語文考試前一天晚上怎麼復習

1. 八年級語文期末考前一天晚上應該怎麼復習

考前一天主要復習一些要背的知識點，默寫、讀音等，也可以看看改病句等。
晚上早點睡覺，有利於第二天考試的發揮，按照平時的作息最好了。

2. 考語文的前一個晚上，需要做什麼才能考上好成績

考前不宜做過多的新題，容易使內心浮躁，產生焦慮。最好看看之前的練習和錯題，如果漏洞較大就要強化基礎，在考試的時候要分清是否為自己能力所能做出的題目，要保證拿到所有可以獲得的分數。

3. 考試前一天該如何復習

1、了解考試時間，掌握考試時間與順序，根據考試情況，然後分析自己對每一門功課的了解程度，再進一步做出考試復習計劃。
2、考前一天白天可復習平時積累的易錯點、筆記上的知識點、重點題，達到臨陣磨槍的效果，切忌做新題。到晚上後，不需再繼續學習，否則可能會帶來焦慮，甚至影響到睡眠。
3、保持正常的飲食起居。睡得太早和太晚，都會影響休息，不利於第二天的考試。
4、保持健康的飲食。食物應稍清淡一些，以免引起消化不良、吃壞肚子。

4. 怎樣在考試前一天晚上高效復習

考試前一天更重要的是調整好心態，其實復習只是讓你記得更深刻，不過，心態調整好了，說不定還會考的更好。如果，你想要高效的復習，我覺得你還是拿著提題綱，然後看著，再背誦一遍，過一遍，看自己是否記住了

5. 初一語文考試前一天可以怎樣復習課本

就是把課文里老師講的重點內容熟悉一下，一切背誦的情況，熟悉一下重難點過一遍，有個大體印象，因為時間緊，只能這樣，如果時間寬裕的話，就把重點從頭到尾的復習一遍

6. 考試前一天如何復習

如下：

1、看書。保證看三遍書。第一遍，要知道這本書中內容大致講的是什麼。第二遍，理解書中的內容。第三遍，記住重點內容。

2、找題。找歷年考試卷子，做題，並畫出重合題目，這就是重中之重。

3、找人提問。找人提問通過回答的反應快慢，來確定自己不熟悉的題型，標注，重點復習。

4、考試前一天有針對性的復習。考試前一天再翻翻書，此時在你面前翻過的知識點，哪裡反應起來比較吃力就記下來，先背一背，考試入場前再重點看兩遍。

高效的復習方法：四位一體"復習法

按照"循序漸進、階段側重、精講精練、五技並舉"的原則，把期末復習分成四個階段：（1）基礎復習；（2）強化能力；（3）查漏補缺；（4）模擬練習。

在復習過程中，要充分發揮我們自己的學習積極性，在老師的指導下，自己歸納、總結，找規律，抓特點，和同學一起討論、研究，不放過每一個疑點，不遺漏每一個重點，不忽視每一個考點。

巧用試題。 首先逐項歸類進行復習，然後再做題。做完後核對答案，發現問題，查漏補缺。最後，按考試的要求，獨立做相當於"模擬試題"的"期末測試題"。

4、考試前一天有針對性的復習。考試前一天再翻翻書，此時在你面前翻過的知識點，哪裡反應起來比較吃力就記下來，先背一背，考試入場前再重點看兩遍。

7. 期末考試前語文怎麼復習

1. 圍繞課本復習

小學語文復習應以課本為主。按照教材編排順序，每天朗讀課文，培養語感。重點課文要做到熟背、會默。
另一方面，要提升對文章的理解能力，重點練習結合上下文理解文章關鍵語句的含義和作者表達的思想感情，會闡述文章主旨。

2. 做好字詞鞏固

復習課本上的生字、生詞時，首先要觀察記憶字形。漢字結構比較復雜，要掌握生字的筆畫、筆順、偏旁、部首，注意區別形近字，做到書寫正確。
其次要結合讀音記憶字詞，同音字、多音字和音近字的讀音要能夠辨別清楚，防止混淆。特別是多音字，要根據具體的語言環境和不同的詞義確定讀音。
再次要結合課文上下文記憶字義、詞義。正所謂字不離詞，詞不離句，句不離篇，對字詞的復習要結合語句、語篇，掌握在不同語境下的含義，並適當練習組詞、造句，這樣才能真正掌握。

3. 積累作文素材

寫作能力的提高依靠的是平時的積累。期末復習階段，可以抽時間記誦、積累一些好詞、好句、好段、名人典故、古詩詞等，在考場寫作時有充足的材料可以運用，使作文內容充實、語言生動。
考場注意事項
1. 學 會讀題，理解題意再動筆

首先要把題目要求讀完整。有的時候一道題會有兩個要求，其中一個要求容易被遺留。例如這道題「請回答，下面幾個句子中加點的詞語可以互相調換嗎？選擇一個詞語寫一句話」。要看清題目中有「回答加點的詞語是否可以互相調換」和「選擇一個詞語寫一句話」兩個要求。

其次要讀懂問題中的核心和關鍵要求。
2. 閱讀理解注意事項

做閱讀理解題時，要注意以下事項：

多讀幾遍。第一遍讀文章的目的是了解大意，到第二遍甚至第三遍閱讀時再做題，並且要力求做到邊做題，邊回讀文章中的重要詞句。

不可不答。只有回答閱讀材料所提出的問題，才能得分。因此對於閱讀題，不可不答，不答則無分。

不能亂答。不聯系閱讀理解問題的要求來回答，我們稱之為亂答題，亂答本質上是與不答題一樣的，不得分。答題時要抓住要點，不能偏離題目要求。

懂得取捨。一時做不出的題，要先放一放，以免影響回答別的較有把握的題。要靜下心來，按照從易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸打開思路。

言之有據。要盡可能地在閱讀試卷上的文字材料上找原話，找依據。對於一些題目，原文中有明顯的准確答案，要善於利用閱讀材料中的「原文」進行回答。有的問題是根據文中的句子設計的，可以從文中一句話找到正確答案；有的問題是根據文中的一段話設計的，可以從文中某一段找到正確答案；有的問題是根據整篇文章設計的，要求學生認真弄懂全文意思，根據文中提供的線索或信息進行邏輯推理。

聯系生活。學生做閱讀理解的時候，最怕碰到寫感想和想像寫話，例如：「讀了這個故事，你有什麼感想？」「如果你是文章的主人公，你會怎麼做？」這樣的題目往往要從文章內容出發，聯系自己的生活實際作出回答，其實並不難，但一些學生往往缺少聯想，回答沒有真情實感，結果造成失分。
3. 作文注意事項

寫考場作文時，要注意以下幾點：

注意卷面整潔。要一筆一劃地把字寫好。寫字的時候，最好在格子上方留下點空隙，使每行之間更清晰。

5分鍾內列提綱。要面對卷面的格子，想好哪個段寫什麼，寫到卷面的什麼位置。列提綱的時候，開頭和結尾必須事先寫出來。

開頭結尾，不要很長。開頭幾句話就接近中心思想，三四行結束開頭，不要冗長。結尾是抒情或者歸納主題，語言優美，三四行結束。

要學會分段。寫記敘文，要想好敘事的層次。按時間，按地點，或者按事情發生的順序，一個層次一段。假如某一段需要詳細些，文字比較多，分段要細一些，不要一段超過七八行。如果寫議論文，開頭論點提出後，接下來的每段都是論證過程，一個論據就是一段。結尾可變相重復論點，稍微抒情。

時刻注意「的、地、得」的用法。「的+名詞「「地+動詞」「動詞（形容詞）+得+補充說明」，這是語言的硬功夫，不能懈怠和馬虎。平時形成好習慣，考試時不要出錯。

注意句子的完整性。一般來說，一句話有主語謂語賓語等，這句話基本就結束了，這時就要用句號了。假如句子之間是同一類，可適當用分號，不能一逗到底。結尾或者合適的地方，可用感嘆號、省略號等。標點符號要規矩，也要豐富。

語言的精彩有奧妙。一是語言的華麗和詞彙的豐富。二是修辭手法的運用，比喻和排比，是最通用的修辭手法。三是不要乾巴巴地講述，注意引用點古詩詞、名人名言等。

8. 怎樣在考試前一天晚上高效復習

將知識點記熟就可以了，不要太勞累，會有反效果

比如語文就是把古詩背一遍下來，文言文翻譯搞懂，生字詞會寫，再看些作文選即可

把公試記住，然後把以往考卷的選擇倒數第一填空倒數第一解決題倒數第一二的解題思路明確就可以了，到時候就看你懂不懂的變通

9. 小學語文如何進行考試前復習

環節1：聽寫生字！
建議家長堅持每天給孩子聽寫生字，並且出簡單的看拼音寫漢字的小卷子。
聽寫生字是有學問的——不能上來就聽寫，要給孩子一個「預熱」的過程。比如今天准備聽寫十個詞，就應該先讓孩子看一遍，這樣孩子就會特別注意去觀察記憶字形字義，然後再聽寫他也會更有信心。
為什麼要每天聽寫呢？根據艾賓浩斯遺忘曲線可知，短時間內記憶的東西會有一個遺忘峰值，然後才會趨於平靜。根據這個理論，如果第一天聽寫錯誤的生字詞語在第二天第三天不斷強化刺激就有可能記住；而第一天聽寫沒有錯的生字第二天有可能卻錯了，還需要不斷強化修正，最後才會被牢記。
只聽寫詞語生字也是不夠的， 因為試卷不會發音，「看拼音寫漢字」還得先讀准才能寫對，所以家長最好每天中午給孩子出十到十五詞語的拼音，讓孩子先開卷完成看拼音寫漢字，再糾正因讀錯而寫錯的字，接著再給孩子一下午的時間去記憶這些詞語，晚上睡前聽寫。
環節2：讀課文！
大聲、有感情地讀課文。一邊讀一邊想像著自己就是文中的人物，沉浸在文章里體會情感，一邊讀一邊想像自己就是作者，正在用自己的語言向聽眾娓娓道來。
課文讀到什麼程度？讀到聽見上句就能接出下句，眼前彷彿就能看到課本的樣子，從「形」到「義」都歷歷在目。
《語文新課程標准》規定：「九年義務教育階段的語文課程，必須面向全體學生，使學生獲得基本的語文素養，語文課程應激發和培育學生熱愛祖國語文的思想感情，引導學生豐富語言的積累，培養語感，發展思維，初步掌握學習語文的基本方法，養成良好的學習習慣，使他們具有適應實際需要的識字寫字能力、閱讀能力、寫作能力、口語交際能力，正確地理解和運用祖國語文。」
我們課本上的文章選擇的大都是文質兼美的名家名篇，反復誦讀可以培養孩子對語言文字的感悟能力，也就是俗稱的「語感」。
環節3：學會讀題，一定要讀懂題意再動筆
讀題首先讀的是「題的數量」。例如，「看拼音寫漢字，並畫出整體認讀音節」，這個題目後半句經常會被忽略，然後就白白錯失了相應的分數。
再如，有的時候閱讀題里會讓「從文中畫出」某些有特定要求的句子，題目要求僅佔一行，又不需要抄寫，夾在上下行里很不起眼，也會被遺漏。
讀題其次讀的是「題眼」。題眼指的是問題中的核心和關鍵要求。
例如有一個考試卷上習作題目是續編《田忌賽馬》，要求「想像比賽之後田忌和孫臏又見面了，這時會發生什麼事？展開想像寫一寫。」
看，這個題目里限制的時間是「比賽之後」，人物是「田忌」和「孫臏」，題眼是「事」。
所以這篇習作要想寫好一定得保證「寫事」（不能僅僅是對話），然後主要人物必須是田忌和孫臏（次要人物不能搶戲），最後故事必須是「比賽之後」就發生的。分析過後是不是就有寫作方向了？
環節4：一定要多讀書！
這個「讀書」不僅指的是讀課文，還指的是讀課外書。雖說准備考試，可是課外閱讀仍然可以繼續。考試之前閱讀目的更加明確，既應該讀與課文相關的書籍，又應該讀自己在課堂上記的筆記。前者拓展了閱讀的廣度，後者加大了閱讀的深度。

10. 考試前一晚應該怎麼做

1、保證充分睡眠

如果復習請在8點前合上書本，讓孩子們放鬆一下心情，睡個好覺再適合不過。最好是按照日常習慣稍提前一些(在晚9點半左右)睡覺，早6點起床就可以了。如果出現睡眠困難，可以在睡前少食一些有助於催眠的食物，如蘋果、牛奶，也可聽幾段舒緩、優美的音樂，但盡量不要服用鎮靜葯。

有些孩子為了放鬆情緒而去玩電子游戲，這是絕對不可行的！尤其是經歷了緊張的復習，此時如果以玩游戲的方式來放鬆心情必定會讓他變得十分亢奮。這直接導致的就是考前因過於興奮而難以入眠。

2、適當的復習

不僅孩子們為了備考忙的不可開交，家長們也是為了孩子能考出好成績，不惜熬夜陪孩子復習。但我們要提醒各位家長，盲目的復習是會起到反效果。平常孩子的難題學校里都教過，平時復習也都做過。在這一天晚上仍舊在做大量的題或是索性什麼也不做都是不合理的。

過多做題不僅會使人更加疲倦，而且若遇到難題還會降低考生的自信心，增加緊張和憂慮。

就像熱身運動一樣，復習一些基礎的知識要點是很有必要的，想一想簡單的問題，使大腦處於一種較活躍、清醒的狀態，但量不宜大，時間不宜長。也可以讀一些報紙雜志、看看電視，在放鬆情緒的同時豐富知識，也許還能為第二天的作文開拓思路。

3、充分的物質准備

最好考生親手准備第二天要用的東西，在這個過程中自然地想像考試的常規環節，逐步認可並愉快地接受現實。

按要求提前准備好考試所需的物品，如：鋼筆、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、圓規、小刀等。確認它們的准確性和可用性。

4、合理的飲食

忌暴飲暴食。毫無疑問，考生需要營養豐富的高質量食物，但量不宜過多，否則會發生睏倦，難於保證大腦充足的供血，降低神經系統的興奮性，影響反應速度。所以只要按照以往習慣，有側重地選擇含蛋白質、卵磷脂和能量較多而且易消化的食物就可以了。

注意飲食衛生。必須保證食物的新鮮清潔，防止出現腹瀉從而消耗體力；少食容易引起胃腸不適的食物。

5、放鬆情緒

正確認識考試。進行適當的文娛活動，把緊張的感受告訴親密的人。談心、聊天都有助於解壓。