六下語文梗概怎麼寫

1. 六年級下冊語文第6課騎鵝旅行記節選的梗概200字左右

瑞典最南部村莊里住著小男孩尼爾斯，他性格孤僻，不愛讀書，愛捉弄小動物。他在捉弄小狐仙時，被生氣的小狐仙變成一個拇指大小的人。後來，他本想阻止家中雄鵝飛走，可是沒有成功，自己還騎在了雄鵝的背上。於是，他騎著雄鵝，與一群大雁一起飛翔，開始了自己的冒險之旅。
動物們本來都很討厭尼爾斯，可是變小後的尼爾斯經常幫助小動物，動物們慢慢又喜歡他了。尼爾斯和雄鵝加入了灰雁頭領艾卡帶領的灰雁隊伍，它們一起旅行。尼爾斯為了救灰雁，得罪了狡猾的狐狸斯密爾。斯密爾蓄意報復，好幾次都差點把尼爾斯害死。聰明的尼爾斯請一條家犬幫忙，抓住了斯密爾。隨後斯密爾被家犬的主人賣到了動物園，過著沒有自由的生活。善良的尼爾斯不忍心，又幫斯密爾恢復了自由。
因為意外，尼爾斯與大雁隊伍走散了。他發現曾經救過自己的老雕高爾果被鎖在動物園的籠子里，失去了自由。他幫高爾果逃離籠子，得知艾卡曾養育過高爾果，但是它們後來產生了矛盾，誰也不理誰了。當高爾果幫尼爾斯重回雁群後，尼爾斯調解了高爾果和艾卡的矛盾，兩個動物重歸於好。後來，尼爾斯從艾卡口中得知自己父母過得並不好，急切想回家看看。
回到家中的尼爾斯變回了正常模樣，爸爸媽媽見到他非常開心。經過一番歷險，尼爾斯已經成為了一個善良、勇敢、富有責任感的男孩。他依依不捨地跟艾卡帶領的雁群告別，他永遠也不會忘記自己曾經騎鵝旅行的事情。(寫的手疼給個好評謝謝啦)

2. 六年級語文下第十七課湯姆索亞歷險記梗概要求一百字左右

故事發生在19世紀上半葉密西西比河畔的一個普通小鎮上。湯姆·索亞是個調皮的孩子，他和同父異母的弟弟一起接受姨媽波莉的監護。他總是能想出各種各樣的惡作劇，讓波莉姨媽無可奈何，而他也總能想盡辦法來躲避懲罰。一天，湯姆見到了可愛的姑娘貝基·撒切爾，她是撒切爾法官的女兒。湯姆一見到她就對她展開了攻勢。而他的愛似乎也得到了回應。鎮上有一個孩子叫哈克貝利·費恩。他的父親總是酗酒，父母一直打架，因此他跑出來自己生活。他看起來和文明社會格格不入，大人們都不喜歡他，可湯姆和他卻是好朋友。有一天他們約好晚上一起去墓地，卻看到了意想不到的一幕。他們看到魯濱遜醫生、惡棍印第安·喬和喝得醉醺醺的莫夫·波特。在他們混亂的廝打中，印第安·喬把醫生殺死了，然後又嫁禍於被打昏的波特身上。湯姆和哈克被嚇壞了，立了血誓決不泄密。波特被捕以後，湯姆十分內疚，經常去看望他。此時的湯姆事事不順，貝基生了他的氣，不再理睬他，波莉姨媽也總是呵斥他，他覺得沒有人關心他。子是，湯姆、哈克和村上的另一個孩子一起乘小船去了一個海島。可沒過多久，他們便發現村裡的兒門以為他們淹死了，正在搜尋他們的屍體。湯姆晚上悄悄回到了姨媽家，發現波莉姨媽正在為他的』死」悲痛欲絕。湯姆覺得十分慚愧。最終，他們三個人在村民們為他們舉行葬禮的時候回來了。夏天來臨時，湯姆便感到更加不安，因為法官將對波特的罪行作出判決。湯姆終於戰勝了恐懼與自私，指出了印第安·喬就是殺人兇手。可兇手還是逃走了。後來，湯姆又想出了一個主意：尋找寶藏。湯姆和哈克偶然發現了印第安·喬和他的一大筆不義之財。但他們卻不知道他把錢藏在哪裡了。在貝基和同學們外出野餐時，哈克得知印第安·喬要去加害道格拉斯寡婦，因為她的丈夫曾經送他進過監獄。幸虧哈克及時報信才避免了一場悲劇的發生，可印第安·喬再一次逃之天天。此時，湯姆和貝基在野餐時走進了一個山洞，因為洞太深而找不到回來的路，被困在裡面。他們在山洞裡再一次遇見了印第安·喬。村民費盡周折救出湯姆和貝基之後封死了山洞。後來湯姆告知村民印第安·喬還在裡面。當他們找到他時，他已經死在山洞裡了。惡人得到了應有的報應。湯姆和哈克再次回到山洞裡，找到了那筆寶藏。

3. 六年級寫作品梗概作文7篇

如果你的好夥伴看到你最近讀一本書很入迷，很想知道你讀的這本書講了些什麼，那麼你可以寫一篇梗概做，分享一下。下面是我給大家帶來的六年級寫作品梗概 作文 7篇，讓我們一起來看看吧!

六年級寫作品梗概作文(一)

《愛麗絲漫遊仙境》梗概

在一個奇妙的下午，天空中飄漫著一絲淡淡的甜味。愛麗絲與她的姐姐一同在草坪上度過這漫長的下午，但姐姐只會一味地讀書。愛麗絲早已厭倦了，獨自起身准備去哪兒玩玩，而就在這時，一隻懷里揣著一塊懷表，會站立的白兔在遠處山丘跑過。愛麗絲飛快地躲在一棵大樹後，白兔不一會兒就跑到跟前，令她驚奇的是，白兔正在說話，愛麗絲跟隨著白兔，一不小心滑進了兔子洞，開始了一場奇妙的夢境旅行。

夢中不僅有歡樂、奇怪，還有許多不可思議的事情發生，比如有許多會說話的生物，以及一些會活動的紙牌士兵。回家的路上她遇見了會隱形的柴郡貓、愛睡覺的睡鼠和總是哭泣的素甲魚，本以為就要結束了，但她遇見了紅心王後，王後的脾氣十分暴躁，古怪的地洞下，所有人都瘋瘋癲癲，脾氣古怪又像得了什麼怪病，只有愛麗絲一個人頭腦清醒，而地下的人卻感覺她才是怪人。而暴躁的王後本就不喜歡愛麗絲，這里所有的人都排斥她，所以王後命令紙牌士兵將愛麗絲抓回宮殿，她一次又一次憑借自己的智慧得救。紅心女王十分生氣，因為士兵們翻山越嶺也沒有找到愛麗絲。

在千鈞一發的最後危急時刻，愛麗絲被驚醒，雖是一個夢境但完全體現出了一個孩子的童真，聰明伶俐，天真活潑，她總會口無遮攔，當著老鼠的面談貓，而傷了老鼠的心時，又用小孩的可愛，單純的心靈懇求老鼠留下，因為書中飽含著純真美好的情感，所以這本書一代一代流傳。

六年級寫作品梗概作文(二)

《神秘島》 故事 梗概

1865年3月23日下午四點鍾，在廣闊的太平洋上，有一隻熱氣球正隨風飄盪著。突然，一場風暴來襲，使得空中的那隻熱氣球落到海中，而熱氣球中的乘客們也都漂流到了一個小島上。

這是一個無名島，島上並沒有人生活過的痕跡。但是在乘客們踏上小島的那一刻起，這座島嶼或許不再是荒無人煙之地了。

倖存者一共有五位。分別是：記者，水手，黑人和一個孩子。他們雖然流落荒島，但是並沒有絕望，而是團結互助，從最開始的一無所有，到最後不僅繪制出了小島地形圖並起名「林肯島」;還製造了陶器、玻璃、風磨、電報機等一些日用品。總之，他們靠自己勤勞的雙手建造起了幸福生活。

在這過程中，他們馴化了一隻聽話的大猩猩作為同伴。又建造了一隻船，准備去不遠處的達抱島。在島上，他們遇見了一個不會說話的野人，便把這個野人帶回了林肯島。後來這個野人透露了一點他的身世——原來他就是《格蘭特船長的兒女》里那個狡猾的彭·覺斯，又叫艾爾通。

他們就這樣生活了4年。可某天，島上突然遭遇了海盜的襲擊，艾爾通抱著自我犧牲精神想炸毀海盜船卻不料被海盜抓住。可海盜船卻依然奇跡般地被類似水雷的物體摧毀了。海盜殘黨挾持艾爾通在島上流竄並打傷了赫伯特。赫伯特就此得了瘧疾，需要奎寧來醫治。但是他們沒有。可這時候，奎寧又神秘的出現在他們住處的桌子上。一切都太巧了，就像有一個神秘人在暗中偷窺他們。

最終，他們還是打敗了海盜，並見到了這位神秘人。原來他就是《海底兩萬里》里中的那位尼摩船長。他在同伴死去後，就把諾第留斯號停泊在島下面。可火山爆發，諾第留斯號再也不能出海了，船長也就這樣安詳的死去了。但島民們的冒險還沒結束——林肯島的火山即將爆發。他們日夜趕工建船想逃離，但天不遂人願。他們的船被摧毀，只能在殘余的小礁石上苟延殘喘。可是又一個奇跡發生了——他們看見遠方有船開來。原來船長生前曾開船去達抱島為他們留下過字條，因此而獲救。

回國後大家都幸福的生活著，他們像過去那樣團結和睦，然而他們永遠也忘不了那個生活了四年的海島。盡管現在那裡只是一片任由太平洋波濤拍打的花崗岩，盡管現在那裡成了尼摩船長的墓地。

六年級寫作品梗概作文(三)

《時間的皺褶》梗概

《時間的皺褶》是一本科幻類小說，它的作者是美國的瑪德琳·英格，全書發生在5維世界裡。15歲的女孩梅格·莫瑞的媽媽和爸爸都是科學家，但爸爸在執行任務時失蹤。梅格與5歲的弟弟查爾斯及校友凱文，在3個星際天使哈太太、誰太太和哪太太的幫助下，突破重重困難，找到並救出被禁錮的爸爸。

故事從一個風雨交加的夜晚寫起。睡在閣樓卧室的梅格，害怕當晚的颶風，下樓與弟弟和媽媽聊天。三位太太在查爾斯的召喚下來到梅格家，利用皺折時間——超時空挪移法帶領三個孩子來到了烏利爾星球。在那裡，梅格他們通過望遠鏡看到了遙遠的「黑暗勢力」，爸爸就是在對抗它時被監禁。

三位太太繼續帶領三個小孩來到了巫婆『快樂靈媒』身邊。利用靈媒手中的水晶球，他們進一步了解了黑暗勢力。6人進入了卡馬卓茲星球——爸爸被監禁的黑暗星球。

為了鍛煉孩子們，三位太太都隱去了。梅格、查爾斯和凱文走進城市，發現所有人的動作都是一致的，他們進入中央情報管理局，見到了紅眼男，紅眼男企圖引誘三人一起背乘法表，從而控制他們的大腦。但查爾斯唱著兒歌，凱文吼出《蓋茨堡宣言》，梅格尖叫爸爸，暫時逃過一劫。可是查爾斯因想與紅眼男溝通，最終被黑暗勢力的核心頭腦——『它』操控住，來反對梅格二人了。『查爾斯』帶著二人進入大樓內部，去見被透明圓柱困住的爸爸，想趁機提條件。

梅格掏出誰太太的眼鏡，實現原子結構重新排列，擺脫『查爾斯』的追擊，救出了爸爸。大家不舍拋棄『查爾斯』，只好跟著見到了「它」。為了擺脫『它』散發的強大誘人的節奏，梅格吼出《美國獨立宣言》，與爸爸問答數學、化學題。最後迫不得已，爸爸利用超時空挪移帶凱文與梅格逃至另一星球。可惜爸爸沒有 經驗 ，挪移時穿過了黑暗勢力，梅格體內受了傷。但在當地原住民野獸阿姨的幫助下，她恢復了健康。

三個太太回來了，在她們的幫助下，梅格回到了卡馬卓茲星球，並用愛救出了查爾斯。大家一起回到了地球，莫瑞家族團聚一堂。

六年級寫作品梗概作文(四)

《三國演義》梗概】

六年級六班孫浩婷

話說天下大勢，分久必合，合久必分。東漢末年，諸侯四起，多年混戰，最終劉備、曹操、孫權各佔一方，成三足鼎立之勢。

當時因為天下共有十三州，曹操占據了一大半，勢力強大，所以劉備和孫權准備聯手抗曹。因為曹操當時缺乏水軍，所以使用連環計，誰知諸葛亮決定與孫權一起火燒曹操，但因缺乏東風，孫權急得病倒在床。諸葛亮對周瑜說，讓周瑜築造七星台，讓他在台上作法，借三日東南風破曹。果然，三更時分便掛起東風，大破曹軍，曹操被擋在華容道，只因關羽一時心軟使曹操逃走，曹操回去後又加以整頓。

雖然這次大破曹軍，但還是放虎歸山，使曹操逃走了。就這樣，孫權和劉備第一次聯手靠曹成功了。

六年級寫作品梗概作文(五)

《我要做好孩子》梗概】

高雨彤

金鈴，女，剛過11周歲生日，她為了做一個讓家長、老師滿意的「好孩子」，她作了種種努力，被冤枉過，但她沒有屈服。作品情節生動，情感真切，語言流暢。

有一次，張靈靈的媽媽為了讓張靈靈也參加補習班，主動讓邢老師在她家裡辦班，但人多了不免鬧事，起因是劉婭如受了排擠，非要擠進去坐在沙發上，胡梅半真半假推劉婭如，於是，一場大戰開始了，張靈靈的媽媽向邢老師狠狠地告了一狀。

於是，邢老師找了一個最老實的男孩問話，於胖兒為了抄胡梅和劉婭如的作業，於是混淆事實，把這個「燙手山芋」丟給了金鈴和尚海。

於是，金鈴和尚海無源無故地拿錢賠了昨天的損失，還被罰寫1000字的檢查。金鈴憤懣、氣惱、苦澀、失落，好學生、壞學生，自己在同學眼裡是「壞學生」嗎?好學生如果自私，逃避責任，那有什麼好，人格上只有0分。

金鈴把這事告訴了媽媽，媽媽要為她主持公道，而金鈴卻拒絕了，她三兩口扒完了飯，提前到了學校，看到了於胖兒，她軟硬兼施，說服了於胖兒，這樣，1000字檢查就免了，金鈴理直氣壯地向張靈靈討回10塊錢。後來，金鈴又經歷了許多事，從為了留下倖幸，答應爸爸考一個好分數到她為給蠶兒找桑葉結識一個「老教師」，最後和同學們一起充滿自信地踏上了升學考試的考場……

六年級寫作品梗概作文(六)

《超新星紀元》梗概

一九九九年末的一天，一顆位於御夫座的超新星爆發，在漫長的歲月中這顆最大的行星被塵埃所遮擋，沒有被地球的科學家發現。爆炸後給人類帶來的是一場幾乎毀滅性的災難，人類從此進入一個新的紀元一一超新星紀元。

由於距離的太近，最大的輻射使人類患上了輻射病，人類開始大量死亡。只有12歲以下的孩子生存了下來。輻射結束以後，孩子們來替代大人們的職業，其中華華、小夢、眼鏡，成為了新的總統。管理著國家的一切，起初世界一片混亂，後來經過慢慢的適應終於平靜了下來。但是因為一場游戲，讓中國和美國交換了土地。

二年後，華華等人被戴維邀請到南極開會，他們准備在南極進行一場世界游戲，這是一場殘酷的游戲。各個國家之間都要進行游戲，有的是步槍對坦克;有的是戰斗機對航空母艦;還有的是導彈對導彈。讓整個南極都充滿了火葯味。最後被迫停止了這場游戲。

後來，因為種種原因，只能簽訂了交換協議。在超新星紀元第二年最後一天，兩艘移民船在大洋上碰面。這時零點到了。兩艘船升起了一串照明彈和煙火。炮聲，浪聲，風聲和孩子們的歡呼聲混為一體。超新星紀元第三年開始了。

六年級寫作品梗概作文(七)

西遊記梗概

唐僧師徒四人離開了烏雞國，走了半個多月，遇到一座高山擋路。

這座山太高了，唐僧看到後膽顫心驚，只見山坳飄來一團紅雲，孫悟空說：「妖怪來了!」他們三個人把唐僧護在中間。

那紅雲就是妖怪，他聽說唐僧肉吃上一塊可以長生不老，他看著下面的唐僧，心生一計，變成一個五歲頑童，被倒掛在樹上。

悟空看那紅雲不見了，剛好又聽見一個孩子的救命聲，就對師父說，那是妖怪，不要理他，師父也怕是妖怪，也就走了。

妖怪看他們不來，他就抖落繩索，到另一個山頭故技重施。師父又聽到那救命聲，忍不住了，就把他放了下來，唐僧問他是哪的，他說他是被強盜搶上去的，唐僧又不忍心，叫悟空背他，悟空想把他摔死，他就用千斤重的假身替代自己，而自己卻飛到天上去了，並用了一陣旋風颳走了唐僧，悟空氣急了，把那假身一摔，又使出大鬧天宮的精神，把土地神叫了出來，悟空問土地神那妖怪是誰，土地說那妖怪叫紅孩兒，在火雲洞住。

孫悟空來到了火雲洞，和紅孩兒鬥了二十個回合，不分勝負。

八戒在旁邊看那妖怪只有招架之功，並無還手之力，也來戰斗，紅孩兒一看不妙，就往自家錘了兩拳，噴出了三昧真火，就逃了。

接著，悟空去請龍王，在另一次大戰中，紅孩兒又用三昧真火，結果，凡水澆三昧真火如火上澆油，孫悟空被燒的逃跑，他看見一條河，便向下一跳，不料被冷水一激，火氣上身，三魂出竅，暈了過去。八戒按摩揉搓，不一會兒，悟空果然醒來。

後來，悟空請來觀音菩薩救出了師父。

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4. 六年級下冊15課梗概作文540字

我今年十八歲。我說十年後我也不一定結婚，原因是不想被婚姻束縛。
在漫漫人生路上，一路走，一路愛。
哪怕最終結局都是悲傷，哪怕最後都是分離，哪怕窮途末路後，一個人百年孤獨，也不會後悔。
說過要陪你一起變老。熟悉的歌曲旋律在耳邊回盪，那是你寫給我的誓言。可是我們明明都知道，那是不可能的，只是一個讓人心醉不願醒來的美夢。
可是我不願在感情上委曲求全，如果它不完美，有缺陷，讓我時刻傷心難過患得患失，這樣的愛情我寧可不要，我寧可一個人守著孤獨。
今天是真的要說再見了。
曾經寫給你的一段話，如果有一天我離開了你，不要哭，你要好好吃飯，好好睡覺，好好看月亮，好好的等著我回來找你。 其實我並沒有告訴過你，這里的離開並不是我離開有你的地方去了另一個地方，而是由於天災人禍我不得不離開你。那時我那樣愛你，會拼了力氣守在你身邊，又怎麼會離開你呢？
或許，我真的會離開，或許再也不會回來找你。因為我終於看清了眼前，看清了泡沫易碎，看清了你不是我要守候的未來。
或許這一段記憶，將永遠被淹沒，再不被人拾起。或許時隔多年你還會記得，我也還會記得，可是又能怎樣？你有你不能舍棄的東西，我亦有我不能舍棄的底線，我們不能在一起。
就讓我們在各自的世界裡，各自安好吧。

5. 六年級下冊第七課《湯姆索亞歷險記》梗概

選文講述的是湯姆和貝琪從迷路的山洞返回家後的故事。

課文先是講述貝琪的媽媽撒切爾太太和湯姆的阿姨悲痛絕望的心情，以及湯姆、貝琪回來後小鎮歡樂的晚上。先悲後喜，充滿了喜劇氣氛。接著通過湯姆的講述，介紹他和貝琪在洞中的歷險經過，最後講湯姆去看望夥伴哈克和貝琪，從法官口中意外地知道山洞已被封上，喬埃被困洞中。

句子解析：

1、那天半夜裡，村裡的大鍾忽然哐啷哐啷地大響起來，片刻之間，街上擠滿了衣服還沒有穿戴整齊的人，瘋狂地大嚷大叫：「快出來！快出來！找到他們了！找到他們了！」

這一誇張描寫，表現了小鎮上的人們為湯姆和貝琪的歸來而高興的心情，與上文撒切爾太太和波莉姨媽的悲痛形成鮮明對比，這樣由悲轉喜，充滿了戲劇色彩。

2、在孩子們回來後的半個小時，鎮上的人排著隊來到撒切爾法官家，摟著兩個獲救的孩子又親又吻，同時還使勁握住撒切爾太太的手，滿肚子的話想說又說不出，淚水如雨，灑了一地。

運用了誇張的修辭方法。從中感受到人們此時高興的心情，這種高興、激動的心情是難以用語言表達的，所以他們有話「想說又說不出」，只剩下喜悅的淚水了。

6. 六年級下冊語文第6課騎鵝旅行記節選的梗概

尼爾斯不愛學習，一看到書本就會犯困；不愛牧鵝放鴨，會經常捉弄家裡飼養的小動物。尼爾斯有一天戲弄了一隻小妖精，受到懲罰變成一個拇指大的小人。

他騎在家鵝馬丁的脖子上，和一群野鵝飛上了天空。馬丁決定和野鵝飛往北方，那是他嚮往己久的拉普蘭。

尼爾斯發揮人的聰明機智和狡猾的狐狸做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊。尼爾斯和野鵝群一起主持正義，扶危濟困，在去往拉普蘭的路上，結交了很多好朋友。

最後尼爾斯從一個頑皮搗蛋的孩子變成一名有具有正義感、真誠、智慧、勇敢、善良的小英雄。他變回原形，回到家生活在父母身邊，從此也變成一名熱愛學習的好學生。

作品主題

在《尼爾斯騎鵝旅行記》中，小主人公尼爾斯雖然因為受到小精靈的懲罰變成拇指大的小人，但是就是因為變小，才有可能騎上家鵝馬丁的脖子為環游世界提供機會。另一方面也是將他之前一貫喜歡虐待家裡動物、厭惡學習、喜歡搞惡作劇的形象和變成小人經歷多種困難挫折、變得有同情心、善良正直的形象形成對比，這一對比很明顯地反映出小主人公在成長的過程中發生了變化。

荒誕的故事卻蘊育這樣的成長的主題：騎鵝旅行的過程既是對未知世界的探索的過程，也是一個鍛煉自己成為有責任心、有愛心、有同情心的人的過程；不僅是尼爾斯視野逐漸擴大的過程，也是他內心變得強大、精神世界變得豐富的過程。

在這個成長的過程里，尼爾斯開始重新審視自己、認識自己、發現自己，他拋棄之前的惡習，漸漸地展示給人們的是真善美的品格。整個童話故事以責任、愛心、智慧為理想追求，更體現了人和動、植物美好和諧相處的畫面。尼爾斯是作品裡唯一人類的代表，開始飛行時，大雁領頭阿卡不接納尼爾斯在飛行隊伍中，他認為人類是動物的敵人，所以不能讓尼爾斯同去拉普蘭。

但尼爾斯通過勇敢和智慧，幫助大雁群戰勝狡猾的狐狸，成功解救一隻大雁，才緩和了尼爾斯和大雁群緊張的關系，也為尼爾斯贏取了阿卡的信任。只有人和動物互相取得信任和尊敬，才可以和諧共處。

尼爾斯通過自己的智慧、勇敢和真誠成功化解了人和動物之間的矛盾，說明人和動物是能夠成為好朋友的。盡管這些故事看似荒誕，但是作者卻告訴讀者這樣一個簡單的道理，人只要善待動物、善待自然，學會與動物協作，與自然相處，人將會和自然成為最親密的夥伴。

7. 小學人教版六年級下冊語文第十七課《湯姆索亞歷險記》的梗概的主要內容等等

湯姆幼年喪母，由姨媽收養。聰明頑皮的湯姆受不了姨媽和學校老師的管束，常常逃學闖禍。一天深夜，他與好朋友哈克貝利·費恩到墓地玩耍，無意中目睹了一起兇殺案的發生。後來，湯姆、哈克帶著另一個小夥伴一起逃到一座荒島上做起了「海盜」，弄得家裡以為他們被淹死了，結果他們卻出現在了自己的「葬禮」上。在法院上，經過激烈的思想斗爭，湯姆終於勇敢地站出來，指證了兇手。不久之後，在一次野餐活動中，他與他喜歡的女孩貝琪·撒切爾在一個岩洞里迷了路，整整三天三夜飢寒交迫，面臨著死亡的威脅……最終，他們走出了山洞，村裡人發現他們，他們講述了在洞中的經歷，之後，村人用鐵板堵住了山洞口。湯姆和貝琪告訴村裡人在山洞裡見到了殺人犯印江·喬埃，當村人在洞中找到印江·喬埃時，他已經死了。最後，湯姆和哈克重返山洞，找到了一筆寶藏，成了這個村的小英雄。人們都感激他。

8. 2022寫作品梗概作文六年級600字

寫作品梗概最主要是能理清書籍內容的基本框架，把握要點，學會對書的內容進行概括。你知道寫作品梗概 作文 應該怎麼寫嗎?快來看看寫作品梗概作文 範文 吧!下面就是我給大家帶來的2022寫作品梗概作文六年級600字，希望能幫助到大家!

寫作品梗概作文六年級600字一

《西遊記》是中國古典四大名著之一，由吳承恩編寫而成。此書描寫的是孫悟空、豬八戒、沙悟凈保護唐僧西天取經的傳奇 故事 。作者通過虛幻的世界，對封建統治者的態度頗可玩味，在《西遊記》中，簡直找不出一個稱職的皇帝;寵信妖怪的車遲國國王、要將小兒心肝當葯引子的比丘國國王，則不是昏君就是暴君。玉皇大帝手下十萬天兵天將，竟然抵不過孫悟空的一條金箍棒，而讓真正的賢才去當不入流的馬夫，其統治之黑暗不言而喻。如來佛祖所創佛教，僧人自然不能以錢財所迷，可是佛祖竟然默許手下人收取賄賂，這反映封建社會官官相護的黑暗情景。

《西遊記》是我國文學史上一部最傑出的充滿奇思異想的神魔小說。作者吳承恩運用浪漫主義手法，翱翔著無比豐富的想像的翅膀，描繪了一個色彩繽紛、神奇瑰麗的幻想世界，創造了一系列妙趣橫生、引人入勝的 神話故事 ，成功地塑造了孫悟空這個超凡入聖的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世態人情和世俗情懷，表現了鮮活的人間智慧，具有豐滿的現實血肉和濃郁的生活氣息。《西遊記》以它獨特的思想和藝術魅力，把讀者帶進了美麗的藝術殿堂，感受其藝術魅力。

《西遊記》的藝術特色，可以用兩個字來概括，一是幻，一是趣;而不是一般的幻，是奇幻，不是一般的趣，是奇趣。小說通過大膽豐富的藝術想像，引人入勝的故事情節，創造出一個神奇絢麗的神話世界。《西遊記》的藝術想像奇特，豐富、大膽，在古今小說作品中罕有其匹的。孫悟空活動的世界近於童話的幻境，十分有趣，而且在這個世界上，有各種各樣稀奇有趣的妖怪，真是千奇百怪，豐富多彩。浪漫的幻想，源於現實生活，在奇幻的描寫中折射出世態人情。《西遊記》的人物，情節，場面，乃至所用的法寶，武器，都極盡幻化之能事，但卻都是凝聚著現實生活的體驗而來，都能在奇幻中透出生活氣息，折射出世態人情，讓讀者能夠理解，樂於接受。

《西遊記》的藝術魅力，除了它的奇異想像，就要數它的趣味了。在中國古典小說中，《西遊記》可以說是趣味性和娛樂性最強的一部作品。雖然取經路上盡是險山惡水，妖精魔怪層出不窮，充滿刀光劍影，孫悟空的勝利也來之不易，但讀者的閱讀感受總是輕松的，充滿愉悅而一點沒有緊張感和沉重感。

《西遊記》的奇趣，跟人物形象的思想性格相輝映。孫悟空豪爽、樂觀的喜劇性格;滑稽諧趣卻憨厚朴實的豬八戒形象。他們幽默詼諧，機趣橫生的對話使 文章 增色不少。人物的性格常常通過富於揩趣的對話得到生動的表現，這也是《西遊記》充滿奇趣的又一大特點。在人物描寫上將神性、人性和自然性三者很好地結合起來，也是造成《西遊記》奇趣的重要原因。所謂神性，就是指形象的幻想性;所謂人性，就是指形象的社會性;所謂自然性，就是指所具有的動物屬性。《西遊記》展現了一個神化了的動物世界，同時又熔鑄進社會生活的內容。

《西遊記》張開了幻想的翅膀，馳騁翱翔在美妙的奇思遐想之中，其幻想的思維模式，有著超現實的超前的意識。《西遊記》的幻想藝術確是一份寶貴的思維財富和豐富的藝術財富。《西遊記》不僅是中國文學中的一部傑作，而且也是世界文學中的瑰寶。

寫作品梗概作文六年級600字二

全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

九紋龍史進結識了少華山頭領神機軍師朱武等三人，被官府鷹犬告發，當地官府派兵捕捉。出於無奈，史進焚毀了自己的庄園，投奔外鄉，得遇一個下級軍官魯達。兩人共在酒樓飲酒，聽得有賣唱女子啼哭之聲，問知父女系受當地惡霸鎮關西鄭屠的欺凌。魯達仗義贈銀，發送父女回鄉，並主動找上門去，三拳打死了鎮關西。事後棄職逃亡，巧遇已有安身之所的賣唱女之父，將他接回家中藏匿;以後輾轉去五台山出家，起法名為「智深」。魯智深耐不得佛門清規，屢次酗酒，又打壞山門、金剛，寺中長老無可奈何，只得介紹他去東京大相國寺當名職事僧，職司看管菜園。在此 期間，他收服了一群潑皮。

魯智深偶然結識東京八十萬禁軍教頭林沖，兩人甚為投機。當朝權臣高太尉之子高衙內，覬覦林妻貌美，設計陷害林沖，誣其「帶刀」進入白虎堂，將他發配滄州，並企圖在途中殺掉林沖。幸得魯智深一路暗中護送，得以化險為夷。林沖發配滄州後，在忍無可忍的情況下手刃仇人，上了梁山。

梁山附近有個當保正的晁蓋，得悉權臣蔡京女婿、大名府知府梁中書派楊志押送生辰綱上京，便由吳用設計，約集了三阮兄弟等共計七人，在黃泥崗劫了生辰綱，投奔梁山。楊志丟了生辰綱，不能回去交差，就與魯智深會合，佔了二龍山。

山東鄆城有個呼保義宋江。他有一外室，名叫閻婆惜。此人有外遇，探知宋江與「強人」有來往，百般要挾。宋江一怒之下，殺了閻婆惜，逃奔小旋風柴進莊上，得以結識武松。後武松於景陽崗上打死猛虎，一時名聲大噪，被聘為陽谷縣都頭，碰巧遇見失散多年的胞兄武大。其嫂潘金蓮羨武松英偉，欲求苟合，為武松拒絕。後乘武松外出公幹，金蓮私通西門慶，毒死武大。武松歸後察知其情，殺了西門慶和潘金蓮，給兄長報仇。事後他主動去縣衙自首，被發配孟州，結識施恩，醉打蔣門神，怒殺張都監全家，亦輾轉投二龍山安身。宋江至清風寨寨主花榮處盤桓，因故被人陷害，發配江州，一日酒醉偶題「反詩」，又被判處死刑，得梁山弟兄劫法場救出，宋執意要回家探父，又迭遭危險，終於上了梁山。

隨後，經過三打祝家莊，出兵救柴進，梁山聲勢甚大。接著又連續打退高太尉三路進剿，桃花山、二龍山和梁山三山會合，同歸水泊。而後，晁蓋不幸中箭身亡，盧俊義經歷諸多曲折也上了梁山，義軍大破曾頭市，又打退了朝廷幾次進攻，其中好些統兵將領亦參加梁山聚義。最後，總共擁有一百零八個頭領，排定了「三十六天罡，七十二地煞」的座次。

面對梁山義軍越來越勇的形勢，朝廷改變策略，派人安撫。於是，在宋江等人妥協思想的指導下，梁山全體接受招安，改編為趙宋王朝的軍隊。統治者還採用「借刀殺人」的策略，命令梁山好漢前去征遼，幾經征戰，始得凱旋;接著又奉命至江南征討方臘。結果，方臘被打敗了，義軍也傷亡慘重，弄得一百零八條好漢死的死、殘的殘、溜的溜、隱的隱，稀稀落落，只剩下了二十七個人。然而，就是這些倖存者也未能逃脫接踵而至的厄運。統治者眼見梁山義軍勢孤力單，便在封官賞爵後不久，對宋江等人下了毒手：宋江，盧俊義被分別用葯酒、水銀毒死，李逵又被宋江臨死時拉去陪葬，吳用、花榮也在蓼兒窪自縊身亡……一場轟轟烈烈的農民起義，就這樣被扼殺了。

寫作品梗概作文六年級600字三

本書為魯迅一九二六年所作回憶 散文 的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續發表於《莽原》半月刊上。一九二七年七月，魯迅在 廣州重新加以編訂，並添寫《小引》和《後記》，改名《朝花夕拾》，於一九二八年九月由 北京未名社初版，列為作者所編的《未名新集》之一。一九二九年二月再版。一九三二年九 月第三版改由上海北新書局重排出版。書的封面為陶元慶所繪。

這十篇散文，是「回憶的記事」〔《三閑集·〈自選集〉自序》〕，比較完整地記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動了描繪了清末民初的生活畫面，是研究魯迅早期思想和生活以至當時社會的重要藝術文獻。這些篇章，文筆深沉雋永，是中國現代散文 中的經典作品。

關於翻譯本書，魯迅在一九三四年四月十一日致增田涉信中說：「《朝花夕拾》如有出版處所，譯出來也好，但其中有關中國風俗和瑣事太多，不多加註釋恐不易看懂，注釋一 多，讀起來又乏味了。」魯迅在一九三四年十二月二日致增田涉的信中，提到增田涉和佐藤 春夫合譯《魯迅選集》時說：「只有《藤野先生》一文，請譯出補進去，《范愛農》寫法較 差，還是割愛為好。」

本書中的《從百草園到三味書屋》、《藤野先生》、《范愛農》等篇被選入中學語文課本。

《阿長與(山海經)》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、朴實而又迷信、嘮叨、「滿肚子是麻煩的禮節」的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經》之情，充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言，表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。

《二十四孝圖》從當時的 兒童 讀物談起，憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受，揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了「卧冰求鯉」、「老萊娛親」、「郭巨埋兒」等孝道故事，指斥這類封建孝道不顧兒童的性命，將「肉麻當作有趣」，「以不情為倫紀，誣蔑了古人，教壞了後人」。作品對當時反對白話文、提倡復古的傾向予以了尖銳的抨擊。

寫作品梗概作文六年級600字四

《西遊記》，想必大家並不陌生，這是明代傑出小說家吳承恩的著作，此小說一問世，就受到了廣大民間百姓的喜愛，可謂是愛不釋手，也許有人吃飯還看呢。世人評價著部書為：

古典小說的顛峰之作

世界神化的傳奇經典

《西遊記》全書共一百回，從大的結構來看，全書可共分為三個部分。第一回至第八回為第一部分，主要描寫了孫悟空的出世、拜師學藝、大鬧天宮、被如來壓在五行山下等精彩情節，給小說營造了一種熱鬧非凡的氣氛，將孫悟空那種獨特的性格展現在了我們的眼前。第八回至第十二回為第二部分，主要描寫了唐僧的出世與取經的緣由。第十三回至最後一回主要寫了唐僧西天取經，路上先後收了孫悟空等三個徒弟，最終取得正經，修成正果。

《西遊記》在塑造人物方面可謂是費盡了心思，將人物塑造的有血有肉，十分逼真。

唐僧取經一路上那是吃勁了苦頭，九九八十一難，可他取經念頭絲毫沒有動搖，一心向佛，只為取經。

豬八戒是出了孫悟空最不容忽視的一個人物形象。他憨厚老實，有力氣，是唐僧的二徒弟，是孫悟空的得力助手。但他又有一身的壞毛病，如好色，好站便宜。好吃懶做，真不怪佛祖把他貶下界是把他變成一頭豬。在品位《西遊記》的時候，我真心覺得豬八戒在找打，比如老師挑撥唐僧念緊箍咒，讓孫悟空吃點苦頭。他還在耳朵後面藏了點私房錢，只不過後來那點錢被孫悟空給套了出來，充公了。

沙和尚是唐僧的三徒弟，在文中沒有太多的描寫，在文中也許可以算是一個跑龍套的人物了，但如果你仔細觀察的話，你不難發現，沙和尚在小說中是一位不可缺少的人物。沙和尚很少說話，也很少與怪物打鬥，但他總是在小說中擔任好好先生一職，在徒弟之間發生矛盾是，他總是挺身而出，進行勸解，是師徒四人更加團結起來，是一位勸解者。

任何一部文學作品都是一定的生活反映，任何的作品皆是如此，同樣，作為神魔小說的傑出代表作品，《西遊記》也不列外。魯迅先生在《中國小說史略》中指出，《西遊記》「諷刺揶揄則取當時事態，加以鋪張描寫」。又說「作者稟性，『復善皆劇』，故雖述變化恍惚之事，亦每雜解頤之言，使神魔皆有人情。」的確如此。在《西遊記》中，我們通過作者對人物，環境的描寫，處處可以看到當時現實社會的投影。如作者對孫悟空這個形象的刻畫，就寄託了吳承恩的理想。孫悟空那種不屈不撓的斗爭精神，奮起緊箍棒，橫掃一切妖魔鬼怪，保護唐僧西天取經一直無怨無悔的大無畏精神，反映了當時社會人民的願望與要求。就連玉皇大帝統治的天宮，如來佛祖管轄的西方極樂世界，都被濃濃的塗上了人間社會的色彩。

寫作品梗概作文六年級600字五

在遙遠的古代，東方傲來國有一座花果山，山上有一塊仙石吸收日月精華，內育仙胞，一日迸裂，產一個石猴。這石猴同一群猴子在山中避暑，無意之間發現了一股飛瀑從山頂流下。石猴自告奮勇，鑽入飛瀑，發現裡面竟然是一個寬敞、幽靜的石洞，眾猴拜石猴為王，稱他美猴王。

美猴王為能夠長生不死，遠離花果山去尋仙訪道。在一位樵夫的指引下他來到靈台方寸山，須菩提祖師收他為徒弟，賜名孫悟空。須菩提祖師認為他有靈性教授悟空七十二種變化和一個跟頭可以翻十萬八千里的筋斗雲。功夫學成，孫悟空回到了花果山。為操練群猴，悟空使起法術，將傲來國的兵器攝上了花果山，山中的妖、獸全拜在了悟空足下。後來，悟空入東海龍宮借寶，討得了定海神針做兵器，即重達一萬三千五百斤的如意金箍棒。不久，他又大鬧地府，在生死簿上塗掉了所有猴子的名字。東海龍王和閻王表奏玉帝，請伏妖猴。

過了流沙河，師徒四人曉行夜宿，來到了一座莊院。莊院內住著一個45歲的寡母和他的三個女兒，他們要招四人為夫。原來這一母三女是黎山老母、觀音、普賢、文殊四位菩薩變來試控師徒四人取經誠心的，結果只有豬八戒上當，願為女婿，其餘三人都經受住了考驗。不久，眾人來到萬壽山五庄觀，悟空偷摘人參果，打倒人參果樹，闖下大禍，幸虧觀音趕來用凈瓶甘露救活了人參果樹，才避免了一場惡戰，得以脫身繼續前行。

一天，眾人在山中碰見了白骨精，它一變美女，二變老婦，三變老翁，迷惑唐僧。悟空睜開火眼金睛，揮動金箍棒打殺了妖怪。不料唐僧大怒，罵悟空肆意作惡，不聽教訓，念起緊箍罵，趕走了孫悟空。不幾天，眾人來到黑松林，唐僧被黃袍老怪變成了老虎，豬八戒斗不過老怪，只好去花果山尋找孫悟空。悟空去天宮請出玉帝，收了這個二十八宿中的奎星變成的怪物。

取了真經，師徒四人返歸東土。唐僧等人落地後，發現已經來到通天河西岸，找不到船和橋，沒有辦法過河。這時，老黿來迎，馱唐僧四人於河中，問所託之事如何。唐僧此時才記起所託向如來詢問何日由黿身轉為人身之事，連連陪禮道：「忘了詢問。」老黿大怒，沉入河中，四人落水，經書也全浸濕了。至此，唐僧經歷了九九八十一難，功德完滿。於是八大金剛將唐僧送往長安向太宗交割了真經，隨即又復轉靈山，唐僧師徒在如來身邊就職。

唐僧被封為旃檀功德佛，孫悟空被封為斗戰勝佛，豬八戒被封為凈壇使。

寫作品梗概作文六年級600字6：童年

《童年》是蘇聯作家高爾基的代表作，也是他自傳體小說三部曲中的第一部，主要描述了作者自身的童年遭遇。

阿廖沙三歲時父親就病死了，年幼的他只好和母親投棄住在尼日尼的外祖父家，在此期間他經歷了許多事：貪婪的舅舅們為了財產而大打出手;外祖父被燒紅的頂針燙傷手指，原來是自己的兒子所害;阿廖沙在表哥的慫恿下染壞桌布，被外祖父一頓暴打……不管是自己經歷的還是別人身上屈辱和困苦，都讓阿廖沙隱隱不安。但就在前來探望他的外祖父講起自己的故事時，他意外發現外祖父也有溫柔的一面。

生活中也不止這些。阿廖沙結識了茨岡尼克，他是一位多才多藝的小能手;還有「好事情」，他見識遠大，是阿廖沙的摯友，他教了阿廖沙許多東西。

在外祖父家的這段時間，外祖母無疑是阿廖沙黑暗童年中的一縷陽光，外祖母呵護著阿廖沙，讓他茁壯成長，是他的朋友，成了他最貼心的人。

就在這時，消失很久的母親回來了，因為她又發生了許多事：因為兩個自私的舅舅，茨岡尼克慘死;母親再婚，繼父葉夫根尼·馬克西莫夫好賭成性，自私虛偽，脾氣暴躁，讓母親陷入一片黑暗;一起共同勞動生活了五十年的外祖父和外祖母竟然分家了!外祖父成了守財奴，阿廖沙開始賺錢……而不幸總是不期而至，貧病交加的母親死了，十一歲的阿廖沙從此孤獨地走向了人間……

在這本書中，我明白了，我們與阿廖沙的生活相比，一個是在天堂，一個是在地獄，在那種環境下阿廖沙還能堅強地學習，我們還有什麼理由不努力學習呢?

寫作品梗概作文六年級600字7

《小英雄雨來》

晉察冀邊區北部的一條還鄉河旁有一個小村子。蘆花開了，全村幾十家就籠罩在葦絮里，因此這村叫做蘆花村。小雨來就住在村裡，常常在河邊里 游泳 ，練就了一身游泳的好本領。

秋天，雨來在夜校念書時並受到了愛國主義 教育 。

有一天，鬼子又來掃盪了。交通員李大叔來到雨來家，把牆角的缸搬開，從洞口跳進去。機智的雨來把缸挪回原處。鬼子進來後，捉住雨來，用糖果、金子來誘惑雨來，不管怎樣，雨來都說：「我在屋裡，什麼也沒看見!」敵人的目光變得凶惡可怕，狠狠的毒打雨來，把他的臉打成青一塊，紫一塊，鼻血滴在課本那幾行字上。可是雨來還是說：「我什麼也沒看見!」這時，敵人的頭子暴跳如雷，生氣地說：「拉出去槍斃!」

他們把雨來拉到河沿上，響了幾響槍聲。村民們以為雨來死了，非常難過。都來尋找雨來的屍體，可是找了半天沒找著。突然，雨來卻在河上露出了小腦袋，原來我們的小英雄雨來趁鬼子不防備時，一頭扎進河裡，從水底又到遠處，脫險了。

寫作品梗概作文六年級600字8

《小兵張嘎》 以1934年的白洋淀為背景，以嘎子夢想參加八路，夢想得到一支屬於自己的真槍展開。奶奶為了保護八路老鍾犧牲了，嘎子隻身上縣城找 傳說 中的羅金保，打鬼子替奶奶報仇。在縣城結識了集賢居少掌櫃佟樂，嘎子仇沒報，反而陷入鬼子追殺。在佟樂和一個神秘便衣的幫助下，脫離險境。便衣原來是羅金保，將嘎子帶到區隊秘密隱藏之地，錢隊長收留了嘎子。嘎子從此以小八路自居，緊接著又和區隊八路打了一場挑簾戰，嘎子繳獲一把真槍。眼看夢想全部實現，槍卻被區隊長收了。嘎子想不通，和打賭認識的小夥伴胖墩一起重返縣城。嘎子要單獨替奶奶報仇。由此同時，後方特派員劉燕肩負使命路經白洋淀被伏擊。劉燕不知下落，鬼子派了石磊冒充特派員混入區隊。鬼子的計謀被嘎子無意中發現，嘎子和佟樂、胖墩行動起來，誤認為區隊聯絡員純剛是鬼子__細。純剛竟然被孩子制伏，報信不成有口難辯。白洋淀魚戶女兒玉英，打魚時救了劉燕。劉燕受傷難行，請玉英去城裡尋找聯絡員。玉英在城裡遇到了嘎子一夥。三方力量圍繞著真假特派員鬥智斗勇，特派員肩負的任務迫在眉睫，大批葯品將在指定時間內經過白洋淀。鬼子方面，肥田和齋藤一武一文，試圖在最短的時間內，通過__細石磊了解真想，將區隊八路和葯品一網打盡。區隊錢隊長則逐漸識破石磊真面目，將計就計引鬼子出動。而真特派員劉燕卻與孩子們在一起。

經過種種誤會和巧合，以嘎子為首的孩子們，粉碎了敵人的陰謀，配合區隊八路使葯品順利過境，一舉殲滅肥田齋藤一夥日本鬼子。

寫作品梗概作文六年級600字9

老漁夫桑提阿果年輕時是一位十分出色的漁夫,那時的他強健有力,曾經和一個黑人比賽掰腕子比了一天一夜,最後終於以頑強的毅力戰勝了對手。到了老年,他的精力和反應都不如從前老婆死後,他一個人孤獨地住在海邊簡陋的小茅棚里,只有一個小孩曼諾林親近他、崇拜他。.

但是,老人的"硬漢"精神絲毫沒有衰減,他仍然熱愛壘球、仍然夢見雄獅--這都是力量的象徵。他已經一連84天出海打魚都一無所獲,連他的帆看上去都像是一面"標志著老打敗仗的旗子。可是就在第85天的早上,他又頑強地駕船出海了:他要到深海里去打一條大魚。

這一次,他碰上了一條足有18英尺長、比他的船還大的魚。桑提阿果對這條大魚充滿了贊美和尊敬,同時這更激起了桑提阿果向它挑戰的決心。大魚當然不肯輕易屈服:他時而與老人默默地對峙,時而把船拖向深海,時而圍著船打轉,時而要用掀起的巨浪把船打翻……老人與大魚奮戰了兩個晝夜,在這個過程中,他不斷地和魚、和鳥、和大海對話,不斷地想起曼諾林或者回憶往事，憑借頤強的毅力和堅強的信念,他終於挺了過來,征服了那個龐然大物。

意料不到的是,就在老人要把大魚拖回去的時候,大批的鯊魚被吸引而來,爭吃拖在船尾的大魚。已經筋疲力盡的桑提阿果公然竭盡全力與鯊魚搏鬥,那條大魚仍舊被成群的整魚咬得只剩下一副空空的骨架。最後,桑提阿果把這副巨大的骨架拖回了岸邊。

望著那副骨架,老人自問是什麼打敗了他,結論是:"什麼都不是,是我出海太遠了。"老人靠自己的精神與理念堅韌地支撐著,他最終戰勝了大魚,也戰勝了失敗,戰勝了自身。晚上,老人睡著了,曼諾林在身邊守護著他。那一晚,桑提阿果又夢見了獅子。

寫作品梗概作文六年級600字10

東漢末年，朝廷腐敗，皇帝昏庸無能，百姓苦不堪言，就導致了農民發起的起義，名曰"黃巾兵起義"亂世之中，一代英雄人物就此競相涌現。

之後，袁紹與曹操領眾以平"十常侍之亂"沖入皇宮，漢少帝劉辯與陳留王劉協慌亂而逃，途中，西涼刺史董卓因救駕有功，竟掌握了朝中大權，廢漢少帝，立陳留王劉協為漢獻帝，殘暴的董卓欺壓百姓無惡不作，王允與曹操利用連環計，將董卓被其義子呂布所斬。

董卓死後，曹操挾天子以令諸侯，用計謀相繼除去了呂布，袁術，定都許都，其後官渡之戰曹操以小勝多，將袁紹滅掉，繼而平定了北方。

劉備桃園結義後，與曹操作斗爭，在汝南遭劉璋戰敗，後投奔荊州劉表，後三顧茅廬，請得足智多謀的諸葛亮作為輔助。

諸葛亮憑借他的機智，在江東舌戰群儒促進孫劉聯合在赤壁之戰時，利用連環計、反間計、苦肉計，更是出現了草船借箭的故事戰勝了曹操。這一戰是中國歷史非常輝煌的一頁。

戰後，孫劉轉而互爭荊州，周瑜派魯肅討要荊州，一次次被諸葛亮說回，心胸狹窄的周瑜終於在諸葛亮的譏諷中嘔血而亡，留下了既生瑜，何生亮的長嘆。

劉備奪得西川，三國鼎立局面形成，不料吳國大將呂蒙，以白衣渡江之計奪取荊州，忠義之將關羽寧死不屈被孫權斬首，之後，劉備又被新任督都陸遜戰敗，病倒在白帝城。

諸葛亮派大兵將南蠻孟獲七擒七縱平定了南方之亂，他因要完成劉備的囑托，六齣祁山，最後應過度勞累軍事死於五丈原。這時曹操之子曹丕早已改國號為魏，後來陸續平定了蜀中與東吳，又改號為"晉"，總算平定了全國。

真乃"分久必合，合久必分"矣!

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