初中語文怎麼就突然不好了

⑴ 初中生語文學習成績不好，問題出在哪兒了呢需要怎麼辦呢

初中生語文學習成績不好，問題出在哪兒了呢？需要怎麼辦呢？

為什麼孩子上課認真聽講，下課認真做作業，都已經很努力學語文了啊，為什麼成績總是還不見漲呢？學生不會讀書，不會寫作，不會學習，語文綜合能力每況愈下。問題到底出在哪兒呢？需要怎麼辦呢？

初中生學習語文，如果你能主動自覺地去分析一個字形、掌握一個詞語，理解一個熟語、記住一句名言警句、賞析一首詩，閱讀一篇文章，欣賞一部名著，語文學習興趣就會越來越濃厚，隨之語文水平也會逐步提高。

⑵ 初中語文為什麼我總是學不好

孔子說：「知之者不如好知者,好知者不如樂知者.」這也就說明了學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣.
只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文.有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的.
其次,學習語文是一個積累的過程,不可一蹴而就,只有長期的積累才能使語文學得更好.積累也就需要大量地閱讀與背誦,當我們空閑的時候,讀一讀,好的書籍或文章不僅能豐富知識,還能陶冶你的性情.不過,不能只是讀,還要思考,我們應准備一個記錄與摘抄的本子,在閱讀的過程中將遇到的好的句子抄下來,並不時地看看,讓它們變為自己的東西,當遇到疑點,難點時,也要記下來,與旁人討論,聽取別人的看法.這樣才會有所長進,水平才會提高.
而且,閱讀量大,知識就會十分豐富,一個人的素質也會提高,眼界就會更廣,況且,寫作也需要素材,只有多看書,多留心身邊的事,將書中所講與現實生活相聯系起來,寫作時才會思如泉湧,寫出的文章才是好的文章.古語雲：「讀書破萬卷,下筆如有神.」也就是說只有多讀書,才能寫出好文章.大都知道這是什麼意思,但做到前一句的人卻不多,真正喜愛閱讀的並能從中得到知識的人更是少之又少,所以,能寫出好作文的人也不多.但我們要做這樣的人,也就是說,我們要學會閱讀,要喜歡去閱讀,當我們看一本書或者一篇文章的時候,要去思考它的內涵,去思考它的寫作方法,去思考作者的思路,再把其中好的方面運用到自己的寫作中,取人之長以補己之短.還有,要好問,要記住不懂就要問,特別是讀課外的古文言文,古詩、詞時,其中有些字、詞、句我們不能完全理解的,這就需要去查工具書,如果工具書中查不到,或者查了之後仍然不太明白,就要及時去問老師,及時地弄明白,這樣才能學好古詩文,切記千萬不能不懂裝懂,使自己的心中留下疑惑,因為日月積累,會使心中的疑惑越來越大.
語文就是一門藝術,它需要我們從讀、說、寫三方面去學習,去品味,去發揚,讀就是要去獲取知識,去欣賞.語文這門藝術,而說與寫則是我們對語文的體現,是我們學習語文真正的目的.既然就樣,我校就更應該利用空閑的時間去練習寫作,多寫才能提高,才能真正把文章寫好,在與別人的交談中,學會運用自己從閱讀中獲取的知識,這樣,我們就能將語文與生活聯系起來.
懂得了這些,再來學習語文時,便不會覺得枯燥無味了,反而會覺得是一種享受,當我們把學習當作是一種享受時,不學好也難了!
1、讀書有三到：心到,眼到,口到.
2、把語文當成很容易學的學科來學習.
3、用娛樂性的學習方式來學習,使自己吸收得快.

⑶ 初中語文為什麼總考不好

初中語文成績不好原因分析
新語文教材最明顯的變化之一，就是古詩文篇目大幅增加，這意味著未來的語文教育，將更加註重培養學生的傳統文化素養。造成同學們成績下降的原因是什麼呢？大概有這幾點：
與學生實力有關
孩子猶如一輛小車，讀小學，就像是在市區開車，不管你是奧迪還是奧拓（沒有貶褒，只是對比），大家都差不多。
可是初中呢，就像上高速了，車子想開到100碼以上，車子的好壞就很重要。
所以，如果你確信自己的車況良好，那根本不需要擔心，那怕暫時落後，也會趕超上去的。
如果車況比較差，那麼這個落差就是真實水平的體現，就得好好把自己這輛車給保養調教好。

⑷ 初中語文成績差的原因分析

很多學生自認為語文只要能聽、會說、會寫就可以了，對其重視程度自然也就較低。
然而隨著學齡的增長，語文學習中存在的問題卻愈加凸顯。

語文學習不能單憑記憶，還要靠理解。能不能透過題目本身，看到題目背後的「問題」和命題規律；
能不能具備綜合與分析的能力，研究出某類題目的解法；
能不能站在更高的角度去考慮問題而不是在作文中自說自話；這些可能都是學生要思考的問題。
通過講解語文課文的內容，幫助孩子提升語文能力，但是對於考試來說，技巧性的不足卻會導致學習成績不好。

對於基礎差的學生常常對語文學習摸不著頭腦，不能夠很好的將老師講解的課本內容，
運用到考試上去，成績不見長進，這些自然會影響到學生學習語文的熱情。

學習效率低，對語文望而生畏，靠記硬背和「憑感覺」去學語文的學生並不在少數。

⑸ 一到初中語文成績就下滑了 怎麼回事疽

語文成績不是一朝一夕之事。絕對值下滑是因為初中語文可能對你更難，相對值下滑是因為你的同學比你更優秀

⑹ 剛剛上初中，我發現語文的閱讀能力越來越差，怎麼辦

以下整理了初中語文閱讀理解能力提高的方法：

1、加強學生讀的訓練

讀也是一種學習方法，學生要想提高自身的語文能力。就要積累更多的語文知識，多讀可以提高學生的語文能力。文學作品可以反映出社會生活的某個方面，這也是文本的主題。每個議論文都有一個中心論題，作者闡述自己的觀念，並且論證自己的觀點，而科普文章通常就是表明一個課題，利用實例或者實驗進行解釋分析，引起讀者的關注。

2、培養學生的思考能力

通過博覽群書才可以提高學生的思考能力，因此初中語文教師要加大學生的閱讀量，讓學生在多讀過程中學會正確的思考方法。學生在精讀過程中，通過文章的答題脈絡可以掌握內在的思維方法，他們讀得越多，思維就會變得越發達，問題解決過程也會變得更加容易。

在閱讀過程中，學生可能會產生各種疑點，例如沒有準確的理解某些詞句、沒有理順人物事件的關系等，這個時候可以通過試題破解學生的疑點，通過各種試題可以讓學生在多個方面重新思考問題，從而產生不同的見解。此外也可以引導學生比較用語的異同點。這樣也可以幫助他們破除疑點。

3、全面的掌握文章大意

學生只有全面的掌握文章的基本意思，確定題目的要求之後，才可以快速地篩選正確有用的信息，再利用規范的語言表達出來。

很多初中生的語言表達能力欠佳，存在很多語病，結構上也缺乏照應性，導致他們答題不夠規范，錯誤運用各種標點符號，無法將自己想要表達的內容准確地表達出來。語文教學要關注學生的語言表達能力的培養，語言表達要做到精確簡明。

4、提高學生的分析能力

要想使學生的分析能力得到提高，不僅要讓學生感知閱讀材料，還要注重培養學生的文章分析能力。教師要善於發揮自己的講解作用，不能占據學生過多的時間，注重講解一篇文章的深奧之處，幫助學生領會文字背後的含義，這樣可以逐漸提高學生看書和寫書的能力。

例如在分析高爾基的《海燕》的時候，教師就要交代文章的時代背景，否則學生是無法真正地理解文章內涵的。

5、傳授學生解題技巧

學生要通過全文閱讀掌握關鍵內容，這樣可以幫助學生更加體會文章的核心內容，教師要教導學生學會抓住關鍵詞，這樣就可以迅速地明確文章中心。在論述類文章當中，關鍵詞通常都處於總起句和總結句以及過渡句當中，在記敘類文章當中，關鍵語句處於議論打情的部位，這些關鍵詞主要都是表達性質，並且充滿感情色彩。

此外學生的理解能力可以幫助他們讀懂題干要求，學生在閱讀題乾的過程中，首先需要分解題乾的要點，掌握有效的信息，確定是簡答還是分析，如果要求簡答，那麼只是闡述觀點即可，如果要求分析，那麼就要利用舉例推論等方式進行分析。

學生在答題的過程中要始終把握原文，保證答案條例清晰。如果在閱讀過程中遇到很難的題目，要告誡學生不能一個人鑽牛角尖。否則就會耽誤太多的時間。影響到後續作文的書寫時間。

⑺ 以前很好,現在語文成績在初中越來越差.以前初一初二還能經常考第一第二，但是到了初三開始就差

同學，你的情況和我很象，在我看來這一階段可以稱為瓶頸期吧。我可以肯定的告訴你，多讀書對於學語文只有好沒有壞，你還在初中，考試的時候是不是還會考課內閱讀，我認為初中語文就是一個學習，記憶和理解的過程，而初三便是將你初一初二的所學升華，為你高中更加寬闊的思維空間打基礎。說句你可能不信的，瓶頸期過了你的語文才能算是真正的前進，所以這個過程你一定要更加努力。至於方法，我認為無論閱讀還是寫作，都要有自己的理解，我非常不贊同統一了答案的中國式教育，但是還是學生的我們必須接受，讀書，聽講，這兩樣都做到了我相信你一定可以更熟練的掌握語文這門學科的。語文是一個長期累積的過程，更要有自己的思考和領悟，祝你好運

⑻ 初中語文為什麼總考不好

學習一定要對所學的知識感興趣,有興趣去學習,是學好的根本,學習語文也一樣.
只要有了學習語文的興趣,才會發覺其中的樂趣,發現了學習的樂趣,才有助於我們去持之以恆地學習語文,沒有持之以恆的精神,根本學不好語文.有的同學認為語文很無聊,要背記的東西太多,所以根本不想去學,成績當然也就上不去,所以,興趣對學習來說是很重要的.

⑼ 步入初中後，孩子的語文成績從過去的高分瞬間降低，這是為什麼

在進入初中後孩子個人的語文成績突然間降低，這很有可能是因為孩子的知識積累不夠運用到初中的考試了。因為初中的語文和小學的語文是完全不同的，小學的語文只要將課本上的知識學好了，那麼就能夠考取一個不錯的成績。但是到了初中以後語文的學習必須要進行知識的積累，如果說在學習的時候沒有掌握更多的知識的話，那麼很有可能就會導致自己的成績出現相應的偏差。

所以說爸爸媽媽應該選擇用正確的方式來給自己的孩子做好相關的教育，要慢慢地引導著孩子一點一點的獲取更高的分數，這一切對於孩子而言都有著很大的幫助。如果說在這個過程當中爸爸媽媽能夠給自己的孩子做好相關的引導的話，那麼小孩子個人的能力就能夠得到相應的提升，而且在這個過程當中小孩子本身也就會變得更優秀一些。所以說爸爸媽媽對於孩子的引導和教育是非常重要的，要在孩子特別小的時候就給自己的孩子養成更好的讀書習慣。

⑽ 為什麼上了初中語文成績一落千丈

我小學就是語文不好
上了初中或許是老師的原因 或許是腦袋突然靈光了，語文成績一路突飛猛漲。嘿嘿

相信你在網上已經查了很多 看見了很多相似的回答

我呢。也不說多了 其實初中的語文挺好學的，我從初一開始就有一個筆記本，有時候我們老師會上上鑒賞課，文學課，有時候我看見好的文段也會摘抄下來，作文可是用得著呀。寫作文拿出來看看，絕對好！現在上高一了還真真有太大的用處了。
現在才知道初中的語文是簡單的，上了高中那不是人過的。
其實初中 我覺得課外閱讀不用自己找著做，我相信你們語文老師會布置課外閱讀，所以你自己找起做、純粹是浪費時間，但是一般來說考試就會考文言文，課內閱讀的。這些答案書上會有、而且老師上課也會說。會講解。把老師講解的批註清楚，考試前拿出來看看，文言文或課內閱讀重點講的就需要背，文言文是一定要背的！解釋呀，字的意思呀，一定要背。
然後就是基礎了。一般開始都是選擇題 什麼字音 字形 病句這些，還有文學常識，病句就只有到時候多讀幾遍，看語感。
而字音這些需要自己牢記、

總而言之 初中的語文背得東西多 ，只要記住了就行了，作文什麼真情實感，寫了這么多年的作文了、其實作文說實話就10%的真情實感。90%的編造。平時多摘抄摘抄，不用自己故意去背，平時寫作文的時候拿出來『抄抄』也是可以滴，但是不是抄文章哈，主要是文段這些。

這些都是我初中學習語文的一些總結，現在上高中了，唉、、生不如死呀。。

希望可以幫助到你 。。