Ⅰ 語文教育專業可從事哪些就業方向
語文教育專業可以做語文老師，教育產品開發人員，單位文員、作家等等。
1、教育行業，或者說教育培訓行業，從事語文教育事業，比如進學校、培訓教育機構。
2、行政、文秘類工作。因為有漢語水平和寫作水平的提高，可以從事這些相關的專業。
3、從政。考公務員。
語文教育專業是「語文」和「教育」的綜合，是人文社會科學的一門重要學科（文學）。學制：三年。屬於教育學類專業。
一直以來，語言學科被當作基礎學科來看待，不認為它是一個可以「學以致用」的學科，不認為它是一個可以謀求職業發展的「專業學科」。這裡面有偏頗的認識。其實，語言學科不僅是基礎學科，也是專業學科，可以憑借這方面的本領來吃飯。不過，這就要求出類拔萃，就是突破基礎學科的「大眾化」水平線，你要高人一等。
Ⅱ 語文學科活動有哪些內容
1、結合口語交際開展活動
在開展語文綜合實踐活動的過程中，我們首先應該認識到語文綜合實踐活動的實施應最大限度的結合教材,不應脫離語文教學的需要。自小學語文教材改版以後，在人教版的小學語文教材中，每個單元都設計了一個口語交際的內容，其實口語交際本身就是一種語文實踐活動，旨在讓學生通過口語交際這一形式將自已的所見，所聞，所想，所感與人進行交流。然而這一活動要如何組織呢？我在教學中主要從以下幾個方面入手：一是結合教材創設口語交際的「模擬情境」，如結合生活學習的校園，讓學生做一回小導游來介紹我們的學校，學習了故事性強的文章，舉辦「小小故事會」等等。學生在模擬的情境中，興趣盎然，表現自我的慾望空前強烈，效果十分顯著；二是引導學生通過觀察來積累素材，如讓學生充分融入大自然的懷抱，去觀察景物的變化，感受季節的變換。觀察生活中一些人物的外貌及行為舉止等，從觀察中獲取口語交際的材料，同時，觀察能力得於全面提高。
2、結合課內外閱讀開展活動
進行廣泛的閱讀不光可以增長我們的知識，還可以開闊我們的視野，因此在語文教學中我們要鼓勵學生多閱讀，以閱讀來增加知識的儲量。其實閱讀本身也是一種實踐活動，教師引導學生博覽眾書，在看的過程中撰寫讀書筆記，摘錄好詞佳句，感悟哲理真言。通過課內外的閱讀，學生們不光拓寬了自己的視野，增加了自己的知識儲量，而且為語文實踐提供了素材。如教師在上《鳥的天堂》一課時，讓學生通過課外閱讀、上網搜索，查到了有關於大樹的文字圖片資料，使學生對「鳥的天堂」有了進一步的了解，在講讀感悟時學生滔滔不絕地講出自己的見解，課後又讓學生了解大樹的現狀，對課文拓展延伸，增強了學生環保意識。
3、將實踐活動與豐富多彩的課外活動相結合
今天的小學生對於教師圍繞一本語文書要求讀寫背誦一個星期的作法已深感厭惡，他們渴望的是豐富多彩的課堂，趣味十足的課外活動。那麼我們如何將課堂所要教學的知識與豐富多彩的課外生活聯系起來呢？這就要求我們教師在平時的教學中打破語文教學僅限於書本、僅限於課堂的老的格局，充分挖掘校內外資源，通過開展豐富多彩的課外活動來創設語文實踐的空間，如舉行古詩文誦讀賽、書畫比賽、故事大王比賽、讀書交流會等。
4、結合生活實際開展活動
生活中處處有語文，過去我們過分的強調考試和分數，只讓學生在課堂里讀書，做練習，割斷了學校與生活間的聯系，要激發學生學習語文的興趣，就應該打破老的教學模式，溝通學校、家庭、社會三者間的教育信息，從而建立相對寬松的實踐空間。綜合實踐活動雖然不同於日常生活，但又不能與日常生活完全割裂開來，我們應該充分挖掘身邊的資源。結合綜合實踐活動，走出校門，走向社會，組織參觀、調查活動，學習寫調查報告，如根據鴉灘鎮公路嚴重破損這一情況，組織學生調查了解造成這一情況的具體原因，並指導學生寫好倡議書，根據開學初學生將自已的壓歲錢亂花這一情況，組織學生進行了有關零用錢使用情況的調查等等。
Ⅲ 學語文教育以後有什麼工作可以做
一直以來，語言學科被當作基礎學科來看待，不認為它是一個可以「學以致用」的學科，不認為它是一個可以謀求職業發展的「專業學科」。這裡面有偏頗的認識。其實，語言學科不僅是基礎學科，也是專業學科，可以憑借這方面的本領來吃飯。不過，這就要求出類拔萃，就是突破基礎學科的「大眾化」水平線，你要高人一等。
與語言聯系緊密的工作有：1、語文教師，這個最容易想到；2、文案工作，就是單位的工定遁剮墚溉蛾稅閥粳文員；3、秘書，作為單位的辦公秘書，或者領導秘書，都離不開上乘的文字功底；4、企劃，就是企業的宣傳策劃人員，他們根據企業的需要撰寫宣傳文稿和辦企業內刊；5、編輯記者，這就是運用語言學科的典型職業了。
以上五種職業是當前比較流行的「文字工作」崗位，請你考量後，根據興趣，結合你的綜合素質，來選擇自己的研究方向和發展方向。
Ⅳ 學科教學語文好就業嗎
客觀來說，學科教學（語文）專碩的就業情況比教育學學碩就業情況要樂觀。學科教學就業主要集中於以下幾個方向：
1、各公立、私立中小學。
近幾年隨著二胎政策放開，教師缺口越來越大，目前很多中小學對於教師的需求量是非常大的，如果你仔細研究過各地教師招聘簡章，會發現，各科教師招聘的專業要求中都有學科教學類專業，所以，學科教學語文最對口的就是中小學語文教師。當然，前提是你要提前考出教師資格證（非常簡單，突擊一周即可速成）。
據我了解，目前在各個省市，中小學教師工資都在當地平均薪資之上，既有兩個超長假期，還可以利用周末零散時間賺些外快，豈不美哉？
當然，一線城市和普通縣城教師招聘的要求是不一樣的，比如，在北京，碩士研究生一般只能去小學任教，中學甚至好一點的小學對於學歷和畢業學校都有要求，如果想了解更多，可以給我留言。
2、教育機構。
新東方、學而思······各種K12教育培訓機構，層出不窮。答主在本科、研究生期間曾在多家教育機構兼職、實習，對這方面還是比較了解的。只要有實力、教學質量好、學生們喜歡，課時費非常可觀，比在公立學校工資要高不少。而且教育機構在各個城市都有很多，不愁找不到工作。
3、公務員。
學科教學類專業按照專業大類分屬於教育學類，但是在考公中，適合教育學類的崗位並不多，一般都是考三不限崗位。當然了，如果運氣好遇到教育局有崗位招聘，一定要抓住機會。這里還要說一點的是，學科教學（語文）在江蘇省考中既屬於教育學類，也屬於中文文秘大類，可供選擇的崗位超級、無敵多，如果有想法考江蘇公務員，那真是佔到大便宜了！
4、讀博深造，進高校。
盡管很多人都說專碩不適合考博，但是對於很多有學術理想和追求的人來說，繼續深造，以後進高校也不失為一個好的選擇。
20世紀以後，好像每一年都是高校畢業生「史上最難就業季」，但是相對來說，學科教學類專業的就業情況在近幾年是非常可觀的，不論你是有做老師的想法，還是想考個研究生為自己鍍鍍金，我都非常建議你選擇這個專業。
Ⅳ 學科語文碩士就業前景
語言文學專業考研有很多專業可以選擇，如文獻學、文藝理論等。最近我的本科學妹在應聘教師的過程中，給我了一些就業信息反饋，讓我認識到，在文學碩士中，學科教學（語文）真的是就業很好的一個專業。在此為大家簡要分析一下。
學科教學（語文）不算是純文學方向的研究生，算文學和教育學交叉學科。招生時規定的是，本科為漢語言文學專業或教育學專業畢業。（不同學校規定會有所差異，大體一致）
語文教師是學科教學（語文）專業碩士的對口工作，考生在拿到碩士畢業證、學位證和教師資格證後，可以選擇成為一名語文教師。值得一提的是，在大部分院校語文教師就職的過程中，都是以學科教學（語文）專業畢業生為主。
圖片為天津市某小學就職公告，可以看出無論是教育學相關專業（如：高等教育、比較教育、教師教育等）還是文學部分專業（如：比較文學、古典文獻學等）都沒有出現在就職公告中。
根據我本人就業經驗，如果想從事語文教師行業，學科教學（語文）絕對是極好就業的碩士專業。我曾經任職的學校在就職的時候也是學科教學（語文）碩士優先，對於同樣是文學類專碩的漢語國際教育，大部分中小學就職語文教師時會限制。
Ⅵ 語文教育專業畢業以後可以做什麼就要崗位有哪些
＂語文教育＂專業可以做語文老師，教育產品開發人員，單位文員、作家等等。 1、語文教育專業是"語文"和"教育"的綜合，是人文社會科學的一門重要學科。 2、語文教育專業的課程主要有：中國現當代文學史、中國現當代文學作品、中國古代文學史、中國古代文學作品、外國文學史、中國文學概論、西方文論、新聞寫作、中學語文教學法、語文教法實踐、邏輯學、書法、語言學概論、教育心理學等。 3、該專業能夠培養具有較高漢語水平、教育水平、寫作水平的專業人員。 4、語文專業就業薪酬狀況：平均薪酬水平為 5860 元。10年以上工資10000，6-7年工資6670，0-2年工資4090。 5、語文專業就業排名：（1）語文教育專業在所有 1099個專業中，就業排名第196；（2）語文教育專業在文化教育69個專業中，就業排名第12；（3）語文教育專業在教育類34個專業中，就業排名第7。再好的專業，因為就讀人數過多，也同樣會導致就業困難；選擇一個不喜歡的專業，不但影響後期學習，也會影響到就業選擇。
Ⅶ 學科語文就業方向
這個學科是文科，可以選擇考教師資格證當一名語文老師，當然也可以從事編輯，記者，秘書等，都比較適合，但是，一切的前提都跟你自身的能力有關。
Ⅷ ＂語文教育＂專業都可以做什麼工作
＂語文教育＂專業可以做語文老師，教育產品開發人員，單位文員、作家等等。
Ⅸ 考研學了學科語文 ,但是又不想做老還能做什麼 師
您好。行政、文秘類工作。因為有漢語水平和寫作水平的提高，可以從事這些相關的專業。
從政。考公務員～
Ⅹ 我能為學習語文這個學科努力做什麼
語文關鍵在於理解和積累。
1.多積累文學常識，對以後做題和考試會有莫大的幫助。
2.多背誦和賞析古詩詞，運用技巧去分析詩詞。
3.閱讀書籍，這個可以利用課外時間去閱讀名著或者自己感興趣的書籍，可以提升你的語感和理解能力。
4.多積累好詞好句，自己也跟著仿寫句子，寫作上要學會運用，這樣就會錦上添花。
5.練字，買一本字帖，每天花10-20分鍾去臨摹，耐心並堅持下去，相信不久，你就可以寫得一手好字。因為語文考試很看重卷面，字不要求很漂亮，但前提是要工整。
6.文言文尤其需要理解，多嘗試去分析和翻譯，積累一些文化背景和通假字，有助於節省考試時間。
7.多背誦答題模板，考試時要懂靈活運用。