1. 浙教版一年級語文下冊《同聲旁 認一認》教案
教學目標：
使學生掌握形聲字的發音規律，知道漢字的字形、字音、字義之間的關系。
1、利用已學習過的聲旁，能識讀晴、清、飽、抱、洋、樣、城、誠八個漢字及其相關的片語 。
2、過分析字形了解字義，能辨別具有相同聲旁的漢字，並能對其進行簡單的組詞。
教學重點：
利用字形、字義、字音，進行集中識字教學
教學難點：
辨別具有相同聲旁的漢字。
教學課時：
2課時
教學准備：
1、寫有偏旁、筆畫、相關熟字的卡片
2、寫有生字詞的小黑板
第一課時
教學重點：
學習具有相同聲旁的生字，引導學生對生字進行簡單的組詞造句，並區別、辨認具有相同聲旁的漢字。
教學過程：
1、復習檢查，導入新課。
（1）用卡片指名認讀熟字：青、包、羊、成、清、跑。
（2）學生集體認讀偏旁：日、扌 、土 、氵、訁
（3）使用導語進入新課;小朋友，大家一起看圖中的小猴和山羊在玩什麼游戲呀?對，他們在玩猜字游戲，今天我要教小朋友們玩一個找朋友的猜字游戲，小朋友們可要聽好了。
2、拼讀生字
（1）先讓學生觀察每一組中兩個生字的共同之處和不同之處，試著讓學生由熟字及注音來拼讀生字.
（2）教師指名試讀，正音，尤其是韻母ing、 ang、 eng 的發音以及聲調的變化
（3）教師示讀，告訴學生每一組的漢字都有一個共同的聲旁
3、字詞教學
師生共同分析字形，理解字義
第一組：青、清、請
啟發學生說說「晴、請」左邊分別是什麼偏旁，與該字的字義有什麼關系，再由教師歸納：晴天的晴，與太陽有關所以要以「日」字為偏旁，而請客的請與語言有關所以要以「言」字為偏旁。同時可進行一些簡單的組詞造句，如「太陽出來了，天晴了」、「請問」等
第二組：包、飽、抱
由學生來分析字形、字義，教師歸納：吃飽的飽，左邊是「食」字旁，跟食物有關，而抱娃娃的抱左邊是「 扌」 旁，因為要用手來抱。同時教師在寫出一個熟字「跑」，鞏固以字形來辨別同聲旁漢字的觀念。
第三組：成、城、誠
分析字義後對學生進行思想品德教育，告訴學生要做一個講真話，做真人的好孩子，養成誠實的美德，以及使學生明白長城使中國古代勞動人民智慧的結晶，是中國的`象徵，從小培養學生的愛國情操和民族自豪感
4、書寫指導
指導學生注意由獨體字變為偏旁時的筆畫的變化，例「土」的最後一橫改為提，「日」要寫得瘦長一點等。
第二課時
教學要點：
熟讀課文中的生字，片語及課後句子，在實際語言環境中運用生字組，檢查學生對具有相同聲旁的漢字的辨別。
教學過程：
1、復習檢查
（1）用卡片「開火車」認讀新學的生字，片語。
（2）進行同聲旁漢字的辨別游戲。教師可請12名小朋友到教室的前面，每人發給 一張卡片(上面印有課文生字的12個偏旁)，然後讓他們各自找「朋友」，組成一個漢字，然後請下面的同學認讀合成的生字。
2、進行說話訓練。
朗讀讀讀寫寫中的兩句話「太陽出來了，暖洋洋」、「雨過天晴，山清水秀」注意朗讀時的詞兒連續以及詞與詞之間的停頓，請學生利用課文中的生字試著造一些簡單的句子例「我愛長城」、「我要做一個誠實的孩子」等，培養學生的口頭表達能力。
3、作業指導
（1）抽個別生字，請學生回答生字結構，例「晴」的左邊是日，右邊是青;
（2）請學生在課堂練習本上書寫生字，教師給予個別指導;
（3）先讓學生自己做，再同桌互改，最後教師糾正練習。
4、布置作業
（1）抄寫生字詞
（2）背誦「太陽出來暖洋洋」、「雨過天晴，山清水秀」。
2. 小學一年級下冊語文字詞
1、組詞。(形近字和同音字)
么(什麼)無(無法)高(高興)跟(跟著)以(以後)問(問好)各(各種)氣(生氣)
公(公共)元(一元)亮(明亮)很(很好)隊(中隊)間(時間)名(名字)汽(汽水)
千(一千)汽(汽水)為(因為)桃(桃子)對(對面)象(大象)找(找到)坐(坐下)
干(干凈)吃(吃草)辦(辦法)跳(跳高)隊(大隊)像(好像)我(我的)座(座位)
看(看見)有(有無)請(請進)主(公主)媽(媽媽)話(說話)處(到處)秀(秀氣)
著(著急)友(朋友)情(親情)王(王子)螞(螞蟻)活(生活)外(外面)香(香水)
見(聽見)嚇(嚇人)軍(軍人)
貝(寶貝)蝦(河蝦)寫(寫字)
2、一字開花。(一字組多詞)
如：愛(愛人)(親愛)(愛情)(可愛)(熱愛)(友愛)
園(公園)(菜園)(果園)(花園)(桃園)
鄉(家鄉)(老鄉)(鄉親)(鄉情)(鄉下)
地(土地)(大地)(田地)(種地)(天地)
情(親情)(友情)(愛情)(熱情)(情意)
名(有名)(出名)(名字)(成名)(名氣)
雪(雪白)(雪花)(白雪)(下雪)(雪人)
原(草原)(平原)(高原)(原來)(原因)
3、加偏旁組字,再組詞。
例一、寸過(過去);巴口吧(來吧)。
4、偏旁加部件組成新字或連線。
例一、青+(蟲)=蜻趕—干=(走)
5、用偏旁造字。
單人旁：你、們、他、借、像、做、什、伙、伴、位
提手旁：找、掃、把、拉
心字底：總、忘、想、念、意、思、急、息
門字框：問、間、閉
口字旁：葉、呢、吧、呀、嚇、叫、吹、吃、聽、唱
走字旁：趕、起
言字旁：認、語、詩、誰、請、許、說、話
蟲字旁：螞、蟻、蝦
耳朵旁：陽、那、都
禾字旁：秀、香、和、秋
豎心旁：快、忙、情、怕
草花頭：花、草、苗
寶蓋頭：完、家、定
走之底：這、邊、遠、進、過、道、選、連、送
人字頭：全、會、合
絞絲旁：紅、綠、級、練、給
立刀旁：到、剛
王字旁：玩、球
足字旁：跑、跟、跳
反文旁：收、放、故
兩點水：冷、凈、涼
三點水：江、河、湖、海、沙、淡、沒、洋、洗、活
方框兒：因、園
女字旁：奶、媽、姑、妹
雙人旁：得、往、很
木字旁：桃、樹、林、機、橋
6、量詞填空。
一(孔)石橋一(只)船一(顆)棗一(把)傘
一(間)書房一(群)羊一(個)人一(頭)牛
一(條)彩虹一(堆)杏一(朵)花一(只)鳥
一(座)房一(個)蘋果一(片)樹葉一(群)鴨子
一(幅)畫一(束)鮮花一(座)天安門一(艘)軍艦
一(塊)石頭一(匹)駿馬一(桿)大稱四(根)柱子
一(口)井一(輛)小車一(塊)石碑一(口)水缸
一(竿)翠竹一(方)魚塘一(列)火車一(道)小溪
一(包)菜子一(畦)秧苗一(片)沙灘兩(條)腿
一(塊)稻田一(面)隊旗一(場)球賽一(把)銅號
一(輪)圓月一(處)風景一(片)歡笑幾(位)老
7、字的'結構分析筆畫筆順填空。
(1)字的結構：上下結構、左右結構、半包圍結構、全包圍結構、獨體字。
(2)注意以下字的筆順：非、北、專、女、萬、定、可、為、海、綠、我、球、奶、秀、級、練、發、成等。
8、生字「小魔術 ：
加一筆:日——(白)(田)(目)(電)(舊)(由)(旦)
加兩筆:口——(只)(古)(石)(右)(可)(加)(葉)
減一筆:王——(土)(干)(工)(三)
9、區分以下形近字或音近字：
坐和座跟和根在和再像和象相和向做和作美和沒
非和飛氣和汽以和已請和情玩和完很和得跳和桃
原和園園和圓進和近話和畫陽和洋稱和秤
和、合和河心新和辛
10、用兩個字組新字
例：1、父人女蟲禾立
2、口田今木人門
王馬日巴義里那力對雲心日
(爸)(全)(媽)(香)(蟻)(童)(哪)(男)(念)(樹)(會)(間)
3、日木女王日口
4、音門日禾女山
元且幾生昌月夕乃口也心十
(星)(機)(姐)(玩)(明)(唱)(意)(問)(早)(秀)(她)(歲)
3. 一年級語文識字方法有哪些
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4. 一年級下冊語文題，會字換個偏旁能換成什麼字
「會」的偏旁是：「人」，換偏旁後的字：芸、壇
你的認可是我解答的動力，請採納
5. 一年級語文下冊生字表(二)的(部首和筆劃數)
人教版二年級語文下冊生字表1、羞遮掩躲探嫩符觸鵲2、枯榮宿徐籬疏未3、筍喚揉漆轟扭鑽嘮辮撫滋潤岡豪4、玫瑰骨終瘸拐惋鶯語文園地一、材犧牲渡帽烈達按笨5、哦股縫罐塔杜鵑脆6、鋒叔曾濘窩邁荊棘瓣瑩覓需7、弱末薩托鈴簇隨芬芳聊傾遞嬌掀8、卡羅爾適余墊洛喵絨屜免糊塗廚蹭語文園地二、義占勾庫糧唐荒爪付9、環繞茂隱築晰朦朧境10、溝疆魯番蜜梯維吾夠碉堡11、鳳凰恩敲襟褂咖啡踩端蘸壽12、幕臨爍輝煌奪幢偉猶煥府絢繁扮宮語文園地三、窄窮賤惡善強敗內減
6. 加一加變新字子加什麼偏旁變新字
子+宀=字（寫字）
子+女=好（好人）
子+禾=季（季節）
子+木=李（李子）