㈠ 孩子的語文成績差,寫作文總偏題,有什麼辦法解決
語文更多的是考孩子們的閱讀理解能力和平時的積累,相對來說還是比較簡單的,首先我們需要分析一些孩子們的試卷,看在哪裡失分比較嚴重,如果是作文方面的話,就需要孩子們平時多買一些作文素材,多加練習自己的寫作能力,多練練就會有所提升,找出素材中的立意,一般素材中會給我們多個方面的立意,我們只需要針對一點進行寫作就可以,自己經常跑題是因為自己並沒有讀懂這個材料,沒有明白材料中要告訴我們什麼,這個時候我們可以多讀幾遍,對材料中的關鍵信息進行分析,分析清楚之後再下筆,不然很容易造成自己寫半截發現自己寫跑題了,這個時候就遲了,我們要簡單的構思一些自己的段落結構,有思路了在開始寫。
㈡ 語文成績不好怎麼提高 如何提高語文成績
語文科目的成績相對來說還是比較容易提高的,大家要在平時多背誦和記憶基礎知識,做一些閱讀,鍛煉自己的閱讀理解能力和寫作能力,練好字跡。
1、加強背誦和識記,牢固地掌握語文基礎知識。對於語文考試,其中的基礎題型當然就是詩詞默寫和成語拼音這幾種,但是我們必須要識記相關知識點,這樣才能保證不失分;
2、加強自己的閱讀能力,這樣才能不懼怕長篇閱讀。很多同學都會在考試後抱怨,說考試的閱讀文章篇幅太長,導致自己考試中完全沒有時間去看懂。那麼對於這個問題我們需要做到的是在日常學習中加強自己的閱讀能力,養成一個好的閱讀習慣,掌握一個適合自己的閱讀技巧,這樣在考試中就能事半功倍;
3、多多練習寫字,字的美觀能帶來意想不到的好處。大部分考試試卷除了選擇題都是需要老師來閱卷的,所以一個整潔的卷面會給閱卷老師留下好的第一印象,這樣極有可能會讓老師給我們打更高的分數;
4、提高自己的寫作能力,作文往往是考試中非常重要的一部分,必須好好把握。掌握寫作技巧,識記好的作文素材,提高作文的語文素養。
有的學生語文成績沒那麼糟糕,但也很難再提高,這樣的孩子一般基礎都掌握了,還想提高語文成績,就要靠閱讀理解和寫作了。這兩樣是語文學習中的老大難,學生們不知道提高的方法。甚至一些同學會因此產生極端的思想,認為閱讀理解就是過度解讀,是背公式。
如果這樣想就是還沒明白閱讀理解考察哪些內容。其實閱讀理解就是通過閱讀來理解文章,包括能理清文章結構,讀懂文章的中心思想,理解作者的情感,具備一定的文學鑒賞能力等。
這些能力不是能立竿見影就提高的,需要讀文章的時候多思考,多感悟,才會逐漸進步。多做閱讀理解題來鍛煉自己的文學理解和感悟能力也是有效的。
寫作能力也是可以鍛煉出來的。首先要掌握寫作的一般方法,比如怎麼安排詳略,怎樣選材,怎樣敘事更生動,怎樣說理更有說服力等等。然後就是多練習,寫多了就能比較輕松地做到表達流暢,也不會為寫作犯難了。同時,寫作文的時候要盡量要求做到自己認為的完美,要反復琢磨一句話怎麼說最好,用哪個詞最貼切。即使是優秀的作家和詩人也要反復推敲才能寫出好文章。
㈢ 關於考試考得不好之後的反思和感想的作文(400字)
寫作思路:使用簡單的寫作風格,讀者傾向於選擇簡單的文本來閱讀,而不是在復雜的表達中沉思。例如,你可以用「幫助」而不是「促進」或「使用」而不是「利用」。把復雜的單詞留給教授,用簡單易懂的語言與人交談,而不用讓讀者花很多時間去閱讀。
正文:
考完試,成績出來了雖然我的目標達到了,但錯題都不該錯,都是粗心大意了。
語文試卷雖然沒發下來,但我已知道那題錯了。按課文內容填空,那題關於高爾基的,我考試時思前想後,想了許多答案都覺得不對,萬般無奈,我想當然地填了一個,就知道沒把握,肯定要錯了。
我每次到這時都深深感覺到書到用時方恨少,平時不苦練,考試就吃苦。還有就是我的閱讀和作文沒把握,作文沒有內容,空洞。絞盡腦汁湊數字。
數學考試錯的兩題都會做,因為犯同樣的錯誤,題目沒看清,就下筆太快,因為認為自己肯定會做,簡單。結果錯了,捶胸頓足,為時已晚。
英語呢,聽力錯了一題。廣播上報的兔子耳朵長,我卻覺得兔子耳朵短,寫了錯。簡直無可救葯,低級錯誤。想當然,下次一定要聽清,做對。
每次考試都總結,告誡自己,下次一定不能重蹈覆轍,在同樣的地方跌倒,但每次都有這樣的錯誤。我暗自下決心,以上錯誤一定不再犯了。凡事就怕認真,我一定認真努力,爭取更上一層樓。
㈣ 語文考試差的反思作文
在考試的時候我們是如何進行反思的呢?下面是我為大家整理的關於語文考試差的反思作文,歡迎大家的閱讀。
期中考試結束了,隨之而來的是翹首企盼的成績也要揭曉了。早上第一節課,老師走進了教室,懷里抱著我們的考試卷。「我來念一下成績!」老師說。這時,教室里的空氣一下子凝固了起來,同學們的臉上充滿了焦急、擔心。有的聽到成績,立刻變得興高采烈,眉飛色舞;有的卻垂頭喪氣,後悔不已,後悔自己當初怎麼不認真復習。教室里頓時陷入了「冰火兩重天」的氣氛里。此時,我的心提到了嗓子眼,手心裡也開始冒汗。「馬凡博,98.5分!」還不錯,我心裡的大石頭落了下來。試卷發下來後,我急忙在試卷上找錯誤。由於粗心,我以1.5分之差與滿分失之交臂。
這成績給我留下的則是深深的思索。總結經驗教訓,是自己太馬虎大意了,還有就是平時努力程度不夠。痛定思痛,我覺得只有發揚「鍥而不舍,金石可鏤」的精神,才能真正的掌握知識,豐富自己,提高自己的學習成績。只有在學習上一點點積累、認真努力、堅持不懈的面對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能自信的'面對挑戰。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,只有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不有趣,既不是立體的又不是鮮活的事物,只有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
在剛剛結束的期中考試里,我犯了很多不該犯的錯誤。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,語文竟然錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學和英語方面。很多計算和語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
我知道老師對於我有著很大的期望,可是我還是沒有考好。對於這點我感到十分抱歉。但是既然犯了錯誤就要改正,所以,通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也和答題技巧有關系。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物和物理的習題強化。通過考試,我終於明白山外有山,人外有人。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好准備,打好基礎。
今天,語文第三單元的試卷發下來了。我考砸了!我只考了91.5分。試卷的第一頁我就被扣了7.5分,看著考卷上鮮紅的「╳」,我特別傷心。想到第三題中要求我們寫出描寫心情、秋天和顏色的成語或短語,我居然連題目也不看清楚,就寫了一些描寫心情、秋天和顏色的詞語,一下子就扣了6.5分。第四題中的填反義詞,我更是莫名其妙,我把失敗的「敗」左右顛倒了,把驕傲的「驕」寫成了「嬌」,又扣了1分。還有就是作文中被扣了1分。成績出來,老師也對我這個語文課代表有些失望,還專門給我進行了分析。我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實,考試時注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累太少,平時學習態度不好,錯別字太多,課外練習做得少,做作業不認真,字也寫得不好。
我這次考試考得那樣亂七八糟,雖然媽媽對我進行了嚴厲地批評,但媽媽還是鼓勵我說:「一次考砸,沒關系,關鍵是要吸取這次的教訓,以後一定要認真」。我一定會記住老師和媽媽說的話,認真上課,不開小差,一定仔細仔細再仔細,一定把字寫好。
㈤ 語文考試考的不好作文三百五十字反思
期末考試的語文成績令老師與父母大失所望,也令我也十分震驚,是的,考砸了。我不得不躲一下期末考試後的深刻反思了,反思之後我發現失敗的原因有很多。
首先,學習態度不端正,課前預習不充分,學完每一課後沒有及時復習,導致考試時碰到以前課程的題目,失分過多。學習習慣不好,沒有合理安排時間,作業的質量與效率不高,經常熬夜,上課沒有精神。
其次,上課沒有積極參與課堂,對於每一個問題沒有仔細思考,以致思路不活躍,掌握的知識不具體、不全面,不會舉一反三,思考問題所需時間很長,導致作文時間不充裕。做的練習很少,做題的經驗較少。
再者,便是課外書的閱讀,閱讀量過少,導致寫作文沒有素材,詞彙的積累也很少,語言沒有邏輯性,文章顯得十分雜亂,蒼白無力。對歷史與人文的理解也很少,對許多文章包括詩詞都不能理解,導致考試中的課外文言文失分不少,閱讀能力仍有待提高。
最後,則是我最大的弱點:粗心。總是「大意失荊州」,做題馬馬虎虎,沒有審清題意便盲目做題,不知是語文,所有的科目都是這樣,做完試卷後沒有仔細檢查,導致犯了許多不該錯的失誤,正確率較低。以後做題一定要仔細,不能因為題目簡單而不去在意,學習是一個循環漸進的過程,只有打牢了基礎,才能在此之上再去提高,所以,對以前知識的掌握,是必要性的。
通過了對本次語文考試的反思,我了解了更多自己的不足之處,知道了,自己的水平還差得很遠,只有下苦功夫,才能取得成功。一分耕耘一分收獲,我要繼續努力爭取下一次的好成績!
㈥ 語文沒考好的反思50字
寫作思路:詳細地寫出自己的錯誤的地方已經自己語文方面的不足之處,再將自己以後的學習方法介紹一下等等。
正文:
由於諸多的原因,使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。我終於明白山外有山,人外有人。
我一向語文很好,可是這次鬼使神差的,連語文也都錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思,我想這與我閱讀題目不認真有著很大的關系。這點也同樣延伸到了數學與英語方面。很多計算與語法上的小錯誤讓我丟掉了不少分數。
首先我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣,有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也許也與答題技巧有關系。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
其次,我還要加強語文、數學、英語三門主科以及政治、歷史、地理、生物與物理的習題強化。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。
只怪自己買的練習題做得少,不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好准備,打好基礎。
考試技巧貴在練習,生活之中,我還要多多加強自己的練習與復習,考試之前制定周詳的復習計劃,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句,數學也要多積累難的題目,英語則是語法項目。對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
沒事,這僅僅只是期中考,還有期末考呢,只要在下次的考試中,我不在犯錯誤,我還是有機會的。我一定不會讓老師,讓自己失望的。
㈦ 孩子語文成績不好怎麼辦
孩子語文成績不好處理方法:
1、加強背誦和識記,牢固地掌握語文基礎知識。
2、加強自己的閱讀能力,這樣才能不懼怕長篇閱讀。
3、多多練習寫字,字的美觀能帶來意想不到的好處。
4、提高自己的寫作能力,作文往往是考試中非常重要的一部分,必須好好把握。
語文成績不好提高方法
1、消除膽怯心理提高自信:
語文成績不好,不要害怕,更不要氣餒,要相信自己,在心理上不斷的告訴自己,自己只要努力就能夠學好的,消除自己的恐懼心理,不要放棄,對自己要有信心,加上自己的努力,自然會更快的學好的。
2、科學分配安排學習時間:
語文成績不好,自己在心裡要重視起來,不能只喊,只抱怨,在平時自己學習的時候,自習的時候,要多學習一下語文,時間用得多一些,其它學科少一些,在早上和晚上黃金時間多學習多背誦語文要求背誦的課文古詩詞及重點句子等。
3、向優秀學生虛心請教:
自己的語文成績不好,那就放下自己的姿態,多向班裡語文學習的好的學生請教學習,請教他們的學習語文的方法,掌握學習語文的技巧竅門,這樣就能起到事半功倍的作用了。
4、勤思善問多積累:
自己語文成績不好,那就多向語文老師請教,不要怕語文老師,更不要擔心語文老師不喜歡自己,不會喜歡自己,老師都是喜歡主動問問題好學的學生的,經常和語文老師接觸,喜歡語文老師這個人了,自然就慢慢喜歡他的學科了,平時多積累多背誦,語文成績會慢慢趕上的。
㈧ 語文考試沒考好,怎麼寫反思(500字)
這次語文考試沒有考好。我要深刻反思。
首先,要學會審題。我要改掉考試不細心讀題目的壞習慣。有時候我往往看著題目前面就順手把後面的問題寫上了,但是卻錯了很多。這也和答題技巧有關系。總之,通過以後的練習,我一定要在考試的過程之中認真審題,自習讀題,把題目看準、看好。時間允許的時候要多檢查幾遍,絕對不允許自己再犯類似於這樣的無謂的錯誤。
第二,要多做各種題型。平日大家都聚在一起做一樣的題目,感覺不出來有什麼明顯的差異。可是一當考試,才發現原來那麼多考試題目是我從來看都沒看過的。只怪自己買的練習題做的少。不能允許自己再繼續這樣下去,所以,我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量,為下一次考試做好准備,打好基礎。考試技巧貴在練習。生活之中,我還要多多加強自己的練習和復習,考試之前制定周詳的復習計劃 ,不再手忙腳亂,沒有方向。平日生活學習中學會積累,語文積累好詞好句。
第三,調整考試心態。戰略上藐視,戰術上要高度重視,不要對自己失去信心,雖然我這次考得並不理想,但是我相信自己的實力。下一次考試,我一定會努力的。
同學,不要灰心,繼續努力!我是一名六年級學生,成績很好,有不會的可以問我哦!
㈨ 語文沒考好的檢討書,500字左右,不要太精闢,中等學生能寫的出的。
寫作思路:把語文沒有考好的原因寫出來,並表達自己的反思。
語文老師:
現在我滿懷懊悔愧疚的心情向您遞交這份檢討書,以深刻反省自身錯誤。本次期中語文考試,我的成績是全班倒數的,嚴重拉低了班級平均分,我感到難辭其咎,痛苦萬分。
經過您的批評教育,我對於錯誤有了深刻反省與認識,也發現了自身之所以沒有考好語文的原因:
第一,平時沒有好好看書,沒很好領會知識結構。語文是一門需要綜合知識結構的學科,不是單單背誦一條信息,記住一些知識就可以學好的。雖然我沒有足夠的時間去「行萬里路」,但是目前在學校里好好看書,領會書中知識卻是可以的。
第二,缺少足夠的語言表達能力。很多答題我都沒有把思路很清晰得寫出來,這充分說明了我的書面表達能力不強,這跟我的語文學習水平也有關系。
您經常教導我們語文的重要性,現如今我是真的深深領會。若我沒有學好語文知識,以後將很難有良好的發展與提高。為此,我必須從此次錯誤當中吸取深刻經驗教訓,好好學好語文。現在起我就要重視起來,語文課認真聽講,爭取在期末考試取得一個令老師令自己滿意的成績。
此致
敬禮!