初一期中考試語文作文寫什麼

A. 七年級上冊語文期中考試作文會考哪些

摘要 一般有這幾個命題：家鄉的（春、夏、秋、冬）或我的老師、那件小事激勵著我等，一般寫的是記敘文，記敘文是以記人、敘事、寫景、狀物為主，以寫人物的經歷和事物發展變化為主要內容的一種文體形式。

B. 初一下期中考試作文

期中考試作文（一）：

我喜歡考試，它能夠測試我，但我又害怕考試，因為我怕自我考不好，無顏回家見爹娘，更慚愧的是不知如何應對老師及自我。

期中考試過去了，只想長嘆一聲「唉」！是的，我又失敗了。上體育課時，得知數學僅考了97分！它頓時成了心靈上的「創傷」，這個「創傷」占滿了我的心靈，此刻，淚水模糊了我的眼睛，看不清任何東西，世界是黑暗的，我像跌進了一個百丈深淵，無論怎樣努力往上怕都無法回到原地，我多麼期望這只是一個夢呀！讓我再考一次，但這個天真的想法是不可能實現的，倒不如大哭一場，學杜小康坦然應對現實。

之後，物理、語文、歷史、化學成績接踵而至，然後一次又一次地打擊了我那幼小的心靈，淚水也好像幹了，我已經哭不出了，就連平時最拿手的英語也不盡人意……

陳老師說真是「幾家歡喜幾家愁」，看著人家拿著一百多分的卷子，臉上滿是笑容，而我卻只能拿著一張90多分的卷子默默嘆氣、哀愁、著急。

卷子發下後，我分析了錯題為什麼錯，大多是沒有復習全面，然後檢查不夠仔細，導致出現許多不就應錯的題目。

我比較滿意的就是政治成績，我也沒有想到我會考88分，成為年級政治最高分，但又一次與90分失之交臂，如果我稍稍再仔細點，90分就拿定了，那該有多好啊！

回到家後，又翻開這一疊沉重的試卷，一把把紅叉刺痛了我的心。我暗暗下定決心，我必須要勤學好問，更加努力，在下一次考試中必須要取得一個好成績，我必須能行的！

居里夫人以前說過「失敗乃成功之母」。我們要想成功，就必須會跨過失敗這道坎。

今後我必須要努力努力再努力，我相信我必須能行的！

期中考試作文（二）：

每人都有考不好的時候，我也不例外。讓我來告訴你吧！

星期二的時候，老師宣布下午要期中考試，要帶好自我的文具。老師說著，我就記錄下來：鉛筆、橡皮、鋼筆、圓珠筆、水彩筆、尺子等等。

下午，我們班的同學有一半到三年級一班去考，我也去了。然後到了那兒，我把文具擺好，准備考試。先考語文再考數學。一會兒，語文試卷發下來了，我們大家認真地做起了試卷。時間過得可真快呀！一會兒就下了第二節課。我們班的同學議論紛紛，有的`說自我必須能拿第一，有的埋怨自我題不會做，還有的……很快就放學了，我們都期望自我能考一個好的成績。

第二天，試卷發下來了，我們班的成績相當差。我語文才考了88分，數學考了94分。雖然這次成績已經改變不了了，但是我還會努力地去准備下一次的考試，爭取考得更好的成績。

期中考試作文（三）：

這天期中考試的成績出來了，這次我考了雙百分，然後但是我還是不太滿意因為這次期中考試的題不難，要是難的話我就不能考得這么好了。雖然這次是雙百，但是我不能驕傲，還有期末考試在等著，還有三四五六年級的期中期末考試。所以我要加倍的努力，爭取從今以後每一次考試都能夠考一百分，我還要每次期末考試都拿獎狀呢！

同時我還要抓緊復習英語，爭取在期末考試中英語也考100分。

期中考試作文（四）：

這天，我一齊床，就感覺十分不自然。怪不得呢！爸爸媽媽不停地囑咐，周圍的空氣好象都凝固在一齊——要期中考試了。但是，我一向都不會害怕考試的，不就是復習一下、檢查一下每個人的學習狀況嗎？不就是在學校進行一場比賽嗎？

吃完早飯，我們班同學陸續上樓做准備工作。然後前兩節課要考語文，我激動地拿出鉛筆盒，取出語文書開始最後的復習。很久沒有舉行這樣大型考試了，我不免有些緊張！語文書我已背得滾瓜爛熟，不用操心基礎題，關鍵就在於閱讀題，我對這一行不感冒，課本上的知識嘛！我但是行家，有經驗，只要不緊張，冷靜下來思考總會有答案的。

突然，上課鈴響了，同學們的表情十分難看，我也嚴肅了起來。爸爸總是告訴我：「考試不要嘻嘻哈哈，這樣會分散注意力。」這本是很普通的一場考試，都被家長們攪得糊里糊塗，不緊張的人，都冷靜不下來！老師發卷了，我拿到卷了一看，哎！好簡單呀！我心中暗暗高興。可我還是清了清嗓子，准備跳入「題海」中去遨遊、探究。我還覺得平靜是重要點，這樣才能夠靜心想；努力也很重要，所謂「天下無難事，只怕有心人」，只要努力，任何事都可解決；還務必具備細心，細心的人，誰都會喜歡呀！

我最後寫好姓名、班級，開始思考每一題啦！第一題幾乎是我從一年級就開始做的啦，真是小菜一碟！一向做到閱讀題，我才開始嘆了口氣，像是准備上戰場一樣。每一小題，我都留意翼翼的審題，把有可能的答案寫上去。作文但是我的拿手絕活，一寫就是一大篇，誰也比不了，好詞好句源源不斷地擠出「腦門」，這誰也做做不到，幽默、搞笑的語言連我自我也看得發笑。

最後到收卷的時候了，我交卷後感覺簡單多了，然後心中的石頭落了下來，准備迎接下一場考試。

期中考試作文（五）：

明天就是期中考試了。媽媽對我說：「孩子，考試的時候要做到四點：卷面整潔、書寫工整、認真答題、仔細檢查。這樣才能考高分。」「我明白了。」我說。於是，我把老師說的，最有可能考的地方認真復習一遍。

到了第二天，我帶著媽媽的叮嚀和期望走到了學校，然後我決定跟班上最棒的應佳家比賽。「丁零零——」期中考試的鈴聲響了，我一看，驚呆了，這張試卷一共有6頁，我想：「李想，加油。只要有決心、有耐心，就必須會考出好成績，當我做到：「用波浪線劃出文中的比喻句」這道題時，我以為只要劃一個就行了，所以只劃了一個比喻句。緊張的期中考試最後結束了。我想：這次成績不知怎樣樣？

到了第三天，老師拿著一疊試捲走進教室，說：這天我們班考得不錯，只有個別的同學考了八十幾分，我來報一下分數：丁巧奇91、丁巧玲95、李想99—————」當聽到我的分數是99分時，我好激動，笑容立刻在我的臉上綻放，只可惜，我和第一名的應佳家和陳帥比起來還差半分，這多怪我粗心哪！

我要記住：沒有最好，只有更好！

期中考試作文（六）：

考完期中考試了，分數出來了。語文的成績我有點滿意，然後數學的成績我更滿意，可英語的成績卻又點差，令我有點不滿意。

他們說期中考試時累積半個學期所學來的知識。

如果考得差，別灰心，繼續努力；如果考得好，別驕傲，爭取下次考得更好。這些都是我在期中考試得來的。

期中考試得啟示，對我將來有很大的幫忙。

期中考試作文（七）：

這天是期中考試，我很緊張。老師發下試卷，然後我一看題都很簡單。我努力地做題，很快就把試卷做完了，我覺我必須能得一百分，就沒有檢查。下課了，我把試卷交給了老師。

下午，老師把試卷判完了，老師來到教室說：「這次整體考得是不錯的。」老師讓班長張眾方發試卷，張眾方把試卷發到我的桌子上，一看，我得了98分，然後覺得很失望。心裡想：做完題，如果檢查一遍，就能得一百分了。

透過這次的期中考試，我明白了一個道理：考試的時候，不但要認真做題，做完題還需要認真檢查，這樣才能確保考出好的成績。

期中考試作文（八）：

考試前一周，我生病了。要考試了，我卻好了。回到學校看著，其他同學在自我的位子上埋頭復習，誰也不理誰。安靜的連一根針落地的聲音都能聽得一清二楚。只有我在那裡，補著一本又一本堆積如山的作業，沒有時間復習。就想離開凳子的時間也沒有，一向補著，然後一向做著：下課做、中午做、體育課也做……幾乎24小時都在做。當同學已經復習地無所不知了，我卻只是剛剛補好作業。以前我復習時，連一個小地方里的資料都不放過，這次，我只是隨隨便便地看了一下。心裡的心不停地跳動著。試卷發了下來，第一門是科學，看到好幾道題目沒有背誦，導致忘光了。我做的戰戰兢兢，生怕自我寫不出來，心裡害怕的直打？？攏？倫約嚎嫉貌緩謾

其他功課，我也只是隨便應付一下。試卷發下來，然後我才放下心來。原先心已經提到嗓子眼裡，此刻落了下來。這次語文出乎意料。我語文平常只考88—92分，這次竟然考了95。5分，比英語還高這驚天動地的好消息。壞消息就來了，科學卻很糟糕，只考了86分，又讓我悲傷透頂，幸好我是第三名。

回到家裡，媽媽明知故問：「你考了幾分？」我只好依依作答。媽媽說我：「下次科學考到90分以上，英語不要被語文超過，給我繼續努力。

緊張的期中考試最後過去了，只能在期末考試中努力。

C. 初一期中考試作文600字

初一期中考試作文600字大全

期中考試接近尾聲，同學們考的怎麼樣呢?對於作文，同學們又寫的怎麼樣呢?下面是我收集的初一的期中考試600字作文，一起來看一下吧!

【感謝母校】

歲月像小河的流水，帶著歡快的笑聲流去。在告別母校的時候，我們一定會想起在這度過的幸福時光。我們曾在這里學習做人，增長知識，鍛煉身體……校園里的一草一木，一沙一石都能勾起我們對這里的美好回憶。

我的語文老師—周老師不僅傳授我知識，還教會了我們做人的道理。記得那是一個寒冷的冬天，在第六單元試卷發下來後，我不敢相信自己的眼睛，鮮紅的80分印在上面，我忍住眼淚不讓它流出來，終於到了放學，所有的同學都回家了，而我坐在那，回想這以前取得好成績的喜悅，想著想著，黃豆大的淚珠終於涌了出來。這時，一雙溫暖的大手落在了我的肩上，我急忙抹去臉上的淚水，回頭一看，原來是周老師。周老師親切地說：“不要灰心，我知道你已經盡力了，付出再多點，收獲將會更多!”看著周老師的目光，眼神充滿著對我的鼓勵和期望。頓時，頭上的烏雲一掃而空，自信又回到了我身上。謝謝您，老師。您不僅是我的老師，也是我知心的朋友。

一年一度的校運會終於到來了，在那寬廣的操場上，運動員們正在做著准備運動，接著1組的運動員們上了道，隨著吹哨員的“預備，3，2，1，嘭!”槍聲響震校園。所有的運動員沖向終點，50米1組第一名的產生了。該我了，“嘭!”2組第一名的是我，我們班的同學都在為我歡呼，然而同學們的歡呼聲在我腦中回盪。

是誰，托著紅日冉冉升起?是誰，培育幼苗參入雲天?是誰，給了我們寬廣的操場，讓我們在校園里自由自在的奔跑。啊，是您，我的母校，我朴實無華，生機勃勃的母校。您永遠那麼年輕，哺育著我們，讓我們更好的成長。如果您是藍天，那我們就是那飛翔的鳥兒。

【感謝您，老師】

每個人都有自己的導師。不論是貧窮的，或是富有的;不論是知識淵博的，還是無所事事的。就在我們的身邊，總會有一位老師，在默默地為我們指引正確的方向;總會有一位老師，在辛勤的為我們不求回報地付出;總會有一位老師，在我們退縮的時候，想方設法地引導我們;總會有以為老師，在我們遇到困難的時候，為我們挺身而出。感謝您，我敬愛的老師!

老師!一個多麼平凡而偉大的稱號!你們為祖國培養出千千萬萬的人才，這是令我們多麼值得驕傲的榮譽啊!正是因為有了你們的教導，才有了我們的成長!正是因為有了你們的培養，才有了我們的成才!感謝您，我尊敬的老師!

老師!一聲多麼熟悉而親切的呼喚!您是一位辛勤的園丁，每天都勤懇的為我們澆灌著繽紛的營養液，看著被您細心呵護的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹，您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭，您用一顆熾熱的心在感染著我們，您把您所有的.知識都一絲不苟地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時，在我們逐漸成長的同時，您也在一點一滴的變化：頭上的絲絲銀發，眼角的刻刻皺紋，手上的個個老繭。這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。感謝您，我親愛的老師!

感謝你們，我們的老師!因為有了你們的輔導，我們才能遨遊在知識的海洋里，貪婪地汲取著點點滴滴的知識;因為有了你們的啟迪，我們才能在這個陌生的世界裡，尋找到屬於我們的那片天地;因為有了你們的鼓勵，我們才能抹開眼前的片片烏雲，勇往直前地向成功的終點沖刺!

老師，感謝你們!

【那一刻，陽光好溫暖】

陽光，透過玻璃，透過樹葉，照耀著世界……

12月24日，期末已遙遙在望，我們懷著一可激動而緊張的心在緊張的復習著。寒假的到來讓我們激動萬分，而期末考試的來臨讓我們“恐懼”，“恐懼”父母的那眼神，那“刻薄”的話語，所以我在不停的奔向光明!

我，我們像在與時間賽跑，而時間卻毫不留情的將我們甩在後頭。學習越來越緊張，而冬天那寒風更見驕傲的更加自豪的咆哮，但這並不能磨滅我們的熱情於激動而又狂熱的心，反之讓我們的火焰燃的更加猛烈於瘋狂……

期末的前一個星期六，我頭一次感受到了緊張與恐懼，頭一次不看電視不玩電腦，而是坐在那裡復習著。父親回家微笑著從我身邊走過，母親端上來一碗熱氣騰騰的面條，“豆，晚飯都沒吃，快吃要餓壞的。”我端著面，第一次感受到了問心的溫暖，這溫暖從心間的縫隙中一涌而出，瀑布般奔流至身體的每一個角落，不停息的流淌著。不知為何鼻尖一酸眼眶就以變的看不清楚，好像一層霧罩在眼前，淚水一涌而下，我含著面流著淚讓原本清淡的面變的有滋有味，淚讓面有了味道，讓我有了動力。

寒風仍無情的在咆哮著，但我的身心也仍然暖和著。

星期日，中午，意外的竟徐徐升起的太陽，陽光的溫暖讓雪花融化，使大地復甦，好像在恭送我，送我走進成功的大門，敲響勝利的大鍾。那一刻我矗立在陽光下感受那份溫暖，接受太陽給我的祝福……

那一刻，陽光好溫暖……

【感恩親情】

我玩電腦玩累了，就看到廚房裡的媽媽不知道去哪兒了鍋里的菜卻“刺啦刺啦”的響，我正好閑來無事，過去幫著攪拌攪拌也行。避免菜糊了，我“快馬加鞭”似的跑到了廚房，拿起鏟子漫不經心的翻炒幾下就走了神，等我反應過來時菜已經黏在鍋底上了，我趕緊翻炒，菜被我拯救了，可我的胳膊像散了架似的。我往鍋里加了點水，蓋上了鍋蓋，任憑水泡“咕嘟咕嘟”的沸騰著。

我揉著胳膊回房間，已無心再玩電腦。仰面躺在床上，想到了一個人，一個默默付出、勞苦功高的人，她，就是我的媽媽。她每天要做三頓飯，一頓飯至少兩個菜，每個菜折中的時間差不多是15分鍾，那算起來媽媽胳膊拿著鏟子翻騰菜的時間至少90分鍾!而我剛才拿著鏟子的時間不過才5分鍾胳膊就已經很疼了，那媽媽這每天的90分鍾下來又會怎樣呢?

媽媽從來沒有抱怨過，也從來不曾向我提起，但媽媽是個不太會表達感情的人，也許她明裡暗裡的暗示過她胳膊疼想要讓我給她揉揉，我卻沒有發現，卻無動於衷，唉，我真是……媽媽對這個家的付出太多了。在春天時媽媽要撫著露水採茶;在夏天時媽媽要頂著烈日採茶;秋天要受著秋風的凜冽採茶，本來右胳膊就不好，再長時間的用右手採茶，你說，胳膊會不疼么?

想到這里，我眼眶濕潤，跑過去將菜炒好，將飯堡上，開始幫媽媽燒火，雖然干這些活胳膊會很累，但是比起媽媽的大累，我這點小累又算什麼呢?只求能幫到媽媽就好，能減輕她的負擔就好。有了動力，幹活就快了，才30分鍾一頓熱氣騰騰的飽含赤子愛母之心的愛心餐就做好了。我決心要將此事記錄下來，於是便有了這篇文章。

;

D. 初一語文上冊期中考試作文是什麼

可能在下面兩個題目中任選其一作文。
1、生活翻開了嶄新的一頁。令人憧憬的中學校園接納了你，想必你一定有許多不凡的經歷和感受要講給同學和老師。請以「那一次，我 」為題寫一篇作文，講述你的故事，傾吐你的心聲，展現你的才華。
要求：①將題目補充完整，除詩歌外，文體不限；
②要寫自己的真情實感；
2、在人生的旅途中，總會遇到各種各樣的人和事。這些人和事，或給你愉悅，或催你奮進。一張郵票、一片楓葉、一枚書簽、一首歌、一聲問候……往往會喚起人們對美好往事的回憶。請寫一篇文章，自擬標題。
要求：①標題中必須有「回憶」這個詞。
②字數不少於50

E. 初一上冊期中考試的作文是什麼(廣東湛江)

七年級上冊語文期中考試作文（一）
在我們這個年齡
十六歲，這個彌漫著美好與幻想的年齡；十六歲，這個充滿著挫折與挑戰的年齡；十六歲，這個徘徊在幼稚與成熟的年齡。在這個年齡里，我們為成功 而歡呼，為夢想而拼搏，為失敗而哭泣，可無論怎樣，都阻擋不了我們這份炙熱的，充滿追求與理想的心。
在這個年齡里，我們為學業而奮斗，窩在教室里低頭做著一道道歷年的中考題，為了關乎命運的一兩分而奮斗，夜晚挑燈夜戰，與星星作伴，同太陽為伍，即使白天再困，也要堅持，強大的信念支撐著雙手，哪怕閉著眼，也要把知識點記下來，唯一可以放鬆的，就是回到宿舍吃上一通零食。在這個年齡中，我們奮斗，我們無悔。
在這個年齡中，我們為挑戰而奮斗，偌大的操場包容著疲憊的學子，我們圍著這個有尺度的操場無止息的跑，哪怕雙腿酸痛，哪怕筋疲力竭，但我們堅持著，跨越那幾秒的標桿，只為邁向重點高中的校園我們也許會抱怨，也許會氣餒，但我們始終會振作起來的，會重新追趕太陽。在我們這個年齡，我們堅持。我們無憾。
在我們這個年齡，我們為未來而奮斗。青春是一艘木船，社會是一灣險灘，我們把汗水辛勤都奉獻給了青春，用來打造這艘堅固的船。我們會失敗，但我們不怕，因為他是未來成功的墊腳石，我們會放棄，但我們不怕，因為他是未來幸福的指南針，縱使未來不成功，不幸福，我們也不怕，因為我們曾經為他努力過，拼搏過。
在我們這個年齡中包含著太多太多，他觸手可及而又深不可測，我們只能順著他留下來的線索一步一步向上爬，從點點滴滴開始探索。或許在這個年齡中註定了充滿坎坷與荊棘；或許在這個年齡中註定了充滿不解與探索；或許在這個年齡中註定了充滿無知與好奇；或許在這個年齡中註定充滿了打擊與渴望；或許……
無論怎樣，我想，我們都應該轟轟烈烈的綻放，悄無聲息的凋零。
七年級上冊語文期中考試作文（二）
鼓掌
不要因為沒有陽光，而放棄了自己的生命，不要因為沒有歌聲，而放棄了自己的追求，不要因為沒有掌聲，而丟掉自己的理想。其實，每一條通向陽光大道，都充滿了坎坷。每一條通向理想的途徑，都灑滿了艱辛的汗水。每一條希望的道路，都充滿了挫折，所以，盡管自己努力了很久，卻毫無收獲，盡管自己拼搏了很多次，仍然是一無所有，請不要心灰意冷，要鼓起雷鳴般的掌聲，鼓起生活的風帆，勇敢向前，這樣不斷的向前發展，總有一天自己會成為生活的強者，讓你感受著勝利成功的歡樂，猶如魚在水中感到水的暢快，猶如鳥在空中感到天空中的自由和快樂，猶如駿馬在騎手的跨越感到賓士的威風。所以讓我們再一次為自己鼓掌吧，繼續保持歡樂的心境，再接再勵，再創輝煌。
當童年的柳綠隨風飄落，青春的苞蕾在不知不覺中，悄然定放的時候，有時候自己的事情沒有成功，也許我應該重新找回再來一次，更也許我應該為自己鼓起信心的掌聲吧！
讓我們用掌聲來使小小的沙子變成珍珠，使小樹苗茁壯成長，使心灰意冷的人變成燃燒希望的火，掌聲的本質在哪裡？不用說，掌聲就是無私的奉獻。
人生真的很漫長，要看自己怎樣去把握吧！一朵花，只要曾經開放過，就擁有了美麗，一個人，只要努力付出了，失又能算什麼呢？沒有人理解你封閉的內心，也沒有人欣賞你脆弱的自尊，何不摘下你孤傲的面具，擁抱快樂的每一天吧！
七年級上冊語文期中考試作文（三）
讓歌聲走進心靈
小鳥為燦爛的陽光歌唱，綠葉為拂過的春風歌唱，大海為蔚藍的天空歌唱。那些動人的音符串起了支支旋律，飛進我的心田，讓我也想唱首歌。
我想唱首歌，一首溫馨的歌，獻給我深愛的集體。三年的初中生活就要劃上圓滿的句號，而美好的生活如歌般盪漾在我的心間。我們在校園的廣場上排練歌舞，引來了學長們的陣陣唱彩；我們在校園文化藝術節的舞台上手揮螢光棒唱著《老麥克？唐麥有塊塊》，歌聲震撼了每一位觀眾；校慶典禮上，我們手拉著手唱著《八榮八恥》，精神抖擻，充滿朝氣！今天我想唱我們的團歌《五月的花海》，在這里我們揚帆遠航，在這里我們放飛夢想，一群少年，一種精神，青春揚帆，我們在這里飛翔。
我想唱首歌，一首高昂的歌，獻給騰飛的運城，我在這里還可以啟窗遠眺武廟之冠――解州關帝廟和中華名樓――鸛雀樓。舜耕歷山禹鑿龍門，嫘祖養蠶，後稷稼穡，中華文化從這里一路搖曳而來，穿過漢風唐雨，經歷宋韻之聲，那是五千年文明的主題公園，永樂宮中笑談古今往事，鸛雀樓上眺望三晉風流；關公的誠信就是這座城市源遠流長的人文精神。隨著「申魅」的成功，我更想放聲歌唱：「我們等待那一天，勝利的那一天！」這是500萬運城人民心裡共同的歌。
我還想唱首歌，那是一首贊美歌，獻給我們偉大的祖國。近幾年的中國，喜事連連。北京的申奧成功，上海申博成功，加入WTO，載人航天飛船「神五」「神六」的成功發射，這一切都鼓舞著每一個人歌唱祖國，開創未來。看著億萬中國人民的努力，我內心深處為祖國感到嬌傲，感到自豪。歷史驗證了我們的艱苦創業，自強不息，我從內心發出最有力的歌聲：「團結就是力量！」
我的歌聲永遠不會停息，它會寄託著我的心願和祝福祈禱明天會更好！
我愛唱歌，我更愛聆聽，我盼望著聆聽未來的美好天籟之音！讓歌聲走進我們的心靈，選擇希望的人生吧！
感謝閱讀，希望能幫助您！

F. 關於初一語文期中考作文

初一的作文一般都是記敘文，寫人寫事的。 初中生作文題目大全 題目：我的課餘生活 要求：以記敘為主，可靈活運用多種表達方式。 2.題目：從這以後，我盼望長大(從這以後，我害怕長大) 要求：任選一題，要寫出真情實感 3

G. 人教版七年級下冊《語文》的期中考試可能會考什麼作文

我面對——的時候

H. 初一期中考試作文一般是什麼類型的

初一的作文類型一般練得比較多和考的比較多的是記敘文

所有作文類型中最簡單的就是記敘文。

記敘文很好寫，一般就是把發生的一件事講清楚就可以了。

但是同時要防止記敘文被寫成流水賬。

寫作文之前要確定一個中心，確定自己想寫的東西。

再圍繞展開描述就好。

為了讓記敘生動，在寫記敘文的時候，還需要輔之以描寫表達方式；為了讓記敘過程流露感情色彩，還需要輔之以抒情表達方式；為了讓記敘的人和事有意義，還需要輔之以議論表達方式。在記敘的過程中，有些地方需要說明，還需要輔之以說明這一表達方式。

綜合表達方式的靈活運用，可以使記敘文變得更有表現力，更具感染力。

記敘文的特點：通過生動形象的事件來反映生活、來表達作者的思想感情，文章的中心思想蘊含在具體材料中、通過對人、事、物的生動描寫來表現。

I. 初一期考作文五篇

多寫多練。只有多寫多練才能減少錯字，語句通順，熟能生巧。寫的越多，練的越多，寫作水平提升得越快。這里給大家分享一些關於初一期考 作文 ，供大家參考。

初一期考作文1

快一年了，我的初一生活快一年了。

初一對於我來說，是一個成長的過程。從一個文文靜靜的小學生到一個活潑大方的中學生，這裡面的一切，我都變了好多，也經歷好多。我還依稀地記得，剛開學，我面對陌生的環境，陌生的教室，陌生的同學，陌生的老師都十分好奇。

我很想去了解，很想去知道。可是，我不敢，因為我害怕：害怕被同學看不起，害怕老師對我失望，害怕這一切讓我不適應。可直到那節語文課，我舉起了手，上台 自我介紹 當課代表時，我心裡充滿了自信。下了課，我鼓勵著自己，去和他們交朋友，和他們一起玩，一起學習，一起共度這初中三年的時光。

初一對於我來說，也是一場競技賽。剛開學，老師就說過，我們要以學習為主，考試都會有排名，別到時候考不好。我不信，因為初中的總分都比小學高了十分，考個九十分很容易。

可第一次月考成績讓我大吃一驚，心裡也有些緊張。我開始認真起來，有什麼不會的下課立馬去問同學和老師，希望自己的成績能有所上升。

初一對於我來說，也是一場惡夢。在那節語文課(自我介紹)下課後，大家對我的外號十分好奇，所以都來叫我。一開始還好，但我們班某某又給我起了一個十分刺耳的外號，我去找他評理，

可他還嬉皮笑臉，我沒辦法，只得回到座位上。沒過幾天，我的父母也開始說我，說我應該以學習為主，不要以為自己很了不起。

我的眼淚下意識的流了出來，但我又很快的將它擦掉。可悲劇又發生了，在秦老師的課上，我又一次得到合格。我的第一反應就是哭，可我又想到哭也沒什麼用，又不能幫我得到優秀，所以，我又止住了淚水。可當父母的嘆息，老師的責罵，同學們的嘲笑一塊向我來時，

我就像一個十分飢餓的人，食物剛到嘴邊就被搶走，瞬間崩潰。夜裡，我躲在被子里哭，將一切初一不愉快的事情全都哭了出來。第二天，我像個沒事的人似的，又重新進入這惡夢般的生活。但是，我堅信，惡夢終究是惡夢，但它也會轉變為美夢。

其實，出一對於每個人來說，都是一場華麗的演出，只不過是它情節需要罷了。但更重要的是你的參與。

唉……快一年了，我的初一生活快過去了。

初一期考作文2

回憶似長河，悠久，長遠。載得動過去，禁得住未來。人的一生會有多少回憶，在歲月過往的河流中，曾經哭過的苦澀和笑過歡樂，還有那些記憶中的人……

回憶就像醇酒一般被埋在土裡，偶爾想起來挖兩楸土，都會醉到半死。沒有人能永遠停留在你的身邊，時間一到就會各自東西。

中學 畢業 後的第一天寒假，夜深人靜的時候，回憶起和朋友的點點滴滴，那些笑過的、哭過的、吵過的，像一壇陳年老酒般醉人。而與朋友見面敘舊成了我每隔一段時間必須的課程，回憶起曾經的美好時光，開頭無非是「你記不記得以前我們如何如何……」，

一貫的開場白卻比任何話能夠引起彼起的共鳴。有人說越走進陌生的環境，越想念過去的回憶。

我們或許就是這樣，那些以前發生過的糗事，不願被提及的，如今卻都暖洋洋的。還有人說最痛的，不是離別，而是離別後的回憶。時間不是河流，沖不散任何人;

時間是刀，卻能 雕刻 出任何人。而回憶就是時間送給我們的最好的良葯，與朋友分別後，那些曾經的往事會變為你的維生素，在失落，難過時給你勇氣。

有些人，走著走著就不見了，還有些人，走著走著又在路口集合了。張愛玲說「相親相愛知何日，此時此刻難為情，事事如棋局局新，人人如畫張張喜。」

因為有了回憶，走散的人才會相聚：因為有了回憶，才說明真的成長了。感謝回憶帶給我那些歡笑，讓我快速成長;也感謝回憶帶給我的那些傷痛，讓我快速成熟。一生中無論快樂與傷悲，最後都將成為你的珍貴的回憶。

初一期考作文3

母愛，人人歌頌你的偉大，人人咱們你的無私，然而，我認為這種愛更是樸素和簡單的。朴實的母親，懷揣著樸素的想法，為的是僅是讓自己的孩子不要受一點傷害。因為愛，所以小事也動情，因為愛，細節也感動。

鏡頭一

那是一個炎熱的夏夜，我躺在蚊帳中舒適的小床上，進入了夢鄉。一會兒被爸爸媽媽的說話聲吵醒了。依稀聽到媽媽說「這該死的蚊子，大半夜的不讓人睡覺。」爸爸說「你光嘴上說該死，還不快打死它?等這讓他吃飽啊!」讓我也讓你意想不到的是：

媽媽竟然說「沒事的叮吧，我不能打死它，萬一打不到，飛去咬我的寶貝咋辦?還不如讓他吃個飽，報了以後它也死了......」聽著聽著，我的淚水浸濕了枕巾。這晚，我沒睡好。第二天一早，我 編織 一要看媽媽的手腕，果真有一個大包，我的眼眶又一次貝淚水浸濕了。爸爸問我怎麼了，我說「沒事兒，打個哈欠......」我想：蚊子啊!你為什麼不叮咬我。而去叮咬那位善良、仁慈的母親呢?

媽媽為了我不受到哪怕一點點的傷痛，那麼為了母親的笑，我又能做什麼呢?什麼都沒做，而且正處於青春期的我，卻......

鏡頭二

升入初中後，因為學習要用腦，很累，媽媽每天早上煮一個雞蛋喝一袋牛奶給我作為早餐。而不懂事的我卻一次又一次拒絕了媽媽。一天，我不知道那根神經搭錯了，竟然對媽媽說：「拿走，愛喝你喝，我不要。」我用餘光看了一眼媽媽，她的淚花潤濕了眼睛，但還是面帶笑容地說「吃吧，有營養，學習多累啊!我也是心疼你嘛!」

我不領情，又扔下一句難聽的話背上書包走了......出門後，我知道此時此刻媽媽的心已經被淚水腌得咸鹹的。我很想回去道歉，但又不只是什麼心裡在作怪，阻止了我返回的腳步。

媽媽，我心中的道歉你聽到了嗎?

鏡頭三

有一次上體育課不小心摔傷了腿。回到家，媽媽又是邊嘮叨便幫我上葯。我看了媽媽心急的樣子我也難受。本來腿不疼的，經媽媽這樣一番"折騰''便疼了起來，是心疼，心疼母親操勞一生只為了我。媽媽啊!休息一下吧!不用再這樣細微的事情上都照顧的無微不至了，女兒長大了。

媽媽，你的愛在我心中深深地印下了一個烙印，雖然它們細微在生活的點點滴滴，但是女兒感受到了，女兒將用一顆感恩的心，把這愛種在我的心中，讓它開花，結果，枝繁葉茂!

初一期考作文4

花之恐

窗外，雷聲滾滾。像惡魔的爪子一般的閃電一次次將黑暗撕裂，如瀑的暴雨漫無休止地傾襲著大地。「啪!」剎時，光芒消失了，黑暗降臨了，我頓時嚇呆了……過了許久，我才反應過來「停電了!」

鞋子顧不得穿，赤著小腳丫在冰冷的地上亂竄，像只迷了路的小鹿。一道閃電劃破了寧靜的夜晚，雷聲隨之而來，「轟轟——」那雷聲彷彿在嘲笑著我一般，在黑暗中咧著大大的嘴巴。

身體抽打了一下，冷了冷了，那溫暖的感覺跑了，那昔日里對我無微不至的媽媽走了，只剩下那無比的恐懼與無助緊緊地將我包裹著，使我窒息……「媽媽，你在哪裡啊?媽媽——媽媽，你不要丟下我啊!媽……」斷斷續續的聲音從那雙臂環抱，緊緊畏縮成一團，身體不斷顫抖的身影的唇中溢出……

行動是治癒恐懼的良葯，而猶豫、拖延將不斷滋養恐懼。

花之歡

窗外的雨，不知不覺變小了，雷聲與閃電也隨之消失，下著毛毛細雨的夜晚似乎格外明朗。一絲微弱的光進入了我的視眼，一個隱隱約約的聲音從遙遠的地方飄來……剎時，我彷彿看見一縷溫暖的陽光正向我撲來。腳步聲一次次的逼近。哦，原來是妹妹啊!當我想叫喊一聲，示意我在這時，不知怎的，到嘴邊的話又咽了回去，一個鬼點子在我腦海中劃過：

扮成小老鼠嚇妹妹!「吱——吱——」小老鼠出場了!「啊——啊——!」一個黑影突然狂叫，毫不留情的把手中的手電筒一扔，雙腳直跺，雙手也不約而同地緊緊抱著頭，一轉身，匆匆忙忙地跑了，像見到老祖宗似的。看著那落荒而逃的身影，我捂著嘴偷偷地笑了。突然雷大吼一聲，彷彿在為我喝彩……

笑實在是仁愛的象徵，快樂的源泉，親近別人的媒介。有了笑，人類的感情就溝通了。

花之悟

走在綠油油的樹林中，聽著小鳥在枝頭嘰嘰喳喳唱著優美的旋律，看著那調皮的陽光透過葉縫偷偷地在那水波如鏡的湖面上嬉戲，頓時，一切煩惱都消失得無影無蹤，剩下的只是寧靜與快樂。抬頭望著那藍灰相間的天空，我不禁想起了停電的那晚，

想起了「地球一小時」的停電活動……你知道嗎?如果按照參與「地球一小時」活動個體網民代表一個家庭，每個中國城市家庭每小時的平均用電0.8度計算，300萬個家庭承諾熄燈一小時，節省出來的電量可高達240萬度。這相當於九億六千萬克煤的能耗和960萬升凈水，同時還減少了24億克二氧化碳和72億克二氧化硫的排放。假如我們一個月一次，那麼我們離「還地球青春不遠了!」

如不從速利用我們的批判理性，依然極端自私地迷戀於權力而無視人類必須賴以生存的自然規律，一旦發現我們所執著追求的勝利無異於人類自殺時，恐怕為時已晚。

停電的那晚，我醒了……

初一期考作文5

三年前的一件事，我現在還記憶猶新。

那年，我們剛開英語課，學得不怎麼好，但英語老師不理解，上課時還帶著氣。這時，我們班一個有名的「反派」同學(顧名思義，就是專門和老師對著乾的學生)便和老師杠上了。只見他一臉怒氣地對老師說：「你上課就好好上，你氣什麼呀?我們學不會也著急呢!」

老師一聽，講課的聲音戛然而止，立馬回道：「你個學生，上課咋還和老師犟嘴呢?好好學你的吧!」「反派」一聽，不服氣了：「你不好好教，咋還說我了呢?你以為我不想學?我還想好好學呢!」……這樣吵著吵著，「反派」還和老師動起手來了，我們立馬上去攔住了他們。

然後，「反派」被班主任帶到了辦公室里。英語老師向我們訴了一番苦後，又開始上課了，但這節課我們都沒有好好地聽，老師也沒有好好地教。

下課後，「反派」回到了班裡，可上課時卻沒有見到他。老師讓我們幾個去找，許久後，我們在環境區里找到了他，他卻不和我們走。無奈，幾個人去找老師，我和其他幾個人在這看著他。五分鍾後，老師來了，把「反派」帶了回去。

關於這件事，當時我覺得「反派」和英語老師都有錯。「反派」不該與老師犟嘴，更不該與老師打架，而英語老師呢，她沒有考慮到我們是剛剛學英語，只是認為我們學得不好，就對我們生氣。

現在回想起來，任何事情不能心平氣和地處理呢?干嗎動不動就生氣發火呢?這樣對誰也不好啊!

初一期考作文五篇相關 文章 ：

★ 期中考試初一作文範文4篇範文

★ 初一假期作文五篇

★ 初一的我作文五篇

★ 初一記敘作文五篇

★ 關於初一期末考試作文

★ 初一年級考場作文4篇

★ 回憶初一作文精選5篇

★ 初一作文600字五篇

★ 七年級的優秀作文範文5篇

★ 初一獲獎作文五篇

J. 期中考試作文怎麼寫

期中考試結束了，我的成績並不理想，為次，做了如下幾點總結：

語文：

1.錯別字失分。在讀課文時，也要仔細看清楚每一個字，平時寫字時也要認真書寫，防止寫錯別字。周末可以找一些專門改錯別字的習題來鍛煉自己，也可以順便鍛煉自己的精力集中度和仔細度。

2.課外閱讀失分。以後做課外閱讀時，沒道題都應看清題目，它要你回答的是什麼，再選擇答題的角度，回答盡量的要全面一些，不要句子寫了一半。答案從文章中找，多讀幾遍文章。為了訓練自己的課外閱讀，買一本課外閱讀的書籍，每周做幾篇。

3.作文失分。寫作文前先要審題，看看作文限制的是什麼，什麼是沒有限制的。定好立意，在選材料，構思。應該多看一些好的作文和名人寫的書籍，增加知識量，學以致用，讓自己的語言更優美。

數學：

1.計算題失分。做試卷時，有不會做的，應該先放一放，仔細檢查前面的題目，不要把時間都浪費在後面的大題上。

2.考慮問題要周全，看請題目，不要和老師說的相似的題目混起來。

3.公式要熟練記憶，會靈活運用，舉一反三。做題目時，總要多考慮一點，把所有的要素、可能性都考慮到了。

英語：

1.聽力失分。做聽力時，要首先聽清楚聽力內容並理解，有需要時可以把一些關鍵詞簡單的記下來。最後聽清題目，不要提筆就寫答案。

2.完形填空失分。做完形填空時，應先通讀一遍全文，搞清楚大概的意思，然後在一句一句做，把每句句子的意思都要翻譯出來，根據上下問反復推敲，再確定一個最好的答案。

3.翻譯句子失分。首先應該確定時態，在選擇要用的片語、句型，然後在串聯起來，注意不能按照中國式的說話方式翻譯。

4.作文失分。先審題，看清時態，字字落實。課外應多讀一些英語作文，或名著之類的，增加語感和詞彙量，還有短語的積累。

政治：

1.選擇失分。老師講過的題應記在腦子里，不要再錯。看清題目，不要反過來理解，遇到不會做的，可以用排除法做。

2.判斷題失分。政治雖然是開卷考試，但也應該把一些簡單的內容背出來，重點要記住。

3.最後大題啟示失分。做題目不要提起筆就寫，應想到答題思路、要點。啟示題如果前面沒有提問「為什麼，什麼」，就只要答「怎麼樣」；如果前面沒有，就要答「3W」——what/why/how。

物理：

1.知識點應該要背背牢，一些科學家的名字要記記好。

2.分析問題時，要仔細。多做一些例題，積累題型。

3.有不懂的就多問老師，保持好奇心，多做實驗，有研究精神。

歷史：

1.選擇題失分。在一個戰爭中，要搞清楚他的根本原因和直接原因的區別，老師強調的要記住。特別是鴉片戰爭的根本原因是擴大市場而不是牟取暴利。

2.大題失分。看清楚題目，要搞清楚活動和運動的區別。比如：《馬關條約》的簽訂引起的活動是「公車上書」而不是「戊戌變法」，或者「維新運動」也行。

3.歷史也是一門主課，在平時就應該好好學，把該背的背出來，不能臨時抱佛腳。

就如上述內容，我以後一定會按照如上的學習方法努力學習，爭取在期末考試中取得優異的成績，不讓老師失望。

具體的範文模板

鏈接：https://pan..com/s/1hIk5fHTQgNTfIcmsrbPkhw

提取碼:fhqg