① 這學期里你收獲了什麼寫一篇300字三年級的作文
摘要 這學期我學到了很多知識。上語文課,我學會了許多做人的道理,比如我們如果取得了成績一定不要驕傲,因為驕傲使人落後,對待學習,我們一定要謙虛。我還明白了做錯事一定要勇於承認錯誤並改正過來。還有遇到困難時不能退縮,而要勤於思考,迎難而上,這樣不但可以鍛煉自己,還可以增長知識。語文課上我學到的知識還有很多很多呢!
② 我的收獲作文300字
在上了余老師半個學期的語文課後,我學到了做人的標准,明白做人有文化的標准,:植根於內心胡修養;無需提醒的自覺;為他人著想的善良。
在老師語文的課上,我讓自己的夢想變得更加堅定,做任何事都會堅持了,我也學會了寫作的方法,我的作文寫得越來越好,激發了我對語文學習的樂趣,以前我十分抗拒語文,但我現在愛上了語文。
我上余老師的課有了很多的收獲、感悟與啟迪,余老師讓我明白懂得了很多做人的大道理,給了我很多人生的感悟與人生的啟迪,讓我明白了我要做該做的事,做事要堅持不懈。
余老師的每堂課都會給我們講一個事例或一個故事,讓我明白從中的道理。余老師還提高了我的閱讀水平,以前很多文章我都讀不懂,現在許多的文章我都能讀懂了,做閱讀題也輕鬆了不少。
當然我還有許多不足的地方,比如說一開始我下定決心每天做單杠50個,但後來因為太累了,導致我放棄了,沒有堅持下去,每天該積累的也沒有記住,沒有每天堅持積累,以至後來的積累題全不對,從今以後我要學會堅持,雖然在余老師的課堂中學習到了堅持的好處,但我還做得不夠好,以後我要養成堅持的習慣。
這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學期,我學會了700個生字。在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。
其次,我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克。
另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描。我學會了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現。
下半年,我就要升三年級了。我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!
今天下午,老師說:「明天要帶一個雞蛋來,還有保護好來,和它一起睡覺。」
回到家,我挑了一個大大的雞蛋。晚上,我在洗澡,我也給雞蛋去洗澡,我擠了些沐浴露塗在雞蛋身上,用我的小毛巾輕輕地給他擦澡,嘴裡還哼著:「洗呀洗呀洗澡澡,寶寶金水少不了……」睡覺時,我拿了我的一個小毛巾蓋在它身上,生怕蛋寶寶著涼。
早上還帶著它上學,我用小毛巾包著,輕輕放在書包變的袋子里,到了班上,哇!桌子上都放著琳琅滿目的雞蛋,羅超洋的雞蛋畫著黑黑的頭發,彎彎的眉毛,大大的眼睛撅著小嘴的調皮小子;有的同學的雞蛋畫著機靈可愛的小兔;有的畫著威武的老虎……我都看得入迷了!我想我也該給我的蛋寶寶畫上憨態可掬的熊貓,因為我最喜歡熊貓了。
中午,忽然「啪」的一聲,唐聰的畫著可愛小鹿的雞蛋破了。他哭得很傷心。我上去安慰他,還給他講笑話,他才不哭了。
回家了,我准備了一個盒子,裡面放了一塊棉花,把雞蛋放在棉花的上面,我想這樣,我的蛋寶寶就不會破了。
經過這件事,我收獲了很多,收獲在於努力。這句收獲的名言真好聽!
一年級上學期學校的游泳比賽結束後,一進家門,媽媽就對爸爸嚷嚷道:「你猜女兒游泳第幾名?」爸爸說:「看她不說話,肯定沒名」。媽媽哈哈大笑:「你女兒一下水,噗通、噗通幾下就被人撈上來了,都沒游出去」。「學完蛙泳就沒再游過一次,也沒下過深水區,我害怕呀,你們還笑話我。」我不高興的說,「明年暑假我再學一次」。今年暑假一到,我就叫媽媽幫我報個游泳班,我要為名譽而戰。
經過三天的蛙泳恢復訓練後,羅教練開始教我自由泳,剛開始總能聽到教練在我旁邊大聲叫「曾芷玥,腳用力打水」「曾芷玥,注意手」「不要抬頭,要側頭」。可我總是手忙腳亂。
九天過去了,今天我終於可以離開教練,獨立的用自由泳的動作進行游泳了。我心裡美極了。
今年我要吸取教訓,經常去游一游,二年級比賽時我要一雪前恥,為我的榮譽而戰!
這壹學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從壹個不懂事得孩子變成了壹個有知識得少年
首先,我得語文知識有了很大得收獲。這學期,我學會了700個生字。在老師得精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。
其次,我在數學方面也有了很大得進步。我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數得初步認識,還有重量單位克和千克。
另外,我得畫畫水平也有了很大得提高。我知道畫畫得基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描。我學會了畫卡通畫,素描物體。我畫得烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現。
下半年,我就要升叄年級了。我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上壹層樓!
記的有一天的傍晚,我趴在陽台上,傾聽「叮咚、叮咚」的風鈴聲,嘴角不禁泛起微笑,快樂的往事湧上心頭。
那次,我參加了徵文比賽,拿到題目時,我既興奮、又緊張,走到書桌前稍作構思,便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目,頓時靈感迸發,大腦飛快地轉動,一些好詞好句在腦海間閃現,優美文字就像一行音符,在紙頁上奏響,又如潺潺溪水,從我筆尖歡快地流淌出來,筆在紙上跳起了優雅的芭蕾,發出了「沙沙」的聲音。每寫到精彩之處,還不時自作多情得欣賞一番,陶醉於文字之中。
五百字的文章即將大功告成,我的胳膊卻懶了下來,像綁了沙袋似的,又酸又疼,我咬咬牙,堅持!堅持!筆雖在紙上踉踉得打了幾個滾,但總不能虎頭蛇尾吧!當完美的句號畫到紙上,文章終於一氣呵成。
幾個月過後,快樂老人帶給我了一份驚喜,徵文在大賽中獲得了二等獎,快樂像潮水一般,從我心底湧出來,心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種,付出辛勤的汗水。秋的收獲,品嘗香甜的果實。我收獲了寫作之樂。
這個學期,我們學了許多教育我們的課文,其中,讓我印象最深刻的課文是《一個小村莊的故事》。這個課文指的是原先,山谷里有一個山清水秀的村子,不知什麼時候起,家家有了鋒利的斧頭,誰家要蓋房,誰家要造犁,就拎起斧頭到山上去,把樹木砍下來,一年年,一代代,樹木不斷減少,裸露的土地不斷擴大。終於,在一個雨水奇多的八月,大雨下了五天五夜,小村莊被咆哮的洪水沖跑了。
讀了這個課文,我不僅為小村莊的人感到傷心,我想告誡他們:「不要亂破壞樹木,隨意進行砍伐,這樣子,不會有好處,一旦來了山洪,沙塵暴,這個村子就危險了。」從這篇課文,我懂了要愛護環境,多種樹,不能隨便亂砍樹,人人都環保一點,讓山清水秀的地球再回到我們身邊吧!
九月對於大家來說,是碩果累累、花香四溢的日子,但對於我來說,是第二次播種的日子。
在新的學期開始前,有一個「驚人消息」——「1班和11班要被分班」。那天晚上,群消息都爆了,大家有的在群里埋怨,有的在群里詢問,有的在群里傾訴。那一夜大家都在分班的焦慮下度過。到了第二天,當我得知我被分到了八班後,整個人都不好了。不是因為老師管的嚴,而是怕自己的分數會給新班級扯後腿。我開始思索我該如何面對新的集體……
正式開學後,我走進了新的班級,看著一張張陌生的臉,有些不知所措。我們一起上的第一堂課是數學課,數學老師講的很清楚,我第一次聽數學聽得那麼仔細。隨著時間的推移,我認識了所有的老師,和同學們也漸漸熟悉起來,慢慢的我發現這個班集體真的很向上。
在這個班裡,有一個人對我幫助很大,她就是我的同桌。她很可愛、很幽默,總會在我需要時幫助我、鼓勵我、關心我。她也很愛學習,記得有一次她因數學成績不理想哭了,但哭完後她就開始認真整理錯題了。她對學習的在乎和努力學習的精神,深深地激勵了我!
九月,我播種了,也收獲了。感謝九月!
傍晚,我趴在陽台上,傾聽「叮咚、叮咚」的風鈴聲,嘴角不禁泛起微笑,快樂的往事湧上心頭。
那次,我參加了徵文比賽,拿到題目時,我既興奮、又緊張,走到書桌前稍作構思,便埋下頭奮筆疾書起來。寫下了題目,頓時靈感迸發,大腦飛快地轉動,一些好詞好句在腦海間閃現,優美文字就像一行音符,在紙頁上奏響,又如潺潺溪水,從我筆尖歡快地流淌出來,筆在紙上跳起了優雅的芭蕾,發出了「沙沙」的聲音。每寫到精彩之處,還不時自作多情得欣賞一番,陶醉於文字之中。
五百字的文章即將大功告成,我的胳膊卻懶了下來,像綁了沙袋似的,又酸又疼,我咬咬牙,堅持!堅持!筆雖在紙上踉踉得打了幾個滾,但總不能虎頭蛇尾吧!當完美的句號畫到紙上,文章終於一氣呵成。
幾個月後,快樂老人帶給我了一份驚喜,徵文在大賽中獲得了二等獎,快樂像潮水一般,從我心底湧出來,心中像吃了蜜一樣甜。
春的播種,付出辛勤的汗水。秋的收獲,品嘗香甜的果實。我收獲了寫作之樂。
這學期的收獲真是不小,例如,第三組我深切的感受到了語言的魅力,一個人如果有好的口才做一些事就比較巧妙。
讓我見到了,文言文、劇本和相聲這三種新的文學形式。給我印象最深的是相聲這種文學形式。因為相聲中的啰嗦,真的是十分啰唆,一句簡單的話,他卻能說好長時間,真是不簡單呀。在身活中我們絕不能這么做,因為時間是寶貴的,如果這么啰嗦,不僅會耽誤自己的事還會耽誤別人的事。這篇相聲給我的啟示是:說話要簡練,不要太啰嗦。
還有第七組。第七組主要告訴我們如何才能把人物刻畫得栩栩如生,如何把人物的性格描寫的淋漓盡致。如爭強好勝的嘎子,吝嗇的嚴監生,無禮的鳳辣子,技藝高超的刷子李,以及見錢眼開的老闆。一個個鮮活的人物都躍然紙上。
在我的記憶中,我印象最深的就是那件事情了。那件事不僅僅令我難忘,而且也是我收獲最多的一天。
我還記得那天,我和媽媽來到媽媽的學校,學校的名字叫「龍口中學」,媽媽的辦公室在2摟,當我和媽媽走到辦公室門口時,發現其他的教師都已經到了,而且還在辦公室里備課,媽媽也趕緊坐在電腦前開始備課。
我拿出自己帶的作業,准備寫作業,在我寫作業之前,我先給自己作了一個學習計劃:上午寫語文作業和練字,下午寫數學作業和練字。制定好了計劃,我就開始寫自己的作業,上午我不僅背會了第一課《燕子》,學會了後面的生字,還做了《一點通》上的《第一課》的題,練了兩張字,中間休息時,我在地上拿粉筆畫了好幾副畫,下午我學會了,數學《第一單元》的信息窗1,還練了一張字,休息的'時間也是畫畫。
雖然那天,已經過去了很久。但是我卻一直都還記得。而且當時我學到的道理,也將一直伴著我走向我以後的人生。
九月,農民伯伯收獲了莊稼;九月,莘莘學子收獲了知識。
九月一日是開學日。新學期、新氣象,我們學校也有了一些新變化:教學樓的樓梯上貼上了學習標語和名言警句;校園內增添了新的植被;我也添了一位新同桌,聽說我的同桌還是位學霸!
開學後的兩個星期,我幾乎都是晚上復習到十點半才睡覺。兩個星期過後,迎來了第一次數學考試。剛開始我還有些發慌,不過轉念一想,我有十四個日夜做後盾,還怕什麼呢?考試過後,神清氣爽!但當考試結果發下來後,我傻眼了:九十六分!我仔細查閱我究竟錯在了哪?原來是在一道計算題上丟了四分,並且丟分的原因讓我覺得特別可笑——約分不徹底!唉,真是錯的不值啊!
從這次數學小測中,我明白了認真的重要性,同時也收獲了努力後成功的果實。盡管有些不太完美,但這僅僅只是開始,今後我還會堅持努力的。
努力的九月,收獲的九月!願努力與收獲成為我整個人生的代名詞!
光陰似箭,日月如梭,五年級上的生活就即將結束。這個學期里,我感覺我的收獲比黃金還貴!在老師們的悉心指導和幫助下,我進步很大,收獲多多。語文方面,我的成績比四年級平均要高些,字也慢慢變好了,還學會了改作文;數學方面,我學會了簡易方程的解法,口算也比以前快,還學會了巧算,聽課效果也比以前好了;英語方面,我學會了許多新單詞,更加懂得了表達方法,我還通過了「中國英語拼字大賽」初、復賽和半決賽,單詞量又增多了千百個;科學方面,我懂得了岩石的顆粒分為哪幾級,知道了山坡的形成,還明白了土地被怎樣侵蝕······
雖然我在這學期獲得了較為滿意的成績,但是我還有很大的空間需要進步,希望下學期再接再厲,取得更好的成績。
俗話說得好:「一分耕耘,一分收獲」。要說收獲嘛,這個暑假裡,我倒是有不少,可最大的收獲就是學會了騎自行車。
暑假第六天,我回到了老家,那裡有很多綠植,空氣好,景色更迷人。已近家門,問候了姥爺姥姥,迫不及待的我就拉著爸爸讓他教我騎自行車,爸爸很爽快,一口就答應了。我把自行車推到了廣場上。爸爸給我做了演示,並告訴了我要注意什麼,爸爸一邊手足舞蹈的比劃,我一邊試著,我不敢,害怕倒了,一次、兩次……。在一旁的爸爸說:「你不敢怕摔,你就很難學會,你越怕你越不敢嘗試」。我一聽,連忙說:再試試我再試試,上車之後,把握不住車頭,又一次的摔倒了,但是我沒有泄氣,就這樣在一次又一次的摔倒,練了三天,我終於學會了騎自行車。中午的時候我觀察馬路上沒有車,我就騎自行車上了馬路,突然有一輛車從一個巷子里沖了出來,雖然司機叔叔剎住了車,可我由於緊張一個急拐彎車倒了,腿上一層皮被擦掉了。回到家裡,媽媽為了處理了傷口,眼神中充滿了心疼,疼不疼?媽媽問,不疼。媽媽說:騎自行車講求的是熟練,雖然你廣場上可以騎,但是在馬路上不一樣。
在這個炎熱的暑假中,我不僅學會了騎自行車,還明白了「只要功夫深,鐵桿磨成針「的道理。
一個學期過去了,在這個學期中我收獲的東西可多了,就拿一件事來說吧。
有一次我看見我的凳子下面有一張紙團,我想:這張紙團又不是我的,我為什麼要撿進垃圾桶呢。說完,我就把紙團踢到了我同桌的凳子下面。
不一會兒老師來了,看見了紙團就對我同桌說:「這是你丟的紙團嗎」?我同桌說:「不是」。
老師又說:「那怎麼會在你的凳子下面呢」。罰你掃地一個星期。放學後,我想了想,要不要告訴老師呢?不說的話我就是一個不誠實的學生,說的話老師一定會批評我的。我在心裡猶豫了很多遍最後我還是決定告訴老師實話,因為我想做個誠實的人。
我走到老師辦公室大喊一聲:「報告」,來到老師面前對老師說:「老師,其實那個紙團是我踢到我同桌凳子下面的,我錯了,請您原諒我。」
老師說:「知錯能改就是好孩子,這次我就原諒你了,不過你要和你同桌一起掃地一個星期。」
我說:「好的」。會到了教室我向同桌說了一聲:「對不起」然後就和同桌認認真真地掃地了。
我以後再也不會亂扔垃圾了,而且我還要做一個誠實的孩子。朋友們,我的收獲是不是很大呀!
③ 收獲成長作文
我喜歡童話故事,在童話故事中我認識了白雪公主、灰姑娘、人魚小姐,也學會了善良;我也喜歡看《西遊記》、《格列佛游記》,認識了智勇雙全的孫悟空,認識了可愛的格列佛,也使我學會了勇敢……漸漸地,我在讀書中不斷地收獲成長。
一直認為最幸福的事情莫過於躺在媽媽的懷里,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我總是纏著媽媽講灰姑娘、白雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從白雪公主的繼母一次次迫害白雪公主的狠毒,小矮人不顧安危救白雪公主中,明白了什麼是善良,什麼是惡毒。所以,從那時起,我只要見到流浪狗,都會毫不猶豫地拿出自己的東西,把它喂飽;也是從那時起,我只要見到大街上有乞丐,我也會義不容辭地傾其所有,助他一臂之力。
從讀書中,我收獲了善良與樂於助人。
我偏愛讀《西遊記》,喜歡孫悟空的勇敢、機智;也喜歡豬八戒的樂觀、幽默;還喜歡沙僧的老實苦幹;還有唐僧的慈悲情懷。我總喜歡自己一個人玩角色扮演,想把這些優點集於一身。
從讀書中,我收獲了對的人生喜怒哀樂。
高爾基說過:「書籍是人類進步的階梯。」不錯,書是我們成長的搖籃,而那些經典書籍,則是無法超越的傳奇。我們讀書,不僅僅是為了消遣時間表,更多的是要從中收獲知識與做人的道理。
從讀書中,我收獲了成長。
每個人在自己的成長歷程中,都會有不一樣的快樂,而這些快樂有一點是相同的:它們都是在成長的過程中「蹦」出來的絢麗火花,是我們成長的印證。
成長的快樂在校園里。每天和同學們一起學習,我快樂成長。在課堂上,我們爭著,搶著回答老師的問題,增長著知識,我在孜孜不倦中成長著。在平時的課間活動中,大家在操場上奔跑著,跳躍著,我在無憂無慮中成長著。在豐富多彩的校園活動中,大夥兒展現自我,我在愉悅的競爭中成長著……
成長的快樂在生活中。每天一回到家,就能看見媽媽做好了豐盛的晚餐迎接我,溫暖幸福圍繞著我。每一次考試考砸的時候,爸爸不會嚴厲責罵我,而是跟我講:「如果連基礎的題目,都要錯,只能說明你還不夠細心!」我聽了這話,慚愧不已,下定決心細心地對待每一題,我在爸爸的指導下學習成長。每次遇到不順心的事,奶奶總能開導我,我在奶奶關愛的懷抱中成長。
成長的快樂在奉獻之中。幫助他人收獲感動和快樂。我在生活中,經常為大家服務:每當看見樓梯上有別人扔的紙屑,我都會隨手撿起;每當看見有年紀大的人要過馬路,就會上前去攙扶一把;每當在超市看見走丟的小弟弟、小妹妹,我會帶她們去服務台找到父母……我會在假期進入社區及養老院關愛慰問老人;我會在受災地區捐款活動中捐出零花錢。這樣的分享讓我學會感恩,學會寬容,學會理解,學會互相支持。
成長的快樂在收獲之時。當老師當眾表揚自己的時候;當學校頒發榮譽證書、獎品或獎彰的時候;當同學推選我成為道德小模範的時候……我在收獲中成長得更快。
中學!如生命大樓中嶄新的一層,中學悄悄地、無聲無息地來了,隨之而來的,還有收獲與成長。
周末,我正猶豫著:「是先去和父母下館子呢?還是先把活動課的作業做了呢?」我選擇了先做活動課的作業。我自言自語地叨叨:「我已經是初中生了,作業要及時上交,是最重要的。再說了,作業很簡單,不就是將紫甘藍加上酒精後榨汁,再加入各種成分嗎?簡單到死!」
在開始做實驗之後沒幾秒,我那「簡單到死」的理念,便灰飛煙滅了。先要把紫甘藍切得粉碎,還沒切多一會兒,我的手就發酸發疼了,可紫甘藍大部分都拒絕成為碎塊,高傲地在菜板上或者在地上到處跳,鄙視著我。我有什麼辦法呢?地上的紫甘藍,被一雙酸痛的手,撿到了菜板上,准備承受下一輪攻擊。這次,我兩手執兩把菜刀,刀刃快速地起落,又經過這一輪頑抗,紫甘藍終於被我打敗,變成了一堆碎屑。
不要以為風雨過去了,下面是要搗爛紫甘藍。起初無論我多使勁的搗,紫甘藍就是不出一點汁水,加進去酒精也沒怎麼扭轉局勢,只好用力地、拚命地搗啊搗......五分鍾,六分鍾,七分鍾,八分鍾,在第九分鍾時,紫甘藍終於全部成了稀泥,我稍加用力,大量的汁水便不停地冒了出來,總算是把最難的挺過去了!
鹼面水、純凈水、白醋,全都准備好了,當我把它們分別倒入紫甘藍汁中時,顏色立刻發生了變化,有綠的、紅的,紫的......彷彿綻放的五彩繽紛的煙花,在給我慶功!
經過這次成功的試煉,我收獲了快樂,把獨立裝入了心中,緊緊抓住了堅持,深深銘記了:「要用功!」,而這一切,都是成長,身與心的成長,相信在這樣的成長中,我必定會磨礪自己,努力向著我人生的最高峰,昂首挺胸地走去。
從小時候的紅雪私主、灰姑娘、我魚小姐,我學會了仁慈;從小學時的《西遊記》、《格列佛游記》,我學會了大膽我學會了要知仇圖報、疏情有巨大與忘我……匆匆地,我在讀書中一直地播種成長。
小時候,我以為最幸福的事件莫功於躺在媽媽的懷面,聽媽媽講安徒生的童話故事。記得那時,我老是纏著媽媽道灰姑娘、文雪公主,我一遍一遍地聽,不厭其煩。也從皂雪公主的繼母一次次危害白雪公主的毒辣,小矬人不瞅安危救白雪公主中,清楚了什麼是擅良,什麼時候是狠毒。所以,從那時訖,我只有見到流落狗,皆會絕不遲疑地拿沒大家的貨色,把它喂鼓;也是從那時伏我只要睹到大巷上有乞丐,我也會責無旁貸地傾其所有,幫他一臂之力。
從讀書中,我收獲了善良與樂於助人。
在上小教時我偏愛讀《東紀行》,喜歡孫悟空的英勇、機靈;也喜歡豬八戒的樂觀、風趣;還愛好沙尼的誠實甜干;還有唐僧的慈善情懷。還記得這時,爾本人一集體玩角色表演,想把這些長處集於一身呢?不外此時,這早未成替我的己生立場取信條。
從讀書中,我收成了對人生的的態度與幹人的講德水準。
高爾基說過:「書籍是人種提高的階梯。」不錯,書是我們成長的撼籃,而那些經典書籍,則是無奈超出的傳奇。咱們讀書,不僅僅是為了消遣時光表,更多的是要從中發獲常識與作人的情理。
從讀書中我收成了成長。
去年寒假的一天,我閑著沒事干就到媽媽的廠里去。走到那裡,看到工人們正在忙著做工—裝配鎖芯。只見媽媽用左手拿起銀白色的鎖把,然後用右手拿來金黃色的彈簧,插鎖把的小洞里,接著又取來插片,插在彈簧旁邊,再封上口,一個鎖芯就裝好了。我看著覺得挺容易,又很有意思,就想:「反正閑著,也來做工吧。既可賺些零花錢,又可鍛煉自己,省得媽媽每天嘮叨,說白養我這么大,一點用都沒有。哼,這次我就讓你們瞧瞧。」老闆爽快地答應了我的要求,讓我第二天就上班。晚上,我躺在床上翻來覆去興奮得睡不著覺,恨不得天快點亮。
第二天,天才蒙蒙亮我就起床了,興沖沖地來到工廠里,開始了我的打工生涯。起先,我充滿了信心,以為這種活對我來說,輕而易舉,誰知一個上午於下來,就腰酸背疼。我直起身,伸了個徽腰,打算到外面去透透風。這時,我接觸到媽媽向我投來的眼神,好像在說:「怎麼樣?我沒說錯吧?早知道你沒恆心!」「難道我真的是媽媽所說的上台惶鑼—只敲三響?不!我不能讓媽媽看扁!」想到這里,我重新坐了下來。在以後的日子裡,我吃盡了苦頭:不到一星期,我的手指就被磨破了,一碰到硬物和水就鑽心地疼。工廠業務緊,還要常常加班,累得我渾身骨頭都差點散架了。有好幾次我想打退堂鼓,又怕被媽媽笑話,只好咬咬牙忍了下來。
「俞冬冬,一百二十三元五角。」從出納手中接過那幾張薄薄的紙幣,我感到了它的分童,它的含義已遠遠超出了「貨幣」。這一個月來,不僅使我體驗到了勞動的甜酸苦辣,還讓我領略到了父母養家的艱辛,更激起了我對人生的思考……
從我能觀察這個世界起,我就對所有的東西充滿了好奇,小到火柴,大到火車,幾乎遇見就要「打破沙鍋問到底」,好奇心伴隨我不斷成長。
那年我六歲,春節時,我第一次拿到了禮花槍,便問爸爸怎樣才能夠體驗放煙花,爸爸告訴我,只要把塑料子彈放進槍管兒,再扣動板機,就可以打出美麗的煙花了。我高興地蹦蹦跳跳,准備試一下,爸爸叮囑我說,只能朝天放,不能朝人或窗簾之類的放。
我聽完爸爸的話,扣動了扳機,天空中綻開了小小的煙花,再次打卻沒有用了,我試了幾次,仍沒有效果,一頭霧水的我把槍拆開了,在裡面探索著原因。我現在回想起來,感覺那時的我有點兒像小時候的愛迪生。愛迪生小時候也十分好奇,喜歡探索,且勇於實踐,不迷信權威。我擺弄那把禮花槍擺弄到了下午,最後,我發現原來是扳機斷了,我興高采烈地跟爸爸說了這件事,爸爸誇獎我能自主探索,我也因探索出了真相而歡呼。
十二歲那年,我好奇的性子並未隨著時間的推移而逐漸變淡,反而愈加強烈,我學習生物,面對繽紛復雜的大千世界,我感到茫然。一次考砸後,生物老師給我們做了思想工作,之後的很長一段時間里,我不僅復習了課本,還要到大自然中去尋覓這些動植物,細心觀察,探索它們的秘密,白天,我觀察植物的光合作用,晚上,我就和朋友們一起觀察動物的休息,在不斷的探索中,我的知識也不斷增長。第二次月考時,我獲得了巨大的進步,得到了老師的表揚,我也在探索中獲得了成長的樂趣和歡悅。
探索,使我不斷進步,在我成長的過程中,探索已成為不可或缺的一部分。
時間過得好快,轉眼豐富多彩、充實難忘小學美好時光就要過半了。回首三年前剛進翠苑二小時對校園學習生活充滿期待好奇、也伴有些許的不安甚至畏懼。在老師和同學的關心幫助下,生活上的自立增強了自信、學習上的主動提升了能力、交往中的友善助力了成長。
不知從何時開始,再也不用老師的提醒,自覺打掃衛生、整理書桌、文明用餐,自覺有序排隊、遵章守紀、加強鍛煉;再也不用爸媽的叮嚀,自己洗漱穿衣、整理書房、系鞋帶打雨傘;自己力所能及地幫助爸媽剝豆子、整理鞋櫃、掃地拖地。也不知從何時開始,爸媽臨時有事我能一個人在家看書、彈琴,還有好幾次一個人到樓下小區的超市、書店去購買商品。
生活自理能力的增強也促進了學習不斷進步,早已養成了課前主動預習、課堂認真聽講、課後保質保量完成作業,當日學習任務當日完成的好習慣;早已養成了堅持課外閱讀、自主練習、拓展特長、陶冶情操的好做法。由於我的進步,還成為了班級里的小幹部,成為了老師的小助手,每次其中競賽都能得獎,還有幾次當選了學校的「三好學生」。
其實,我的進步可多呢。現在學校發生的事情我都會主動與爸媽溝通,為了保護視力我現在除了學習需要從來不玩電子產品,尊重老師、父母的教誨。當然,我也有很多的小缺點、小毛病需要,譬如有時候時間觀念不強、自我管理能力不夠好等等,我相信在老師、父母的關愛教育下,在我們三年級(4)班這個積極向上的集體感染下,接下來我的學習生活將會不斷提高,感悟生活、享受成長。
有人認為可以玩就是快樂,有人認為可以放假是快樂,還有人認為可以看電視就是快樂……但我認為學會了做一件事才是真正的快樂。
有一個雙休日,我寫完作業,然後檢查了一遍,沒有什麼問題。我看上班的老媽還沒有回家。我便來到洗手間上廁所,發現有一盆沒有洗的衣服。我想:「媽媽平時做家務,那麼辛苦,這次我也就來大顯身手一次吧!」我邊想邊拿來搓衣板,小板凳和從廚房拿來的麵粉——因為那時我分不清,哪個是洗衣粉,哪個是麵粉。我把拿來白白的粉倒到衣領上和袖子上。然後浸在水裡,接著放在板上搓。可是怎麼搓就是搓不出泡沫。我不知所措,繼續搓。突然,我覺得很累,可是我想到媽媽每天那麼辛苦,我就來勁了。
「吱——」門開了,原來上班的老媽回來了。媽媽高聲的說,「小涵,你在哪裡啊!」「我在衛生間。」我高興地回答。媽媽走進來,大聲尖叫道:「我的小祖宗,你怎麼用麵粉洗衣服!」我驚呆了。
雖然我把衣服弄得更臟了,但是我學會了洗衣服了呀!所以我還是很快樂。
還有一次,我家旺仔(狗的名字)身上全是泥巴。我准備給它洗個澡。我首先拿來狗狗專用盆,在裡面加點水。可是旺仔卻不知道跑到哪兒去了!光找它就費了我九牛二虎之力,因為它藏在床下,我使用了好多辦法都不行,最後終於哄它出來了。
我把它放在水裡,用水打濕它的身體,再用肥皂在毛上搓,搓著搓著,我突然想到了一首歌,名叫洗澡歌。「洗刷刷洗刷刷……」搓好後,用溫水從頭到尾沖一遍,白白的狗狗便呈現在大家面前。
我看著被自己洗的乾乾凈凈的狗,心裡很快樂。
生活中,我們可以收獲許多東西,所以我們要努力的發現。
在家裡,父母家人常用他們的方式教會我做人處世的道理,讓我永遠銘記在心。
記得有一次,我和媽媽出門遊玩時,遇到了一個乞丐。我視若無睹,拉著媽媽就要離開,沒有料到那個乞丐竟然湊上來說:給我點兒錢吧!我好幾天沒吃東西了一股難聞的味道撲鼻而來,再看著他那邋遢的樣子,我皺著眉頭,想繞開他。媽媽卻拉住了我,阻止了我已經邁開的步子。
我不解地望著她,只見媽媽微笑著把十元錢放進了乞丐的.碗里,乞丐連連道謝。對上我不解的神情,媽媽微笑著說:幫助人是獻出自己的愛心,孩子,要有一顆善良、樂於助人的心。在媽媽和善的微笑中,我學會了善良。
還記得有一次下大雨,同學們一個又一個被家長接走了,望著漸暗的天空,我只能無奈地撐起傘走上回家的路。雨越下越大,冰冷的雨水透過傘淋濕了我的身體,更是澆濕了我的心。嘴裡咸鹹的,說不上這是雨水還是淚水。
到家時,爸爸迎了上來,一手接過我的書包、雨傘,一手用毛巾幫我擦那濕漉漉的頭發,我的淚水又流了下來。這時,他笑著對我說:孩子,你真棒!今天自己走回了家,太牛了!這條路上留下了你的腳印。以後也要像今天一樣哦,不在原地等待,而是靠著自己,要獨立完成任務,要相信自己能行!在爸爸堅定的眼神中我學會了獨立。
有一回作業很多,我覺得沒有辦法完成,便索性放那兒不做了。姐姐看見後,教育我道:這是你自己的任務,你不做,它就永遠在那兒等你。但你去做了,就有可能完成好。虧你還認為自己是個好學生呢,就這么輕言放棄?聽著那溫和卻不容拒絕的語氣,我不由得點了點頭。在姐姐調侃的語氣中我學會了承擔。
每個人都必須經過漫長的歲月,每個人都有自己的成長收獲。
我們每個人都得與成長中的挫折、失敗等作斗爭,結果有些人落荒而逃,沒有勇氣去戰敗這些惡魔。
我覺得我這十三個春秋沒有渾渾噩噩的度過,至少我有自己的成長收獲。
一般我們面對那些失敗就會想方設法的逃避。不!我們不能做縮頭烏龜。我們要勇敢的面對,因為「躲得過初一,躲不過十五。」你這次逃避了。你下次,下下次……呢?你不會一輩子都當那個縮頭烏龜吧!你要相信自己,相信自己能做到。永遠切記:失敗是成功之母!
在這些年,我明白了:我們人類有許多東西不可失去,例如:智慧、信譽、自信但我覺得自我的身體不可失去,一旦失去了,那你的金錢、信譽、智慧……還有何益。你的健康是第一,為了我們有一個好身體,請多鍛煉,不要多吃肉食,不要吃垃圾食品,要吃一些對身體有益的事物。
人生有許多坎坷,我們一旦看到了自己的錯誤,就不去改正,讓這個惡魔一直伴隨我們左右,是我們的「惡魔守護神。」是他控制著你,不讓你改正嗎?不!是你自己缺乏自信,沒有勇氣去與他做永久的戰斗。
人人都會遇到錯誤,不把你遇到錯誤,而是怕你被錯誤打敗之後,不敢再站起來去打敗他。我們要勇敢地去面對錯誤,並且要改正錯誤。
人的成長收獲是一本無法寫完的大書,裡面都是深奧的知識,需要我們開動自己的大腦才能明白其中的奧妙。讓我們做一個生活中的有心人,把自己的成長收獲日積月累,積少成多,集成一座金字塔吧!
小學六年的學習,我最大的感悟便是「一分耕耘一分收獲」,尤其是語文學習。
我以前十分厭惡寫作文。每個雙休日寫周記,我總是能拖則拖,拖到爸爸媽媽說我了,拖到不能再拖時,我才硬著頭皮去寫。後來,爸爸給我買了許多作文書,我總是要「借鑒」一下裡面的好詞、好句、好段,說白了就是抄,但又怕老師發現後批評,還怕遭到同學們的笑話和鄙視,就把書扔在一旁不管了。於是我的作文成績就一直在優和良之間徘徊。
又一次,大概是五上年級時,我得了一個優五角星,當時的我簡直高興壞了。從那以後,我又開始在借鑒那些作文書了,不過上次是抄,這次是學習文章的寫作方法、句型句式與好詞,終於我的作文好了很多,我的周記本上也出現了一個又一個鮮紅的優五角星。
種瓜得瓜,種豆得豆。還有一件事,我也很記憶猶深,那就是預習。以往預習,我都只是單單完成老師的要求就可以了,有時還偷工減料。但到了四年級,我開始完善我的預習,我開始把詞語手冊上的詞意抄到書本上去,開始從教材全解中抄下主要內容、層次列表、概括題意和課後問題的答案,開始讀課文讀到不懂的地方時多讀幾遍。一分耕耘一分收獲,我終於從一個語文成績不上九十分,成績永遠在八十分到八十九點五分之間徘徊的中等生,變成了只要努努力,也能經常考九十分及以上的人了。
語文學習上,我積累了許許多多的經驗與文學知識,感受最深的是「一分耕耘,一分收獲」我做到了!如果你做到了,你也能學好語文。
光陰似箭,轉眼間,我已經度過了四年的小學時光。在這四年的時光里,有酸、有甜、有苦、有辣,還有一次次的收獲。下面,就讓我來說說這一次次成長的收獲吧!
在一年級的時候,我們這些小豆包都特別想像大哥哥大姐姐那樣,戴著紅領巾來上學,終於有一天,我按捺不住自己了,就去問教師:「什麼時候我才能戴上紅領巾呀?」教師笑眯眯的說:「入隊的時候啊!」哎,可是我們什麼時候才能入隊呢!在我們一天天的計算中,終於等到了入隊的那一天!我早早的就起床了,等待著我們入隊的那一刻!耶,我們入隊了!我們大聲的呼喊著,太開心了!胸前的紅領巾時刻提醒著我,要好好學習,天天向上,掌握好文化知識,提高自己的道德修養,才能成為對社會有用的人。
在二年級學年末的時候,我們問教師:「我們是不是明年就可以競選大隊委了呀?」教師說:「是呀」。時間飛快的把我們帶到了三年級,我們也是中年級的學生了,可以競選大隊委了。於是,我就開始了精心的准備,經過自己的努力,終於如願以償。以前,我總認為做大隊委很威風,每天可以檢查監督別人,但是自己當上了才發現,當大隊委不僅僅是威風,更是一種責任,這,也許就是成長的收獲吧!肩膀上佩戴的三道杠時刻提醒著我,我是學生中的優秀代表,我首先要嚴格要求自己,才能成為其他同學的榜樣,做好教師的小助手。
我每天都在成長,每天都會有不同的收獲,通過這些點點滴滴的事情,我懂得了一個道理,成長就要付出努力和汗水,但與此同時我收獲了快樂與喜悅!
當夏日的暖風吹起,喚著這夏的歌曲,帶著對家鄉的思念和對夏令營的期望, 我來到了這里——黃埔青少年軍校。
軍校,可不是鬧著玩的!「在這里,你必須給我把你在家裡的那些壞毛病改過來!記住這里是軍校,不是游樂場!別給我吊兒郎當的。這里是軍校,你就得有軍人的樣子!」;「飯堂,是吃飯的地方,不是講話的地方!吃飯就得給我一個吃飯的樣子,不許講話!再講,就給我起來,到外面俯卧撐趴下!」;「訓練時,把你的神經給我綳緊了!一個口令!一個動作!」
當然,這也是理所當然的。不過,如果把這個夏令營里我的經歷拍成一部電影,最令我影響深刻的,莫過於飯堂了。
這有些奇怪哈,因為來過的人都知道,飯堂是很恐怖的地方,怎麼說呢,因為飯堂那的教官不是一般的凶,凶到簡直難以形容。不過,在飯堂那兒喊了七天的「鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。」讓我對自己在家裡成天浪費糧食的行為深感愧疚,倒下的雖然看上去只是一碗飯,其實是農民伯伯們一個春天的辛勤耕耘和一個秋天的努力收割的血汗!
優秀不是與生俱來,這是一段充滿覺悟與升華的難忘時光;在軍校中礪煉和成長,是絕對值得品讀與驕傲的人生經歷。
因為付出所以飽含收獲,在這里努力的汗水滋潤了我的心田,帶著難舍的情誼我揮別軍校,我定會努力追尋明天的夢想!
小時候,我從一些童話中,學會仁慈,學會啦各種乏味的語言。匆匆地我升進了小學高年級,不再讀那些童話啦,緩緩的開端瀏覽一些名著,如《三邦演義》、《水滸傳》、《東紀行》……慢慢地我從書中學會了良多常識。
小時候,躺在媽媽腿上聽媽媽講故事。躺在床前聽媽媽講《安徒生童話》,要他將小故事給我聽就算聽功啦,我也不厭其煩。在文雪公主故事中,皂雪公主在小矮人熱情的輔助下,小矮人絕口努力的維護白雪私主,不讓白雪公主蒙到毒辣的繼母湊近白雪公主。就算小矬人再多的防備白雪公主仍是授到了繼母的損害。在紅雪公主的故事中要我曉得了什麼是惡毒和氣良。
在上4年級時,我迷上了瞅《如果給我三天光亮》,這標書主要講了海倫.凱勒在單綱失亮的情形下照樣頑強的活著,不管歷經多多磨難他都是這么堅強,盡力實現他的學業,點對社會活下去。
在五年級我迷上瞭望《水滸傳》,《水滸傳》中重要道述啦一百單八將替地言講,替名服務弔民伐罪。水滸傳中個個人皆是一般的己變成了不瞅所有,為官服務的我。說到這面讓爾想伏啦一句詩「寶劍鋒從磨礪沒,梅花臭從甜冷去」,他們每集體的身上都能體現這種精力這是值得咱們往教習!
在我的當前的人天生長閱歷中我必定要以海倫.凱勒的剛強、卑躬屈膝精神時刻鞭策我發奮向上!
歲月的年輪在不停的前進,留下了許許多多無法抹掉的痕跡,見證了我們了成長與收獲。
自懂事以來,就立志要好好學習,有一天能出人頭地。父母給予我很大的希望,而我也對自己充滿了自信,相信成功的大門一定會向我敞開。那時,在父母,在老師的眼中我是個乖乖女,優秀的學生,常受到別人的誇贊,然而這種狀況未持續。上了初二後,由於各種原因,我的學習成績開始不斷下滑,最終我沒有如願以償得考試高中,一路走來,幾乎沒有遇到過太多坎坷,直至上了中學後,我才發現所有的 一切都不像我想像的那般順利,我也曾努力過,拼搏過,只可惜當我清楚地意識到自己所犯的錯誤時,一切都太遲了。
有時感想如果時間能倒流,那麼我的成長路程將會有所改變,我一定把握好每一次機會,小心翼翼地經營我的人生,認真地走每一條屬於自己的道路,但我知道那隻是一種幻想,一種奢望,事實已成一種對自己的考驗,在失敗尋找到錯誤的根源,總結教訓,再整裝待發,重新迎接挑戰,找尋屬於自己的一片藍天。
成功的背後需要付出很多汗水,只有全心全意地付出才會有收獲,命運永遠掌握在自己手中,所有人的成長路程都不是一番豐順的,陽光總在風雨後,成功固然可貴,但更可貴的是成功後擁有自己;失敗固然可怕,但更可怕的是失敗後迷失自我,從此一蹶不振。說的再多都是次要的,關鍵要付諸於行動,用實際證明一切誒。
成長之路不免荊棘坎坷,但我不灰心,也不失望,我會勇敢向前,相信創出一片屬於自己的藍天。
④ 作文寫這個學期快結束了,你有哪些收獲300字。
寫作思路:可以寫自己在學習上有什麼樣的收獲,也可以寫自己在生活上的收獲,比如學會做一些數學上的難題等等。
正文:
時間過的真快,一眨眼,一個愉快又難忘的學期過去了。在這一學期里我學到了很多知識,也交到了不少新朋友,在交朋友的時候,我又學到了一些珍貴的友誼。
上了三年級,功課雖然比一、二年級的多了許多,做起來也比較難,但是我卻十分享受這些困難,因為我相信,當我走過這些坎坷,前面的路就一定被燦爛的陽光照著。而且我發現,這些坎坷並不高,也並不低,可有些人是過不去的。因為過這坎坷需要你去用心,用心去完成人生給你出的「難題」,這樣你才會感受到了這些坎坷的大歡樂和小歡喜。

數學在我的人生里是一個一直過不去的坎坷,不管我走到哪裡,這個坎坷一直跟著我。不會做的數學題,不會寫出算術的算術題,甚至有些時候想放棄數學這個科目。但我堅持下來了,是一種信念鼓勵著我,讓我堅持下來。所以我開始試著做一些數學題,並且盡量多做一些,這時我發現,我開始喜歡數學了,所以我以後要更加努力地去學習數學,去發現更多數學里的秘密。
啊!這一學期我過的很充實。以後我會更加奮力去擁抱這些「難題」,去享受這些「難題」,去品味這些「難題」。讓前方的路被更多燦爛的陽光照射,而這條路正是我要走的路……
⑤ 三年級上冊作文。可以寫這-學期以來自己的學習收獲
這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學期,我學會了700個生字。在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。
其次,我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克。
另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描。我學會了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現。
下半年,我就要升四年級了。我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!
⑥ 三年級學生怎樣寫《我的收獲》的命題作文
寫作思路:寫一件生活中能讓你開心快樂的事情,並且談談自己的收獲。
今天上午我按照計劃完成了作業,下午媽媽答應帶我和姐姐去滑雪。起初我還是有一些害怕的,但是由於姐姐和媽媽的鼓勵還有我的好玩心,我們買了票 ,准備滑雪。
剛到滑雪場地,放眼望去沒有太矮的雪坡,於是我們就挑了一個合適高矮的坡准備滑下去,剛到坡上往下看,我就開始害怕了,這個坡遠沒有看上去的那麼高,我的雙腿開始顫抖,心裡像揣了一個小兔子一樣開始亂跳,我有些害怕,不想滑下去。這是姐姐說:「沒關系,你嘗試過了就沒有那麼害怕了,你閉好眼睛,我們再把雪圈連起來,抓好把手,加油你沒問題的!」。

有了姐姐的鼓勵,我開始也在心裡給自己打氣,心裡想我能行。於是我大膽地坐上了雪圈開始往下滑,隨著下滑的速度越來越快,我都緊張地不能呼吸了,可是還沒等我緊張夠,就結束了。滑下來後,我感覺也沒那麼高,沒那麼可怕。
同時我又很高興,我突破了自己的心理防線,戰勝了困難,克服了恐懼。於是我又站到更高更陡的坡上,去挑戰自己,一次又一次的滑下,讓我不再害怕,反而更喜歡這種刺激的感覺,總共玩了2個小時,我很開心。
今天我收獲得不僅僅是快樂的喜悅,更重要的是我收獲了突破自己,勇於嘗試的這種精神,沒有什麼困難是難得倒我的。我想起之前媽媽常和我說的一句話:最大的敵人永遠是自己。
⑦ 本學期的收獲作文
本學期的收獲作文(通用55篇)
⑧ 收獲的作文700字
意外的收獲,是一份美好的珍藏,是一份恬靜,是一份愜意,如美妙音符進入心間,珍存如寶;花開彼岸,花落無痕,意外的收獲,是刻骨銘心的記憶。下面給大家分享一些收獲的 作文 700字,希望對大家有幫助。
收獲的作文700字1
有些時候,當你在成長的過程中,總會有一些不為人知的收獲。這些收獲可能是學到的知識,可能是自信,也可能勇氣。但是這些收獲一定會成為你們行走在社會道路上的寶貴 經驗 。
在三年級暑假時,有著一個叫「幸福中國」的電子琴比賽。聽完這條消息後,我躍躍欲試,認為自己琴藝很好了,就向老師報了名。之後,我每天都會拿抽空的時間去練習,練習到甚至我連飯都給忘了吃,但是為了比賽我還是忍了。
到了比賽那天,我懷著無比激動的心情到了那裡。當時下著傾盆大雨,地面上很滑。一到那兒,整個大廳里都是人。我突然覺得自己不應該來的,實太多人了。心想:真是不該來啊,太多人了,好緊張啊!但是來都來了,畢竟也練習了很多遍了,總不能半途而廢吧,還是面對現實吧。
在比賽現場,是一個很空曠的房間,每二十個選手都坐在右邊的等候區,而十個評委則坐在我們對面。我排在第二十個,讓我感到鬆了一口氣,可是前面的選手在不斷的往前,不知不覺中,已經快要到我了。我上去時,腳像被灌了鉛一樣,走路很沉重,手指不停地在抖動,這就是我常有的暈場症,何況現在有十個評委老師正盯著我看呢。我心裡不斷地在想:不行,不行,要剋制,要剋制。我深吸了一口氣,彈了起來,就像在家一樣,都很順利。當評委們響起了熱烈的掌聲後,我才知道已經彈完了。
到了可以查成績的時候,我心驚膽戰的打開了網頁,看了一下,我愣住了,我竟然通過了,這讓我意想不到。我感覺心裡美滋滋的,整個人都感覺好了起來。因為在比賽時,很緊張,但我剋制著住了自己,終於成功了,很快樂。
時間似水,緩緩流淌著。這些成長的經歷就像一些沙礫,在流淌的水中留下足跡。它們讓我更加自信,也讓我更加有勇氣。
收獲的作文700字2
隨著班級重排座位, 八年級 上學期的第五期小組獲獎頒獎儀式開始。非常榮幸,本組憑借小組排名第三的成績,作為壓軸領獎。
剛開學時,小組的成員本著「沉默是金」的原則,課堂上很少舉手發言,六個組員各自為戰,不打配合,更沒有什麼鬥志,一次次地成功為別人頒獎!
隨著時間推移,小組間的交流多了,我們也開始嘗試去得分,去爭第一,我們小組終於摘掉了「後兩組」的帽子。漸漸地,小組終於有了點兒該有的樣子。後來組員們發言越來踴躍。得分一周高於一周,排名逐步上升,幾次與前二擦肩而過。
今天,是前期小組的最後一次頒獎了,我們終於能以領獎人的身份站上講台了,卻也許是最後一次這六人一起站上講台。前半學期的小組制度見證了我們的成長,見證了我們的成功,對我們意義非凡。
當站在領獎台上。組員們對自己半學期的收獲進行 總結 ,我聽著,聽著卻有些難受。是呀,下了台,就要各奔東西了。我在新的小組里有三個好朋友,一位盡職的組長和一位早期的同組同學,很棒的小組。可我卻有些懷念過去的那個小組,有些懷念那個從沉默中成長起來的小組。
可是,以前坐在一個小組內,我想的卻是何日能解散……原來,小組學習制教給我們的不僅僅有負責、團結,還有珍惜。無論她活潑還是沉默,無論他成績優異與否,無論他高、矮、胖、瘦,他來到你身邊,就是上天的賜予。珍惜每一位組員,珍惜每次交流的機會。珍惜我們之間的點點滴滴。在未來這都是我們人生中寶貴的經歷與財富。
每每回憶起都是嘴角上翹,面容帶笑。也許現在視若平常甚至避之不及的一些小事,日後卻求之不得。現在我只能說,初二九班首期學習小組第八組,如今正式解散;初二九班二期學習小組第三組:未來,與你不離不棄!
一個小組就是一個小家,小組學習制教會了我們學習,教會了我們愛。
收獲的作文700字3
家長們常常會說一句話:「有付出,才會有收獲。」果不其然,在一次語文考試中,我就收獲了成功。
在距離語文考試的前五天,我放學回到家,拿出了書本准備復習。剛打開課本,就感覺十分想睡覺,心裡想:沒事兒,時間還有很多,以我超強的學習能力,考好一定沒問題。於是准備休息一會兒,當我抬頭看了一下表,我大叫了一聲:「啊?怎麼時間過得那麼快呀!都過去一個半小時了!於是我就趕快拿起書看了起來。但是那些漢字像一個個催眠曲。我的上眼皮和下眼皮,就像中間有兩塊吸鐵石一樣,把我的眼皮吸在了一起,怎麼睜都睜不開。心理也不由得產生了一個想法:不如,明天再學吧!反正還有四天呢!於是頭也不回地走向了溫暖的床。
第二天早上,我自信滿滿地走向了教室,一上課就發了一張測試卷,我拿著卷子一看,心想:怎麼這么多我不會的題目?一定是我昨天沒復習的原因。我嘆了一口氣,只好帶著忐忑的心情去寫這份卷子。到了放學後,老師把卷子發下來,我心裡一顫,把眼睛睜得大大的,嘴裡說了一聲:果然沒考好。
我垂頭喪氣地回到了家,哭著把所有事情告訴了媽媽。她聽完後用手輕輕拍了一下我的頭,用溫柔的聲音對我說:「傻孩子,沒事兒,沒有人每次都考好的,媽媽認為你一定能考好的。」說完又用慈祥的眼神看了看我。這句話像一束溫暖的陽光,把我灰暗的心田一下子照亮了。在剩下的三天里我開始認真的學習,我拿起書一絲不苟地看了起來,把之前所有的卷子都給拿了出來,開始尋找我這個題目的錯誤,又開始把這個題舉一反三,然後又把練習題全部認認真真地寫了一遍。到了晚上我看了看一天做的所有題,我滿意的笑了笑。就這樣一天、兩天一直這么做。雖然中間會有一些挫折,但是一想到媽媽對我說的那句話,我就又重新振作了起來。果然功夫不負有心人,在考試當天,我輕松的把卷子寫完了,並得到了九十六分的成績。
果然,有付出就一定會有你想不到的收獲。
收獲的作文700字4
青海湖畔,瑪尼堆旁,她輕輕轉動眼前的轉經筒,寧靜而溫婉。——題記
酷暑已至,青海湖畔卻感覺不到太陽的毒辣。我們跟著導游姐姐,走進了青海湖畔唯一的一座佛塔。
塔內,檀香繚繞,前來參觀的人很多。也不知是誰推了我一把,在我即將與大地親密接觸的時候,一雙手卻穩穩地扶住了我。我回頭一看,原來是她。在整個團的小孩中,她是最沉默的。她不怎麼愛說話,總是捧著一本書自己靜靜地看著。
隨著人流,我們走向佛塔的背面,講解員們為了歡迎我們舉行了很多藏族祝福儀式:轉轉經筒、念祈求平安的藏語、將石子放在瑪尼堆上……這些我們一竿小孩認為是迷信的活動,她卻做得一絲不苟,十分認真。
轉完轉經筒後,我和她在青海湖旁散步。我趁機問她:「你不覺得剛才的那些活動很無聊嗎?這個世界上根本就沒有什麼佛。」她微微愣了一下,然後笑著說:「我也知道這個世界上沒有佛,但這些都是藏族人民心中的信仰,也是他們為了祝福我們所付出的一片真心,我們是不能辜負的。難道剛才你不覺得,聞著檀香,就感覺身心十分放鬆和愉悅嗎?」我低著頭,踢著腳下的石子,沒有說話。
她看了我一眼,繼續說道:「有的時候,只有靜下心來,用心去感悟,才能夠感覺到他人微小的善意。」聽到這番話,我既感到不好意思,又感到詫異——詫異一個只比我大了3個月的女孩能夠說出這樣的話來。
回到酒店之後,我一閉眼,腦海里就浮現出她說這些話時的樣子。或許我真的該試著收斂一下自己太過外向的性子了,我得學會真正用心去感悟世界。
感謝這次的西北之行,我不僅收獲了一個朋友,也收獲了一顆寧靜的心。在以後的歲月里,我將用心享受生活的每分每秒,用心去感悟世界。
轉經筒前那寧靜溫婉的身影啊,是你給了我檀香縈繞的美妙收獲,是你教我守護一顆寧靜的心。
收獲的作文700字5
在生活中,人會有很多的收獲。有時在成功之後,有時在失敗之後,有時在挑戰的過程中,有時在挑戰之後。但無論如何,我們總會有收獲。
在我的成長過程中,有過很多收獲,有親情,有友情,有成功,也有失敗。在學校舉行的一次秋季運動會中,我又收獲了更多可貴的東西。
秋季運動會在同學們的期盼中召開了,湛藍的天空,飄著幾朵白雲,操場周圍綠樹成蔭,鮮花交映與同學們手中的五顏六色的氣球和花環匯成了花的海洋。我的心情也像這花海一樣的起伏盪漾。我參加的項目是800米中 長跑 ,我想:我的強項就是跑步,況且只有800米而已,跑兩圈就到終點了,這次我只要努力就有可能拿第一。
說的輕松可是做起來就難了。當我站到起跑線上時,心裡還是有一點緊張。「砰」的一聲槍響,我就像飢餓的獵豹追逐獵物一樣追逐著終點。很快100米過去了,我還保持在第一,我還沒覺得累,心裡在想:這次比賽有希望拿第一名。到了200米,我漸漸的放慢了腳步,因為我已經累得氣喘吁吁了,漸漸我的對手們也追了上來,我的心裡開始有些著急了。進入了400米後,我是又累又渴,感覺皮膚快要被太陽曬裂了,汗水浸透了我的衣服。就在我快要挺不住的時候,我的耳邊傳來了陣陣加油聲,是我的同學們在為我助威,我顧不上看同學們,一股熱流湧上心頭,我又抬起頭看了看天空,頭頂上還盤旋著一群鳥,不時發出「嘰嘰喳喳」的叫聲,彷彿也在為我加油,我心裡想:老師和同學這么信任我,選我來參加這項比賽。我一定要奮力拚搏,爭取拿到名次,不能讓老師和同學們失望,堅持再堅持……我終於擺脫了那腳下的巨石,沖過了終點,最後取得了第三名。
這次比賽,我不僅挑戰自己還收獲了成功,感受到了信任和堅毅的激勵作用。比賽在頒獎的樂曲聲中結束。我抬頭仰望,天依然蔚藍,雲依舊潔白,樹依然翠綠,小鳥的叫聲還是那麼清脆,我也滿載收獲而歸。
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篇一:我的收獲
在這一學期里,老師教給了我許多做人的道理,還指導我作文,把我帶進了知識的海洋…… 今年,我最大的收獲是作業有了很大的進步,而且字也寫得好看了許多。在老師的鼓勵下,我的膽子大了許多。 有一次,老師讓我們講一個《寓言故事》,我第一個舉手,到講台前講。我很自信、很流利地把故事講完。回到座位,我的心裡快樂極了,我終於勇敢地戰勝了膽怯。
篇二:我的收獲
一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了,我覺得在這一學期,我有了很多收獲。
其中,我在衛生方面有了很多收獲。以前,我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的到處都是臟兮兮的,還讓同學們都離我遠遠的,因為他們都不喜歡不講衛生的孩子。於是,我下定決心,一定要把這個壞毛病改掉。
以後,我就帶著一個裝廢紙的小布袋去上學,雖然我有時把廢紙裝進布袋的「肚子」里,但有時我還想把紙扔到地上。於是,我對自己說:「打掃衛生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎?」
終於,我改掉了扔紙的毛病,同時,我也明白了一個道理:功夫不負有心人。
篇三:我的收獲
這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年
首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學期,我學會了700個生字。在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。
其次,我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克。
另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描。我學會了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現。
下半年,我就要升三年級了。我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!
篇四:我的收獲
這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學期,我學會了700個生字。在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。其次,我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克。另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描。我學會了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現。下半年,我就要升三年級了。我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!
篇五:我的收獲
時間像飛一般地過去了,在這學期里,我學到了許多新知識。讀了《玩具櫃前的孩子》,我懂得了要節約用錢;讀了《我為你驕傲》,我懂得了做人要誠實;讀了《守株待兔》,我懂得了不能有不勞而獲的思想;讀了《阿德的夢》,我懂得了要想讓夢變成現實,就必須做出努力……我利用課余時間看了許多書,從書中,我知道了「用分來計算的人比用時來計算的人,時間多五十九倍」。我知道了「書籍—當代真正的大學」。我還知道了「我們是國家的主人,就應該處處都為國家著想」。我也希望在下一學期里學到更多的知識。
篇六:我的收獲
這一學期快要結束了,我有很多收獲。 我從一個不懂事的孩子變成一個有知識的孩子。
在語文方面我有了很大的進步。在老師的教導下我認識了700個生字,我學會了寫作文、寫日記,積累了許多好詞好句。在媽媽的陪伴下,我讀完了一本《成語故事》。
在生活上我在很多收獲。我會幫媽媽做一些簡單的家務。比如:擦桌子、洗內褲、洗襪子、掃地。我還學會了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間。
2. 二年級作文我收獲了什麼怎麼寫一百字整
這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年首先,我的語文知識有了很大的收獲.這學期,我學會了700個生字.在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文.媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》.其次,我在數學方面也有了很大的進步.我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克.另外,我的畫畫水平也有了很大的提高.我知道畫畫的基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描.我學會了畫卡通畫,素描物體.我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現.下半年,我就要升三年級了.我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓。
3. 二年級我的收獲200字作文
我的收獲作文200字這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。
首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學期,我學會了700個生字。
在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。
其次,我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克。
另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描。
我學會了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現。
下半年,我就要升三年級了。我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓。
4. 二年級下冊我的收獲作文88個字
在一個炎熱的夏天,媽媽給我買了一雙嶄新的旱冰鞋。當時,我高興地一蹦三尺高,腦子里就浮現出我信心百倍穿著旱冰鞋瀟灑地滑過去滑過來的景象,心想:我一定要快點兒學會弄給他們看看.我迫不及待地戴好護膝、護肘、護手用品和頭盔,穿好旱冰鞋,我剛開始興高采烈,看見小朋友們滑得很好,以為滑旱冰很簡單,我就開始滑了,可是我老是接二連三的摔到,我終於能夠象機器人那樣走兩步了,心想:滑旱冰也不難嘛!
接連三天,我天天都到樓頂去練滑旱冰,總幻想著自己在當天就會成功。可事實卻不是這樣,接連幾天,我還是只能象機器人那樣要走兩步停停,然後再走兩步停停,沒有一點兒進展。我有些喪氣了:哎,看來我不是學輪滑的料!還是不學了。
於是我停了兩天沒練習,媽媽察覺了,說:「馬一驍,你這兩天咋沒到樓下練滑旱冰呢?」我沒說話。「是不是練不會就想放棄哦?要不,我陪你下去練吧。遇到一丁點兒困難就放棄那可不行,那樣你永遠都學不會。」媽媽又說。「好吧。」我極不情願地答道。
5. 我的收獲二年級作文五十字左右
篇一:我的收獲
在這一學期里,老師教給了我許多做人的道理,還指導我作文,把我帶進了知識的海洋…… 今年,我最大的收獲是作業有了很大的進步,而且字也寫得好看了許多.在老師的鼓勵下,我的膽子大了許多. 有一次,老師讓我們講一個《寓言故事》,我第一個舉手,到講台前講.我很自信、很流利地把故事講完.回到座位,我的心裡快樂極了,我終於勇敢地戰勝了膽怯.
篇二:我的收獲
一個學期在我們的歡聲笑語中飛快的溜走了,我覺得在這一學期,我有了很多收獲.
其中,我在衛生方面有了很多收獲.以前,我總是會不注意地把一些廢紙隨便扔到地上,不但把地上弄的到處都是臟兮兮的,還讓同學們都離我遠遠的,因為他們都不喜歡不講衛生的孩子.於是,我下定決心,一定要把這個壞毛病改掉.
以後,我就帶著一個裝廢紙的小布袋去上學,雖然我有時把廢紙裝進布袋的「肚子」里,但有時我還想把紙扔到地上.於是,我對自己說:「打掃衛生的小朋友多辛苦呀!如果我再扔紙不是給他們增加負擔嗎?」
終於,我改掉了扔紙的毛病,同時,我也明白了一個道理:功夫不負有心人.
篇三:我的收獲
這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年
首先,我的語文知識有了很大的收獲.這學期,我學會了700個生字.在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文.媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》.
其次,我在數學方面也有了很大的進步.我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克.
另外,我的畫畫水平也有了很大的提高.我知道畫畫的基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描.我學會了畫卡通畫,素描物體.我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現.
下半年,我就要升三年級了.我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!
篇四:我的收獲
這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年首先,我的語文知識有了很大的收獲.這學期,我學會了700個生字.在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文.媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》.其次,我在數學方面也有了很大的進步.我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克.另外,我的畫畫水平也有了很大的提高.我知道畫畫的基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描.我學會了畫卡通畫,素描物體.我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現.下半年,我就要升三年級了.我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!
篇五:我的收獲
時間像飛一般地過去了,在這學期里,我學到了許多新知識.讀了《玩具櫃前的孩子》,我懂得了要節約用錢;讀了《我為你驕傲》,我懂得了做人要誠實;讀了《守株待兔》,我懂得了不能有不勞而獲的思想;讀了《阿德的夢》,我懂得了要想讓夢變成現實,就必須做出努力……我利用課余時間看了許多書,從書中,我知道了「用分來計算的人比用時來計算的人,時間多五十九倍」.我知道了「書籍—當代真正的大學」.我還知道了「我們是國家的主人,就應該處處都為國家著想」.我也希望在下一學期里學到更多的知識.
篇六:我的收獲
這一學期快要結束了,我有很多收獲. 我從一個不懂事的孩子變成一個有知識的孩子.
在語文方面我有了很大的進步.在老師的教導下我認識了700個生字,我學會了寫作文、寫日記,積累了許多好詞好句.在媽媽的陪伴下,我讀完了一本《成語故事》.
在生活上我在很多收獲.我會幫媽媽做一些簡單的家務.比如:擦桌子、洗內褲、洗襪子、掃地.我還學會了穿衣服、穿鞋子、疊被子、整理房間。
⑩ 三年級下冊年語文學習收獲怎麼寫
這一學期快要結束了,我得到了很多收獲,我從一個不懂事的孩子變成了一個有知識的少年。首先,我的語文知識有了很大的收獲。這學期,我學會了700個生字。在老師的精心培育下,我也學會了寫日記、寫作文。媽媽陪著我讀完了兩本《十萬個為什麼》。其次,我在數學方面也有了很大的進步。我學會了脫式計算,加、減、乘、除法混合運算,萬以內數的初步認識,還有重量單位克和千克。另外,我的畫畫水平也有了很大的提高。我知道畫畫的基本知識是:濃墨塗抹,輕筆細描。我學會了畫卡通畫,素描物體。我畫的烏龜、老鼠、恐龍、小貓栩栩如生,活靈活現。下半年,我就要升四年級了。我要好好學習,天天向上,爭取在各方面更上一層樓!