奧數和語文哪個最難

㈠ 小學奧數可以難到什麼程度

小學奧數可以難到大學生都做不出來的程度。

小學奧數本身沒什麼難的，不過有些東西深究起來，其實還是涉及到一些專業的數學知識的，非數學專業學生不一定能學到。

初等數論那種就不用說了，再比如說你小學就接觸到的一筆畫問題，實際上是圖論里的歐拉圖，小學生固然也能初步知道大概是怎麼回事，但真正理解就得你大學去專門學圖論才行。

提高數學思維：

1、從實際需求出發。

比如說家人去買菜，用哪種方式比較快捷到達目的地，又運用哪些方法可以省錢。這些實際的生活非常能夠讓孩子思考，孩子也容易理解，往往數學思維在不知不覺中形成了 ，非常有幫助。

2、從突破口出發。

比如說方程，解答某個題目覺得很繁瑣，利用方程就會很簡單，當你遇到某些難題難以解決的時候，總會需要找到突破口，比如逆向思維、對比思維等，這些突破口的過程，本身就是一場數學思維。

3、從實際案例出發。

有很多實際的典型案例，這些案例在我們的課本上都有，利用這些案例，看看書本上是怎麼分析的，哪怕孩子不能獨立去完成，背會本身也有好處，可惜很多人只會說束手無策，導致越來越惡化。

4、結合邏輯思維訓練。

邏輯思維很好理解了。事實上數學思維本身就是一種邏輯思維，並且兩者相輔相成。可以購買一些書籍，或者相關的邏輯訓練工具，並且總結邏輯給我們帶來的好處等等， 用這些來指導數學思考方式。

5、運用題海戰術。

題海戰術有劣勢，當然也有不可比擬的優勢。孩子們從題目中逐漸摸索出某些道理，甚至思維定式，這些都是數學思維。思維定式積累到一定程度，孩子自然會脫離出來，形成獨特的思維方式。

㈡ 重慶一中的小升初考試數學大都是奧數么語文是不是也很難

語文很么簡單，，，那個數學么。我本身數學就不好。在重慶一中初中。特別是本部【分布我不知道】老師偏愛數學好的，，，，數學在我眼裡很難把，，，額 ，對了，下周星期四我們就半期考試了、、

㈢ 院士不建議普通孩子學奧數，你覺得哪一個科目最難

院士不建議普通孩子學奧數，我就覺得奧數最難。

院士不建議普通孩子學奧數，奧數只是極少數學生去學的，不太適合大范圍學習，特別不喜歡數學的孩子，學習奧數可能會把學習興趣搞沒有了，普通孩子也沒必要去學習那些奇奇怪怪的技巧。其實學習奧數主要是兩個方面，一個是比較有特長的孩子，孩子比較擅長數學。還有一個就是興趣，就比如說他對學習數學比較感興趣。如果這2點都沒有的話，報了奧數興趣班之類的，可能起到的副作用反而更大。他不僅會喪失對奧數的興趣，甚至對數學的其他方面興趣也一並喪失了。

很多的家長都會說要不報個班唄，報個班交給老師教。其實我覺得現在的父母文化水平都是比較高的，即使他們沒有接觸過這些，但是只要時間充足精力跟得上，那他們研究一下，帶著孩子學習未必不是一個好的效果，而報班的話費用太高，老師教的學生太多，也未必能手把手的把你的孩子教好。

作為父母想要孩子成才，我們就要不斷的挖掘孩子的興趣，知道他的興趣在哪裡，我們就往他興趣方面培養，如果是愚昧的強制他學習一些高難度的東西，我覺得這樣的效果會適得其反的。

㈣ 誰能告訴我小學升學考考題怎麼樣的啊，數學有沒有奧數的語文閱讀和作文難不難英語呢

數學，考卷是按照8：1：1的比例來分配的，
80分是基礎，10分是提高，就比如解決問題的策略，替換啊，假設啊那種，10分是奧數，比如把一個棱長6厘米的圓柱，切成一個最大的正方體。
語文閱讀要讀懂題意，認正省題。
作文要靠積累。
英語小升初涉及的知識面很廣，四年級的少數，但藍單詞一定要看，五六年級的要多看看片語，藍單詞要背熟，如：手機，mobile phone。這種藍單詞很肯能考到。新年，New Year』s Day這種片語也是，以前就考到過。
其他的不多說了，祝你好運吧！！

㈤ 語文容易學還是數學容易學

這個需要因人而異了，興趣愛好不同，決定著人的成績不同。左右腦不同，理解能力也不同每個人的愛好不同，喜歡語文的覺得語文容易學，喜歡數學的覺得數學容易學。有時候愛好數學也未必會覺得數學容易學，語文則同樣如此。一個女生愛好語文，但還是數學比語文稍好。視個人情況而定。只要認真學什麼都難不倒你看個人。有人對喜歡語文愛好語文。覺得語文好。反之數學好。看個人愛好看性格。理解語言能力強的人適合學文科，思維廣的人適合數學，就是看一道題，知道考什麼知識點用什麼方法解決或是思維嚴密的人適合理科。 望採納

㈥ 高考語文和數學哪個更容易上100分

語文吧，分人。我高考語文121，數學才105.因為數學有難年和簡單年，語文沒有。

㈦ 奧數難嗎

有的題目難有的題目簡單。
它的特點就是：
1，將高年級知識用於低年級的題目。這部分題目簡單。大部分人很快都會。
2，引入一部分普通考試從來不考的知識。這部分題目中等難度。
3，特殊的解題技巧。這部分題目超級難，絕大部分人都搞不定。
不建議學奧數。因為，
1，高年級知識遲早會學習的。
2，普通考試從來不考的知識對中招考試和高考沒有什麼幫助
3，中招及高考中，特殊的解題技巧並不能有效提高准確率，進而不能有效提高分數。
4，如果你想通過奧數鍛煉數學能力，還不如多多研究書本上的基本概念和定義。千萬不要以為這些概念和定義你都弄懂了。
5，如果你想通過奧數鍛煉大腦，還不如多多運動多多看些歷史及文學書籍效果好。
6，如果你想通過奧數助力幫助升初中及考大學，那麼，奧數基本上幫不上什麼忙。
7，不要把小學初中高中的數學好成績等同於數學天賦，也不要輕易地認為自己以後能當數學家。
最後，奧數和數學家只是一小部分人能玩得轉的。

㈧ 給孩子補習語文好還是奧數好

《語文》網路網盤免費在線下載鏈接：https://pan..com/s/1aa4CBEM9pZ3b-4nYJP9UxA

提取碼：rm2d

過童話、寓言、兒歌等內容，力圖從孩子發展領域所涉及的記憶力、語言表達能力、數學思維能力、邏輯推理能力、空間知覺能力、創造力、觀察力、注意力等方面為孩子將來學好語文打基礎。希望這份文件可以幫助到您和您的孩子。

㈨ 語文數學英語哪個最簡單

英語最簡單。數學如果思路好也簡單。語文比較難。反正也還可以。

㈩ 小學奧數大白本最難嗎

不是最難的
1. 大白的題目相對較新，風格與高思導引不同
2. 一、二年級大白不是必做
雖然現在有不少孩子很早就接觸了奧數，但是奧數在一二年級時更多的作用是激發孩子的學習興趣，適度的拓展和思維訓練，其知識點在整個小奧體系裡面所佔比例並不高，也談不上是重點和難點。我覺得讓孩子在一二年級入門階段時就接觸大白這么難的題目是不太合適的（天牛除外）。並且三導的難度能夠覆蓋一二年級大白，題量也不大，那就更沒有必要單獨刷一二年級大白了。