人教片小學四年級語文上冊作文怎麼寫

Ⅰ 四年級上冊語文第二單元作文5篇

同學們都對動物的特點有一定的了解。如果你把自己的家想像成一個「動物園」，是不是很有趣。今天，我們的習作就是圍繞「動物園」來寫的。這里給大家分享一些四年級上冊語文第二單元 作文 ，歡迎閱讀!

四年級上冊語文第二單元作文1

有人說，家是愛的港灣，為我們遮風擋雨。而家在我的眼裡，卻是一個妙趣橫生的動物園。你們一定會問，家怎麼會是動物園呢?如果你不信，那就聽我慢慢道來。

我的媽媽是大家公認的「老黃牛」。她的 愛好 就是干 家務活 ,她還常常說:「做人哪,一定要勤快些才好。」如果你到我家來一定會看到媽媽忙碌的身影，因為她不是在整理衣物，就是在拖地打掃衛生，或者在廚房給我們做好吃的。我時常勸她不要太辛苦,免得累壞了身子。可她總笑著說:「沒事,多活動活動對身體有好處嘛。」

說起我的老爸，那可真是十足的「大懶貓」。每天一下班，他便躺在沙發上，邊看電視邊唱著小曲。那逍遙自在的樣子,別提有多舒服。你們說,我爸爸是不是很懶呢?

嘿嘿,要說我嘛，就是一隻貪吃又膽小的「小老鼠」。一有空我就在家裡吃零食，有時還會「偷」一些零食，放在書房一邊看書一邊吃。我還經常在家裡東翻翻西翻翻，把家裡翻的亂糟糟的。我的膽子也比較小，可以說是「膽小如鼠」。晚上不敢獨自出門，也不敢獨自去沒開燈的房間，有時候看見爸爸媽媽不高興了，我就躲得遠遠的，免得「城門失火，殃及池魚」。

這就是我的家，難道它不是一個妙趣橫生的動物園嗎?

四年級上冊語文第二單元作文2

如果把我的家比作一個「動物園」的話，那我們家可熱鬧了：嚴厲的「獅子」媽媽、溫柔的「綿羊」爸爸、勤勞的「蜜蜂」奶奶、挑剔的「山羊」爺爺，對了，還有我這只調皮的「小猴子」，我們在一起組成了一個幸福的大家庭。

說起我的媽媽，那真像是百獸——獅子。圓圓的臉，濃濃的眉毛，一頭棕色的披肩長發，看上去就是一副很嚴肅的面孔。我的學習都歸她管，我不聽話或者學習不認真的時候，她那套獅吼功可不得了，吼得我心都要跳出來了，嚴肅起來那眼神彷彿就能吃了我。

我的爸爸有點胖，個子高高的，成熟穩重，溫柔體貼，就像一隻可愛的綿羊。他負責家裡的衣食住行等花銷，只要是合理的要求，「綿羊」爸爸都會滿足我。當我犯錯時，他不會像媽媽一樣吼我，而是耐心地給我講道理，在我心裡他是一隻名副其實的、溫柔的「綿羊」。

奶奶是家裡最勤勞的「小蜜蜂」。每天早上五點多起來給我們做早餐，家裡所有的家務事都被她包攬。奶奶每天任勞任怨，有時她連自己的身體都顧不上，還要照顧生病的爺爺。雖然奶奶把爺爺照顧得無微不至，可是由於他是我們家年紀的，再加上他腿腳不方便，整天坐在輪椅上，所以他每天的心情不是很好，對人對事都很挑剔。但我們都很尊重他，都會讓著他，誰讓他是我們家的「老山羊」呢。

我呢?像一隻調皮的「小猴子」，喜歡上躥下跳，經常把媽媽氣得不行;早上磨磨蹭蹭不吃飯，讓奶奶急得不得了。你別看我調皮，學習的時候我可認真了。我的自行車騎得很好，會彈吉他，會彈鋼琴，成績也不錯，有時我還要負責逗「山羊」爺爺開心，是家裡的開心果。

你們是不是覺得我家的「動物」們都很可愛呢?有時間來我家的「動物園」逛逛吧!

四年級上冊語文第二單元作文3

我家裡有五口人，爸爸媽媽、兩位哥哥和我，生活在這樣的家庭里，我倍感幸福，因為我家像一個「動物園」一樣，什麼?你不信，那就來瞧瞧吧!

N0.1爸爸：猴子

我的爸爸就像一隻猴子，他可愛幽默，經常逗得我們哈哈大笑。記得有一次，爸爸陪我們去散步，走著走著爸爸突發奇想要和我比賽 跳遠 。比賽開始了，我第一個跳了出去，輕輕一跳落在了不遠處。輪到爸爸了，只見爸爸半蹲下來，甩起了胳膊，還給自己喊起了 口號 「一、二、吼，一、二、吼。」看那架勢，至少能跳兩米多。終於起跳了，我和媽媽屏住呼吸，等候爸爸的「佳績」。結果你們猜怎麼著，就在爸爸那個「吼」字的音剛落下，騰飛而起的他還未落地，鞋子卻早已「飛」出了五米遠。再看我的爸爸，他一_坐在了地上。站在旁邊的媽媽和我笑彎了腰，眼淚都笑出來了。你們看，我爸爸像不像一隻活潑可愛的中年「猴子」。

N0.2媽媽：獅子

我的媽媽可臭美了，每天早上至少要花半個小時時間在化妝上。彎彎的眉毛，大大的眼睛，黃色柔軟的頭發，加上一張能說會道的嘴巴，可美了。看了她的外貌，你可能會問我了：「你怎麼會說你的媽媽是只獅子呀?」你可別被她的外表迷惑住了，她可兇猛了，一旦有什麼事情不合她意，就會霸道地用她那高分貝的「大喇叭」對我和爸爸大吼大叫，幾乎整棟樓的人都能聽到她的聲音，真可謂「獅子吼一吼，地球抖三抖」。

N0.3大哥：小羊

大哥是一隻溫順的「小羊」，我和二哥時不時會去捉弄他，他也不會生氣，還一直微笑著。大哥很疼愛我，記得有一次我上完奧數課，突然下起了傾盆大雨，而我卻沒有帶傘。正當我著急不知該如何回家的時候，不遠處一個熟悉的身影向我走來，咦，這不是大哥嗎?他朝我微笑的時候可真像一隻小羊。

N0.4二哥：狗熊

二哥和大哥就不一樣了，他特別喜歡欺負我，有時會把我打得直掉眼淚。最令我難忘的一次是我學習騎自行車，二哥在後面扶著車子，我在前面蹬著腳踏。當我騎得正盡興的時候，發現二哥早已松開了手，當時我心裡一緊張，車子就撞到旁邊的樹上去了，我的腿被刮破流血了，二哥還在旁邊哈哈大笑，這樣的壞「狗熊」是不是很可氣?

N0.5我：小貓

家人疼愛的就屬我這只可愛的「小貓」了，我有時候會撒嬌，有時候會發脾氣，不管我怎麼鬧，他們都會讓著我，我感覺特別幸福。

這就是我家的「動物園」，幸福和睦，每天都充滿著歡聲笑語。

四年級上冊語文第二單元作文4

我家就像一個小小的動物園，在這個「動物園」里有貪吃搗蛋的「小老虎」，一隻愛打游戲的「鼴鼠」，還有一頭兇猛的「獅子」和一匹勤勞的「馬」。

誰是那隻「小老虎」?那當然是我啦!我屬老虎，嘴巴雖小，但是非常愛吃，總覺得美食吃不夠似的，我的肚子經常向我的手「下令」拿些好吃的放嘴裡，所以經常會因為貪吃而犯錯。記得那時我才上幼兒園中班，不認識什麼是「火鹼」，那天放學回家，看見爸爸買回來的火鹼，虎頭虎腦的我一看，想：這不是白砂糖嗎?既然看見了，它就歸我嘍!趁他們不注意，我三步並作兩步沖到「白糖」邊，抓起一把就往嘴裡塞，那「白砂糖」一碰到我的舌頭後，各種可怕的味道鑽入我的舌尖，「呸，哇嗚!」我一下子哭了。爸媽聞聲而來，看到我的樣子，一下子就明白了是怎麼回事，讓我趕緊漱口。之後的幾個月，我的舌頭一直澀澀的，唉!真是貪吃惹的禍，我真是一隻貪吃的「小老虎」。

和貪吃的「老虎」不同，我的哥哥就像一隻鼴鼠，因為他常常窩在家裡不出門，你們可別以為他是在家裡學習的，他可是一個十足的游戲迷。為了打游戲，尋找WiFi信號，他經常從這個房間竄到另一個房間，而且身上像裝了雷達一樣，一下就能探測到爸爸媽媽回家的信號，很快能從游戲狀態切換到裝出的學習狀態。唉，看在他經常教我知識的份上，我就不舉報他了。

猜猜生出這么貪吃的「小老虎」和貪玩「鼴鼠」的媽媽會是什麼樣子呢?你們肯定想不到她竟然是一頭非常兇猛的大獅子。這只「獅子」和我這只「老虎」可是死對頭，只要我一犯錯，她就大發「獅威」，讓我這只「小老虎」嚇得腿都抖了。可是現在我的媽媽每天送我上學，陪我學習，送我去興趣班，她又變成一隻任勞任怨的「獅子」。在她和每天早出晚歸的「老馬」爸爸的共同努力下，我們的日子過得越來越好。

這就是我的家，一個充滿愛的地方，一個溫暖的「動物園」。

四年級上冊語文第二單元作文5

我家是個小小的「動物園」，這個「動物園」里有無限風光呢，快去看看吧!

我媽媽是一頭大懶豬，每天她下班一回家，就抱著手機趴到了床上或是沙發上。她腿一蜷，嘴一張，就開始叫我干這干那，她自己倒是挺悠閑，津津有味地趴著看著機，有時還忍不住地發出笑出聲來，這樣躺著貌似很享受。有時我寫完作業交給她檢查，她連看都不看一眼，直接用手機把「作業幫」的答案一拍，然後讓我一個一個地對答案，錯了就自己改過來。只要她在家裡，除了吃飯， 其它 的時間都在床上，一直不挪窩，你說懶不懶?

我爸爸呢?是一隻無敵八爪魚，只要我惹他不高興，就會用他的大爪子一把把我抓住，讓我到小屋裡罰站。

記得有一次，我偷偷地買了一瓶可樂喝了，回到家後，我嘴裡的甜味還沒有散，不知怎麼的，就感覺自己耳朵被什麼東西揪住了。不用回頭看我當然知道，就是那隻厲害的八爪魚乾的。哎，難逃「魔」掌啊，又該罰站了!

我呢，是一隻小白兔，我非常喜歡吃胡蘿卜和白菜，飯量也不多，溫順的性格在學校里總被人欺負。那些壞男生們總是對我惡狠狠的，有時候故意找我茬，有時候惡作劇，每次總要把我搞哭才會罷休。別看我平時一聲不吭，你可別把我惹急，要知道兔子急了可是要咬人的，不信就試試?

哎，說了這么多，你們最喜歡這個動物園里的哪一隻動物呢?

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Ⅱ 語文人教版四年級上冊98頁 小練筆怎麼寫 300字

小學語文的小練筆非常重要，小朋友們一定要多寫。以下是學習啦小編為大家提供的四年級上冊語文作文小練筆，供大家參考學習!
四年級上冊語文作文小練筆
篇1：我的成長故事
在我的人生中有很難忘的經歷。
讀二年級的一天，我早上起床，天氣特別的好，我也很高興，就像一隻快樂的小鳥似的。媽媽早早地送我學校。

Ⅲ 人教版四年級上冊語文第一單元寫景作文

人教版四年級上冊第一單元寫景作文
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美麗的自然景觀

我們的祖國山水秀麗，美麗的自然風光無處不在。在放學路上，在公園里，在家裡的庭院中，你有沒有
發現奇特的花草樹木？夜晚的星空，日出日落的景觀，下雨時的天象
……
這些你都進行過觀察嗎？哪些景物
給你留下了深刻的印象？外出旅遊時，看到過什麼奇特的景象

迷人的郊外

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Ⅳ 小學四年級上冊人教版語文書90頁習作記一次游戲作文350字

摘要 記一次游戲

Ⅳ 人教版四年級語文上冊第四單元作文怎麼寫

1.在擁擠的人群中，我輕輕地舞著，許多人投來驚異的目光，我知道那目光有詫異也有欣賞。我告訴自己，你欣賞也好，詫異也罷，都不能使我的舞步凌亂。（比喻）

2.然而，我又碰壁了，孱弱的風帆經不住風浪的考驗，已經支離破碎了。（移就）

3.信任是發酵友誼的菌苗（比喻）

4.當我來到你們班，看到你們認真學習，我就感到有一片肥沃的土地需要耕種。（比喻）

5.面對別人的意見，我輕輕地撥出自己心靈的密碼，聽取心靈的判決。（比喻）

6.善於傾聽的人是一位智者。猶如春天的花兒抓住了陽光，夏天的小草遇到了甘露。（比喻）

7.花開千般美麗，柳甩萬種風情。請微笑面對人生，做什麼事都應該從容。（比擬等）

8.如果說成功是跨越大海，那麼信心就是揚帆起航的勇氣和永不言敗的毅力，而意見則是順風順水的協助和羅盤針的指引。（比喻）

9.在漫漫人生旅途上，總有幾段漆黑的洞穴需要我們獨自穿越，在這里，沒有鮮花。沒有掌聲，我們只有堅信自己，握緊拳頭，同時虛心聽取四方真誠的聲音，才會披荊斬棘，摘取成功的雪蓮。（比喻）

10.自信是一顆亮麗的珠寶，是一泓甘冽的清泉，是你通向成功的渡船。（比喻，排比）

11.如果我們只是聽取別人的意見，大眾的意見，隨波逐流，我們就會在潮流中淹沒自己。（比喻）

12.如果說美好人生是萬丈高樓，自信就是平地。如果說人生是一個成功的結局，自信就是失敗後的第一個腳印。（比喻）

13.自信是面對誘惑時擺出的拒絕的姿態，自信是面對凜冽的風，艱難的困境時努力進取的動力，自信是追求自己的理念信仰時巨大的信心和勇氣。（比喻）

14.淚水已經流盡，蒼白的臉上寫滿了破碎的神情……越來越近，他張了張嘴，想說什麼，可喉嚨里像有一把刀，讓年幼的他無法發出一丁點聲音。玉佛在金黃的陽光下泛出溫暖的光茫。

15.外婆冰冷的目光像一把刀刺在他身上。（比喻）

16.如果說別人的忠告是久旱的甘露，那麼自信就是田野里蔥蘢的禾苗。（比喻）

17.自在飛花輕似夢。（引用）

18.花兒是潮汛的諾言，遠方是道路的諾言，相信自己和聽取別人的意見共遵一個諾言。（比喻等）

19.我們成功了，幸福的淚水伴著驕傲一起流下，痛快地肆無忌憚地流下。（移就）

20.盲目的自我崇拜拉住了我的後腿，使我不能向前，我的心被困頓的腳步堵著，有一條小蟲，不，是幾條小蟲在啃噬著我的心臟。（移就，比喻）

Ⅵ 四年級語文上冊第一單元習作怎麼寫

人教版四年級語文上冊第一單元作文

晚霞

我對晚霞情有獨鍾。

說起晚霞，我有一種刻骨銘心的感動。瞧，太陽似乎累了，慢吞吞地回家了，只留下一段燦爛的紅霞在天邊放射出美麗的色彩，將大地染成一片桐紅。「早霞不出門，晚霞傳千里。」晚霞逐漸向四面八方伸張，似斷又連，形成了一朵又一朵的紅鱗雲，輕盈地飄動著，像一個個頑皮的小孩在互相追逐嬉戲，又如大獅子，仙女的綢帶，火紅的玫瑰……

晚霞，是母親那溫暖的手。遠遠的，彷彿像我招手。讓一天的疲憊隨霞光散去；依偎在媽媽的懷里，懷著甜蜜的夢、對明天的期待、睡下了……

晚霞是我小心翼翼走過的每一條路，那路是那樣的坑坑窪窪，曲曲折折。在這一路上，我忘不了一望無垠的草地是我那銀鈴般的笑聲；忘不了小溪中歡樂的嬉戲聲；忘不了山林中捉迷藏時那所留下的串串小腳印……

悠悠晚霞起，萋萋鄉情在……

簡評：從字里行間可以看出對晚霞的喜愛，絢麗的晚霞給我帶來了無限的遐想，這種記憶現在依然美好。

春雨

從小，我就很喜歡春雨。

你看， 那透明的雨絲如牛毛，如千萬條銀絲，如迷迷漫漫的輕紗在天地間飄盪。一陣風吹來，把它吹得如煙、如霧、如塵。

這時，我總是喜歡倚在窗前，探著身子，伸出手臂享受這斜風細雨的愛撫。或是打著小花傘走進雨霧中。好讓雨絲兒輕輕地拂過我的手臂，那一點點淡淡的涼意好舒服。它悄無聲息地飄在我的衣服上，密密的、柔柔的，使人不由得從心底湧出一縷溫情。細雨如痴如醉地下著，那麼輕、那麼密。涼絲絲的雨中，偶爾還飄來一股泥土的清香味兒，那麼清新好聞。

小雨滴灑落在窗前胭脂般嬌嫩的花瓣上，不停地滾動著，聚集著，花瓣上便出現了成千上萬顆閃爍著光彩的「珍珠」。慢慢地、慢慢地，小雨滴變成了大雨滴，急切的浸入大地的懷抱。它輕輕的打在屋檐上，發出「滴滴、噠噠」的響聲，好像在彈奏一首歡快的樂曲。漸漸地，雨水從屋檐上流下來，開始像斷了線的珠子，一滴一滴地往下落。後來順著瓦檐淌下來，匯成一股股涓涓細流。雨撲進門前的那條小河，河面上立刻漾起了一圈又一圈的波紋。濺出來的水珠，大的如珍珠般晶瑩透亮，歡蹦亂跳；小的細如煙塵，彌漫於空氣之中，形成了一道透明的水簾。

透過那雨簾，我看見馬路上的行人撐起了五顏六色的雨傘，形成了雨幕中緩緩流動的彩虹，雨越下越大，地上濕的再也不是一個一個小圓點，而是一塊一塊的，繼而又成了一大片一大片的……

每當這時，我不禁吟起一首詩「好雨知時節，當春乃發聲。隨風潛入夜，潤物細無聲。

簡評：我們都經歷過下雨，從雨中走過。但你是否細心觀察過雨？本習作能抓住春雨細、柔、涼等特點，通過細心觀察，按照一定的觀察順序把春雨的清新淡雅生動描繪出來，語言自然清新，讓人讀後著實會感受到春雨潤物細無聲和雨中的獨有情趣。

Ⅶ 四年級上冊作文

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文採的作文呢？以下是我精心整理的四年級上冊作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

四年級上冊作文 篇1

每個人都有自己與眾不同的天地，你想知道我的小天地嗎？

我有三個小天地呢！

我的其中一個小天地是我的卧室：房間的當中是一張長2米、寬1.5米的大床；床上有兩只「小黃豬」和「小紅豬」，胖乎乎的，可愛極了，它們每天晚上都陪伴著我美美地睡上一覺，我很喜歡它們！大床的旁邊有床頭櫃和衣櫥，裡面整整齊齊地擺放著媽媽給我整理好的四季衣服。

我的另一個小天地是我的書房：書房靠牆是一個四層的大書架，上面整齊地放著《十萬個為什麼》、《三國演義》、《綠野仙蹤》許多中外名著，還有辭海、地球儀等；書架的旁邊是一台電腦，平常我用它來查資料，有時累了還可以用來放音樂，來消除自己一天的疲倦；書房的牆上還掛著一幅寫著「自強不息」的書法作品，它在今年的《語文報》小學生書法比賽中還獲得了二等獎呢！

我還有一個小天地呢，那就是在客廳的大書桌：在書桌上整齊地擺著台燈、米老鼠鍾、卷筆刀、筆筒、工具書、參考書等物品；書桌子上還擺放著一張我和媽媽在北京人民大會堂的合影照片呢。我每天放學後都在柔和的燈光下看書、寫作業，在知識的海洋里快樂地遨遊，真是其樂無窮呀！

這就是我的三個小天地，歡迎小朋友來我家做客呀！

四年級上冊作文 篇2

做炒蛋，我也想試試，便央求媽媽讓我炒，媽媽同意了。

我從冰箱里拿出六個雞蛋和一個碗，便磕起來。我怎麼磕也磕不開，那個雞蛋好像挺著大肚子說:「小傻瓜，像你那麼磕能磕開嗎？還是讓你媽媽來磕我吧，」我氣的頭上直冒火，用力把雞蛋往碗上一磕，啊，這下糟了，蛋清撒了我一手，上面還有一層蛋黃呢，這時媽媽笑著說：「小笨蛋，手上的勁兒要使勻，不要忽輕忽重。」媽媽又給我親自磕了一個給我看看，我照媽媽的方式把雞蛋一一打進碗里，撒了些香菜和蔥段，鹽末，就用力攪拌起來。媽媽幫我把黑色砂鍋放到火上，倒上菜油，一小會兒，油鍋冒煙了，媽媽說：「快把雞蛋液到進鍋里。」茲啦一聲，嚇得我往後退，手裡的鍋鏟也掉了，媽媽一邊洗鍋鏟，一邊說:「不要緊張。」我又重新回到鍋旁，只見鍋里的雞蛋液已經起了變化。雞蛋的四周起了一層乳白色的小泡泡，泡泡不住地向上撲撲地冒熱氣，一會兒，這些小泡泡迅速地凝成了團團。媽媽說：快翻翻，我急忙用鍋鏟翻…..炒雞蛋弄好了，我吃了一口 ，香碰碰的，這是我吃過最好吃的一次炒蛋，什麼山珍海味都比不上它。

四年級上冊作文 篇3

去年暑假，我利用假期隨舅舅來到西雙版納度過了難忘的假日。

一來到西雙版納傣族自治州首府——景洪，舅舅就語重心長地對我和表弟說：「這里是野生動植物的領地，所以一定要服從向導的指揮，千萬不可以自說自話地亂摸亂動。」這個最後的「動」特別強調。然後，我們便去預定的賓館了。姍姍來遲的我們精疲力竭，草草吃了晚餐便立刻倒頭就睡。

第二天早晨，我正在被窩里呼呼大睡。突然，舅舅不「成人之美」，攪了我的「黃粱一夢」，硬揪著我去餐廳，當時我心中是一千個不願意，但是抵抗雙無濟於事，只好怨天尤人，跟著他去了。只見表弟早已「盤碗刀叉」全副武裝正等著我們哩！看見他臉上洋溢著的笑容，我心裡那些僅存的「烏煙瘴氣」也馬上雲消霧散。用過了美味佳餚之後，我們就要開始冒險了！

我們在向導阿里的帶領下，進入了這片神密的原始森林。這真不愧是嵌在我國西南邊疆的一顆璀璨的明珠啊！這回可讓我初步領略了它的風采。各種珍禽異獸雲集於此。沒多久，我們就和一群亞洲象相遇，它們旁若無人似的踱步。這是我第一次親眼目睹國家一級保護動物，自然不會錯過良機，當即拍下了這張有紀念價值的照片。後來，我們的運氣愈來愈佳，陸續碰到印度虎、羚羊，就連國寶大熊貓也沒能越出我的眼簾。

時值正午，大家都有些累了。恰巧，路過了一家好客的傣族人家。他們盛情款待了我們，菜餚可豐富了！簡直讓我們經歷了一次短暫的美食之旅：有鮮辣的包燒鮮魚、鬆脆的油炸牛蹄筋、純天然的粑粑和滋味香甜的水果。飯後，好客的主人居然還邀請我們去參加潑水節呢！我們正求之不得，當然欣然答應，在那裡度過了難忘的時光。

四年級上冊作文 篇4

「叮鈴鈴，叮鈴鈴」下課鈴唱起了歡快的歌。正在專心上課的同學們聽見了，個個傾巢蜂擁而出，湧向操場。

瞧！那邊幾個男同學正在興致勃勃的大乒乓球呢。你聽，大乒乓球的同學不時的發出「Yes！」的歡呼。而那些輸的同學呢，則在唉聲嘆氣。

而那些拍卡片得同學呢，才不會在非常明顯餓地方拍呢。因為學校下了止令，不準許拍卡，不然的話你的手就要累死了。拍卡的同學，有的用手重重的一拍，打到了地面上，疼得手都紅了，可是卡片卻絲毫沒有動；有的拿起衣角，輕輕在卡片的上方一扇，結果翻了一張，他做著勝利的手勢，臉上一副得意洋洋的模樣。可是，他萬萬沒有想到，他被老師發現了，唉！我想：他的手要提出意見了。

「加油，加油。」我順著聲音看了過去，原來，女生們正在玩跳繩呢！兩人一組。只見第一個女生的體型肥胖，她才跳了十幾個就停住了，因為，她被繩子絆了一下。而第二個選手輕輕鬆鬆地超過了她，所以第二個人贏了······

「叮鈴鈴······」上課鈴響了起來，原來生龍活虎的操場，一下子變得寧靜

完成《課間十分鍾》寫話一年級該怎樣寫？

「丁零零，丁零零……」下課鈴聲又響了，盡管它有點單調，可在我們小學生聽來，它就像一首悅耳動聽的樂曲。老師一聽到它，就下課讓我們休息或做游戲。這時，同學們紛紛走出教室盡情游戲。哦，我們快樂的課間十分鍾！

課間十分鍾，我和同學常常在一起做各種各樣的游戲。「老鷹捉小雞」刺激好玩，「摸人游戲」緊張有趣，「悠悠球」花樣新穎，「一二三木頭人」鍛煉了同學們的反應能力，「踢毽子」、「跳橡皮筋」、「打乒乓球」等更是鍛煉了我們的體力，增強了同學之間的合作精神……

四年級上冊作文 篇5

傳說，在很久很久以前，有一個美麗富饒而不知名的海島。島的四周被碧綠的海水環繞，氣候溫和，綠樹成蔭。對了！還有許多珍禽異獸呢！像袋鼠啦、犀牛啦、鴕鳥啦……真是應有盡有。島邊的`海水特別清澈，水中成群地游著五顏六色的魚。

早晨，薄霧繞繞，清風喚醒了島上的動物和植物，新的一天開始了！全被花草覆蓋的地面在陽光的照射下，像綴滿珍珠、瑪瑙的地毯，顯出一道道五光十色的彩虹。噢！原來是花草上掛滿的露珠還沒落呢！樹上的葉子青青的，經霧氣清洗，一塵不染，一陣風吹過，它便歡快地跳起舞來。鳥兒們走出房門，有的站在枝頭嘰嘰喳喳地練嗓子，有的飛向空中練羽翅。瞧他們，忽左忽右，忽上忽下，多麼自由，多麼輕俏，那羽翅像錦緞一般的美。整個海島就像是點綴在大洋中的碧玉。

一天，一支船隊在無邊的大海上迷航了，順著風向，船隊來到島邊。船員們下了船、貪婪地呼吸著島上新鮮的空氣，欣賞著島上優美的景色，彷彿置身於仙境一般。他們驚呼道：「啊！我們這是到了天堂了嗎？」「不，這不是天堂，這是我們發現的新大陸。」插話的是這個船隊的總指揮，這是一位知識淵博的老船長，所有的船員都很敬重他。老船長接著又說：「讓我們給這個上帝恩賜的寶地取個名吧！」後來，大家一致同意給這個海島取名「幸福島」。

人類的到來給這個海島帶來的只是災難。他們伐倒了島上大約一半的樹木，致使鳥兒們無家可歸，又加上他們大量捕食，島上鳥類幾乎滅絕。剩餘的樹木沒有鳥這個「醫生」，受盡蟲害折磨。他們還將大量廢水、垃圾隨意倒入海中，污染海水。沒多久，這個島就大變樣了：花草枯萎了，鳥獸遷走了，取而代之的是一座座被油煙、毒氣熏烤著的工廠，人們的體質日益下降。由於工業污染導致細菌大量繁殖，氣溫逐日增高，空氣污濁不堪。隨著時間的推移，這個曾給人們帶來希望的幸福之島變成了污濁之島。終於有一天，惡劣的環境使海島沉沒了。

朋友，你聽了這個故事，一定深受啟發吧！是的，毀滅人類生存的環境，就等於毀滅人類自身。讓我們一起來保護環境吧！保護人類賴以生存的環境，就是保護人類的自身。

在此，我要大聲疾呼：保護環境，勢在必行。

四年級上冊作文 篇6

暑假裡，我跟隨媽媽去武漢，游覽了黃鶴樓。

黃鶴樓坐落在武昌蛇山，樓高五層，整樓金碧輝煌，雄偉壯觀。樓檐上翹，像黃鶴展翅，樓頂的圓柱像黃鶴昂頭，戟指藍天，樓前兩只黃鶴分立於龜蛇之上，正面高懸的匾額上寫「楚天極目」四個蒼勁的大字。

黃鶴樓始建於三國時期，歷史上屢毀屢建，最後一次毀於清光緒年間，現在所見是1981年武漢市政府仿原貌重建。黃鶴樓與高聳入雲的電視塔隔江相對，一邊是傳統文化的沉澱，一邊是現代科技的結晶，更體現了社會的不斷進步。

走進黃鶴樓，一層是大型壁畫，畫的是兩只黃鶴立於樓頂極目遠眺，與樓頂匾額大字相呼應。二層在裝修，不能進。三層和四層都是小商店，賣一些工藝品和紀念品。沒想到這位古老的文化巨人肚子里卻充斥著現代商業的氣味，不知李白、崔顥若能再生，面對此景，還能否寫出那樣的千古名句？

最好看的是五層，這里有歷代名人所題的詩、畫。「黃鶴一去不復返，白雲千載空悠悠。」、「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。」等著名詩句都題在壁上。來到走廊上，陣陣涼風撲面而來，煙波浩渺的長江盡收眼底。武漢長江大橋像一道彩虹飛架南北，橋上車水馬龍，江面上大大小小的船隻，在江霧中若隱若現。夕陽漸漸西沉，晚霞映紅了天空，遊人漸漸稀少。我們也依依不捨地回去了。

讀了很多有關黃鶴樓的詩，這次見到了黃鶴樓的真面目。若干年後，再去重遊，不知又會有何感想呢！

四年級上冊作文 篇7

早知道7月22日會上演一場百年難遇的日全食。爸爸告訴我，日食過程中，天地一片漆黑，會出現罕見的奇觀。於是我很好奇，渴望黑暗，多想一睹為快啊!

7月22日終於盼到了，新聞上說日食從8點22分開始，我和夥伴8點都來到了寬闊的廣場，8點15分我戴上早已准備的觀日食鏡，注視東邊的天空。因為是陰天，圓圓的太陽隱約可見，周圍雲層飄悠，心想這樣的天氣能看到日食嗎?正在我憂慮時，聽到有人喊：「大家快看!日食開始了!」我定睛一看，看到談談的太陽缺了一小塊，大哥哥告訴我：「這是初虧哦!」於是我目不轉睛地注視著天空，生怕漏了一個細節。一會兒黑影漸漸走進太陽，太陽只剩下一條彎彎的弧線，「是食基!快!拍下它吧!」攝像員「咔嚓」一聲就把它定格在相機里了。此時我感覺天色漸漸暗下來了，激動人心的時刻到來了，9點17分，黑影完全遮住了太陽，周邊的雲色彩斑斕，哇塞，好美啊!我屏息凝視，生怕驚動這壯觀的畫面，耳邊聽到：「終於見到食甚了!」又是「咔嚓、咔嚓……」感覺天地像被黑色渲染，人涼絲絲的。

這樣大約持續了4分多鍾，太陽露出了鑽石般的光，天地漸漸亮起來了，我看看手錶是9點40分，又過了大約一個多小時，太陽復圓了，天地一片光亮了。

日食終於結束，可我仍然意猶未盡，回憶剛才的情形，我激動、興奮、幸運一齊湧上心頭。我仰望天空，情不自禁地說：「日食，我終於親眼目睹了你的全過程，你真是最美麗的天象奇觀啊!」

四年級上冊作文 篇8

阿貓和阿狗是一對非常要好的朋友。

這一天，阿貓阿狗去動物學校應聘老師。第一個就是阿貓，校長黑猩猩說：「我來給你出一道題，是關於方陣問題的，愛民小學的鼓號隊學生為全校師生表演，他們排成一個(十)字形，指揮的同學站在中間，不論是從前往後數，還是從後往前數，不論是從左往右數，還是從右往左數，他都是第11個，愛民小學算鼓號隊一共有幾個學生？」阿貓說：「讓我想一想。」過了20分鍾，阿貓說：「應該有40名同學。」阿狗說：「傻大貓，這么簡單的數學題還錯，應該有41名同學」黑猩猩說：「對，是應該有41名同學。「下一個，該阿狗回答了，阿貓站在旁邊想看看阿狗是怎樣答題的。校長問：「爺爺、爸爸、媽媽、靈靈一家圍坐在桌子旁吃飯，爺爺對靈靈說：「我們的桌下有幾只腳，請你幫靈靈想想桌下有幾只腳？」阿狗說：「這還用問？八隻腳。」校長說：「錯了，是十隻腳。」阿狗說：「我說的就是十隻腳。」阿貓聽見了說：「癩皮狗，你剛才明明說的是八隻腳。」阿狗生氣地說：「誰是癩皮狗？」猴子、小鹿等動物看他們倆這要打架的陣勢急忙跑了過去。猴子撓撓腮幫子說：「狗兄，就這么點兒小事不必打架，開個玩笑而已。」小鹿拍拍阿貓的肩膀說：「貓兄你也是，開個小玩笑就讓你大動肝火。」經過動物們的一番勸阻，倆人都回家了。

回家以後阿貓想，我怎麼能那樣說和我非常要好的朋友呢？明天，一定要去給他賠禮道歉。阿狗回到家以後也想：自己會了一道題就驕傲了，還說自己最要好的朋友傻，我明天一定要給他賠禮道歉。第二天早晨，阿貓和阿狗都起的很早，吃完早飯，阿貓就往阿狗家走，阿狗就往阿貓家走。它們倆就在馬路上遇見了，倆人異口同聲地說：「昨天那事是我不對，對不起。」說完它們倆都笑了。倆人又成了一對要好的朋友。

四年級上冊作文 篇9

以前，我在老家的九龍山的山坡上見過含羞草，聽爸爸媽媽說，這種植物是多年生草本植物，但又不像另外的草本植物那麼柔弱。

含羞草的花長得非常特殊。他開著紫紅色或粉紅色的花球，其實並不是一朵花，而是有許多的小花組成的花絮。如果不小心地把球上的一個小單位分開，便可以看見每一個小單位都有四裂的花瓣、四根長長的蕊，原來那一個個小單位才是它的一朵花。可是，這種植物為什麼會叫含羞草呢？哦，原來如果你輕輕的觸動他一下，他那片開放著的羽狀復葉，立即閉合起來，緊接著整個葉子又垂下來了，顯露出「害羞」，而是植物受刺激和震動後的一種反應。正中反映在生物學上稱為感性運動，是含羞草受到刺激後，細胞緊張改變的結果。

從以前的觀察來看，今天我還是得到了很多收獲的。至少我懂得了含羞草為什麼叫含羞草以及它是怎麼「害羞」的。

含羞草也非常綠，而且還綠中帶青。

從前有一隻豬，他生活在平原上，可是有一天，一個怪物來啦，他面容邪惡，看了讓你怕的跪下求饒，這只豬卻不一樣，他輕裝上陣，好像已經做好准備了，他要和這個怪物拚命了，頓時天昏地暗，他們打起來了，怪物用無影腳，速度好快，這豬看不清他在哪，只能亂打，最後被打敗了。

這豬不服氣，馬上逃跑，准備出去學藝，准備卷土從來東山再起，他走啊走，很累了，他在一棵樹下停下了。慢慢的因為太疲倦了，他睡了。

他在夢中遇到了神仙，這個神仙叫了他幾招武功，並告訴他怪物的弱點，

這豬喜出望外，因為它可以打敗怪物奪回自己的領地了，他非常興奮，一睡醒，還沒到早上，他就出發去找怪物了，准備和他在打一場，當然你們會想肯定是怪物贏了，卻不是這樣的，因為他知道了怪物的弱點，他的弱點就是肚子那裡。

回到了自己的家園很高興，怪物出來了，他很餓，因為沒東西吃了，他看到豬回來了，很開心，他可以填飽肚子了，可他不知道自己已不是豬的對手了。

他又和豬打了起來，豬來了個聖龍卷，對著怪物的肚子打，這是，地上全是血，他的旁邊還有一隻小兔子，原來，這兔子被這怪物附了體，要打敗怪物才能救小兔子，他救了小兔子，小兔子很感激便給了他許多蘿卜，感謝他。

從此他們成了好朋友，他們快樂的生活著，無憂無慮，快快樂樂的。

這就是一隻豬的故事，怎麼樣，好不好聽啊！

人教版四年級上冊四單元作文：可愛的小烏龜

我家養了一隻小烏龜，小龜整天在缸里睡大覺，天天背著個重重的殼。他的殼可美麗，一塊一塊的方格，每塊都有不同的綠色，淺的、深的。

小烏龜的頭更可愛了，綠綠的，像米粒似的小腦袋；一點的眼睛，黑黑的，像用墨點了一下似的；細小的小腿，爬起來，尾巴和殼顫動起來，可好玩了。

每次，我把豬肉放在它頭前，它先以為是什麼危險的東西，把頭縮進殼里。過了一會，發現沒有動靜，它才慢慢地把頭伸出來，用手碰碰肉塊。觀察一會，見沒事後，才把嘴伸過去吃。它先咬一口，慢慢地才整塊肉放進嘴裡咬。

有時，它大概很悶吧，就在水缸里打翻頭。一打，四腳朝天。哈哈，小烏龜用盡全力才能把身體翻過來的呀！有一次，我把一根樹枝放在它的頭上，小烏龜馬上把頭和手腳縮進殼里，變成一塊石頭似的。我用樹枝敲他的殼，小烏龜馬上伸出腳逃跑，爬進一個房子里，好像不準別的東西動它美麗的殼子一樣。

這只小烏龜是我最喜歡的寶貝。