四年級下冊語文我學會了什麼寫作

Ⅰ 四年級下冊我學會了什麼

四年級下冊我學會了騎自行車。

寫作思路及要點：以我學會了騎自行車為題進行寫作。

正文：

看見別的同學都會騎自行車，我心裡羨慕極了。於是我就要爸爸媽媽教我騎車。終於，爸爸給我買了一輛自行車。

開始騎自行車時有輔助輪，我騎上它很平穩，不用學，一騎就會了。但是同學們說：「把輔助輪去掉，才能學會。」於是我就把輔助輪去掉了。去掉輔助輪後，我一騎上去車子好像不聽使，東倒西歪，害得我摔了好幾次。

這時爸爸給我說了一大堆騎自行車的要領，然後用手扶住自行車的尾架，叫我坐在車子上，我用手扶住車頭，兩只腳分列放在兩個腳踏板上，我邊用腳踩腳踏板上，爸爸邊用力在後面推，慢慢地我能騎車了，爸爸悄悄地松開了手，騎著騎著，由於我的重心不穩，眼看就要摔下去了，要不是爸爸及時扶住我，我就會又摔一跤。

後來，我在爸爸的指導下，我先坐在座位上，一隻腳踩在地上，另一隻腳放在踏板上，踩在地上的腳使勁往前面蹬，慢慢地，自行車在加速，等到了一定的速度那隻腳就放在踏板上來，我就使勁往前蹬，雙手緊握龍頭，慢慢地我越騎越快，這時我想：原來騎自行車這么容易！

所以我越騎越快，突然，一塊石頭擋在我前面，我緊級極了，為了避開它，我一急轉彎，已經來不及了。我重重的摔了下來，頓時，我只感到一陣疼痛，真疼呀！我恨不得不學了。

這次經歷之後，我每次騎自行車都特別注意前方，特別是轉彎的時候，我就更加小心。慢慢地我騎自行車的水平越來越高，現在有時候，連爸爸都追不上我。

通過學自行車這件事，我終於明白了一個道理，事上無難事，只怕有心人。

Ⅱ 四年級作文我學會了什麼

在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我精心整理的四年級作文我學會了什麼，希望能夠幫助到大家。

四年級作文我學會了什麼1

我學會了拆電腦，學習它是為了如果大人不在家時，電腦什麼都特別卡的時候會自己清理裡面的散熱風扇。

一開始，爸爸和我上課用的電腦都很卡頓，爸爸就說可能是因為電腦里的散熱風扇堆積的灰塵太多了，導致散熱風扇無法正常散熱電腦就會很卡。爸爸先把他的大電腦拆掉了，我在一旁全神貫注的看著。看到爸爸摳開主板，擰著主板上的螺絲時，我心裡打了一個寒顫，爸爸不會拆了之後裝不回去了吧！電腦可是精密儀器，弄錯一個小部件就不能正常使用了。

爸爸拆完了他的電腦又裝回去，剛要按下開機鍵時，一大塊石頭懸在我心裡，讓我喘不過氣來，隨著開機按鈕的按下，電腦屏幕亮了可以正常使用，爸爸太厲害了，連電腦都會拆！

現在輪到我拆自己的電腦了，我先拿起電腦，拆電腦時要先拆電池，不然後面拆的時候會被電到。我把電腦反過來，會看見一個凸出來的地方，把旁邊的按鈕滑開，把凸出來的那塊推下來，電池就拆好了，接著，把背面的所有螺絲都擰下來，我正准備拆主板，可是主板蓋怎麼拆也拆不開，我見拆不開，就去叫爸爸，爸爸看了看，就笑著對我說：「哈哈，你肯定沒有注意到這個電腦的側面還有幾個螺絲吧！不拆這里的話就會導致主板拆不下來。」哦，原來問題出在這里。

拆下主板，會看見兩塊綠色的東西，我不知道這是什麼，就問爸爸，爸爸告訴我這是內存條，聽完這句話，我覺得我聽錯了，就又問了一遍，回答還是內存條，咦？原來內存條不是在主板里，而是一塊單獨的板子！好有趣呀！

拿下內存條，就會看見下面有一塊黑色的板子，把上面的螺絲擰開，摳開這塊板子，下面就是需要清理的散熱風扇了，風扇有一個黃色零件，黃色的零件旁，有一個過濾器，把過濾器放在嘴邊對著垃圾桶吹一吹，裡面的灰塵就清理干凈了。

然後，再按照拆的順序重新裝回去就好了，一開機，哈！果然比拆之前快多了！

這次學到的拆電腦真有趣呀！我感覺我都希望電腦快點卡的非常狠了，好讓我再次拆一次電腦呀！

四年級作文我學會了什麼2

因為疫情的影響，我和我的爸爸媽媽宅在家裡過了好幾個月，而就在這不能出門的日子裡，我跟著我的媽媽學會了織圍脖。

起先我沒打算找媽媽學著織圍脖的，無意中發現我最喜歡的圍脖不知何時被勾破了一個洞，雖然我還有別的圍脖可以系著用，但最喜歡的圍脖壞了，我還是傷心了好久。就在這時，我的媽媽問我，要不要跟著她學著織圍脖，我欣然同意了。

媽媽宅在家的日子，都在編織保暖用品，有毛衣，有帽子，也有圍脖和手套。看著她織的時候，沒覺得織圍脖有多難，當我真正跟著媽媽學織圍脖時，我這才知道，原來織圍脖的一針一線都有著講究，不是我看著織時覺著的理所當然。媽媽告訴我，織圍脖前，先要設計好圍脖的款式、花色，她說這些東西如果不確定好，織著織著再根據織出來的形狀確定款式的話，容易因為織出來的款式不好看而全部拆掉重來。

我跟著媽媽先用畫筆在畫紙上確定我們想要的圍脖款式和花色，然後才開始編織起我想要編織的圍脖來。媽媽帶著我，一人拿一套毛線和織針，左手織一下，右手勾一下，織完一個花紋之後，又左手勾一下，右手織一下，織出另外一種花紋，按照畫紙上所設計的款式和花色，一步一步操作著來。這些織的過程還是沒有特別難的，難的是收尾的部分的小細節。

在我織到收尾的部分時，我發現我織錯了一點，導致無法收尾。媽媽拿過去看了一下也笑了，聰明如我，卻在這織錯了一點導致無法收尾的過程中，完全學會如何織圍脖了。我拆掉一段，重新按照媽媽教的方法織了一遍，這才織出了媽媽也為我豎起大拇指的圍脖。

四年級作文我學會了什麼3

滿10歲的時候，媽媽給我買了一輛滑板當生日禮物。當時，我特別高興，接過禮物，腦子里就浮現出我信心百倍的站在滑板上瀟灑飛馳的`場景，心想：我一定要快點兒學會滑滑板。

到了晚上，我迫不及待地帶著滑板下花園去練習了。曾聽別人說滑滑板的時候要扭動著下半身來滑行，可我還沒扭幾下，就摔了個四腳朝天。於是我決定休息一下再練。

休息完了，我要從陡坡那滑下來才能到達地面。這時候，我心裡想：真的要滑下來嗎?萬一滑的時候整個人摔下來飛出去怎麼辦呢?算了，我不管三七二十一，決定從陡坡滑下來。不經歷點挫折，怎麼學會滑滑板?又怎能成長呢?開始下坡了，我感到一陣風迎面撲來，內心更是忐忑不安。突然我感覺重心不是很穩，還未做出反應，就聽到「砰」的一聲，整個人跟著滑滑板一起飛了出去，接著重重的摔倒在地。緩了好久，我才看了一下自己的傷勢，只見全身布滿了大大小小的淤青。男子漢流血不流淚，我強忍著疼痛，才沒有讓眼淚流下來。

回到家，媽媽看到我的傷口，心疼地說：「孩子，別再練滑板了，你看你，弄得一身傷回來，媽心疼!」我想了想，說：「媽媽，你不是教育我說做任何事都要堅持嗎?不能半途而廢。」媽媽被我說得無言以對，語重心長的對我說：「就算要堅持，也不要再把自己弄傷了，知道嗎?」我大聲喊道：「知道了。」

休息了幾天，我的傷沒那麼嚴重了，我又練起了滑板。我反復的在地面滑行，又多次試著從那個陡坡上滑下來……終於學會了滑滑板，並感受到了在滑板上飛馳的幸福，體驗到了「堅持就是勝利」的滋味。

通過學滑滑板，我懂得了「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來」的道理。這句話，會永遠成為我的座右銘。以後，我要學習知識就像學滑板一樣堅持不懈的學下去。我相信，我的理想一定會實現的!

Ⅲ 我學會了寫作文四年級作文

在日常生活或是工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是我為大家收集的我學會了寫作文四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

寫作文，是我們低年級的小學生一直都苦惱的事情，大多數同學都寫不好作文。可是我卻輕松地學會了寫作文。

在我上三年級的時候，有一天，老師讓我們每人回家寫一篇作文，要求寫的都是真實的事，我頓時腦袋蒙了。作文是什麼東西呀？老師說："寫作文並不難，只是把你看到的真實事物描寫下來，寫出自己的感受就可以了。"

回到家，我問爸爸："爸爸，作文是什麼呀？好寫嗎？"爸爸堅定地說："不難寫，來，我上網給你查找幾篇作文，你好好地看看。"說完就給我查了查。我一看，呀，網上的作文真豐富呀！我每一篇都認真地讀了讀，覺得心裡有數了，就在紙上自己寫起來。

過了一會兒，一篇作文就完成了。爸爸看了看，對我說："寫得很好嘛，看來你一開始就能發揮這么好，我明天就給你報個作文班，你好好學習。"

第二天，我按照規定的時間來到了作文班。老師讓我們來了個自我介紹，讓我們互相了解對方，並根據這件事來寫作文，我第一個寫完，老師看了贊不絕口，我的心裡美滋滋的。

回到了學校，我們把作文交了上去，老師用一節課時間看完了全部作文。一下課，老師就把我叫到了辦公室。老師對我說："你寫得真好呀，連我都感到很驚奇，我都沒有想到你第一次作文能寫這么好。"我說："因為我上了作文班，而且還聽了您的.話，又聽了爸爸的教導，讓我對作文了如指掌，我就感到寫作文不難了。"老師高興地把我誇了一頓。

原來寫作文並不難，只要平時多觀察、多思考就行。還有在動筆之前，要確定主題和內容，再加入一些心理描寫、動作描寫和神態描寫，把自己的收獲和感受寫出來，一篇普通的作文也會變的很成生動的作文的。讓我們都愛上寫作文吧！

Ⅳ 四年級語文作文我學會了什麼

我學會了獨立

在期末考試來臨之際，所有人都在教室里奮筆疾書，而這時候的我卻木然地看著桌面上的復習資料。教室里安靜得能夠聽到鬧鍾在機械地走動，我瞬間沒有了繼續看下去的沖動。腦子里有那麼一刻是白茫茫的空白，突然好想放縱自己，讓自己在這種緊張的氣氛下解放一直以來壓抑的情緒和躁動的慾望。可是眼前卻浮現了父親的靜默不語和母親投射過來關切的眼神，我內心餘留更多的是不知所措。

從小到大，我都在安分守己走父母早早就給我編排好的路線，以至於內心那沸騰不已的想法猶如澆了一盆冷水，逐漸平息下去。自己也很可悲地發現一個事實，我竟然習慣了這種生活模式，我遠沒有自己以為的那般堅強和獨立。當困難迎面而來時，我就只能說，那時候的我不是自己終日吹噓的王者，所有的自以為是都潰不成軍了。

我想我給自己的定位還不夠清晰，對自己的認識也停留在小時候的階段。盡管現在的我在成長的路上跌跌撞撞，但我要清楚認識到今後的路不能繼續依賴父母，都必須靠自己來走下去。

Ⅳ 四年級下冊我學會了包粽子作文400字

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是我收集整理的四年級下冊我學會了包粽子作文範文400字（精選12篇），歡迎閱讀與收藏。

四年級下冊我學會了包粽子作文400字1

一天晚上，媽媽看見大姨在朋友圈發自己包的粽子，媽媽和我也想試一試。

我們先把包粽子的食材准備好，然後媽媽拿起粽子葉，包了一個三角筒，緊接著把豆沙、蜜豆和糯米依次裝進三角筒裡面，把粽子葉往裡一堵，再把它捲起來，最後用粗線繩纏好，一個漂亮的粽子就大功告成了。

該我包了，我原以為包粽子只要卷一個三角，然後裝上米，再卷一卷就好了。可是誰知道，我包成之後，整個一個四不像，歪歪斜斜躺在桌上睡大覺呢！我重振旗鼓，准備再戰。我先拿起粽子葉，卷了一個三角筒，往裡裝上一點米，把粽子葉往上一卷，可是角兒那裡露了，米全灑了出來。「媽媽，我總也包不好，我不想包了，你自己包吧。」媽媽鼓勵我說：「別灰心，多練練就好了。」於是我再一次鼓起勇氣，這次我吸取了前兩次的教訓，雙手緊緊地用粽子葉包緊米，這一次米沒有灑，「我終於學會包粽子了！」我高興地大叫著，媽媽也向我伸出了大拇指。

通過學包粽子，我懂得了一個道理：不經歷風雨怎麼見彩虹，所有事情都要經過磨難才能成功！

四年級下冊我學會了包粽子作文400字2

端午節，大家最喜歡吃的東西就是粽子了，我也喜歡吃粽子，但我卻不會包，每年都是吃媽媽包。我下定決心：今年無論如何，都要學會包粽子。

於是，我們開始准備包粽子的材料。奶奶和我在洗粽葉，媽媽則准備蛋黃、肉、筍乾和糯米等等材料。

准備工作做完後，就可以來包粽子了，媽媽說，她做什麼，我就學她做什麼。

媽媽拿了兩片粽葉，一大一小，我學著她一起做，她又把兩片粽子捲起來，放上米、放上一點香菇、還要再放上一個蛋黃。可是，第一次，我米放太多了，又要重新來，第二次，我卷的時候沒有卷好，剛剛放米，米就從洞里「逃」了出去。當我准備放棄的時候，媽媽告訴我，做事一定要有恆心，我如果下定了決心，那麼我一定要去做到的。

於是，第三次，我終於包好的時候，准備把它綁在繩子上時，可是我卻沒綁穩，它從繩子上掉了下來，一看媽媽——她都包了七八個了。我這一次包的十分認真，第四次，我終於成功了，於是我又迅速多包了幾個，一次又一次，一個又一個，我每次包的都比上次包的還好，包得又快又好看，我的技術逐漸變高了，跟媽媽一樣了。

此時的粽子正在鍋里煮，聞著香味，我的口水都快流了下來。正是這件事讓我明白：失敗是成功之母的道理！

四年級下冊我學會了包粽子作文400字3

星期六，我寫完作業沒事干，就看見奶奶在院子里包粽子，於是我就決定跟奶奶學包粽子。

首先，奶奶先拿三片蘆葦，把蘆葦整齊捏成圓錐形，我也學著奶奶的樣子，把三片蘆葦捏成圓錐形。接著奶奶用鏟子往蘆葦里放滿米，再往下按一按，我也將蘆葦里灌上米，再按一按。可我這一按就按出了大麻煩，蘆葦里的米，像離弦的箭一樣直往外冒，我起身急忙去撿米，這就忙了大半天。奶奶看我手忙腳亂的，笑著對我說：「你好好看著我是怎麼做的，然後自己再按照步驟做一遍，裝米時一定要小心翼翼的，手要握緊，別再引發大災難了。」我重新按照奶奶的教的步驟做了一遍，竟然成功了，我心裡樂開了花兒。最後把多餘的蘆葦包起來，再用繩子扎得緊緊的，粽子就這樣大功告成了。看著一個個包好了的粽子，我的臉上露出了如向日葵般燦爛的笑容。

伴隨著一陣清香，好吃的粽子就出爐了。我看著粽子，恨不得全部都吃掉。看著一家人坐在一起，津津有味地吃著我包出來的粽子，我心裡美滋滋的。

這次包粽子，讓我知道了一個道理；做任何事都不是很容易的，遇到困難的時候，不能退縮，要學會克服困難，努力就會有收獲。

四年級下冊我學會了包粽子作文400字4

在端午節時，我們一家要包粽子，忙得不可開交。

我和媽媽先去超市買糯米、紅豆、粽葉、肥肉、蘑菇等材料。這時我已經迫不急待想開始包粽子了，一回到家，我就連忙把材料洗干凈，過了沒一會兒，材料就都准備好了。

我們開始包粽子了，沒想到媽媽可是包粽子的一流高手，只見她把粽葉捲成一個漏斗形，把糯米撒下一層，再把紅豆、肥肉填上幾個，再撒下一層糯米，把蘑菇等食物再填幾個，然後把粽葉一片搭著一片，最後一折，一捏，一捆，很快一個粽子就包好了。

我決定自己也包個大粽子，我學著媽媽把粽葉捲成一個漏斗形，再把糯米倒下去，可是漏斗下面有個洞，「嘩」一下糯米全都漏了下來，幸好沒漏在地上，不然就要被媽媽罵嘍。我又重新卷了個漏斗，認認真真地檢查了一遍，把米倒下去，再把紅豆等材料，一次一次地填下去，可又太滿了，我挖出了一些米，又學著媽媽一折一捏，一個大粽子就被我包好了，媽媽幫我用細繩捆起來。我高興得手舞足蹈，興奮地喊到：「我成功了！」

今天我學會了包粽子，也感受到了學習中的快樂。

四年級下冊我學會了包粽子作文400字5

端午節那天上午7點半，我們一家人去爺爺家過端午節。

我們到了爺爺家後，爺爺就叫我們一起包粽子。

爺爺說：「我早就知道你們會來，我這里早買了一些米和肉，包肉粽子。」爺爺說完，媽媽又開始說：「爸爸，你是不是沒有把肉浸浸味？」媽媽話音剛落，爺爺的臉就紅了。

我們把肉浸好味後，開始包粽子了。我看媽媽包得這么好，我也來包。我拿了兩片粽葉圈成漏斗形，把米放進去，再放一塊肉，再把一部分米放上去包成圓柱形，還沒開始系繩子，我的粽子就一下子散開了。媽媽看到了，總結說是因為肉很大，米太多，粽子葉就很容易散開。

我第二次包，就弄了一點點的肉，這次粽子沒有散開，可是媽媽又說這肉太小了，煮出來就像吃米飯似的。最後，媽媽看不下去了，手把手教我包粽子，包得差不多了，叫我拿著繼續包，結果我一下子拿漏了，米撒了一些。

又嘗試了幾次，我真的學會了包粽子。這時，我知道了：不要懶，要尋找做事的樂趣，認真投入地去做事情。

四年級下冊我學會了包粽子作文400字6

端午節到了，奶奶從超市裡買來糯米和粽葉，准備包粽子，我高興極了，因為奶奶包的粽子胖胖的，十分美味。於是我下定決心：一定要學會包粽子。

這天上午，我迫不及待地把粽葉和糯米拿出來，和家人們一起包粽子。一開始我還不會包，就問奶奶：「粽子應該怎麼包呢？」奶奶笑了笑說：「先把粽葉捲成一個空心的圓錐形，再在裡面放上一層糯米，用手指壓實，接著在糯米上放一小塊肉，然後再在肉上鋪上一層糯米，最後把粽葉捲起來塞進下面的圓錐裡面，並用繩子捆起來，一個粽子就包好了。」我聽到後，恍然大悟，立刻用這種方法試了一下，但在把粽葉塞進下面的圓錐形時，裡面的餡就像一個調皮的孩子一樣，從粽葉里跑了出來，怎麼包都包不起來，我灰心喪氣地對奶奶說：「包粽子太難了，我不想包了。」奶奶認真地對我說：「做事要認真不能半途而廢，你之所以包不起來，是因為你放的餡太多了。」我聽了以後才明白，原來餡料放多了，於是我減少了一點糯米，果然粽子被包起來了，最後我把繩子纏起來，打好結，我的粽子終於完成了。燒好的粽子，飄香四溢，十分可口我的心裡美滋滋的`。

經過這次包粽子，我懂得了「世上無難事，只怕有心人」的道理。

四年級下冊我學會了包粽子作文400字7

端午節是我國的民族節日，在那一天，人們會賽龍舟、包粽子等來紀念偉大的詩人—屈原。今天我們全家一起包粽子、吃粽子。

姥姥在端午節之前就把粽葉買回來了，並在頭天晚上把江米、花生、棗等各種食材准備好了，又把粽葉在鍋里煮了一會兒，粽葉的清香慢慢的從鍋里散發出來了，那淡淡的清香跑進了我的鼻子里，我的口水都要流出來了。

開始包粽子了，我興奮不已。只見媽媽先拿一張粽葉，然後再捲成喇叭似的桶，再在「喇叭」里裝上准備好的食材，把它緊緊地包成一個三角形，再用一根線綁起來。我很好奇，也想試一下，就學著媽媽的樣子做，可我沒注意到媽媽綁「喇叭筒」時沒有透一點縫，於是我包的粽子食材都從那個大縫隙逃走了。這是怎麼回事呢？媽媽看了我的粽子耐心的給我講了其中的道理，我又嘗試著包了一個，雖然樣子不像賣的那麼精緻，不過自我感覺還是不錯的。姨媽還給我戴上了彩繩，說驅邪驅蚊。我想戴上這根彩繩就不會被蚊子再咬到了吧。

吃到自己的勞動成果，正宗香甜、幸福。

四年級下冊我學會了包粽子作文400字8

端午節有許多的風俗習慣，如：吃粽子、賽龍舟、飲雄黃酒……說到包粽子，今天我還向爺爺奶奶請教了該怎樣包粽子。

爺爺先端來了一盆糯米和一些紅豆棗子，香腸肉和一大把先用水泡過的粽葉，然後就開始包了，爺爺先讓我看一遍，他是用怎樣的手法怎樣的姿勢來包粽子的。看完後，爺爺拿了一片較大的粽葉給我，他也拿了一片粽葉，然後就開始包了。爺爺教我先左手的虎口夾住粽葉，再用右手把粽葉頭部卷出一個圓錐形的窩，因為窩尖的部分有個芝麻大的小洞怕它漏，所以先用一粒小紅豆把洞堵住，再放一些糯米，又放一顆大紅棗，最後再放層糯米，這樣就成了我發明的紅豆大棗漢堡粽，再用繩子繞來，這樣就把粽子包好了。站在一旁的堂哥，用手捏了捏三隻角又摸了摸粽子對我哈哈大笑著說：「弟，你的粽子三隻角不僅沒有什麼米連我塞牙縫的不夠，而且粽葉你也包反了，我立即用我的和爺爺的都摸了摸，結果，爺爺粽子的表面光光滑滑，而我的表面卻毛茸茸的，我裝著無所謂的樣子說：「你將就吃吧。」廚房裡傳來一片歡樂的笑聲。

過了一會兒，粽子煮好了，粽子的清香久久不散。

四年級下冊我學會了包粽子作文400字9

端午節是我國的傳統節日，是古代老百姓為了紀念愛國詩人屈原的節日。

端午節還有一首兒歌呢：五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋。

端午節在每年農歷五月初五，又稱端陽、重五，許多習俗也跟「五」這個數字聯系在一起——用紅、黃、藍、白、黑五色絲絨系在兒童的剝凈、手腕或足踝上，成為長命縷。這天，據說為了壓邪，各家要插「五端」：菖蒲、艾草、石榴花、蒜頭、龍船花。

我們家每到端午節，媽媽都會到外面去買一些粽子，有蛋黃味的，有棗泥味的，有肉粽，還有豆沙粽。我最喜歡吃豆沙餡的粽子，粽子的味道聞起來很香，吃起來有五種味道——香、甜、軟、糯、粘。這些糯米寶寶好像很喜歡趴在我的牙齒上，一動也不動，需要我的舌頭費好大勁兒才能把它們頂下來。

去年端午節，我和爸爸媽媽一起到金雞湖邊去看賽龍舟。一條條龍舟都用明艷的色彩裝扮得格外美麗。龍舟上的選手個個都滿頭大汗，但是都充滿了干勁，「一二」，喊著齊整的口號。而岸上的人也拼著力氣在為自己喜歡的隊伍加油。「一二——加油」，「一二——加油」，吆喝聲此起彼伏，真是熱火朝天，看客們都熱血沸騰。

我喜歡端午節，盼望著今年的端午節早點到來。

四年級下冊我學會了包粽子作文400字10

星期天，爸爸要帶著我和弟弟一起去游樂園，我搖了搖腦袋說：「爸爸，我不想去游樂園，我想和媽媽一起包粽子，這樣端午節的時候就多了一個幫手了！」

爸爸看我那麼想學習包粽子就答應我了，媽媽說：「首先要拿出兩片粽葉，接著舀一勺米，放在粽葉中間，包好後再拿出一根線子，把粽子綁住，最後下鍋把粽子煮好就行了。」

廢話不多說，我們開始吧！首先從冰箱里拿出一疊粽葉，接著我們把米飯煮好，然後往粽葉裡面裝一點米，一開始我包的粽子不成功，我心想：一開始沒包好沒關系，再多試幾次。

我對媽媽說：「媽媽，你能再給我示範一次嗎？」媽媽說：「好啊！」媽媽示範完後，輪到我了，我心裡想著媽媽包的過程和要小心的地方。

第二次我成功了，水煮開了，粽子放下去煮，半小時後，出鍋了，聞著香噴噴的粽子，我的口水都流了出來，真想吃一口啊！媽媽豎起大拇指說：「你真棒！」爸爸回來了，推開門，「哇！好香啊，」爸爸說，「你真棒。」

我的嘴巴都樂得合不攏了，因為我學會了包粽子。

四年級下冊我學會了包粽子作文400字11

今天是端午節，我學會了包粽子。

我們先買了些米、糖棗、葡萄乾和白糖，又到山上挑選了一些大而完整的槲葉，就回家准備包粽子了。

先把米泡上一天，再把泡過的米包在葉子裡面，適當放幾粒糖棗和洗過的葡萄乾，少灌一些清水；接著把兩把粽子包在一起，捆成一捆，放進鍋中的水裡面，開始燒水加熱，一個多小時後，粽子就煮好了。

粽香清悠，我直流口水，迫不及待地搶上一捆，用涼水一沖一冰，就狼吞虎咽地啃起來。咦？怎麼沒有印象中的好吃呢？

原來，我沒有沾糖，奶奶微笑著提醒我，別燙著小嘴兒啦！我瘋跑過去掂來白糖，我的超級美味又香又粘又甜的粽子終於到嘴啦！和記憶中的味道一樣，我一連吃了三捆，也就是六把，還想伸手去抓，被媽媽勸住：細水長流呀！當心腸胃受不了，我眼巴巴地舔舔嘴，略有遺憾地出去玩了。

今天，我學會了做粽子，我很開心，也體驗到了做粽子的辛苦，它使我明白：所有的甜蜜，都是用辛苦換來的！我們一定要珍惜勞動果實，哪怕是微不足道的一粒米、一口菜、一件衣服

四年級下冊我學會了包粽子作文400字12

端午節是我國的傳統節日，在端午節來臨的時候就會有許多的節目，例如：吃粽子、賽龍舟、洗龍舟水、吃雞蛋……

然而，在今年的端午節里，我學會了一樣東西，那就是——我學會了包粽子。

包粽子說起來容易，做起來難。在端午節的前一天，我看見奶奶正在忙著洗粽葉。准備包粽子的材料、洗糯米……

奶奶弄好了這些，准備包粽子的時候，我就在一邊看、一邊學、首先，我拿了幾塊粽葉弄成三棱形似的，

把米倒下去，後來又抓不緊，米往下倒，弄得滿地都撒滿了米，連續幾次都是這樣，引得奶奶眉開眼笑，我看一下自己也跟著笑。

後來，我終於把粽葉弄成三棱形似的，米也不漏了，再用筷子夾些豬肉、蛋黃、臘肉……然後就把葉折起來最後綁住它

奶奶再三叮囑我一定要捆緊好粽子，不然的話，煮的時候就會成粥了。

我就用繩子捆緊了粽子，一條粽子就這樣弄好了，我再接再厲，繼續包粽子，附近的鄰居都誇我棒，都贊不絕口。

那天，包粽子的趣事真的很有趣，也讓我感到好開心。讓我從中懂得一個道理：做事要有耐心，要持之以恆，不要半途而廢。

Ⅵ 《我學會了什麼》四年級優秀作文十篇

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到 作文 吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。下面是我為大家整理的《我學會了什麼》四年級 優秀作文 ，僅供大家參考借鑒，希望大家喜歡!

《我學會了什麼》四年級優秀作文一

《我學會了跳繩》

幼兒園中班的時候，老師要求每個人都要會跳繩，從那開始，我就學起了跳繩。

爸爸媽媽教我怎樣跳繩，我自己試了一下：首先左手和右手拿起了繩子的兩端;然後把繩子擺在了身後;接著把繩子拿好後向前慢慢地，輕輕地甩了起來;最後在繩子快甩到腳的時候輕輕地一跳，便跳了過去。

在跳繩過程中，有那麼幾次跳得十分差，要麼是腿酸，要麼是體力不行，有時跳幾個肚子就會疼。有一次跳完繩我就對爸爸媽媽說：「我以後再也不跳繩了!」爸爸問我為什麼，我說：「因為我跳繩沒有進步，而且十分艱難。」爸爸說：「每個人在人生中總會遇到困難，要去面對它，去解決它。」

或許這句話把我的心打開了，從那以後我每天放學後都會去鍛煉跳繩10-20分鍾，就這樣堅持了幾個星期下來，上面那些問題就不存在了。我跳啊，跳啊，跳繩也慢慢地聽話了。我一下一下地跳，越跳越好，越跳越快。爸爸媽媽在一旁為我加油，鼓氣，最後我居然能1分鍾跳了一百多個，中途也很少中斷過，我興奮極了!過了幾個星期後在一次學校比賽里還拿過獎呢!

有一句老話說得好：只要功夫深，鐵杵磨成針。

《我學會了什麼》四年級優秀作文二

《我學會了下 圍棋 》

有一天我在新華書店看書，新華書店裡有一家上圍棋課的地方，我進去看了一下，一見就非常喜歡，於是，我就叫媽媽給我報了圍棋課。

剛開始，我被安排在補習班。老師和我們說：「圍棋分為黑棋和白棋，棋盤有361個點，一個點算一目，死子兩目，最後，看誰的空多誰就贏。」剛開始我一帆風順，做圍棋題、下棋都不在話下，初級班的沒有一個是我的對手。過了半年，我的棋藝見長，於是我就被升到了中級班。

剛升入中級班，我非常開心，可是沒多久，這成為我學習生涯最黑暗的時期。中級班同學個個都是強手，上課的內容也難了很多，幾乎每次下棋都是輸，做題目也沒那麼簡單了，我不免有些失落。不過，我從來沒有想過要放棄，因為我喜歡圍棋，我不斷蛻變，戰勝了許多強手。可是只有一個人，他是最厲害的，我一直沒有戰勝他。我勤奮地走棋、做題，又過了半年多，我終於戰勝了他，我的實力也更加渾厚，又升至了高級班。

高級班真是「強中自有強中手，人上方為人上人」。那時我才兩段，高級班高手如雲，三、四段的就有六七個。我沒有放棄，繼續努力，終於成為了整個棋室目前最強的棋手，現在我已經五段了。

學習圍棋，讓我感受到了一個道理：「不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香」。不僅學圍棋如此，做任何事都一樣。

《我學會了什麼》四年級優秀作文三

《我學會了養貓》

我看見別人有可愛粘人的貓，十分羨慕，便和媽媽一起去領養了兩只貓——一隻黃貓，一隻黑貓。

起初我看見它們那鋒利的爪子有些害怕。當我學會如何不被抓後，就一點兒都不怕了，還天天抱著它們玩，喂它們食物，成了開心的貓奴。

小貓們來我家有兩個星期。小黑因為亂跑，跑到涼水裡，著涼了，一個星期都沒怎麼吃東西。它原本胖乎乎，肉嘟嘟的身體只剩下皮包骨頭。它不叫了，眼睛也沒有了光彩。我真為它著急。

又過了三天，小黑奄奄一息，我傷心不已。可是我還是堅持養它，小心翼翼地給它喂貓糧，還在貓糧里加了蛋黃。我一點一點地給它喂葯，時不時用紙巾給它擦去嘴邊的葯水，期待它有所好轉。

真是功夫不負有心人!小貓漸漸有了食慾，身子也漸漸好了，終於它變回原來那歡蹦亂跳的樣子。它的身體也靈活了許多，炯炯有神的眼睛，張著小嘴沖我「喵喵」地叫。我欣喜若狂，立刻把這個消息告訴哥哥，哥哥也興高采烈地為我豎起大拇指。

小貓也懂事了許多，不再頑皮玩涼水了。我萬分自豪，因為我學會了高難度的事——養貓。我也真正體會到了別人所說的，說起來容易，做起來難。

《我學會了什麼》四年級優秀作文四

《我學會了下圍棋》

每天放學，我都會在校門口收到許多學圍棋的傳單。於是，我對媽媽說：「我想學圍棋，可以嗎?」媽媽爽快地答應了。

晚上，媽媽就帶我來到棋院，報了名。老師教我「氣」、「叫吃」、「逃跑」。所謂「氣」，是指緊挨著棋子的交叉點就叫這個棋子的「氣」;「叫吃」是當一個或幾個棋子只有一口氣時就叫「叫吃」;「逃跑」就是當對手把他堵得只剩一口氣時就要「逃跑」……我被老師風趣幽默的語言深深地吸引了，用手托著腦袋，坐在一旁聚精會神地看著老師講解。

理論知識講完，有了一定的基礎之後，我們開始對局，當我們下了56手後，兩人都被「叫吃」了。我很糾結：到底是要吃掉對方，還是要逃跑呢?最後決定吃掉對方，這樣我就多了一口氣。我以為這樣就能反敗為勝，沒想到老師用了一招「叫吃後吃棋」吃了我的一顆棋，結果我們打成了平手。看來，要想下好圍棋，要顧全大局，不能只考慮眼前啊!

我學圍棋已經一年多了，通過學圍棋，我不但跟著老師學到了很多下棋的技巧，還明白了一個道理———勝不驕，新起點;敗不餒，發奮追。我相信，在不久的將來，我一定會當上專業級的棋手，為國爭光。

《我學會了什麼》四年級優秀作文五

《我學會了洗碗》

一個星期天早晨，我們吃完早飯，媽媽正在收拾碗筷，我自告奮勇地說：「我來洗碗吧!」媽媽欣慰地笑了。

首先，我拿出裝洗潔精的瓶子，按照媽媽的動作，倒了一點點，然後把瓶子放回去。接下來我將抹布放進碗里，這邊擦擦，那邊擦擦，擦個不停。媽媽哈哈大笑，我有些丈二和尚摸不著頭腦，疑惑地說：「難道不是這樣做的嗎?」媽媽忍住了笑，對我說：「洗碗，也是有技巧研究的呦，來，看我給你做個示範動作。」然後，她用抹布先將裡面的擦乾凈，再翻過去把外面使勁擦洗干凈。媽媽又說：「按照我這個 方法 准沒錯，你趕緊試試吧!」我聽了媽媽的話，又回憶了剛剛的動作，按照媽媽的樣子認真地重新擦洗起來，果然，不一會兒，所有的污垢都被擦掉了。

最後，我要做的自然就是沖洗啦!我仔細地將所有不易被洗干凈的地方和里里外外上上下下都沖洗得乾乾凈凈，我終於學會了洗碗，自己心裡也樂開了花。

《我學會了什麼》四年級優秀作文六

《我學會了炒雞蛋》

這是個風和日麗、萬里無雲的一天，老師布置了一個作業：學會炒雞蛋。

回到家，我跟奶奶自告奮勇說晚上我要炒雞蛋給大家吃。

我拿了兩個雞蛋，在碗的邊沿用力磕了一下，蛋殼磕了一條裂縫，第一次我太用力了，不小心把蛋殼捏碎了，蛋液灑了一地，我的臉一下子黑了。奶奶安慰我說沒關系，還教我打蛋的技巧。第二次我控制了手上的力道，輕輕順著蛋殼的裂縫掰開，蛋液順利地滑進了碗里。我拿起筷子攪拌起來，等拌好蛋液我的小手都快酸死了。我往鍋里倒了一點油，等油上面冒出一縷縷煙，就把拌好的蛋液倒進油鍋里。

油鍋里「噼里啪啦」作響，就像誰在胡亂地敲鑼打鼓一樣。看著蛋液慢慢成型，變成一個金燦燦的大餅，我趕緊笨手笨腳地用鍋鏟子把雞蛋翻了個面。雞蛋的香味飄了出來，我用力一吸氣，哇，好香啊!奶奶在身後提醒我雞蛋炒好了。我連忙關掉煤氣，用鏟子把金黃的雞蛋盛放到碟子里。

我端出雞蛋給大家品嘗，大家嘗了一口，都豎起大拇指誇我：「咪咪真厲害，第一次炒雞蛋就這么美味啊!」我開心地笑起來。大家你一口我一口很快就把雞蛋吃完了，看著光溜溜的碟子，我覺得好滿足啊。

我學會了炒雞蛋，你們學會了什麼呢?

《我學會了什麼》四年級優秀作文七

《我學會了照顧花草》

星期六，我把作業寫完了，可媽媽爸爸還沒下班，我想到爸爸媽媽整日早出晚歸，那麼的辛苦，就想幫媽媽做點事，那做什麼呢?我看到陽台上擺放的幾盆花，要不就澆花吧!

我找來一個噴水壺，在裡面灌滿了水，可灌滿水後，水壺特別沉，我用了全身的力氣才把它提到了陽台上，估計是我沒放穩，水一下子全倒在了地上，我又趕緊拿來拖把把水全清理干凈了。事後我想起媽媽以前是把水灌到一半開始澆。我就有樣學樣，灌了半壺水，可我又不知道要澆多少水，所以我給大盆的花澆了許多的水，給小盆的花只澆了幾滴。爸爸媽媽回來了，他們看到家裡亂七八糟，還以為是有小偷進來了，看到我灰頭土臉地走出來時，我把事情就從頭到尾地說了出來。他們聽後，哈哈大笑。媽媽說：「你澆水有的澆多了，有的澆少了，要不我來教你怎樣澆花草吧!」我使勁地點頭答應。「首先你要灌水灌到一半，然後給每一盆花加一樣的水，可如果有一些花很快就把水吸收的話那就加一些水，等到泥土濕潤松軟了之後就不用再加水了。」我牢牢記住媽媽的話，過了幾天我按照媽媽說的方法，做了一遍。

後來每個星期我都會給它們澆水，這些花在我的精心照顧下，日漸生長。我也懂得了一個道理：做什麼事都得講究方法。

《我學會了什麼》四年級優秀作文八

《我學會了騎自行車》

今天我在廣場上玩耍的時候，一個人騎著自行車「嗖」的一聲從我身邊閃過，我看著那人帥氣的姿勢，我做了一個決定：我要學騎自行車。

回到家，我發現我們家裡剛好有一輛自行車。於是我叫媽媽幫我把自行車拿了出來。我心想：別人騎得那麼輕松，我一定可以在一小時之內學會。我坐上了自行車，試探性地踩了下踏板，可是車子就像一匹性情倔強的馬一樣，向前沖擊，我嚇得把方向頭左右搖，可是自行車完全沒有任何反應，最後我摔了個四腳朝天。我將自行車狠狠地推翻在地上，嘴裡不停地說：「你這破車，我還不學了。」

但過了幾天我心裡又開始了對自行車的嚮往。這次我請來爸爸幫我，我坐上自行車，爸爸在我後面扶著我向前走去，騎著騎著我突然覺得後面變輕了，但我並未在意，而是繼續往前騎，到了最後我才知道，爸爸才走了幾步就放手了。我心裡一想：那不就代表我已經能自己騎自行車了?

經過一個星期的練習，我變成了一個嫻熟的老手。今天我來到廣場上和夥伴們一起舉行一場比賽。一開始我就拚命加速，很快就把他們丟在了後面，一個急轉彎在我面前，我腳一蹬，手一轉，成功地過了彎道，最終我拿到了第一名。

通過學習騎自行車，我知道了一個道理：堅持就是勝利。

《我學會了什麼》四年級優秀作文九

《我學會了做甜品》

一天，我正在刷視頻，看到了一道甜品：「空氣舒芙蕾，只要三個雞蛋!」我正愁沒事兒干呢!於是我立馬行動起來。

我去冰箱拿出三個圓溜溜的雞蛋，打到碗里，不好!倒進了一點雞蛋殼，我用筷子把雞蛋殼夾了出來，用勺子把蛋黃舀起，放在另一個碗里，蛋黃和蛋清總愛粘在一起，好不容易舀了起來，蛋黃滑滑的，稍不注意就會滑走，把蛋黃放進碗里，又發現還有蛋清......總之，經過了九九八十一難，我終於分離好了蛋清和蛋黃，往蛋清里放入一丟丟糖，用筷子攪拌，要打發至奶油狀，我攪啊攪，我攪了好久，它還是蛋液。終於，我放棄了。

下午，查閱了手機，原來要用打蛋器呀!我去超市買回打蛋器，又打了三個蛋，重新分好蛋清蛋黃，果然三兩下就打好了，還是要相信科技的力量!哈哈，終於成功了!我放好平底鍋，開火，把蛋糊倒進鍋里，過了一會兒，我打開鍋蓋，一股焦味飄來，哇!糊啦，嗚嗚，這怎麼那麼難啊!不過，我並沒放棄，但是今天時間不夠了，待我明天查查資料再做吧!

第二天，查了資料，我才知道原來要用小火煎呀!我又把之前的步驟重復了一遍，到煎的一步了，我把火開到最小，把蛋糊慢慢倒進去，我寸步不離地守在鍋旁，生怕糊了，時間到了，我把空氣舒芙蕾放進盤里。

好香啊!我用叉子和刀切下一小塊，放進嘴裡就化開了，甜甜的，軟軟的，甜進了心坎兒里，不是因為放了許多糖，而是因為是我自己做的。我恨不得向全世界宣布：「我會做甜品啦!」

《我學會了什麼》四年級優秀作文十

《我學會了做泡泡》

放學一回家，我做完作業後，隨手拿起一本書《科學老師在你家》，我看了看第九頁，吹泡泡?這實驗我第一次見呢!我帶著一顆有信心的心去做了。

我先試著在杯子里加開水，不料手被燙到了，還好不嚴重。然後，我往開水裡灑了一大把糖。接著，在加了糖的開水裡面加了好多洗潔精。我再把吸管插到開水裡。最後，我對著吸管一吹，好多泡泡從杯子里冒出來，這讓我興奮不已。我又用力一吹，泡泡竟然破了，我再一吹，泡泡就接二連三破。我真的受不了了!「那太不好玩了，不做了。」說著就坐在了凳子上繼續研究那本書。

「嗯?加的不是洗潔精，而是……洗手液!」我心裡一陣嘀咕，「算了，不做了。」這時，爸爸好像看穿了我的心思，來鼓勵我，說：「你可以繼續做的，相信自己，世上無難事，只要肯登攀。」

這話激勵了我，心想：「我一定可以做好，我行!」

我照著書上的方法再一次嘗試，我做成了!我吹出了一個大泡泡!天呀，都大於我的頭了。

這次，我感到很欣慰，也懂得「世上無難事，只要肯登攀」。

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我學會了什麼作文四年級下冊250字

我學會了什麼作文四年級下冊250字，不付出努力和心血是寫不好作文的，作文是理性的創作，寫進作文里的一定要真心實意，以下是我學會了什麼作文四年級下冊250字，歡迎閱讀分享！

我學會了什麼作文四年級下冊250字1

篇一、我學會了騎車

看見別人騎車時那神氣十足的樣子，我心裡很是羨慕，心想：我也要學會騎自行車，這樣我就能享受速度的快樂啦！

沒有小的自行車，我就用爺爺的自行車。於是我讓爺爺教我騎車。第一次練習時，我既興奮又緊張。爺爺幫我把座椅調到最低，我小心翼翼坐上車，雙手緊緊扶住車把，兩腳踩在踏板上。爺爺在後面扶住車子。當我開始用力踩踏板時，車子就不停地搖晃，為了保持平衡，我也跟著不停地擺動身子。而爺爺卻在後面不停地提醒我：「身體放正，不要晃！」

我的眼睛時不時地看著地面，就怕有障礙物。但由於我一直看著地，身體又失去了平衡，幸好有爺爺扶住車，否則我都摔了好幾次了。

爺爺讓我停下來，對我說：「騎車的時候抬頭看前方，專注於你要去的目標，而不是腳下的障礙物。」我再次坐上車，抬頭看向前方，這次車身明顯穩定了好多，除了偶爾會有些不穩，我已經可以一下子騎很遠了。我感覺已經掌握了訣竅，又圍著小區騎了好幾圈。到後來，爺爺竟放開了手，我自己能獨立騎車了。

我很自豪，竟然在一小時內就學會了騎車。晚上我告訴了媽媽，她既高興又驚訝，馬上在網上給我買了一輛喜歡的自行車。真是美好的一天啊！

篇二、我學會了游泳

我對游泳特別感興趣，所以媽媽幫我報了游泳課。

第一次上課，老師帶我到小泳池裡面，學怎麼憋氣。老師給我做示範，首先他張大了嘴巴，深深地吸了口氣，然後把那口氣從鼻子里呼出來。我試著做了一次、兩次、三次……終於會了。接著，老師把泳帽摘下來，在帽子里盛了點水。老師一邊讓我憋氣，一邊把帽子里的水從我頭上倒下去。我居然沒嗆水！老師說我這樣就是成功了。

接著，我就開始學習打腿。老師讓我趴在小池子的檯子上，把腿伸直，然後要求兩條腿用力地在水裡拍出水花。我拍啊、拍啊、拍出汗了！

老師把背漂系在我身上，又給了我浮板，讓我用手握住。我在泳道里把老師教我的幾個動作反復練習。經過十幾節課的學習，我把自由泳學會了！

游泳很有用，去泳池再也不用游泳圈了，而且在洗頭發時，就算水流到臉上，我還是不會嗆水，因為我會憋氣。

篇三、我學會了包包子

在五一勞動節期間，我學會了包包子，我很開心我學會了這個技能。

今天我和媽媽一起學包包子，阿婆是我們的老師。我們先用麵包機做出一個大面團。用小刀切成一小塊一小塊的，接著開始擀包子皮。我們倆用擀麵杖將小塊的面團擀扁擀圓，不過擀完幾片後就意識到並沒有想像的那麼簡單。於是我們決定分工合作，阿婆擀麵皮，我和媽媽包包子，可是我們倆不會包包子，還是得讓阿婆教。

包子餡有兩種，一種是辣椒酸菜餡的，一種是白菜豬肉餡的。我一手托著麵皮，一手用筷子夾起一大塊白菜豬肉餡放在麵皮中央。接下來就是包起來了，阿婆手把手地教我，可是捏了半天也捏不起來，我只好放棄正確的方法，開始自由發揮，按照自己的方法把包子捏起來，結果包得還很不錯，得到了阿婆老師的誇獎，我很得意！可是媽媽那兒就不太順利，她包的包子沒有褶子，她嘴裡念叨著：「沒有褶子的包子還能叫包子嗎？」我心裡想著能吃就行。

經過努力，終於包完了包子，進蒸籠前，我們先將所有的包子都蘸了點油。過了許久，包子出籠了！一打開蒸籠蓋，一股熱氣冒了上來，還夾雜著濃濃的包子香，饞得我直流口水。包子變得白白胖胖的，一個挨著一個，沒有一點空隙。我咬了一大口包子，真是太香了！吃著自己做的包子很有成就感，我又吃了好幾個，撐得肚皮圓溜溜的。

我會包包子了，自己包的包子真的特別香，我以後還要包！

我學會了什麼作文四年級下冊250字2

篇一、我學會了洗碗

每一件看似簡單的事，做起來才發現其中的不容易，只有不斷地練習，才能獲得成功。

之前，我看著別人洗碗，水花四濺，晶瑩的泡沫粘在手上，滑溜溜的，既輕松又有趣，想想還會得到爸爸媽媽的'表揚，心中滿是竊喜。晚飯後，我自告奮勇地向媽媽提出由我來洗碗，媽媽楞了一下，接著笑笑地說：「好啊！」

於是，我眉飛色舞地把桌子上的碗碟收進廚房。我把它們都堆在水槽里，擰開水龍頭，擠上許多洗潔精，雙手不停地在水裡攪啊攪。不一會兒，小泡泡挨挨擠擠，從水槽里溢出來流到了地上。我手忙腳亂地關上水龍頭，連忙把碗碟從水槽里撈出來。突然摸到油膩膩的碗，手一滑，碗掉在地上，發出「啪」的一聲。我慌慌張張地去撿碎片，心想：「媽媽千萬別聽到」越想越緊張 越慌亂，哎呀！只覺得一陣疼痛，鮮紅的液體流出來，滴到地上。我又害怕又傷心，哭得泣不成聲。爸爸跑進來，我一邊哭一邊嚷嚷：「怎麼那麼難啊！」爸爸一邊幫我處理傷口，邊耐心地安慰我。他告訴我一個道理：萬事開頭難，但只要認真對待，仔細思考先後順序，就一定能做好。

又一次洗碗，我信心十足地來到水槽前。我打開水龍頭，看著水槽成了「小水池」就關上了。我先把碗一堆一堆地泡在水裡，再滴上幾滴洗潔精，左手拿碗，右手拿洗碗巾，裡面刷刷，外面刷刷。接著小心翼翼地把碗撈上來，連續沖洗幾次，最後把干凈的碗碟整齊地倒扣放在籃子里。小鐵勺的「乒乒乓乓」、小磁碟的「叮叮當當」合著「嘩啦啦」的水聲，好像在開一場熱熱鬧鬧的音樂會。

洗干凈的碗碟變得鋥亮鋥亮的，好像剛洗完澡的瓷娃娃。那光潔的碗碟映出了我的笑臉，這是一種自豪，一種得意，一種收獲的快樂！洗碗是一種簡單的勞動，也是一種快樂的勞動，雖然剛開始我摔壞了碗，但是認真、小心做事，就會有驚喜！

篇二、我學會了分享

早上一醒，我就想著在夢中的那個橘子，它為什麼要分成那麼多瓣呢？當然，你一定會回答：那裡大自然的傑作。」可是我總不這么覺得，它一定有別的用……

今天，我就碰見個「大麻煩」。

下課了，我得到一袋餅干，可「大麻煩」的源頭就在這兒。拿到餅干，我滿心歡喜地把它藏進抽屜。可就在這時，「大麻煩」來了，我的好朋友「吧嗒吧嗒」地走來，伸出雙手，流露出可憐的目光，向我要餅干。哎，我自己都捨不得吃呀！這時，我很不情願，心中只有一個念頭：幹嘛要給她，難道自己的東西不能自己得嗎？

可是，我也不能這么壞吧？想到我的朋友萬一因為這件事和我絕交了呢？難道一個朋友還不如一袋餅乾重要嗎？哎，心裡真是難受極了，就像無數頭公鹿在奔波，給？不給？我腦殼一直在不斷循環著……

這時，她眼中透露著失望、傷心，和一絲憤怒，如果我是她，一定會覺得丟臉極了。她一定會想：明明是好朋友，卻為什麼不給我？難道是不想和我做朋友了？這些想法頓時讓我忐忑不安。

我緩慢地伸出手，塞進抽屜里，碰到餅乾的一剎那，我頓了頓，餅干啊餅干，我要把你「貢獻」出去了。我艱難地把那一袋餅干取出來，放到她的手上去。忽然我又後悔了，想把它拿回來，只要跟她說句「抱歉」就沒事的，我的餅干可以完好無缺地又屬於我。

不容我多想，她見到餅乾的一刻，猛地一下抱緊了我，看起來興奮極了，還大聲說了兩個字：「謝謝！」這句謝謝，我彷彿如夢初醒，原來把自己喜歡的東西，和朋友一起分享，朋友得到了快樂，我也會為她的快樂而快樂。這種快樂，是我以前從未體會過的，我驚訝極了，才發現，原來分享會給我帶來如此美妙的體驗。

到現在，我才知道，橘子分成那麼多瓣，是為了讓我們分享的！這一刻，我學會了分享！

Ⅷ 關於我學會了什麼四年級優秀作文精選10篇

《我學會了____》是部編版四年級下冊語文第六單元的習作，要求同學們寫一件自己學會做的事情。寫之前大家可以想一想，你是怎樣一步步學會做這件事的?下面是我整理的關於我學會了什麼四年級 優秀 作文 精選10篇，歡迎閱讀，希望對大家有所幫助。

關於我學會了什麼四年級優秀作文1

人人都有第一次，我也不例外。比如第一次坐飛機、第一次 游泳 、第一次騎自行車……但是我最難以忘懷的是第一次包餃子，因為那種樂趣我至今無法形容。

有一天，媽媽買回一斤肉和半斤皮。我驚奇地看著媽媽問：「我們今天是不是要包餃子吃?」媽媽說：「是呀。」我向媽媽說：「我也要學包餃子。」媽媽說：「好吧。」我心想，這可是我第一次包餃子呢，既然我喜歡吃餃子，我為何不學會包餃子呢?

開始包餃子了。首先，我拿出一張餃子皮，放在左手上，把手掌張開來，穩穩地托好這張皮。然後，我用右手拿起一個小勺子給餃子皮上肉。准備剜肉的時刻，給猶豫了一下，心想，我喜歡吃肉多一點的餃子，為何不給餃子多放點肉呢?我就用勺子挖了一大勺肉，放在餃子皮上，接著把餃子皮對折一下，准備包起來。可是，肉卻露出來了，我想把它們攏到一起，結果忙得手忙腳亂，也沒有達到目的。

我想可能是肉放多了。我就把露出的肉用勺子一點點揩出。等到差不多了，我把餃子皮再用力對折一次，准備捏緊它。結果皮還是合不上，滑開了。我十分著急，心想要怎樣才能把餃子皮合上呢?我忽然靈機一動，原來是剛才肉露出的時候，油粘在餃子皮的邊緣了，餃子皮才顯得很滑，只要用水重新抹一下，餃子的邊緣就可以合上。我試著這樣做了，終於把餃子皮合上了，一個胖嘟嘟的餃子就做成了。我很高興。可是，當我把這個餃子放在盤子里的時候，我卻發現我做的餃子立不起來，像一個無精打採的.士兵，而媽媽包的餃子，卻像一個個「將軍」，威武地立著，彷彿在在賣弄它們肥大的「將軍肚」。

看到這里，我並沒有放棄，認真 總結 和吸取了剛才包餃子的 經驗 ，開始包第二個、第三個……最後，我終於包出了威武的「大將軍」。我感到十分快樂。

這就是我第一次包餃子。通過第一次包餃子，我深深地體會到了，做什麼事情，你可能會遭遇失敗，但只要你認真吸取經驗，你一定會成功，享受到說不出來的樂趣和喜悅!

關於我學會了什麼四年級優秀作文2

今天，我看到媽媽在包餃子，那餃子又好看，又好吃，真像個」鵝卵石「，我平常也很愛吃餃子，我便下決心∶我一定要學會包餃子。

今天，媽媽教我包餃子。那肉餡和餃子皮乖乖地躺在那兒，已經等候我倆多時了。我心想∶不就是包個餃子嗎?沒什麼難的。我便迫不及待地拿起餃子皮放在手心上，用大拇指按凹一點，用筷子輕輕地夾起一塊小肉餡，放在餃子皮中間，把餃子皮折起來，可沒想到不一會兒就露餡了，我又拿了一塊餃子皮補起來，才勉強包出一個餃子，那餃子活像個」將軍肚「。還沒媽媽的一半好看呢。」真是看花容易綉花難。「我尷尬的說。媽媽並沒有嘲笑我，而是語重心長的說：」包餃子要有耐心，讓我先示範一遍給你看吧!「媽媽熟練地拿起一塊餃子皮，放在手心上，用大拇指按凹一點，用筷子輕輕地夾起一塊小肉餡，放在餃子皮中間，用筷子弄勻，慢慢捏合，再折起來，一個好看的餃子就包好了。我看了一下，媽媽包的餃子，圓鼓鼓的，彷彿一個白白胖胖的小娃娃。

我按照媽媽的樣子包起來，但是還有幾個歪歪扭扭的露了餡，我心想：怎麼這么難學呀，我有點想放棄了。媽媽似乎看穿了我的心思，鼓勵我說：」學一樣本領，不是一下子就能學會的，要堅持到底。「聽了媽媽的鼓勵，我又繼續包起餃子來，雖然後來做的很難看，但我還是繼續包下去，每天放學回家，就拿出餃子皮和肉餡包餃子，就這樣學了一個星期，終於，功夫不負有心人，結果我包的餃子一個比一個好看，我高興的說道：」哈，「丑小鴨」變成「白天鵝」了。「但我還是堅持每天包餃子，漸漸的我的速度和包餃子的樣子都和媽媽一模一樣了，放在一起都認不出是誰做的了。過年的時候，我和媽媽一起包餃子，我們包的餃子下鍋了。吃著我們親手包的餃子，心裡比吃了蜜還甜。大家看到我包的餃子，忍不住誇贊我包的餃子既好看，又好吃。

通過這件事，讓我明白了一個道理：學一樣本領，不是一下子就能學會的，要堅持到底，掌握正確的 方法 ，勤學苦練，堅持不懈，才能練就一身好本領。

關於我學會了什麼四年級優秀作文3

去年，我期盼已久的自行車之夢實現了——我不但得到了自行車，而且還學會了騎車。

記得我的到自行車的是偶是多麼喜悅呀!看看嶄新的粉色自行車，我高興地上前擁抱了一下它。我毫不猶豫地把車抬到了門外，坐上電梯下了樓。我的心情緊張而興奮，砰砰直跳。想到爸爸媽媽騎車都很輕巧，很容易，就像燕子飛行的那麼流暢，我的緊張消失了，一下子跨上了自行車。

可是自行車似乎不喜歡我這突然起來的訪客，一下子把我搖了下來。我驚呆了，「天哪，自行車可真嚇人!」說完站起來，拍掉身上的臟東西，接著扶起自行車，嘆了口氣。媽媽看著我說：「學騎車要多練習，你可以的!」她示範了下就在邊上指導我，防止我從自行車上摔下來。

漸漸地，我可以蹬幾下踏板了，我興奮地大喊起來：「爸爸媽媽，快看啊!」可是，樂極生悲，這自行車還沒有被我馴服，它就像脫韁的野馬，又蹦又跳，一會兒往左繞，一會兒向右跑。我實在招架不住了，把腳剎車放了下去，這匹野馬才安靜下來。

我發現會控制剎車也很重要，因為下坡要用剎車，路口也要剎車。為了不讓它再「脫韁」，所以我就要學會不用「剎車腳」，而是用真正的.剎車。不過，控制剎車不是一件容易的事兒，而且我已經習慣了「先放腳後剎車」，改正就更難了。可是，總不能在下坡停車時用腳把，在路口就更不用說了!我努力練習，終於用好剎車。

我終於會騎車了，當我坐在自行車上時，我的心裡很自豪：「野馬終於被我征服了!」

關於我學會了什麼四年級優秀作文4

在我的成長中，隨著我慢慢的長大，我也慢慢的學會了很多事情。比如：我學會了洗襪子，學會了洗餐具，還學會了打 羽毛球 、騎自行車等等，其中，給我印象最深的是學會騎自行車。

我八歲的時候，經常會看到一些大人和小朋友騎著自行車，來來往往，十分自由而輕快，那時我常常心裡十分羨慕地想：「他們騎自行車，騎的多麼熟練，多麼快活啊!要是我也會騎自行車，那一定是件非常美妙的事情。」於是我請媽媽給我買輛自行車，便開始了學騎自行車的快樂生活了。

騎自行車看似簡單，做起來卻是有些難的，開始的時候，我先騎上，爸爸扶住車尾，我握著車把好掌控方向，爸爸控制著自行車的平穩，然後我用力蹬起來，自行車照我控制的方向轉動起來了，但是每次只要爸爸悄悄地松開手，我連人加車就會歪向一邊，然後爸爸又趕緊扶住車身，這才平穩著繼續前行。如此幾次以後，我漸漸的明白，騎自行車控制方向是一個方面，重要的方面是控制好整個車身的平衡，明白這個道理，我主動讓爸爸松開車尾，自己摸索著來控制車身的平衡。每次摔倒，都是有些痛的，但我從沒退縮過，扶起車再騎起，再摔倒，再騎上。這樣，在摔倒幾次後，漸漸地學會如何控制平衡了，也同時掌握了手腳的協調方法，車子騎得越來越平穩了。從此我一有空就騎起自行車，自行車完全會按照我的掌控隨處飛奔著，快樂無比!

學騎自行車這件事告訴我：做任何事只要有端正的態度，堅持不懈的精神，加上踏踏實實的去做，你就一定會取得你想要的成果。

關於我學會了什麼四年級優秀作文5

今天媽媽要教我騎自行車了。我覺得自行車突然卸掉了兩個小輪子，失去了平衡，是件很恐怖的事情。早上一起床我就感到緊張，所以跟媽媽說：「媽媽，我們晚上再去騎車吧。」媽媽說晚上黑乎乎視線不好，我只好早上去騎。

坐上了自行車，我心裡就一直打鼓，心想：萬一摔倒了怎麼辦?萬一方向盤控制不住沖到池塘裡面了怎麼辦?萬一對面來了電瓶車，不會躲避怎麼辦?我千叮萬囑地對媽媽說：「一定要扶著我!不能鬆手!要跟著自行車跑!」

開始騎車了。我的手緊緊地抓住車把手，身上直冒冷汗。媽媽在旁邊鼓氣：「不要怕，眼睛看前方，往前蹬。你騎了那麼多年帶小輪子的自行車，會很快找到平衡的。」我安心了許多，不過還是很害怕。我騎得歪歪扭扭，看上去要倒了似的。媽媽說：「稍微蹬快點，太慢了反倒找不到平衡。加油!」我開始加速了，兩只腳均衡地往前蹬，自行車慢慢地不搖搖晃晃了。突然旁邊竄出來一隻小狗，我一緊張，手一松，摔了個嘴啃泥。我哇哇大哭，手擦破了皮，鮮血一直往下流。媽媽急忙幫我拍掉身上的泥土，用餐巾紙把手擦乾凈並壓住流血的破口。「不要灰心，騎車摔倒幾次是正常的，哪個人學騎車沒有摔倒過。我們繼續騎車!」我嘟著小嘴說：「我不想騎了。」然後就推著自行車回家了。

第二天早上，媽媽又催著我去學騎車了。我坐上自行車，剛開始還是歪歪扭扭的，然後慢慢地就能騎得越來越端正了。我緊緊地握著把手，眼睛盯著前方，大氣都不敢出，盡量騎直線。「你學會騎自行車了!」媽媽突然叫了起來，我這才發現媽媽早已沒在扶著自行車了，我一個人騎了100多米，媽媽在老遠望著我。

通過學騎自行車，我知道了只要堅持不懈地去做一件事，就一定能成功。

關於我學會了什麼四年級優秀作文6

「我學會了游泳，我學會了游泳，我終於學會了游泳……」啊，當你看到我在水中開心地游泳時，怎麼會想到我學游泳時那「痛苦」的日子呢。學游泳時那種酸、甜、苦、辣，只有經歷過了才知道學之不易呀!

我沒下水時，總感覺很容易，當下了水，卻感覺到困難重重，不過我早有防備了—穿了救生衣，我學那些哥哥姐姐劃來劃去，可是我卻怎麼也前進不了，我「喝」著河裡的水，在水裡掙扎著，我好不容易上來了，卻嗆得直咳嗽，我躺在大石頭上休息，真是痛不欲生呀!我為了不再痛苦，決定不游泳了。

可是我望著那些哥哥姐姐在水裡自由自在地游的時候，我的心又癢癢的，我不服氣，難道我會比他們差嗎?於是我又下水去。可我一到水裡就失去控制的能力，於是我便去叫爸爸叫我游泳，爸爸爽快地答應了，我們便趕緊操練起來。

爸爸叫我在水中游10分鍾，我根本就不會游，只是在水裡亂劃而已，爸爸看了看，跳下來有給我看，並把一些竅門教給我，說「學游泳，要注意將呼吸、劃臂和腿部動作配合起來。腿部動作占整個游泳動作的百分之七十，學蛙泳，腿部動作更重要。第一，收腿;第二，小腿向上翻;第三，弧形蹬夾」。我按著爸爸的話去做，有時也會喝上幾口水。幾天下來，我可以自己慢慢遊了。我學會了蛙泳又開始學仰泳了。我學會仰泳後便開始不穿救生衣有，雖然差點沉下去。

經過一段時間的練習，現在我可以不穿救生衣有了，啊，太好了。今年6月在我們親戚之間舉行了一次比賽，從「滑坡」游到山那邊，我獲得了第一名，告訴你們，我游的時候還拖著不會游泳的媽媽呢。

啊!經過這次學游泳，我明白了學什麼都要有耐心，俗話說得好心急吃不了熱豆腐嘛!而且站在岸上也不會游泳的。

關於我學會了什麼四年級優秀作文7

世界上有很多東西都是要學習的，比如騎自行車、溜冰、 炒菜 和做飯，而在今年的暑假，我學會了一項本領——游泳。

在一個星期六，爸爸突然說要游泳，聽到游泳這個詞，我覺得很有趣，就答應了，因為我還不會游泳呢!

說到游泳，我心裡有一個疑惑，為什麼要學會游泳?我想不明白，就去問爸爸，爸爸說：「其實游泳是一項最基本的求生技能，如果洪水來了，會游泳的人雖然不一定能存活，但存活的幾率比不會游泳的人大，而且當你不小心腳滑掉到水裡，也可以使用這項技能來自救。」

我們准備好了泳褲、泳鏡、泳帽和救生圈就向泳池出發了。

來到了游泳池，我換好衣服，做好熱身運動，然後小心翼翼地下水。下水之後，水有點涼，我覺得泡在水裡舒服，然後我就開始玩水了，這時爸爸叫我去深水區，那裡水深1.6米，說要教我游泳，爸爸示範了一次，爸爸的雙腿，先是用力往後一蹬，游出去好遠，接著爸爸又像青蛙一樣用力蹬腿，時而仰起頭浮出水面呼吸，這樣連續幾次就游到對岸了。爸爸強調說，腿一定要蹬兩次才能劃手起來呼吸，爸爸讓我先學習呼吸。當我學會了之後，爸爸又教我蛙泳的姿勢，我學會了之後，爸爸就讓我去游一下。

我也學爸爸那樣游泳，卻不行，還嗆了好幾口水，而且爸爸也教了我很多次也不行，後來我累了，想放棄了，但爸爸對我說："兒子，遇到困難不要氣餒，要堅持到底，世上無難事，只怕有心人。」於是我下定了決心，非學會游泳不可。接著，經過多天的不懈努力，我終於學會了游泳!

爸爸不但教會了我游泳，還教給我一個道理：世上是沒有什麼所謂的難事的，因為所謂的難事，只要碰到有毅力、有恆心、有決心的'人，就會被化解。

關於我學會了什麼四年級優秀作文8

去年暑假，我看到電視上一個個游泳運動員能夠像一條小魚似的，在游泳池中自由自在地游泳，我十分羨慕。於是我央求爸爸給我報名學習游泳。爸爸同意了，反復叮囑我：「學習游泳可以，千萬不可以半途而廢。」我爽快地同意了爸爸的請求，他給我在小區報名學習游泳。

我來到游泳池，看到水深深的，心裡十分緊張。我遲疑了一會兒，想到對爸爸的承諾，我換好游泳衣，來到了游泳池邊。

開始學游泳了，教練先教我們做熱身運動，我納悶極了，學習游泳，為什麼還要熱身?教練看到我站在那裡不動，告訴我：「熱身的目的主要是活動筋骨，可以防止下水後抽筋。」我開始和其他學員跟著教練伸伸手，彎彎腰，踢踢腿……累得我腰酸背痛，做完熱身運動，我就已經滿頭大汗了。

教練讓我們下水，下水之後才涼快一些。教練叫我們深呼吸，然後潛入水中，教練講要領的時候，我只顧玩水，根本不聽，我潛入水中，在水裡已經喝了好幾口水了，我心想：「游泳那麼難，我還是不學了吧。」爸爸好像看出了我在想什麼，然後過來鼓勵我：「你要努力，不可以輕易放棄。」聽了爸爸的話，我又有信心了。教練一次次給我示範。盡管我喝了好幾次水，最終我學會了憋氣。

後來，教練又教我用手在胸前劃圈、翻掌、蹬水……我努力學游泳，終於學會了游泳。

現在我終於學會了游泳，再也不用像以前這樣穿上游泳圈游泳了。我一到夏天，就像小魚似的在水中游來游去。記得有一次，我還在小區的游泳大賽中獲獎呢!

游泳不僅給我帶來了快樂，還學會了只要堅持，就能成功。

關於我學會了什麼四年級優秀作文9

我最愛吃的菜是可樂雞翅，正巧趕上國慶放假，於是媽媽便教我如何做這道菜。

准備工作開始了。雞翅十根、可樂一瓶，還有蔥花、姜絲和幾瓣蒜。首先切蔥花，將洗干凈的京蔥用左手拿住，右手拿刀。切的過程中還要注意左手手指往內扣，右手往左稍微傾斜，這樣才能避免切到手。同樣的方法切好了姜絲和蒜瓣。接著把雞翅劃幾個口子，這樣才能更入味。這樣准備工作完成了。整個過程中，都是小心翼翼的，生怕切到手。雖然花費了不少時間，但是媽媽誇我切的`不錯。

開始炒菜了。首先點火，往鍋內倒入食用油，待油燒熱後再倒入蔥花、姜絲和蒜瓣，這時伴隨著「嘶啦」的聲音冒起一大團白煙，趕緊翻炒兩下再倒入雞翅，繼續翻炒。等到雞翅兩面金黃後，倒入可樂。這時要注意，可樂要沒過雞翅並調至小火，蓋上鍋蓋燉十五分鍾左右，這期間也要翻炒雞翅，最後大火收汁。可樂雞翅就做好了。我把雞翅端上飯桌，爸爸嘗了一口說到：「真美味呀!」

通過這次炒菜，我不僅學會了做菜，還明白了一個道理：世上無難事，只要自己願意學習，就一定能成功。

關於我學會了什麼四年級優秀作文10

我有一雙靈巧的手，我能用它來炒菜，是我在暑假期間學會的，我會炒土豆絲、炒雞蛋、炒木耳等，土豆絲是我學會炒的第一道菜。

我向媽媽提出學炒菜，媽媽立刻同意了，我迫不及待得想開始。媽媽說：「炒菜可不是那麼好學的哦!今天我先教你炒一道土豆絲吧!」

我「全副武裝」。圍裙、袖套一下子上身。心想：鍋碗瓢盆有什麼難對付，我一定要學會。

開始了，媽媽先讓我選幾個土豆洗干凈，然後放在菜板上切成片，刀在我的手中不聽使喚，一直顫抖著。我就切得一刀厚，一刀薄。唉，刀工也是門學問，我得好好練習了。

切完絲後，應把鍋放在灶上，倒入油，然後加熱。可是這幾個步驟都讓我忙手忙腳的。鍋掉了，「碰!」哎喲!砸到腳了，真痛啊。我不甘心，在重新放鍋，油燒熱了，再把土豆絲放進去。這時，一陣巨響，油像水花一樣毫不留情地濺到我的身上，我有碰到了「皮肉痛苦」。堅持!我又按媽媽說的方法倒了一些醋，又加了一點醬油和鹽。緊接著用鍋鏟在鍋里翻來翻去，手反復的搖動，不一會兒就酸痛起來。最後，土豆熟了，我把黃澄澄的土豆裝進盤子里。

爸爸媽媽嘗了我做的土豆絲，都說好吃。我想：這可是我努力的成果。我自己也嘗了一下，的確不錯。看著自己的努力成果，我高興極了，因為這是我第一次炒菜。痛並快樂。

我學會了炒菜，這是我的本領了，我要更加努力學習更好的菜式，我要為自己加油!

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Ⅸ 四年級語文下冊我學會了洗碗作文

四年級語文下冊我學會了洗碗作文1

一早，我隨著英語錄音帶呼吸著新鮮空氣，天氣晴空萬里，吃完早餐。看到媽媽在那裡繁忙的樣子，累的媽媽上氣不接下氣，我心想：「幫媽媽干一點家務活吧，」反正我可以一邊聽錄音一邊幹活嗎?

我就用眼睛掃了一圈，發現了目標，我和媽媽吃早餐的碗筷還沒有洗呢?我下定決心要幫媽媽洗碗，我看到媽媽還在工作，我就給媽媽一個驚喜吧。

說干就干，可是有一點難，我還不太會，我回憶以前媽媽怎樣洗碗，過來不久，想好了就開始洗碗了，首先把洗潔精倒入海綿上，用力打起泡沫然後一個碗一個碗的洗，洗完之後用清水兩次把洗潔精的泡沫沖洗掉了，就大功告成了。正好媽媽把那些乾的活幹完了，媽媽大吃一驚，說：「寶貝真好，會心痛媽媽了，知道媽媽干這么多的活有多累，我和媽媽緊緊地抱在一起。

在這個清香裊裊的早晨，我學會了洗碗，以後每天幫助媽媽分擔一些雜活去干，這樣媽媽就不怎麼累了。

四年級語文下冊我學會了洗碗作文2

大家好，你們一定會做家務吧!我也不比你們差，這不，我又學會了一項家務-----洗碗。

今天家裡來了許多客人，桌子上擺滿了各種各樣的菜，看著就想流口水。吃完飯後，哇!桌子上擺滿了雜物臟兮兮的，有許多碗筷要洗，我就對爸爸媽媽說：「你們這么辛苦，讓我來幫一下你們吧!洗碗這點小事就包在我身上吧!」

看著那些杯盤狼藉的大盤子，我打開水龍頭。「嘩----嘩」水濺地到處都是，我趕緊把水龍頭擰小，開始還挺順利的，這不，困難來了。我用抹布把碗擦來擦去就是擦不幹凈，我垂頭喪氣地對媽媽說，我已經很努力了，為什麼碗就是擦不幹凈還越擦越臟了呢?媽媽笑了笑說：「你在放點洗潔精，用水沖一下，看看有什麼不同。」我照媽媽的話把碗又洗了一遍，這些臟兮兮的「小寶寶」在我的手下變成了一個個潔白的.戰士。我正准備把它們擦乾，滑滑的碗像一個小調皮似的滑到了地上。「砰」的一聲碗碎了，媽媽並沒有責怪我她只是和顏悅色的說：「剛開始難免會遇到點麻煩。」我吸取了前幾次的教訓，終於把碗洗完了。

現在要洗筷子了，一把把筷子在我的手中噼啪作響，好像在說真舒服!

哎!有些事情看起來簡單做起來難，我學習洗碗就是一個例子，看來有些事你並不能小看它，也許你去做這件事的時候，就遇到麻煩嘍!

Ⅹ 我學會了________四年級下冊300字作文

我學會了________四年級下冊300字作文

我學會了________四年級下冊300字作文，作文的水平取決於很多因素，作文沒有萬用的模板，作文提倡龍頭鳳尾豬肚，自己的經歷其實也是比較好的寫作素材，以下分享我學會了________四年級下冊300字作文範文。

我學會了________四年級下冊300字作文1

四年級下冊第六單元習作是個半命題作文，孩子們根據自己的實際情況自由補全，相對來說比較寬松。但這個作文一定要結合自己的實際經驗，不然光靠編是很難編出優秀的作文的。

其實，處於成長中的孩子們，在這個作文題上並不缺少素材，我們有人生中很多第一次，這不就是「我」學會的內容嗎？關鍵是怎樣把這件事寫好。

在寫作文之前需要思考，我想，如果我們整理清楚這四個方面的問題，這篇作文就成型了。

一、調動生活積累，喚起生活體驗，確定寫作內容

先思考，我都學會了什麼呢？我們可以看看課文中的圖片，彈鋼琴、攝影、擠奶、借閱圖書、洗碗、種花，這些很多我們也會，是不是？有學習技能方面的、有生活技能方面的。

這種我們的生活中不乏例子，比如做蛋糕、煮花茶、縫衣服、踢毽子、自己去醫院看病、整理房間、獨立學習、寫春聯、畫國畫、游泳、喂小貓、給花修枝等等，哪些最新鮮、最有趣，在自己的印象中又更深刻呢？想好之後，確定一件印象最深刻的事。

二、理清事件先後順序，有條不紊地敘述

學會任何一件事情，都會有先後順序，那麼在思考或是寫作文提綱的時候，就得確定好，先學的什麼，再學的什麼，然後怎麼樣，最後怎麼樣了。最好能通過你的敘述，讓別人也能跟著你一起學會這件事。那從這個角度講，這篇作文就對讀者有幫助，讓人有收獲，這是好作文的一個標志。

舉個《我學會了喂小貓》的例子，先了解小貓的食物配方，可以向媽媽問詢，再按配方把粥、小干魚、專用貓糧放在貓的餐具和在一起，然後等待小貓慢慢吃完，最後把小貓的餐具收拾干凈。孩子都喜歡養小動物，也都喜歡喂小貓一些零食，但小貓和人一樣，也是需要一日三餐的.，但這一日三餐往往是媽媽來做，如果我學會了喂小貓並且承擔這項家務，這不也是減輕了媽媽的負擔嗎？

事情的經過一般不會太復雜，但要把順序寫清楚，像喂小貓是比較簡單的經歷，那比如彈鋼琴這類有一定技術難度的，如果沒有經過專業的學習，就很難把先後順序寫清楚了。寫彈鋼琴、畫國畫就要按照學習過程中教師指導的順序來寫，要有專業的步驟，坐姿、指法、識譜、練習等等，一步一步寫，可以是兩三步，也可以是三四步或者更多。

三、遇到的困難或者發生的趣事，增加習作的信息量和趣味性

如果我們僅僅像上面一樣把事件的步驟寫清楚，那這件事就太寡淡了。文似看山不喜平。作文就像做美食一樣，有獨到的「料」，這道美食才更可口，更與眾不同。

在第一次做某件事時，一般不會做得特別完美，一般都會遇到一些困難，那這個困難就是美食的料，就是這篇作文的亮點。

比如寫種花，可以寫我種的花轉天都蔫了，它們要死去了，我要怎麼克服這個困難呢，是向大人的求助，還是網上查找資料，最後怎樣幫助小花轉危為安，又生機勃勃起來。沒有種過花的人、沒有經歷過困難的人是不能體會其中之味的。

也有一些我們學會的內容可能沒有太大難度，沒有遇到困難，那我們可以不寫遇到的困難，那就寫一寫這其中的趣事，之所以這件事讓你印象深刻，一定發生過有趣的事情。

比如辛辛苦苦給小貓做的貓食，小貓不喜歡吃，這可是一隻饞嘴的小貓，它喜歡吃小魚多的貓食，你怎麼做呢？是多給它放些小魚，還是要改掉它這個壞毛病，最後怎麼樣了？小貓在你的照料下是否茁壯成長。這類有意思的事情也能給人留下深刻印象。

遇到的困難和事情中的趣事，可以共存，也可以只寫一個。

四、想想自己的心情和感受

學會了做一件事，肯定是要有一些心理感受的，在遇到困難時、在發生有趣的事情時，你的心情是怎樣的？前後是否有變化？把這些心理活動寫出來，會為文章增色，會讓事件更生動。

寫心情感受可以在敘述過程中跟事件一起寫，心理與動作、語言、神態融為一體，能很好的突出文章的表現力。

在結尾處，也可以用感受做總結，或是成功的喜悅，或是克服困難的收獲，或者你要告訴讀者的道理，這些都是你在學會這件事的過程中感受到的。

以上四個問題想清楚，這篇作文就基本成型了。寫完之後，要反復讀，可以讀給同學、老師或家長聽，結合別人的意見和自己的理解做修改。這不僅是一篇習作，也是自己成長歷程的記錄，可以多練習幾篇。

我學會了________四年級下冊300字作文2

我學會了炒雞蛋

有時候，特崇拜媽媽，她像變戲法一樣，一會兒功夫就能做好幾個菜，色香味俱佳，然後我們飽餐一頓，真是一番享受。在許多菜品當中，我覺得數炒雞蛋最利索，從開始動手，到擺上桌子，前後不過三兩分鍾，金黃誘人，散著香氣，好吃又好做，我想學學。

當我說出這個想法，媽媽很贊同，以為無論男孩、女孩，學會做飯才不會虧待自己，因此立馬教我。

從磕雞蛋開始。媽媽讓我拿一個小碗，兩顆雞蛋，先做個小練習。她說：「磕雞蛋要小心，不能勁大，勁大了，雞蛋殼碎得厲害，蛋液會灑出來。勁小也不行，磕個小口，不頂事，所以要讓雞蛋殼裂開，雙手從開了的雞蛋縫那兒掰，這樣就把雞蛋打碗里了。」