㈠ 高中語文作文該怎麼寫
新~王~牌高中語文給你提供高中語文作文十大技巧
【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成「大肚子作文」。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易「泄一灘」，影響卷面的干凈。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆
寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。在用藍色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強。卷面顯得也相對美觀。
【技巧四】：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎麼擬題呢?對於成績一般的考生，應該採取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去網路上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能採用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。
【技巧六】：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們准備好一些關於道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。建議網路一下結尾方法，汲取有用成分。
【技巧七】：動筆之前不要慌，想了題目列提綱
上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。
【技巧八】：想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什麼文體，就按相應文體的寫法來寫。
【技巧九】：適當克隆和「抄襲」，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結構是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你採用別人的「筐」，把自己的東西向裡面裝就可以了。關於感情、愛國、人生之類的優美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關於國家大事，時事政治和要聞什麼的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
【技巧十】：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點
一般來說，中考高考作文要求都不低於600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低於多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低於600字，那麼試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行。作文老師一看你寫得那麼多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。
㈡ 高中語文作文技巧
高中語文作文十大技巧
【技巧一】：作文成績看字跡，得分要素是第一
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
【技巧二】：考試作文五六段，干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個段落為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。我的看法是，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行，寫成「大肚子作文」。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。如果有必要，死拉硬拽也要注意分段。
【技巧三】：色彩對比也關鍵，建議用筆選擇藍
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的鋼筆答題，墨水容易「泄一灘」，影響卷面的干凈。建議學生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆
寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，閱卷老師在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。在用藍色中性筆寫作文的時候，注意不要用字把方格填滿，建議占字格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得作文每行的層次感比較強。卷面顯得也相對美觀。
【技巧四】：開頭結尾要簡練，最好首尾兩行半
除了切忌大肚子作文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半的卷面。頂多也不能超過三行半。想想看，一個開頭就占太多的空間，閱卷老師的視覺又會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
【技巧五】：動筆之前要擬題，漂亮標題如美女
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短。怎麼擬題呢?對於成績一般的考生，應該採取特別措施了。擬題的辦法有2個，一是你去網路上搜索一下作文擬題目，可以找到作文老師講述的類似技巧。二是考生家長或考生，趕緊去翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能比葫蘆畫瓢地就能採用到。合訂本在大洋百貨東邊胡同里的書攤上有賣。
【技巧六】：作文首尾要打眼，豐富多彩出靚點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法，合用修辭開頭法、巧述典故開頭法，解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。希望考生們准備好一些關於道德、學習、禮儀、愛國、美德等方面的典故、名人名言，到時候就用得上。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢?如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。建議網路一下結尾方法，汲取有用成分。
【技巧七】：動筆之前不要慌，想了題目列提綱
上面說了好幾種技巧，其實在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細寫，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，如果時間緊張，提綱就要簡練些。
【技巧八】：想好主題和文體，非驢非馬不可取
寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，千萬記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了，我寫的是什麼文體，就按相應文體的寫法來寫。
【技巧九】：適當克隆和「抄襲」，考前備料攢信息
考試前，建議考生翻閱大量的範文，積累一些考試作文的結構。如果寫記敘文，最好翻閱《讀者》和《青年文摘》，其中的一些散文，結構是很好的，可以把寫作的梗概和套路歸納出來。到考試的時候，你採用別人的「筐」，把自己的東西向裡面裝就可以了。關於感情、愛國、人生之類的優美語言，可以分別背個三五句，到時候直接抄上去就行了，這不算抄襲。關於國家大事，時事政治和要聞什麼的，也要注意搜集一下。譬如，去年有奧運，今年是建國60周年，還有汶川地震的感人事跡等，都可以做考試作文的題材。
此外也有一些不太規范的方法，譬如別家的感人事跡，可以搬到自己家。這在考試的時候要靈活慎重運用。
【技巧十】：篇幅爭取要寫滿，多寫一點是一點
一般來說，中考高考作文要求都不低於600—800字。如果要求是600字左右，那就頂多寫到700字。如果是不低於多少字，建議考生，爭取合理安排卷面，把給的卷面寫滿到95%左右。譬如中考作文不低於600字，那麼試卷給的卷面多是800字左右，那麼，你爭取寫到780字，留下最後一兩行。作文老師一看你寫得那麼多，肯定覺得你的作文相對熟練，作文打分就趨高不趨低。
㈢ 高中語文考試作文如何寫
作文在高考語文試卷中起到半壁江山的作用，要想取得高分，不僅要明白高考作文的評分標准和高考作文的寫作技巧，還要了解哪些作文最容易取得高分。這里把高考閱卷老師的切身體會告訴大家，提醒大家不要忽視考前的作文訓練。
一、了解網評，順應時勢
網上閱卷簡便快捷，但閱卷老師的工作量大，時間緊，任務重，那些"語言低幼化、構思平板化、立意謎語化、內容庸俗化、書寫隨意化"的"五化"作文，會大大敗壞老師的閱卷情緒，這類作文不會得到40分以上的成績。另外，與傳統閱卷相比，網上閱卷的回視率低，看一篇文章需要三四屏幕，在屏幕的右邊還要輸入至少4個分值，在這種情況下，那些觀點鮮明、扣題緊密、表達干練曉暢、過渡緊湊、書寫工整清晰、鳳頭豬肚豹尾的作文倍受閱卷老師的青睞。所以知彼知己，才能做到萬無一失。
二、學會審題，准確立意
首先加強審題立意訓練。立意準是得到內容分的基本前提，"題好一半文，題跑一半分"。若審題失誤、角度失當、立意失明，即"跑題"，那你的文章最多得到基本分，即使你的語言再有文采，事例再豐富新穎等，也成了綉花枕頭了。而審題立意訓練的最好材料是最近兩三年的全國各地市高考作文題，仔細研究你會發現異同，在"同"的方面加以分析、歸納、總結，摸出普遍性的東西在"異"的方面深入分析，摸准特點與方向。
隨著更多的省市自行命題，別具特色的高考作文題呈現出多樣性、特色性。命題指向多體現出現實意識、作文的自由意識和引導意識。其總體走向就是：貼近生活，關注社會，發展個性，突出人本，鼓勵合理的創新。概括總結近幾年出現的作文類型，抓住"類"的特徵，解構材料或話題。有的話題看似很容易，但要把握住重點，弄清隱含的真正含義，必須費番腦筋，像2007年山東的作文"時間不會使記憶風化"，重點核心應是"記憶"，而記憶是虛的，它要以人、物、事、話等為載體，且這些載體的背後都有價值和意義，值得去銘記。這個記憶可以是過去的，也可是現在相對於未來的。
時間是一個過程，它和記憶是雙向關系，它能使記憶淡化或強化，對記憶進行提煉與升華。「不會風化」是明確地限定「記憶」不是瞬時的而是歷時的，歷時的結果必須是得到強化。這就隱含地告訴考生在表述中不能沒有對事物內涵、價值、意義的揭示，敘寫事件一定要明晰深刻，闡述觀點一定要追因究果，簡單地羅列現象材料。而事實證明2007年的考生多數並沒有注意到這些。概括地說要做到析題三步驟：析題圍(對象、范圍)，析題穴(題目深透的要害處，析題眉(題目蘊涵的觀點態度)。
對於給材料型作文，要特別給予重視，務必要加強審題立意訓練，對所給材料要認真分析，准確抓住材料的主旨，緊扣材料主旨和規定話題立意。如果材料只是對話題的提示和引出，幫助考生打開思路，便於考生類推，或只是引出一個話題，那麼可以不扣材料;如果材料是對話題的限定，那就非扣不可了，話題雖然廣闊無邊，但只能按材料限定的范圍來寫。高考這類作文試題結構目前大致定型為四個部分——背景語、啟示語(漫畫中的注釋語)、限制語、強調語。審題立意要做到：
1.從背景語入手，審清思維模式——解決好「怎麼想」的問題。
2.從限制語入手，審清文章主旨——解決好「是什麼」的問題。
3.從啟發語入手，審清寫作重點——解決好「寫什麼」的問題。
4.從強調語入手，審清寫作要求——解決好「怎麼寫」的問題。
對於出現的命題作文、材料作文、看圖作文等，也要作一些相應的訓練。力求在5到10分鍾內就能准確、全面地讀懂題目，吃透命題意圖，明確寫作范圍，總之，做到「一個中心，三字法則」「一個中心」是指虛(喻意、弦外音)入實(生活、社會)出;「三字法則」是指「精」「准」「深」。要並據此確定自己的作文的主旨和和主要材料，列寫作提綱，確立寫作體裁與思路，由此才能寫出「適銷對路」的高分之作來。
總之，審題立意訓練要達到的目標是——對題意理解准確，表述明確，立意深刻。而立意時務必要跳出四個小圈子。一是跳出物質性的小圈子，進入精神世界的理性思考，使思想有高度;二是跳出個人圈子，從他人、社會、國家乃至人類的視角上換位思考，分辯是非，權衡利弊，使觀點有高度;三是跳出眼前的小圈子，適當進入歷史的昨天與前天，以古諫今，使見解有深度：四是跳出生活現象的小圈子，進入文化層面透視社會文明，使思維走出簡單膚淺，進入哲思睿語。
當然，審題入題訓練還要注意良好習慣的養成。如，不少學生審題時用一目十行的速度，用不到一分鍾，一葉障目，顧此失彼，斷章取義：或讀材料時心猿意馬，注意力不在理解材料上，而是一味想投機取巧，在關注背好的材料和文章怎樣與題意套聯，結果理解歪曲了材料和話題的本意;或者一邊讀材料一邊就急於構思自己的應試文章，心有旁騖，從而也造成了選不準角度，中心散亂不清。冷靜、客觀、全面理解材料的良好習慣的培養很重要，這是高考作文得高分的基本點。比如以「做好自己手上的事情」為話題作文，有些不認真仔細地審題，搭眼一看就認為，寫小事，立意為：「做小事很重要」「平凡與偉大」「自己的事情自己做」 「細節決定成敗」等，結果都偏離題意了，根本沒有考慮「手上」何意，自己的而非別人的，為什麼必須做好。
㈣ 高中語文作文五篇精選
寫作不僅是一門文字的藝術，也是一門語言的積累。那麼你知道怎麼寫 作文 嗎?怎麼才能寫出好的作文?下面是我為大家帶來的高中語文作文，希望你喜歡。
高中語文作文1
茫茫人海，滾滾紅塵，回眸四望，欣賞是一道絕美的風景，一隅人人渴望、四季相宜、風味獨特的景觀。學會欣賞，你便懂得享受;學會欣賞，你便擁有快樂;學會欣賞，你便走近幸福;學會欣賞，便成為一個大寫的人!
欣賞是一種享受，是一種實實在在的享受。無論何時何地，你學會了欣賞，你便收獲快樂，收獲溫馨。懂得欣賞，你的心情便永遠陽光燦爛。
欣賞是一種情懷，是一種博大高雅的情懷。沒有愛心的人，不懂得欣賞;缺少情趣的人，不知道欣賞。欣賞需要知本。
欣賞是一種幸福，是一種少數人才能享受的幸福。大千世界，芸芸眾生，自以為是者多，懂得欣賞別人的少;自私自利者多，專門利人者少。欣賞滋生幸福，幸福需要懂得欣賞。
欣賞是一種學習，是一種真心實意的學習。生活里，每個人都有每個人的優點，每個人都有每個人的弱點。學會欣賞，就要時刻看到別人的優點，讓別人的優點自覺地成為自己的優點。久而久之，你便自然成為一個優秀的人;優秀的人，自然也懂得欣賞。
欣賞是一種態度，是一種發自內心羨慕的態度。當你讀到一首詩或看到一幅畫，一首清新流麗、情味雋永的小詩，一幅別有格調、神韻悠然的 國畫 ，你不能不激動，你不能不羨慕，除非你是傻瓜。此時，羨幕無需理由。
欣賞是一種風格，是一種獨特自在的感悟風格。紛繁世界，無奇不有，有山有水，有花有草，有風有雨，時時刻刻，變幻無窮。懂得欣賞，便懂得感悟;感悟愈深，生活得愈滋潤、愈輕松;輕松滋潤的生活便是至高無上的生活，既然知道無上生活的秘訣，為何不學會欣賞?利人利己的欣賞，應當義不容辭、義無返顧!
欣賞是一種精神，是一種情高趣雅的精神。螞蟻有螞蟻的生活，大像有大像的情調，仙鶴有仙鶴的風姿。懂得欣賞，你便懂得生活的真諦;懂得欣賞，你便擁有別人所沒有的情調;懂得欣賞，你也便擁有迷人的風姿。
欣賞是一種力量;是一種與時俱進、自強不息、自我奮斗的力量。人生在世，區區百年，匆匆一日，忽忽一生，若不見賢思齊，腳踏實地，真抓實干，爭分奪秒，多做一些有利於人類文明發展的大事、好事，年老時，你就會後悔不迭、悔之晚矣。學會欣賞，你便懂得珍惜，你便擁有更多、奉獻更多。
欣賞是陽光，是雨露，是冬天裡的一把烈火;欣賞是玉液，是瓊漿，是夏日裡的一片濃陰。讓我們學會欣賞，讓我們溫暖處處。讓我們學會欣賞，讓我們陰涼處處……
高中語文作文2
鳴蟬奮力地甩掉了外殼，才獲得鳴叫藍天的自由;壁虎掙脫掉受傷的尾巴，才得以在危急時刻保全自己的性命。算盤如果變得座無虛席，也就喪失了運算的能力。學會舍棄，是一種財富。陶淵明因「不為五斗米折腰」舍棄了官位，才獲得了「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適，並贏得千古美譽;李白因「仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人」的意氣放棄了世俗的利祿，才獲得了「須行即騎訪名山」的自由而成為偉大的詩人。
曾獲諾貝爾物理學獎的楊振寧，一生勤勞到苦，他受歐洲「物理是一門實驗科學」的影響，追隨著名物理學家泰勒博士研究物理，他一直想寫一篇實驗論文，但最終沒有好的發現，人們一度曾譏笑他。楊振寧也意識到自己的動手能力比別人差。
後來，在泰勒博士的引導下，楊振寧毅然放棄了自己鍾愛的實驗室，轉向物理理論領域的研究，最終成為一位傑出的諾貝爾獎的獲得者。
丁俊暉之所以能在國際斯諾克界取得如此的成績，都是緣於他在初中時做出的一次選擇，當時他十分喜愛 檯球 ，並顯示了一定的天賦。然而傳統觀念卻是「萬般皆下品，惟有讀書高」，他的學習成績很差，他不知如何選擇。在與父親商量之後，他毅然放棄升學，專攻「斯諾克」，終於取得多次公開賽冠軍和世界冠軍，被稱為「東方之星」。這些都源於他善於舍棄，放下顧慮，勇敢抉擇，最終取得成功。
有這樣一個真實的 故事 ，在馬達加斯加群島有一群頑皮的猴子，經常偷吃人們豐收的花生糯米，這里的人們想了個辦法，將花生糖果放到了一個頸口瓶中，當猴子們看到瓶口的美味時，將手伸進去，抓一把花生糖果後才發現這時手已經出不來了，直到人們抓住它時，它依舊不想放棄糖果，不會適時的舍棄，使聰明的猴子落入人們的手中。
正如你穿著衣服和鞋襪挑著擔子進入溜滑的田埂上時，就會心跳加快雙腿發抖，擔子沒有加重，也不是你沒有能力挑擔子，而是你擔心摔倒，弄臟衣服，顧慮太多。當你脫去衣服和鞋襪，你會很快地走出田埂，適時的舍棄使你獲得成功。
鳴蟬的舍棄使它獲得自由，壁虎的舍棄使它重獲生命，算盤的舍棄使它擁有價值，正確的舍棄才會使你走向成功的彼岸。
當然，不是所有舍棄都會使你成功，錯誤的舍棄只會讓你距離正確的道路越來越遠。正確舍棄如羅盤，指引你航行的方向，如何正確舍棄，還真是人生的一個大問題，需要我們好好學習呀!
高中語文作文3
每個人都在路上。每個人都在尋找心靈歸屬的路上，每個人的靈魂，都永遠在路上。
這條路，是屬於你自己的。一盞清茶，茗茗幽香，一壺醇酒，悠悠醉人。曠遠的江邊，一葉孤舟，一輪明月，一陣清風，一切都是生活最淳樸最原始的一面。他一直在追尋人心最初最淳樸最原始的一面的路上。在他心中，人性的本真一直在召喚著他，他不斷地想在這個喧囂浮華，燈紅酒綠的世界中找到人心最開始的那種美好純素，那種生活的最自然最樸素的美。對於他來說，他的家，便是《邊城》中那個世外桃源，規避了一切的世俗勢利，那麼美那麼純，他也不期望有多少人理解他選擇的這條路，他帶著自己美好的心願，執著的一路走下去。
這條路，是茫茫的。茫茫的，無邊無際的西伯利亞。聶赫留朵夫孤身一人，在這條望不到盡頭的路上奮力探索著，思考著人性的救贖與復活。人生而有罪，而這種罪如何才能贖回;人生而有錯，而這些錯如何才能彌補。大千世界中，又有多少人能真正看清人性的丑與美，又有多少人能真正做到對自己即將泯滅的人性的復活?
聶赫留朵夫走上了一條對自己的「復活」的道路，義無反顧的;即使這條路上不僅僅只有荊棘，他依舊在茫茫沙塵中找到那個最初的自己，讓自己重生。我想，這也正是托爾斯泰所在追尋的——究竟如何在這個腐朽與光明同存的世界中找到那一絲人性的光輝。而這條路，即使在如今，也不是「艱難」二字可涵蓋的。
這條路，是無窮無盡的。背上行囊，行走於斷垣殘壁之間，觸摸那些歷史遺留下來的痕跡。余秋雨在尋找歷史的真諦，思考萬物的存亡。一個人的生與死，一個國家的興與衰，背後又有多少難以言喻的痛與傷。余秋雨在這條路上努力前進著，他渴望能找到古老 文化 背後的故事。歷史是寧靜而又喧鬧的，正如其所說，千年只在一嘆之間。這種看透世間萬物，看清歷史後的淡然心境，又有多少人能追尋到?哪怕再給我們一千年，我們也永遠只能在這條路上跋涉，永遠觸不及終點……
路，對於每個人來說都是不同的。
高中語文作文4
我是一匹狼，一匹生存在森林裡自由自在、與眾不同的狼!可是做一匹狼好累啊!雖然每天自由自在，但還是常因為沒有食物而煩惱。
由於環境的惡化，森林裡許多小動物都已經遷移、甚至有的已經滅絕了。到今天為止，我已經有三天沒吃到東西了，再不吃，我就要餓死了，只能和夥伴去森林裡碰運氣嘍!找了半天，發現了一條大死蛇，看起來已經不那麼新鮮了……不管了，為了能夠打起精神，墊墊肚子，忍一忍，吃下去吧。這樣的事情，時有發生，真害怕哪一天我會因為找不到食物而餓死。
我們狼群除了每天要尋找食物之外，還有一件大事隨時上演，那就是「爭狼王」了!
在狼群里，我是不一樣的，我有我的追求，我的理想。我可是想讓人類和狼群可以和睦相處的呢!雖然因為這件事我被嘲笑了很久，但是我還是要堅持。
有一次，我和幾位好朋友一同出去找食物，幸運的我們發現了一頭還未冬眠的熊，呵呵，看得出來，幾匹公狼已經躍躍欲試了，這些傢伙為了王位，還真是什麼都不顧啊!要說我覺得誰能登上王位，那應該是「披肩」了，畢竟，他的動作，比任何狼都快，殺傷力也強，總而言之，他在任何方面都很好。
哎，現在不是談論的這件事的時候，得趕緊想辦法打敗這頭熊，看起來這頭熊不想打仗，他應該也是好多天沒有吃東西了，看著他一邊後退一邊虛張聲勢的吼叫，我不明白他為何要這樣做，想著想著，我突然想通了，原來，他也是沒經歷過風雨的小熊，只不過長得很高大而已。我立刻告訴了大家，大家也對他不再害怕，開始進攻了。
「披肩」率先發動攻擊，帶著我們沖了上去，那小熊見勢不妙，立刻轉身撒腿就跑，我們緊隨其後，這只小熊發現甩不掉我們，也只好邊進攻邊後退。我們立刻繞到了他的背後，突然加快進攻，進行猛烈撕咬，一會咬他耳朵，一會咬他尾巴。不一會，他就被咬得血肉模糊了。他根本無力招架，只能等待死亡的降臨了。不一會，小熊就一動不動了，我們撲上去將他得一干二凈，便躺下休息了。
可剛躺下沒多久，王位之爭爆發了。「披肩」和另外一匹狼站了出來，他們開始了爭奪戰，只見「披肩」攻勢迅猛，爪子鋒利有勁，沒一會兒，另一匹狼還是沒挺住，嗵的一聲倒在了雪地上。「披肩」勝利了，成為了狼王。
猛得醒來，似乎明白了一個道理，要變得強大，才不會被生活剝削，要站在頂端，望著腳下，才會活出精彩，可謂是：優勝劣汰，適者生存啊!
高中語文作文5
醫術遠近聞名的醫者不收徒，一位母親的孩子想要學習醫術，裝做自己是啞巴，醫生見他殘疾就收了他為徒，有一次，來了一位腦袋疼痛，醫生打開了他的頭蓋骨，見他腦子里有一隻蟲子。醫生沒有辦法，無法子給病者解決蟲子的問題，這位徒弟如果說了解決的 方法 ，自己就不能夠繼續在醫生這里學習技藝了，掙扎了一會兒，他決定說出自己的想法。
他向醫生坦然說了自己的想法，說用一把燒紅的鉗子去驅趕蟲子，這樣蟲子就可以從人的腦袋裡出來，最後醫升讓他採用這個辦法，救出了病患，他也被醫生趕走了。我們正常人在做選擇時做不出那樣的選擇，我們應該做善事，挽救我們遇到的每一條生命。
學校有校訓『厚德濟生』，我們時時品味這句話，也就會給我們的生活提供正確的指導，並做我們應該做的事情，向醫生前輩學習，多見病歷經歷，學習長輩的 經驗 ，解病之理自己應該得知，謹慎小心，立志為萬民解憂，不僅從心理上更要從心理上幫助他們處理圍繞在他們身邊的病痛。
醫學奧秘精深，只是稍微理解自己的內心便多出一份處理自己身體疾病的方法，自己學了皇帝內徑，解毒之經，春夏秋冬，四季不同，秋季養肺，冬季養腎。四季不同，養生方法不同。感冒的時候自己可以吃金銀花顆粒，喝胖大海水。養生的人腦袋裡多一份知識，身體多一份安全。
我去醫院的時候，治療自己的病，自己的病情反復了，去了一個縣裡面去治病，招待很好，他是自己開得一個小醫館，家裡能治療一兩個病人，自己的病情自己並不能夠完全知道自己的事情，自己有些天真也有些迷茫，醫生的妻子待我們很好，領著我和媽媽去當地的超市，去購買食品。醫生給我看一些書籍，那時我完全不知道父母的感情，自己如自己講得有如行屍走肉一般，聖賢人的子女是父母的驕傲。
當你堅持寫作後，你就會發現自己不僅寫作能力強，而且說話也變得有文采，社交能力也不斷增強，在朋友，同學面前都備受歡迎和誇贊。那麼你知道怎麼寫作文嗎?下面是我為大家帶來的高中語文作文，希望你喜歡。
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㈤ 如何寫好高中作文 寫作技巧
高中生怎麼寫好作文？本文整理了作文寫作技巧，歡迎閱讀。
廣泛閱讀，加深積累
這里的閱讀不僅僅是指語文課內的閱讀，更不等同於語文課本的學習，還包括大量的課外閱讀。只憑借語文課內的閱讀，是難以滿足積累語言材料的需要的。要進行大量的課外閱讀，首先要有閱讀的條件，同學們可在圖書室借書，也可以自己買課外書，或者同大家互借圖書。
對於一本好書，反復誦讀，在讀中自悟，在讀中自得，記住其中的要點，自己的感受以及好詞佳句，古詩名句和名人名言等，分門別類地摘在筆記本上。再對這本書其他內容進行快速的瀏覽，得到想要的要點或具體的信息，就停下來，把它們記下。讀完全書以後,回顧全文內容,根據要點列成提綱，從而整體把握。
注意生活觀察
文學作品的素材來源於生活，是生活的縮影和寫照。要想提高自身的作文水平，我們就要學會觀察和體驗生活。注意觀察身邊的人和事，從自身的生活經歷中挖掘作文素材，表達自己對生活的認識和看法，特別是高中學生要有一種社會責任意識，要經常關注一些社會熱點問題，從中提煉對寫作有價值的東西。
在實際生活中，要善於運用眼睛和耳朵去發現生活中的作文素材，用敏感的思維去辨別，從而積累經驗，沉澱知識，提升寫作水平。因此，高中語文作文學習我們要留意自己身邊的人、事、物、景，通過生活中的表面現象去發現問題的本質，由表及裡，舉一反三，在分析、體驗中去感悟生活，加深寫作的文學素養。
標題
首先，起一個好的標題。標題是吸引閱卷老師的首要法寶，就像放榜的時候大家都會先看狀元是誰一樣，我們都會慣性的先看標題。起好一個標題有幾下下有下面幾種方法:
第一、引用法:苔花如米小，也學牡丹開（內容可描述平淡卻偉大的人或物）
第二、諧音法:「治」在四方
第三、四字對句:漫漫征途莫忘歸路（這篇作文獲得國家二等獎哦）
第四、帶數字/英文字母/標點符號:前不見古人，後豈無來者？
首段
現在任務驅動很流行，但今年2018年高考作文看起來就像是又換了一種出題方式。其實並不盡然，近幾年的作文題目大多都圍繞著國家偉大復興和國家的強盛這些熱點。無論是什麼材料，首段就要體現出我們自己對材料中關鍵詞的解讀並引出自己的中心論點就行了，首段最好寫上兩三行就結束，那裡是首段的黃金切割線啦。
拋棄三段式寫作
有很多同學都把高考作文視為應試的、填鴨式的寫作，甚至有些同學認為高考作文就是在固定結構中填寫文字，比如三段式。
我們知道以前的科舉考試是八股文，各種文體和格律的限制非常多，但這並不妨礙那些才高八斗的狀元發揮自己的才華。
高考作文也是如此，雖然三段式寫作可以讓文章條理清晰、觀點明確並且結構簡潔，但是三段式的清晰是建立在簡單的思想和膚淺的思考上進行的論證，一切都流於表面。
三段式的弊病主要有三點：
a、高考作文寫成三段式，結構固定，學生幾乎不用思考，所以文字上也不易出彩。
b、作文三段式的三個分論點貌似結構清晰，實際上學生寫分論點的時候大都是生搬硬套，各個分論點之間聯系薄弱，體現不出中學生的思考深度。
c、分論點後的事例論證往往冗長繁雜，偏於敘事，就和寫記敘文一樣，根本不可能清晰和明確地論證觀點。
總之，生搬硬套的三段式高考作文，是我們應該避免的，如果同學們非要採用這種僵化和畸形的寫作套路，那麼寫出的高考作文肯定與高分是無緣的。
㈥ 如何寫好高中作文的方法和技巧
高中語文的寫作部分佔語文總分的比例比較大，寫好一篇作文得到一個好作文分數是比較重要的。小編為大家整理高中語文作文技巧，希望能夠幫助到大家。
1.作文成績看字跡
任何形式的作文考試，閱卷老師打分時，第一眼，看的是字跡。因此，寫作文必須要把字寫好。記住，考作文考的是內容，而不是書法，切忌字跡潦草。
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2.干凈整潔看卷面
考試作文中，要注意及時分段，三四個段落顯得少了，八九個段落，顯得瑣碎了些。除非有特殊情況，段落以五六個為好。此外，卷面一定要整潔，不要塗改得亂七八糟。一般來說，考試作文每段最好別超過5行，頂多是5行半。切忌一段都八九行。一旦給閱卷老師視覺上的疲勞，影響他的心理，分數就受影響。
3.色彩對比也關鍵
考試作文的卷子上，都是用黑顏色印刷的方格。建議考生用不淺不深、筆畫不粗不細的藍色中性筆寫作文。這樣的作文寫出來，與黑色的方格形成一定的視覺對比，在視覺上有眼前一亮的感覺，分數上可能就會佔便宜。寫作文的時候，建議占方格下面或者左下面的四分之三，這樣，顯得卷面美觀。
4.開頭結尾要簡練
除了忌八九行的行文外，「大頭作文」也要不得。建議考生在寫作文的時候，開頭結尾占兩行半，頂多不能超過三行半。視覺會有瞬間的疲勞，也會影響閱卷老師的情緒。
5.動筆之前要擬題
考試作文中，一般都是由考生自己來擬定題目，題目不宜太長和太短，一個好的題目會起到畫龍點睛的作用。擬題的辦法有2個，一是平時歸納總結一下作文老師講述的擬題技巧。二是考生翻閱最近一年的讀者和青年文摘的合訂本，根據題材，選擇幾十個比較精彩的標題，背下來，考試的時候可能依葫蘆畫瓢地就能採用到。
6.豐富多彩出亮點
考試作文的開頭方法很多：六要素開頭法、題記開頭法、懸念開頭法、引名句開頭法、排比句開頭法、擬人式開頭法、設問式開頭法、對偶式開頭法、博喻加對仗開頭法、合用修辭開頭法、巧述典故開頭法、解題式開頭法、名人問答開頭法、詩文引用開頭法。至少，你看到作文的時候，腦子里會閃現出上述前七八個開頭方法。
結尾也很重要。一般來說，結尾是總結全文。如果是記敘文，要注意抒情。如果是議論文，則要注意歸納。無論如何，最好要扣准標題。怎麼扣呢？如果你實在拿不準，就在結尾段的第一句，把題目說一下，然後歸納全文觀點就是了。
7.想了題目列提綱
在具體操作的時候，列提綱很關鍵。譬如，寫記敘文要設計好開頭結尾，同時要把你敘述的事情分成幾個層次，一個層次是一段，中間如果能設置好一個過渡句或過渡段更好。列提綱的時候，一定要把開頭結尾寫詳細些，中間各段，穿插哪些精彩的話語或名言俗語、詩詞典故，要寫准。一個合格的學生，列提綱，大約5分鍾到8分鍾。時間要掌握好，提綱就要簡練些。
8.想好主題和文體
寫作文，要麼是記敘文，要麼是議論文。一般來說，多是「總—分—總」結構。記敘文的結尾要注意抒情和總結哲理，議論文最好是「1—3—1」或者 「1—4—1」結構，中間的3或4，是分層解題。當然也可以靈活採用夾敘夾議的手法。但是注意，千萬別議論文說了那麼多事例卻不歸納主題，記敘文忘記說事卻議論過多。因此，寫考試作文，事先要想好了。
㈦ 高中語文作文怎麼寫
第一招：勤收集並積累精彩美妙的字、詞、句和篇章，充實自己的寫作倉庫。收集積累材料的方法有兩種：一是取自報刊書籍。可直接在報刊書籍上圈點畫出對自己有益的材料，可剪報，可摘錄，也可寫讀後感，把別人的東西「據為己有」，就如蜜蜂釀蜜一樣，首先採集到一定量的花粉。二是取自於生活。做生活的有心人，用一雙慧眼觀察世界，你就會發現社會生活豐富多彩，社會上各種各樣的人和事都是很好的寫作素材：小到身邊的人和事;大到國內外發生的大事都可以成為我們收集積累的內容。為了取得更好的寫作效果，還需全身心地投入到生活中去，親身體驗學習、生活和工作中的酸甜苦辣，然後讓這些酸甜苦辣自然地流於筆端，成為真實感人的文章。
第二招：加強練筆。練筆，往往是從寫日記開始。如果把日記本當成知心朋友，當成傾訴對象，把個人的喜怒哀樂淋漓盡致地輕訴於日記本中，日積月累，日記本越積越厚，不知不覺間我們就會發現，我們日記的篇幅變長了，文字表達變巧妙了，對生活的觀察力和適應力也增強了。養兵千日——寫日記，用兵一時——寫作文功到自然成!
第三招：不斷醞釀——構思，尋找突破口——靈感，然後下筆成文。收集積累的材料如一大堆乾柴，須有靈感的火花才能點燃;收集積累的材料如一大堆花粉，須經蜜蜂的醞釀才能成蜜;收集積累的材料也如一袋米，須經巧婦加工才能成為香噴噴的米飯。因此，醞釀——構思的過程就是對材料的整理取捨融合的過程，構思成熟自然會產生靈感——久積胸中之情迫切需要渲泄，不吐不快的瞬間沖動。有心者抓住這一閃而過的瞬間，下筆成文。
㈧ 高中作文怎麼寫好 有哪些方法
高中作文要如何寫得更好，我們通過分析高考滿分作文可以看到，成對的片語和排比句可以增加文章的韻味。這是優秀作文的演算法，使得作文更有范兒，也就是語言的魅力。先有中規中矩的文體，符合題意的立意，詳實豐滿的內容，思維美的結構，語句暢達。
首先，開頭用指寫，如果你想說一個人很特別，直接說:你很特別。」這樣不免有些單調。如果你加入一個參照物。像:所有描寫秋天的句子都不及你的特別。」是不是有那味了。如果你再將參照物加上具體的數字，給你加上一個時間像「我看過一千個關於秋天的句子，都不及此刻的你。這還不夠，要是給「此刻的你再加上一個排比，像:「我看過 一千個關於秋天的句子，都不及這個光亮的清晨，恰好吹來的微風，以及此刻的你。」這個時候就很完美了，至少我是這么覺得。
其次，分段要明顯。有些同學沒有領略到這一點的重要性，排版給人一種非常不好的感覺。其實善用分段能使我們文章看起來更加美觀，吸外眼球，這不就為我們的作文加分了嗎?
然後,段首要統一，我個人覺得還是蠻適合高中生寫作的。畢竟對於閱卷老師來說，一篇文章的閱讀時間只有十幾秒，因此老師一般只看開頭結尾以及段首.所以有一個整齊劃一的段首還是比較加分的。
最後，我想說一下「結尾講道理」柳宗元曾在《答韋中立論中道書》中曾說:始吾幼且少，為文章，以辭為工。及長，乃知文者以明道， 是固不苟為炳炳烺烺。務采色，誇聲音，以為能也。就如人所言，我們寫文章要有目的的。文以載道，我們在文章的最後一定要加上自己的見解、情感以及所揭示的道理。
培養對語文和寫作的興趣，正所謂興趣是最好的老師，經常讀文學著作，寫作就可以抒發自己內心的情感，讓寫作文不在猶豫不決。培養寫作文興趣的方法有很多，比如參加一些文學比賽，閱讀文學大師的作品，流連沉醉於美妙的字里行間，體會深邃的文章主題。
研究考試滿分作文也很重要，研究文章布局脈絡和字詞句子，還有如何選擇素材等，從而整合出自己寫作文的一套方法。看多了，積累多了，不說下筆如有神，至少不會無從下手。對於自己點題或讓人隨意出題即做文章，要廣開思路，隨意生發，多練習。不然，一遇生題，容易懵住，心驚肉跳回不過神來。一旦胡亂下筆，想一刻寫一句，如此寫作文一定是「一團亂麻」、慘不忍睹。
總而言之，寫作靠積累，速度靠練習，多積多練，一定可以提高作文水平的！
㈨ 如何寫好語文作文高中
1、寫好高中作文，首先要從練字著手。
因為字在高考作文中非常重要，是考生給閱卷老師的第一印象，如果字寫得好，而且干凈整潔，那麼整個高考下來，包括所有科目，即使兩張試卷的答案一摸一樣，字寫得好與字寫得差的試卷之間，很可能會有幾十分的差距。
2、使用素材
作文中的素材，也就是論據，是為了論證和闡述觀點時引用的，可以是時事熱點，也可以是名言警句。作文素材引用得恰到好處，可以增加我們在寫作時論證的力度，讓文章變得有理有據；即使用得不好，也可以讓一篇拙劣的作文顯得文采十足。
a、首先要簡潔。
大部分高考作文都是議論文，我們在寫作時敘述道理要清楚，闡述思想要深刻；因此我們在下筆寫作時，不管引用的故事情節有多麼扣人心弦，有多麼地切合題意，都不能長篇累牘地敘述，否則會導致文體不明，而且缺乏議論等嚴重錯誤。
因為命題老師看一篇議論文，並不是想看到多麼感動或是精彩的故事，而是想看到無懈可擊的道理闡述和鮮明觀點。
所以使用素材的首要原則就是簡潔，在素材語句中選擇最切題的部分，以概括性的語言表達出來，然後花大量筆墨和語句去論證和闡述觀點。
b、其次要貼切，也就是緊扣題意。
下筆之前，你必須搞清楚這篇文章要論證什麼主題，要講什麼道理，然後緊貼著這個題意和主旨去選擇素材，聯系越緊密越好。
此外，使用素材不能一味追求新意，更不能盲目堆積素材，恰到好處的採用最切題意的作文素材，才能幫助我們更好地表達出文章的主旨立意。
3、積累素材
大致上講，作文素材主要分為人物、事件和語句。
積累素材的途徑一般是在平時的閱讀和學習中，不斷地摘抄和積累素材，然後將這些素材背誦和記憶下來。但是這樣的學習效果並不好。
最好是在積累素材的過程中，邊積累邊嘗試寫出段落語句，融入自己的觀點去記錄，這樣不但很好地進行了寫作練習，而且高效地積累了素材，幫助我們在寫作時更加游刃有餘。