語文二年級太陽是什麼那是什麼

⑴ 太陽是忠實的向導的忠實的向導指的是什麼

「忠實的向導」指的是：太陽就像領路人一樣，幫助迷路的人辨別方向。

這句話出自人教版小學語文二年級下冊第17課的課文《要是你在野外迷了路》，這是一首兒童詩歌。全詩融自然科學知識於生動形象的語言之中，詩歌易讀易懂，節奏感強，詩句韻腳整齊。通過學習激發學生對大自然的興趣和觀察自然，探究發現的美好願望。

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《要是你在野外迷了路》賞析：

課文第一自然段主要寫了在野外迷路後要沉著、冷靜、大自然中很多事物都能夠幫助我們辨別方向。第二自然段寫了中午可以通過太陽來辨別方向。第三自然段主要寫了夜晚北極星可以為人們指引方向。第四自然段主要寫了在陰雨天，可以利用大樹上的樹葉的稠稀來辨別方向。

課文寫了四種「天然的指南針」：太陽、北極星、大樹和溝渠里的積雪。這首小詩分為四個自然段，為我們介紹了四種「天然的指南針」：太陽、北極星、大樹以及溝渠里的積雪。告訴我們只要細心觀察、多多思考，就會發現大自然里有很多「天然的指南針」，它們能夠幫助我們辨別方向。

⑵ 教科版二年級語文上冊《太陽,你是粉刷匠嗎》教案

教學目標

1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，為背誦課文奠定基礎。

2．體會文中描繪的景象，感受語言的優美，培養學生熱愛自然的情感。

3．會補充省略號省略的內容，通過仿說句子，了解太陽的更多知識，初步培養

學生的創新能力。

重難點

1．練習有感情地朗讀課文，感受課文語言的優美。並且會補充省略號省略的內容。

2．初步培養學生留心生活、勇於創新的能力。

樂學善思辦法

讓學生在朗讀、感悟、仿寫中對文本產生興趣。

教學流程

一、激發情趣，揭示課題

1.老師聽說咱們班的小朋友都非常聰明，老師帶來一則謎語，想考考你們：「紅紅老公公，晴天來上工，早晨東邊起，晚住西山中。」[謎底：太陽。][出示太陽的貼圖，教師配音]：小朋友們，你們真聰明，我就是太陽公公，你們喜歡我嗎？能說說為什麼喜歡我嗎？太陽還有哪些本領呢？今天我們就來學習課文，了解太陽更多的本領。小腦瓜快抬起，大眼睛看課題，用你的小手來書空。

2.師板書課題，生齊讀課題。

3.粉刷匠是干什麼的?那太陽到底是不是粉刷匠呢？我們到課文中去尋找答案。

二、初讀感知，把握整體

1．請小朋友自由讀課文，要讀准字音，讀通課文，遇到生字寶寶，看拼音多叫幾遍它的名字。

2．小朋友讀得可真認真，朗朗的讀書聲真好聽，老師還想請你們再讀一讀課文，小夥伴在一起讀好嗎？請和你的同桌合作讀，每人讀一個自然段，要注意你的同桌有讀不好的地方你要幫助他。

3．檢查朗讀情況，指名按自然段讀。

4．教師范讀課文，學生思考：太陽都粉刷了哪些地方？

5．一邊聽一邊思考：讀了課文，你都讀懂了什麼？

三、精讀品味，感悟語言

1.小朋友們讀書這樣用心，老師想獎勵你們，老師想把太陽公公的作品送給你們。現在讓我們手牽著手，光著小腳丫，一起去沙灘上走走吧！瞧，沙灘成什麼顏色了？[板書：金黃金黃]當你走在這片沙灘上，你有什麼感覺呢？心情怎樣？你能把這種感覺讀出來嗎？指導學生有感情地朗讀。

2.小朋友讀得太棒了，大海被太陽粉刷得就像一塊晶瑩剔透的藍色水晶誰能美美地讀描寫大海的句子。

3.一幅美麗的大海圖畫完了，接下來，太陽公公又粉刷了一幅怎樣的作品呢？請你在書中找找答案吧。

四、拓展延伸，積淀創新

1.今天，太陽公公給我們帶來了幾幅作品。可是出現了六個小圓點，請用你把粉刷得，就象。」說一句話。生練說，指生說。

2.同學們，你們的想像力真豐富，是的，在這個美麗的.世界上，太陽公公的許多作品就藏在這六個小圓點中呢！

3.太陽公公還做了一件有趣的事情。假如你是沙灘上的小朋友，你會對太陽說些什麼？

4.你最喜歡太陽公公的哪幅作品？請你讀給同桌聽，如果你認為你的同桌讀得好，就推薦他[她]讀給大家聽。

5.教師小結:還記得上課前我們對太陽公公提出的問題嗎？老師真想把這個題目改一改，告訴所有的人:太陽，你是粉刷匠！來吧，讓我們打開書，再來齊讀一次課文吧！

板書設計：

1.太陽，你是粉刷匠嗎

沙灘金黃金黃

大海碧藍碧藍

雲彩潔白

小朋友黝黑黝黑

⑶ 小學二年級有個問題太陽像什麼

太陽像什麼？太陽像個大火球。會發光、會發熱，我們的眼睛不能直接對著太陽看，因為太陽會刺傷我們的眼睛的。

⑷ 仿寫比喻句太陽是什麼

1、太陽是一個火球,像小姑娘紅撲撲的臉蛋。
2、太陽終於出來了，如同一艘巨輪駛出了地平線。
3、早晨，太陽如同一個剛過門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
4、傍晚，太陽已經收起了光芒，如同一個紅紅的大圓盤，看起來真可愛。
5、紅紅的太陽像一個熟透的紅蘋果。
6、太陽像小姑娘一樣羞羞答答地出來了。
7、紅日像一爐沸騰的鋼水，噴薄而出，金光耀眼。
8、太陽離開地平線了，紅彤彤的，彷彿是一塊光焰奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。
9、太陽像一個大大的紅氣球，照亮世界。
10、這時的太陽已經收起了光芒，變成一個紅紅的`大圓盤，看起來真可愛。
11、早晨，太陽像個剛出門的新媳婦，羞答答地露出半個臉來。
12、太陽像個大噴壺把一壺的顏料毫不吝嗇的用來塗抹世界。
13、太陽像一個大燈籠一樣。
14、太陽終於升上了天空，發出強烈的光芒，金燦燦的，像一塊塊金子掉落人間。
15、太陽終於出來了，照在江面上，紅紅的一片，像火一樣。
16、太陽露出了一張紅彤彤的臉，像個害羞的小姑娘。
17、太陽很熱，就像一個大火球掛在天上。
18、太陽終於出來了,宛如一艘巨輪駛出了地平線。
19、太陽像座個火山漂浮在蒼穹上。
20、太陽像綻開的紅玫瑰一樣從東方升起，給美麗恬靜的大海抹上一層玫瑰色。

⑸ 二年級下冊語文比喻句太陽，是什麼粉刷匠

太陽,你是粉刷匠嗎?
你把沙灘刷得金黃金黃,就像是一條用黃金鋪設的海岸;你把大海刷得碧藍碧藍,就象一塊晶瑩剔透的藍色水晶;你把天空中的雲彩,粉刷得那麼潔白,就像一條輕柔飄曳的紗巾……

⑹ 蘇教版二年級下冊語文 《晚上的「太陽」》「太陽」指什麼

本是指那幾支蠟燭發出的光，實際是指愛迪生的勤奮好學、熱愛科學的精神！

⑺ 請問:二年級語文題太陽是一個什麼的向導

太陽是我們野外郊遊時的忠實的向導，有了它我們再不會迷路。
我這樣造句。應該對人而言不好，不知您欣賞不

⑻ 春天太陽是什麼夏天太陽是什麼秋天太陽是什麼冬天太陽是什麼顏色

春天,太陽是紅色的,給大地帶來生機,夏天,太陽是綠色的,給人們妝點繁華,秋天,太陽是金色的,給果園帶來收獲的果實,冬天,太陽是銀色的,給人們換上節日的新裝.

⑼ 請問:二年級語文題太陽是一個什麼的向導 太陽是一個花草樹木的向導.這樣說對嗎

太陽是一個可靠的向導,總是東升西落.

⑽ 二年級下冊語文比喻句太陽,是什麼粉刷匠

太陽是給大自然塗抹一切美好色彩的粉刷匠