小學一年級語文科舉行什麼競賽

⑴ 小學語文知識竟賽考的是什麼

詩詞的考核，生字詞的填寫，句子的造句，還有就是一些歷史知識的考核等等，在小學語文知識競賽裡面考的一般就是這些，並且會根據不同的題型去設置不同的知識競賽，也就是說像詩詞知識競賽，或者是造句知識競賽、詞語知識競賽等等都是會出現的。

然後如果他們是綜合的出現在一個比賽中的話，那麼就可以把他稱作是綜合類的一個競賽。然後在語文知識競賽裡面，考核的內容一般都是書本以上的一些內容，然後還有就是會考核網路全書上的一些內容。

所以小學知識競賽的話，考核的東西都比較簡單，在語文知識競賽裡面考核的都是需要背誦的內容，並且只要把它爛熟於心，就可以去考到一個比較好的成績。

⑵ 有哪些小學語文可拿證書的比賽

小學語文能力競賽。
該競賽是全國性質的競賽，含金量很高。
小學語文能力競賽(小語賽)是小升初的三大競賽之一，雖然不及「華杯賽」及「小英賽」火爆，但是但由於是教研室組織，也受到省一級學校和一部分家長的重視。

⑶ 小學語文學科競賽活動有哪些

目前小學語文學科競賽的活動主要是作文，當堂作文，其他的還有做手抄報，采蜜本，演講，講故事等。

⑷ 小學學科競賽活動方案

為確保事情或工作高質量高水平開展，時常需要預先開展方案准備工作，方案是有很強可操作性的書面計劃。那麼優秀的方案是什麼樣的呢？以下是我為大家整理的小學學科競賽活動方案，希望能夠幫助到大家。

小學學科競賽活動方案1

一、指導思想：

為了激發小學生學習、鑽研數學知識的興趣，使學生逐步形成勇於實踐、敢於創新的思維和良好品質，拓展學生的知識面，提高學生的數學素養，發展學生的個性特長，我校決定在xxxx年5月20日舉行小學數學學科知識競賽活動。

二、競賽目的：

通過競賽，提高學生的口算與筆算能力、分析問題和解決問題的能力、歸納推理的邏輯思維能力和探索實踐的創新能力。進一步拓展學生的數學知識面，使學生在競賽中體會到學習數學的成功喜悅，激發學生學習數學的興趣；同時，通過競賽了解小學數學教學中存在的問題和薄弱環節，為今後的數學教學收集一些參考依據。

三、競賽時間：

5月20日下午一至三年級第二節課，四、五年級第一節課開始。

四、參賽對象及方式

一至三年級學生，進行口算比賽。四、五年級進行數學綜合知識比賽。每班選6名學生。

五、競賽地點：

一至三年級在各班教室，四、五年級在多媒體教室。

六、競賽內容：

數學教師按教學進度合理編制一至三相應年級的口算題100道，要求試題具有一定的基礎性、靈活性、科學性。四、五年級的活動命題要體現難易結合（基礎題佔50%，難題佔40%，挑戰題佔10%），體現趣味性，體現數學知識和生活實際的緊密聯系。由南平學校小學部數學教研組備選，教導處審核。

七、獎勵辦法：

按分數由高到低評出每個年級一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

八、本次活動要求：

1、活動負責人：胡莉

2、比賽監考：小學部數學教師、教研組長、教導。

3、評卷：考試完小學部所有數學老師集體閱卷，各年級的教師交換改卷。

4、一至三年級答題時不允許使用計算器、草稿紙，要求直接寫出得數。

5、一至三年級100口算道題，競賽時間為20分鍾，嚴格按照競賽時間答題。

6、四、五年級競賽時間為90分鍾。答題時不允許使用計算器。

九、監考、出卷及評卷教師名單：

出卷教師：

一年級：崔霞二年級：陳玉英

三年級：林茂芳四年級：王文娟

五年級：黃麗燕

評卷教師：

一年級：陳玉英二年級：崔霞

三年級：王文娟四年級：林茂芳、鄭必珠

五年級：黃麗燕、胡莉

監考教師：

一年級：崔霞二年級：黃麗燕

三年級：陳玉英四年級：鄭必珠

五年級：林茂芳

小學學科競賽活動方案2

一、活動目的

為了更好地展示我校素質教育成果，更好地推進我校課程改革向縱深發展，依據學校教學工作安排，經研究決定，本學期選擇二、四年級語文，一、三年級數學，五、六年級英語開展學科競賽活動。

本次學科競賽活動，本著為進一步推動我校的教學工作，扎實開展教學教研活動的目的，激發學生的學習興趣、給學有餘力的同學提供更多的展示自我的.空間與機會，使他們能夠享受到成功的樂趣，同時也培養學生勇於挑戰自我及好學上進的精神，促進學生全面健康發展。

二、活動對象

1.語文學科競賽活動：二、四年級全體學生

2.數學學科競賽活動：一、三年級全體學生

3.英語學科競賽活動：五、六年級全體學生

三、活動方式：

1.預賽

以班級為單位，學生全員參與，各年級組統一活動步驟、形式與內容，各科任老師負責各自班級的競賽輔導和預賽選拔工作。預賽時間自XX年12月13日~23日，12月中旬為班級積極備賽時間，訓練的形式要創新，要活潑，要講實效。

2.決賽

（1）參賽對象：每班在預賽的基礎上選拔10名選手參加本年級組相應項目的決賽。

（2）組織命題：由學校教導處統一組織命題，統一採用閉卷和書寫答卷形式。

（3）決賽時間：XX年12月24日

上午10：30—11：30一年級數學、二年級語文

下午2：30—4：00三年級數學；四年級語文；五、六年級英語

（一、二年級：60分鍾；三、四年級：90分鍾；五、六年級：60分鍾）

（4）決賽地點：多媒體教室

（5）相關要求：

①相關教師12月21日前確定參賽選手名單及期中考試考號，上交給語、數教研組長，學生考號由學校統一編排。

②各參賽選手自帶圓珠筆、鉛筆、三角尺、橡皮等文具及草稿用紙提前5分鍾入場。

③各班參賽人數僅限10人，為方便且支持競賽的實施，不得隨意增派或者有意少派。各班參賽選手由科任老師提前10分鍾帶領到賽場入口處列隊靜候。

四、競賽內容

以本學期的內容為主。

1．語文、數學競賽活動著重於檢測學生對「雙基」的掌握與運用，以「緊貼教材內容、凸顯課標理念、注重實踐應用」為特點，基礎題約佔60℅，拓展題約佔40℅。

2、英語競賽活動著重於鞏固已學的英語基礎知識，擴大詞彙量，達到最優化的英語教學效果。

五、獎項設立

1.個人獎

活動共設個人獎63名。具體設立獎項如下：

一~三年級分別設一等獎3名、二等獎4名、三等獎5名；

四~六年級分別設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名。

2.團體獎

本次競賽活動以班級為單位設立團體獎（以各個代表隊獲得的團體總分從高向低排序確立團體獎的獲得）。

團體按如下方法計分：

⑴基本分：根據班級10名選手參賽的具體成績，計算出各個代表隊的平均分記入代表隊基本分。

⑵獎勵分

獲獎選手不僅可以獲得個人獎勵，而且可以為本班級代表隊增加獎勵分。獲得一、二、三等獎的選手分別為該班級代表隊獲得0.3、0.2、0.1的加分。

一等獎獎勵分+二等獎獎勵分+三等獎獎勵分=代表隊獎勵分

⑶總得分：以上兩項得分均納入該代表隊的團體總分的積分，即：

基本分+獎勵分=代表隊團體總分

⑷以年級組為單位，依據班級代表隊團體總分，設立1個一等獎，1個二等獎。

六、評閱小組

本次競賽活動設立競賽組織實施評閱小組。相關人員的具體職責及分工如下。

組長：何細良（總體指導並負責競賽組織工作）

副組長：黃義成（協助負責活動組織，並具體負責競賽實施工作）

成員：徐春（負責一年級數學競賽實施六年級數學老師閱卷）

王建有（負責二年級語文競賽實施三年級語文老師閱卷）

吳永紅（負責三年級數學競賽實施四年級數學老師閱卷）

朱玉娟（負責四年級語文競賽實施六年級語文老師閱卷）

羅賢珍（負責五、六年級英語競賽實施李文娟、張慧閱卷）

監考：一數、二語：徐春、王建有三數、四語、五、六英：吳永紅、朱玉娟、羅賢珍

監考老師提前15分鍾領卷，提前10分鍾到達考場，提前5分鍾發卷。

閱卷、統分：12月24日下午。

登陸教導處公共郵箱中下載「excel」電子表格登分統分，列印紙質稿交教導處。

小學學科競賽活動方案3

一、活動目的：

圍繞「科學與生活」主題，充分利用我校科普教育資源，在全校范圍內開展科學知識普及活動，旨在豐富我校學生課余文化生活， 傳播科學思想，弘揚科學精神，進一步拓展小學生的科普知識，培養學生愛科學、學科學、用科學的好習慣。

二、活動主題：

走進科學 玩轉科學 或 積累科學知識 爭當科普少年

三、參賽對象：

首場參賽對象為四年級9個班

四、活動時間：

10月1日——11月30日為期兩個月

五、比賽地點：

夢想中心或綜合部五樓多媒體教室

六、競賽要求：

1、各班選派6名學生參賽，參賽隊員在競賽中途不得隨意退場或換人。參賽隊員必須穿好校服，佩戴領巾，儀表端莊，落落大方，口齒伶俐，表達清楚。

2、各班除參賽隊員外還須選派3名學生觀摩比賽，觀摩學生也要穿好校服，並能自覺遵守賽場紀律，當好文明啦啦隊。

3、各參賽隊要自行設計好參賽口號，口號設計要與此次活動主題相吻合，做到言簡意賅，朗朗上口。

4、各班班主任必須全程參與此次競賽活動，共同維護好比賽秩序，使本次比賽獲得圓滿成功。

5、主持人讀完題，選手必須在1分鍾內回答，超時視為答錯。

6、凡發現比賽中翻閱資料等舞弊行為時，取消該隊的比賽資格。

七、活動形式：

第一階段：參觀學習階段

競賽內容上學期已以展板形式展示在文化長廊的兩側，各班班主任要選擇適當的時間組織班級學生到文化長廊觀看學習。

第二階段：科普知識宣講階段

學校定期將「科學與生活」科普知識資料發放到學生手中，班主任可利用班會課的時間向學生進行宣講。各班主任還可定期組織指導學生開展閱讀科普著作、報刊活動，引導學生在閱讀過程中寫讀書卡，並根據實際採取多種形式開展交流活動。

第三階段：科普知識競賽決賽階段

1、首先主持人入場，介紹各個參賽團隊及參賽口號，大致講解比賽的內容和要求。本次比賽分為「必答題環節」、「搶答題環節」「沖關題環節」「 現場互動環節」四個環節。

2、各環節具體要求：

（1）第一個環節：必答環節

規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，共計100分，規定時間為10分鍾。

（2）第二個環節：搶答環節

規則：搶答題共20道，主持人念完題喊「開始」後，參賽隊員方能搶答，違規者取消再次搶答的資格，每答對一題加10分。

（3）第三個環節：沖關環節

規則：沖關題共有9道，此組題目難度系數較大，有一定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然後作答，每答對一題加20分，答錯倒扣5分。

（4）、現場互動環節

共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題有兩次作答機會。

3、若三個環節的比賽結束後出現有團隊分數相同的情況，則進入加賽環節，直至分出勝負。

八、獎項設置：

最後以各班得分多少產生本次比賽的冠、亞、季軍，並頒發獎狀和獎品。

⑸ 小學這邊有什麼語文競賽 含金量比較高的，擇校的時候好用的

語文的話就是各級別的作文競賽比較有用，級別越高作用越大，尤其是省和國家級的可以去參加下。

⑹ 小學一年級語文知識競賽試題

語文知識 競賽一直是老師家長們都比較關注的一個比賽，不僅能鍛煉學生們的學習能力，也能讓同學們體驗知識競賽的魅力，下面就是我給大家帶來的小學 一年級語文 知識競賽試題，希望能夠幫助到大家!

小學一年級語文知識競賽試題

一、詩詞知多少(把古詩的前後句用線連起來)。

江南可采蓮 風吹草地見牛羊

碧玉妝成一樹高 蓮葉何田田

天蒼蒼，野茫茫 欲飲琵琶馬上催

但使龍城飛將在 萬條垂下綠絲絛

葡萄美酒夜光杯 不教胡馬度陰山

欲窮千里目 春風花草香

春眠不覺曉 更上一層樓

隨風潛入夜 處處聞啼鳥

遲日江山麗 只是近黃昏

夕陽無限好 潤物細無聲

二、快樂 歇後語 (選擇正確答案的序號)。

1、啞巴吃黃連——( )

2、肉包子打狗——( )

3、鐵公雞——( )

4、隔著門縫看人——( )

5、小蔥拌豆腐——( )

6、飛蛾撲火——( )

7、黃鼠狼給雞拜年——( )

8、老虎屁股——( )

9、大姑娘上轎——( )

10、外甥打燈籠——( )

三、添枝加葉(填上數字使之成 成語 )。

( )心( )意 ( )刀( )斷

不( )不( ) ( )面( )方

( )顏( )色 ( )嘴( )舌

( )拿( )穩 ( )鈞( )發

( )全( )美 ( )方( )計

( )軍( )馬 ( )上( )下

四、疊羅漢(照樣子寫詞語)。

例：黃澄澄 (ABB)

綠( )紅( )白( )

黑( )金( )

例：高高興興(AABB)

例：商量商量(ABAB)

五、智慧「謎」宮(猜字謎)。

1、兩人土上談心。————( )

2、相見。————( )

3、上面正差一橫，下面少去一點。( )

4、林字多一半，不作森字猜。( )

5、一點一橫長，一撇向西分。並排兩棵樹，栽在石頭上。( )

六、寫出意思相近的詞：

鮮艷( )漂亮( )

希望( )緩緩( )

燦爛( )敬愛( )

不時( )衣裳( )

溫暖( )祝賀( )

七、寫出 反義詞 ：

白( )嫩( )

瘦( )暖( )

新( )粗( )

急( )吐( )

里( )後( )

空( )快( )

白天( ) 漂亮( )

脫下( ) 快樂( )

明亮( ) 容易( )

暖洋洋( )白花花( )

八、照樣子，寫幾個可以顛倒的詞語：

歌唱—— 唱歌

( )——( )

( )——( )

( )——( )

( )——( )

( )——( )

( )——( )

九、將下面的詞語排列成通順的 句子 ，並加上標點符號：

(1)是 月亮灣 個 村子 的 美麗 真

(2)高興地 草地 在 唱歌 我們 跳舞 上

(3)什麼 你 的 時候 快樂 知道 是 節日

十、按要求把句子寫具體：

(1)小明在吃飯。(什麼時候?什麼地方?怎樣吃飯?)

(2)輪船在航行。(什麼樣的輪船?什麼地方?怎樣航行?)

(3)汽車在行駛。(什麼樣的汽車?什麼地方?怎樣行駛?)

十一、用下列每兩個字作偏旁部首，分別組成7個字。

木 十 幾 口

( )( )( )

( )( )( )

( )

十二、填詞

① 填上合適的詞

一( )茶

一( )陽光

一列( )

一( )人家

一台( )

一( )箭

一道( )

一( )小舟

② 選詞填空

狡猾 美麗 機靈 勤勞 兇猛 溫順

( )的小羊

( )的狐狸

( )的猴子

( )的黃牛

( )的孔雀

( )的老虎

十三、填寫成語

①填上一對反義詞

頂(天)立(地)

( )生( )死

( )( )兩難

( )驚( )怪

取( )補( )

舍( )求( )

②請給下列成語填上合適的數字

成(千)上(萬)

( )花( )門

( )紫( )紅

( )上( )下

朝( )暮( )

( )光( )色

③寫出帶有不同動物的成語五個

調虎離山

十四、連接歇後語

螃蟹過河 推不動

飛蛾撲火 禮輕情義重

大象的屁股 七手八腳

千里送鵝毛 看得吃不得

馬尾串豆腐 自取滅亡

紙上畫的餅 提不起來

十五、連線題

《出塞》 駱賓王 秦時明月漢時關

《春曉》 李白 頭思故鄉

《靜夜思》 王昌齡 處處聞啼鳥

《登鸛鵲樓》 孟浩然 紅掌撥清波

《詠鵝》 王之渙 更上一層樓

十六.下列古詩名句,分別描寫的是哪個季節?

①千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。( )

②一枝紅杏出牆來。 ( )

③霜葉紅於二月花。 ( )

④鋤禾日當午,汗滴禾下土。( )

⑺ 小學生在語文方面可開展的競賽活動有哪些

朗誦比賽，課本劇編演，成語接龍擂台賽，抽紙條游戲（寫上人物，時間，地點,隨機組合成一句話。），報書名比賽，寫字比賽等等。

⑻ 小學一年級可開展哪些語文競賽活動

認字比賽（會讀之類的）講故事比賽（三年級參加過，不過那時候是1-6年級都參加的比賽）……

⑼ 小學階段含金量高的比賽是什麼

小學階段necps英語競賽和七彩語文杯作文大賽含金量非常高。

小學的介紹

小學Primary school，是人們接受初等正規教育的學校，是基礎教育的重要組成部分，屬於九年義務教育范圍之內。

隨著社會發展，在其前又開設了幼兒園。一般3到6歲為幼兒園適齡兒童，6到12歲為小學適齡兒童，現階段小學階段教育的年限為6年少數地方仍是5年。小學教育階段後為中學教育階段，即從小學升級到初級中學簡稱小升初。

2021年，全國共有小學15.43萬所。小學招生1782.58萬人，在校生1.08億人。共有小學專任教師660.08萬人。

⑽ 語文有哪些比賽

就河南省來說：初中語文的比賽有中學生作文比賽、河南文化小論文比賽、語文學習綜合活動設計的論文比賽。這幾年賽事相對少了些，各省、市、縣的語文比賽也不盡相同，僅做參考吧。