小學語文老師普通話怎麼考

『壹』 小學教師資格證普通話等級要求

小學教師資格證書要求的普通話等級是二級乙等及以上。

提示：

除語文教師資格證要求二級甲等及以上普通話等級，即87分-91.99分以上，其餘學科的教師資格證均要求普通話等級在二級乙等及以上，即80-86.9分。還有教師資格證的時候對普通話沒有要求，但是要認定前拿到相應的普通話等級證書。                                           

『貳』 小學語文教師資格證普通話要幾級

二級甲等及以上。

二級甲等考核標准如下：甲等（87分及其以上但不足92分）；朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音(平翹舌音、前後鼻尾音、邊鼻音等) 有時出現失誤。

『叄』 小學語文教師資格證普通話要求

全國來說大部分學校招聘語文老師的要求很多都是二甲的，除去語文老師的話其他都是只需要二乙。

但是認證教師資格證的時候卻不一定，我朋友是廣州的，屬於方言區，普通話不標准，盡管他也是拿到了小學語文的考試合格證了，但是認證教資證的時候，普通話只需二乙就ok。

但這也是例外，還是按大部分來，最好可以考到o普通話二甲，這樣子就不用擔心自己認定不了啦。

作為傳道授業解惑的人民教師，如果普通話水平不能達到一定的高度，勢必不利於學生接收知識，尤其是中小學的語文老師，其普通話水平的高低對學生的影響還是相當大的。

因此，對於那些想從事教師行業的人來說，在報考教師資格證之前，一定要通過對應的普通話水平測試，否則是沒辦法拿到教師資格證的。

『肆』 語文老師普通話等級要求

語文老師普通話等級要求是普通話水平不低於二級甲等。

根據教師資格證普通話等級要求，凡是報考中小學、幼兒園教師資格的人員，普通話水平不低於二級，其中語文老師的普通話水平不能低於二級甲等，如果該語文老師還教授語音課，那麼其普通話水平不能低於一級乙等。高等學校的老師，普通話水平均不能低於三級甲等，其中教授現代漢語的教師普通話水平不能低於二級甲等，教授普通話語音的教師普通話水平不能低於一級乙等，教授對外漢語的教師普通話水平不能低於二級甲等。

普通話二級甲等的考試技巧。

1、注意音調

普通話的音調有四聲，所以我們平常練習或交流的時候，要注意是否有跑調的情況，跑調多數發生在某些字眼詞句當中。別小看這個音調的問題，要克服是需要細心和多練習的。比如廣東話有9個音調，對於廣東人去考普通話等級，確實是要注意音調這個問題。

2、聲韻母的發音

這個有可能發生在某些方言區的考生當中。有些地區的方言中的聲母會錯發成另外一個聲母的音，比如湖南，有些地區語言就會發成funan。韓國人也是經常把f發成b音。還有聲母的翹舌和不翹舌，有沒有鼻音之間的混淆也是要注意的地方。至於韻母的錯音，多數會在前鼻音和後鼻音之間要搞混了。

3、語匯語法的運用

標準的普通話是以北方話為基礎的，所以有些詞彙的說法要注意，比如早上，有些說早晨，朝早這些是不規范的用法。有些很簡單的語句，如果語法不注意，就容易出錯，造成失分，比如這部電影我看過，說成這部電影我有看。

4、語調自然，表達流暢

這個關於朗讀和交談時候的測試，要注意氣息的穩定，不要因為考試就著急，氣息亂了，語調不自然，發錯音，表達不清晰，這個是失分的關鍵。建議平常多都多說，注意說話的速度和表達的精準度。思維利索，舌頭靈活，聲音有彈性。

『伍』 小學語文老師普通話等級要求

二級甲等以上。
根據相關的規定，小學語文教師資格證普通話要求是二級甲等及以上，並取得相應等級證書。
小學其他學科教師資格證要求普通話水平測試達到二級乙等及以上水平，並取得相應等級證書。

『陸』 語文教師資格證普通話要求

小學語文教師資格證的普通話要求為二級甲等以上。注意下面考試流程與要求的第一條。
教師資格證考試流程與要求為
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）。
2.考心理學以及教育學；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心裡學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級。
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。一定要選好科目。

『柒』 考小學教師普通話考哪幾級

小學教師資格證如果申請語文教師資格，普通話水平應達到二級甲等以上，其他學科二級乙等及以上學科即可。
普通話證書各等級分值劃分給你作參考：
一 級 （標準的普通話）
一級甲等（測試得分：97分－100分之間） 朗讀和自由交談時，語音標准，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。
一級乙等（測試得分：92分－96.99分之間） 朗讀和自由交談時，語音標准，詞語、語法正確無誤，語調自然，表達流暢。偶然有字音、字調失誤。
二 級 （比較標準的普通話）
二級甲等（測試得分：87分－91.99分之間） 朗讀和自由交談時，聲韻調發音基本標准，語調自然，表達流暢。少數難點音有時出現失誤。詞語、語法極少有誤。
二級乙等（測試得分：80分－86.99分之間） 朗讀和自由交談時，個別調值不準，聲韻母發音有不到位現象。難點音失誤較多。方言語調不明顯。有使用方言詞、方言語法的情況。

『捌』 報考小學教師資格證普通話要求

小學教師對於普通話的要求，是根據學科劃分的，小學語文教師的普通話級別要求達到二級甲及以上;小學數學、音樂、美術等其他學科的教師的普通話級別要求達到二級乙等及以上就可以。

『玖』 關於小學語文教師資格證的普通話要求

小學語文教師資格證的普通話要求為二級甲等以上。注意下面考試流程與要求的第一條。
教師資格證考試流程與要求為
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）。
2.考心理學以及教育學；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心裡學和教育學時，就要報名好考試的等級——幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級。
3.拿上你的以上三個證外加畢業證、身份證、體檢，就可以去報名試講——也就是「說課」。一定要選好科目。

『拾』 小學語文教師資格證必須過普通話幾級

小學語文教師資格證的普通話要求為二級甲等以上，其他科目教師要求普通話二級乙等以上。

小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力。

申報要求：

1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標准》二級乙等及以上標准。

2、不需要單獨考教育學和教育心理學。這兩門課程已經統一歸入統考的科目二，是幼兒的《保教知識與能力》、小學的《教育教學知識與能力》、中學的《教育知識與能力》，並由省教育廳統一組織考試。

3、各級各類學校各專業畢業生在教師資格證考試筆試結束並成績合格後，可報名參加數月後的面試考試。同時筆試成績為兩年有效期，期間都可以進行面試報名。

4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標准及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫院體檢合格。

5、報名需要學歷證、身份證、照片。

(10)小學語文老師普通話怎麼考擴展閱讀：

教師資格證筆試考試科目：

1、幼兒園教師考試科目：綜合素質、保教知識與能力。

2、小學教師考試科目：綜合素質、教育教學知識與能力。

3、初中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

4、高中教師考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

5、中職文化課考試科目：綜合素質、教育知識與能力、學科知識與教學能力。

6、中職專業課考試科目：綜合素質、教育知識與能力。

7、中職實習指導考試科目：綜合素質、教育知識與能力。