語文表示動作的詞語是什麼意思

㈠ 什麼是表示動作的詞

表示動作的詞語是：動詞.如：『走、笑、有、在、
看、寫、飛、落、保護、開始、起來、上去。
表示動作行為：說、看、走、聽、跑、唱、喝、
敲、坐、吆喝、盯、踢、聞、摸、批評、宣傳、
保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止

㈡ 語文動詞大全

動詞：表示人和事物的動作、行為、發展、變化的詞。注視，提起，傾聽，快走。

動詞（英文:Verb，簡稱: v.）是一類詞性，一般用來表示動作或狀態的詞彙。在英語中，動詞按作用和功能主要分為兩大類，一類是謂語動詞，另一類是非謂語動詞。中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化，一般出現在名詞主語或主句後面。在英語里，動詞還有時態、人稱的變化。

按照動詞的意義可以分為實義動詞，系動詞，助動詞。

實義動詞是具體地表示動作行為，存在，心理活動的動詞。其中有一類趨向動詞可以單獨作謂語，如「月亮下去了，太陽還沒有出來」。還經常用在別的動詞或形容詞後邊表示趨向，作趨向補語。如「拿<出>一本書」、「拿<出來>一本書」、「拿<出>一本書<來>」。

示例：表示動作行為：說(say)、看(see)、走(walk)、聽(listen)、笑(laugh)、拿(take)、飛翔(fly)、跑(run)、吃(eat)、唱(sing)、喝(drink)、敲(knock)、坐(sit)、吆喝(yell)、盯(stare)、踢(kick)、聞(smell)、摸、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止。

表示心理活動：想、愛、恨、怕、想念、打算、喜歡、希望、害怕、擔心、討厭、覺得、思考。

表示存在、發展、變化、消失：在、死、有、等於、發生、演變、發展、生長、死亡、存在、消滅。

表示趨向（趨向動詞）：上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回。來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出去、回去，開去、過去。

㈢ 表示動作的詞語有什麼意思

那聲音又細又尖，好像從遠處傳來，打著嘟嚕，好像微弱的電鈴聲，時斷時續的。接下來我為大家整理了表示動作的詞語，歡迎大家閱讀!

表示動作的詞語1

【見物不見人】：只看到事物，看不見人。指片面強調物質條件，看不到人的主觀能動作用。

【矯激奇詭】：指人的行為動作矯異激烈。

【進退可度】：指前進後退動作均合法度。同「進退有度」。

【進退有度】：指前進後退動作均合法度。

【進退有節】：指前進後退動作均合法度。

【進退中度】：指前進後退動作均合法度。同「進退有度」。

【舉止不凡】：舉動不平凡。形容人的'行為動作非同一般，與眾不同。

【舉止大方】：舉動不俗氣，不做作。形容人行為動作不拘束，堂堂正正。

【倔頭強腦】：形容言語動作生硬執拗的樣子。

【來回來去】：指動作或說話來回不斷地重復。

【來勢洶洶】：動作或事物到來的氣勢很厲害。

【老天拔地】：形容老年人動作不靈活。

【楞手楞腳】：形容動作魯莽。

【連三跨五】：形容動作迅速。

表示動作的詞語2

【插科打諢】：科：指古典戲曲中的表情和動作;諢：詼諧逗趣的話。戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發笑的動作或語言。

【插科使砌】：砌，拼湊;捏造。指以滑稽的動作和詼諧的語言引人發笑。

【顫顫巍巍】：震顫而動作不準確的樣子。

【從容指顧】：指：手指;顧：眼看。動作和眼神十分沉著冷靜。形容行動迅速而又從容。

【撮科打哄】：猶言插科打諢。戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發笑的動作或語言。

【撮科打閧】：猶言插科打諢。戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發笑的動作或語言。閧，同「哄」，喧鬧。

【打諢插科】：科：古曲戲曲中的表情動作。穿插在戲曲表演中的能使觀眾發笑的表演與道白。亦泛指引人發笑的動作與言談。

【大放光明】：發出強烈的光，非常明亮。比喻某種科研成果或學說、思想對人類社會進步起的巨大的推動作用。

【蹈厲之志】：蹈厲：踏地猛烈。本形容舞蹈的動作威武有力。比喻奮發向上的志向。

【高尚嫻雅】：文雅、優美的動作與才藝。

【慌手慌腳】：形容動作忙亂的樣子。

【慌手忙腳】：形容動作忙亂。同「慌手慌腳」。

表示動作的詞語3

[舉止大方]舉動不俗氣，不做作。形容人行為動作不拘束，堂堂正正。

[疾雷不及掩耳]突然響起雷聲，使人來不及掩耳。比喻事情或動作來得突然，使人來不及防備。

[蹈厲之志]蹈厲：踏地猛烈。本形容舞蹈的動作威武有力。比喻奮發向上的志向。

[把薪助火]把：握住。拿著柴草助長火勢。比喻某種行動作法會增加對方的力量或助長事態的加劇。

[龍騰虎躍]象龍在飛騰，虎在跳躍。形容跑跳時動作矯健有力。也比喻奮起行動，有所作為。

[疾霆不暇掩目]比喻事情或動作來得突然，使人來不及防備。同「疾雷不及掩耳」。

[疾雷不暇掩耳]比喻事情或動作來得突然，使人來不及防備。同「疾雷不及掩耳」。

【餓虎撲食】：象飢餓的老虎撲向食物一樣。比喻動作猛烈而迅速。

【餓虎撲羊】：象飢餓的老虎撲向食物一樣。比喻動作猛烈而迅速。

【餓虎攢羊】：攢：向一個目標簇擁。像飢餓的老虎向羊簇擁過去一樣。形容動作而猛烈。

【發科打諢】：以滑稽的動作和語言引人發笑。

【發科打趣】：科：古戲曲用語;打趣：用詼諧的言語湊趣助興。以滑稽的動作和詼諧的語言逗人發笑或拿人開玩笑。

【干凈利落】：利落：靈活敏捷，也指整齊，有條理。形容沒有多餘的東西。令人爽心悅目。也形容動作熟練、敏捷准確。

【把薪助火】：把：握住。拿著柴草助長火勢。比喻某種行動作法會增加對方的力量或助長事態的加劇。

【白鶴晾翅】： 太極拳 的一個拳式，動作像站定的白鶴張開翅膀晾著。

【笨手笨腳】：形容動作不靈活。

【步斗踏罡】：道士禮拜星宿、召遣神靈的一種動作。其步行轉折，宛如踏在罡星斗宿之上，故稱。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。

【步罡踏斗】：道士禮拜星宿、召遣神靈的一種動作。其步行轉折，宛如踏在罡星斗宿之上，故稱。罡，北斗七星之柄。斗，北斗星。

表示動作的詞語4

[漫條斯理]慢條斯理，形容動作緩慢，不慌不忙。

[巧捷萬端]巧捷：機靈敏捷。萬端：變化極多。機靈敏捷，變化多端。形容動作或思維機敏，變化極多。

[慌手忙腳]形容動作忙亂。同「慌手慌腳」。

[七郤八手]亦作「七足八手」。形容動作忙亂，許多人一齊動手。

[見兔顧犬]看到了兔子，再回頭叫喚獵狗去追捕。比喻動作雖稍遲，但趕緊想辦法，還來得及。

[兔起鶻落]鶻：打獵用的'鷹一類的猛禽。兔子剛跳起來，鶻就飛撲下去。比喻動作敏捷。也比喻繪畫或寫 文章 迅捷流暢。

[七腳八手]形容動作忙亂，許多人一齊動手。亦作「七足八手」。

[猛虎出山]像兇猛的老虎出山一樣。形容動作勇猛又快速。亦作「猛虎下山」、「猛虎離山」。

[兔走鶻落]比喻動作敏捷。也比喻繪畫或寫文章迅捷流暢。見「兔起鶻落」。

[干凈利落]形容沒有多餘的東西。令人爽心悅目。也形容動作熟練、敏捷准確。

[婆婆媽媽]形容人動作瑣細，言語羅唆。也形容人感情脆弱。

[倔頭強腦]形容言語動作生硬執拗的樣子。

[老天拔地]形容老年人動作不靈活。

[三下五除二]珠算口訣。形容做事及動作乾脆利索。

表示動作的詞語5

[進退中度]指前進後退動作均合法度。同「進退有度」。

[進退可度]指前進後退動作均合法度。同「進退有度」。

[一坐一起]猶言一舉一動。指人的每一個動作。

[一舉一動]指人的每一個動作。

[撒科打諢]穿插在戲曲表演中，使觀眾發笑的動作與道白。亦泛指引人發笑的言語、動作。

[打諢插科]諢：詼諧逗趣的話。科：指古典戲曲中的表情和動作;戲曲、曲藝演員在表演中穿插進去的引人發笑的動作或語言。同「插科打諢」。

[楞手楞腳]形容動作魯莽。

[慌手慌腳]形容動作忙亂。

[連三跨五]形容動作迅速。

[餓虎撲羊]象飢餓的老虎撲向食物一樣。比喻動作猛烈而迅速。

[餓虎撲食]象飢餓的老虎撲向食物一樣。比喻動作猛烈而迅速。

[一來一往]形容動作的反復或交替。

[漫條斯理]慢條斯理，形容動作緩慢，不慌不忙。

[巧捷萬端]巧捷：機靈敏捷。萬端：變化極多。機靈敏捷，變化多端。形容動作或思維機敏，變化極多。

㈣ 表示動作的詞語是什麼

表示動作的詞語是：動詞.如：『走、笑、有、在、看、寫、飛、落、保護、開始、起來、上去』.
一、中文動詞的分類：
動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞.例如：
表示動作行為：說、看、走、聽、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、聞、摸、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止
表示存在變化消失：在、有、等於、發生、演變、發展、生長、死亡、存在、消滅
表示心理活動：想、愛、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔心、討厭、覺的、思考
表示判斷：是、為、乃
表示可能意願必要（助動詞）：能、能夠、會、可以、願、願意、肯、敢、要、應當、應該、配、值得、寧可
表示趨向（趨向動詞）：上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去,開去、過去
表示發展動詞：如生長、枯萎、發芽、結果、產卵；
二、中文動詞的語法特點：
一部分動詞可以重疊,表示「動作短暫」或「嘗試」的意思,是時態的表示法.
單音節動詞重疊形式是：AA
看——看看 想——想想
試——試試 講——講講
雙音節動詞重疊形式是：ABAB
學習——學習學習 批評——批評批評
討論——討論討論 休息——休息休息
動詞比較復雜,有的需要加以說明.
1．動詞「是」
I. 「是」用在名詞前邊是動詞,這種「是」常常表示主語「等於什麼」或「屬於什麼」.例如「魯迅就是周樹人」、「牛是反芻動物」、「他是個開車的」、「是他救了我」；此外,「這一年,人家都是豐年,我是歉年,收完秋就沒吃的了」等裡面的「是」仍是動詞,作謂語.
II. 「是」用在動詞、形容詞前邊,表示肯定,含有「的確」、「實在」的意思,可以看作語氣副詞,作狀語,例如「我〔是〕懂了」、「他〔是〕勇敢」、「這樣做〔是〕好」.
2．動詞「有」
「有」只當動詞用,不能當副詞用.例如：
請問,這里有賣鋼筆嗎?（錯） 請問,這里有鋼筆賣嗎?（對）
李光有在嗎?（錯） 李光在嗎?／李光在不在?（對）
李老師有教過你嗎?（錯） 李老師教過你嗎?／李老師曾經教過你嗎?（對）
有受傷嗎?（錯） 受傷沒有?（對）
3．助動詞
助動詞是指動詞中能放在「不X不」（不敢不）格式里的詞.助動詞可以作謂語,如「這樣做可以不可以」、「完全可以」.但它們經常用在動詞、形容詞前邊作狀語,表示動作者的主觀意願和表示可能性、必要性等.例如「我們一定[要]堅持原則」、「春天到了,天氣[應該] 暖和了」.
4．趨向動詞
趨向動詞可以單獨作謂語,如「月亮下去了,太陽還沒有出來」.還經常用在別的動詞或形容詞後邊表示趨向.作趨向補語,如「拿 一本書」、「拿一本書」、「拿一本書」.

㈤ 表示動作的詞都有什麼

表示動作的詞語是：動詞.如：『走、笑、有、在、看、寫、飛、落、保護、開始、起來、上去』.
一、中文動詞的分類：
動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞.例如：
表示動作行為：說、看、走、聽、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、聞、摸、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止
表示存在變化消失：在、有、等於、發生、演變、發展、生長、死亡、存在、消滅
表示心理活動：想、愛、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔心、討厭、覺的、思考
表示判斷：是、為、乃
表示可能意願必要（助動詞）：能、能夠、會、可以、願、願意、肯、敢、要、應當、應該、配、值得、寧可
表示趨向（趨向動詞）：上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去,開去、過去
表示發展動詞：如生長、枯萎、發芽、結果、產卵；
二、中文動詞的語法特點：
一部分動詞可以重疊,表示「動作短暫」或「嘗試」的意思,是時態的表示法.
單音節動詞重疊形式是：AA
看——看看 想——想想
試——試試 講——講講
雙音節動詞重疊形式是：ABAB
學習——學習學習 批評——批評批評
討論——討論討論 休息——休息休息
動詞比較復雜,有的需要加以說明.
1．動詞「是」
I. 「是」用在名詞前邊是動詞,這種「是」常常表示主語「等於什麼」或「屬於什麼」.例如「魯迅就是周樹人」、「牛是反芻動物」、「他是個開車的」、「是他救了我」；此外,「這一年,人家都是豐年,我是歉年,收完秋就沒吃的了」等裡面的「是」仍是動詞,作謂語.
II. 「是」用在動詞、形容詞前邊,表示肯定,含有「的確」、「實在」的意思,可以看作語氣副詞,作狀語,例如「我〔是〕懂了」、「他〔是〕勇敢」、「這樣做〔是〕好」.
2．動詞「有」
「有」只當動詞用,不能當副詞用.例如：
請問,這里有賣鋼筆嗎?（錯） 請問,這里有鋼筆賣嗎?（對）
李光有在嗎?（錯） 李光在嗎?／李光在不在?（對）
李老師有教過你嗎?（錯） 李老師教過你嗎?／李老師曾經教過你嗎?（對）
有受傷嗎?（錯） 受傷沒有?（對）
3．助動詞
助動詞是指動詞中能放在「不X不」（不敢不）格式里的詞.助動詞可以作謂語,如「這樣做可以不可以」、「完全可以」.但它們經常用在動詞、形容詞前邊作狀語,表示動作者的主觀意願和表示可能性、必要性等.例如「我們一定[要]堅持原則」、「春天到了,天氣[應該] 暖和了」.
4．趨向動詞
趨向動詞可以單獨作謂語,如「月亮下去了,太陽還沒有出來」.還經常用在別的動詞或形容詞後邊表示趨向.作趨向補語,如「拿 一本書」、「拿一本書」、「拿一本書」.
witnbpi 2014-10-03

㈥ 語文的名詞動詞副詞分別代表什麼意思

名詞：是詞類的一種，屬於實詞，名詞表示人、事物、地點或抽象概念的名稱，名詞同時也分為專有名詞和普通名詞。

動詞：一般就是用來表示動作或狀態的詞彙，中文語法中表示人或事物的動作或一種動態變化，一般出現在名詞主語或主句後面。

副詞：用來修飾、限制動詞/形容詞，表示時間、頻率、范圍、語氣、程度等。如 "很、頗、極、十分、就、都、馬上、立 刻、曾經、居然、重新、不斷"等。

一、名詞

1、表示專用名稱的叫做"專有名詞"，如"雲南、上海、李白、白居易"。

2、表示抽象事物的名稱的叫做"抽象名詞"，如"范疇、思想、質量、品德、友誼、方法"。

3、表示方位的叫做"方位名詞"，如"上""下""左""右""前""後""中""東""西""南""北""前面""後邊""東邊""南面""中間"等。

二、動詞

1、動詞來表示一般的動作：如"來、去、說、走、跑、學習、起飛、審查、認識"等。

2、動詞來表示心理活動：如"想、重視、注重、尊敬、了解、相信、佩服、惦念"等，這樣的動詞前面往往可以加上"很、十分"等程度副詞。

3、動詞表示能夠、願意這些意思叫做"能願動詞"，它們是"能、要、應、肯、敢、得（dei）、能夠、應該、應當、願意、可以、可能、必須"，這些能願動詞常常用在一般的動詞前面，如"得去、能夠做、可以考慮、願意學習、應該說明、可能發展"。

三、副詞

通常用在動詞、形容詞前面。如"就來、馬上走、十分好、重新開始"等。

只有"很""極"可以用在動詞、形容詞後面做補語。如"高興得很、喜歡極了"等。

(6)語文表示動作的詞語是什麼意思擴展閱讀

現代漢語的詞可以分為12類。

1、實詞：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞。

實詞，是漢語詞類中的一種，詞語中含有實際意義的詞，實詞能單獨充當句子成分，即有詞彙意義和語法意義的詞。把語法功能作為主要依據，認為能夠單獨充當句法成分，有詞彙意義和語法意義的是實詞。

2、虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。

虛詞泛指沒有完整意義的詞彙，但有語法意義或功能的詞。具有必須依附於實詞或語句，表示語法意義、不能單獨成句，不能單獨作語法成分、不能重疊的特點。

㈦ 表示動作的詞語有什麼

表示動作的詞語：散步 漫步 信步 轉悠 閑逛 徜徉 踉蹌 蹣跚
一、散步 [ sàn bù ]
散步，指為了鍛煉或娛樂而隨便走走，漫步徘徊，有時也指尤其為了炫耀而緩慢步行。
文學作品示例：」魏巍《東方》第五部第十章：「 周仆 在一邊悠閑地散步。」
二、漫步 [ màn bù ]
沒有目的而悠閑地走：漫步江岸。獨自在田間小道上漫步。
文學作品示例： 楊沫 《青春之歌》第一部第五章：「因為時間還早，他們就在車站外面的一片空地上並肩漫步著。」
三、信步 [ xìn bù ]
隨意走動；散步：江邊信步。信步來到花壇前。
文學作品示例：明·施耐庵《水滸傳》第四回：「忽一日，天氣暴暖，是二月間天氣，離了僧房，信步踱出山門外立地，看著 五台山 ，喝彩一回。」
四、轉悠 [ zhuàn you ]
1.轉動：眼珠子直轉悠。
2.漫步；無目的地閑逛：星期天我上街轉悠了一下。
文學作品示例：高鳳閣 《墊道》：「大家都在歇著，只有 劉隊長 一個人在泥窪子里轉悠。」
五、閑逛 [ xián guàng ]
閑暇時到外面隨便走走；遊逛：工作太忙，沒有工夫閑逛。節日期間到公園閑逛了一天。
文學作品示例：駱賓基 《午睡的時候》二：「會計王普家養的那口遼可夏純種小豬在懶散地閑逛著。」

㈧ 表示動作的詞語

表示動作的詞語是：動詞.如：『走、笑、有、在、看、寫、飛、落、保護、開始、起來、上去』. 
一、中文動詞的分類：
動詞是表示動作、行為、心理活動或存在變化等的詞.例如：
表示動作行為：說、看、走、聽、跑、唱、喝、敲、坐、吆喝、盯、踢、聞、摸、批評、宣傳、保衛、學習、研究、進行、開始、停止、禁止
表示存在變化消失：在、有、等於、發生、演變、發展、生長、死亡、存在、消滅
表示心理活動：想、愛、恨、伯、想念、打算、喜歡、希望、害伯、擔心、討厭、覺的、思考
表示判斷：是、為、乃
表示可能意願必要（助動詞）：能、能夠、會、可以、願、願意、肯、敢、要、應當、應該、配、值得、寧可
表示趨向（趨向動詞）：上、下、進、出、回、開、過、起、來、上來、下來、進來、出來、回來、開來、過來、起來、去、上去、下去、進去、出主、回去,開去、過去
表示發展動詞：如生長、枯萎、發芽、結果、產卵；
二、中文動詞的語法特點：
一部分動詞可以重疊,表示「動作短暫」或「嘗試」的意思,是時態的表示法.
單音節動詞重疊形式是：AA
看——看看 想——想想
試——試試 講——講講
雙音節動詞重疊形式是：ABAB
學習——學習學習 批評——批評批評
討論——討論討論 休息——休息休息
動詞比較復雜,有的需要加以說明.
1．動詞「是」
I. 「是」用在名詞前邊是動詞,這種「是」常常表示主語「等於什麼」或「屬於什麼」.例如「魯迅就是周樹人」、「牛是反芻動物」、「他是個開車的」、「是他救了我」；此外,「這一年,人家都是豐年,我是歉年,收完秋就沒吃的了」等裡面的「是」仍是動詞,作謂語.
II. 「是」用在動詞、形容詞前邊,表示肯定,含有「的確」、「實在」的意思,可以看作語氣副詞,作狀語,例如「我〔是〕懂了」、「他〔是〕勇敢」、「這樣做〔是〕好」.
2．動詞「有」
「有」只當動詞用,不能當副詞用.例如：
請問,這里有賣鋼筆嗎?（錯） 請問,這里有鋼筆賣嗎?（對）
李光有在嗎?（錯） 李光在嗎?／李光在不在?（對）
李老師有教過你嗎?（錯） 李老師教過你嗎?／李老師曾經教過你嗎?（對）
有受傷嗎?（錯） 受傷沒有?（對）
3．助動詞
助動詞是指動詞中能放在「不X不」（不敢不）格式里的詞.助動詞可以作謂語,如「這樣做可以不可以」、「完全可以」.