為什麼語文書有郭沫若文章

Ⅰ 郭沫若寫的白鷺選自哪一篇文章

《白鷺》是近現代詩人、作家郭沫若於1942年10月創作的一篇散文。此文以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵，贊揚了尋常的事物中蘊含著內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。全文語言優雅，蘊含深意，用詞准確，語言質朴，沒有一句直接抒情，卻句句含情。郭沫若以其特殊的觀察力，對白鷺進行了熱情的謳歌。

《白鷺》是《丁東草》三章（丁東、白鷺、石榴）中的一章，最初發表於1943年2月《文藝生活》第三、第四期，後收入小說散文集《波》中。

創作背景：

《白鷺》作於1942年10月31日，當時正值抗日戰爭第二階段，蔣介石發動第二次反共高潮。郭沫若當時是中國共產黨黨員，任國民黨政府語言文化工作委員會主任，以雙重身份進行抗日。他說：「中國目前是最為文學的時代，善惡對立、忠奸對立異常鮮明，人性美發展到極點，人性惡也發展到極點。」所以他這個時期的雜文以愛國反奸為中心內容，贊頌愛國者的忠義揭露賣國者的奸惡。

《白鷺》以真誠的筆觸描繪了白鷺的生態特徵，贊揚了尋常的事物中蘊含著內在美，隱晦地借孤獨而優美的白鷺來表達自己的政治追求。

Ⅱ 老舍，艾青，巴金，魯迅，郭沫若寫的哪些作品進入了中學課本

老舍：人教版七年級上冊課文第三單元《濟南的冬天》 高中語文第四冊《茶館》魯迅：人教版七年級上冊課文第五單元《風箏》 人教版七年級下冊課文第一單元《從百草園到三味書屋》 人教版七年級下冊課文第四單元《社戲》 人教版八年級上冊課文第二單元《阿長與<山海經>》 人教版八年級下冊課文第一單元《藤野先生》 人教版八年級下冊課文 第二單元《雪》 人教版九年級上冊課文第三單元《故鄉》 人教版九年級上冊課文第四單元《中國人失掉自信力了嗎》 人教版九年級下冊課文第二單元《孔乙己》 高中語文第一冊《拿來主義》《記念劉和珍君》 高中語文第二冊《為了忘卻的記念》 高中語文第三冊《燈下漫筆（節選）》 高中語文第四冊 《祝福》《葯》 高中語文第五冊《阿Q正傳》郭沫若：人教版七年級上冊課文第六單元詩兩首《天上的街市》《 靜夜》 人教版八年級下冊課文 第二單元《雷電頌》 高中語文第三冊 《<魯迅詩稿>序》巴金： 人教版八年級下冊課文 第二單元短文兩篇《日》《 月》 高中語文第三冊《燈》
艾青：九年級下冊課文第一單元《我愛這土地》 高中語文第三冊《我愛這土地》

Ⅲ 六四年初一語文課本有沒有郭沫若《天上的街市》文章

天上的街市
作者：郭沫若
遠遠的街燈明了，
好像閃著無數的明星。
天上的明星現了，
好像是點著無數的街燈。
我想那縹緲的空中，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。
你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。
我想他們此刻，
定然在天街閑游。
不信，請看那朵流星，
那怕是他們提著燈籠在走。
注釋：
1、縹緲（piāo miǎo）：形容隱隱約約，若有若無。
2、定然：必定，表示肯定。
3、陳列：把物品擺出來供人看。
4、珍奇：稀有而珍貴。
5、甚：很。
6、流星：劃過夜空的天體形成的亮光。

(3)為什麼語文書有郭沫若文章擴展閱讀：
1、創作背景：
《天上的街市》寫於1921年10月24日，後收錄於郭沫若的第二本詩文集《星空》中，《星空》收錄的作品均為詩人1921年至1922年在日本、上海兩地所作。
20世紀20年代初期，「五四」高潮已過，大革命時代尚未到來，詩人在苦悶中彷徨。他不滿現實，熱烈地憧憬著美好的未來；在燦爛星光的誘發下寫下了這首爛漫氣息濃郁的《天上的街市》，展示他心目中天國樂園的一幅藍圖。
2、作者簡介：
郭沫若（1892～1978），原名郭開貞，四川樂山人，中國現代文學家、劇作家、歷史學家、考古學家、古文字學家。1914年留學日本。1921年出版第一本詩集《女神》，以嶄新的內容和形式，開一代詩風，成為中國新詩的奠基人。同年與成仿吾等人發起成立創造社。是創造社的骨幹成員。
後又發表詩集《星空》《恢復》等。抗戰期間寫了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等歷史劇及詩文。1949年後，郭沫若歷任中國科學院院長、中國科學院哲學社會科學部主任、歷史研究所第一所所長等職。先後出版詩集《新華頌》《潮汐集》《東風集》等，歷史劇《蔡文姬》《武則天》等，學術專著《石鼓文研究》等。

Ⅳ 為什麼都說郭沫若是無恥文人既然這樣那課文上為什麼還會出現他的文章

《獻給在座 的江青同志》：你善於活學活用戰無不勝的毛澤東思想/你奮不顧身地在文化戰線上陷陣沖鋒/使中國舞台充滿了工農兵的英雄形象。
《毛主席賽過我親爺爺》對毛澤東的吹捧更是到了登峰造極之處：「天安門上紅旗揚，毛主席畫像掛牆上，億萬人民齊聲唱毛主席萬歲萬萬歲！萬歲萬歲壽無疆！毛主席呀毛主席 ！你真賽過我親爺爺 ！

《我向你高呼萬歲——為斯大林壽 辰所作》：「斯大林大元帥，你全人類的解放者，/今天是你的七十壽辰，/我向你高呼萬歲！……你的七十歲已經是地質學上的年齡了，/已經是天文學上的年齡 了，……你已經活了七千億萬恆河沙數地質年，/你還要活下七千億萬恆河沙數天文年。……我向你高呼萬歲/斯大林元帥，/你是全人類的解放者....
縱觀中國五千年，如此無恥的文人，可能也不多吧？

Ⅳ 人教小學語文課本上的名作家

舒慶春-——老舍
朱自清
梁衡
畢淑敏
林清玄
毛澤東
李星華——李大釗的女兒 老舍.......藝術家
魯迅.......文學家季羨林巴金
李賀........詩鬼
李白........詩仙
杜甫..........詩聖
郭沫若........繼魯迅之後革命文化界公認的領袖
朱自清 ... 老舍
魯迅
季羨林
巴金
朱自清
冰心
林語堂
茅盾
曹禺---寫話劇可以把
丁玲
趙樹理
孫犁
肖軍
肖紅
吳晗
曲波
魏巍
劉流
柳青
郁達夫
周作人
胡適
葉聖陶
夏衍
秦牧
柯岩
艾麗•伏尼契
莎士比亞
歌德
雨果
巴爾扎克
夏綠蒂•勃朗特
果戈理
陀斯妥耶夫斯基
川端康成
列夫•托爾斯泰
村上春樹
加西亞•馬爾克斯
斯托夫人
芥川龍之介
科南道爾----偵探小說
吳承恩
曹雪芹
施耐庵
羅貫中
魏源
陳獨秀
酈道元
司馬遷
司馬光 季羨林《自己的花是給別人看的》《懷念母親》老舍《草原》《北京的春節）林海音《冬陽·童年·駱駝隊》蕭紅《祖父的園子》馬克吐溫《威尼斯的小艇》林清玄《桃花心木》豐子愷《手指》 朱自清《匆匆》

Ⅵ 郭沫若的什麼作品入選過初中課本

《雷電頌》、《靜夜》、《天上的街市》等。

1、《雷電頌》

《雷電頌》是五幕話劇《屈原》中的第五幕第二場，作者郭沫若，該篇曾多次入選中學語文教科書。寫於1942年1月，正是抗日戰爭的相持階段，半壁河山淪於敵手，國民黨政府在日本大敵當前之時，盡管積極抗日，卻還不忘反共，悍然發動「皖南事變」。

郭沫若面對這樣的政治現實義憤填膺，創作了歷史劇《屈原》，以「借古諷今，古為今用」的手法，批判國民黨反動派黑暗統治，展示了現實世界光明與黑暗，正義與邪惡，愛國與賣國的斗爭。

2、《靜夜》

《靜夜》是現代詩人郭沫若於1921年創作的一首新詩。此詩用了大部分筆墨描繪靜謐的夜景，藉此表達了個人對於時代的失望情緒，也隱隱流露出對於祖國、家鄉和親人的思念之情。

全詩寫得清幽、典雅，靜謐，有著古典詩詞的意境和韻味，如一首小夜曲，流過人們的心田，給人美的享受。

被選入人教版語文七年級上冊。

3、《天上的街市》

《天上的街市》是現代文學家郭沫若於1921年10月創作的一首現代詩。

詩人運用了想像的表現手法，把繁星滿天的夜空，想像成是點著無數街燈的天上街市，把空中的流星想像為牛郎織女提著燈籠在街上閑游，表達了詩人對自由的嚮往和對理想社會的企盼之情。

全詩風格恬淡，用自然清新的語言、整齊的短句、和諧優美的韻律，表達了詩人純真的理想。

被選入人教版八年級語文上冊。

(6)為什麼語文書有郭沫若文章擴展閱讀：

郭沫若1921年出版第一本詩集《女神》，以嶄新的內容和形式，開一代詩風，成為中國新詩的奠基人。同年與成仿吾等人發起成立創造社。是創造社的骨幹成員。

後又發表詩集《星空》《恢復》等。抗戰期間寫了《屈原》《虎符》《棠棣之花》等歷史劇及詩文。

1949年後，郭沫若歷任中國科學院院長、中國科學院哲學社會科學部主任、歷史研究所第一所所長等職。

先後出版詩集《新華頌》《潮汐集》《東風集》等，歷史劇《蔡文姬》《武則天》等，學術專著《石鼓文研究》等。

Ⅶ 郭沫若的文章為什麼會出現在中學課本上 還有個疑問#《雷電頌》是不是就是用來拍TG的馬屁的

人家是前作家協會會長，前教育局局長

Ⅷ 為什麼新課標語文要把魯迅和郭沫若的文章刪掉

首先你要清楚魯迅和郭沫若都是寫社會批判文章的。而現在這個社會，那些曾經被魯迅、郭沫若攻擊、痛斥、譏諷、憐憫的人物又一次復活了，魯迅的存在，讓他們感到恐懼、驚慌、卑怯，甚至無地自容。所以那些人就以適應時代發展為由給刪除了。 怕的就是越來越多的人受到魯迅文章的影響，影響他們的利益，當年國民黨不久封殺魯迅文章嗎？？所以同理！！

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書名：郭沫若散文

作者：郭沫若

出版社：內蒙古文化出版社

出版年份：2006-1

頁數：345

內容簡介：

《學生閱讀經典:郭沫若散文》內容簡介：「學生閱讀經典」叢書是一套為中小學生編輯的語文課外讀物，精選了多位名家的經典作品，適合中小學生閱讀。閱讀這套叢書不但能提高你的文學修養，對你的語文學習也大有益處，更能提高你的寫作水平和應試能力。本書為叢書之一，收錄了郭沫若先生的散文精品數十篇。

郭沫若是我國著名的科學家、文學家、革命活動家。作為文學家的郭沫若，以詩歌、戲劇的獨創性而聞名於世，其實，他的散文也同樣富於開拓性。郭沫若散文的特殊氣勢、韻味與魅力，細細讀來方能更好地體會。