為什麼有文科數學沒有理科語文

A. 同學們，為什麼有文科數學，而沒有理科英語或語文。求解答

因為你們的錄取分本來就比文科分數低。雖然難但是如果再把理科的英語和語文降低，那麼沒有人會選擇文科了。

B. 為什麼高考數學分文理，語文不分文理

因為就平常來說，認為語文是人人都在用的，不分什麼難易，而難的數學卻並沒有用的那麼普遍

在以前，數學是被歸在理科，文科不學，英語是被歸在文科，理科不學
而LZ你提到的語文，是一直都不分文理的

我不知道LZ提這個是出於什麼樣的心理，樓上的有人說的很對，母語是我們最傳統的文化，不管是誰都不該丟母語，更不論理科生該不該學語文了，你以為語文只是用來考試的嗎？你覺得語文的作用就只是考試嗎？中國5000多年的文明，就被你一句負擔重就可以丟棄了嗎？承認英語很重要，但英語的重要性再怎麼重要也不可能超過母語，難道LZ你也是像現在大多數無知的人一樣在這個方面崇洋媚外嗎

我是一個高三的文科生，我們從沒有抱怨為什麼要學數學，你認為文科的數學簡單，那是從你自己是理科的角度來出發，對於大多數文科生來說，我們現在學的數學不會比你們的容易做，你們一直培養的就是邏輯思維，數學自然不在話下，可我們是文字類學科，接觸到的計算太少，你們看起來簡單的一道題在我們眼中說不定是一道很困難的題，在這方面，沒有可比性
再說了，你以為文科就學的相當輕松嗎？你們是練題，可我們現在是不僅需要大量練題，背也是絕不可少的，現在的文科考試，題越來越活，你不去做很多題，根本沒辦法做，我這樣說的目的，是像說文科生也和你們一樣，負擔很重

現在的人，像你這樣不重視傳統文化的人是越來越多了，從來沒有讓語文文理分科的原因也正是因為這個，更何況對理科生來說沒有文字類學科，接觸這方面更少，那麼語文就更顯得重要了，為什麼還要減低難度？

對了，你說讓作文和文言文降低難度，怎麼降低？作文不管怎麼改，都是考考生的語言運用，並不是說你政治歷史知識用的多就可以多的分，難道你說的是減字數？自己聽都覺得可笑么。至於文言文，我們的歷史知識反而需要語文的運用來做題，歷史這類的對學習語文並沒有什麼幫助，我們用的教材又不是文言文的。而且我們的知識是大框架，沒有細到語文那樣文言文小故事的地步。

我們也沒有說什麼寫的像作家記者那麼生動啊。誰說作文一定要寫成那樣啊，作文只是訓練你文字表達的一種方式罷了。現代文閱讀和政治歷史密切相關？誰造謠的啊，貌似考散文和大作家的文章比較多一些吧。如果非要那麼說的話，科技文閱讀呢，不全是你們熟悉的內容嘛。
你們自己對語文沒興趣上課不聽講不去聽答題方法做不來題關題P事啊，本來語文就不是很刁的學科，自己記住答題的框框就可以了的

別一便秘就怪地球沒引力啊

數學密切相關生活沒錯啊，又沒有不承認，但不至於用到什麼難的知識吧，但是學語文又不光是為了平常生活，還為讓所有人了解我們的文化啊

語文有很多要做題的地方嗎？沒有吧，沒有多到只要降低難度你們就可以多學好多好多其他了的地步吧。

最後，不要太多抱怨了吧，站在其他人的角度看一下問題，你才會知道很多東西本來就不像你自己亂想的那樣
如果可以，我倒是希望乾脆哪一科都不要學，但你如果讓我在英語數學語文中選一科的話，毫無疑問絕對是語文

只有語文，才是學來不僅僅是為了考試

對了，還有還有，為什麼一定要和文科生比這個？我們又不競爭

C. 高考文科有文科數學，理科卻沒有理科語文，是否不公平

親，文科生對於語言文學方面的領悟力以及文字表達力方面的確比理科生有優勢。這么算的話，英語是不是也要分為文科英語和理科英語呢~估計教育部覺得這樣分得太細，實施起來麻煩吧。

D. 為什麼高考數學要分文理！為什麼語文和英語不分文理！求解…人腦都是一樣的，又不是說理科生比文科...

數學是屬於理科的，他的邏輯思維要求較高。文理科對數學的要求不同，這由文理的性質決定的。而語文和英語是應用性基礎學科，對文理生的要求相同。文理各有所長和要求，要求不同對同一事物的難易程度要求就不同！

E. 高考全國卷分文理科數學和文理科語文嗎

高考全國卷分文理科數學但是不分文理科語文。

文理科高考數學卷不一樣。從難易程度看，高考理科數學要難於高考文科數學；從內容方面看，高考理科數學考的比較全面，高考文科數學有些內容不考，具體不同點，要看當年的考試大綱。題的大樣類似，有六成以上的題是一樣的，一般第一題不一樣，第一題一般理科考察虛數，文科不考。

(5)為什麼有文科數學沒有理科語文擴展閱讀：

高考試題全國卷，文理科的區別

1、文理科的科目分數區別

高考文科：文科數學150、英語150、語文150、文綜(歷史100，地理100，政治100)300；高考理科：理科數學150、英語150、語文150、理綜(化學108，物理120，生物72)300。總分都是750。

2、試卷的區別

高考文理科語文英語試卷是一樣的。

文科、理科在高中語文、英語完全一樣，而數學則不同，高考理科數學要難於文科數學。

在試卷目錄中，語數外三科，只有數學標注文理。

F. 高考時為什麼數學分文理，語文卻不分

作為母語是中文的中國學生，不存在在日常交流和使用中文時還分文理的，語文和英語不分文理的關鍵在於這兩門課是語言類的課程，對於一種語言是不分文理的，很多理科方面的大師也是很有文學修養的。語文的不分科也是為了培養理科生的基本文學素養，你知道理科生要和外國人打交道用英語，難道理科生就不用用良好的中文素養跟中國人打交道嗎？理科生將來寫學術、試驗報告要專配一個文科生嗎？當然也是不現實的！還有，我國至今還是偏向學習理科的，不會僅僅因為一個語文而造成文科生的大量增加。

G. 選文科為什麼還要學數學選理科為什麼還要學語文和英語

1.簡單什麼要分文科和理科呢？主要是，文科今後主要是偏重於情商，情感，文字，社交這方面的能力要求。所以，文史哲這些，要理解時間線，事件，意義和道理。
2.當然理科主要是科學，數理化生物等等就是為今後各類製造業，科技互聯網，醫學等等行業准備。
3.其中，數學和語文，無論對於文科和理科都是格外重要的學科比如語文，情商，閱讀理解，和人溝通，作文寫作能力是一輩子都需要磨練提升的能力。作為人都是必要的呢。
4.數學，比如計算算數，邏輯推理，等等是鍛煉人思維能力的利器，學習好了，有利於提升人解決問題的能力。
5.只不過文科的數學要求不高，難度低。理科的語文也是一樣。基礎課缺陷會讓一個人一輩子有劣勢，所以，還是有用的。好好學，沒毛病。

H. 為什麼文科生開設高等數學比理科生開設大學語文遇到更大的阻力

晨報訊理工科學生需要必修《大學語文》，文科生要修《高等數學》，華東師大本學期開始在學生中全面推行通識教育。記者昨天從該校獲悉，文科學生必須選修4學分的自然科學和信息科學系列課程，而理科學生則需要選修4學分的人文科學和社會科學系列科學課程。

校方強調，這是鑒於當前理工科學生往往偏重專業知識，忽視人文社會科學；文科學生缺乏自然科學知識，學校為此從本學期起作出規定，把《高等數學》和《大學語文》分別列入文科與理科學生的院系必修通識課程，並進行具有針對性的課程建設。《高等數學》將根據所面對的不同學生，分為五個類別，其中新增的面對文史哲學生的E類《高等數學》將特別關注對學生數學思想、數學邏輯的培養。而面向理科學生的《大學語文》將由中文系一線教師擔任授課，內容側重中國文學以培養學生的人文修養。

據悉，華東師大通識教育課程分學校通識和學院通識課程兩個層次。除外語、體育、公共計算機、政治理論課、思想道德修養等16門課程列入必修通識課程外，學校設置了7個系列238門選修通識課程，其中教師綜合素質系列課程34門、基礎系列課程14門、藝術體育系列課程51門、人文科學系列課程51門、社會科學系列課程30門、自然科學系列課程34門、信息科學系列課程24門。要求學生在其中選修16學分的課程。院系通識課程是對學生進行寬泛的專業知識教育。

同時，華東師大將在一年級本科生中全面推廣導師制，由導師對學生選課的系統性進行指導，逐步培養起學生對學科的興趣。從本學期開始，何鳴元、何積豐兩位中科院院士和學校4位終身教授為全校本科生開設通識課程。校方稱，開展通識教育的目的是改變高等教育分科過早，專業設置過細導致學生知識面狹窄、知識結構單一的現象，力圖通過這種方式培養「寬口徑、厚基礎、強能力、高素質」的現代人才。

I. 為什麼文科可以學簡單的數學，而理科卻不能學簡單的語文！！！

對於你的問題，我是這樣理解的。
首先任何能夠被廣為流傳的思維邏輯都是通過文字的方式流傳的，那麼對文字的認知和理解就顯得格外重要，有時邏輯問題的突破口往往隱藏在文字的表象之下。
雖然語文和文字略語不同，但是它確實是提高你文字支配能力的一種很有效的方式。
希望我的回復能令你信服。