『壹』 四年級下冊語文第一單元測試卷及答案
語文是各門學科的基礎,學習其它學科,如果不掌握語文這門工具,就難以養成有條有理、嚴密的思維習慣。下面是我為大家整理的四年級下冊語文第一單元測試卷及答案,歡迎參考~
一、拼音寫字我最棒。(6分)
pān dēnɡ wān yán kuò sàn
tún bù kònɡ xì dònɡ tínɡ
二、用「√」選出加點字的正確讀音。(2分)
擦傷(chā cā)仰卧(yǎng rǎng)
波瀾(lán luán) 柔嫩(nèn lèn)
三、給加點的多音字注音。(3分)
公路盤曲__________而上。剛才還高興得唱曲________兒的幾個年輕人,此時也屏________息凝神,車里頓時安靜了。那屏________障似________的山峰在車窗外,有的近在身邊,似________乎一伸手就可以觸摸到。
四、加偏旁組字再組詞。(7分)
(暇)← →()()← →()
(閑暇) ( )( ) ( )
()←音→()()←肖→()
( ) ( )( ) ( )
五、恰當解釋我會選。(6分)
簇:①聚集。②聚集成的團或堆。③量詞,用於聚集成團成堆的東西。
1.孩子們簇擁著樂隊老師走進少年宮。()
2.炎夏,花園里花團錦簇,分外嬌艷。()
3.一進院,一簇菊花引起我的注意。()
六、我能寫出帶點詞的近義詞。(2分)
1.我想起剛才做的夢,心頭依然突突地跳。()
2.他邁著矯健的步伐走上講台。()
七、補充詞語。(8分)
突()森() ()地而()
()()雄偉 連()不()
奇()羅() 色彩()()
()()似() ()()萬千
八、我能把句子填完整。(5分)
1.桂林山水_____________________________。
2.舟行______________,人在______________。
3.大漠孤煙直,__________________________。
4.浮天水送無窮樹,______________________。
5.______________________,海上明月共潮生。
九、寫出下列句子的修辭手法。(5分)
1.桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。()
2.微風吹來,荷花如少女一般翩翩起舞。()
3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?()
4.蝴蝶在花間飛舞,時而高飛,時而低舞,時而落在花瓣上。()
5.怎樣粗的樹呢?要四五個人合抱才圍得過來。()
十、關聯詞語我會用。(4分)
1.山上開滿了映山紅,( )花朵還是葉子,( )比盆栽的杜鵑顯得有精神。
2.( )風雨再大,池塘里的小青蛙( )不害怕。
3.在馬上你用不著離鞍,( )稍一伸手( )可以捧到滿懷心愛的鮮花。
4.( )天山這時並不是春天,( )這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。
十一、病句確診再醫治。(8分)
A.成分殘缺 B.詞語重復 C.詞序顛倒 D.自相矛盾
1.內洞大概肯定有十來進房子那麼大。()
改正:________________________________________________________________________
2.春光明媚,陽光燦爛,我們一起去春遊。()
改正:________________________________________________________________________
3.放學後,乘12路車去少年宮。()
改正:________________________________________________________________________
4.導游員逐一指點洞內的景物,舉起汽油燈。()
改正:________________________________________________________________________
十二、默寫古詩,回答問題。(9分)
獨坐敬亭山
[唐] ( )
______________________,______________________。
______________________,______________________。
1.默寫古詩並寫出作者。(5分)
2.詩中________、________兩字把讀者引入「靜寂」的境界。(2分)
3.詩中「______________,______________」兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。(2分)
十三、快樂閱讀輕松答。(15分)
十渡游趣
仲夏,朋友相邀游十渡。在城裡住久了,一旦進入山水之間,竟有一種生命復甦之感。
下車後,我們舍棄( )了大路,挑選()了一條半隱半現在莊稼地里的小徑,彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉,對我們表示歡迎。
岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道,高低凸凹,雖沒有「難於上青天」的險惡,卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風險()。狹窄處只能手扶岩石貼壁而行。當「東坡草堂」幾個紅漆大字赫然出現在前方岩壁時,一座鑲嵌在岩崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯托得高高的,屋上俯瞰(kàn)著一彎河水,屋前順山勢辟出了一片空地,算是院落吧!右側有一小小的蘑菇形的涼亭,內設石桌石凳,①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著,把現實和童話串成了一體。草屋的構思者最精彩的一筆,是設在院落邊沿的柴門和籬笆,走近這兒,便有了「花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開」的意思。
當我們重登涼亭時,遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影,好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲,像是為了強化這夜曲的節奏。此時,只覺世間唯有水聲和我,就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風,也悄無聲息。
當我漸漸被夜的.凝重與深邃(suì)所融化,一縷新的思緒涌動時,對岸沙灘上燃起篝(gōu)火,那鮮亮的火光,使夜色有了躁動感。篝火四周,人影綽綽,如歌似舞。朋友說,那是北京的大學生們,結伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光,想像著篝火映照的青春年華,也是一種意想不到的樂趣。
1.(1)找出文中表示「看」的詞語寫在橫線上。(1分)
________________________________________________________________________
(2)我還能寫出一些表示「看」的詞語。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.在括弧里寫出加點詞語的近義詞。(2分)
3.文中畫「____」的句子採用的修辭手法是:①____________;②____________。(3分)
4.短文引用了詩句「花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開」。這句詩中主要描寫的事物有:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________(4分)
5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的「__________」字展開的。游覽十渡,「我」總的感受是
(摘抄文中的語句)。(3分)
十四、在寫景中感受愛。(20分)
我們居住的小區環境幽雅,我們玩耍的公園風景如畫,我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的景物,按一定順序描寫下來,抓住景物特點,題目自擬。
答案
一、攀登 蜿蜒 擴散 臀部 空隙 洞庭
二、cā yǎng lán nèn
三、qū qǔ bǐng píng shì sì
四、瑕 無瑕 春 春天 奉 奉獻 諳 諳熟 暗 黑暗 稍 稍微 消 消息
五、1.① 2.② 3.③
六、1. 仍舊 2.強健
七、兀 郁 拔 起 峰巒 綿 斷 峰 列 明麗 紅葉 火 形態
八、1.甲天下 2.碧波上 畫中游 3.長河落日圓 4.帶雨雲埋一半山 5.春江潮水連海平
九、1.比喻 2.擬人 3.反問 4.排比 擬人 5.設問
十、1.無論……都…… 2.即使……也……
3.只要……就…… 4.雖然……但是……
十一、1.D 去掉「肯定」。 2.B 去掉「陽光燦爛」。 3.A 在「乘12路車去少年宮」前加「我」。 4.C 導游員舉起汽油燈,逐一指點洞內的景物。
十二、1.李白 眾鳥高飛盡 孤雲獨去閑 相看兩不厭 只有敬亭山 2.盡 閑
3.相看兩不厭 只有敬亭山
十三、1.(1)俯瞰 遙望 (2)凝視 遠眺 注視 欣賞 觀賞 盯著 2.放棄 選擇 危險 3.①比喻 ②擬人
4.鋪滿花的小路和柴門。 5.游記 趣 一旦進入山水之間,竟有一種生命復甦之感
十四、提示:可以按時間順序、方位順序、游覽順序等來寫。
『貳』 部編版四年級語文下冊全冊單元測試題及答案
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『叄』 四年級下冊語文練習冊第一單元檢測答案
7·閱讀短文,完成練習。
美麗的泰山(節選)
1。萬紫千紅 野花 古樸典雅 古代建築 數不勝數 名勝古跡.
2。作者通過描寫體現出了瀑布的雄偉、壯觀。
『肆』 人教版四年級 下冊語文,數學,英語 第一單元試卷
人教版四年級下冊第一單元語文試卷
一、讀一讀,寫一寫(10分)
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、詞語大盤點(20分)
暇( ) 梢( ) 巒( ) 碗( ) 桐( )
假( ) 稍( ) 戀( ) 蜿( ) 洞( )
波( )壯闊 ( )( )森郁 變化( )( )
五( )斑斕 ( )( )如鏡 盤曲( )( )
三、巧填詞。(30分)
1、填古詩。
落木千山天遠大, 。春江潮水連海平, 。
幾行紅葉樹, 。浮天水送無窮樹, 。
2、填詞。
.迷人——( ) 寒冬——( )
四、課文填寫。(20分)
1、默寫古詩詞三首。
2、課文熟悉。
桂林的水有( )的特點,山有( )的特點。桂林山水有「( )」的美譽。這樣的山圍繞著這樣的水,這樣的水倒映著這樣的山,再加上空中( ),山間( ),江上( ),讓你感到( ),真是( )。
()月()日,( )來到了雙龍洞。寫出文中的誇張句:( )。寫出文中的排比句並仿寫:( )。仿寫:( )。
寫出文中的比喻句:( )。
寫出文中的反問句並改為陳述句:反問句( )。
陳述句:( )。
抄寫詞語盤點,默寫日積月累。
五、讀短文,回答問題。(20分)
小螞蟻
我家門前的梧桐樹下.有一窩小螞蟻。
螞蟻整天辛勤地勞動,沒有一個偷懶的。它們也很團結,見了面就互相搖著觸角打招呼。我很喜歡它們,有時捉蟲給它們吃。
有一次,我捉了一條小蟲,放在螞蟻洞口。一隻螞蟻發現了,立刻爬到蟲子身上,一口把它咬住。蟲於疼得直打滾,螞蟻跟著翻過來翻過去,就是不鬆口。夥伴們趕來了,一隻、二隻、三隻……來了一大群,它們把蟲於拖進洞里。
螞蟻吃大青蟲才有趣呢。一天傍晚,我看見一群螞蟻拖來了一條大青蟲,到了洞口,拖不進去了。它們不咬青蟲的皮,卻專啃青蟲的嘴.有的螞蟻還從青蟲的嘴裡鑽進去。第二天早晨.我發現螞蟻洞口的大青蟲只剩下一張皮。
有一天,下雨之前,我又去看螞蟻。只見許多螞蟻忙忙碌碌,很有秩序地銜著泥土,把洞口堵起來.不讓雨水流進洞里去。
雨過天晴,螞蟻清除了洞口的泥土,又出來尋食物了。
1.按下面的段意給文章分段,用「//」在文中劃出來。
第1段:
第2段:
第3段:
第4段:
2.用「 」線在第4自然段中劃出總起句
參考資料:我編的
『伍』 四年級下語文測試題
班別 姓名 考號 得分
【卷首語】經過這個學期的學習,你覺得滿意嗎?我們一起來檢測一下吧?相信自己。
一、小小播音員。(畫出帶點字的正確讀音)(5分)
1、翡翠(fēi fěi) 襯衫(chèn cùn) 山澗(jiān jiàn)
堤壩(dī tí) 湖畔(pàn bàn) 饋贈(guì kuì)
2、結(jiē jié)果證明亞里士多德的這句話的(de dí dì)確說錯了。
3、白天,他的肝臟(zāng zàng)被吃光了,可是一到晚上,肝臟又重新長(cháng
zhǎng)起來。
二、讀寫能手。(讀拼音,寫詞語)(8分)
quán lì bīn fēn
1、誰都有生活的( ) ,誰都可以有一個屬於自己的( )世界。
wéi hù xī shēng
2、爸爸在執行 ( )和平行動中壯烈 ( )了 。
fēng qù zhuāng shì
3、青、紅的瓜,碧綠的藤和葉,構成了一道別有( ) 的( )。
lǐng xiù chéng fá
4、眾神的 ( )宙斯決定給普羅米修斯以最嚴厲的 ( )。
三、辨別雙胞胎。(辨字形,再組詞)(8分)
徑( ) 境( ) 欄( ) 哨( )
經( ) 鏡( ) 攔( ) 消( )
四、詞語充值卡。(把下列成語補充完整)(4分)
波瀾壯( ) 一絲不( ) 狼吞虎( ) 持之以( )
四面( )歌 圍( )救趙 手不( )卷 鵬( )萬里
五、花落誰家。(選詞填空)(6分)
A 敏銳 靈敏 靈巧
1、刑偵隊長用( )的洞察力,發現了罪犯的蛛絲馬跡。
2、蝙蝠是在夜裡飛行的,即使一根極細的電線,它也能( )地避開。
3、貓的嗅覺( ),只要你一切肉,他就會向你喵喵地叫。
B 雖然……但是…… 如果……就…… 只要……就……
4、一個人( )活的'誠實,有信用,( )等於有了一大筆財富。
5、( )生命短暫,( )我們卻可以讓有限的生命體現無限的價值。
6、這件事( )值得去做,( )應該全神貫注。
六、句子加工廠。(按要求寫句子)(10分)
1、蘆葦上蓋了白雪。(擴句)
2、夜鶯的歌聲打破了夏日的沉寂。(縮句)
3、假日里,媽媽做了許多一個又一個的菜。(修改病句)
4、七月的天山很美。(改為感嘆句)
5、生活 人們 那裡的 過著 幸福的 (把詞語連成一句通順的話)
七、做游戲。(按「游戲」順序把下列幾句話排列成一段通順的話,填上序號)(5分)
( )它下完蛋,用沙子把蛋埋起來,扒得平平的,然後不慌不忙地在周圍彎彎曲曲地爬了一會,就像大海那邊爬去。
( )挖了一會,它伏下去再用後爪挖。
( )又挖了一會,坑挖好了。
( )海龜選定了一窺地方,低下頭,用前面的爪子挖沙。
( )它安安靜靜地伏在坑裡下蛋。
八、記憶搜索台。(積累與運用)(14分)
1、日出江花紅勝火, ________。
2、竹外桃花三兩枝, ___。
3、 ____,白銀盤里一青螺。
4、 ___________,金石為開。
5、 _____________——非一日之功。
6、砌牆的磚頭——_______
7、天上鯉魚斑, ___________
九、閱讀快樂園。(按要求回答問題)(10分)
盲人心中的明燈
大學實習時,我代過一堂小學一年級的語文課。那天,我給學生出了這樣一道題:「有一個盲人晚上出門總挑著一盞燈籠,這是為什麼?」
學生的答案五花八門。有的說:「他是給兒子買的燈籠。」有的說:「夜裡太冷,他是想取暖吧!」……可能,這些答案都對,但這些年齡不到10歲的孩子都認為盲人提燈一定是為自己,所以,他們的答案不免單一。他們沒有一個人回答:盲人也許是為了給別人(健全人)照亮,這樣,別人才不會撞上他——盲人的心中裝著一盞明亮的燈,為別人著想正是他心中的明燈。這些孩子不明白:很多時候,幫助別人其實是在幫助我們自己。為什麼那麼多眼睛好的人在暗夜中往往會相撞?就是因為他們心中沒有明燈,手上也不提明燈啊!
1、查字典知識。(3分)
「撞」字,用部首查字法應查 部,再查 畫;用音序查字法應先查 ,再查 。「撞」字是 結構。「撞」在字典里的意思有:①擊打; ②碰; ③莽撞的行動。
「別人才不會撞上他」在這里「撞」意思應選的解釋是 。(填序號)
2、這位盲人為什麼晚上出門總是跳著一盞燈籠?(用「√」選擇)(2分)
(1)為他人照亮夜路。( )
(2)怕別人撞到他。( )
(3)既為他人照亮又不會被人撞到。( )
3、下列句子中的「明燈」分別指的是什麼?請將序號填到括弧里。(3分)
ɑ、明亮的燈 b、為別人著想的思想 c、放在明處的燈。
(1)他們心中沒有明燈。( )
(2)他們手上沒有提明燈啊!( )
4、這則故事告訴我們( )(填序號)(2分)
A、要學習盲人助人為樂的精神。
B、我們夜晚出門都應該有燈亮。
C、幫助別人其實就是在幫助我們自己。
十、習作芳草地。(30分)
四年的學校生活,你一定經歷過不少事,有愉快的,有不高興的,有感到委屈的,有……請你選擇一件你最想告訴別人的事情(記學校生活的事)寫下來,做到語句通順,條理清楚,題目自擬,字數350字以上。
期末測試卷參考答案
一、1、fěi chèn jiàn dī pàn kuì 2、jié dí 3、zàng zhǎng
二、1、權利 繽紛 2、維護犧牲 3、風趣 裝飾 4、領袖 懲罰
四、闊 苟 咽 恆 楚 魏 釋 程
五、A 1、敏銳 2、靈巧 3、靈敏
B 4、 只要……就…… 5、雖然……但是…… 6、如果……就……
六、2、歌聲打破了沉寂。 3、去掉「許多」或「一個又一個」
4、七月的天山多麼美啊! 5、那裡的人們過著幸福的生活。
七、5 2 3 1 4
八、1、春來江水綠如藍 2、春江水暖鴨先知 3、遙望洞庭山水翠
4、精誠所加 5、水滴石穿 6、後來居上 7、曬谷不用翻。
九、1、 扌 12 Z zhuàng 左右 ②
2、(3) ( √ )
3、(1)b (2) ɑ
4、C
十、略
『陸』 四年級語文下冊第一單元測試卷
同學們,四年級語文下冊第一單元學習成果如何呢?我在此整理了四年級語文下冊第一單元測試卷,供大家參閱,希望大家在閱讀過程中有所收獲!
第一部分 基礎知識積累與運用(40分)
一、讀一讀,寫一寫(5分)
shāo wēi wān yán é jiǎo zhè jiāng wú xiá
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、用“—”劃出句中的錯別字,改正後寫在括弧里。(4分)
山間綠樹紅花,江上竹伐小舟,讓你感到像是走進了聯棉不斷的畫倦。
( ) ( ) ( ) ( )
三、比一比,再組詞(5分)
暇( ) 梢( ) 巒( ) 碗( )桐(
)
假( ) 稍( ) 戀( ) 蜿( )洞(
)
四、把下列的詞語補充完整。(5分)
波()壯闊
()()森郁
變化()()
五()斑斕
()()如鏡
盤曲()()
五、依照下列詞語的結構形式,各寫出兩個你最喜歡的詞語。(4分)
1、斑斑點點 2、光溜溜
3、無邊無際 4、搖搖頭
六、選擇恰當的疊詞填空。(5分)
清清
緩緩
漸漸
輕輕
朵朵
1、汽車( )入山,沿途的景色更美了。
2、溪水( )地流,聲音( )的。
3、( )盛開的白蓮映在()的河水裡。
七、選擇恰當的語句填在橫線上。(4分)
春來江水綠如藍 澄江一道月分明 春江潮水連海平 遙望洞庭山水翠
1、 ,海上明月共潮生。
2、日出江花紅勝火, 。
3、 ,白銀盤里一青螺。
4、落木千山天遠大, 。
八、這組課文,我們學了三首古詩詞,你能選擇一首默寫出來嗎?記住寫上作者(5分)
______________________,______________________。
______________________,______________________。
九、過年你一定得到不少的壓歲錢,對於這些壓歲錢,你是怎樣使用的?談談你的看法。(3分)
第二部分 閱讀積累與運用(30分)
(一)、讀《桂林山水》片段,回答問題(15分)
我攀登過( )的泰山,游覽過( )的香山,卻從沒看見過桂林這一帶的山。桂林的山奇啊,一座座拔地而起,各不相連,像老人,像巨象,像駱駝,奇峰羅列,形態萬千;桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中;桂林的山真險啊 危峰兀立 怪石嶙峋 好像一不小心就會栽倒下來
1、根據課文內容,在括弧里填詞語(2分)
2、“兀”字是( )結構,部首是( ),音序是( )(3分)
3、給文中加點的字選擇正確的意思劃上橫線(2分)
險:①地勢不平坦 ②遭到不幸或發生災難的可能 ③狠毒 ④險要
危:①危險,不安全 ②處於危險境地,損害 ③指人快要死 ④高 ⑤端正
4、給段中沒有標點的地方加上標點符號(2分)
5、這段寫出了桂林的山的特點是 ______、 ______、 (3分)
6、作者把桂林的山跟( )和( )作比較,還運用了( )和( )的修辭手法把桂林的山的特點寫具體。(2分)
7、在文中找出你最喜歡的比喻句劃上“—” (1分)
(二)、閱讀《我家的小園》,回答問題。(15分)
我家的小園
我家的東南邊有一塊長方形的小園,裡面種著各種蔬(sū shū)菜、花草和樹木。這里年四季都是美麗的。
春天到了,大地像鋪上了一條綠毯子,園里一片綠油油。一群群小鳥停在樹枝上,嘰嘰喳喳地叫個不停。靜靜的小園開始熱鬧(lào nào)起來了。
夏天,成行的向日葵長(zhǎng cháng)得很茁壯,一朵朵金色的花迎著朝陽怒放;火紅的石榴花開得十分茂盛,散發出陣陣芳香。一群群蝴蝶翩翩起舞,縱(zòng zhòng)情歡唱。一排排玉米威武地挺立著,結出了碩大的玉米棒子。茄子紫了,西紅柿紅了,頂花帶刺的黃瓜掛滿了架。望著這豐碩的果實,使我感到了小園的可愛。
秋天,喇叭花開了,在綠葉叢中伸出一支支粉紅色的小喇叭花,正在為小蜜蜂奏著動聽的歌。石榴樹上的石榴熟了,紅色的果皮裂開了,露出了珍珠般的顆粒,好像迎著我咧嘴傻笑。這一切怎能不惹人喜愛?
冬天,一場大雪過後,園里的石榴樹披上了白雪,殘枝披上了白雪,地上也蓋上了厚厚的白雪,整個小園成了銀裝素裹的白色世界。我情不自禁贊嘆道:“好美啊,小園。”
小園如此嬌美,真是一幅誘人的四季畫。
1、用“—”把括弧里正確的讀音劃下來。(4分)
2、在文中找出下列詞的近義詞。(3分)
強壯()
茂密()
威風()
3、這篇短文是按照 順序寫的。(2分)
4、在文中用“—”劃出一個擬人句。(2分)
5、讀完這篇短文,你有什麼感受,請用一兩句話寫出來。(4分)
第三部分 習作(30分)
同學們,你喜歡秋天的田野還是春天的校園?是自家的陽台還是公園的一角?是都市的繁華還是鄉村的恬靜?請選擇你熟悉的一處景物,寫下來。
要求:1、注意要按一定的順序寫。2、要抓住景物的特點寫。3、語句要通順,字數不少於350字。4、題目自擬
一、拼音寫字我最棒。(6分)
pān dēnɡ wān yánkuò sàn
tún bùkònɡ xìdònɡ tínɡ
二、用“√”選出加點字的正確讀音。(2分)
擦傷(chācā)仰卧(yǎngrǎng)
波瀾(lánluán) 柔嫩(nènlèn)
三、給加點的多音字注音。(3分)
公路盤曲__________而上。剛才還高興得唱曲________兒的幾個年輕人,此時也屏________息凝神,車里頓時安靜了。那屏________障似________的山峰在車窗外,有的近在身邊,似________乎一伸手就可以觸摸到。
四、加偏旁組字再組詞。(7分)
(暇)← →()()← →()
(閑暇)()()()
()←音→()()←肖→()
()()()()
五、恰當解釋我會選。(6分)
簇:①聚集。②聚集成的團或堆。③量詞,用於聚集成團成堆的東西。
1.孩子們簇擁著樂隊老師走進少年宮。()
2.炎夏,花園里花團錦簇,分外嬌艷。()
3.一進院,一簇菊花引起我的注意。()
六、我能寫出帶點詞的近義詞。(2分)
1.我想起剛才做的夢,心頭依然突突地跳。()
2.他邁著矯健的步伐走上講台。()
七、補充詞語。(8分)
突()森()()地而()
()()雄偉 連()不()
奇()羅() 色彩()()
()()似() ()()萬千
八、我能把句子填完整。(5分)
1.桂林山水_____________________________。
2.舟行______________,人在______________。
3.大漠孤煙直,__________________________。
4.浮天水送無窮樹,______________________。
5.______________________,海上明月共潮生。
九、寫出下列句子的修辭手法。(5分)
1.桂林的山真秀啊,像翠綠的屏障,像新生的竹筍,色彩明麗,倒映水中。()
2.微風吹來,荷花如少女一般翩翩起舞。()
3.這樣的天山怎能不讓人流連忘返呢?()
4.蝴蝶在花間飛舞,時而高飛,時而低舞,時而落在花瓣上。()
5.怎樣粗的樹呢?要四五個人合抱才圍得過來。()
十、關聯詞語我會用。(4分)
1.山上開滿了映山紅,()花朵還是葉子,()比盆栽的杜鵑顯得有精神。
2.()風雨再大,池塘里的小青蛙()不害怕。
3.在馬上你用不著離鞍,()稍一伸手()可以捧到滿懷心愛的鮮花。
4.()天山這時並不是春天,()這時天山的無邊繁花比得過春天的花園。
十一、病句確診再醫治。(8分)
A.成分殘缺B.詞語重復C.詞序顛倒D.自相矛盾
1.內洞大概肯定有十來進房子那麼大。()
改正:________________________________________________________________________
2.春光明媚,陽光燦爛,我們一起去春遊。()
改正:________________________________________________________________________
3.放學後,乘12路車去少年宮。()
改正:________________________________________________________________________
4.導游員逐一指點洞內的景物,舉起汽油燈。()
改正:________________________________________________________________________
十二、默寫古詩,回答問題。(9分)
獨坐敬亭山
[唐]( )
______________________,______________________。
______________________,______________________。
1.默寫古詩並寫出作者。(5分)
2.詩中________、________兩字把讀者引入“靜寂”的境界。(2分)
3.詩中“______________,______________”兩句運用了擬人的手法寫詩人與敬亭山的相知之情。(2分)
十三、快樂閱讀輕松答。(15分)
十渡游趣
仲夏,朋友相邀游十渡。在城裡住久了,一旦進入山水之間,竟有一種生命復甦之感。
下車後,我們舍棄()了大路,挑選()了一條半隱半現在莊稼地里的小徑,彎彎繞繞地來到了十渡渡口。夕陽下的拒馬河慷慨地撒出一片散金碎玉,對我們表示歡迎。
岸邊山崖上刀斧痕猶存的崎嶇小道,高低凸凹,雖沒有“難於上青天”的險惡,卻也有踏空了滾到拒馬河洗澡的風險()。狹窄處只能手扶岩石貼壁而行。當“東坡草堂”幾個紅漆大字赫然出現在前方岩壁時,一座鑲嵌在岩崖間的石砌茅草屋同時躍進眼底。草屋被幾級石梯托得高高的,屋上俯瞰(kàn)著一彎河水,屋前順山勢辟出了一片空地,算是院落吧!右側有一小小的蘑菇形的涼亭,內設石桌石凳,①亭頂褐黃色的茅草像流蘇般向下垂著,把現實和童話串成了一體。草屋的構思者最精彩的一筆,是設在院落邊沿的柴門和籬笆,走近這兒,便有了“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”的意思。
當我們重登涼亭時,遠處的蝙蝠山已在夜色下化為剪影,好像就要展翅撲來。②拒馬河趁人們看不清_自己的容貌時豁開了嗓門韻味十足地唱呢!偶有不安分的小魚兒和青蛙蹦跳成聲,像是為了強化這夜曲的節奏。此時,只覺世間唯有水聲和我,就連偶爾從遠處趕來歇腳的晚風,也悄無聲息。
當我漸漸被夜的凝重與深邃(suì)所融化,一縷新的思緒涌動時,對岸沙灘上燃起篝(gōu)火,那鮮亮的火光,使夜色有了躁動感。篝火四周,人影綽綽,如歌似舞。朋友說,那是北京的大學生們,結伴來這兒度周末的。遙望那明滅無定的火光,想像著篝火映照的青春年華,也是一種意想不到的樂趣。
1.(1)找出文中表示“看”的詞語寫在橫線上。(1分)
________________________________________________________________________
(2)我還能寫出一些表示“看”的詞語。(2分)
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
2.在括弧里寫出加點詞語的近義詞。(2分)
3.文中畫“____”的句子採用的修辭手法是:①____________;②____________。(3分)
4.短文引用了詩句“花徑不曾緣客掃,蓬門今始為君開”。這句詩中主要描寫的事物有:_______________________________(4分)
5.這篇文章的體裁是________。它是圍繞課題中的“__________”字展開的。游覽十渡,“我”總的感受是
(摘抄文中的語句)。(3分)
十四、在寫景中感受愛。(20分)
我們居住的小區環境幽雅,我們玩耍的公園風景如畫,我們學習的校園整潔似家……請你選擇一處自己喜歡的景物,按一定順序描寫下來,抓住景物特點,題目自擬。
一、攀登蜿蜒擴散臀部空隙洞庭
二、cāyǎnglánnèn
三、qūqǔbǐngpíngshìsì
四、瑕無瑕春春天奉奉獻諳諳熟暗黑暗稍稍微消消息
五、1.①2.②3.③
六、1. 仍舊2.強健
七、兀郁拔起峰巒綿斷峰列明麗紅葉火形態
八、1.甲天下2.碧波上畫中游3.長河落日圓4.帶雨雲埋一半山5.春江潮水連海平
九、1.比喻2.擬人3.反問4.排比擬人5.設問
十、1.無論……都……2.即使……也……
3.只要……就……4.雖然……但是……
十一、1.D去掉“肯定”。2.B去掉“陽光燦爛”。3.A在“乘12路車去少年宮”前加“我”。4.C導游員舉起汽油燈,逐一指點洞內的景物。
十二、1.李白眾鳥高飛盡孤雲獨去閑相看兩不厭只有敬亭山2.盡閑
3.相看兩不厭只有敬亭山
十三、1.(1)俯瞰遙望(2)凝視遠眺注視欣賞觀賞盯著2.放棄選擇危險3.①比喻②擬人
4.鋪滿花的小路和柴門。5.游記趣一旦進入山水之間,竟有一種生命復甦之感
『柒』 2014人教版小學四年級語文下冊第一單試卷及答案
自主,才是最真的
『捌』 小學語文四年級下冊全冊(單元測試)
最新2021版單元測試:
2021部編版四年級語文下冊1-8單元達標檢測試卷
第一單元測試卷
時間:90分鍾 滿分:100分 得分:_______
一、讀拼音,寫詞語。(9分)
qīng tíng( ) máo yán( ) zhuāng shì( )
tà bù( ) hé xié( ) tǎng ruò( )
ruì lì( ) shǎn shuò( ) bà qì( )
二、在加點字正確的讀音下面畫「√」。(6分)
1.公司帶頭人率(lǜ shuài)領全體人員提高工作效率(lǜ shuài)。
2.他是全省數學競賽的冠(guān guàn)軍,雖然摘得桂冠(guān guàn),但是他從不驕傲。
3.他老是這樣故意附和(hé hè)著,真不知道他倆什麼時候才能和(hé hè)好如初。
三、辨字組詞。(5分)

____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
八、課內閱讀。(9分)
鄉下人家(節選)
雞,鄉下人家照(列 例)總要養幾只的。從他們的房前屋後走過,肯定會瞧見一隻母雞,率領一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。
他們的屋後(倘 淌)若有一條小河,那麼在石橋旁邊,在綠樹蔭下,會見到一群鴨子游戲水中,不時地把頭扎到水下去覓食。( )附近的石頭上有婦女在搗衣,它們( )從不吃驚。
若是在夏天的傍晚出去散步,常常會瞧見鄉下人家吃晚飯的情景。他們把桌椅飯菜搬到門前,天高地闊地吃起來。天邊的紅霞,向晚的微風,頭上飛過的歸巢的鳥兒,都是他們的好友,它們和鄉下人家一起,繪成了一(幅 副)自然、和諧的田園風景畫。
1.在文中括弧里正確的漢字下面畫「√」。 (2分)
2.在文中括弧里填上正確的關聯詞。(2分)
3.「都是他們的好友」中「他們」指的是誰?「好友」又是指的誰?(3分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
4.仔細體會文中畫線的句子,說說這句話表達了作者什麼樣的思想感情。(2分)
九、課外閱讀。(16分)
家鄉的小河
在我家院子的後面,流淌著一條清澈的小河。
小河的早晨是迷人的。絢麗的晨曦中,剛剛蘇醒的小河揉了揉眼睛,好奇地張望著她周圍的新鮮東西。這時水綠得像玉,霞紅得似胭脂,裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。
太陽爬上了樹梢,把自己的身軀映在河水中,(欣賞 玩賞)著火紅的臉龐。一群白鵝開始了「曲項向天歌」「紅掌撥青波」的嬉戲。魚兒湊趣地跳躍著,翻起了一個個跟頭,頓時河面上鱗光閃閃。
夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河裡這處是紅,那處是綠。又一陣風來,(反映 倒映)著兩岸和成排的桑樹、桃樹,都亂成灰暗的一片,像醉漢,可一會兒又站定了。
小河的夜晚可靜啦,喧鬧了一天的小河帶著倦意入睡了。她像(凝固 堅固)了一般躺在那裡一動也不動,清清的明月,悄悄爬到空中,對著小河照鏡子。這時,寒風任意地掃著河岸上的小草,發出一陣窸窸(xī)窣窣(sū)的聲響。遠處,偶爾傳來幾聲汪汪的狗叫聲,此時的小河更靜、更清。
家鄉的小河啊,你真美!
1.在文中括弧里合適的詞語下面畫「√」。 (6分)
2.「裊裊上升的霧氣像潔白的羽紗,輕掩著小河姑娘那羞澀的臉蛋。」這句話運用了( )的修辭手法。(2分)
A.比喻 B.擬人 C.比喻和擬人
3.用「_______」畫出描寫小河動態的句子,用「~~~~」畫出描寫小河靜態的句子。(2分)
4.找出文章的中心句抄寫下來,並說說這篇文章表達了作者什麼樣的思想感情?(3分)
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
5.你怎樣理解「夕陽西下,太陽把余暉灑在河面上,小河裡這處是紅,那處是綠」這句話? (3分)
____________________________________________________________________________________
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十、習作。(30分)
學習了本單元的四篇課文,你一定對鄉村生活有了更深的了解了吧!那你對鄉村的哪些景物、人物、事情感興趣呢?趕快寫下來吧!題目自擬,不少於350字。
更多內容及答案請見網路文庫:2021部編版四年級語文下冊1-8單元達標檢測試卷
如果有用,請採納
『玖』 請問你們有沒有四年級語文和數學下冊第一單元測試卷
小學數學四年級下冊第一單元測試題
一、
口算題
105-
5×2+
3=
(105
-5)×2+
3= 105
-5×(2+
3)=
105
-(5×2+
3)=
50+90÷(2×3)=
(50+90)÷2×3=
50+90÷2×3=
(50+90÷2)×3=
二、
計算題
1. 12520÷8×(121÷11)
2. (2010
-906)×(65
+15)
3
、
(639
-71×9)÷167
4
、
(10800
-800×4)÷4
5
、
(125+13×24)×5
6
、
(98-
121÷11)÷29
7
、21×(230
-
192÷4)
8
、(470+35×3)÷23
三、
文字敘述題
1
、
6000
除以
59
與
35
的差
,
商是多少
?
2
、
52
與
28
的差與
25
相乘
,
積是多少
?
3
、
347
與
34
的和
,
除以
75
與
72
的差
,
商是多少?
2
4
、
從
480
里減去
35
的
6
倍,
得到的差再除以
9
,結果是多少?
5
、
600
與
560
的和除以他們的差,商是多少?
四、
應用題
1
、農具廠上半年生產農具
4650
件,下半年生產農具
5382
件,全年平均每月生產多少件?
2
、
服裝加工部用
120
米布可做成人制服
24
套
,
如果做兒童服裝
,
可做
30
套
,
每套兒童服裝比成人服裝少用布多少米
?
3.
一個養雞場四月份賣出
12300
只雞
,
五月份賣出的比四月份的
2
倍還少
200
只
,
兩個月一共賣出多少只雞
?
4
、學校體育組有
86
人,文藝組人數是體育組人數的一半,兩個組一共多少人?
5
、水果店運來蘋果和香蕉各
8
箱。蘋果每箱
25
千克,香蕉每箱
18
千克。一共運來水果多少千克?
6
、旅行社推出「泰山一日游」的兩種出遊價格方案。
方案一:成人每人
150
元。兒童每人
60
元。
方案二:團體
10
人以上(包括
10
人)每人
100
元。
(
1
)成人
6
人,兒童
4
人,選那種方案合算?
(
2
)成人
4
人,兒童
6
人,選那種方案合算?
7
、服裝店上午賣出同樣的上衣
17
件,下午賣出
21
件,下午比上午多收入
460
元。每件上衣多少錢?
3
五、
其它題
1.
把下面幾個分步式改寫成綜合算式.
960÷15=64
64
-
28=36
2.
把下面幾個分步式改寫成綜合算式
.
75×24=1800
9000
-
1800=7200
3.
把下面幾個分步式改寫成綜合算式
.
4535
-
500=4035 782
-
777=5
4035÷5=807
4.
把下面幾個分步式改寫成綜合算式
.
8×15=120
63
+
120=183
183÷61=3
5.
給下面的式子加上括弧,使等號左右兩邊相等
.
7×9+12÷3=91
7×9+12÷3=25
7×9+12÷3=49
48×6÷48×6=1