一年級語文音序怎麼讀

Ⅰ 一年級音序表正確讀法是什麼

（1）單韻母（6個）：ɑ啊、o喔、e鵝、i衣、u烏、ü迂。

（2）復韻母（8個）：ai愛、ei欸、ui威、ao熬、ou歐、iu優、ie耶、üe約。

（3）特殊母音韻母（1個）：er兒

（4）前鼻韻母（5個）：an安、en恩、in因、un溫、ün暈。

（5）後鼻韻母（4個）：ang昂、eng亨、ing英、ong轟。

（6）整體認讀音節（16個）（織）、chi（吃）、shi（獅）、ri（日）、zi（字）、ci（刺）、si（絲）、yi（衣）、wu（烏）、yu（魚）ye（爺）、yue（月）、yuan（圓）、yin（因）、yun（雲）ying（鷹）

(1)一年級語文音序怎麼讀擴展閱讀：

易錯的知識點：

一、整體認讀音節只有16個，不要把yan、you、wo、ya、er等誤認為整體認讀音節。

二、聲調易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節詞中第三聲會標成第二聲。

三、復韻母及音節中的聲調容易標錯位置，要牢記標調規則：有a不放過，沒a找o、e、i、u並列標在後。

四、j、q、x只和u相拼，不與u相拼，j、q、x和u在一起時，u上兩點要去掉，如ju、qu、xu、jue、que、xue、 juan、quan、xuan中的都是去掉兩點的u，不是u。在這些音節中要寫成u，分開時要記住寫成u。

Ⅱ 音序表怎麼讀 音序表怎麼念

1、漢語拼音音序表中的字母讀音按拼音字母的發音來讀，重點是記形。

2、拼音發音如下：a(a)b(bo)(ci)d(de)e(e)f(fo)g(ge)h(he)i(i)j(ji)k(ke)l(le)m(mo)n(ne)o(o)p(po)q(qi)r(ri)s(si)t(te)u(u)v(v)w(wu)x(xi)y(yi)z(zi)

3、拼音發音如下：Aa(啊)Bb(玻)Cc(雌)Dd(得)Ee(鵝)Ff(佛)Gg(哥)Hh(喝)Ii(衣)Jj(基)Kk(科)Ll(勒)Mm(摸)Nn(訥)Oo(喔)Pp(坡)Qq(欺)Rr(日)Ss(思)Tt(特)Uu(烏)VvWw(巫)Xx(希)Yy(醫）Zz(資)

4、《漢語拼音方案》幾個表中的字母共有三種讀法：本音、呼讀音、名稱音。其中，名稱音是為誦讀和記憶的便利，專為字母表設計的一套讀音。我國的漢語拼音字母表也是參照了世界許多國家的字母表的順序和讀音而創設出來的，因此，它具有讀音標准和國際化的特點。

5、同時，考慮民族語言的特點、習慣以及兒童學習的規律，按照漢語詩的格律將26個字母組成四句：前兩句各七個字,後兩句各六個字且每三個字後加一空拍,句末押韻，相當於七言絕句，非常上口，便於誦讀。

Ⅲ 語文26個音序表怎麼讀

（1）單韻母（6個）：ɑ啊、o喔、e鵝、i衣、u烏、ü迂。

（2）復韻母（8個）：ai愛、ei欸、ui威、ao熬、ou歐、iu優、ie耶、üe約。

（3）特殊母音韻母（1個）：er兒

（4）前鼻韻母（5個）：an安、en恩、in因、un溫、ün暈。

（5）後鼻韻母（4個）：ang昂、eng亨、ing英、ong轟。

（6）整體認讀音節（16個）（織）、chi（吃）、shi（獅）、ri（日）、zi（字）、ci（刺）、si（絲）、yi（衣）、wu（烏）、yu（魚）ye（爺）、yue（月）、yuan（圓）、yin（因）、yun（雲）ying（鷹）

(3)一年級語文音序怎麼讀擴展閱讀：

易錯的知識點：

一、整體認讀音節只有16個，不要把yan、you、wo、ya、er等誤認為整體認讀音節。

二、聲調易錯的地方：第二聲與第三聲容易混淆，特別是在音節詞中第三聲會標成第二聲。

三、復韻母及音節中的聲調容易標錯位置，要牢記標調規則：有a不放過，沒a找o、e、i、u並列標在後。

四、j、q、x只和u相拼，不與u相拼，j、q、x和u在一起時，u上兩點要去掉，如ju、qu、xu、jue、que、xue、 juan、quan、xuan中的都是去掉兩點的u，不是u。在這些音節中要寫成u，分開時要記住寫成u。

Ⅳ 一年級音序表是什麼

音序表讀法：按名稱讀字母表和諧動聽，容易記憶，因為字母表共有四行。行末押ê韻，發音清楚響亮，讀起來比較順口。名稱音用漢語拼音字母標下來是這樣的：

a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge)

h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne)

o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te)

u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi) 。

(4)一年級語文音序怎麼讀擴展閱讀：

字母名稱音是《漢語拼音方案》規定的讀法，使於全國有一個統一的標准。按名稱音讀字母合乎國際慣例。《漢語拼音方案》使用的是國際通用的拉丁字母，使用拉丁字母的國家都用本國家字母的名稱音，甚至日本、韓國等非拉丁字母的國家也都用本國字母的名稱音，沒有哪個國家是借用的。

Ⅳ 語文音序表26個音讀法是什麼

語文音序表26個音讀法是：

（1）單韻母（6個）：ɑ啊、o喔、e鵝、i衣、u烏、ü迂。

（2）復韻母（8個）：ai愛、ei欸、ui威、ao熬、ou歐、iu優、ie耶、üe約。

（3）特殊母音韻母（1個）：er兒

（4）前鼻韻母（5個）：an安、en恩、in因、un溫、ün暈。

（5）後鼻韻母（4個）：ang昂、eng亨、ing英、ong轟。

（6）整體認讀音節（16個）（織）、chi（吃）、shi（獅）、ri（日）、zi（字）、ci（刺）、si（絲）、yi（衣）、wu（烏）、yu（魚）ye（爺）、yue（月）、yuan（圓）、yin（因）、yun（雲）ying（鷹）。

發音方法：

a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。

c：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。

d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流後突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。

e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

f：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。

g：發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

h：發音時，舌根抬高，接近軟齶，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬齶，聲帶顫動。

j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬齶，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟齶，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。

l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。

Ⅵ 漢語拼音音序表怎麼讀

拼音音序是查字典時的拼音的排列順序，是按英文的26個字母的順序來排列的。
A a B b C c D d E e F f G g H h I(i) J j K k L l M m N n O o
P p Q q R r S s T t U u V v W w X x Y y Z z
1.音序字母必須大寫，字母的手寫體依照拉丁字母的一般書寫習慣。
2.漢字沒有I、U、V打頭的音節，V只用來拼寫外來語、少數民族語言和方言。
3.音序名稱音讀法與漢語拼音的讀法不同，也與英文字母的讀法有別。

Ⅶ 一年級的音序表，怎麼讀

音序表讀法：

一、按名稱讀字母表和諧動聽，容易記憶，因為字母表共有四行。行末押ê韻，發音清楚響亮，讀起來比較順口。名稱音用漢語拼音字母標下來是這樣的：

a bê cê dê, e êf gê

ha i jie kê êl êm nê

o pê qiu, ar ês tê;

u vê wa xi ya zê 。

二、另一種讀法如下：（常用作讀小寫）

a(a) b(bo) (ci ) d(de) e(e) f(fo) g(ge)

h(he) i(i) j(ji) k(ke) l(le) m(mo) n(ne)

o(o) p(po) q(qi ) r(ri) s(si) t(te)

u(u) v(v) w(wu) x(xi) y(yi) z(zi) 。

拓展資料

音序表是指正確讀法的漢語拼音字母表，音序表給每個字母規定了名稱，這是朗讀字母的根據，小學漢語拼音教學中字母表分為聲母表和韻母表 。

不了少人主張用英文字母來代替（方案）的字母名稱,然而這是行不通的。理由是除了不合國際慣例之外，還是——英文字母的全部母音都有獨特的讀法，例如：a(êi ） o (ou). i (ai). e (i). u(iu)等；它的輔音讀音與其他文字也只有5個（f. l. m. n . s）相同。總起來看，英文字母的讀法與漢語拼音的讀法基本不合，我們當然不可照搬。

Ⅷ 音序怎麼讀，語文音序

音序的讀音是yīn xù

音序：

指音節的第一個字母的大寫，就是以漢語拼音為順序。它通常用於字典上的字詞排列。它的順序為：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節中，韻母ü可以代替V。

Ⅸ 語文音序表26個音讀法是什麼

漢語拼音音序表的字母表可以用拼音的方法來發音：

A (a) 、B () 、C (cai ) 、D (dai) 、E (e)、 F (aif)、 G (gai)、H (ha)、 I (i) 、J (jie)、 K (kai)、 L (aile)、 M (aim) 、N (nai)、O (o) 、P (pai)、 Q (qi u) 、R (ar)、 S (ais) 、T (tai)、U (u)、 V (vei) 、W (wa)、 X (xi) 、Y (ya) 、Z (zai)。

(9)一年級語文音序怎麼讀擴展閱讀：

小學教學中經常讓學生寫的一個大寫字母，是漢字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查檢一個字時，首先要找的那個字母。這個是音序的應用，不是「音序」本身的意義，也就是指大寫字母 。

啊(a)，白(，b在a後面)，寶(bao，ba一樣，o在i後），本(ben，e在a後），崩(beng，比ben多一個g，排在後），補(bǔ，u在e後)，不（bù，聲調在「補」後）。

Ⅹ 26個音序（拼音的大寫字母）怎麼讀

A (a) 、B () 、C (cai ) 、D (dai) 、E (e)、 F (aif)、 G (gai)、H (ha)、 I (i) 、J (jie)、 K (kai)、 L (aile)、 M (aim) 、N (nai)、O (o) 、P (pai)、 Q (qi u) 、R (ar)、 S (ais) 、T (tai)、U (u)、 V (vei) 、W (wa)、 X (xi) 、Y (ya) 、Z (zai)

順序為：A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,K,L,M,N,O,P,Q,R,S,T,U,W,X,Y,Z。其中少了V（因它v不能做音序，而且讀不出來）。不過在音節中，韻母ü可以代替V。音序是音節的第一個字母的大寫，音節是指整個拼音(包括聲母、韻母以及音調)。

舉例：

縷：音序L

幽：音序Y

定：音序D

綠：音序L

(10)一年級語文音序怎麼讀擴展閱讀

性質：

漢語拼音以拼音字母（也就是拉丁字母，多個ü）為順序的，並且是逐個字母比較排序，如果音節的各個字母相同，則再按聲調排序。

如：

啊，寶，白，崩，本，不，補。這幾個字按音序排列、音節排序及聲調排序，就是啊(a)，白(，b在a後面)，寶(bao，ba一樣，o在i後），本(ben，e在a後），崩(beng，比ben多一個g，排在後），補(bǔ，u在e後)，不（bù，聲調在「補」後）。

寫的一個大寫字母，是漢字拼音的首字母，指的是字典中按音序排序，查檢一個字時，首先要找的那個字母。這個是音序的應用，不是「音序」本身的意義，也就是指大寫字母 。

發音方法：

a：發音時，嘴唇自然張大，舌放平，舌頭中間微隆，聲帶顫動。

b：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，讓氣流沖出，讀音輕短。

c：發音時，舌尖抵住上門齒背，阻礙氣流，讓較強的氣流從縫中擠出，摩擦成音。

d：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣流後突然放開，氣流從口腔迸出，爆發成音。

e：發音時，嘴半開，舌位靠後，嘴角向兩邊展開成扁形，聲帶顫動。

f：發音時，上齒觸下唇形成窄縫，讓氣流從縫中擠出來，摩擦成聲。

g：發音時，舌根前部抵住軟齶阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，爆發成音。

h：發音時，舌根抬高，接近軟齶，形成窄縫，氣流從縫中擠出，摩擦成音。

i：發音時，嘴微張成扁平狀，舌尖抵住下齒齦，舌面抬高，靠近上硬齶，聲帶顫動。

j：發音時，舌尖抵住下門齒，舌面前部緊貼硬齶，氣流從窄縫中沖出，摩擦成音。

k：發音時，舌根前部，抵住上軟齶，阻礙氣流，讓氣流沖破舌根的阻礙，迸發成音。

l：發音時，嘴唇稍開，舌尖抵住上牙床，聲帶顫動，氣流從舌尖兩邊流出。

m：發音時，雙唇緊閉，舌後縮，氣流從鼻腔出來，打開嘴，聲帶顫動。

n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。

o：發音時，嘴唇成圓形，微翹起，舌頭向後縮，舌面後部隆起，舌居中，聲帶顫動。

p：發音時，雙唇緊閉，阻礙氣流，然後雙唇突然放開，氣流迸出成音。

q：發音時，舌面前部貼住硬齶，氣流沖破舌根的阻礙，摩擦成音。

r：發音時，舌尖上翹，靠近硬齶前部，留出窄縫，嗓子用力發音，氣流從窄縫中擠出，摩擦成音，聲帶顫動。

s：發音時，舌尖接近上門齒背，留出窄縫，氣流從舌尖的窄縫中擠出，摩擦成音。

t：發音時，舌尖抵住上牙床，憋住氣後，突然離開，氣流從口中迸出。

u：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。

ü：發音時，嘴唇成圓形，接近閉攏，舌尖抵住下齒齦，舌面前部隆起，聲帶顫動。

w：發音時，嘴唇攏圓，突出成小孔，舌面後部隆起，聲帶顫動。