語文知識競賽怎麼玩

㈠ 語文讀書知識競賽中孩子的閱讀技巧有哪些

學生沒有一定的閱讀能力和理解能力，為寫作提供寫作材料和表達技巧的借鑒就得弄清楚什麼是閱讀，閱讀包括哪些「讀書破萬卷，下筆如有神」，這也

㈡ 如何讓知識競賽有新意

知識就是力量。知識支撐著人類的進步與發展。求知是青年的特點。知識競賽是青年了解和掌握知識的有效方式。知識的海洋是寬廣的，在它的懷抱中我們將獲得力量，增長才幹。
一、知識競賽的種類
知識競賽的種類很多，但常見的有以下幾大類：團的知識競賽，黨的知識競賽，國情知識競賽，法律知識競賽，各專業技術、技能知識競賽，文娛、體育知識，智力知識競賽等。
二、知識競賽的規模
知識競賽的規模可大可小，可面向全國，可面向全市，可面向本行業及行業系統。一般根據我們的目的和涉及的范圍而定。
三、知識競賽的准備工作
1、根據自身需要、意圖或根據當前國際、國內的形勢、特點，選擇確立知識競賽的種類。如青少年法律知識競賽，青少年計算機知識競賽。
2、確立參加知識競賽的范圍。
3、請專家設計知識競賽試題，包括初次競賽題、復試競賽題、決賽競賽題、附加試題等。
4、成立知識競賽組織委員會。組委會下設：宣傳組、競賽組、會務組、聯絡組等。
5、制定知識競賽的活動方案
（1）目的和宗旨；
（2）主辦單位、承辦單位、贊助單位；
（3）參賽形式及辦法。參賽形式：以局、公司或基層單位進行組隊，每隊由4人組成並參賽。參賽辦法：①首先在各單位進行選拔賽，在各選手中選拔出4－6人（兩人備用）組隊。②將組隊情況上報組織單位。③所有參賽隊，統一筆試，從筆試中根據得分情況選出參加復賽的人選。④所有參加復賽的隊通過抽簽進行比賽，獲勝隊進入決賽，獲勝隊參加決賽限制在4－6個隊。⑤決賽時，一般以現場必答、搶答進行，如不能決出名次，可通過附加題（難度較大）以決名次；
（4）獎勵辦法。一般知識競賽獎勵辦法：凡參加決賽的各隊均受到獎勵，並按1至若干不等的分出一等獎1名，二等獎2名，三等獎若干名。獲獎隊均獲得獎狀、證書或獎金、獎品等；
（5）試卷及試題的審閱辦法、裁決辦法：一般知識競賽的試題均由專家、專業人員負責設計，並配以正確或標准答案。因此閱卷一般由組織機構中競賽小組負責，一些疑難問題，請專家裁決；
（6）知識競賽的規則及要求；
（7）宣傳辦法。宣傳由大賽宣傳組負責。要求及時了解知識競賽的情況，利用有關報刊等新聞媒介宣傳。初試的試題可在相關報刊刊登。決賽時，請電視台錄相或直播。
（8）知識競賽時間安排及地點。①知識競賽准備階段的時間約1個月，由各單位自行安排選擇選拔賽考試地點；②報名階段的時間約為1周，地點是組委會辦公地點；③初賽的時間1天，地點大禮堂等；④復賽時間2－3天，抽簽決定復賽小組，採用淘汰制，獲勝者進決賽。地點，可選若干個教室或會議室；⑤決賽的時間1天，多選擇演播室或有錄像條件的地點並備好搶答器；
（9）經費預算及來源；
（10）制定知識競賽活動的組織要求和注意事宜。
6、制定知識競賽招商及社會贊助方案。主要內容包括：目的、宗旨，招商條件、要求（或贊助條件、要求），招商單位（贊助單位）的權益及宣傳辦法，獨家贊助或命名立杯的權益及宣傳辦法，聯系形式等。
7、聯系公證事宜。
四、知識競賽的組織
1、動員、發布階段
（1）由組織單位召集基層單位召開「知識競賽活動」動員大會並下發競賽通知；
（2）檢查、走訪、調查各單位準備情況。
2、報名階段。
（1）抽出1－2人負責報名工作，收報名費；
（2）將報名各隊進行匯總，將總數報競賽組。
3、競賽階段
（1）將各隊編入考場；
（2）通知筆試（初試）時間、地點；
（3）組織閱卷；
（4）按閱捲成績將各隊的總分數進行登記，選出10－12個隊參加復賽；
（5）復賽時，組織各隊抽簽，並且每2－4隊為一個賽組，進行比賽，組織者分別予以檢查、監督各賽組情況，選出5－6個優勝隊，參加決賽；
（6）決賽組織程序：①選擇1名或2名（男、女各1名）有豐富主持知識競賽經驗的人，為決賽進行主持，②會場布置，設幾個賽台：領導席、評委席，觀眾席等，③請各位專家到決賽會場做競賽顧問，④請有關領導及贊助單位到會以待發獎，⑤請公證處人員到會以待公證，⑥知識競賽決賽程序。
主持人宣布競賽開始。介紹參賽隊，介紹領導及來賓，宣讀知識競賽規則，宣布必答題及分值，由各隊回答，主持人進行判定。正確者加分，錯誤者減分。有疑難問題請專家裁決，主持人宣布搶答題及分值。聽搶答器的聲音先後，主持人請先者作答，並予以判定。正確加分，錯誤減分；若分不出名次，主持人宣布附加題及分值，繼續請各隊回答，正確者加分，錯誤者減分，主持人最後報各隊總分，並排出名次及宣布獲勝隊，請公證處人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布獲勝隊，請公證人員宣讀公證書；進行頒獎，宣布知識競賽結束。

㈢ 如何指導學生參加語文知識競賽

語文知識競賽上，一般都是靠積累的，很少有投機取巧的成分在。因為知識競賽中都是背誦的東西比較多。在比賽之前，你可以多積累一些，多背誦一些。

在競賽中，時間比較重要。碰到自己有些忘記了的，先寫自己會寫的，寫完了在回來看那些不會寫問題。這就是粗略寫。畢竟時間是一定的，該得到的分數自己一定要拿下來。而且有可能自己想不出來的答案，後面有可能會遇上，或者想起。

初略的將自己會寫好後，就看自己有些知道但是，又暫時想不起起來的。
最後那些不會寫的，自己可以瞎蒙。

㈣ 小學語文知識竟賽考的是什麼

詩詞的考核，生字詞的填寫，句子的造句，還有就是一些歷史知識的考核等等，在小學語文知識競賽裡面考的一般就是這些，並且會根據不同的題型去設置不同的知識競賽，也就是說像詩詞知識競賽，或者是造句知識競賽、詞語知識競賽等等都是會出現的。

然後如果他們是綜合的出現在一個比賽中的話，那麼就可以把他稱作是綜合類的一個競賽。然後在語文知識競賽裡面，考核的內容一般都是書本以上的一些內容，然後還有就是會考核網路全書上的一些內容。

所以小學知識競賽的話，考核的東西都比較簡單，在語文知識競賽裡面考核的都是需要背誦的內容，並且只要把它爛熟於心，就可以去考到一個比較好的成績。

㈤ 小學語文知識競賽

1、看下面幾個字，按要求填空。
凹 鼎 肅 真 小 精
按音序排列，這六個字的順序是，按筆畫數從小到大依次是。
2、給下列多音字注音。
a、好種（ ）種好西瓜，西瓜留種再種（ ）好瓜。
b、這個惡（ ）人真可惡（ ）。
c、你怎麼還（ ）不還（ ）我的錢？
d、小興安嶺蘊藏（ ）著豐富的寶藏（ ）。
e、明天在這里召開會（ ）計會（ ）議。
3、猜字謎。
a、上面正差一橫，下面少去一點。（ ）
b、林字多一半，不作森字猜。（ ）
c、九十九。（ ）
d、一點一橫長，一撇向西分。並排兩棵樹，栽在石頭上。（ ）
4、把下列詞語按一定順序排列。
黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午
5、在括弧里填上12生肖，組成12生肖歇後語。
（ ）出洞——東張西望 （ ）王爺搬家——厲害
（ ）屁股——摸不得 （ ）拿耗子——多管閑事
（ ）吃草——吞吞吐吐 （ ）吃辣椒——抓耳撓腮
亡（ ）補牢——為時已晚 洞里的（ ）——不知長短
盲人騎瞎（ ）——亂闖 （ ）八戒戴花——臭美
（ ）拉車——連蹦帶跳 （ ）給黃鼠狼拜年——死巴結
6、在下面（ ）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。
（ ）槍（ ）劍 袖（ ） 旁 觀 孤 （ ） 難 鳴屈（ ）可 數 （ ）有 成 竹 得（ ）應（ ）
（ ）（ ）之言 牽（ ）掛（ ） 促（ ）（ ）談
一（ ）之 力
7、綜合知識填空。
a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山，黃山歸來不看岳」之說，請問：其中的五嶽是指：泰山、 、 、 、 。
b、「歲寒三友」是指： 、 、 。
c、「文房四寶」是指： 、 、 、 。
d、「四大發明」是指： 、 、 、 。
e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人： 、 、 。
f、小說《射鵰英雄傳》的作者是： 。 小說中你知道的人物有： 等。
8、關聯詞語填空。
a、（ ）今天下雨，（ ）運動會照常舉行。
b、（ ）今天下雨，（ ）運動會延期舉行。
c、（ ）明天下雨，運動會（ ）照常舉行。
d、（ ）明天下雨，運動會（ ）延期舉行。
二、 連線題。
1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線.
羅貫中 《紅樓夢》 武松
吳承恩 《水滸》 孫悟空
施耐庵 《三國演義》 林黛玉
曹雪芹 《西遊記》 諸葛亮
2、 請將下列城市和對應的國家以及相關的事物用線連起來。
威尼斯 法國 櫻花
巴黎 美國 故宮
北京 中國 香水
紐約 日本 小艇
東京 義大利 自由女神
3、 歇後語連線。
十五隻吊桶打水 百發百中
千里送鵝毛 鐵面無私
王婆賣瓜 黃土變成金
八仙過海 禮輕情意重
包公斷案 自賣自誇
人門縫里看人 七上八下
萬眾一條心 各顯神通
神槍手 把人看扁了

答案：
一、 填空題
1、看下面幾個字，按要求填空。
凹 鼎 肅 真 小 精
按音序排列，這六個字的順序是：凹、鼎、精、小、真。
按筆畫數從小到大依次是:小、凹、肅、真、鼎、精。

2、給下列多音字注音。
a、好種（zhǒng ）種好西瓜，西瓜留種再種（zhòng ）好瓜。
b、這個惡（è ）人真可惡（ù ）。
c、你怎麼還（ hái）不還（huán ）我的錢？
d、小興安嶺蘊藏（cáng ）著豐富的寶藏（zàng ）。
e、明天在這里召開會（ kuài）計會（huì ）議。

3、猜字謎。
a、上面正差一橫，下面少去一點。（ 卡）
b、林字多一半，不做森字猜。（夢）
c、九十九。（ 白）
d、一點一橫長，一撇向西分。並排兩棵樹，栽在石頭上。（ 磨）

4、把下列詞語按一定順序排列。
黃昏 子夜 早上 夕陽西下 黎明 晌午
黎明--早上--晌午--黃昏--夕陽西下--子夜

5、在括弧里填上12生肖，組成12生肖歇後語。
（老鼠）出洞——東張西望
（龍）王爺搬家——厲害
（老虎）屁股——摸不得
（狗）拿耗子——多管閑事
（老牛）吃草——吞吞吐吐
（猴子）吃辣椒——抓耳撓腮
亡（羊）補牢——為時已晚
洞里的（蛇）——不知長短
盲人騎瞎（馬）——亂闖
（豬）八戒戴花——臭美
（兔子）拉車——連蹦帶跳
（雞）給黃鼠狼拜年——死巴結

6、在下面（ ）里填上人體某部分名稱，組成四字成語。
（唇）槍（舌）劍
袖（手）旁觀
孤（掌）難鳴
屈（指）可數
（胸）有 成 竹
得（心）應（手）
（舉）（手）之勞
牽（腸）掛（肚）
促（膝）（長）談
一（己）之 力

7、綜合知識填空。
a、明末地理學家徐霞客有「五嶽歸來不見山，黃山歸來不看岳」之說，請問：其中的五嶽是指：泰山、華山 、衡山 、恆山 、 嵩山。
b、「歲寒三友」是指： 松、 竹、 梅。
c、「文房四寶」是指： 紙、 筆、墨 、硯 。
d、「四大發明」是指：火葯 、指南針 、造紙術 、印刷術 。
e、《三國演義》中「桃園結義」是指哪三個人：劉備 、關羽 、張飛 。
f、小說《射鵰英雄傳》的作者是：金庸 。 小說中你知道的人物有： 一燈大師、郭靖、黃蓉等。

8、關聯詞語填空。
a、（ 就算）今天下雨，（但是 ）運動會照常舉行。
b、（ 因為）今天下雨，（所以 ）運動會延期舉行。
c、（ 就算）明天下雨，運動會（也 ）照常舉行。
d、（ 要是）明天下雨，運動會（ 就）延期舉行。

二、 連線題。
1、 將下列名著和作者的名字以及主要人物對應連線.
曹雪芹 《紅樓夢》 林黛玉
施耐庵《水滸傳》 武松
羅貫中《三國演義》 諸葛亮
吳承恩《西遊記》孫悟空

2、 請將下列城市和對應的國家以及相關的事物用線連起來。
義大利 威尼斯 小艇
中國 北京 故宮
日本 東京 櫻花
美國 紐約 自由女神
法國 巴黎 香水

3、 歇後語連線。
十五隻吊桶打水 七上八下
千里送鵝毛 禮輕情意重
王婆賣瓜 自賣自誇
八仙過海 各顯神通
包公斷案 鐵面無私
人門縫里看人 把人看扁了
神槍手 百發百中
萬眾一條心 黃土變成金

㈥ 趣味語文知識競賽

（背
）
水一戰
袖（手
）
旁
觀
孤
（掌
）
難
鳴
屈（指
）可
數
（胸
）
有
成
竹
（腰
）纏
萬
貫
得（心
）應（手
）
牽（腸
）掛（肚
）
（膽
）大（心
）細
3、下面的古詩句中，每句都有一個動物名，請你寫出來。（8分）
柴門聞（犬
）吠
千山（鳥
）飛絕
射人先射（馬
）
早有（蜻蜓
）立上頭
添得（
）四五聲
一行（白鷺
）上青天
故人西辭（黃鶴
）樓
怕得（
）驚不應人
4、古詩詞中有許多疊詞，你能幫它們找到各自的家嗎？（10分）
悠悠
蕭蕭
滾滾
紛紛
微微
兩兩
時時
恰恰
家家
處處
A、念天地之（悠悠
），獨愴然而涕下。
B、無邊落木（蕭蕭
）下，不盡長江（滾滾
）來。
C、清明時節雨（
紛紛），路上行人慾斷魂。
D、（微微
）風簇浪，散作滿河星。
E、夕陽牛背無人卧，帶得寒鴉（兩兩
）歸。
恰恰
）啼。
G、黃梅時節（家家
）雨，青草池塘（處處
）蛙。
先做這些，沒時間了

㈦ 語文知識競賽

選擇題,搶答題,必答題,風險題,以下舉例:

一、選擇題

1、唐代最大的散文家是：（A）

A、韓愈 B、柳宗元 C、李白 D、李賀

2、《燈》的作者是：（D）

A、魯迅 B、豐子愷 C、茅以升 D、李芾甘

3、下列不屬於散文的是：（ D ）

A、《記念劉和珍君》 B、《故都的秋》 C、《燈》 D、《海洋與生命》

4、「三人行，則必有我師」這話誰說的：（B）

A、韓愈 B、孔子 C、孟子 D、杜甫

5、「我們的肚子里的食客」中「食客」喻指什麼：（A）

A、有益的細菌 B、有害的細菌 C、細菌 D、病毒

二、搶答題

1、《師說》中「小學而大遺」中「小學」是什麼意思？ （小的方面學習）

2、「是故弟子不必不如師」後一句是什麼？ （師不必賢於弟子）

3、「慘象，已使我目不忍視了；流言，尤使我耳不忍聞」採用了什麼的修辭？ （對偶）

4、《瑣憶》是紀念誰的文章？ （魯迅）

5、「荔枝呈心臟形、卵圓形或圓形」一句採用了何種說明方法？（打比方）

三、必答題

1、冬去春來（來龍去脈——脈落分明——明察秋毫——毫釐不爽——爽心悅目——目不斜視——視而不見——見死不救——）

2、青天白日（日新月異——異口同聲——聲淚俱下——下里巴人——人情世故——故弄玄虛——）

3、笑口常開（開天闢地——地久地長——長命百歲——歲月無情——情深似海——海闊開空——）

4、望穿秋水（水落石出——出生入死——死去活來——來日方長——長生不老）

5、萬事如意（意猶未盡——盡心盡力——力大無比——比比皆是——是非分明）

6、快樂傳題

1、月亮代表我的心 2、我愛吃蘋果 3、網上聊天

4、過河拆橋 5、我和你去打乒乓球

四、風險題

1、魯迅為什麼要記念劉和珍君？ （記念死者，激勵活著的人起來反抗，去完成革命烈士未完成的事）

2、簡要分析《包身工》的線索： （分主副兩條線索，以包身工一天的生活為主線，以包身工制度的形成和發展原因為副線）

3、《荷葉詠》這篇散文告訴我們「紅花還需綠葉扶」的道理，請聯系現實談談「紅花」與「綠葉」的關系。

（「紅花」代表為官的人。「綠葉」代表老百姓，如果沒有人民百姓辛勤地勞動，人們吃什麼，穿什麼，如果吃飯，穿衣問題得不到解決，其他事也不好做了） 4、《瑣憶》文中選擇七件「瑣事」圍繞一個什麼樣的中心進行記敘和闡發，揭示魯迅先生愛憎分明的性格？

（橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛）

5、請說說巴金《燈》中「燈」的象徵意義。

（燈象徵著光明與溫暖以及希望）

㈧ 語文知識競賽怎麼搞才好玩

放手讓學生去籌劃，教師僅作參考而已，要求學生全員參與，還得設有一定的小獎勵哦！相信學生的能力，還給他們自由的空間，一定會有意想不到的收獲的！

㈨ 語文知識競賽有什麼小技巧小竅門嗎要注意什麼

好像都沒什麼技巧的，你要自己積累知識哦。詩歌鑒賞的答案形式都差不多的，你可以記下那些答題技巧啊，也許有用的。

㈩ 急！！怎麼舉行好一次語文知識競賽有經驗的教師指點迷津吖。

背的東西很死板~並不會為你的活動增添生趣，建議你去弄些風景或者情景圖片然後讓你的學生用流利的語言來描述它，即鍛煉了學生的想像力，有訓練了其語言組織能力。