語文符號作用是什麼意思是什麼意思

Ⅰ 語文雙引號和單引號的作用是什麼請舉多一些例子和作用

引號的一般用法是表示文中人物說的話或想的內容，文中引用別人說的話也可以用引號來表示。引號有雙引號和單引號兩種，如果引號中還要用引號，就用單引號表示。

一、表示引用的部分。文章中的人物對話或者是直接引用別人的話（或文章）用引號，為的是把他們和作者自己的話區別開來。如：

「要記住革命！」——我想起他犧牲前說的話。對，要記住革命！（《草地夜行》）

這里有兩個「要記住革命」，第一個用了引號，是引用老紅軍說過的話；第二個沒用引號，是表示「我」的決心。

二、表示特定的稱謂和需要著重指出的部分。文章中的某些詞語具有特殊意義時，多用引號標明。如：

我們的「大蜻蜓」已經穩穩當當地飛上了天空。（《放風箏》）

句中的引號，表示它不是真的大蜻蜓，而是形狀像蜻蜓的風箏。又如：

蠶兒要「上山」了。（《春蠶》）

這兒的「上山」用引號，表明它是有特定意義的詞語，特指蠶爬上稻草桿子上，准備吐絲結繭。

三、表示諷刺或否定的意思。如：

人，不能低下高貴的頭，只有怕死鬼才乞求「自由」。（《革命烈士詩二首》）

這里的引號，表示對所表述的內容加以否定，意思是，這不是真正的自由。

例如：他吃吃地說：「你怎麼了？你怎麼了？」這里是行文中直接引了某人的話。再如：「古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。這里的「有物有序」就是作者要著重論述的對象，例如：這樣的「聰明人」還是少一點好。這句中的「聰明人」具有聰明過頭了這樣的特殊含意。此外，如果引號裡面還要用引號時，外面用雙引號，里邊用單引號。

引號是一種很重要的標點符號，它包括起引號（用「表示）和引回號（用」表示）兩部分。

Ⅱ 標點符號的作用

標點符號的作用：

1、標點符號是輔助文字記錄語言的符號，是書面語的有機組成部分，用來表示停頓、語氣以及詞語的性質和作用。

2、常用的標點符號有10種，分點號和標點兩大類。

3、點號的作用在於點斷，主要表示說話時的停頓和語氣。點號又分為句末點號和句內點號。句末點號用在句末，有句號、問號、嘆號3種，表示句末的停頓，同時表示句子的語氣。句內點號用在句內，有逗號、頓號、分號、冒號4種，表示句內的各種不同性質的停頓。

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標點符號中引號、破折號、省略號的用法：

1、引號的用法：表示引用部分；表示特定稱謂；表示需要著重指出的部分；表示諷刺或否定的意義；表示特殊含義。

2、破折號的用法：表示解釋說明；表示意思的遞進；表示話題突然轉換；表示聲音的延長；表示語音的停頓或中斷；表示提示和總結上文。

3、省略號的用法：表示引文中省略的部分；表示列舉的省略；表示說話斷斷續續；表示話未說完或語意未盡。

Ⅲ 符號的作用和意義是什麼

交際是符號的基本功能之一，符號的交際功能賦予了符號世界強大的生命力。從符號學的意義上說，人類的交際行為是指人們運用符號傳情達意，進行人際間的訊息交流和訊息共享的行為協調過程。

在這一過程中，不同的符號具有不同的編碼和解碼規則，符號情境是人們運用符號進行認知和交際的具體情境，它在交際中主要起限製作用和解釋作用。

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符號的基本特徵

1、抽象性

卡西爾把符號理解為由特殊抽象到普遍的一種形式。「在人那裡已經發展起一種分離各種關系的能力。」這種分離各種關系的能力在德國哲學家赫爾德那裡，被稱為「反思」。即人能夠從漂浮不定的感性之流中抽取出某些固定的成分，從而把它們分離出來進行研究。

2、普遍性

所謂普遍性是指符號的功能並不局限於特殊的狀況，而是一個普遍適用的原理，這個原理包括了人類思想的全部領域。這一特性表明人的符號功能是不受任何感性材料的限制。此一時、彼一時、此地、彼地，其意義具有相對的穩定性。

3、多變性

一個符號不僅是普遍的，而且是極其多變。我們可以用不同的語言表達同樣的意思，也可以在同一種語言內，用不同的詞表達某種思想和觀念。「真正的人類符號並不體現在它的一律性上，而是體現在它的多面性上，它不是僵硬呆板的，而是靈活多變的」。

Ⅳ 語文中的"標點符號"各有什麼作用

波浪號波浪號（~）是一個有許多用途的標點符號.原本,它是做為縮寫符號的一個字母,但亦有做為變音符號或單一文字的用途.在數學上,它是代表等價關系的數學符號.在最後一個用途里（尤其是在辭書學里）,它有時會被當做代字型大小. 變音符號在語言里,波浪號是放在字母上的一變音符音,用來表示發音的改變,如鼻音化.在希臘語的多聲調拼寫法里,波浪號為抑揚符號的變體.它被當做縮寫來使用於中古拉丁語的文書上.當「n」或「m」跟在一母音後時,它常常會被忽略掉,而將波浪號放在前一母音上面來表示此一忽略子母.這是波浪號被用來表示鼻音化的起源.直到17世紀為止,用以忽略「n」或「m」的母音上之波浪號持續被用在法語出版書籍上以縮短文章的長度.波浪號偶爾亦被使用在其他的縮寫上,如字母「q」上來強調單字que（那）.在葡萄牙語和一些如圖皮語諸語言等的南美土語內,波浪號標示一鼻化母音.另外,圖皮語諸語言的瓜拉尼語還有使用G?這個字母.在西班牙語和其他如加里西亞語、巴斯克語和巴拉圭語等文化上被西班牙影響的語言里,?是一單獨字母,表示一硬顎鼻音（IPA [?]）.在西班牙語里,它原本寫做nn.在愛沙尼亞語里,?是一單獨字母,表示一單獨母音.在越南語里,母音上的波浪號表示一下沉聲調.在IPA里,在一符號上的波浪號表示其鼻音化,而在一符號中的則表示其軟顎音化.例如,法國城市Lyon的發音為[lj??],及澳式英語中「cool」的發音為[k?:?].編輯本段數學符號在數學上,它是代表等價關系的數學符號.編輯本段文學符號在日常文字交流中,用來表示一定的范圍.例如簡訊、書信或者即時聊天中,往往用A~B來表示範圍為A至B,如：3,D等.

Ⅳ 語文中的標點符號有哪些，都表示什麼意思

標點符號分為點號和標號兩類。點號主要表示語句中的各種停頓，有的兼表語氣；標號標明詞語或句子的性質和作用。

Ⅵ 標點符號都有什麼它們的作用各是什麼怎樣用

標點符號分為點號、標號、符號三大類。
點號
①句號 ( 。)
②問號 （ ？）
③感嘆號 （ ！）
④逗號 ( ，)
⑤頓號 ( 、)
⑥分號 ( ；)
⑦冒號 ( ：)
其作用在於：表示口語中不同長短的停頓。
標號
①引號 （「 」）
②括弧 〔（ ） [ ] { } 〕
③破折號（ ── ）
④省略號 （……）
⑤著重號（ ．）
⑥書名號 （《 》〈 〉）
⑦間隔號 （·）
⑧連接號 （ — ）
⑨專名號 （ ____ ）
其作用在於：表示書面語言里詞語的性質或作用。
符號
①注釋號（ * ）
②隱諱號（×）
③虛缺號（□）
④斜線號（ / ）
⑤標識號 （▲或●）
⑥代替號 （～）
⑦連珠號（ …… ）
⑧箭頭號（ →）
常用標點符號用法簡表
一、基本定義 句子，前後都有停頓，並帶有一定的句調，表示相對完整的意義。句子前後或中間的停頓，在口頭語言中，表現出來就是時間間隔，在書面語言中，就用標點符號來表示。
一般來說，漢語中的句子分以下幾種：
陳述句：用來說明事實的句子。
祈使句：用來要求聽話人做某件事情的句子。
疑問句：用來提出問題的句子。 感嘆句：用來抒發某種強烈感情的句子。
復句、分句：意思上有密切聯系的小句子組織在一起構成一個大句子。這樣的大句子叫復句，復句中的每個小句子叫分句。
構成句子的語言單位是詞語，即詞和短語（片語）。詞即最小的能獨立運用的語言單位。短語，即由兩個或兩個以上的詞按一定的語法規則組成的表達一定意義的語言單位，也叫片語。 標點符號是書面語言的有機組成部分，是書面語言不可缺少的輔助工具。它幫助人們確切地表達思想感情和理解書面語言。
二、用法簡表 名稱 符號 用法說明 舉例
句號 。
1．用於陳述句的末尾。 北京是中華人民共和國的首都。
2．用於語氣舒緩的祈使句末尾。
請您稍等一下。
問號 ？
1．用於疑問句的末尾。
他叫什麼名字？
2．用於反問句的末尾。
難道你不了解我嗎？
嘆號 ！
1．用於感嘆句的末尾。
為祖國的繁榮昌盛而奮斗！
2．用於語氣強烈的祈使句末尾。
停止射擊！
3．用於語氣強烈的反問句末尾。
我哪裡比得上他呀！
逗號 ，
1．句子內部主語與謂語之間如需停頓，用逗號。
我們看得見的星星，絕大多數是恆星。
2．句子內部動詞與賓語之間如需停頓，用逗號。
應該看到，科學需要一個人貢獻出畢生的精力。
3．句子內部狀語後邊如需停頓，用逗號。
對於這個城市，他並不陌生。
4．復句內各分句之間的停頓，除了有時要用分號外，都要用逗號。
據說蘇州園林有一百多處，我到過的不過十多處。
頓號 、
用於句子內部並列詞語之間的停頓。
正方形是四邊相等、四角均為直角的四邊形。
分號；
1．用於復句內部並列分句之間的停頓。
語言，人們用來抒情達意；文字，人們用來記言記事。
2．用於分行列舉的各項之間。
中華人民共和國行政區域劃分如下： （一）全國分為省、自治區、直轄市； （二）省、自治區分為自治州、縣、自治縣、市； （三）縣、自治縣分為鄉、民族鄉、鎮。
冒號 ：
1．用於稱呼語後邊，表示提起下文。
同志們，朋友們：現在開會了……
2．用於「說、想、是、證明、宣布、指出、透露、例如、如下」等詞語後邊，提起下文。
他十分驚訝地說：「啊，原來是你！」
3．用於總說性話語的後邊，表示引起下文的分說。
北京紫禁城有四座城門：武門、神武門、東華門、西華門。
4．用於需要解釋的詞語後邊，表示引出解釋或說明。
外文圖書展銷會 日期：10月20日至於11月10日 時間：上午8時至下午4時 地點：北京朝陽區工體東路16號 主辦單位：中國圖書進出口總公司
5．用於總括性話語的前邊，以總結上文。
張華考上了北京大學；李萍進了中等技術學校；我在百貨公司當售貨員：我們都有光明的前途。
引號「 」 『 』
1．用於行文中直接引用的部分。
「滿招損，謙受益」這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。
2．用於需要著重論述的對象。
古人對於寫文章有個基本要求，叫做「有物有序」。「有物」就是要有內容，「有序」就是要有條理。
3．用於具有特殊含義的詞語。
這樣的「聰明人」還是少一點好。
4．引號裡面還要用引號時，外面一層用雙引號，裡面一層用單引號。
他站起來問：「老師，『有條不紊』是什麼意思？」
括弧（ ）
用於行文中注釋的部分。注釋句子中某些詞語的，括注緊貼在被注釋詞語之後；注釋整個句子的，括注放在句末標點之後。
（1）中國猿人（全名為「中國猿人北京種」，或簡稱「北京人」）在我國的發現，是對古人類學的一個重大貢獻。
（2）寫研究性文章跟文學創作不同，不能攤開稿紙搞「即興」。（其實文學創作也要有素養才能有「即興」。）
破折號 ——
1．用於行文中解釋說明的部分。
邁進金黃色的大門，穿過寬敞的風門廳和衣帽廳，就到了大會堂建築的樞紐部分——中央大廳。
2．用於話題突然轉變。
「今天好熱啊！——你什麼時候去上海？」張強對剛剛進門的小王說。
3．用於聲音延長的擬聲詞後面。
「嗚——」火車開動了。
4．用於事項列舉分承的各項之前。
根據研究對象的不同，環境物理學分為以下五個分支學科： ——環境聲學； ——環境光學； ——環境熱學； ——環境電磁學； ——環境空氣動力學。
省略號……
1．用於引文的省略。
她輕輕地哼起了《搖籃曲》：「月兒明，風兒靜，樹葉兒遮窗欞啊……」
2．用於列舉的省略。
在廣州的花市上，牡丹、吊鍾、水仙、梅花、菊花、山茶、墨蘭……春秋冬三季的鮮花都擠在一起啦！
3．用於話語中間，表示說明斷斷續續。
「我……對不起……大家，我……沒有……完成……任務。」
連接號—
1．兩個相關的名詞構造成一個意義單位，中間用連接號。
我國秦嶺—淮河以北地區屬於溫帶季風氣候區，夏季高溫多雨，冬季寒冷乾燥。
2．相關的時間、地點或數目之間，用連接號，表示起止。
魯迅（1881—1936）原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
3．相關的字母、阿拉伯數字等之間，用連接號，表示產品型號。
在太平洋地區，除了已經建成投入使用的HAW—4和TPC—3海底光纜之外，又有TPC—4海底光纜投入運營。
4．幾個相關的項目表示遞進式發展，中間用連接號。
人類的發展可以分為古猿—猿人—古人—新人這四個階段。
間隔號 ·
1．用於外國人和某些少數民族人名內各部分的分界。
烈奧納多·達·芬奇、愛新覺羅·努爾哈赤。
2．用於書名與篇（章、卷）名之間的分隔。
《中國大網路全書·物理學》、《三國志·蜀志·諸葛亮傳》。
書名號 《 》 〈 〉
用於書名、篇名、報紙名、刊物名等。
《紅樓夢》的作者是曹雪芹。課文里有一篇魯迅的《從百草園到三味書屋》。他的文章在《人民日報》上發表了。桌上放著一本《中國語文》。《〈中國工人〉發刊詞》發表於1940年2月7日。
專名號
用於人名、地名、朝代名等專名下面。 司馬相如者，漢 蜀郡 成都人也，字長卿

Ⅶ 標點符號有什麼作用

標點符號是書面語言中不可缺少的組成部分，它的作用是幫助我們辨別句子的語氣，分清句子結構，識別句子性質，從而正確了解句子的意思。

名稱符號說明舉例：

句號。表示一句話說完之後的停頓。如：語文是一門基礎學科。

逗號，表示一句話中間的停頓。如：學好了語文，我們才會讀書看報，才會寫信寫日記，才會寫好作文。

頓號、表示句子中並列的詞或片語之間的停頓。如：燕子、雁、布穀、夜鶯都是定期遷徙的候鳥。

分號；表示一句話中並列的分句之間的停頓。如：屋子裡，我是主人；屋門外，蟬是最高的統治者。

冒號：用來提示下文。如：我在一本書中讀到過：冬眠不是睡眠，和日歷上的日月也扯不上關系。

問號？表示一個疑問句完了之後的停頓。如：小朋友，你們的暑假生活過得豐富么？

嘆號！表示一句有強烈感情的話完了之後的停頓。如：願你們在新學年中好好地學習語文！

引號「」1.引用對話或文章里一段文字。2.表示反面或否定意思的詞語。3.表示特定的稱謂，或需要著重指出的部分。如：①大娘說：「同志，謝謝你呀！」雷鋒說：「謝什麼，這是我們應該做的。」②如果說這是「傻子」，那我是甘心做這樣的「傻子」的。革命需要這樣的「傻子」。③地道里每隔一段就有個很窄的「孑口」，只能容一個人爬過去。

書名號《》表示書籍、文章、報刊、文件、影片等名稱。如：今天，我讀了《給顏黎民的信》。

破折號——1.表示底下是解釋部分或說明部分。2.表示意思的遞進或轉折。3.表示聲音的延續。①這是一年的最後一天——大年夜。②蟬的幼蟲爬到地面上來，常常在圓孔的附近徘徊，尋找適當的地方——一棵小樹，或是一根灌木枝——脫它的皮。③吃的不是白麵包——黑麵包能吃飽就不錯了，菜只有魚。④大家就隨著女老師的手指，齊聲輕輕地念起來：「我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國。」

省略號……1.表示重復詞語或列舉的省略。2.表示說話未完或余意示盡。3.表示聲音斷斷續續。如：①古老的鍾嘶啞地敲了十下，十一下……②我跺著腳大聲喊：「咳！這么冷，小心你的腳……」③「我？」桑娜臉色發白，說：「我嘛……縫縫補補……風吼得這么凶，真叫人害怕。」

Ⅷ 語文各標點符號的作用要詳細~~~

咨詢記錄 · 回答於2021-05-16