高考的語文閱讀從哪裡出的

① 三校生高考語文閱讀是考教材上的嗎

一般不是的，在三校生高考語文閱讀一般是由老師去獨立出題，不會去以教材上的閱讀題原封不動的去出到試卷裡面的。在三校生考試裡面的話，具體的一個定義就是對口考試具體的對象就是普通中專、成人中專、職業高中、技工學校等等。

然後在這樣子的一個考試裡面也是比較嚴肅的，也是會自己獨立的去出一套試卷，並且相關的一些題目都是有經過變換或者是完全的是一道新題目，並不會以教材裡面的原題去出現的，所以最後的結論就是三校生高考語文閱讀並不是教材上的。

並且像這樣子的一個三校生高考語文閱讀他的考試的嚴格以及標准都是很強以及很高的。

② 高中語文考試的文言文和古詩出自哪裡

古詩一般是出自唐宋詩詞，文言文出自二十四史裡面。

③ 高考卷上閱讀理解的文章是怎麼來的呢，萬一有人看過呢，，。

語文的閱讀理解呢，一般選自二等名家或一等名家的文章，看過的人本來就不多，就算有的人看過，題目也不一定好回答啊，是不是？英語的閱讀理解一般選自國外的周刊，語言是非常地道的，經過命題組的刪節，替換，最終呈現在高考卷子上。你說高中生哪有時間去看外國周刊呢？就算有也是鳳毛麟角，或者是看過就忘了。希望我的回答對您有幫助哦

④ 2014安徽高考語文閱讀題出自哪裡

1、2014安徽省高考語文閱讀題：
第I卷（閱讀題，共66分）
一、（9分）
閱讀下面的文字，完成1 ~ 3題。
①當今的藝術彷彿在興致勃勃地享受一場技術的盛宴。戲曲舞台上眼花繚亂的燈光照射，3D電影院里上下左右晃動的座椅，魔術師利用各種光學儀器製造觀眾的視覺誤差，攝影師藉助計算機將一張平庸的面容修飾得貌若天仙……總之，從聲光電的全面介入到各種聞所未聞的機械設備，技術的發展速度令人吃驚。然而，有多少人思考過這個問題：技術到底賦予了藝術什麼？關於世界，關於歷史，關於神秘莫測的人心——技術增添了哪些發現？在許多貪大求奢的文化工程、文藝演出中，我們不難看到技術崇拜正在形成。

②技術是藝術生產的組成部分，藝術的創作與傳播從來沒有離開技術的支持。但即便如此，技術也從未扮演過藝術的主人。《史記》、《竇娥冤》、《紅樓夢》……這些之所以成為經典，是因為它們的思想光芒與藝術魅力，而不是因為書寫於竹簡，上演於舞台，或者印刷在書本里。然而，在現代社會，技術的日新月異造就了人們對技術的盲目崇拜，以至於許多人沒有察覺藝術生產正在出現一個顛倒：許多時候，技術植入藝術的真正原因其實是工業社會的技術消費，而不是藝術演變的內在沖動。換言之，這時的技術無形中晉升為領跑者，藝術更像是技術發明力圖開拓的市場。

③中國藝術的「簡約」傳統隱含了對於「炫技」的不屑。古代思想家認為，繁雜的技術具有炫目的迷惑性，目迷五色可能幹擾人們對於「道」的持續注視。他們眾口一詞地告誡「文勝質」可能導致的危險，這是古代思想家的人文情懷。當然，這並非號召藝術拒絕技術，而是敦促文化生產審慎地考慮技術的意義：如果不存在震撼人心的主題，繁雜的技術只能淪為虛有其表的形式。

④這種虛有其表的形式在當下並不少見，光怪陸離的外觀往往掩蓋了內容的蒼白。譬如眾多文藝晚會和其他娛樂節目。大額資金慷慨贊助，大牌演員頻頻現身，大眾傳媒提供各種空間……形形色色的文藝晚會如此密集，以至於人們不得不懷疑：這個社會真的需要那麼多奢華呈現嗎？除了晚會還是晚會，如此貧乏的文化想像通常預示了主題的貧乏——這種貧乏多半與技術製造的華麗風格形成了鮮明的對比。此時的技術業已游離了藝術的初衷，眾多的娛樂節目——而不是藝術——充當了技術的受惠者。

⑤技術是一個中性的東西，是一種工具，關鍵在於怎麼使用。對於技術的盲目崇拜無異於對於工具的盲目崇拜，這種崇拜的實質，是重技而輕道，重物而輕人。如果任由其泛濫，容易遮蔽掉技術背後真正關鍵的東西——使用技術的人的作用與良知。前一段諸多社會事件引起輿論大嘩的時候，並沒有多少人將這些社會事件與技術聯系起來。從瘦肉精飼料、三聚氰胺奶粉、毒膠囊的製作到利用電話、互聯網精心設計的錢財欺詐，輿論同聲譴責的是無良企業、利慾熏心的商家、心狠手辣的騙子以及失職的監管機構，而技術研發者的責任似乎被輕輕放過，人們沒有看到參與這些社會事件的技術人員出面道歉，這個環節成為盲點因而遭到遺忘——文化領域的事情也似乎常常如此。社會的進步、文化的繁榮，需要讓技術與道德的關系重回人們的視野之中，如此我們方可避免陷入技術盲目崇拜的陷阱與誤區。

2、該文（選自《新華文摘》2013年第23期，有刪改）。

⑤ 高考語文的古文都是從哪裡出的題能不能買到怎樣提高這樣的答題能力謝謝啦！

高考的古文都是從高中課本中提取的，現在有很少是從課外選的，不用買，你可以在書店還有網上查找資料然後列印出來背一背主要的句子就行了。

⑥ 高考文言文一般選自哪

選自二十四史。
有時也選自古典小說（如某一年的廣東省高考題）。
全國題一般從正史中選出文段，再進行改編。不會直接考原文的。

⑦ 高考中的閱讀大多數都出自哪本雜志或者文學刊目

高考中的閱讀很多的確出自雜志當中，以《讀者》、《青年博覽》之類的情感類文章為多，但近年來科技、哲學以及人文類的文章也比較普遍，名人故事以及平凡大眾的感人經歷也常有涉及。語文閱讀強調的是積淀，充分閱讀各種文章才會對答題有幫助，個人不提倡針對性閱讀。即使你考試時遇到了看過的文章，也很難寫作令人嘆服的見解，所以針對性閱讀其實是一種舍本取末的行為。

⑧ 高考語文的文言文閱讀從哪裡出題需要買什麼書來提高回答這類題的能力謝謝！

古文大多選於諸子百家散文。1、可以多看看〈讀者〉〈語文報〉雜志，針對性教強，同時也擴大了自己的閱讀量。2、可以請語文老師推薦幾套很好的習題，有針對性的練習、提高。3、多和老師交流，不斷訂正自己的思路。

⑨ 高考的語文閱讀都是從哪選的啊

選擇的范圍非常廣泛
一般來說選自名家名篇，也有可能是即時出題。
但是要是自己閱讀量夠，出什麼閱讀題都可以考高分
練習閱讀的話推薦《讀者》，與考試題風格較為接近。