你喜歡上語文嗎為什麼500

Ⅰ 你喜歡語文嗎為什麼

我喜歡，因為陶冶情操，豐富語言，
古語雲，腹有詩書氣自華

Ⅱ 因為什麼 我喜歡上語文

語文，通常來說指的是（漢語）語言和文字的掌握和正確使用。
它由形象思維開始的。
數學由抽象思維開始的。
古代傳下來的詩詞歌賦，也是語文的學習內容。
例如：
清明時節雨紛紛，
路上行人慾斷魂。
借問酒家何處有，
牧童遙指杏花村。
瞧瞧，多麼生動形象！
如果把它減去幾個字：
清明雨紛紛，
行人慾斷魂。
酒家何處有，
遙指杏花村。
——意境就很無趣啦！
再減去幾個字：
清明雨，
行人斷。
問酒家，
杏花村。
——哈哈，這這這能叫詩歌？也太無趣啦！
————
所以估計就是感覺語文很形象生動，才喜歡上語文的！沒錯！

Ⅲ 你喜歡語文嗎為什麼100字

寫作思路：可以寫因為語文是「我們」中華民族的希望，是中華民族未來的接班人，「我們」又有什麼理由可以去不愛自己民族的語言，自己民族的傳統文化。

正文：

語文是我們中華民族的希望，是中華民族未來的接班人，我們又有什麼理由可以去不愛自己民族的語言，自己民族的傳統文化。

語文可以說是無處不在，在生活中的角角落落，你都可以尋找到語文的蹤跡，我想，你如果對語文失去了興趣，失去了熱愛的心，你必定對生活也放棄了希望，你的人生便不再擁有絢麗的色彩。中文是一種我們無時無刻不在交流的語言，如果沒有共同的語言，你又何來有共同興趣愛好的朋友，有濃厚師生情的老師，有你最基礎的知識文化呢。

語文不僅僅是門單獨的學科，我更偏向認為它是一門綜合性的文化，當你在做數學應用題時，你是否會因為讀不懂題而糾結；當你在探究科學原理時，你是否會因為理解不了探究的原因而苦惱不已呢；當你在閱讀書籍時，是否會因為理解不了成語意思而看不懂故事情節呢？

生活中，這種小事細節還有很多很多，但你真的有思考過它的根本原因嗎？原因就在語文的學習上，所有一切一切的活動和知識學習都是建立在語文的學習上。所以語文對於我們的重要性也就不言而喻了。語文好其實代表你的其他一切都在變好了。

生活中，運用語文的地方還真不少。不少廣告詞中，將成語運用得十分靈活，如某咳嗽葯中，將「刻不容緩」改成了「咳不容緩」，先不說他們的做法是對是錯，但他們正在運用語文，將其精華融入其中，也為觀眾帶來歡笑，提高了葯品的銷量，這不也一舉兩得嘛。語言的樂趣在此體現得淋漓盡致，讓人對語文的喜愛也更加深了。

語文，文化在生活學業上都是不可缺少的，對於語文的喜愛我們也是真的毫無保留，對於如此重要有趣的文化怎有厭惡之情一說呢。語文就是我們的生命。

Ⅳ 喜歡語文的理由

寫作思路：可以寫因為語文有著深邃的理論，語文有著可愛的字體，語文有著靈活的表達方式，語文還有美妙的語感。

正文：

語文，是每天伴隨在我身邊的朋友。語文有著深邃的理論，語文有著可愛的字體，語文有著靈活的表達方式，語文還有美妙的語感。

語文中的文字十分重要。它們可有趣了！「熱」字的四點水像大火，「寶」的寶蓋頭為玉擋風擋雨，「森」是由三個木組成，而「嫁」意味著女子出家了，漢字的組成實在是太奇妙了。

語文中的語言表達也十分重要。語文的表達方法有很多種，就如：「現在，他被她打哭了」、「她現在打他，他哭了」、「現在他哭了，因為她打他了」，這些表達可以靈活的互換，學會了可以自由運用。

語文不但有高深的理論，還有豐富的知識的精華。在讀書時，我總能從作者的文字中獲得知識，得到人生的啟迪！

我發自內心地感嘆：「語文是在太奇妙了！」

語文，雖然沒有英文那樣易學簡單，卻有深邃的人生精華。

我喜歡你，語文！

Ⅳ 你喜不喜歡語文,為什麼

我喜歡語文，從小就對詩詞特別感興趣，後來文章里的各種情節也十分吸引我，我也很喜歡那些優美的語句，我想，這些都是獨屬於中國的文化，希望現在的小孩子們也能夠喜歡。

Ⅵ 我為什麼喜歡語文書

語文是一門藝術，懂得語文的人，將會是一個很好的藝術家。我喜歡語文，喜歡它的豐富多彩，喜歡它的變幻莫測，喜歡它的神秘誘人。對語文，我有一種說不清道不明的嚮往。

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。星期六，星期日，泡上一杯淡茶，坐在椅子上，捧著書，那一篇篇優美的散文，讓我體驗人生哲理，暢游語文詞海，走向華麗殿堂。伴著清茶，慢慢咀嚼，果然唇齒留芳。

語文是絢麗多彩的畫卷，讓人心馳神往。翻開語文書，我總會被那動人的情節那美麗的詞藻所吸引，一口氣讀完文章後，慢慢品味，發現它是那樣的多姿多彩，變幻無窮，令人神往。

語文是浩瀚無邊的大海，讓人盡情遨遊。枯燥無味的暑假裡，不妨拿本名著，一頭鑽進書中，在108將中看好漢在三國群英會中看智慧在孫悟空驅除妖魔中看正義在金陵十二釵中看人生。一部部名著，栩栩如生的人物數不勝數，靠你細細品味，才會讀懂。浩瀚無邊的大海啊，你可以盡情遨遊。

語文是連綿起伏的高山，讓人百看不厭，一本書，一篇故事，每看一便，就會有新的見解，就會有新的感觸，故事情節高低起伏，用文筆體現出來，讓人看了又看，百看不厭。

語文是充滿神秘的金字塔，讓人不懈探索。小說中的精品，總會是很含蓄的表現某一中東西，而又不明確的說出來，給人無限遐想的空間。這就像充滿神秘的金字塔，讓人不懈探索。

語文就是這樣善變，我喜歡它的變，因為變，才有活力。它誘使人們去努力尋找，探索，使語文造詣更上一層樓。這，就是我心目中的語文。

Ⅶ 你喜歡語文嗎

我喜歡語文的原因:漢語和漢字，是中國的國語，是中國的文字。是語文教會了我，怎麼說國語，怎麼寫漢字。不僅如此，語文還帶著我遨遊漢字王國，讓我從中領略到了漢字的神奇，漢字對我們中國的重要性，同時也是語文教會我寫作文，寫日記，同時也造就了我一手好字。語文一直在陪著我，隨著我的長大，對語文的認識，對漢字的喜愛就更深了一層。

Ⅷ 你以前喜歡語文嗎為什麼作文

我喜歡可以跑跑跳跳的體育課,喜歡可以自由塗鴉的美術課,喜歡帶我們探索生活奧秘的科學課,還喜歡…..但我最喜歡的還是語文課.
有人說語文課最討厭了枯燥無味,其實我原來也不喜歡.原來上語文課時,就聽老師的滔滔不絕,不然就是沒完沒了的寫生字,讓人總忍不住開小差說小話.但現在不一樣了,這學期我們語文開始了以快樂學習為宗旨的「高效課堂」,我漸漸喜歡上了語文課.
每天語文課我都會提前坐到座位上,原來讓人討厭的上課鈴聲也變得優美動聽.隨著老師一聲上課,我們8個小組各自為戰開始了自己的精彩展示.我們熟練的閱讀課文,互相交流課文的字、詞、句的意思,還搶著在小黑板上板書,有時候會因為一個小問題而爭得面紅耳赤,直到老師過來評判才肯罷休.最值得期待的是有機會走上講台,為全班同學講課,過一把當老師的癮.為了這樣一個難得的機會,我的預習可是做足了功課,熟讀課文,查找資料,就為了在講台上展示自己當老師的風采.久而久之,我的語文成績也有了很大的提高.
以前的語文課是聽老師講,現在的語文課是老師聽我們講.我們每個小組互相交流、比賽,就是在這樣一次次的討論中,我們真正讀懂了課文,不僅把課文的知識學扎實了,還拓展了不少相關的課外知識.
我喜歡語文課堂,快樂學習,也因為學習而快樂.