今年2020年中考語文作文大概會是什麼

① 2020年語文中考作文是什麼

2020年中考的作文現在還是沒有出來的，因為你現在還沒有中考，只有中考過後才知道。

② 河北省2020年中考語文範文

河北省2020年中考作文是材料作文，以你對「習」的理解和感悟，寫一篇作文。本文整理了幾篇範文，歡迎閱讀。

學而時習之

從我牙牙學語開始，國學經典就陪伴在我的身邊。那時候的我年幼無知，只知道每天抱著書，看著書上的插圖，卻不能真正了解其中的含義。現在，隨著年齡的增長，書讀得多了，也漸漸地品味到了國學經典的內蘊。

記得有一次，我讀到《論語》中「學而時習之，不亦樂乎」那句話時，覺得十分的不解，甚至覺得有點不以為然，「舊的知識還需要溫習嗎？」可是，後來發生的一件事讓我真正體會到了這句話的正確。

一次語文考試前，我回到家裡剛准備復習，突然聽到窗外有夥伴們嬉鬧的聲音。我心想：下去玩吧，反正考試內容都是以前學過的，又不是不會。要是不去玩，我心裡憋著難受，也復習不好。可是如果明天考不好……不會的，我的記憶力那麼好！後來，不管三七二十一，我如離弦的箭沖了出去。

第二天考試，我拿起試卷，一看傻眼了，沒想到第一題看拼音寫漢字就把我難住了，關於課文默寫的填空題也如一隻只攔路虎對我虎視眈眈。我一會兒閉目沉思，一會兒抓耳撓腮，恨不得回到考試前的那晚好好復習語文。雖然我絞盡了腦汁，可還是徒勞無功，最後當然是考的不理想。等到老師宣布考試成績的時候，我真是無地自容啊，恨不得地上能有個洞讓我鑽進去。

「學而時習之」，回家的路上，我反復默念著這句話，不斷地反思著。在學習知識的過程中，我要時常溫習以前學過的知識，這樣才能牢固的掌握知識，才能取得好成績。從此以後，我都一直保持著時常溫習知識的這個好習慣。

國學經典是先賢們智慧的結晶，我們能從中感悟到他們崇高的精神境界和高尚的情懷。讓我們多讀國學經典書籍吧，你會發現裡面蘊藏著許多珍寶，從此讓你的生命不斷成長！

「習」的理解

每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。

孔子曰：「知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者」。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。

讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強……我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。

通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裡的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。

書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

如今，我們班的學習氣氛越來越濃厚，還建立了「書友隊」，每一名同學都加入到愛讀書、愛學習的隊伍中。

「習」出人生精彩

泰戈爾詩雲：離你越近的地方，路途越遠；最簡單的音調，需要最艱苦的練習。

鳥兒反復試飛，「習」得高飛的本領；幼兒反復練習，「習」得奔跑的技能；學子反復溫習，鞏固知識，提高能力；航天人反復試驗，「嫦娥」奔月，神舟飛天。

義大利著名幼兒教育家蒙台梭利說：反復練習是兒童的智力體操。其實成人也一樣啊。

從自然界演變到人類社會進步，從個人成長到國家騰飛，「習」都是不可或缺的重要一環。

日復一日地「習」，習熟能生巧。沒有哪門知識不是靠反復練習得以鞏固的，沒有哪項技能不是靠反復實踐得以提升的。

賣油翁舀油入葫，葫口銅錢滴油不沾，靠的是反復練習；善射者十中八九，百步穿楊，靠的是反復練習；庖丁目無全牛，游刃有餘的背後，是從「月更刀」到「歲更刀」的反復實踐；王羲之筆力雄勁，入木三分，靠的也是臨池而書、墨染池水的苦練。事實證明，學而時習之，實踐出真知。

日復一日地「習」，習慣成自然。沒有哪一個好習慣，不是源自日積月累的重復，和鍥而不舍的堅持。

安德斯艾利克森說：最傑出的人，練習的時間最長。

一萬小時定律指出：人們眼中的天才之所以卓越非凡，並非天資超人一等，而是付出了持續不斷的努力。1萬小時的錘煉是任何人從平凡變成世界級大師的必要條件。

當你羨慕別人的天鵝頸、蝴蝶背、馬甲線時，就應當領悟，一個健美的好身材，源自日復一日的反復鍛煉；當你羨慕別人文思泉湧，下筆如有神時，就應當明白，眾人羨慕的好文采，源自日復一日的反復打磨；當你羨慕別人快速加薪、火線升職時，就應當看到，每一個開掛的人生背後，都是日復一日的練習養成的自律習慣。

魯迅先生說：文章應該怎樣做，我說不出來，因為自己的作文，是由於多看和多練習，此外並無心得或方法的。

當然，需要明白，「習」不是不動腦筋、不假思索的機械重復，也不是不講時效的盲目練習。

「學而時習之，不亦說乎」說的就是，學了之後，還要「依時而習」。「依時而習」才能有所收獲，有收獲才能得到快樂。

習熟能生巧，習慣成自然，習久功自成，願我們每個人都能「習」得自己的精彩人生！

以上就是我整理的2020河北省中考作文範文，感謝閱讀。

③ 2020年四川綿陽中考作文題目及點評解析

2020年綿陽中考作文題目

一位母親拽回了准備闖紅燈的女兒並嚴厲地批評了她;一個肉鋪老闆幾十年如一日，堅持賣良心肉、用公平秤;一名裝修師傅時隔半月，又特地趕到補上了忘掉的一顆螺絲釘……其實，在我們心目中，每個人心目中最貴的東西都不一樣，你心中的是什麼呢?

請以「人生最貴的是_____」為題目寫一篇不少於600字的文章。

要求 ：①請將題目補充完整;②文體不限(詩歌除外)，文體特徵鮮明;③文中不得出現真實的縣(市、區)名、校名、人名，如出現請用XX代替;④不得抄襲，不得套作。

解讀名師：何曉玲

何曉玲，原綿陽東辰國際學校中學語文首席教師，曾擔任全國創新作文大賽四川賽區初中組評委組長，參與編輯重慶出版社《全國各地中考作文高分滿分作文報告》、陝西師范大學出版社《新作文中考滿分作文特快》十餘年。

題目解讀

綿陽市2020年的中考作文題目，多少有些出乎大家的預料。因為綿陽市近五年來一直是考查命題作文，今年卻是半命題作文。筆者以為，今年的作文題目內涵豐富，特別貼近學生的生活狀態。特別是大家剛剛經歷了史無前例的新冠肺炎疫情，同學們體驗了史上最艱難的求學和中考，一定有很多人生故事可以講述，有很多生命體驗可以抒發。可以說，同學們拿到這樣的作文題，都會言之有物、言之有理、言之有情。

當然，今年這個題目的寫作范圍很廣，又似乎很容易讓考生套作，從而陷入一定的寫作套路。所以，要寫出高分佳作也絕非易事。考生需要注意從以下幾個方面努力：

1.審准題目，凸顯中心。

這個題目貌似簡單，實則頗費心思。從審題的角度而言，要抓住關鍵詞：最貴。貴，在此最准確的內涵是價值大、值得珍視或者重視。組成詞語可以是可貴、珍貴、寶貴、貴重等。主題是謳歌考生心中分量最重的事物和情感。

2.緊扣生活，填好題目。

這是一個半命題作文，學生要根據自己的生活體驗，選取自己最熟悉、最容易行文的內容來寫。

我們應該仔細推敲引文里所給的材料，從中獲得一些填題的啟示：母親批評要闖紅燈的女兒——這是強調「規則」最貴;肉鋪老闆堅持賣良心肉、用公平秤——這是強調「誠信」最貴;裝修師傅時隔半月特意補上一顆螺絲釘——這是強調「認真」最貴，強調工匠精神的可貴。三則材料既有區別，又有共同的主題，那就是強調公正公平的規則，強調誠實做人、誠信待人的處事標准。由此可以推導出許多正能量的詞彙，如愛國、為民、堅持、真情、美德、勇敢、犧牲、奉獻等等。

3.確定文體，流暢行文。

本次作文不限文體，但要求文體特徵明顯。所以，同學們可以選取自己最擅長的文體進行寫作。

寫議論文，可以將標題確定為中心論點，然後從兩三個方面論述中心論點，最後得出結論。但議論文的寫作容易陷入千篇一律的三段式，也不利於文採的展現，所以邏輯思維不太出眾的考生慎用。

擅長抒情散文的同學不妨採用並列結構，用排比段的形式，謳歌你心目中珍貴的人、事、景、物以及升華的人生情感和哲理。

筆者以為，就大部分考生而言，選擇記敘文仍然是上策。可以通過講述自己一段難忘的生活經歷，集中筆力敘述一件事情來表現你的價值取向。其中對生活哲理的感悟，既可以來自他人、他物的觸動和啟發，也可以來自自身的體驗和頓悟。也可以選取三個生活中的小故事，安上三個小標題，或選取三幅生活中的畫面，配上三個小鏡頭，從不同側面來敘事描景，從不同緯度來抒情，最後作總結。選取後面這種構思，以總分總結構來行文最佳。

除小標題、分鏡頭以外，用日記體來敘寫三段生活經歷也是不錯的選擇。運用日記的形式也可以脈絡清晰地表現自己不斷升華的認識。另外，對比映襯、欲揚先抑、前後呼應等寫作技巧的自覺運用，也可為文章增色不少。

美文網 ： http://www.22meiwen.com/

④ 2020年寧夏中考作文範文分享

【導讀】2020年寧夏中考已經結束，但是考試的余熱並沒有散去，很多2021年中考的考生也正在不斷深入研究今年中考的題型，對它們進行深入分析，並且應用到來年的學習中去，作文是中考語文的必考題型，關於中考作文，有人憂愁，有人歡喜，作文寫不好，你的中考語文想拿高分基本不太可能，今天給大家分享一下2020年寧夏中考作文範文，希望大家在寫作文的時候可以借鑒一下。

寧夏中考語文作文題目

作文以三段關於生活中很多美的材料，分別是探索自然、探索生活、探索知識，讓考生圍繞生活中的美，寫一下親身感覺到的美。自擬題目，文體不限，字數500字。

以上作文要求根據考生回憶整理，僅供參考，具體內容以中考試卷為准。

寧夏中考語文作文範文

自然是我們的母親，她創造出一切，萬物在這里起源，但你是否聆聽過大自然美妙的聲音呢?那是種發自內心深處的聲音。

在清晨，我與家人到達了瀘沽湖。早晨的瀘沽湖湖面上還有些霧氣，這些霧氣使瀘沽湖愈發像人間仙境，讓我不禁想到古人見到美麗的風景為何會產生隱居的想法了。太陽剛冒出大地，燦爛的笑容似乎是在向我們道早上好，周圍的樹妹妹們便迎著朝陽，隨著清風，唱起歌、跳起舞來了。「沙拉拉，沙拉拉……」這是她們即興譜的曲兒，你看她們活潑熱情的身姿，難道不是在熱烈的迎接我們的到來嗎?

瞧，樹這柔弱可愛的人兒啊，翠綠的葉是她的長發，環繞於她周圍的風是她的圍巾，細小卻堅挺的樹干是她嬌小的腰肢……

「喂……喂……」我扭過頭去一看，發現是水流發出的聲音。「這位姐姐，你瞧得是樹妹妹的柔弱，瞧得是風弟弟的活潑，那你看看，我有什麼特點呀?」瀘沽湖的水頑皮的眨眨眼，前後搖擺，在我面前打了個圓轉兒，清澈可見的水底有好幾條魚兒擺著魚尾，那淺碧的衣裳中不經意間露出雪白的膚，她便嗔怒到：「看什麼呀，快轉過頭去!你若是看光了，人家可怎麼辦呀?」她紅著臉，飛快的向前方跑去。輕靈的身姿，她有拽緊了那身淺碧的衣裳，是那般的俊俏和可人。

正盯著她離去的背影，地上綠油油的草兒便是笑出了聲：「哎呀，瀘沽湖姐姐向來是這么害羞，你看我們草，雖弱小卻堅強，雖普通卻不凡……」在旁邊的花兒也不甘示弱：「我們花兒是多麼惹人憐惜?」她白了草一眼：「身上有著五彩斑斕的裙子，也不像一些一整天只知道穿綠衣服的傢伙。

我不禁彎了嘴角，這可愛的瀘沽湖，可愛的雲南啊!「集合了!」導游吹著哨子，催促著我。在家人的催促下，我才戀戀不舍的走了，臨走時還回望了幾眼。

大自然的美，是你說不清，道不明的，你用心去感受她，她也會用心去回應你。

以上就是2020年寧夏中考作文範文分享，可見一篇好的中考作文，不僅需要結構完整，語句通順，還需要使用一些修辭手法、優美的辭藻等等，所以需要我們在平時就積累和實踐，趕緊學習起來吧。

⑤ 2020年浙江中考語文可能會考到哪些作文題目

沒有人會知道中考語文考哪些作文題目，但是可以猜測一下，今年可能會考一些政治題目。

⑥ 2020年廣東中考作文範文分享

【導讀】2020年廣東中考已經結束，但是考試的余熱並沒有散去，很多2021年中考的考生也正在不斷深入研究今年中考的題型，對它們進行深入分析，並且應用到來年的學習中去，作文是中考語文的必考題型，關於中考作文，有人憂愁，有人歡喜，作文寫不好，你的中考語文想拿高分基本不太可能，今天給大家分享一下2020年廣東中考作文範文，希望大家在寫作文的時候可以借鑒一下。

廣東中考語文作文題目

深圳：

《見證美好》

除詩歌外，題材不限，600-900字。

我們可以見證的主體是自己，或者是父母，老師或者歷史人物來寫，見證某些事物的發展，或者美好的景觀。

湛江：

自律，就是自我約束。自律的人，可以享受更多的樂趣，擁有更大的自由，得到意外的收獲請以「給×××的一封信」為題目，以「自律的樂趣」為內容，給老師、親友、同學…寫一封信，可以講述自己的經歷，也可以闡述觀點、暢談感悟，不少於500字。

廣東中考語文作文範文

我是寧波古道上那座屹立千年的天一古閣，比起那滕王閣的桂殿蘭宮，我自知樸素而平凡;比起那岳陽樓的莊重博大，我自知沒有巴陵勝狀的萬千氣象;比起那郁孤台的聲名顯赫，我自知靜默而卑微。但滄桑的古樹知道，湛藍的青天知道，我挺立在時空的永恆里，見證了文化文明的興衰榮辱。

憶往昔，我挺立在商船下西洋的那個帝國里，欣欣然，昂昂然，如擊楫中流而誓的武將，又如筆墨煌煌的騷客。我親眼看到了我的主人為我所做的種種努力與奔波，沒有星的夜晚，他或憑欄而立，或倚案長嘯，為尋找古籍而孜孜不倦;舟車勞頓的白晝，他從書的淵藪中擷取精華，將它們放入我的囊中，我感慨著主人氣度的雍容;更感慨著那修身齊家治國平天下的道義;感慨著那我心即宇宙的寬廣宏大;感慨著那四書五經中蘊藉的深沉美好。

少年的得意，是馬蹄輕快無邊的風流風光。我見證了那虔敬的眼神和悄聲的腳步，見證了那一段文明的阜盛和傳奇。

轉眼，彷彿長溝六月帶走了縹緲的花影，帶走了雲淡風輕，帶走了曾經的金粉和驕傲。我發現周圍的人似乎變了，那一個個骨瘦如柴的人，為什麼還挑著讓自己墮落的煙槍?那一個個金發碧跟的人，為什麼對我貪婪不舍地望，那一個個手握權杖的官員，為什麼瓜分疆土時依舊聽著紅牙板的低吟淺唱?

那帝國的失常令我不安。終於，我聽到了遙遠的西北傳來道士木然地敲打洞門的聲音——那是敦煌的經文被外國人運過了太平洋!終於，我看到一個夜晚，一個小偷將那覬覦的眼神對准了我囊中的書籍，就那樣似枯葉般飄落人間，流入熙熙攘攘的百里洋場。我空了，只留下一副皮囊。沒有人聽得懂我的悲吟，只有在明月高掛的夜裡，我對那無邊的夜傾訴我莫名的落寞和失望。

中年，是而立，還是不惑，我卻註定要困惑。為何，我在「天一生水」的保佑下躲過了無情的火，卻躲不過盜賊的偷竊，我似乎又明白了，在中華文化的衰落中，我終將難免。

見證了中年無盡的屈辱，我已到了蔣捷僧廬聽雨的年紀，本來我飽經滄桑的心已死，那種風流無邊的奢望已死，我只想了此殘生，但我看見人們將我修葺一新了!看見人們重新奔向前方，看見跌倒的文明又站了起來，屹立於世界的東方。我想，那勃勃生機的定又是一個阜盛的前兆，我那煥然一新的面貌，便是最好的證明。

現在，我依舊空著，但我見證了中華文明的興衰榮辱，我知道，我離「滿」不再遙遠。

以上就是2020年廣東中考作文範文分享，可見一篇好的中考作文，不僅需要結構完整，語句通順，還需要使用一些修辭手法、優美的辭藻等等，所以需要我們在平時就積累和實踐，趕緊學習起來吧。

⑦ 2020年遼寧中考作文範文分享

【導讀】2020年遼寧中考已經結束，但是考試的余熱並沒有散去，很多2021年中考的考生也正在不斷深入研究今年中考的題型，對它們進行深入分析，並且應用到來年的學習中去，作文是中考語文的必考題型，關於中考作文，有人憂愁，有人歡喜，作文寫不好，你的中考語文想拿高分基本不太可能，今天給大家分享一下2020年遼寧中考作文範文，希望大家在寫作文的時候可以借鑒一下。

中考語文作文題目

沈陽：

以下題目二選一：

題目一，半命題作文：( )是我的啟明星

題目二，材料作文

以上作文要求根據考生回憶整理，僅供參考，具體內容以中考試卷為准。

大連：

從下面兩個文題中任選一題寫作文

題目一：

命題作文：久違的美好

題目二：

材料作文：現在從地球這邊看到的是日落，而在地球另一端看到的是日出。

中考語文作文範文

拂去畢業冊上的塵埃，翻起一頁又一頁的回憶，滿是懷念。時光翩躚，轉眼間，我們早已物是人非，各奔東西。而那印在畢業冊上的笑容，還會在嗎?

答案，盡在不言中。

曾經，在六年級的最後一次比賽中我們贏了。兩個大蛋糕，一群人，彼此笑著，互相擁抱著，喜極而泣，卻不知珍惜最美好的時光。但還好，分開後的第三個月我們再一次相聚，而這次卻換了身份，我們都成為了初中生。

久違的相聚，讓我更加期盼，還有珍惜。

早早地出門，乘公交，伴著秋風，心裡格外的激動。終於，到了。下了電梯，迎面而來的是許久未見，但仍舊頑皮的幾個男生，揮揮手，打個招呼，靜候好友。不久，來了好多同學，好友跑著，跳著向我奔來，一個巨大的擁抱，我們笑了。"我們下去迎接他們吧!""好!"

躲在柱子後面，等待。一陣秋風拂過，驚鴻慌亂飛走。「來人了，快，准備好!」隱約的看見幾個人影向這邊走來，漸漸地近了，我們突然沖出來，啊……是你，好久不見，剛才嚇我一跳。「哈哈哈哈，哎，那是曲老師嗎?」我猛地向左一傾，眼睛從上至下的掃了一遍，「是，真的是。」我們下意識的轉身，但還是故作鎮定的等待著老師看見我們，再打個招呼。「老師好。」老師笑著，揮著手，「好呀。」久違的美好。

聚會開始了，大屏幕上一張張往日的我們，喚起無數共同的回憶，所有人都安靜了，陷入了曾經。老師，家長們也不禁的流下淚水，畢竟他們是看著我們長大的啊。所有的女生在台上唱歌，男生在台下鼓掌，家長們也從未忘記對我們成長的記錄，久違的美好。緊接著，『咔嚓』的一聲，記錄老師與我們還有家長們的合影，不由的感慨，我們班實在太美好了。

合影上每個人，綻放笑容，久違的美好，快樂躍上眉間，落至心底。畢業冊上的笑容，一直都在，而且永遠都會在。

久違的重逢相聚，點亮了凡塵中的小美好，有我們的地方就是最美好的風景。聚是一團火，散是滿天星。

以上就是2020年遼寧中考作文範文分享，可見一篇好的中考作文，不僅需要結構完整，語句通順，還需要使用一些修辭手法、優美的辭藻等等，所以需要我們在平時就積累和實踐，趕緊學習起來吧。

⑧ 上海市二0二0年中考作文題目是什麼

今年的上海中考語文作文題目是《有一種甜》，寫一篇600字左右的文章。
（來自微博「新聞晨報」）

⑨ 2020年的中考作文題目是什麼

一、作文寫作

1．根據要求作文。

題目：______如此美麗

要求：①請在橫線上添上恰當的詞語，將題目補充完整；②除詩歌外，文體不限。③有真情實感，不得套寫抄襲；④用現行規范的漢語言文字表達；⑤不少於600字；⑥文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

【答案】參考例文

微笑如此美麗

微笑是最好的止痛葯。人生在世，失敗在所難免，正因為有成功的喜悅與失敗的苦楚，才組成了我們五彩的生活。

——題記

步入初中以來，給人的最大感覺就是考試多，平凡的考試，不免有所失意。一眨眼，月考來了，盡管之前有很多考試，但卻只是在班上。面對一次全校大考，提心吊膽是不必說的，然而我卻在如此重要的考試中失意了。

那是一個陰森的下午，老師在教室里報著考試的排名，久久未能聽見我的名字，一個個熟悉的人名，活像一把把陌生的尖刀，刺痛著我的心。那一張張試卷就像一塊塊沉重的石頭，將我帶入無底的深淵。下課了，教室里的人影越來越少，最後獨留我一個。

一人處在這與世隔絕之地，我迷茫的望著窗外，一朵朵烏雲遮住了藍天，太陽同樣也遮住了我的心。

不知什麼時候，身後響起了腳步聲，越來越清晰，似乎正在向我靠攏。我不由自主的扭過頭去，是他，他臉上帶著從未停歇的笑容是那麼的燦爛，以至於讓我忘記了前一秒的傷痛。慢慢的，他走到我的身前，這並未讓我感到驚訝，因為他是我最知心的朋友阿A。

很久很久，我們都沒說話，只是他始終微笑對著我。我也不知所措的看著他。目光交匯的一剎那，我看到了一種從未有過的溫暖，加上他那始終不變的笑容，更像是一團熊熊烈火點燃了這我心底最後一絲希望。

很久之後，他終於說話了：「不要苦著臉，笑一笑帶走你的憂愁吧。」盡管只是一句毫不起眼的話，瞬間讓我體會到了笑的魔力，我的臉上也開始洋溢微笑，漸漸的變燦爛。

烏雲始終未能抵擋住陽光的威力，我心中的那一片烏雲也消散在微笑之中。微笑是如此的神奇，又是如此的美麗，以至於醫治好了我心中的傷痛。

【解析】

【詳解】

這是一道半命題作文題，這類作文題既創設了寫作情境，又限定了寫作范圍；比全命題作文題靈活，比話題作文更具約束性，具有收放自如的特點。半命題作文比較突出地考查了學生的審題、構思及語言表達等多方面的能力。寫作時應注意以下幾點：

①要細審題意，才能確定好的立意。理解「美麗」的含義，「美麗」，可以從不同角度理解：(1)具體事物之美。可以從自己熟悉的人、事、物、景中擷取一種，而且必須是「珍品」來寫人、事、物、景的美麗或外表、外形的美麗，如校園如此美麗，落葉如此美麗，某人如此美麗，家鄉如此美麗，春天如此美麗，大海如此美麗，……(2)精神層面的美麗：正面理解，從心靈美，內在美，品質美、內涵美，人生美、生命美、情感美，社會風氣美、道德風尚美的角度來寫，如堅強之美，和諧之美，心靈之美，合作之美等；也可以逆向發散理解，如平凡如此美麗，孤獨如此美麗，挫折如此美麗，樸素如此美麗，小草如此美麗，殘月如此美麗，苦難如此美麗，失敗如此美麗，放棄如此美麗，……。「如此」是文章寫作的重點，如果寫人、事、物、景，則要運用描寫方法重點描繪其「美麗」，如果寫精神層面的美麗，要重點寫出其「為什麼」美，寫出美麗的價值或意義所在。

②巧妙選材，巧妙構思。要寫自己的生活，自己的經歷。選材要重內涵，有新意，要寫出對自己的影響，寫出自己的感悟，而且要深刻。在結構上，材料安排要詳略得當；開頭有懸念，情節有波瀾，結尾處深化主旨，這樣是很容易出彩的；另外語言要流暢，富有表現力。

2．請以《告別 》為題寫一篇文章。

要求：①將題目補充完整。 ②要有自己的體驗和感悟，不得抄襲。

③不少於600字。 ④文中不能出現真實的校名和人名。

【答案】範文

告別狹隘之心

一個腳跟踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容。——安德魯•馬修斯

自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。

龐涓是狹隘的，他不願孫臏勝於他，施加毒手，最後兵敗身亡；周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝於他，百般暗算，最後被諸葛亮三氣吐血而死；慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死後為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信於他人，也成就了自己。

有一次楚莊王邀眾大臣共飲，請嬪妃助興，風把燭火吹滅時，一武將醉酒失態拉了妃子的衣襟，但楚莊王以一顆寬廣的心寬容了他，巧妙解圍。這位武將由是感激在下一次戰役中奮勇殺敵。這便是寬容的價值

劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：「如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。」是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。

從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。

林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：「你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。」林肯笑著回答：「當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎？」這正是對寬容的最好詮釋。

如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。

泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。

只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。

讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。

【解析】

【詳解】

人的一生，伴隨著許許多多的告別，告別童年，告別朋友，告別親人，告別這個世界……和心愛的事物告別，和自身惡習告別……在告別中,我們不斷長大，漸漸成熟。告別引發了我們美好的祝福：惟有相思似春色，江南江北送君歸；我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西……告別意味著新生：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春；海日生殘夜，江春入舊年。任意選一角度立意即可。

點睛：近年來，半命題作文成了中考的新寵。相比較命題作文的過多限制和話題作文的過於自主化，半命題作文既適當體現了命題的思想，又給考生留下了較為廣闊的寫作空間，有利於考生在一定限制和要求下充分展示自己的寫作才能。首先要審好題目，找好關鍵詞，揣摩出題人的心思，再根據自己的經歷擬出一個好的標題，題好一半文，正文要有真情實感。

3．閱讀下面文字，根據要求作文。

人在旅途，最美的狀態是追趕，有了追趕，不安分的心有了可牽掛的念想，情感的波濤有了可依靠的港灣。於是你追我趕成了快樂的傾慕、成功的源泉和幸福的靠近。人在旅途，最美的狀態為追趕，你追趕著，也被追趕著。

請以「追趕」為話題，寫一篇文章。

要求：①題目自擬；②內容具體，感情真摯，積極向上；③文體不限；④不少於600字（寫成詩歌不少於30行）；⑤文章中不要出現真實的地名、校名和人名。

【答案】參考例文

追趕

初春的早晨，公園里的樹木和小草上還滾動著露珠，空氣中彌漫著一股泥土和青草的氣息。為了體育達標，我一大早來到公園跑步。

此時，公園里已經聚集了很多晨練的人，打太極的、跳舞的、遛冰的、跑步的，一派生氣勃勃的景象。

我剛開始起跑，就見一支老年跑步隊伍從我身邊跑過。這個老年跑步隊有男有女，年紀大概都在六七十歲上下。其中最引人注目的是一位頭發花白、七十多歲的老人。別看他已經年逾古稀，但依然容光煥發，腳步依舊沉穩。他穿著一件綠色的運動衣，上面印著「跑吧」兩個字，非常醒目。

我心想：「我總不能跑不過老人吧？我一定能超過他們的！」

於是，我加快了步伐，很輕松地超過了老人們，並且一氣就把他們丟在幾百米遠。但沒過一會兒，我就感到體力不支，腳步也漸漸地慢了下來。就在我放慢速度的時候，老人們追了上來，並且把我甩在了後面。我非常想追上他們，但感到力不從心，反而越跑越慢。看著老人們越來越遠，我開始失去了信心，不想再追趕他們了。

望著老人們漸漸遠去的背影，我不禁陷入了沉思：我一個少年，而且還是學校的短跑運動員，為什麼被這些年邁的老人甩在後面了呢？按說，老人們跑步的速度並不快，短時間內遠遠趕不上我的速度。那為什麼時間久了，我就跟不上他們了呢？

我眼前似乎又看到了老人們晨練的情景：無論嚴冬酷暑，每天清晨都能看到老人們在公園跑步的身影。正是這樣日復一日、持之以恆的堅持才使他們擁有了這樣旺盛的體力和持久的耐力。

是的，是堅持的力量。我忽有所悟。

古人雲：「繩鋸木斷，水滴石穿。」有位哲人說：「堅持是最強大的力量！」

反觀我的表現，三天打魚兩天曬網，不能每天堅持跑步。即使來到公園晨跑，也是跑跑停停，不能堅持下去。缺少毅力和持之以恆的精神，才是我趕不上老人們的真正原因啊！

想到這些，我的內心似乎升起了一個信念，腿上似乎也增添了力量。迎著朝陽，我邁著堅定的步子向老人們趕去！

【解析】

試題分析：作文標題「追趕」。追趕有兩個解釋：一是追擊，追捕；二是加快速度趕上前面的人或者物。我們可以寫人的追趕，也可寫動物的追趕，也可寫一個國家的追趕。後一種思路很容易獲得高分。這里追趕應該是正能量的東西，選擇時應該注意。本文適合寫記敘文，或者以記敘為主的文章，也適合寫議論文。整篇文章如果以記敘文字為主，也可以使用其他的表達方式作為補充，在文章最後可以寫一段議論抒情文字，寫出所感所悟，升華一下文章的主旨。

點睛：所謂詞語類命題作文是指僅以一個詞語為題目的作文命題形式。作為命題的詞語，可以是動詞、名詞、形容詞，也可以是其他詞性的詞語。這些詞語的共同點是內涵豐富，詞義往往既有本義、引申義，又有比喻義、象徵義。在寫作過程中我們要注意明確詞語的內涵，即明確詞語的本義、引申義、比喻義是什麼，然後確定該詞義的重點、難點、范圍、對象、程度。這是我們審題立意、謀篇布局的關鍵，也直接關繫到作文寫作的成敗。這是一道詞語類命題作文。審題立意時，首先要理解這個詞語所包含的內涵和外延，切入題意的深層。

4．閱讀下面的文字，按要求作文。

一花一世界。一個人，一件事，一次經歷，一本書或一處美景，只要我們用心去理解，去領悟，往往會帶給我們心靈以巨大沖擊，給我們靈魂以深度感觸，它讓我們終生難忘。也許你能夠從中悟到生活的幸福、友情的珍貴、奮進的艱辛甚至你肩負的責任……悟,能讓我們體會到生活的真善美……

請結合自身的經歷與體驗，以「悟」為標題寫一篇文章。

要求：（1）自選文體（詩歌戲劇除外）；（2）不少於500字；（3）文中不得出現真實的姓名和校名。