語文拼音字母表怎麼記

❶ 拼音字母表讀法口訣

拼音字母讀法口訣表：

一、單韻母

單韻母，很重要，發音口形要擺好，

張大嘴巴a、a、a，攏圓嘴巴o、o、o，

嘴巴扁扁e、e、e，牙齒對齊 i、i、i，

嘴巴小圓u、u、u，撅嘴吹哨ü、ü、ü。

二、聲調標准

一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

板車平走ā、ā、ā，板車上坡á、á、á。

下坡上坡 ǎ、ǎ、ǎ，板車下坡à、à、à。

三、聲母

讀聲母要留心，堵住氣兒再發音。

像個6字b、b、b，臉盆潑水p、p、p，兩個門洞m、m、m，一根拐棍f、f、f；

馬蹄走路d、d、d，一把雨傘t、t、t，一個門洞n、n、n，一根木棍l、l、l；

9字加鉤g、g、g，一挺機槍k、k、k，一把椅子h、h、h，i下加鉤j、j、j；

像個9字q、q、q，一個叉字x、x、x，z加椅子zh、zh、zh，c加椅子ch、ch、ch；

s加椅子sh、sh、sh，禾苗向日r、r、r，像個2字z、z、z，半個圓圈c、c、c；

半個8字s、s、s，像個樹杈y、y、y，屋頂相連w、w、w。

四、j、q、x、y與ü相拼

j q x y真淘氣，從不和u在一起，

見了小ü更淘氣，吹走小ü的圓泡泡。

(1)語文拼音字母表怎麼記擴展閱讀：

字母書寫：

半圓豎彎，a a a；圓圈圓圈，o o o；短橫半圓，e e e；短豎加點，i i i；

豎彎加豎，u u u；u加兩點，ü ü ü；半圓豎左彎，ɡ ɡ ɡ；豎左彎加點，j j j；

豎加左彎豎，h和n；右斜左斜，y和x；豎加左斜右斜，k k k；

彎豎加橫，f f f；豎彎加橫，t t t；斜下斜上斜下斜上，w w w；

橫折橫，z z z；左彎右彎，s s s。

❷ 漢語拼音字母表怎麼記

漢語拼音字母表，可以結合著英語字母表的順序來記憶，也可以按照它本身的讀音來記憶，還可以學唱漢語拼音字母表歌來加深印象。

❸ 26個漢語拼音字母背誦順口溜

目錄

26個拼音字母背誦的順口溜

26個拼音字母學習的順口溜

26個漢語拼音字母表讀法

如何學好漢語拼音

26個拼音字母背誦的順口溜

一、拼音用處：

漢語拼音用處大，看書識字需要它，

幫助學習普通話，我們決心學好它。

二、單韻母 6個

單韻母， 很重要，發音口形要擺好，

張大嘴巴 ɑ ɑ ɑ ，攏圓嘴巴o o o ，

嘴巴扁扁 e e e ，牙齒對齊 i i i ，

嘴巴小圓 u u u ，撅嘴吹哨ü ü ü 。

ā á ǎ à ō ó ǒ ò

ē é ě è ī í ǐ ì

ū ú ǔ ù ǖ ǘ ǚ ǜ

三、聲調標准(動手書空)

一聲平，二聲揚，三聲拐彎，四聲降。

板車平走 ā ā ā

板車上坡 á á á

下坡上坡 ǎ ǎ ǎ

板車下坡 à à à

四、聲母[21個輔音+零聲母(Y、W)]

讀聲母要留心 ， 堵住氣兒再發音。

像個6字 b b b ，臉盆潑水p p p ，

兩個門洞 m m m ，一根拐棍f f f ，

馬蹄走路 d d d ，一把雨傘t t t，

一個門洞 n n n ，一根木棍 l l l ，

9字加鉤 g g g ，一挺機槍k k k，

一把椅子 h h h ， i下加鉤jj j，

像個9字 qq q ， 一個叉字 x x x，

z加椅子 zh zh zh， c加椅子 chch ch，

s加椅子sh sh sh，禾苗向日r r r，

像個2字 z z z ， 半個圓圈 c c c ，

半個8字 s s s ， 像個樹杈 y y y ，

屋頂相連 w ww (像把摺尺w w w)。

五、書寫規則

四線三格記心間，

拼音字母住里邊。

胳膊長了住上格，

尾巴長了住下格。

中格一定要飽滿，

上格下格不貼邊

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26個拼音字母學習的順口溜

bpmf真淘氣，去找dtnl做游戲;gkh和jqx，吵著鬧著也要去。 zcs,聽見了， 背上椅子追上去， r在後面大聲喊： 「zh、ch、sh,慢點走，翹舌音還有我小r，我再去叫y和w，聲母成員都到齊。

正鉤九"g"，反鉤九"e"，

零甩尾巴念個"a"，大零一個就念"o"。

火柴"i"，茶杯"u"，燕子倒飛進了"w"。

板凳"n"，椅子"h";上鉤"f"，下鉤"t"，

三條腿，就念"m"，光棍一條就念"l"。

正六"b"，反六"d"，正九"q"，反九"p"，

整叉"x"，半叉"k"，

一豎加叉念?quot;r"，小二一個就念"z"，

半個零，就念"c"，彎彎曲曲念個"s"，

z、c、s 各加h，捲舌念就差不多。

b 張小波聽廣播

p 小小水勺水中托

m 兩扇小門緊挨著

f 大佛小佛

dtnl 馬蹄

小白鴿 小花鴿

k 兩個小蝌蚪

h 小椅子側著坐

j 小小雞 真淘氣

q 我有一面旗

x 小弟弟 真頑皮

z 有個小孩叫二子

c 刺蝟刺蝟

s 蠶寶寶 吐絲絲

zh ch sh

r 紅日 紅日在天空

yw 一個樹叉象大Y

a 小園園 臉兒圓

o 大公雞 Oo啼

e 鵝鵝鵝

l 小依依

u 烏鴉 烏鴉懶乎乎

u 小魚 小魚尾巴翹

ai 姐姐弟弟挨著你 .ei 唉唷

ul 圍圍巾

ao 松鼠熬粥

ou 左邊一片藕

iu 郵票貼在信 ie 椰子樹高又高

ue 月亮 月亮掛天上

en 小恩恩學拼音

in 青草地綠茵茵

un 白雲白雲高又亮 un 門前堆個 大雪 人

yuan 小園園畫圓圓

ang eng ing ong

er 耳朵短 小樹長

T 一個汽球托風上

j q x ,小淘氣，見到魚眼就挖去

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26個漢語拼音字母表讀法

漢語拼音字母表-聲母表

漢語中每個音節起始處的輔音可以構成聲母。

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

y [醫] w [巫]

漢語拼音字母表-韻母表

a[阿] an[安] ao[奧] ai[哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[歐]

e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]

&uuml;[迂]

iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[彎] uang[往]

漢語拼音字母表-整體認讀音節

chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

<<<

如何學好漢語拼音

1、觀圖法。語文課本上由許多情景圖，如蘇教版實驗教材小學語文第一冊拼音單元第一課中，出現的畫面為農村一角。整個畫面涉及「 a」「o」「 e」三個單韻母。在此情境圖里，阿姨的「阿」是提示「 a」的音，公雞喔喔啼的「喔」是提示「o」的音，池塘中游動的鵝的「鵝」是提示「 e」的音，鵝的翅膀提示的是「 e」形。通過課文提供的情境圖，同學們就能形象直觀地掌握「 a」「o」「 e」 。所以同學們在學習中，應充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的「圖表音」「圖表形」 的特點，來掌握所學拼音字母。

2、實物幫助法。 用實物來記憶某些字母的音和形。例如，學習聲母「f」和「t」 時，「f」和「t」 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表「f」，拐杖豎直舉起可表「t"所以記住彎頭拐杖，就記住聲母「f」和「t」的形。又如，在區分「 b」 和「p」和「d」 和「t」 的發音是否送氣的時，可選用一張薄紙做為學具。把這張薄紙放在唇邊，有意識地發出「b」「p」「d」「t」各音，紙飄動表示送氣，反之，不送氣。

3、學動物鳴叫法。有些拼音字母的發音像某些動物的叫聲。如，學習復韻母ei時，圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草，小羊「咩咩」叫著走過來吃草，「ei」發音就是小羊「咩咩」叫的聲音。還有公雞的啼聲，就是「o」的發音聲。同學們一邊做有趣的表演，記住了 「ei」 「o」等韻母的讀音，這樣學得快，效果好。

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❹ 漢語拼音快速記憶方法技巧

小朋友進入小學學習語文,首先接觸的便是漢語拼音.學習好漢語拼音對於小朋友以後學習語文有很大的影響。下面由我給你帶來關於漢語拼音快速記憶方法技巧，希望對你有幫助!

漢語拼音快速記憶法

1、觀圖法

語文課本上由許多情景圖，如蘇教版實驗教材小學語文第一冊拼音單元第一課中，出現的畫面為農村一角。整個畫面涉及“ a”“o”“ e”三個單韻母。在此情境圖里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游動的鵝的“鵝”是提示“ e”的音，鵝的翅膀提示的是“ e”形。通過課文提供的情境圖，同學們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同學們在學習中，應充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形” 的特點，來掌握所學拼音字母。

2、實物幫助法

用實物來記憶某些字母的音和形。例如，學習聲母“f”和“t” 時，微信號：xaddwlyey“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖豎直舉起可表“t"所以記住彎頭拐杖，就記住聲母“f”和“t”的形。又如，在區分“ b” 和“p”和“d” 和“t” 的發音是否送氣的時，可選用一張薄紙做為學具。把這張薄紙放在唇邊，有意識地發出“b”“p”“d”“t”各音，紙飄動表示送氣，反之，不送氣。

3、學動物鳴叫法

有些拼音字母的發音像某些動物的叫聲。如，學習復韻母ei時，圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫著走過來吃草，“ei”發音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲，就是“o”的發音聲。同學們一邊做有趣的表演，記住了 “ei” “o”等韻母的讀音，這樣學得快，效果好。

4、手指操練法

手指操練法簡單易學，在手指活動中記住字母的形狀。如：左手拇指和食指一彎就成o。松開一點就是c，再加上右手食指和拇指就成g，兩個食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。可以同座配合，一個做手型，一個發音，玩得愉快，練得高興，這樣做，同學們既動眼、動口、動腦、動手，又發展了口語交際的能力。

5.游戲法

可把有趣的游戲同拼音學習結合起來， 如“.釣魚”游戲：拼音卡片別一個回形針;另外做幾個釣魚竿，用小磁鐵石作魚鉤系在線的下端，把卡片當魚撒在桌上，請幾個同學上來，老師或家長報一個音節，學生就釣那個音節，看誰先釣上來。還有像“找朋友”、“猜謎語”等游戲，都是小朋友喜聞樂見的。

6、兒歌誦讀法

把讀兒歌和學拼音結合起來，例如：“聽廣播bbb,爬山坡ppp，兩個門洞mmm,一根拐棍 fff。左下半圓ddd，魚兒躍起ttt，一個門洞nnn，一根小棍lll。 小鴿子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一隻母雞jjj。7個氣球qqq，切西瓜xxx，像個2字zzz，小刺猥ccc。小蠶吐絲sss，織毛衣 zhzhzh，吃東西chchch。 石獅子shshsh，一輪紅日rrr,一個樹杈yyy，一隻烏鴉www。 ” “雙門‘m’，單門‘n’”“拐棍‘f’，傘把‘t’。一根小棍‘l l l'”……所以老師在教拼音時會編許多兒歌，希望大家認真誦讀這些兒歌，兒歌背熟了，拼音也掌握了。

還有拍手記憶法、問答法等方法。在老師的輔導下，只要掌握了正確的學法，同學們從肯學、願學到會學，學會學好漢語拼音不是一件難事。

漢語拼音快速記憶技巧

1、漢語拼音休息操:

(1)點點頭，伸伸腰，我們來做拼音休息操。動動手，動動腳，我們來背聲母表b、p……;(2)扭扭脖子，扭扭腰，我們來背韻母表a、o……;站要直，坐要正，我們來背整體認讀音節表、chi、shi、ri……

2、聲母拍手歌

bpmf真淘氣，去找dtnl做游戲;gkh和jqx，吵著鬧著也要去。 zcs,聽見了， 背上椅子追上去， r在後面大聲喊： “zh、ch、sh,慢點走，翹舌音還有我小r，我再去叫y和w，聲母成員都到齊。”

3、順口溜

零甩尾巴念個"a"，大零一個就念"o"。

火柴"i"，茶杯"u"，燕子倒飛進了"w"。

板凳"n"，椅子"h";上鉤"f"，下鉤"t"，

三條腿，就念"m"，光棍一條就念"l"。

正六"b"，反六"d"，正九"q"，反九"p"，

整叉"x"，半叉"k"，

一豎加叉念?quot;r"，小二一個就念"z"，

半個零，就念"c"，彎彎曲曲念個"s"，

z、c、s 各加h，捲舌念就差不多。

b 張小波聽廣播

p 小小水勺水中托

m 兩扇小門緊挨著

f 大佛小佛

dtnl 馬蹄

小白鴿 小花鴿

k 兩個小蝌蚪

h 小椅子側著坐

j 小小雞 真淘氣

q 我有一面旗

x 小弟弟 真頑皮

z 有個小孩叫二子

c 刺蝟刺蝟

s 蠶寶寶 吐絲絲

zh ch sh

r 紅日 紅日在天空

yw 一個樹叉象大Y

a 小園園 臉兒圓

o 大公雞 Oo啼

e 鵝鵝鵝

l 小依依

u 烏鴉 烏鴉懶乎乎

u 小魚 小魚尾巴翹

ai 姐姐弟弟挨著你 .ei 唉唷

ul 圍圍巾

ao 松鼠熬粥

ou 左邊一片藕

iu 郵票貼在信 ie 椰子樹高又高

ue 月亮 月亮掛天上

en 小恩恩學拼音

in 青草地綠茵茵

un 白雲白雲高又亮 un 門前堆個大雪人

yuan 小園園畫圓圓

ang eng ing ong

er 耳朵短 小樹長

T 一個汽球托風上

姑娘扎辮a a a ， 抱個鵝蛋o o o 。

小鵝倒影e e e ， 小棍加點i i i 。

一個茶杯u u u ， u上兩點ü ü ü 。

一個門洞n n n 。 刀切西瓜x x x

傘把t，拐棍f 1字生枝r r r ，

兩個門洞m m m 。 2字像個z 。

機槍k椅子h ， 左邊半圓c c c ，

棍趕小豬1 1 1 。 半個8字s s s 。

9字q，反9p 一個樹杈y y y ，

9字拐彎便是g 。 烏鴉做窩w w w 。

❺ 怎樣才能讓學生快速記住拼音字母。

《怎樣才能讓學生快速記住拼音字母》網路網盤資源下載鏈接: https://pan..com/s/1xsLhxQQrnzVCsYWaqZUrIw

提取碼: c3zx

拼音是打好小學語文基礎的第一步，一年級語文老師們就開始教拼音課了，可是很多孩子並沒有完全掌握，導致失去了學習的信心。上課不敢發言、怕出錯……一系列問題就會出現。

教孩子學拼音也是讓很多家長都「頭疼」的一件事，23個聲母、24個韻母、還有單韻母、復韻母、鼻韻母……暈！家長不僅要有耐心、更要有大把的時間才能幫助孩子理解。

王芳老師帶來獨一無二的「拼音課」，用公主和王子的組合讓孩子們通俗易懂的學拼音。

希望可以幫到您和您的寶寶哦。

❻ 漢語拼音字母表怎麼背。

多寫，多讀，多背，然後默寫，每天堅持，堅持一個星期你就記住了！

a o e i u ü b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
聲母表
b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w
單韻母表
a o e i u ü
復韻母
ai ei ui ao ou iu ie üe er an en in un vn ang eng ing ong
整體認讀音節
chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying
順序
a o e i u ü b p m f d t n g k h j q x zh ch sh r z s y w ai ei ui ao ou iu ie ue er an en in un ün ang eng ing ong
chi ri zi ci ri ye yue ying yuan yi wu yu yin

❼ 漢語拼音的快速記憶方法

進入小學學習語文，首先接觸的便是漢語拼音。學習好漢語拼音，首先要記住，下面是由我給大家帶來關於漢語拼音的快速記憶方法，希望對大家有幫助!

漢語拼音的快速記憶方法
1、觀圖法

語文課本上有許多情景圖，如蘇教版實驗教材小學語文第一冊拼音單元第一課中，出現的畫面為農村一角。整個畫面涉及“ a”“o”“ e”三個單韻母。

在此情境圖里，阿姨的“阿”是提示“ a”的音，公雞喔喔啼的“喔”是提示“o”的音，池塘中游動的鵝的“鵝”是提示“ e”的音，鵝的翅膀提示的是“ e”形。

通過課文提供的情境圖，同學們就能形象直觀地掌握“ a”“o”“ e” 。所以同學們在學習中，應充分利用課文的插圖，抓住插圖所具有的“圖表音”“圖表形”的特點，來掌握所學拼音字母。

2、實物幫助法

用實物來記憶某些字母的音和形。例如，學習聲母“f”和“t” 時，“f”和“t” 的形像一根帶短柄的彎頭拐杖。拐杖拄地可表“f”，拐杖豎直舉起可表“t"，所以記住彎頭拐杖，就記住聲母“f”和“t”的形。

3、學動物鳴叫法

有些拼音字母的發音像某些動物的叫聲。如，學習復韻母ei時，圖上畫的是一個小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫著走過來吃草，“ei”發音就是小羊“咩咩”叫的聲音。還有公雞的啼聲，就是“o”的發音聲。

同學們一邊做有趣的表演，記住了 “ei” “o”等韻母的讀音，這樣學得快，效果好。

4、手指操練法

手指操練法簡單易學，在手指活動中記住字母的形狀。如：左手拇指和食指一彎就成o。松開一點就是c，再加上右手食指和拇指就成g，兩個食指交叉就是x，c中加右手食指就是e，等等。

可以同桌配合，一個做手型，一個發音，玩得愉快，練得高興，這樣做，同學們既動眼、動口、動腦、動手，又發展了口語交際的能力。

5.游戲法

可把有趣的游戲同拼音學習結合起來。如“釣魚”游戲：拼音卡片別一個回形針，另外做幾個釣魚竿，用小磁鐵石作魚鉤系在線的下端，把卡片當魚撒在桌上，請幾個同學上來，老師或家長報一個音節，學生就釣那個音節，看誰先釣上來。還有像“找朋友”“猜謎語”等游戲。

6、兒歌誦讀法

把讀兒歌和學拼音結合起來。例如：

“聽廣播bbb，爬山坡ppp，兩個門洞mmm,一根拐棍 fff。

左下半圓ddd，魚兒躍起ttt，一個門洞nnn，一根小棍lll。

小鴿子ggg，小蝌蚪kkk，一把椅子hhh，一隻母雞jjj。

7個氣球qqq，切西瓜xxx，像個2字zzz，小刺蝟ccc。

小蠶吐絲sss，織毛衣 zhzhzh，吃東西chchch。

石獅子shshsh，一輪紅日rrr,一個樹杈yyy，一隻烏鴉www。 ”

“雙門‘m’，單門‘n’”“拐棍‘f’，傘把‘t’。一根小棍‘l l l’”
漢語拼音的快速記憶法
一、歌謠、順口溜幫助記憶。如b-d：bd是對好兄弟，兩拍手對面坐，b的半圓朝著右，d的半圓朝著左。n-m：一門n，兩門m。q-g：直腿q，彎腰g。t-f：傘把t，拐棍f。

二、做卡片，玩游戲。老師把字母做成卡片，發給學生，然後再任意讀出一個音節，學生看自己是不是這個音節中的字母，再按順序把這幾個字母排好組成所讀的音節。或者由一個學生選字母組成音節。

三、找朋友。老師把圖畫和音節分開，讓學生找哪個圖畫用哪個音節表示，或者看圖把聲母、韻母組合好。

四、讀兒歌、猜拼音謎語。給學生先一些拼音兒歌或拼音謎語，讓學生來拼讀、猜謎。如謎語：

mǎn wū wá wa，

yuán yuán nǎo guā，

chū mén yì huá，

jiù bǎ huǒ fā。

讓學生猜猜拼音說的是什麼?當學生能拼出“滿屋娃娃，圓圓腦瓜，出門一劃，就把火發”時，他們舉十分高興，搶著讀，爭著猜。
漢語拼音字母表
漢語拼音字母表-聲母表，一共有21個：

b [玻] p [坡] m [摸] f [佛]

d [得] t [特] n [訥] l [勒] g [哥] k [科] h [喝]

j [基] q [欺] x [希]

z [資] c[;雌] s [思] r [日] zh[知] ch [嗤] sh [詩]

y [醫] w [巫]

漢語拼音字母表-韻母表，一共有37個：

a[阿] an[安] ao[奧] ai[/哀] ang[昂]

o[喔] ong[翁] ou[歐]

e[鵝] en[恩] er[兒] ei[唉] eng[摁]

i[衣] ia[呀] iu[由] ie[耶] in[因] ing[英]

u[烏] un[溫] ua[蛙] uo[窩] ue[月] ui[威]

ü[迂]

iao[腰] ian[煙] iang[央] iong[用]

uai[外] uan[彎] uang[往]

漢語拼音字母表-整體認讀音節

chi shi ri zi ci si

yi wu yu

ye yue

yin yun yuan ying

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6. 中學生常見的記憶規律及方法

❽ 拼音字母表怎麼背

一、聲母表：

b、p、m、f、d、t、n、l、g、k、h、j、q、x、zh、ch、sh、r、z、c、s、y、w。

二、單韻母表：

α、o、e、i、u、ü。

三、復韻母表：

αi、ei、ui、αo、ou、iu、ie、üe、er、αn、en、in、un、ün、αng、eng、ing、 ong。

四、整體認讀音節

、chi、shi、ri、zi、ci、si、yi、wu、yu、ye、yue、yu、αn、yin、yun、ying。

(8)語文拼音字母表怎麼記擴展閱讀

1、聲母：使用在韻母前面的輔音，跟韻母一起構成的一個完整的音節。其他漢藏語系語言也有類似的結構，一般由輔音充當，即首輔音。

輔音的主要特點是發音時氣流在口腔中要分別受到各種阻礙，因此可以說，聲母發音的過程也就是氣流受阻和克服阻礙的過程。聲母通常響度較低、不可任意延長、而且不用於押韻。

2、韻母：可以分成韻頭(介音)、韻腹(主要母音)、韻尾三部分。如「娘」niáng的韻母是iang，其中i是韻頭，α是韻腹，ng是韻尾。每個韻母一定有韻腹，韻頭和韻尾則可有可無。

如「大」dà的韻母是α，α是韻腹，沒有韻頭、韻尾；「瓜」guā的韻母是ua，其中u是韻頭，α是韻腹，沒有韻尾；「刀」dāo的韻母是ao，其中α是韻腹，o是韻尾，沒有韻頭。

3、整體認讀音節：節一般是指添加一個韻母後讀音仍和聲母一樣（或者添加一個聲母後讀音仍和韻母一樣）的音節（yuan比較特殊），也就是指不用拼讀即直接認讀的音節，所以整體認讀音節要直接讀出。

❾ 小學語文26個字母怎樣讀

漢語拼音字母與國際音標對照表

聲調

一聲陰平（55）、二聲陽平（35）、三聲上聲（214）、四聲去聲（51）。

聲母表

(9)語文拼音字母表怎麼記擴展閱讀：

26個漢語拼音字母的書寫規則

要求：工整、美觀，注意在四線三格中的佔位。

1、佔中格的字母，中格要佔滿。如：a、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z

2、占上中格的字母，上格要留空。如：b、d、f、h、i、k、l、t

3、佔中下格的字母，下格要留空。如：g、p、q、y

4、占上中下三格的字母，上下格都要留空。如：j