董卿談如何學好語文

A. 從董卿看詩詞‖家長為什麼要督孩子背詩，而且越早越好

如果說早教，我從來覺得背詩是一個必不可少的步驟。
「熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟」
我就是從小被我爸媽逼著背詩，跟所有孩子會背的第一首詩一樣，我會背的也是《詠鵝》，但是背過詠鵝之後，我還背了《春曉》《別董大》《登鸛雀樓》《紅豆》等等一系列唐詩了。
三天背一首，還沒有上幼兒園，我會背的詩沒有一百也有八十首了。

背詩有什麼作用呢?
對於我的作用就是，當以後老師講的詩，和自己小時候懵懵懂懂背的詩碰撞，你會有恍然大悟、醍醐灌頂的通透感，往往小時候背的詩，能記住一輩子。
語文是一門重要的學科，詩文又是其中一個重要的分支，提前接觸古詩詞，增加對語文學習的自信心，總是有益處的。
優秀的古詩詞是一門優美又高深的學問，或許小時候一知半解，但是大家都懂得「熏陶」這個詞，總是在不經意間給頭腦灌輸知識，達到潛移默化的作用。

「腹有詩書氣自華」
吟詩，對提升氣質也是絕佳的方法。
中國詩詞大會上，我認識了很多熟讀唐詩三百首的優秀選手，卻獨獨對主持人董卿記憶深刻。
她是一個傳統文化底子極強的人，應對各種場景，都能應對自如。她的表現讓我感覺，除了她，大概再不會有人能挑起《中國詩詞大會》主持的擔子。
董卿的文學知識到底有多廣博，知識面貌到底有多豐富呢?
節目里，在鼓勵只有五年級的駱子愚時，她引用了李商隱的詩句：「雛鳳清於老鳳聲」。
民警袁文傑打算送給岳母一首詩，由於緊張，忘記了「愛子心無盡」的下一句，董卿立刻准確給出了正確答案：「歸家喜及辰」。
誇贊7歲小選手，董卿說：「我看到這個沈子揚，他還很有一點機靈勁兒。孟郊小時候有一個趣事，他在武康的時候，有個欽差大臣到那裡去視察，大擺筵席，然後孟郊穿著一件小綠布衫，走進了這個盛宴里邊，那個欽差大臣看著就很不屑了：『小小青蛙穿綠衣』，這孩子還真不卑不亢，來了一句『大大螃蟹著紅袍』。」
面對「無胃」選手的勇敢，董卿含淚送上祝福：「命運到底是什麼？其實命運可能就是上蒼對我們的意志，對我們勇氣的一種考驗。我記得有一位西方的哲人說過，命運無法妨礙我們去歡笑，即便它在脅迫我，我也要笑著面對它！很感謝你今天來到我們的節目當中，你讓我們看到了一個扼住命運咽喉的生活的強者！」
面對新婚燕爾的朱琳和李昂的愛情宣言：「宜言飲酒，與子偕老」。董卿這樣祝福他們：「當年梁思成和林徽因定情的時候，梁思成問為什麼是我？林徽因只說了一句：你這個問題，我要用一生來回答你。」
而目睹了朱鴻麟、吳麗華老師三十八年的攜手相伴後，董卿發出了這樣的感嘆：「年輕時候的愛情鮮艷欲滴，年老時候的愛情樸素無華。我們坦然去接受不同時段的愛情的樣子，但最重要的有一點不能變，愛情的本質就是不離不棄。」
不是所有的場景都有台詞劇本，而董卿都能沉著應對。
信手拈來的從容，都是厚積薄發的沉澱。
一位選手是這樣誇董卿的，她說：「美人當以玉為骨雪為膚，芙蓉為面楊柳為姿，更重要的是以詩詞為心，您是我心中標準的美人，您美得清新雋永」。
有人說:用古詩詞喂大的孩子，早就贏在了格局上。
我說:每一份知識沉澱，都是未來的一份淡定從容。

B. 紅樓夢觀後感

紅樓夢觀後感合集13篇

認真觀看完一部影視作品以後，能夠給我們不少啟示，為此需要好好認真地寫觀後感。那麼你會寫觀後感嗎？以下是我精心整理的紅樓夢觀後感，希望能夠幫助到大家。

紅樓夢觀後感1

古典是什麼?

是綠油漆么?是竹子壁紙么?是亮晃晃的百瓦燈泡么?是雜亂豐富的「撞色」么?

還是男聲大合唱版葬花吟，農村喜事版晴雯歌?

還是做作狗血的表演，盪氣回腸撕心裂肺的自編劇情?

經歷了有「」後遺的，「加強階級斗爭」(編劇語)的霸氣版的「洗禮」之後，感謝新紅。讓我們看到了什麼是古典，縱使這只是古典真身的一點皮毛。然而終於使文化斷絕的我們，能夠拼接起一點對故去的優雅文化的一點想像。

原汁原味的語言不做改動(霸氣版把所有的台詞都改成了現代白話)，有點隔膜，卻使那個遙遠的年代的離合悲歡真實。幽微深妙的燈光，華麗的布景和道具，似乎讓我們回到那個燭花將盡、微微黃昏的古宅子里。

很多人說新紅的配樂太過前衛，無法接受。然而我認為隨著劇情的流動，相配的音樂是毫不突兀的。開辟鴻蒙的多情無奈，可嘆的一詠三嘆，一夢遙的魂夢無據，終曲的人間蒼涼，都那麼切合。葬花吟高潮部分引用了歌劇的高腔，看似突兀，實際上是黛玉的人聲獨白，與「天盡頭，何處有香丘」的高問是暗合的。特別一提的是終身誤，真的是仙樂，完全演奏出了原著石頭大徹大悟後的美中不足今方信的無可奈何卻又勘破世情之感，渺渺飄飄不似凡塵。

紅樓夢觀後感2

自從讀了曹雪芹寫的名著《紅樓夢》，我深有感觸。

全文主要寫了賈寶玉與林黛玉之間發生的愛情故事。後來林黛玉從丫鬟口中得知賈寶玉要娶薛寶釵後，在賈寶玉結婚當晚氣絕身亡。林黛玉死後，賈寶玉把丟失的那塊玉找回來了，身體雖然一天比一天好多了，但是就像變了一個人一樣，不僅厭惡功名，連兒女情長都看淡了，每天就只看些佛教、道教類的書。最後賈寶玉赴考取得第七名的好成績，可還是遞光了頭，信了佛。這是我最不喜歡的結局。

文中我喜歡林黛玉的才思敏捷、才華橫溢，每次參加詩詞會時總能贏得大家的嘖嘖稱贊；喜歡林黛玉的天真率直，和賈寶玉在一起時總是那麼的活潑可愛；可是我不喜歡她的多愁善感，動不動就哭，註定了她的悲劇。

文中我還喜歡薛寶釵。因為她作詞作詩也很擅長，人也長得漂亮，為人處世深得榮國府上上下下、老老少少的喜歡。

如果我是編寫這本小說的曹雪芹，我不會把結局寫的那麼凄涼，我會寫成：賈寶玉最終和心愛的人林黛玉結了婚，賈母和鳳姐做了他們的證婚人，他們倖幸福福、甜甜蜜蜜地生活了一輩子。

如果《紅樓夢》最後的結局是我想的那樣，那該有多好呀！可是，沒有如果？

紅樓夢觀後感3

從一開始，《朗讀者》和《見字如面》就定位為綜藝節目。在這兩檔節目里，當然存在以閱讀為賣點的形式，但是也只是眾多形式中的一種。比如唱歌跳舞做游戲，閱讀除了略顯高雅之外，對於節目內涵並沒有什麼改變。

《紅樓夢》有雲：世事洞明皆學問，人情練達即文章。古人「讀萬卷書行萬里路」的想法，實際上是在媒體資訊並不發達的前提下存在的，而在如今媒體資源如此發達的情況，讀書中的很大一部分很早之前就被電影、電視乃至後來的微博、微信所取代。再追求「萬卷書」，恐怕反而成了不解世情的書獃子。

隨著新媒體、新技術的發展，人類知識外化的傾向並不僅限於中國人，如何能夠尋找到資訊源頭，如何能夠快速地搜索有用信息，如何能夠利用搜索到的海量信息並加以組織，這遠比古人的窮經皓首更有現實意義。

紅樓夢觀後感4

門庭冷落，安靜自在，倒是個讀書寫作的絕境佳地，只是大白天浪費電而已。黨是鋪路石，是指南針，是航向遠方的帆，是原野上的希望之火，是溫暖的搖籃，是打開中國富強的一把金鑰匙。我站在陽光下，渴望沐浴溫暖，張開手臂以為能擁抱太陽？

賈寶玉是這個大家族當中的寶貝，老祖宗最為寵愛，林黛玉是一個溫柔漂亮的小姐，但是她的身體卻弱不驚風，就因為這樣，賈寶玉和林黛玉不能有情人終成眷屬，也因為這樣，林黛玉一病不起，抑鬱而終。看了他倆的真摯愛情，我為之長嘆，哎...！

我還覺得尤二姐、尤三姐的故事也很精彩。尤二姐貪慕虛榮，嫁與賈璉做二房，卻被狡猾奸詐，心狠手辣的王熙鳳逼死了，甚至連死都沒有墓碑。尤三姐為了愛情，願意用珍貴的生命來證明自己的清白。二個鮮明的對比，把故事襯托的更加精彩。

不過在這部小說里我最喜歡的是晴雯，她才貌出眾、敢愛敢恨、性格率真、口角犀利、嫉惡如仇，真乃一女中豪傑，但卻因此引起了賈府主子的不滿、惱恨，最後被逐出大觀園，病死家中，不禁讓我轉黯然淚下。

自從看了《紅樓夢》我對古代封建社會大家庭有了一定的了解，對生活在古代封建社會大家庭的人員感到悲哀與無耐。

紅樓夢觀後感5

說來慚愧，至今都未將《紅樓夢》讀完。不過說起來，接觸《紅樓夢》已經有二十多年了。

第一次接觸應該是在初三時，在課本上學過節選的《葫蘆僧判斷葫蘆案》。其實在學過後留下印象最深的是「糊塗僧判斷糊塗案」，似乎還有一個甄士隱、賈雨村，至於他們之間是什麼關系，發生了什麼事，我都忘卻了。

再次接觸《紅樓夢》應該是在電視上看到的連續劇，至今影響最深的是一個公子哥——賈寶玉與若乾女子在大觀園里玩樂作詩，似乎也沒看完。

第三次接觸應該是大學時，我也曾抱著《紅樓夢》，在校園里像模像樣的讀。但是不管我怎麼樣努力，都沒能將這本書讀完。也許是曹雪芹老師的書太高深了，也許是我德「道行」不夠，也許是作為一個大老爺們，讀此書時總感覺到其中的脂粉味太重（這也許是我的認識太淺薄），總之，我沒讀完，留下了遺憾。

最近的接觸又是初三，這次不是學，而是教課本節選的《香菱學詩》，我發現，對我來說依然要學，然後才能談得上教。於是又拿起《紅樓夢》讀了一部分，也看了一些參考書。

這次參加這樣的讀書活動，真是機會難逢，看來這次我終於可以將紅樓夢看完了，也期待與各位讀友分享閱讀感受與體驗。

紅樓夢觀後感6

著名教育家蘇霍姆林斯基說過：「應該讓孩子生活在書籍的世界裡」。北大資深教授錢理群先生：「學好語文有很多要素，但最核心最根本的方式就是閱讀」。

不讀書就像沒有吃飽飯一樣，精神上是飢餓的。讀書讓人學會思考，讓人能夠沉靜下來，享受一種靈魂深處的愉悅。——董卿

在父母的影響下，董卿從小就培養了閱讀習慣，工作後的她更加熱愛讀書，不僅接二連三去大學深造，而且堅持每天閱讀一個小時，雷打不動。

董卿酷愛讀書是出了名的，被人發現了多次，有路人坐飛機遇到她說她全程在讀書，20xx年她去南加大做訪問學者，又有留學生說經常在圖書館看到董卿。

三毛說過：「讀書多了，容顏自然改變，許多時候，自己可能以為許多看過的書籍都成過眼煙雲，不復記憶，其實它們仍是潛在氣質里、在談吐上、在胸襟的無涯，當然也可能顯露在生活和文字中。」

董卿在談到自己的閱讀體驗時，說自己一直保持著每天睡前讀一個小時書的習慣，能夠堅持下來的原因，就在於「卧室里沒有電視機沒有手機，沒有任何電子產品，安靜靜地看會兒就可以睡覺了。」

紅樓夢觀後感7

一個石頭 一顆蘭花

兩個老道

假是真時真亦假

滿紙荒唐言，一把辛酸淚的紅樓夢

熱鬧的大觀園

鳳姐：精明能幹一生，

到最後機關算盡，反誤了傾傾性命

寶釵：知書達禮

黛玉：多愁善感，喜歡寫詩

寶玉：柔情，同時脫離食宿

平兒：雖跟在鳳姐身旁，到底也心底善良

鴛鴦：一生陪在賈母旁邊，最後賈母去世，也懸梁自盡。

襲人：一生服侍寶玉，寶玉出家，最後嫁給寶玉的兄弟

迎春：奈何心比天高，命比紙薄，服侍寶玉

尤三姐：性情剛烈，精緻可人，敢愛敢恨，最後為柳湘鏈，自殺在其鴛鴦劍下

尤二姐：嫁給賈鏈做妾，被鳳姐口是心非，最後到底是孤苦零丁，最後吞金而死！

賈母：看到了賈府的盛衰！最後把自己的嫁妝也飛了

元春：雖為貴妃，卻也免不了深鎖清宮，最後卻早逝

一個出家當尼姑，一個嫁入他府，卻也受盡欺凌，最後也英年走了…………

曾經每天金銀流水的賈府到底也避免不了衰敗

應憐～從小被騙子拐賣，最後嫁給薛潘，卻也被好生欺辱，幸而寶釵的善良，雖然多被欺辱，卻到底還有一個追求作詩的夢

秦鍾～～和寶玉一樣精緻的，卻英年早逝

(文/雨馨)

紅樓夢觀後感8

紅樓夢是一部超越時空的巨著，作者曹雪芹頗具傳奇色彩，在他的筆下一個豪門大家族由盛轉衰，其中的各各故事耐人尋味，一個個人物栩栩如生，寶玉，黛玉的真摯愛情更令人唏噓不斷，不敢妄作評論只願說說我讀後的.感受與大家分享。

其中重要的部分我覺得除了寫一個大家族的興衰，寫賈寶玉與林黛玉的純潔愛情。最主要的是寫女人，一個個形象都已經印入我的腦海，不禁浮想聯翩。在這部小說裡面我最喜歡的是晴雯，她才貌出眾，敢愛敢恨，性格率真，口角犀利，嫉惡如仇，真乃女中豪傑啊！但是卻引起賈府公子的不滿惱恨，最後被逐出大觀園，病死家中，不禁讓人潸然淚下。

金陵十二釵，每個人的命運都不相同。尤二姐、尤三姐、的悲劇故事，尤三姐為了愛情，情願獻出自己的生命來證明自己的清白。尤二姐貪慕虛榮嫁給賈璉做二房，王熙鳳的狡猾奸詐，心狠手辣的她逼死了尤二姐，甚至連死都沒有一個墓碑。

迎春大丫鬟思棋與潘右安從下就相互戀愛，最後卻都為了愛情獻出了生命，讓人不禁為他們的命運感嘆唏噓。黛玉葬花的柔情幾人知？願愛情少一些悲劇，願天下有情人終成眷屬！

紅樓夢觀後感9

你選擇了我

我選擇了你

從此我們永不分離

躺在你的懷里

幸福地忘記了儲存記憶

從沒想到在你的世界裡

我是否多餘

好在地球沒有把我拋棄

我生活在另一個角落裡

有無盡的歡聲笑語

數不盡的哭哭啼啼

我知道你並沒有把我忘記

因為你無數次地出現在我的夢里

時間一點點蠶食著你留給我的並不多的記憶

我試圖抓住你最後的一舉一動，一言一行

讓我的牽掛繼續維系

你一定也盼望我出人頭地

我想說我從沒有停止過努力

而此刻，我真得很想把我的話語寄給你

從我們分離的那一刻

我的世界一直孤寂

有太多的孤寂被世人認為是我的怪癖

無數的哭泣

我已沒有辯解的力氣

誰又能知

笑臉迎迎，心中卻下著小雨

多想依偎在你的懷里

你不言，我也不語

可我的世界永遠那麼孤寂

沒有人分享我的欣喜

也沒有人能讀懂我的哭泣

縱使同窗密友也總拿我打趣

說我非傻即痴

不願聽我的閑言碎語

在這閑暇之際

我也只能將這話兒寫給自己

聊以慰藉

若你遙遠的心靈能感應得到

我會感受到被人掛念的幸福的甜蜜

紅樓夢觀後感10

假期，教師使我們收看了粵劇粵曲版的《紅樓夢》，由於以前百家講堂中評價過，因而這一次的觀後感嘆頗多。

曹雪芹殫精竭力，經歷十年完成了這一部絕世之作，用恰當的文采敘述了榮國府由興盛邁向了衰落的全過程，從這當中我們可以見到曹雪芹一生艱辛艱辛的真實寫照，而且也體會來到創作者對那時候中國封建社會黑喑的不滿意與惱怒。

在其中，要我記憶力刻骨銘心的便是嫵媚動人、身體素質贏弱的林黛玉，她有與哪個時期小有的戀愛自由的精神實質，及其對世俗的不屑一顧，令她在賈府中看起來標新立異，他沒有王熙鳳那麼深的城府，都不像別的姊妹那般溜須拍馬，如炎夏的一朵蓮花，出污泥而不染。最要我賞析的是她的才華橫溢，有她的章節中必有一些能使我們眼前一亮。

但令人痛惜的是她的紅顏薄命，很早的離開讓閱讀者確實是很難受，而且為林黛玉的去世而覺得不值得，更加她們凄慘的運勢而痛惜。但細心想一想，角色自身並沒有過失，令人憎惡的是那類封建社會的舊思想。

看了《紅樓夢》有一種過眼煙雲，亦幻亦真的覺得。在她們那時候很有可能僅有洗盡船華，看透人生，才有可能享有到真正的快樂吧。

紅樓夢觀後感11

20xx年8月31曰晚，為舒緩員工的工作壓力，為豐富員工的精神生活，為弘揚員工的正能量……工行深圳分行工會文學與詩詞興趣小組組織了一次有意義的興趣活動——觀看《紅樓夢》舞台劇。

體弱多病、孤零無依的林黛玉，投奔到外祖母家——賈府，與表兄賈寶玉一見如故。在大觀園里，寶玉與情趣相投的林黛玉心心相印，他倆避開了貴族家庭的約束，偷讀《西廂記》，抒發著他們的自由思想，也滋長著他們之間的愛情。寶玉的父親望子成龍，但寶玉卻蔑視功名利祿，反對禮教傳統，被黛玉引為知己，賈政無法容忍寶玉的叛逆，借故痛打寶玉。寶玉傷愈，黛玉去訪他，恰巧晴雯心中不快，使黛玉嘗了閉門羹，生成誤會。落花飛雪，林黛玉觸景傷情，葬花賦詞，抒發精神上的壓抑。寶玉聽到「葬花詞」，向她吐露了愛意。為了賈府的利益，也為了選擇具有封建道德典範的薛寶釵為媳，賈母、鳳姐等人巧使調包計，使黛玉受到嚴重打擊，她在病中焚了詩稿，在封建勢力襲擊下結束了生命。《紅樓夢》以悲劇為結局……

紅樓夢觀後感12

這幾日我看了新版《紅樓夢》前一部分，感觸頗多。因我贊賞千古絕唱《紅樓夢》，因我自紅樓選秀始便投入極大的熱情關注這些年輕的選手們。幾年過去了，我一直在關注、支持她們，我期盼新版《紅樓夢》的開播。

在此，我不想比較新版與87版的優劣，只想把二者優勢互補，以把最美的夢留在我心底。無論新舊，她的美我都接受，她的缺憾我亦容忍，我會向每一個認真的演繹者致敬。

黛玉葬花、寶釵撲蝶、湘雲醉卧芍葯叢、晴雯撕扇、黛玉湘雲妙玉凹凸館聯詩、寶黛共讀《西廂記》，美好的幕幕太多了，令人目不暇接、心曠神怡！

我也期待《黛玉傳》的開播，裡面有不少選手出自紅樓選秀獲獎者，如閔春曉、呂紅旭、鄧莎、朱偉珊等，我亦贊她們的才情。

新版《紅樓夢》的黛玉葬花引起我的心靈共鳴。蔣夢婕演的黛玉葬花非常凄美、感人，她的神態、她的眼淚、她的純真很好的演繹了淚的、凄美的黛玉。就此點而言與陳曉旭演的黛玉各有千秋，在葬花時稍勝一籌。

如有美的感觸，不亦樂哉！

紅樓夢觀後感13

最近在讀紅樓夢，很多人都在研究這部名著，而我絕不是在研究只是在閱讀。過程中有了一些自己的感悟，很有意思，記錄下來。增添閱讀的興趣。

紅樓夢中，男人都是很好色的，尤其是寶玉更是個小色鬼。特別喜歡吃人嘴上的胭脂，用句不太好聽的話說，這個舉動至少應該遭致那麼兩三個人的反感，可實際上呢，似乎他周圍的女子都喜歡他這樣的。

的女子是被人佔了便宜不言不語，只有王熙鳳是使招懲治了好色之徒。結果的時候又出現面鏡子，被怪罪投入火中，還在哭喊，早告訴你不要看正面，你非要看背面何苦燒我。讓我不禁想起了黃金，人家好好的燦爛閃耀，可以當首飾不易褪色。可是人們卻把他當做財富的代表，每每爭搶的你死我活，黃金要是能哭，也會這樣哭了。

接著就是在紅樓夢里，有很明顯的男性之前戀情的描寫，全部都是雙性戀。很不幸，沒出現一個純粹的同志。讓人讀來，覺得這在當時是一個很普遍的社會現象。不知道當時是世風如此，還是曹雪芹寫這本書時，刻意為之?讓人有些不解。

繼續往下看，繼續偶爾閑聊幾句。

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C. 董卿力薦：100個成語+注釋，務必為孩子收藏

這是對語文學習的誤解，現在語文的學習可不是簡簡單單靠背誦就能行的，要理解、感悟、靈活運用才行。說實話，現在比較難的！

D. 如何循序漸進地感受文字之美

說到享受文字的美，從小時候父母給我們念詩，就已經開始了。要感受文字之美，讀書和誦讀是很好的辦法。

E. 董卿力推：把1500個成語貼牆上，讓孩子背熟

董卿力推：把1500個成語貼牆上，讓孩子背熟，保語文上135！

語文的學習是需要一個不斷積累的過程，在語文學習過程中，積累語感、積累詞彙已經成為了當下語文學習的重點任務。很多孩子在學習語文時，都會存在語言匱乏和詞彙短缺的現象，這嚴重影響了孩子的語文學習進度和語文成績，尤其體現在語文寫作上，相當重要。所以，想要孩子語文成績好，寫作有底氣，這就需要從小養成良好的學習習慣和積累習慣，這樣語文的學習成績才會更加的優秀。

小學階段是孩子扎實基礎的關鍵階段，也是培養孩子學習興趣和學習能力的最佳時期。在我所接觸的學生當中，能夠在語文成績取得優異成績的，往往都會利用有趣的學習方法來將基礎知識內容掌握到位，來提升自己學習效率和學習成績，這也是大家取得優異成績的重要因素所在。因此，家長在孩子學習過程中，一定要注重對孩子學習方法的引導，幫助孩子養成良好的學習習慣，這樣才能幫助孩子更好地學習語文。

很多家長反映孩子語文成績不好，詞彙量缺乏，語文很難提分，其實根本原因在於孩子沒有掌握到有趣的學習方法和技巧，導致孩子無法有效的將基礎知識掌握到位。要知道，語文是一門十分具有靈活性的學科，是需要講究方法和技巧的。成語接龍可以說是語文基礎知識學習最有效的方法之一了，而且成語的學習也是語文最大的基礎知識板塊之一，所以，學習成語的重要性就顯得非常重要了。

「不積跬步，無以致千里」「讀書破萬卷，下筆如有神」。這就強調知識積累的重要性。為了幫助孩子們更好地學習語文，增加詞彙量，下面就分享一份董卿強烈推薦的成語接龍游戲，這對孩子增加詞彙量和提高語文學習能力有很大的幫助，家長務必要為孩子收藏列印（電子檔）。孩子只要有了足夠的底氣，才能為今後的學習打下結實的基礎。

F. 董卿是一個滿腹學識的人，學古詩的孩子到底有多優秀

孩子可以通過背古詩詞，了解從古到今的多種文學表達方式，詩中傳遞出來的對風景的描述，對家鄉的熱愛，對朋友的信任，對兄弟的思念，都能帶來全新的認知。

六歲的王恆屹可以背出去幾百首詩，讓觀眾們十分詫異，那麼小的孩子，在父母的塑造下，不但會背詩，還能了解這其中的深刻含義，在文學類涵養層面，奠定了較好的基本。與此同時，聽見他的表述十分順暢，可以跟節目主持人巧舌如簧，表明，背古詩詞可以提升口頭表達能力，頭腦清楚才可以回應出去節目主持人的提出問題。

G. 學生學好語文需要怎麼樣培養語感，深度體驗生活呢

語文是交際的工具，是表達觀點、體現自我素質的工具。學生應該怎麼樣學好語文呢？

一、培養語感

教科書是語文學習的精華，每一篇文章，都需要在誦讀背誦的基礎上，加深理解，要學會分析和學會思考。學生需要積極參與老師組織的課堂學習，勤於動口，善於動腦，並且需要動手做好學習筆記。課文學習的內容，中心思想、文章主旨，都需要記錄在學習筆記上，在記筆記的過程中學習語文思維，形成語文能力。學生需要在課堂上主動參與，積極思考問題，踴躍舉手發言，這樣才能提高思維能力，提高閱讀能力，取得優異的語文的成績。

語文學習需要進行適量的練習，做一定數量的語文練習是保證語文成績提高的重要方法，但是需要根據自己的練習情況進行總結，可以讓自己的語文學習舉一反三、觸類旁通。盲目地進行語文練習，就會陷入事倍功半的題海戰術中，是沒有辦法提升學習成績的。

語文學習需要學會閱讀。需要利用語文教科書進行精讀，培養閱讀的基本素質和方法。需要進行廣泛的課外的閱讀，實踐閱讀能力。語文學習成績的提升，一定需要建立在一定的讀寫量的基礎上。對於名篇、名句，好的詞語、句子，作家作品、文學常識等，需要學生積累、記憶。

語文學習培養好語感，深度體驗生活，擴大讀寫量，學生積極主動參與學習的全過程，用對方法是可以提升語文學習成績的。