統考語文老師考什麼

『壹』 中小學語文教師資格證需要考什麼

教師資格證考試分為筆試和面試，不同點在於小學語文筆試需要考《綜合素質》和《教育教學知識與能力》，而中學語文除了要考這兩門以外，還要考一門《學科知識與教學能力》：面試環節小學試講小學課本內容，中學則試講中學小學課本內容。

教資筆試、面試都要盡心地去准備，運氣固然起著很大的作用，但努力才是運氣的保障。

『貳』 教師資格統考語文學科考什麼

一、寫作
考綱要求：具備較強的書面表達能力，熟悉寫作教學的過程，具體明確、文從字順地表述自己的意思。
考試題型：寫作
內容要點：知識點解釋
構成要素：主題(集中、正確、深刻、創新)、材料、結構(標題、開頭、結尾、段落、層次、過渡、照應)、語言(准確、精煉、生動)
寫作過程：准備階段-構思階段-表述階段
二、語文課程理念及課標
考綱要求：正確理解《義務教育語文課程標准(2011 年版)》，能夠在教學中體現其倡導的基本理念，落實其規定的課程目標。
考試題型：選擇
內容要點： 初、高中語文課程目標
初中：識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學
高中：積累整合、感受鑒賞、思考領悟、應用拓展、發現創新
三、 中學語文教材
考綱要求：熟悉現行通用初中語文教材的編寫理念、結構方式、選文特點，能夠根據學生的學習需求使用教材。
考試題型：選擇
內容要點：語文教材的構成要素
1、知識點解釋：
初中：範文系統、知識系統、作業系統、助讀系統
高中：閱讀鑒賞、表達交流、梳理探究、名著導讀
2、掌握要點：語文教材的選文特點
初中：融會多元文化，富有時代氣息；構建童真世界，體現人文關懷；教會學生讀書，提升閱讀水平。
高中：經典性、民族性、時代性的突出；注重人文性和思想性；傾向於文學性，重視科學性與趣味性的結合。
四、語文教學的思路和方法
考綱要求：掌握識字與寫字、閱讀、寫作、口語交際、綜合性學習教學的一般思路和方法，能根據 教學需要選擇使用。
考試題型：考察可能性比較小，只能考選擇
內容要點：閱讀、寫作、口語交際教學的思路和方法
1、 閱讀教學的思路、方法
思路：自讀階段、教讀階段、應用階段
方法：誦讀入境法、思路貫通法、合作討論法
2、 寫作教學的思路、方法
思路：寫作前指導、寫作中指導、寫作後指導 方法：命題作文、話題作文、材料作文、情境作文 3、口語交際教學的思路、方法 思路：提供與真實生活聯結的機會；創設口語交際教學情境 方法：模仿法、示錯法、表演法、對話與討論法、演講與辯論法、接龍與擂台法、內容填補法、技巧點撥法

『叄』 教師資格證考試（高中語文）都考什麼科目

教師資格證考試（高中語文）都考：學科知識。

高中教師資格證考試科目為：《綜合素質》+《教育知識與能力》+《學科知識與教學能力（高級中學）》，《綜合素質》和《教育知識與能力》是統一考的，《學科知識與教學能力（高級中學）》根據您報考的學科來選擇相應的教材如報考高中美術就選擇《美術學科知識與教學能力（高級中學）》。

教師資格證是教育行業從業人員教師的許可證。在我國要在全省統一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業為二級甲等）以上，逼切通過教師資格考試，方可取得教師資格證。

『肆』 高中語文老師教師資格證需要考什麼

高中語文教師資格證筆試需要考《中學綜合素質》、《中學教育知識與能力》以及《高中語文學科知識與教學能力》這三個科目。三個科目成績均合格後，才能報名參加面試。

《中學綜合素質》主要考查申請教師資格人員是否具備有先進的教育理念、良好的法律意識和職業道德、一定的文化素養和閱讀理解、語言表達、邏輯推理、信息處理等基本能力。

高中語文資格證面試常考科目：
現代文類：《紀念劉和珍君》、《小狗包弟》、《祝福》、《林黛玉進賈府》、《裝在套子里的人》、《老人與海》、《雷雨》、《金岳霖先生》、《荷塘月色》、《故都的秋》、《囚綠記》、《動物游戲之謎》《宇宙的邊疆》、《中國建築的特徵》、《奧斯維辛沒有什麼新聞》、《別了，「不列顛尼亞」》、《包身工》、《拿來主義》、《在馬克思墓前的講話》、《雨巷》、《再別康橋》。

古詩文類：《燭之武退秦師》、《鴻門宴》、《荊軻刺秦王》、《蘭亭集序》、《師說》、《勸學》、《寡人之於國也》、《陳情表》、《秋興八首（其一）》、《雨霖鈴》、《蜀道難》、《京口北固亭懷古》、《聲聲慢》、《登高》。

『伍』 語文教師資格證考試內容是什麼

教師資格證考試有很多學科供考生們選擇，比如語文、數學、英語、物理等，其中語文學科是很多考生都會選擇的科目。那麼語文教師資格證考試內容是什麼呢？有哪些考試題型？了解了這些之後考生就能展開復習了，接下來就和上岸鴨小編一起來了解一下吧。

語文教師資格證考試內容

報考語文教師資格證考試的考生除了要參加綜合素質和教育知識與能力科目的考試之外，還需要參加語文學科知識與教學能力。

語文學科知識與教學能力主要考察語文學科的學科知識、教學設計、教學實施和教學評價。而且根據不同初中、高中等不同級別有相應的區別。

語文學科知識與教學能力的考試題型主要有單項選擇題、教學設計題和案例分析題，選擇題占據約30％、非選擇題占據約70％。

除了語文學科之外，還有很多的考試科目，考生可以根據自己的意願和能力進行選擇。

教師資格證考試有筆試和面試，筆試考綜合素質、教育知識與能力、學科知識與能力;面試考教育教學實踐能力。其中筆試科目根據不同的考試級別有所區分。

幼兒園考試科目為綜合素質和保教知識與能力；小學考試科目為綜合素質和教育教學知識與能力；初中、高中筆試科目為綜合素質、教育知識與能力和學科知識與教學能力。

教師資格證考試資料領取

『陸』 初中語文教師資格證要考哪些

初中語文教師資格證的考試科目有三科，分別為：科目一《綜合素質》（中學）；科目二《教育知識與能力》；科目三《學科知識與教學能力》。下面我說說這些科目的詳細信息，希望對您有幫助：

首先，考試標准：《綜合素質》考察職業理念、職業規范、職業素養，分別考察你對教師和國家教育理念的了解程度、對國家相關法律法規和道德規范要求的了解程度、掌握知識是否廣泛深厚等。《教育知識與能力》考察教育基礎、學生指導、班級管理，分別考察對高中基本語文知識的掌握程度、學生心理和思想的發展規律、班級管理的原理和方法等。《學科知識與教學能力》考察遵循《語文學科知識與教學能力》（初級中學）考試大綱，要求你擁有運用語文學科知識的能力、語文教學設計能力、語文教學實施能力以及語文教學評價能力。具體標准和大綱請參考教師資格考試官網。

以上就是我的介紹，有關考試詳細信息請參考官網發布的訊息。

『柒』 小學語文教師招聘考試考些什麼內容

各地區不一樣，以南京地區為例，小學語文教師招聘考試內容有筆試和面試。
1. 筆試考查的科目和內容：公共知識60分（包括基礎教育課程改革理論、教育學與心理學及其他綜合知識）、語文專業知識100分（包括語文專業基礎知識、閱讀、教學設計、作文），總分為160分。筆試卷是公共卷和語文試卷一起下發，考試時間為3小時。需要注意的是，小學語文與中學語文的專業基礎知識試題是一樣的，教學設計這塊，小學做小學的教學設計，中學做中學的教學設計。
語文試卷各項分值為1、語言文字應用（20分）2、文言文閱讀（16分）3、現代文閱讀（16分）4、教學設計（18分）5、作文（30分）。可見，考生復習的發力點應該在作文、教學設計、閱讀這3塊。涉及的總分達80分。最耗時的是教學設計，3-6年級盡量每篇課文都過一遍。作文分值達到30分，是當然的重中之重。作文要特別注意結合新課改的內容。
2. 面試主要測試履行崗位職責所需的專業知識、業務能力和綜合素質。主要採用專業技能、課堂教學、模擬課堂、說課、結構化面試等一種或多種形式的組合。具體面試考核項目各地區不同，以教育部門公告為准。
3. 總成績=筆試成績（百分製成績）×30%＋面試成績（百分製成績）×70%。（江北區、溧水區、六合區筆試成績佔比40%，面試成績佔比60%）
4.語文專業復習建議：
基礎知識涉及文學常識、讀音、錯別字、成語的正確運用、語序、古詩文、修辭手法等。難度不高，要求考生擁有扎實的語文基礎。考生復習的發力點應該在作文、教學設計、閱讀這3塊。涉及的總分達近85分。最耗時的是教學設計，小學3-6年級盡量每篇都過一遍。作文分值達到30分，是當然的重中之重，2013-2020年作文要特別注意結合新課改的內容，雖然2019、2020年選用的材料也可採用普通作文的寫法，不過仍可以採取「10分鍾作文速成法」成就高分。
2. 作文
如果對近8年南京市的考題進行分析，你很快就會發現一個趨勢：可以從教育這個角度來進行破題。這樣，就可以把作文和教育學、課程改革的內容聯系起來。所以，語文考生為寫好作文，首先要把教育學、基礎課程改革理論學扎實。我們認為，你需要掌握如下的理論知識：
一是新課程改革的理念。主要有新課程的核心理念：培養獨特的人，新課程改革的六大目標，課程實施的方式以及評價方式。
二是德育理論。德育七法：陶冶法、說服法、榜樣法、強化法、修養法、鍛煉法、制度法；德育途徑：教學活動、校園生活、班級活動等；德育規律：主客體相互作用自我建構的過程，知情意行協調發展的過程，分階段從不自覺到自覺的過程。
在發現這一秘密的同時，千萬要記住另外一點：不能把作文寫成公共知識的簡答題答案。文采、語言的豐富性、作文的基本結構，是必須要在你的作文中展現出來的！要做到教育性和「語文性」的統一。
3. 南京市小學語文面試真題示例：
1.准備30分鍾，試講（無生）12分鍾，課外內容，有具體要求：⑴ 設計2個生字的教學；⑵ 選擇重點段落進行小組討論、教學，要進行范讀；⑶ 找一種句式，讓學生進行仿寫。要求要在試講中全部解決
2.答辯：為什麼要設計仿寫這個部分，也就是言語教學？3分鍾內完成

『捌』 語文教師資格證主要考什麼

小學語文科目一：《綜合素質》;科目二：《教育知識與能力》

初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、初中語文學科知識與教學能力

高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、高中語文學科知識與教學能力

『玖』 小學語文教師資格證考什麼

小學語文教師資格證考試需要考《綜合素質》和《教育教學知識與能力》。

教師資格證的每年都有兩次報考機會。教師資格考試需要全國統考，包括筆試和面試兩部分。

1、筆試每年3月和11月各一次，主要考查教育理念、職業道德、法律法規知識等基本能力；教育教學、學生指導和班級管理的基本知識；擬任教學科領域的基本知識，教學設計實施評價的知識和方法，運用所學知識分析和解決教育教學實際問題的能力。

『拾』 高中教師資格證語文都考什麼

高中語文教師資格證考三個科目，分別是：《綜合素質》、《教育知識與能力》和《中學語文學科知識與教學能力》。

高中語文教師資格證的考試項目包括筆試、面試及普通話、體檢的考核，所有項目完成後必須在規定時間內申請教師資格認定，其中由教育部考試中心統一安排，全國大部分省市統一進行的教師資格證筆試、面試。