Ⅰ 三年級上冊語文課本里都有什麼童話故事
篇一:童話故事
有一天,森林裡的小動物—小兔子撿到了一本好看的童話書,於是小兔子便把它撿到的童話故事書,交給了這里的村長,村長便把森林裡的小動物都召集起來,看起了裡面故事,大家誇小兔子是好樣的。
篇二:童話世界
在彩虹的後面,有一個夢幻仙境,那裡生活著可愛的花仙子,花仙子里的一個國家中有個公主,她一出生就被大家叫做花公主。
篇三:童話世界
碎布塊在工廠外面,從四面八方收來的碎布片堆成一個又一個高高的垛子。每塊碎布都有自己的歷史,每塊碎布片也在講自己的歷史,但是你不可能聽全它們所講的一切。有些碎布片是本國出產的,有的來自外國。這邊一塊丹麥布片和一塊挪威布塊挨在一起;一塊是地道的丹麥布,另一塊則是貨真價實的挪威貨。任何通情達理的挪威人和丹麥人都會說,這兩位真是有意思。
篇四:童話故事作文500字
大家好,我是大家熟悉的老朋友——太陽,有的人不認識我 那我就來做個自我介紹吧!
我是一個非常大的太陽。怎麼,覺得我很小嗎 那是因為你們住的地球離我很遠,我離地球有1。5億公里,所以你們才覺得我只有盤子那麼大,還有你們住的地球要130萬個才能抵得上我呢!
篇五:童話世界九寨溝
我愛祖國大自然的山山水水,更愛有「童話世界」之稱的九寨溝。
九寨溝,因溝內有九個寨子而得名。那裡物產豐富,人傑地靈,是一個美麗的地方。
我們先到了有趣的熊貓海。大熊貓是當地的吉祥之物。所以特別受當地人們的鍾愛。那裡的大熊貓經常到那兒玩耍、覓食,好一個可愛的樣子。那裡有一塊大石頭,黑白相間,活像一隻憨態可人的大熊貓。你們說它可愛不?那裡還有一個淺藍的海子,淡淡的海配上一隻「大熊貓」顯得更加迷人了。
篇六:童話故事
在一個孤僻的小山村裡,住著一位很美麗的故娘。她的名字叫珊珊。她有著櫻桃似的小嘴,可惹人喜愛.好有一雙水汪汪的小眼睛呢!
每當早晨, 珊珊都會伴隨著鳥兒一起歌唱,而且引來了好多的動物。這時,開始熱鬧起來。大家都歡快起來,一起手舞足蹈,可開心了。
就這樣,一日復一日……
有一天,一個男孩到山上砍樹,很遠就聽見一位女孩在唱歌,就躲在一個離姍姍較進的樹旁聽她唱歌.過力偶啊一會兒,姍姍發覺了那個男孩一直在聽她唱歌,姍姍很生氣,便沖進了屋裡關好了門。可是那個男孩聽見了姍姍沒唱歌了,就轉過身去看姍姍,結果連身影都沒看見,然後男孩就去砍樹去了。砍完樹後,他就告訴了好多人,說這里有一個女孩,唱歌很好聽,就這樣一直傳,結果傳入了國王那兒。國王得知此消息,便大發雷霆!
篇七:童話故事
在森林裡,有一隻兔子,她很可愛,很聽話,很細心。那可愛的小臉上嵌著一雙晶瑩、漂亮的眼睛。大家都叫她「乖乖」。她的細心可是在森林裡出了名的。人人見了,都會誇她。乖乖的媽媽也為自己有著這么一個女兒而自豪、高興。
你選一個吧~
請採納~
Ⅱ 三年級語文上冊所有筆記內容是什麼
三年級語文上冊所有筆記內容如下。
批註筆記。即邊讀邊把自己的看法、疑問等或在書本上畫出表示重點、次重點、疑問等等的符號,或在書的天頭、地腦作些評語和注釋。這種讀書筆記簡單易行,但首先得書是自己的,別人的書,不能亂畫。
摘錄筆記。就是將書中的精彩觀點、新穎材料及名言警句等摘抄下來,以備將來選用。這種讀書筆記是大量的。做摘抄筆記時,最好讓每段摘錄自成一段。提綱筆記。就是將讀過的書的中心思想、段落大意、內容要點及寫作方法等等,以提綱挈領的方式寫出來。

生字始終是小學低段孩子們,在語文學習中的重中之重。部首,筆順,組詞一定要掌握。故,部首要圈出來,組詞要寫到書上,特殊生字的特殊筆畫也建議做標記。詞語是理解一句話意思的重點,如果沒有理解了重點詞語的意思,那麼對整句話的理解也會有難度。
要做好語文筆記,首先課前要預習。課前預習課文時,有不懂或有疑惑的地方,可以做上記號,在老師講解到的時候更加留意筆記,這樣效果會更好。上課要認真聽講。要緊跟老師上課的節奏和思路。全神貫注,聚精會神,不放過老師講課的任何一個細節。
文章本是由心而生。用心與語文交流,是一種滋潤;用心與教師交流,是心靈對世界和人生的美好凝視。本書內容分為備課潷記、聽課筆記、教研筆記、閱讀筆記、性靈筆記和旅遊筆記六個板塊每篇文章都不長,雖沒有什麼理論的闡述,但都是當時有感而發,是直抵內心的言說。
以上內容參考:網路—語文筆記
Ⅲ 三年級上冊語文課本詞語有哪些
一、ABB
寫人:笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、氣呼呼。
寫景:靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜。
二、 AABB
嚴嚴實實、舒舒服服、確確實實、來來往往、清清楚楚、飄飄搖搖、祖祖輩輩、密密層層、痛痛快快、仔仔細細、丁丁當當。
三、ABCC
白發蒼蒼、千里迢迢、風塵僕僕。
四、AABC
彬彬有禮、戀戀不舍、頭頭是道。
五、ABAC
自言自語、轉來轉去、擠來擠去、又踢又跳、各種各樣、穿來穿去、又香又脆、又松又軟、又肥又厚、又唱又跳、又說又笑、不慌不忙、不緊不慢、不知不覺、不聞不問、摸來摸去、糊里糊塗、游來游去、好聲好氣、無邊無際、一模一樣。
Ⅳ 三年級語文書上冊90頁小練筆怎麼寫
很好,寫的充分給力👍
Ⅳ 小學三年級上冊有哪些課文
我是三年級的,希望能幫上
你。課文如下:
《我們的民族小學》、《金色的草地》、《爬天都峰》以及《槐鄉的孩子》,這是第一單元的。《灰雀》、《小攝影師》、《奇怪的大石頭》以及《我不能失信》是第二單元的。《古詩兩首》、《風箏》、《秋天的雨》以及《聽聽,秋的聲音》是第三單元的。《花鍾》、《蜜蜂》、《玩出了名堂》以及《找駱駝》是第四單元的。《孔子拜師》、《盤古開天地》、《趙州橋》以及《一幅名揚中外的畫》是第五單元的。《古詩兩首》、《富饒的西沙群島》、《美麗的小興安嶺》以及《香港,璀璨的明珠》是第六單元的。《矛和盾的集合》、《科利亞的木匣》、《陶罐和鐵罐》以及《獅子和鹿》是第七單元的。《掌聲》、《一次成功的實驗》、《給予樹》以及《好漢查理》是第八單元的;《不懂就要問》、《做風箏的故事》、《五花山》、《六個矮兒子》、《神筆馬良》、《字典公公家裡的爭吵》、《喜愛音樂的白鯨》以及《信箱》是選讀課文。
Ⅵ 三年級上冊的語文書內容有哪些
三年級上冊的語文書內容有圍繞人與自我、人與社會、人與自然設計單元主題、精讀課文與略讀課文、快樂讀書吧。三上六個普通單元(人文主題分別為:學校生活、童話世界、金秋時節、我與自然、祖國河山、美好品質),2個特殊單元(策略單元:預測;習作單元:觀察)。
精讀課文是課後設計練習題;略讀課文是在讀之前提出問題,引導學生帶著問題讀書。兩類課文教學要求的不同,在第一篇略讀課文後面有具體的泡泡提示略讀課文可以讀的粗略一些,了解課文大意就行;如果有個別的字不認識,個別的詞語不理解,也沒有關系。

怎麼學好語文
語文這門學科,無論是幼兒時期還是進入大學的時候,都是註定要學的一門學科,所以學好語文就非常重要。學語文最基本的四種能力就是聽說讀寫,而要想把語文學好,聽和讀是突破口。語文能力差的同學可以多讀一些語文相關材料。
比如作文素材、故事、小說等,擴大閱讀面,多背一些好句好段。語文字詞及基礎知識在於積累,短時間成績沒有提高不要急,堅持下去就會有豁然開朗的一天。想要把語文學好,閱讀量也是至關重要的一個環節,只有閱讀量達到了,我們在做許多理解題的時候才能輕而易舉。
閱讀量不夠,語文很難學好,成績很難提高。如果只在課上,閱讀教材,很難提高成績。閱讀量較多的學生,知識儲備肯定不差,或許平日里看不出閱讀帶來的變化,但寫一篇作文,寫一封信或日記,差距自然顯現。
Ⅶ 小學語文三年級上冊有哪些課文
人教版三年級上冊語文全部課文如下:
1、我們的民族小學
2、金色的草地
3、爬天都峰
4、槐鄉的孩子
5、灰雀
6、小攝影師
7、奇怪的大石頭
8、我不能失信
9、古詩兩首
10、風箏
11、秋天的雨
12、聽聽,秋的聲音
13、花鍾
14、蜜蜂
15、玩出了名堂
16、找駱駝
17、孔子拜師
18、盤古開天地
19、趙州橋
20、一幅名揚中外的畫
21、古詩兩首
22、富饒的西沙群島
23、美麗的小興安嶺
24、香港,璀璨的明珠
25、矛和盾的集合
26、科利亞的木匣
27、陶罐和鐵罐
28、獅子和鹿
29、掌聲
30、一次成功的實驗
31、給予樹
32、好漢查理
Ⅷ 三年級語文書上冊90頁小練筆怎麼寫
這個三年級的語文還是沒有那麼難的吧,你多大樓主。如果是小孩問下你爸媽。我家寶六年級三年級的書都放起來了,不好找到的
Ⅸ 三年級上冊的語文書有哪些內容
三年級上冊的語文書有如下:
第1課、燕子
第2課、古詩兩首
第3課、荷花
第4課、珍珠泉
第5課、翠鳥
第6課、燕子專列
第7課、一個小村莊的故事
第8課、路旁的橡樹
第9課、寓言兩則
第10課、驚弓之鳥
第11課、畫楊桃
第12課、想別人沒想到的
第13課、和時間賽跑
第14課、檢閱
第15課、爭吵
第16課、絕招

第17課、可貴的沉默
第18課、她是我的朋友
第19課、七顆鑽石
第20課、媽媽的賬單
第21課、太陽
第22課、月球之謎
第23課、我家跨上了「信息高速路」
第24課、果園機器人
第25課、太陽是大家的
第26課、一面五星紅旗
第27課、賣木雕的少年
第28課、中國國際救援隊,真棒
第29課、古詩兩首
第30課、西門豹
第31課、女媧補天
第32課、誇父追日