① 五年級上冊語文期末試卷答案（人教版）
國標本小學語文五年級（上）第五單元目標檢測題
檢測時間：90分鍾 滿分：100 分 卷面分：2分
學校 班級 姓名 成績
一、在正確的讀音下劃「—」。（3分）
薄霧（báo bó） 彷彿（fú fó） 淙淙（cónɡ zōnɡ）
銀弦（xián xuán） 卧佛（fú fó） 石縫（fénɡ fènɡ）
二、看拼音寫詞語。（5分）
biàn shí diē luò fènɡ xì táo zuì fǔ bài
三、把句子寫具體。（6分）
1、香港的樓真高呀， 。
2、今天真冷啊， 。
四、閱讀收獲夾。（22分）
1、寫出4個形容黃果樹瀑布聲音的成語。（4分）
2、 古人贊美瀑布的詩歌很多，請寫一句你知道的詩句。（2分）
3、用3個成語來形容鼎湖山的泉水。（3分）
4、《鼎湖山聽泉》中有許多描寫泉聲的句子，我最喜歡的是
課外，我還讀過描寫山水的文章，其中印象最深的是《 》（3分）
5、藏經洞裡面還藏有我國古代的各種 、 、 、 、銅像等六萬多件珍貴文物。（4分）
6、請你為學校的花草樹木設計一條公益用語。（4分）
7、嬰兒， ；母親， 。（2分）
五、閱 讀。（32分）
（一）課內閱讀（14分）
莫高窟不僅有（ ）的彩塑，還有四萬五千多平方米（ ）的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的，是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，（ ）；有的（ ），輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的（ ），漫天遨遊；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。
1、 在括弧里填入恰當的詞語。（5分）
2、第一句話講了兩方面的內容：① ②
。這段話主要講的是第 方面的內容。（3分）
3、你能模仿課文的寫法,將家鄉的一處自然景物（或名勝古跡）寫具體。（6分）
（二）課外閱讀（18分）
學校大隊部為了支援貧困地區的孩子上學，號召少先隊員「為希望工程添一塊磚瓦」，每人捐獻五元錢。
聽大隊輔導員講，目前我國有些地區很貧困，一些孩子不能上學校接受教育，我的心裡好（像 象）被揪得緊緊的，我（決定 決心）在這次活動中（獻 現）出自己的一片愛心。
中午，我回到家裡，我把小豬（儲蓄罐）肚裡的零用錢掏出來，我數一數，我發現才三元錢。我難道就捐三元錢嗎？這時我急得連眼淚都快流出來了。
媽媽走進屋裡看到我這樣，忙問：「娟娟，怎麼啦？」我把情況（向 像）媽媽訴說了一遍。媽媽聽完後說：「為『希望工程』添磚瓦是一件很有（意思 意義）的事，媽媽支持你。」她邊說邊（在 再）口袋裡掏出了十元錢給我。我調皮地說：「 。」媽媽笑了，我也笑了。
下午，我把媽媽的十元、我的三元，一共十三元交給了老師。看著我捐的錢，我怎能不激動呢？
1、用「 」畫出文中括弧里正確的字詞。（3分）
2、給短文加一個合適的題目。（2分）
3、把下面的句子換一個說法，不改變原來的意思。（6分）
(1)我難道就捐三元錢嗎？
(2)看著我捐的錢，我怎能不激動呢？
6、第四自然段中劃線處作者會說什麼呢？請你合理想像，填寫在橫線上。（2分）
7、讀了這篇短文，你有什麼感受呢？請寫下來。（5分）
六、作 文。（30分）
同學們，我們的生活多麼的豐富多彩。經常發生使你難忘的事：有的使你高興、快樂，有的使你後悔、懊惱，有的使你傷心、難過……請選擇其中的一件寫下來。要表達出你的真情實感，並適當寫一寫你的心理活動。題目自己定。
② 求五年級語文上冊第五單元試卷答案，快！！！！！！！！！！
五單元試卷
一、看拼音，寫漢字。（ 10分）
kāi pì fèi xū miǎn tiǎn téng xiě jǐn shèn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
shi hun luo po zhen er yu long qi tu
( ) ( ) ( )
二、用「___」畫出句子中的錯別字，再按順序在（ ）改正。（4分）
1、七八十台縫紉機發出的噪音振耳欲壟。 （ ）
2、他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破濫不甚，到處都是血跡。（ ）
三、以下是我們學過的四字詞語，你肯定能寫出來，並根據句意選詞填空。（7.5分）
一如（ ）往 雪上加（ ） （ ）勝於( ) （ ）（ ）不安
1、我預先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許並不那麼准確，但（ ）。
2、時間艱澀地流動著，像沙漏墜入我（ ）的心房。
3、的確是一首糟糕的詩，不過母親還是（ ）地鼓勵我。
4、我想我一定是世界上最狠心的母親，在孩子有病的時候，不但不幫助他，還給他（ ）。
四、在句子中加上合適的關聯詞。（6分）
1、我（ ）靦腆（ ）得意洋洋。點頭告訴她這首詩的確是我寫的。
2、（ ）我是母親，（ ）應該及早教會他看病。
3、（ ）發生了什麼，你（ ）會和我在一起！
五、填寫歇後語（5分）
小蔥拌豆腐-------
隔著門縫吹喇叭--------
千里送鵝毛--------
六、填空。（8分）
兄弟 ，朋友 。
， 非寧靜無以致遠。
孝在於 ， 。
愛親者， ； ， 。
七、按要求寫句子（1—3題修改病句、）（7分）
1、東湖的春天是最美麗的時候。
2、滿山遍野到處都開滿了鮮艷的映山紅。
3、在森林裡，我聽到了小鳥的叫聲和各色的花。
一、讀課文片段,回答問題。(14分)
記得七八歲的時候,我寫了第一首詩,母親一念完那首詩,眼睛發亮,興奮得嚷道：「巴迪,這是你寫的嗎?多美的詩啊！精彩極了！」她摟著我,不住地贊揚。我既靦腆又得意揚揚,點頭告訴她詩的確是我寫的。她高興得再次擁抱了我。
媽媽 爸爸什麼時候回來 我紅著臉問 我有點迫不及待 想立刻讓父親看看我寫的詩 他晚上七點鍾回來 母親撫摸我的腦袋 笑著說
整個下午我都懷著一種自豪等待父親回來。我用漂亮的花體字把詩認認真真地謄寫了一遍,還用彩色筆在它的周圍畫上了一圈花邊。將近七點鍾的時侯,我悄悄走進飯廳,滿懷信心地把它放在餐桌父親的位置上。
1、給第二段沒有標點的地方加上標點。(2分)
2、「謄」字用音序查字法應查( ),用部首查字法應查( )部。(2分)
3、寫母親看詩後的神態的詞有兩個：_________、________，說明了寫母親贊揚我以後，我的神態的詞有兩個:___________、___________。(2分)
4、默讀帶橫線的句子,然後自己提出問題自己回答。(4分)
問題:
答：
5、當母親贊揚我的詩寫得精彩極了後,我是怎樣想?又是怎樣做的?(4分
二、閱讀短文，回答下面問題。（15分）
一天，弟弟在郊遊時腳尖被尖利的石頭割破了，到醫院包紮後，幾個同學送他回家。
在家附近的巷口，弟弟碰見了爸爸。於是他一邊翹著扎了綳帶的腳給爸爸看，一邊哭喪著臉訴苦，滿以為會收獲一點同情和憐愛，不料爸爸並沒有安慰他，只是簡單交代他幾句，便自己走了。
弟弟很傷心，很委屈，也很生氣。他覺得老爸一點也不關心他，在他大發牢騷時，有個同學笑著勸道：「別生氣，大部分爸爸都是這樣。其實他很愛你，只是不善於表達罷了，不信你看，等你爸爸走到前面的拐彎的地方，他一定會回頭看你。」
弟弟半信半疑，其他的同學也很感興趣，於是他們不約而同地停下了腳步，站在那兒注視著爸爸的背影。
爸爸依然篤定地一步一步向前走去，好象沒有什麼東西會讓他回頭。可是當他走到拐彎處，就在他側身左拐的剎那，好象不經意似的悄悄回過頭，很快地瞟了弟弟他們一眼，然後才消失在拐彎後面。
雖然這一切都發生在一瞬間，但那動作卻打動了在場的所有的人，弟弟的眼睛裡閃著淚光。當弟弟把這件事告訴我的時，我也有一種想要流淚的感覺。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現在終於找到了，那就是——拐彎處的回頭。
1、給短文加上標題。（1分）
2、在原文中找出下面的近義詞。（2分）
鋒利（ ） 痛苦（ ） 不謀而合（ ） 堅定（ ）
3、這篇短文主要寫了
（2分）
4、請讀短文，按要求回答問題。
⑴找出弟弟情緒變化的語句，填在下面的橫線上。（1.5分）
當弟弟碰見爸爸時，弟弟
當爸爸走了後，弟弟
當爸爸在拐彎處回頭時，弟弟
⑵從弟弟的情緒變化中你體會到了什麼？（2分）
5、本文寫父愛，抓住了爸爸回頭的動作和神態來寫，真切感人，你能用「 」畫出這句來嗎？認真讀讀這句，從這動作和神態中體現了爸爸的性格是： （2.5分）
6、爸爸回頭時的心理是怎樣的呢？請揣摩一下，寫在下面的橫線上。（2分）
7、讀了這篇短文，你有什麼感受？（2分）
三、習作。（30分）
世界上最愛你的人就是你的父母。可是,在生活中,有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時候?讓我們借這次習作的機會,和他們交流,溝通吧!
要求:1、圍繞作文要求寫一篇記敘文，適當抓住人物的外貌、神態、動作、語言、心理活動等方面把事情寫清楚具體，語句要通順，要表達自己的真情實感，不寫錯別字。2、字數400字以上。
以上全部屬實
③ 小學5年級上冊語文學練優答案
好成績是靠多做題才能練出來的，而且，自己做的話，一旦做出這道題，還會有強烈的滿足和自豪感。
你在問題中說是五年級的，那再過兩個學年你就要上初中了對吧。
初中很多的題，都是牽扯到基本功的，基本功熟練了，再加深的話，難度就會少很多不是嗎？
我現在是初三，每個人都是這么過來的。
良葯苦口利於病，忠言逆耳利於行。這些對你今後的學習會有幫助，希望兩年後你能考到好的初中。
加油！
④ 五年級上冊語文優學考卷期中試卷一 要答案
五年級語文期中測試試卷
時間：90分鍾 滿分：100分 評分：
一、看拼音，寫漢字。（10分）
jì mò wàng shèng niàng xuě zhí xíng zhēng fā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng shēng yā
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
二、比一比，再組詞。（10分）
盯（ ） 扣（ ） 瓣（ ） 乳（ ） 熔（ ）
叮（ ） 叩（ ） 辮（ ） 浮（ ） 溶（ ）
嫁（ ） 躁（ ） 饒（ ） 埃（ ） 歐（ ）
稼（ ） 燥（ ） 繞（ ） 挨（ ） 鷗（ ）
三、補充含有「看」的詞語。（6分）
左（ ）右（ ） 東（ ）西（ ） 高（ ）遠（ ） （ ）物思人
一（ ）無余 面面相（ ） 虎視（ ）（ ） 登高（ ）遠
四、選詞填空。（5分）
收看 俯視 仰望 眺望 瞻仰
1、我站在大廈的第18層（ ）下面，馬路上來來往往的汽車就像慢慢爬行的小甲蟲。
2、我跟爸爸爬上鸛雀樓，（ ）著遠處的景色。
3、我們登上中山陵，（ ）了孫中山先生的塑像和陵寢。
4、年三十的晚上，我們全家人圍坐在電視機前，（ ）春節聯歡晚會。
5、我抬頭（ ）星空，尋找牽牛星、織女星和北斗星在哪兒。
五、聯系課文，解釋帶點詞的意思。（4分）
1、持續不斷地火星氣體集體大逃亡，使得火星表面的液態水難以長時間存亡。
2、維也納是歐洲古典音樂的搖籃。
3、老百姓聽說明朝的船隊來了，也都扶老攜幼，爭相到海邊看。
4、他們面對那些從來沒有看見過的寶船，個個驚嘆不已。
六、說說下面句子的修辭手法。（5分）
1、這繁花從樹枝開到樹梢，不留一點空隙，陽光下就像幾座噴花的飛泉。（ ）
2、松鼠有了美麗的家園，快樂得手舞腳踏。（ ）
3、神奇的克隆技術不是正向人類展示它誘人的前景嗎？（ ）
4、漸漸地，漸漸地，他似乎聽到了深沉的嘆息，傷心的哭泣，激憤的傾訴，倔強的吶喊……。（ ）
5、如此宏偉而精巧的金字塔，是誰建造起來的呢？是勤勞而聰明的埃及人建造出來的。（ ）
七、給下面的句子加上標點，注意頓號、引號的用法。（5分）
1、當年魯迅就在那裡讀書 習字 對課 或者把宣紙蒙在 西遊記 一類的小說上描綉像
2、她不能喊一聲 媽媽 也不能傾訴心中的希望和要求
八、古詩部分。（8分）
1、默寫《宿新市徐公店》（6分）
2、《游園不值》最後一句詩的意思是：
（2分）
九、根據所學課文，判斷正誤，正確的在（ ）里打「√」。（7分）
1、楊利偉是實現中華民族千年的飛天夢想的第一人。（ ）
2、水星是地球的「孿生兄弟」。（ ）
3、孫悟空用一把毫毛變成一群和自己一摸一樣的孫悟空，用今天的科學名詞來講，那就是克隆。（ ）
4、二胡曲《二泉映月》深受我國人民的喜歡。（ ）
5、《史記》是司馬遷編寫的一部輝煌的史書。（ ）
6、舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物。（ ）
7、德國首都維也納是世界著名的音樂之都。（ ）
十、閱讀短文，完成問題。（10分）
給地球爺爺的一封信
敬愛的地球爺爺：
您好！我是生活在您身上的一名學生。您也許會感到奇怪：一個已有五十億歲高齡的大星球會收到一個學生寄給您的信呢？但我卻寫了，因為我熱愛您，同情您，並決心保護您。
地球爺爺，我熱愛您。油黑的土壤，是您的皮膚，為人類提供了各種各樣的食物；江河湖海，是您血液，為人類提供了賴以生存的水源；埋藏在您身體里的石油、煤和各種礦石，是人類工業的動力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗瑪峰，也安在了我們中國，讓我們自豪地說：「瞧，世界之巔就在我們中國！「
地球爺爺，我同情您！由於人類的無知和目光短淺，對您曾進行過長期的無情傷害；亂砍濫伐破壞森林，是您的皮膚受到破壞；濫挖亂采，破壞和浪費礦產資源；濫捕亂殺，造成物種滅絕；工廠大量排放廢氣，破壞了您的臭氧層……
唉！人們無情地傷害您，必然會受到教訓和懲罰：臭氧層受到破壞，已經漸漸稀薄，使強烈的陽光直接照射在人體上，造成傷害；工廠排出的廢氣，變成酸雨，使農作物枯萎，建築物外表受到腐蝕；乾旱使萬頃良田變成沙漠；洪水吞噬了無數美好的家園……
地球爺爺，您不要傷心，人類正在從教訓和懲罰中覺醒，保護環境，救救地球正成為世界共同的心聲。人類正採取措施，控制工業廢氣排出，嚴禁使用破壞臭氧層的物品；大量種植樹木，醫治您的創傷；大街上，到處可見「保護地球，救救地球……」的大標語。告訴您，地球爺爺，人類已經把每年的6月5日定為」世界環境日「。每年這一天，我都打扮得乾乾凈凈，與小夥伴們一起參加環境保護活動。
祝您身體健康！
一位中國小學生
2006年8月13日
1、找近義詞。（2分）
提供（ ） 教訓（ ） 強烈（ ） 覺醒（ ）
2、結合信的內容填空。（6分）
（1）地球形成的時間大約在 億年前。
（2）「世界環境日」定在每年的 月 日。
（3）油黑的土壤，為人類提供了 。
（4）江河湖海為人類提供了 。
（5） 、 和各種礦石是人類工業的動力和原料。
（6）我們對保護地球發出的口號是：
3、你是如何保護地球的？找信中第三部分4個字的詞語補充說說。（2分）
不 ！不 ！不 ！不 ！
十一、習作。（30分）
你參觀、游覽過哪些地方？寫一篇參觀記或游記，題目自定;你也可以寫記一次比賽或是某一種自然現象，題目自定。記住要把內容寫具體，把句子寫流暢，不寫錯別字。
五年級語文期中測試答案
一、寂寞、旺盛、釀雪、執行、蒸發、效率、脾氣、縈繞、酷刑、生涯
三、顧、盼，張、望，瞻、矚，睹，
覽，覷，耽耽，眺
四、1、俯視 2、眺望 3、瞻仰 4、收看 5、仰望
六、1、比喻 2、擬人 3、反問 4、排比 5、設問
七、1、 、 ， 《 》 。 2、 「 」 ， 。
九、1、√ 3、√ 4、√ 5、√ 6、√
十、2、（1）50 （2）6.5 （3）食物 （4）水源 （5）石油、煤
（6）保護環境，救救地球（每題1分）
3、亂砍濫伐、濫挖亂采、濫捕亂殺、排放廢氣（不按順序填也同樣得分）
⑤ 五年級上冊語文學練優第九課答案
水至清而無魚，人至察而無徒。睜眼細看，人間竟無一個完人。純而無雜質的情，不能沾上世間的煙火，只能成為一種供養，高高供在聖壇之上，不適合在現實里生存。只要心凈，江河匯集，泥沙俱下，則可成海；只要心靜，就是風雲變幻，波濤洶涌，轉瞬又是陽光明媚，海闊天空。明月照初心，天空本不染。友誼，是一種認同，是一種包容，是山間的清泉，田野里的種子，只有細心呵護，才能長成參天大樹。友誼需要留白，需要投入，不可透支，世上沒有隻有付出，不要回報的友誼，任何付出，將來都會收回。任何相欠，將來都要嘗還。友誼需要距離，太近重合，太遠離散，只有不遠不近，恰恰好。友誼如人飲水，冷暖自知。小人之交，甘如醴。友誼還是淡的好，善意的，有原則的，才是正道。墨索里尼與希特勒，他們的友誼，對世界，對人類，也許是個災難。
⑥ 五年級上冊語文期末考試卷答案是什麼
人教版五年級上冊語文期末試卷
學校———班級———姓名———分數————
卷首語：同學們，新年到了，你是否會給一學期的學習畫上圓滿的句號呢？試試看吧。注意：做題過程中要答題規范，認真細致喲。
一、聽力園地：（認真聽老師讀三遍短文，完成練習）（ 4分）
1、你能總結出短文的大致意思嗎？
2、聽了短文，你有什麼體會？也可以結合生活中的事例談一談。
3.如果讓你給短文加個題目，你認為什麼最合適？
二、按要求做題。
1、看拼音寫漢字。（7分）
xùn zhí chéng kěn tiào wàng jǐn shèn （ ） （ ） （ ） （ ）
qǐ tú luò yìbù jué ǒu àn sī lián
（ ） （ ） ( )
2、根據語境寫出正確的字詞。（3分）
我漫步在jiǎo（ ）潔的月色下，為那yōu（ ）靜的景色而mí( )zuì( ).我無限鍾情於lài( )以生存和思維的漢字，並
zhèn( )驚於它的活力和魅力。
三、知識大搜索。（25分）
1、《小苗與大樹的對話》一文中，季羨林主張苗苗做到————————、 ——————、————————。
2 寫出含有比喻意義的成語，如:情深似海—————、——————、——————。
3、當我們在外地過春節時，常用（ ）代的詩人王維說的「———————，———————」來表達對詩人的懷念。
4、寫出含有動物和數字的兩類成語各兩個：————— ——————、——————、——————。
5、圓明園於（ ）年（ ）月被（ ）毀滅，它是我國———————— 損失，也是——————的損失。以前，那裡有——————，也有—————————；有———————，還有————————。
6、《七律 長征》一詩中，「———————，———————」總寫了長征的艱難。「萬水」在文中指——————，「千山」在文中指——————。
7、「萬古長青」、「千山一碧」、「翠色慾流」這三個詞都有表示綠的含義：其中「—————」指綠的動態美，「—————」指綠的時間久，「—————」指綠的范圍廣。
8、許多人用「———————，——————」的詩句來告誡我們年輕時不努力，老時將一事無成。
9、請寫出含有英雄氣概的成語:——————、—————、
——————、——————。
10、每當我們報答母恩時，會很自然的吟誦起唐代孟郊的《遊子吟》，其中兩句名句是「——————、——————。」
11你所知道的三國故事有： 、 、
。
12、在學習「有趣的漢字」時，你們班進行了 、
、 等活動。
13、請寫出含有英雄氣概的詞語 、 、
、 。
14、修辭手法我能辨。
（1）、桂子花開，十里飄香。（ ）
（2）、我高興的彷彿踩著一朵幸福的雲。（ ）
（3）、噪音是一個來無影去無蹤的「隱形人」。（ ）
（4）、主席躊躇了一會兒，那神情分明在說，岸英真的不在了嗎？父子真的不能相見了嗎？（ ）
四、匹配題。（ 6分）
1、人們往往賦予花木有某種象徵：
竹子 雍容華貴
梅花 潔身自好
牡丹 謙虛有節
荷花 生命力強
2、同學們，你們一定對四大名著非常熟悉吧，你能完成下面的連線嗎？
過五關，斬六將 孫悟空 《紅樓夢》
劉姥姥進大觀園 賈寶玉 《水滸傳》
九九八十一難 宋江 《西遊記》
逼上樑山 關羽 《三國演義》
五、句子加工廠。( 10分)
1、合並句子。這本書寫得太精彩了。我把這本書一連看了三遍。——————————————————
2、天上的星星真多。（改寫比喻句）——————————————
3、今天一大早，你媽媽從菜市場買來蔬菜、黃瓜、西紅柿、青椒等。（改病句）————————————
4、給下列句子加上標點，使意思表達不同。
老師說我還得下功夫學語文。
5、縮句：三十四年前那個月光如水的晚上，給我留下了永久的回憶和終生的啟示。———————————————
6、名句我會背：愛親者——————，敬親者—————。
五嶺逶迤—————，烏蒙——————。
七、閱讀。
(一)課內閱讀。
「是啊，鶯兒，你要好好保存！這梅花，是我們中國最有名的花。旁的花，大抵是春暖才開花，它卻不一樣，愈是寒冷，愈是風欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。它是最有品格、最有靈魂、最有氣節的！幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節的人物，他們不管歷經怎樣的欺凌，從來都是頂天立地的，不肯低頭折節。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好！」
1、給下列加點字選擇正確的讀音。（1、5分）
低頭折（zhé shé）節 骨（gū gǔ ）氣 秉（bǐng bīng ）性
2、在文中找出下列詞語的近義詞。（1、5分）
保管（ ） 大都（ ）欺辱（ ）
3、用「——」劃出文中的排比句；用「 」劃出文中的比喻句。（1分）
4、梅花與（ ）、（ ）被稱謂「歲寒三友」。你能寫出描寫梅花的詩句嗎?（3分）