八年級上冊的語文的消息怎麼寫

❶ 八年級上冊「飛天」凌空這篇課文改寫成一則消息怎麼改寫

（標題） 飛天」凌空 一一跳水姑娘呂偉奪魁
2、（導語） 中國跳水姑娘呂偉獲得第9屆亞運會10米跳台跳水賽金牌。
3、（主體內容）
新德里跳水運動館，10米跳台跳水比賽進入白熱化狀態 。八名各國選手按照次序登台比賽。4輪比賽過後，中國姑娘呂偉以微弱優勢排在第一。第五輪比賽，選手們紛紛上了難度。呂偉這最後一輪選擇的動作是跳水比賽中難度系數最高的動作。只見呂偉登上高台，靜靜站立。起跳，向前翻騰一周半，空中轉體三周，身體打開，筆直地入水，壓住了水花，酷似敦煌壁畫中凌空翔舞的「飛天」。完美的表現，裁判給了9.5分的高分。憑借著這一跳，呂偉獲得第9屆亞運會10米跳台跳水賽金牌。
4、（結語）這位年方十六歲的中國姑娘， 技壓群芳，一舉奪魁， 得到觀眾熱烈的掌聲和歡呼聲。

❷ 語文八年級上冊寫一則信息格式

1．新聞兩則
教學目標：
1、把握課文中的人物、事件，認識中國革命勝利來之不易，並從中獲得有益啟示。
2、了解新聞特點，復習記敘文六要素知識。
3、綜合運用默讀的方法和自主、合作、探究的學習方式。
教學重點：
從文體上抓住新聞的特點，從題材上抓住戰爭的主題，從遣詞造句上體會准確精練的語言。
課前准備：
1、預習生字詞，查閱有關解放戰爭中三大戰役的資料。
2、學生每人准備一份當天的報紙。
教學過程：
一．導入
讓學生拿出當天的報紙瀏覽新聞版，簡要介紹幾則新聞，由新聞的標題導入)
二．整體感知
A教師板書課題，出示學習目標。
B教師檢查預習字詞情況，布置思考題：
a快速默讀課文，用簡明的語言說說新聞報道了什麼內容。
《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道了解放戰爭中渡江戰役的勝利戰況。這是人類戰爭史上空前的奇觀，千里江面上萬船齊發，人民解放軍冒著炮火奮勇挺進，沖破敵陣，橫渡長江。毛澤東親自撰寫了這則新聞，給全軍戰士和全國人民以極大的鼓舞，今天讀來依然令人回腸盪氣。
《中原我軍解放南陽》由南陽的解放說到一年多來中原地區軍事形勢的重大變化，反映蔣軍必敗、我軍必勝的大好形勢，鼓舞了解放區軍民乘勝前進的鬥志。
(學習這兩則新聞不僅要抓住戰爭的主題，也要抓住新聞的特點)
b再讀課文，理清記敘的六要素：人物、時間、地點、事件發生的原因、經過、結果。(指出記敘的六要素也是新聞的要素)
c精讀課文(可分讀、齊讀)，具體說說新聞是從哪幾個方面來報道渡江情況的?按什麼順序報道，為什麼?
C學生讀課文後，分小組討論，全班交流，教師參與。
(三個思考題分別針對新聞結構的三部分：標題、導語、主體)
三．教師導學
(討論了以上三個問題，教師引導學生得出結論)
要想迅速了解新聞的主要內容，就要看標題。要比較詳細地了解新聞的內容，就要看導語。要更為細致地了解新聞的內容，就要看主體。
新聞的要素也是記敘的要素，只要把記敘的六個要素變成六個問題，閱讀的時候注意這六點，養成留意要素的習慣，再讀其他敘事性作品也就容易把握內容了。
四．合作探究
教師布置思考題：閱讀這則新聞後，你以為新聞具有怎樣的特點?(教師引導學生多角度思考)
學生小組討論，全班交流，教師參與。
討論後明確：
新聞的作用，報道國內外最新發生的重大事件或新氣象。
新聞的結構，一般包括標題、導語、主體、結語和背景五部分。
新聞的寫法，主要是敘述，有時兼有議論、描寫。
新聞的特點，觀點鮮明、內容真實、報道及時、語言簡明准確。
五．拓展延伸
教師導學：要求學生快速默讀第二則新聞《中原我軍解放南陽》，了解新聞內容。再讓學生運用前面所學的新聞知識學習第二則新聞，並提出思考題。
默讀第二則新聞，理清記敘的六要素。
運用所學的新聞知識具體分析第二則新聞，並說說兩則新聞在寫法上有哪些不同之處?品味兩則新聞語言的特點，完成課後練習三。
學生小組討論交流，教師引導學生多角度思考，學生全班交流，只要言之有理，教師就給予鼓勵。
六．教師小結
《新聞兩則》所報道的渡江戰役和南陽解放，都是中國人民解放戰爭戰略進攻階段具有關鍵意義的勝利。學習這兩則新聞，使我們了解了歷史，看到正義戰爭的威力，認識到中國革命的勝利來之不易。兩則新聞氣勢磅礴，語言准確簡明，感情色彩鮮明。給我們留下很深刻的印象。希望同學們把今天所學習的知識運用到今後的生活中去，用心體
驗、感受、思考周圍的世界，開闊視野，提高認識水平。
七．作業
1．就現代戰爭的話題談談你的認識，並整理在練習本上。
2．運用所學有關新聞的知識，寫一則校園新聞，注意新聞的結構和要素的完整性。

❸ 八年級上冊消息作文怎麼寫

中午，一個可怕的消息在教室里傳遞著--------下午要打預防針啦！

果然，下午第一節課後，四位白衣天使幽靈般的飄進了教室。教室里的空氣彷彿一下子凝固了。緊接著，同學們一個個都叫了起來：「我不要打針！」「我不要打針！」好像世界末日來臨一樣。「誰先打針？」醫生話一出口，教室里立刻鴉雀無聲，靜得連一根針掉在地上都聽得見。

准備打針了。同學們都脫去了外套，到講台前面排隊。平時上體育課時，同學們總是爭先恐後地排在前面，可是今天卻爭著往後排。還有幾個男同學說：「歡迎各位排在我前面。」或者說：「女士優先。」可誰也不願占這個「便宜」。

第一個打針的是xx。只見他怯生生地走上前去，緩緩地伸出顫抖的手，頭用力扭向後方，緊閉雙眼，彷彿在忍受著巨大的痛苦，嘴裡還不斷念叨著：「醫生，輕一點，輕一點哈！」醫生可管不了這么多，對准了就是一針。醫生打針的速度可真夠快的，轉眼間，便輪到了我前面的同學，我看都不敢看她一眼，但絲毫不能減少我的恐懼。輪到我了，一種前所未有的緊張感湧上了心頭，心跳得厲害。「把你的袖子往上拉一點兒！」醫生的話把我從幻覺中拉回來。我心裡像一團亂麻，乾脆把手臂一伸，頭一歪，眼睛一閉……醫生好像在我手上塗了酒精，一絲寒意向我襲來，過了幾秒鍾，手臂上好像被蚊子咬了一口，我剛想去看個究竟，醫生已經拔出針頭。「什麼，打完了？」我不敢相信自己的眼睛，但是，的確打完了。

真是奇怪，本不可怕的打針，怎麼弄得人心惶惶的呢？

❹ 八年級上冊語文人教版課本第一單元的作文是什麼

作文的主題是：寫一則消息。

消息指報道事情的概貌而不講述詳細的經過和細節，以簡明的文字迅速及時地報道最新事實的短篇新聞宣傳文書，也是最常見、最經常採用的新聞體裁。

消息的種類可以從不同角度區分：

1、從報道內容上分，可分為：政治新聞、經濟新聞、文教新聞、軍事新聞、體育新聞、法制新聞、社會新聞等等。

2、從新聞和事件的關繫上分，可分為：事件新聞、非事件新聞。

3、從反映的對象上分，可分為：人物新聞、事件新聞。

4、從篇幅長短上分，可分為：長消息、短消息、簡訊、一句話新聞、標題新聞等等。

我國新聞界較為通行的分法是按寫作特點分成四種：動態消息、綜合消息、經驗消息、評述消息

(4)八年級上冊的語文的消息怎麼寫擴展閱讀：

消息的特點：

一是新，及時報道最新的事實；

二是短，文字簡明扼要，篇幅短小；

三是快，報道及時快速；

四是活，表現方法靈活，活潑生動。

消息一般由標題、導語、主體、背景和結語組成，常按照「次重要—重要—最重要」的順序安排材料。

消息只需報道事實，沒有必要把事件的根源及相關問題挖得很深很透。消息的寫作要求真實、及時、簡明。

❺ 仿寫八年級上冊語文第一課《新聞兩則》的新聞該怎麼寫

新聞六要素：時間、地點、人物、事件的起因、經過、結果。

新聞的特點：立場、觀點鮮明，內容真實、具體，反應迅速，語言簡明准確。

新聞的寫法：主要是敘述，有時兼有議論、描寫。

具體示例如下：

❻ 消息二則主體有什麼特點

本文主體部分的特點是：以新聞事件發生的時間、地點為依據逐步推進，直至現在的「進擊中」，脈絡清晰，節奏明快，富有視覺動感。

《消息二則》是人教版語文八年級上冊中的一篇課文，兩則消息選自《毛澤東新聞作品集》（新華社出版2014年版），分別刊載於1949年4月22日、24日的《人民日報》。

《我三十萬大軍勝利南渡長江》報道我30萬大軍勝利南渡長江的情況，表現人民解放軍排山倒海、所向披靡的氣勢和一往直前、壓倒敵人的大無畏精神。

《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》報道我百萬大軍勝利橫渡長江的情況，分析了國民黨軍隊士氣低落的原因，表現了我軍戰士銳不可當、所向披靡的英雄氣概。

(6)八年級上冊的語文的消息怎麼寫擴展閱讀

寫作特點

1、《我三十萬大軍勝利南渡長江》

（1）語言簡潔，言簡意賅。

全文不到200字，但是具備了「五要素」和消息結構的導語、主體、結語三個部分，沒有一個多餘的字。

（2）層次清楚，一目瞭然。

2、《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》

（1）詳略得當。

本責消息報道各戰線時並沒有平均使用筆墨，對東路軍的戰況寫得比較詳細突出。這是因為東線敵人的防線比較堅固，其次「此處敵軍抵抗較為頑強。」

更重要的是，這一地區在戰略上有重要意義，直接關繫到能否包圍敵軍，解放南京。因此，在報道東路軍進軍情況時，和中、西兩路軍有幾處不同：一是較具體地寫了戰斗情況，二是更詳盡地寫了戰果。

（2）敘議結合。

在報道中路軍進展情況後，插入一段簡要的言論，指出我軍之所以取得勝利的原因。這種議論交代了我軍取勝、敵軍失敗在政治上和軍事上的原因，更重要的是由此使讀者進一步了解了整個國民黨反動派政權必然覆滅的命運，從而深化了報道的主題。

（3）運用一系列動詞增強文章的表現力 。

運用一系列動詞，語言精當，極富表現力。如作者選用「突破」「殲滅」「擊潰」「佔領」「控制」「封鎖」「切斷」等一系列動詞，准確地表現出我軍英勇善戰、節節勝利的英雄氣概和戰斗豪情。

❼ 八年級上冊新聞怎麼寫

新聞消息的寫法結構為：標題、導語、主體、結尾，並在文中穿插背景。

標題必須簡明、准確地概括消息內容，幫助讀者理解報道的事實。消息標題有主題、引題、副題三種。

主題：概括與說明主要事實和思想內容。

引題：揭示消息的思想意義或交待背景，說明原因，烘托氣氛。

副題：提示報道的事實結果，或內容提要。

導語是指一篇消息的第一自然段或第一句話，用簡明生動的文字，寫出消息中最主要、最新鮮的事實，鮮明地提示消息的主題思想。導語的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引讀者看下去。要做到第一條，必須具備訓練有素的分析能力；要做到第二條，則要有寫作技巧。

然後主體，它緊接導語之後，對導語做具體全面的闡述，具體展開事實或進一步突出中心，從而寫出導語所概括的內容，表現全篇消息的主題思想。

❽ 八年級語文上新聞作文600字

名師酈波：語文啟蒙課八年級上（完結）網路網盤

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