二年級下冊語文什麼樣的天空

Ⅰ 二年級下冊語文書一什麼藍天

1.加上剪刀似的尾巴；2.藍藍的天空，電桿之間連著幾痕細線，多麼像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。

Ⅱ 語文什麼樣的天空中掛著什麼樣的月亮

深藍的天空掛著圓圓的月亮。

Ⅲ 二年級下冊語文描寫春天的句子有哪些

答：二年描寫春天的句子
1、春天的雨是連綿的柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。
2、春天來了!你看，融化的冰水把小溪弄醒了。"丁冬丁冬"，它就像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前奔流……
3、春天的天空顯得格外一碧如洗，無比蔚藍的天空，只有幾片薄紗似的輕雲平貼於空中，就如一個女郎，穿著絕美的藍色夏衣，而頸間卻環繞著一段絕勝絕輕的白紗巾!
4、春日，春雨蒙蒙，綠油油的竹山，翠生生的竹林，像一幅煙霧迷夢的水墨畫。雨霧紛揚，灑在竹葉上，沙沙沙沙，像少女輕撫琴弦，像春蠶吞食桑葉。
5、清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風，招展地笑著向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現出無限生機一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了!……
6、春天悄悄地走了，她給大地播下了美麗和希望的種子。
7、綠油油的小草就像一個活潑可愛的孩子，從大地母親的懷抱里調皮地伸出一個個碧綠的小腦袋，那麼細弱，那麼嬌小，但他們不畏嚴寒，迎著春風跳起歡樂的舞……
8、春天來了，迎春花急忙點頭迎春風，首先展耀它那絢麗的黃色，不幾天它一身掛滿了黃花。接著是桃李爭放也爭芳的時機，我更愛桃花朵朵紅。曾經吸引過蜜蜂的桃花，還給我一段桃花蜜蜂情緣，我怎能不愛著朵朵桃花滴翠紅。
9、如夢，含苞待放的蕾一個個綻放成甜甜的笑厴。似霞，更像一雙無形的手在不經意間流瀉的一首春天的詩。
10、春雨過後，太陽出來了，一片晴朗。整個世界像剛洗過似的，特別清爽，空氣十分新鮮，呼吸一口，甜絲絲的，像喝了蜜一樣。

Ⅳ 二年級下冊語文海是什麼的搖籃,天空是什麼的搖籃

大海是魚兒的搖籃，天空是人類的搖籃，當然答案不唯一，只要合理即可。

Ⅳ 二年級下冊語文園地二句子仿寫怎麼寫

如下：

1、天空，蔚藍蔚藍的，像一頂藍色的大帳篷。

2、星星，一閃一閃的，像一隻只螢火蟲。

4、森林，鬱郁蔥蔥的，像一塊透亮的綠寶石。

5、風箏，花花綠綠的，像一朵朵綻開的花朵。

6、柳條，隨風飄動著，像小姑娘的長辮子。

Ⅵ 二年級語文:一什麼天空

一片天空。。。。。。。。。。。。。

Ⅶ 二年級下冊語文《彩色的夢》優美詞彙、精彩句段、閱讀感想,各有哪些

一、詞彙：

1、聊天：談天。

2、透明：物質透過光線的。

3、蔥郁：指蔥蘢。

4、精靈：機警、聰明、機靈。

5、夢境：夢中經歷的情境，多用來比喻美妙的境界。

6、叮嚀：反復地囑咐。

二、句子

1、腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍了，藍——得——透——明！

「腳尖」指彩色鉛筆的筆尖；「滑過」指在紙上劃過。「滑」字將鉛筆寫活了，好似一位舞者，腳尖所到之處，呈現勃勃生機。

2、在蔥郁的森林裡，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。

「拉」和「請」運用擬人的修辭手法，寫出了蔥郁的森林裡到處都是雪松，展現了動物和植物友好相處的美好畫面。

閱讀感想

我讀了一本十分有趣的書。這本書是國家一級作家董宏猷寫的一本奧妙無窮的書籍。

這本書講述的是一位可愛的小男孩和一位天真無邪的小女孩從四歲到十五歲夢的記錄。隨著小男孩和小女孩一歲一歲地增長，而他們的夢也隨之一點一點地變幻著。

每一歲的夢都與上一歲的夢截然不同，從幼稚到成熟，從天真到懂事，都顯露地證明了男孩與女孩的成長記錄。作者用一條長長的夢完全表明了孩子們一年一年的成長語錄。

通過讀這一本書，我不僅看到了這兩位小孩那五顏六色的夢，也使我更加珍惜了我童年有限的夢。現在，我想告訴大家，請同學們不要忽視了自己的夢，也許你忽視的就是你一生中色彩最豐富的夢！

Ⅷ 二年級語文園地一的〝我會說〞＿的天空

蔚藍的天空