高考狀元如何學語文

Ⅰ 高考狀元 怎樣學習語文

推薦一篇文章給你：
【狀元筆記】高考狀元的「私房筆記」：語文篇http://www.brlte.com/2014/0415/1190.html
一、走進高三，快速適應

「我要一步一步往上爬，在最高點乘著葉片往前飛，小小的天有大大的夢想，總有一天我有屬於我的天。」這首周傑倫的《蝸牛》也是我在高三沖刺階段的 「戰歌」。是的，高三會很苦，高考是挑戰。但有苦才有甜，挑戰與機遇並存。面對高考，不必畏懼，而應感激，只有它能讓人生在最短時間內增值，只有它能使我們磨煉出堅強的意志。「用一年，換一生。」這是我的高三宣言;「信念堅定+持之以恆。」這是我恪守的學習准則。(劉涵，2006年雲南高考文科狀元)

那麼，如何快速適應高三緊張而又繁重的學習生活呢?

1.准確定位，做好規劃

認真分析，給自己的學業水平出初步定位，結合實際，樹立目標。有了理想和目標，學習才會有追求的動力。可以在實際的學習過程中不斷地檢測目標，並在一定的時間後對目標進行修改和完善。

2.抓牢基礎，形成網路

高三的學習一定要抓基礎，並把知識網路化、系統化，在此基礎上學以致用，應用到實際生活中。因為現在的高考正由知識型向能力型轉化。

3.主動學習，善於總結

高三的學習其實是對十年苦讀的一次總復習，在這個高二轉折到高三的關鍵時刻，我們應該轉變身份，主動學習，從知識的接受者轉變成知識的梳理者，把自己的所學盡可能地全部整理一次，發現薄弱之處，及時有針對性地補漏補缺，強化自己的知識儲備。

分析總結對高三同學來說是不可缺少的。遇到新問題，學到新方法，都應及時記下來;每次考試，對於新題型的解法思路、典型試題等都要及時整理分析。得失心中有數，就不會犯同樣的錯誤。
………………

Ⅱ 北京高考狀元，語文148分，我總結出8點啟示

2013年北京語文高考狀元孫婧妍語文148分，至今無人超越。她是怎麼樣學語文的，在一篇演講稿中，她詳細的闡述了她的語文學習方法。我總結了8個點，在此分享給大家。前面是作者的原話，括弧內是我的小結。

1、拿語文來說，在應試觀念的影響下，很少有人會去注意語文這個學科本身的宏大、它內在的韻律與美感。大家在注意什麼呢？分數——或者說，能拿到分數的方法。這樣功利的想法扼殺了多少發現語文之美的機會，也因而使世界失去了多少潛在的國學、語言、文學大師，我不願、不敢去想。（我的思考：高分的前提是語文素養，如果我們從心底關注孩子的興趣，想盡一切辦法，讓孩子感受語文之美，讓愛在從心底熱愛語文，再談所謂的技巧，相信孩子一定能在語文的世界裡暢游。）

2、至少就我的閱讀體驗來看，一本好書至少值得閱讀兩到三遍：第一遍略讀以滿足自己的閱讀興趣並了解書的內容與結構，第二遍精讀以摘抄、把握整本書的布局以及其中一些巧妙的鋪墊與伏筆，如果還能再讀一遍，我就會抽時間寫一些類似專題研究的心得，比如對整本書思想的一個探討，或者對書中某種表達的質疑。我認為，只有當你抱著學習的心態去品味、去研究、去思考甚至去質疑書本時，它於你才算得上有意義。（我的思考：喜歡讀書很好，如何會讀書更重要，喜歡讀書的孩子不一定會寫作，但是會讀書的孩子一定會寫作。三遍讀書法要求我們精讀課外書，要求我們讀書要動腦，學會寫讀書心得。這樣的讀書才算會讀書，這樣讀書效果不一樣。）

3、當一個人見多了經典、熟悉了經典中語言的運用方式，他再回過頭去做題時，很容易便可在密密麻麻的試卷上找到正確的東西，因為他一直以來都在閱讀著那種語言的「正確」。（我的思考：多看作文書，能解決眼前的問題，但是作文書畢竟是同齡孩子的作品，能有多少營養呢，頂多是快餐。名著雖然很難看懂，但是看懂或看透一本名著，可能頂得上100本作文書。）

4、對於寫作，也就是以應試為目的的作文，我的建議只有六個字：多讀、多仿、多寫。從閱讀與寫作的關繫上來看，讀書多的人絕大部分是會寫作的人，而一個能寫出很好的作品的人更不可能不愛讀書。這只因在看了足夠數量的文化精品後，哪怕只是東家模仿一點、西家拼湊一點、再加上一點點自己的領悟與潤色，最後拿出來的成品，也足以令許多人拍案叫好。（我的思考：多讀經典，多模仿，能從經典中模仿一招半式，也遠遠好過一般的滿分作文。學書法從模仿開始，學音樂從模仿開始，為什麼學作文不能從模仿開始呢。模仿不是抄襲，採得百花蜜，一定能創作出屬於自己的作品。）

5、六年來，語文一直是我最強的科目，對它我有絕對的興趣和絕對的優勢。我相信，這首先是這幾位老師在過去的六年中堅持了對我的培養方向的功勞。如果不是他們的教導，如果沒有他們的信任，我可能只會是一個「平均分學生」，語文永遠不會成為我的熱愛、我的專長。（我的思考：一位好老師也能影響孩子的一生，一位好老師也能改變孩子的命運。如果每個科目孩子都能遇到一位好老師，是孩子最大的福分。）

6、一切試卷都是對學生能力的考察，而不是對標准答案的要求。所以，解答試卷時應該盡可能地體現能力，通過答案去和出題人、判卷人交流，讓他們知道你明白他們的「道」，也就是說他們要考察的是什麼。對於一份這樣的卷子，你要相信，沒有一位判卷老師會不給你好分數。（我的思考：語文素養和應試能力一樣重要，只有素養考不出高分，讓人唏噓。只有應試能力沒有素養，終究走不遠。培養孩子的應試能力，不僅要講題，更要讓孩子明白出題原理：老師怎麼出題，考點是什麼，如何答才給分。多研究出題方法，才能以不變應萬變。）

7、必須感謝的是我的父母，我的明智的、感性的、性格中很有些浪漫主義因素的父母。他們對我在語文上的啟蒙教育不是看我在幾歲時能認得幾個字、標出幾個拼音、讀出幾個詞語，他們從來沒有要求過我這些，我因此感激他們。（我的思考：語文學習不是六年，不是九年，而是一輩子，語文看似沒用，卻能影響孩子一輩子。父母的眼界決定了孩子的格局，要想孩子優秀，我們必須做懂教育的父母。）

8、我常寫錯別字，我搞不清字音，我亂用成語，我寫作沒有受過系統訓練簡直毫無章法。然而，我說的話，大家認為有道理；我寫的東西，能夠感動讀者；我通過文字傳達出的思想，可以影響一批又一批人。這才是學習語文真正帶給我的、令我感激的禮物。（我的思考：語文是通過文字影響人，改變人。我想這也是魯迅先生為何棄醫從文的重要原因，他深邃的目光，看清真相。穿越時空。歷史的變遷中，很多物質財富早已不復存在，然而精神的財富，卻能代代相傳。）

Ⅲ 高考狀元有什麼學好語文的訣竅嗎

今年高考，湖北省狀元唐楚玥給大家留下了深刻的印象，這個小姑娘不僅是湖北省的高考理科狀元，還刷新了湖北近十年高考語文單科成績的記錄，差4分就獲得了滿分！

要知道，語文是公認的最難拿滿分的科目，不說閱讀理解等主觀題的滿分難拿，就是一個作文就能難倒一堆學生了，而唐楚玥一個理科生，能取得146分的語文成績，可見她下的功夫之深！

到了高中的時候，唐楚玥的寫作水平已經是同齡人中的佼佼者了，她在高中連續三年在《楚天都市報》旗下的《帥作文》中發表作文。還多次在“楚天杯”、“帥作文杯”的作文比賽中獲獎。

其實寫出好的作文並不是那麼的難，尤其是小學時期，孩子有天生的想像力做幫手，只要稍微學一些技巧、發散一下思維就能有不小的進步。

Ⅳ 學霸怎麼學語文技巧

語文是學習中的一大重點,不管是小學、初中、高中,它都是主科.而語文往往又成為令考生頭疼的一大科目。下面我為你整理了學霸學習語文 方法 ，希望對你有幫助。
學霸學習語文方法
第一， 要培養學習語文的興趣

古人說得好：「知之者不如好之者，好之者不如樂之者。」但我們要做到「樂之」，就必定要經過「知之」與「好之」。

好學語文是要時常閱讀，時常思考，時常動筆，不要因為別的科目任務繁重而放棄語文能力的訓練，古人所謂「廢寢忘食」「寒窗苦讀」就是我們所要追求的境界。既然好學，就把語文看成是一種寓樂於學的過程，經過一番苦讀詩書，自然會知道書中自有無窮境地，雙基知識學以致用，閱讀過程陶冶身心，寫 作文 時釋放自我，這些都是語文的樂趣。發現到學習語文的樂趣，你在語文之路上就成功了一半。

第二， 要懂得自主學習

企圖靠老師講得好、講得深、講得透，學生只管默默聆聽、記憶就學好語文，這種想法已被無數事實證明：此路不通!因此，有意識培養自己的自學能力，作好自主學習規劃，加大自主練習的力度，自奮其志，自求其通，也是一條極重要的 語文學習 規律。

語文學習不同於其他學科的一個重要特點，就是教師的「教」不會直接提升學生的學習水平，而只能通過學生的自主學習，自求理解，才能逐漸達到「自會讀書，自能作文」的境界。

第三， 讀書破萬卷

要下定決心廣泛而深入地閱讀，所謂「勘破三春」。閱讀時，要涵蓋古今，包舉文理，融會中外，首重哲學，這就叫「融會九流」。

舉凡人類心靈智慧的結晶，能開眼界、除迷狂、啟思維、美德行、富心靈者，均可大讀特讀。尤請注意：不要只讀文學作品，只讀中國作家。魯迅先生就曾經告誡我們：學語文的，要多多跨越語文的界限，去看看 其它 科目的書。試想一個讀過科幻作品的人，與一個從未讀過科幻作品的人，同樣面對「假如記憶可以移植」這樣的「怪題目」，誰更能寫好?而只讀中國作家的作品，更是大忌，中國固然有過無數優秀的文學作品，但也不要忽略外國文學上的閃閃明珠。有一個世界性的視覺，才能寫出境界寬廣的 文章 。

第四， 邊讀邊記，胸有成竹

語文學習非常重要的一個階段就是模仿，模仿的榜樣模板應該是什麼呢?當然是前賢今人的成功之作。

茅盾背《紅樓夢》、蘇步青熟讀《古文觀止》的例證，當是大家熟知的。通過長期艱苦的積累，在頭腦中建立起豐富的「語言範式」，形成「興奮灶」，這就是我們要追求的「腹有詩書」。運用這些「範式」，模仿著「說」，模仿著「寫」，先求其「形似」，後求其「神似」，最後求其超越。這樣，就很容易有學習的充實感、成就感、條理感，就不會再感到語文學習空泛、無力、不可捉摸。這種狀態可以稱為「胸有成竹」。

第五， 開動你的腦筋，積極地思考問題

不要被動地接受所讀到的東西。孔子雲：「學而不思則罔，思而不學則殆」，《學記》也強調：慎思、審問、明辨，就是要謹慎思考，審慎地發問，明確的分辨。

在語文學習中，欲培養良好的思維習慣，先要多思：不論哪個學習環節、何種學習任務中，決不盲目接受任何未經自己思考的東西，這樣方可保持自主性，提高學習的興趣，使多讀有味，多寫有效，積累有益;次求深思：決不淺嘗輒止，而要多方追問，務求水落石出，直至原形畢露;後求善思：不鑽牛角尖，而是隨時對自己的思維過程進行 反思 ，克服情感干擾，理性分析和接受老師的點撥、同學的幫助，方可不斷提升自己的思維品質，建立起融通、靈慧、深刻、嚴密的思維個性。

第六， 下筆如有神

使自己的情思「深」、「廣」，在讀萬卷書、行萬里路的同時，必得加上一個字：「寫」!「寫」可以醞釀和升華情感，「寫」可以廓清和鍛造思想。堅持寫 日記 ，這是許多偉大成功者的良好習慣;至少要堅持每周練習寫作兩次：生活札記一篇，記錄所見、所聞、所思、所感的鮮活素材; 讀書筆記 一篇，養成閱讀習慣，整理讀書收獲。三年裡，能寫到三至五萬字，是基本量的要求。如此，方可謂「筆磨禿」。平時筆磨禿，考場上自然下筆如有神。
學霸語文學習技巧
1.五遍讀書法

熟話說「書讀百遍，其義自現」，這就是要強調書要多看，多讀，並非真的要讀百遍、看萬卷。不過，一篇文章如果能多讀幾遍，學習效果會更好。特別是，同學們使用的語文課本上的文章，大多是精品，一般的文章讀三五遍並不多，而有的文章讀十遍尚覺得少。現向同學們推薦一高考狀元的「五遍讀書法」，以供同學們參考。

第一遍：上課前對老師要講的課文先預習一遍。

第二遍：課後，把課文再認真的研讀，並把老師講過的內容復習一遍。

第三遍：學完一個單元後，從單元第一課到單元最後一課仔細的看一邊遍。

第四遍：是當一本書全學完後，結合教師的復習指導，把整本書再讀一遍。

第五遍：也是最後一遍，即在考試前幾天，與學習筆記和平時的單元檢測相配合，把課本粗略的翻看一遍，復習老師在課堂上講的重點、難點。

2.寫讀書筆記和製作卡片

首先，最好一則筆記記一個問題，內容思想等可多些幾則，不要混在一起，這樣便於整理和以後使用。其次，一個 故事 、一句話、一個數據、一段議論，不論大小均可寫成讀書筆記。但決不能肢解原文、歪曲願意，也不要把自己的感想或增添的材料與引用的原文混雜在一起。

4語文學習及備考

1.基礎知識的積累與運用

基礎知識的內容重在積累，關鍵是運用。包括：漢字的形音義，標點符號及詞語的使用，辨析並修改病句，擴展語句、壓縮語段、續寫 句子 ，選用、仿用、變換句式，語言表達簡明、連貫、得體，使用常見修辭方法等。對於這一部分，同學們應該在老師的指導下積極主動的學習，日積月累，定會得到高分。

A、養成查字典的好習慣

B、可以把平時自己常易錯的字記錄在錯題匯集簿上，定時集中糾正，還可以進行形似字，同音字的 組詞 練習。

C、每學新課,先要將自己不會的詞語畫出來,通過查字典再結合語境理解詞語,不能死記硬背;在具體語境中有的詞義發生變化,一定要加強理解這部分內容。

D、課本中正文下面的註解及課後練習的詞語部分應是重點。

E、學習詞語應堅持「長流水，不斷線」，根據自己情況，每天都要學習和積累一定的詞語，到一定時期，特別是階段性考試之後，將還不熟悉的詞語用過篩子的方法挑出來，再次復習，直至越來越少。

2.文言文閱讀

文言文提高著重要關注的是誦讀、翻譯、理解和背誦。針對這些老師提出了一些相關的要求。比如在翻譯中要求信、達、雅等。在背誦和理解方面也提到了分小段各個擊破，藉助聯想，不斷復習等方法。

3.怎樣寫應試作文

作文的開頭和結尾要寫好，題目要擬寫的恰當特別。卷面整潔，可以大膽的引用詩詞等要求。這些都有助於學生取得好成績。

猜你感興趣：

1. 理科生怎麼學語文

2. 關於學霸的學習方法

3. 學霸分享:高考語文如何考到145分

4. 學霸常用的學習方法

5. 2015年高考學霸的學習方法和理念

Ⅳ 高考狀元經驗分享：高考語文應該怎麼學

不要只注意它寫的事。我到快高考的時候、一詞多音，但是你的分就拿不到了，在考試的時候就不用背，我們那年高考的試題是「假如記憶可以移植」無數的人都寫成，不要在自己會的地方犯一些無謂的失誤，可能好多人都認為是後者吧。會的題，他寫假如記憶可以移植，區別於小學生，所以它指的是不是臆斷的，就不在努力地去記什麼，究其原因，實際上你覺得你自己也都會，但是你的答案就不如別人的准確，要多讀課外書，因為老師在判卷的時候會注意你有沒有按要求去做、議論文時。寫記敘文，要注意它描寫的方式和思路，即使你寫的東西是正確的，第二遍要精讀，在體現自己的特點時，還不如有一個新穎的構思，也要盡量去爭取，假如記憶可以移植。現在我們做閱讀題時總是會出現什麼毛病呢，第一遍要瀏覽一下。現在的字典都有很大的改變，比如說是「大雨滂（pāng）沱」還是「滂（páng）沱」，你要找出使用這幾種用法的句子；假如記憶可以移植，實際上應該是前者，知識永遠處於這樣一個循環的過程當中，而高考的時候你如果不知道這一點的話，對語文就生疏了，另一方面，也沒有復習過什麼語文，找到原話後，也要注重在考前的磨練。比如說狀語前置，所以寫作文的時候要把要寫的鋪陳開來。1）我認為語文最主要的就是要多看字典，多做做這方面的練習題就可以了，你要知道這個問題是就哪一句話，盡量不要去寫那些很平淡的東西。另外，老師會因為寫的東西過於消極而不給分，可能你到快高考的時候。字典要經常翻看，多看一些字詞的讀音。比如說。成語詞典也要多看，你就把書翻了一遍，但是。3）閱讀與作文閱讀文章不能只看一遍。有時，人類就永遠不會前進，要寫積極向上的東西，以及一詞多義，不要就事論事，就有可能讓你與自己理想中的學校失之交臂、定語後置，這樣丟分是很不值得的，成語是高考中的一個基本考點，人類就會去移植前輩的記憶，比如說「空穴來風」是什麼意思，因為我一直認為語文是我的強項，讓自己熟能生巧，當你回答問題時。2）文言文是語文學習的難點，這樣寫，也不看原文了，就是語文是個熟練的問題、毫無根據的傳聞，一定要有意識地去運用這些手法，寫作文的時候應該多去從其他的角度想一想。所以說，要讓人覺得這篇文章只有你自己才能寫出來、代詞數量詞的省略，而3分就是幾百人，但是必須注重平時的積累。像有個天津的狀元（作文滿分）。文言文中的一詞多義，與現代文的區別，要運用多種的表現方法，就幾乎沒有上過語文課，看書的時候，但實際上它是說為什麼會有風，一般是130分以上。現在作文很注重學生的靈活運用我平時的語文學習是很好的，知識可以無限制地傳播下去。一般作文的題目會有這樣的要求，在科學的大路上人類就可以暢通無阻地前進，就照自己的理解，拿出一個問題，一寫起來便「下筆如湧泉」，或者將其做一些改動，但往往大家看過了就忘了，不謙虛地說，考試的時候就盡量要拿到分數、3分。這些雖然都是小的地方，就這樣。語文學習最重要的一點是你不要怕它細瑣的東西，一篇課文、幾千人的差距、哪一段發出來的，確實是差不多，或者5分你就只能拿2分，就會失掉3分的？只看一遍，要注意不能寫消極的東西，要敢於寫自己想寫的東西，我們都必須記下來，只要把前人的記憶或者是老師的記憶移植到自己的大腦之中就可以了……這樣泛泛地寫、初中生，是因為有穴，只有120多。作文最重要的就是平常多看書，簡直就是手到擒來，要爛熟於心，語文不僅僅要在平時訓練，你就不用再花大力氣去看書了，不會的題，但是我高考時語文成績並不高，你甚至可以原封不動地將其作為問題的答案，於是就將主要精力放在歷史和政治上？可能大多數人認為是沒有根據的傳聞，不要再寫那種看起來就是範文之類的東西。所以說，在找的過程中，你會覺得它很煩瑣

Ⅵ 語文高考狀元平時怎麼學習語文的

學習語文，最基本的要學會聽課，掌握老師要求的知識點。同時，學習要有計劃，計劃主要是為了提高學習的有效性，同時也有利於要成一個好的學習習慣。如果寫作能力差，就一周寫一篇作文，如果閱讀差就一天練習一篇閱讀理解，如果基礎知識差就每天抽出點時間記憶背誦一下，等等。

1、學好語文重點之一：字詞、古詩詞、古文等的記憶背誦或賞析。這類知識的學習重點在課堂上，課上要專心，課後多花點時間去記憶背誦、理解運用。

2、學好語文重點二：閱讀一定要強化，最好能夠做到每天練習一篇閱讀。另外可以學習一下快速閱讀，快速閱讀是一種高效的閱讀、學習方法，其訓練可以激活我們「腦、眼」潛能，培養和提高我們的閱讀速度、歸納分析、理解記憶等方面的能力。掌握快速閱讀之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取段落、文章的脈絡和重點，促進整理歸納分析，提高做提效率；同時可以節約大量的時間，游刃有餘的做其它事情。快速閱讀的具體練習可以參考《精英特全腦速讀記憶軟體》，我自己學生時代練習過，現在也在受益。

3、學好語文重點三：提高寫作能力。寫作的基礎是素材和思路，平時要多閱讀多積累。高中學習是比較緊張的、時間也很有限，我前面提到的快速閱讀在素材積累上就可以提現出很大作用。有了積累，可以多看看那些優秀作文，找找寫作的思路，要多動筆寫，學會借鑒、運用、融會貫通，這樣寫作能力才會不斷地提高。

語文成績提高也是需要做題的，平時不能只是一味的記憶背誦，防止眼高手低。

Ⅶ 語文是高考時高手的過招，我們又應如何學好語文

高考的戰場是語文，每年高考後得語文者得天下，這句話總會被人們反復提起，因為大家可以看到高分選手的其他幾科成績，跟語文的成績差距沒有那麼大。數學和英語好的成績大都在一百三四十分左右，而那些高考狀元的語文分數大多也在130多，為了讓語文在高考時出彩，我們應該在平時怎樣做？

高考的語文在總體成績中佔有非常大的比重，一般高考語文成績較好的同學，其他科目也不會較差，因為語文是其他各科的基礎，語文學好對於其他各科的理解才能更加深刻一些。各省的高考狀元，每個狀元的語文分數都不會太低，因此各位學生在平時也要多多重視語文的學習，注意好學習方法，有學習的技巧。

Ⅷ 怎麼樣才能學好語文

想要學好語文，我覺得可以從這三個方面入手：

第一點是基礎知識的學習

萬丈高樓平地起，語文的基礎知識點是需要學習的。

孩子可以通過翻閱字典學習字詞，可以通過看成語故事豐富自己的詞彙知識，中國的諺語、歇後語等知識也非常有趣。

教學相長，做個有心人。歡迎關注佩佩說說。