語文差數學好的人將來會怎麼樣

② 如果語文差數學好那麼我的天賦是數學嗎

不是。
決定一門成績的好壞不只是天賦問題。
1、身體素質決定學習成績好壞：過去一直說「身體是革命的本錢」。現在不革命了，我依然要說「身體是學習和工作的本錢」。學習是腦力勞動，也是體力勞動。學習需要花時間，沒有好身體，沒法長時間學習，整體效率要下降；身體不好，學習時頭腦不清晰，學習質量穩定要打折扣。
2、思想道德素質決定學習成績好壞：學習需要良好的品性，為人處世道理和做學問道理是一樣的。學習要誠實，我們要做到知之為知之，不知為不知。要是你把學習當做一種負擔，僅僅為了糊弄家長老師，你是絕對學不精的；學習要踏實，知識的掌握有個循序漸進的過程，誰都沒法一口吃個胖子，總想著一步登天的人穩定也是學不好的；學習要有耐性，一天認真學習不難，天天認真學習就太難能可貴了，也為由鍥而不舍的人才能取得最終的勝利。
3、心理素質決定學習成績好壞：一個自信樂觀積極向上的學生更好記憶力想像力和創造力，我們在積極心態指導下學習的效率會更高。我們在漫長學習過程中總會遇到這樣那樣的挫折和壓力，我們心理承受力和抗壓能力就能決定我們在關鍵時刻能否挺過來。同時積極的心理暗示會讓我們變得更加自信，從而學的也更加出色。

③ 如果一個人念書語文成績差、數學成績好，那他應該做什麼工作比較合適

這個問題很籠統！首先，他喜歡當老師嗎？當老師要有「教師資格證」才有資格去應聘教師職位！並不是你數學好就可以當數學老師，語文不好就不當語文老師的！其次，學書本知識的好壞不能決定他的職業，很多學習不好的人卻是成功的營銷家，要看他的性格！我覺得一個人將來在社會上能不能成功，還是要看他的思維，思考方式和獨立處理問題的能力，與學習沒直接聯系！

④ 我兒子語文越考越差，數學越學越好，外語也是優，語文剛好70，在為他的前途擔優

興趣是最好的老師，還是以孩子的興趣為主，陽光喔「因材施教」能更好地關注到孩子的個性，善於激發孩子的寫作興趣，讓孩子獲得不一樣的學習體驗，為孩子提供各種高效的教學服務，加強對孩子自主學習過程的指導，讓孩子從「學會」向「會學」轉變，指導孩子進行寫作，反正這種方式還是挺吸引人的，現在孩子們都挺喜歡這種教學模式的，不僅是課堂氣氛比較活躍，孩子們自己在家學習的積極性也比較高，孩子對語文有興趣了，語文肯定就會有進步的。

⑤ 數學好，語文不好的男人啥性格

理工男不一定很帥，但是長得帥的男生都集中在理科。隨便揀一個出來，也是眼神清澈，毫無雜質，整個人清清爽爽，透著單純，透著可愛，像甜脆小蘿卜。即使不是「型英帥靚正」的超級帥哥，也是舒心順眼，不至於令人惡感頓生。即使上班幾年了，只要公司沒有硬性的著裝要求，他們還是穿著乾乾凈凈的T恤牛仔褲，T恤上面是不張揚的圖案，給人陽光和青春的感覺。文科男：長相往往是千奇百怪，讓人感嘆造化的鬼斧神工。憔悴而滄桑，像半蔫酸黃瓜，與青春這個詞永遠是平行線，不得交叉。害得很多人誤會高考早就沒有最高年齡限制了。而且根據「相由心生」定律，由於他們很醜，也不溫柔，甚至陰陽怪氣，樣子更讓人覺得慘不忍睹。
專一理科男：做事都很專注，不管是搞研究、制圖表還是玩游戲都心無旁鶩，全心投入當下的事。在感情方面亦如此，一旦喜歡一個女生，便一條道走到黑，頭破血流也在所不惜。再加上理科生周圍半徑一公里之內出沒的女生數量極度有限，女朋友資源短缺，所以對目前到手的這個死心塌地。何況即使他有那個賊心賊膽，往往工作又極其忙碌，哪裡有花前月下的出牆機會？文科男：三心二意，不僅口花花，善於甜言蜜語，還模仿賈寶玉，「愛博而心勞」，才子倒未必是，先學會了風流，暗戀對象換得比衣服還快。

⑥ 孩子數學很好語文很差怎麼辦

有一句話是這么說的，書讀百遍其意自現就是這樣子的，如果孩子的數學不是很好的話，或者說英語不是很好的話，其實多讓他看一看學一學就可以了，孩子偏科很正常的，沒有一個孩子比如說對語文感興趣也會對數學感興趣的，大部分孩子都有偏科的可能性，所以說你平時讓他多看看多學習一下，那麼基本上沒有太多的問題，興趣是要不斷培養的，不是一上來他就會有的。

⑦ 為什麼我數學很好，語文非常差

語文其實是不難的，只是理論性較強，學好語文關鍵在於積累。不要害怕語文，更不要太緊張.只要把分數看開點就可以了,否則太過於緊張的心情,是無法進行復習的.一緊張,就害怕,語文並不難的,所以不要緊張。提高成績。學習方面的問題。有學習環節，學習態度、 學習方法。你只要從現在把學習轉變了，學牢了，當然就簡單了，成績就會提高。 每天多讀課文，而且多借鑒別人的學習語文的方法，並且多練習寫作功底，多讀優秀的文章。每個人的基礎不同，學習態度也不同，所以要採用的方法也就不同。要把學習學好就得找到適合自己的學習方法，要根據自己的特點選擇適合的方法。就可以取得進步。學習的方法應該是「百家爭鳴」「百花齊放」。從基礎開始——熟悉技能——應用。一定是經過無數次的練習。了解學科的特點，熟記公式，多思考，多挖掘多做題,學習永遠都沒有捷徑，只有練習，練習，再練習。 提供下面的方法：要做好四輪學習: 1.全面復習的基礎知識（看課本）。 2.詳細分析存在的問題，做好查缺補漏的復習 3.分版塊復習。做到同中有異，異中有同。 4.專題復習。綜合能力的培養，拓展自己的應用能力

⑧ 孩子語文不好，數學學得很出色，這種小孩算不算聰明呢為什麼

要答復這個問題，我們首先要弄懂什麼叫聰明。聰明表現在記憶力好、理解能力強、推理能力強、邏輯思維能力強等方面。真正聰明的人不只是智商高，情商也是很高的。

再依據孩子的狀況，想方法彌補。不要想著孩子聰明，大一點懂事了，語文成果自然就好起來了。謹防由於語文成果差招致了解才能，歸結總結才能也差而影響了別的科目。

⑨ 孩子的語文成績不好，數學學得很出色，如何解決偏科問題

孩子的語文成績不好，數學學得很出色，如何解決偏科問題？

3.思想上要讓孩子意識到偏科會給自己的個人發展帶來的危害，從而產生「改偏科」的內在需要，激發孩子改偏科的學習動力。要有挑戰困難的勇氣，要相信你能改變你的偏科，你有能力改變它。用真情喚醒孩子被放棄的學習慾望，用心呵護這種慾望，在孩子每次失敗時給予及時的安慰、鼓勵和有效的幫助。在本課程中分析孩子當前和即將達到的發展水平，制定單一明確的學習任務，可以是一個問題的解決方案，一個知識點的實施，一個問題的理解等。