㈠ 琥珀批註四年級下課文有哪幾個部分多數人怎麼寫
認識「琥、珀」等 11 個生字,會寫「怒、吼」等 15 個字,會寫「怒吼、松脂」 等 17 個詞語。
試著用自己的話說說琥珀的形成過程
聯系琥珀形成的過程,說說課文中一些推測的依據是什麼
一個夏天,太陽暖暖地照著,海在很遠的地方奔騰怒吼,綠葉在樹上颯颯地響。 一隻小蒼蠅展開柔嫩的綠翅膀,在太陽光里快樂地飛舞。後來,她嗡嗡地穿過草地,飛 進樹林。那裡長著許多高大的松樹,太陽照得火熱,可以聞到一股松脂的香味
㈡ 在四年級下冊語文人教版課本的生字表中,找出卓表義右表音的形聲字,看誰寫得多
綽、倬、焯、棹、晫
㈢ 四年級下冊語文課本的寫字表
不好意思,我們這邊用的是蘇教版的和人教版的
非常非常不好意思
但下面這位仁兄發了,就借用一下咯
蕊 墜 嫌 窄 溪 踏 籽 繁 衫 斑 紳 衷 嬉 辰 秉 攬 史 按 權 憑 竟 忠 屈 貪 衰 竭 酥 暗 崩 裂 禁 馴 株 綢 絢 淌 弦 敲 奏 纖 促 犁 裊 茵 留 嬌 鶯 恰 苔 柴 扉 躁 斕 繽 婪 沛 旺 昌 盛 湛 幕 毯 撫 贈 吟 聆 彼 帆 翔 均 逞 皂 繭 且 塗 搓 獎 章 裁 操 皺 僵 箕 痕 扭 抑 甸 嗖 誨 逆 喂 熊 餅 糖 跋 涉 蜿 蜒 漏 梳 述 億 碑 魔 憤 抉 尚 栩 屢 簽 移 昔 艘 桅 嚇 唬 凶 繩 端 艙 鷗 鼻 控 駱 嗅 燙 乏 蓄 維 跪 窗 枕 器 霞 慢 擴 范 剎 奪 倍 稼 獸 蔬 埋 炭 凝 滴 殺 菌 涸 顛 簸 匍 匐 沃 拓 劇 劣 匈 兼 俘 虜 暢 泰 衡 壯 壁 霧 矮 咧 哲 疼 撲 童 度 庭 喘 贏 慣 達 丞 嬰 旦 性 徒 澳 港 魂 鳳 咽 泣 灣 洲 飼 捕 頻 鶴 騷 擾 捺
㈣ 小學一到五年級孩子必會寫的字有多少
一年級上冊:500其中會寫100字;一年級下冊:590其中會寫210字;
二年級上冊:592其中會寫216字:二年級下冊:628其中會寫282字;
三年級上冊:426其中會寫220字;三年級下冊:502其中會寫252字:
四年級上冊:428其中會寫244字;四年級下冊:490其中會寫240字;
五年級上冊:352其中會寫178字;五年級下冊:354其中會寫172字;
六年級上冊:280左右其中會寫字120;六年級下冊:197其中會寫字82.
(說明:其中包括會認字和會寫字,以上統計是依據語文版小學語文教材,版本不同,字數也有區別,但大體差不多,)
㈤ 四年級下語文容易寫錯的字
四年級下冊語文容易錯的字如下:
和煦、邁開、溝渠、伴隨、音符、版圖、翩翩起舞、明媚、程度、仰望、皺紋、泛起、曾經、精確、掌握、規律、綻開、估計、大概、頃刻間、俊俏、灑落、聚攏、增添、爛漫無比、盪漾、圓暈、痕跡、掠過、譜曲、世外桃源、蔚為壯觀、詩情畫意。
詞彙教學是低年級教學的重點。單詞的理解是理解句子乃至篇章意義的關鍵。在教學中,結合學生的實際情況,一些單詞運用學生的知識幫助遷移,如「整理」要求學生改變一個單詞的意思不變。
有些難理解的單詞通過老師講的意思讓學生從課文中找到,不僅難度降低了,學生也有所收獲,如:馴服,親切是馴服。
還有一些詞是通過行為表現出來的,比如「輕蔑」……理解單詞有很多種方法。根據學生的實際情況和課文的難度來組織教學,選擇適合學生認知特點的教學方法是一種很好的方法。

學習語文的興趣養成:
「興趣是最好的老師」,讓學生自覺主動地學習,這是學習漢語的關鍵。因此,在課堂教學中,我注重啟發學生的思維,以平等對話的形式激發學生的學習興趣,注重培養學生的學習方法,使他們的主觀能動性能更充分地發揮,使他們的學習變成熱愛學習。課堂上學生主動回答問題,課堂效率高。
興趣是人對客觀事物的一種積極的認知傾向,是一種復雜的人格品質,它促進學生探索新知識,挖掘新潛能。現代教育技術具有刺激感官的功能。它利用媒體,充分利用多種感官,實現信息的多渠道傳遞,增強學生知識認知的透明度,從而提高學生對知識的吸收和消化。
小學生天真爛漫,有著強烈的好奇心和對絢麗動感的風景的熱愛。教師在進行新知識的教學時,應根據教學內容選擇合適的課件,配合教師適當的姿勢和語言,激發學生的學習興趣。
㈥ 四年級下冊語文一二單元我會寫到的組詞
波(波浪)(聲波)(水波)浪(波浪)(海浪)(風浪)燈(燈籠)(燈光)(台燈)作(作業)(工作)字(寫字)(漢字)(字體)蘋(蘋果)(蘋果樹)麗(美麗)(華麗)勞(勞動)(功勞)
㈦ 人教版語文四年級下冊15,17,18課會寫生字有哪些
15.冶yě 勤qin 拘jū 傻shǎ 怠dài 鵲què 嗓sǎng 驗yàn 慰wèi
16.游天然動物園 生字:薩 啃 龐 噸 獅 聚 欠 懶 愉 繹
17.隔窗看雀 生字:跺 翹 弧 栽 禽 碌 愧 庸 稚 瞧
18.刺蝟 生字:蝟 蜷 靴 踢 呢 溜 曠 嗅 蠟 裹