語文數字並列標點打什麼

1. 語文中數字之間用什麼標點

象這樣的，應該是不用符號的吧！

2. 阿拉伯數字後面用什麼標點符號是逗號還是頓號謝謝！ 如： 1，（、） 2，（、） 3，（、）

凡用阿拉伯數字1、2、3、……表述的序數，數字後一律用「.」而不用「、」。

通常阿拉伯數字英文字母都是佔一個標准字元位置的半形，「.」是英文符號，也是佔一個標准字元位置的半形，而「、」是中文標點符號，是占兩個標准字元的全形標點。為了一致在半形「1」後應該用「.」。

(2)語文數字並列標點打什麼擴展閱讀：

標點符號分為點號、標號、符號三大類。點號表示口語中不同長短的停頓，標號表示書面語言里詞語的性質或作用。

點號：句號（ 。）、問號（ ？）、感嘆號（ ！）、逗號（ ，）頓號（、）、分號（；）和冒號（：）。

標號：引號（「 」 『 』）、括弧〔（ ） [ ] { } 〕、破折號（ ── ）、省略號（······）、著重號（ ．）、書名號（《 》〈 〉）、間隔號（·）、連接號（ — ）和專名號（ ____ ）。

符號：注釋號（ * ）、隱諱號（×）、虛缺號（□）、斜線號（ / ）、標識號（▲或●）、代替（～）、連珠號（……）、箭頭號（ →）。

作用

標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

常用的標點符號有10種，分點號和標點兩大類。

點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。

位置

句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號一般佔一個字的位置，居左偏下，不出現在一行之首。

引號、括弧、書名號的前一半不出現在一行之末，後一半不出現在一行之首。

破折號和省略號都占兩個字的位置，中間不能斷開。連接號和間隔號一般佔一個字的位置。這四種符號上下居中。

著重號、專名號和浪線式書名號標在字的下邊，可以隨字移行。

其他

直行文稿和橫行文稿使用標點符號的不同。

句號、問號、嘆號、逗號、頓號、分號和冒號放在字下偏右。

破折號、省略號、連接號和間隔號放在字下居中。

引號改用雙引號「﹄﹃」和單引號「﹂﹁」。

著重號標在字的右側，專名號和浪線式書名號標的字的左側。

3. 語文小數字序號的標點用什麼標點

用頓號的。

4. 課文中阿拉伯數字如1-10後面的標點是用頓號還是圓點還有括弧內外的標點又是怎樣的

要是在文章正文內的，就應該用中文頓號。例如：黑板上寫了四個數字，分別是1、2、3、4 。
要是不是在正文中，而使作標記序號的話，用原點。例如：
1.正確的領導方向。
2.有力的領導核心。
就是這樣的。
括弧內外標點也分兩種情況。
第一種情況是這個括弧是在句子中的，括弧中的內容是為了補充解釋句子中某一個詞的，這個時候括弧中可以有逗號，頓號之類，但是不能有句號。因為這個括弧是在句子中的，用了句號就割斷了原句的完整性。例如：我是這個人（身著紅衣、白褲，打扮時髦的女子）的好基友。
第二種情況是這個括弧是在句子之外的，括弧中的內容是對整個句子進行解釋說明，那就說明這個括弧內是一個完整的句子，對之前句子的成分不構成任何影響，所以括弧內的內容要寫成一個完整的句子。例如：我是這個人的好基友。（我們都身著紅衣、白褲，打扮時髦。）
一般就是這樣兩種情況，但是也有特例，那就是含有強烈感情色彩的標點符號，例如感嘆號或是問號之類，可以無視句子完整性的規則，在以上任意一種情況中都可以使用。

5. 幾個並列的詞語 用頓號還是逗號

1、頓號與逗號的區別與用法：頓號的停頓小於逗號。頓號可以是相似結構的動賓詞語之間的停頓，逗號是幾個分句之間的間隔符號。頓號用於並列詞語之間,停頓小的；逗號用於停頓大點和語義遠點的短句。

2、頓號（、）表示並列的詞或片語之間的停頓。頓號在漢語中主要有兩個用途，分隔同類的並列的事，通常是單字、詞語或短句，當中的停頓較逗號短。分隔用漢字作為序號的序號和內文。

3、頓號的形式為「、」。表示句子內部並列詞語之間的停頓。例如：「亞馬孫河、尼羅河、密西西比河和長江是世界四大河流。」這句話中，「亞馬孫河、尼羅河、密西西比河」，前三種事物之間運用了頓號，後面與「長江」之間就只用連詞「和」相連接。這是因為並列詞語間並不一定都要用頓號，兩項並列可以只用「和、與」等連詞，多項並列中間可以用頓號，而最後兩項常用「和、與」等連詞，用了連詞就不再用頓號。頓號表示的一定是詞語之間的停頓，不是句子之間的停頓。

4、句子之間的停頓用逗號，不能使用頓號。例如，1、「春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。（朱自清《春》）」2、「牲口牽回去，見天拉車，拉磨，種地，打柴，要想想牲口是從哪來的；分了東西可不能忘本。（周立波《分馬》）」

5、中間要用逗號頓號特殊情況：（1）相鄰的兩個數字連說，表示約數的時候，不要加頓號，如「二三十人」，「十五六歲」等。（2）如果表示確數，則要用頓號隔開，如「他在三、四年級的時候成績最好」。（3）只有兩個詞語並列，一般用「和」「與」等連接。（4）多項的，前幾項之間用頓號隔開，而在最後兩項之間用連詞連接。有時為了強調主、謂、賓諸多成分中的並列詞語之間的停頓都用逗號標示。

6. 語文標點符號的使用方法

標點符號分為點號和標號兩大類。點號主要表示說話時的停頓和語氣。標號主要標明語句的性質和作用。
一、點號
（1）句號 陳述句末尾的停頓用句號，語氣舒緩的祈使句末尾也用句號。
（2）問號 疑問句、設問句末尾的停頓用問號，反問句末尾也用問號。如：你有困難嗎？我不知道嗎？知道。有錯誤難道不應該改正嗎？使用問號要注意以下問題：①有些句子有疑問代詞或疑問格式，但是整個句子不是疑問語氣，末尾不用問號。如：基礎知識究竟扎實不扎實，對今後的繼續深造有重要影響。②選擇問句，中間的停頓用逗號全句末尾用問號，如：今天去呢，還是明天去呢？我實在拿不定主意。③稱呼語放在句末的疑問句，稱呼語前用逗號，全句末尾用問號。如：這究竟是怎麼回事呢，同學們？
（3）嘆號 感嘆句末尾的停頓用嘆號。語氣強調的反問句和祈使句的末尾也用嘆號。如：科學的春天來了！世界上哪有沒有矛盾的事物！
（4）頓號 句子內部並列詞語之間的停頓用頓號。如： 學會用計算機對文字信息進行處理會給我們的學習、工作、生活帶來很多方便。運用頓號時要注意：①連用相鄰數字表示約數，不用頓號。如：一天才走了五六里。②並列的分句用逗號不用頓號。如：今年春天，這個省的沿江地區要完成堤岸加固工程，任務重，工程難，規模大。③詞語並列有不同層次時，不要造成層次混亂。如：廣泛發動青少年高標准地開展優質服務、優良秩序、優美環境，學習雷鋒為內容的競賽。
（5）分號 要注意以下問題：①凡是用逗號不能很清楚地表示並列分句的關系的地方要用分號，否則句子的層次關系不清楚。如：打獵的講究不少：雉雞、野兔要白天打，叫打坡；野豬、狐、獾要夜裡打，叫打獵。②句中沒有用逗句，不用分號。如：之所以取得這么好的成績，是因為他善於學習別人的經驗。
（6）冒號 提示語後或括語前用冒號，有提示下文或總括上文的作用。①提示下文的，如：打獵的講究不少：雉雞、野兔要白天打，叫打坡；野豬、狐、獾要夜裡打，叫打獵。②總括上文的，如：景陽岡上的武松，要麼把老虎打死，要麼被老虎吃掉：二者必居其一。③與說相關的用法：I、××說，在直接引用的話前，用冒號；在間接引用的話前，用逗號。如：小明說：「我不贊成。」小明說，他不贊成。II、××說，在引用的話中間用逗號。如：」這樣做對不對?我看，」王老師說，「不對。」III、××說，在引用的話後，用句號。「今天下午要選班幹部。」王老師說。IV、「據……說」「據……報道」等之類的提示語，如提示內容少，用逗號；提示的內容多，用冒號。
二、標號
（1）引號 使用要注意：①引文是完整地照錄別人的話，引文最後的點號不省略。如：我要給爺爺理發，爺爺笑了：「你充人呢。」②引文作為引用者文句的一部分，引文最後的點號省略。③引號的形式有雙引號和單引號。雙引號內再用引號，應該用單引號。如：他對我說：「常言道：『車到山前必有路。』做起來再說。」
（2）括弧 行文中的注釋性的文字，用括弧標明。①句內括弧，括弧緊貼的被注釋的詞語後，括弧內注釋語如有標點，最後一個點號省略。②句外括弧，括弧放在句末標點之後，括弧內注釋語有標點，最後一個點號不省略。如：人們閱讀應用文時一般不包括欣賞的因素。（書信、日記有時被當作文學創作的形式，是例外。）

7. 多個排列數字中間用什麼標點符號

逗號。
多個數字的隔開就是使用逗號來進行的。其作用：前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前後或中間的停頓，在口頭語言中，表現出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。

8. 數字和標點符號怎麼打

數字和標點符號的輸入方法，以QQ拼音輸入法為例介紹：

1、輸入「ai」就會出現輸入的選擇框，點擊上方的【按分號顯示更多符號＆表情】；

9. 短句並列用什麼標點

句子並列用逗號,詞語用頓號,那麼短語就是分號了「；」.分號用在復句內並列的分句之間,這是使用分號的基本原則.單句內並列詞語之間只能用頓號或逗號,不能用分號.例如：「主食和肉食量高；水果、蔬菜量低；室外活動量少,是形成肥胖的一種生活模式.」
標點和詞彙用法還是主要靠自己多閱讀多寫作得來經驗的.也可以參照新華字典附頁,只是比較死板,我覺得很多情況都自相矛盾,解釋牽強.
語言是一門藝術,體會才是最好的途徑

10. 規範文本中阿拉伯數字後面用什麼標點符號

規範文本中阿拉伯數字後面用1、2、3、……表述的序數，數字後一律用「.」而不用「、」。阿拉伯數字可與數詞「萬、億」及可作為國際單位制（SI）中單位詞頭的「千、百」等其他數詞連用。

例如：「二十三億六千五百萬」可寫為「23.65億」，但不寫成「23億6千5百萬」，因為這里的數詞「千」不是單位詞頭；「4 600 000千瓦」可寫成「460萬千瓦」或「460萬kW」或「4.60×106 kW」。

不能寫成「4百60萬千瓦」，因為這里的數詞「百」不是單位詞頭；「8000米」可寫成「8千米」或「8 km」，因為其中「千」是單位「米」的詞頭，但「8000天」不能寫為「8千天」，因為單位「天」不允許加詞頭。

(10)語文數字並列標點打什麼擴展閱讀

當引文完整且獨立使用，或雖不獨立使用但帶有問號或嘆號時，引號內句末點號應保留。除此之外，引號內不用句末點號。當引文處於句子停頓處（包括句子末尾）且引號內未使用點號時，引號外應使用點號；當引文位於非停頓處或者引號內已使用句末點號時，引號外不用點號。

當引文完整且獨立使用，或雖不獨立使用但帶有問號或嘆號時，引號內句末點號應保留。除此之外，引號內不用句末點號。當引文處於句子停頓處（包括句子末尾）且引號內未使用點號時，引號外應使用點號；當引文位於非停頓處或者引號內已使用句末點號時，引號外不用點號。