語文三年級下冊如何寫觀察作文怎麼寫

A. 觀察日記的作文怎麼寫三年級

寫觀察日記的時候需要把觀察的內容進行描寫一下，把當時的細節可以記錄在裡面。
同時，還可以把當時的感受描述一下，這樣對後續的觀察有很大的幫助的。然後可以寫出這次觀察的總結還有感想。

B. 觀察作文怎麼寫

一、觀察植物寫文。
我們生活在絢麗多彩的植物世界裡，平時要多注意觀察，才能逐步了解到各種植物的生長規律，作文的時候，才能正確地反映有關植物的現象。
觀察了解一種植物，一般可以採用以下方法：
1、按部位觀察。
即先從整體上看，再按一定的順序，從根、莖、枝、葉、果等方面，地行每個部位的觀察。例如，竹子，根是地下莖，節上有須根；竹子的干成圓柱形，中空有節；葉子狹長，葉脈平行；竹子的牙叫筍；60年以上的老竹子才會開花結果。竹子的外形竹節清晰，挺拔正直。
2、分期觀察。
我們要比較全面地了解一種植物，需要按植物生長的過程做長期的觀察。因為植物在自然界中發育、成長、開發、結果直至衰亡，各個時期的形態是不相同的。例如爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，慢慢長大變成了嫩綠色。幾個月內葉子越長越多，藤子也越拉越長。爬山虎的莖上長葉柄的地方，反面伸出六、七根枝狀的細絲，每根絲像蝸牛的觸角。新生的細絲也是嫩紅色，這就是爬山虎的腳。當腳觸著牆時，六、七根細絲的頭上就變成小圓片，巴住牆，拉住嫩莖，緊貼在牆上。就這樣一腳一腳地爬上了屋頂。沒有觸著牆的腳，不幾天就枯萎了。已經觸著牆的細和小圓片，都變成了灰色，牢牢地巴在牆上。夏天爬山虎的葉子密密層層；秋天葉子枯黃、凋落；冬天滿牆滿屋只留下縱橫交錯的枯藤。來年春風一吹，死而復甦。
3、比較觀察。
自然界中的植物繁多，千姿百態，有些形體相似的植物，只有通過比較，才能夠辨別。例如，玫瑰、薔薇、月季同屬於一類，都是觀賞花。它們絢麗多姿，香氣馥郁，形態相似。若將三種花卉放在一起，進行比較，就可以找出它們的不同之處。葉不同，月季的葉，每柄3—5片，光滑；薔薇5—9片，有柔毛；玫瑰5—9片，脈凹，有皺。花不同，月季，單花頂生，花柄長，色彩色，花的直徑5厘米以上；薔薇，花簇生，成圓錐形，傘房花序，花直徑3厘米左右；玫瑰，花單生或族生，有紅色、白色兩種，花柄短。這三種花的刺和果也有不同之處。
以上是常用的觀察植物的方法，觀察時可以靈活運用。利用這幾種方法仔細觀察植物以後，把觀察的東西，按一定的順序寫下來，便是一篇有條理，內容充實的文章。
二、觀察景物寫文。
寫人記事總是離不開景物的描寫。恰當的景物描寫對於表達人物的思想感情，創造環境氣氛，突出人物形象和中心思想都是非常重要的。觀察景物寫文一般要注意以下幾點：
1、要注意景物的時令特徵。
一年四季，春夏秋冬，不同的季節，不同的時間，景色是不一樣的。季節在變化，景色是不一樣的。季節在變化，自然界的景色也在變化，什麼季節開什麼花，什麼時令長什麼莊稼，都要我們在日常生活中留心觀察，記存於心，絕不能隨心所欲，信手寫來張冠李戴。
2、要注意景物靜、動態和色彩的描寫。
對靜態和動態的景物，通常是直接寫它的靜態或動態。還可以用對比襯托的方法，把靜動兩者結合起來，以靜寫動，或以動寫靜。我們常說的"靜得連綉花針落在地上都能聽見"，"此時無聲勝有聲"，都是這種以動寫靜，以靜寫動的描寫方法。我們留心學會這種方法，可以把景物的動態和靜態寫得更鮮明些。自然界景物的色彩千變萬化，絢麗異常，是畫不完寫不盡的。描寫景物的色彩是增加文章色彩的重要方法，但必須恰如其分，過分"濃妝艷抹"反而會令人生厭。
3、要注意描寫的是立足點和先後順序。
人的立足點不同，角度不一樣，同樣的景物，看上去也會有較大的差異。比如站在廬山頂上看瀑布，"疑是銀河落九天"的感覺一點也沒有，但站到廬山腳下看瀑布，那瀑布就像條很長很長的白練，從山上直瀉下來。唐代大詩人李白所作的"日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天"的詩句，就是站在山腳下觀看瀑布後寫下的。立足點確定之後，還要注意景物描寫的次序。一般地說寫景的順序有三種，一是空間順序，就是按照景物的遠近、上下、左右的次序，有條不紊地寫；二是時間順序，就是按照景物出現的先後次序來寫；三是按照景物在作者心目中的輕重地位的順序來寫。
三、觀察動物寫文。
小朋友一般都喜愛小動物，看了小動物以後總想把它們寫下來，那麼到底該怎樣觀察描寫小動物呢，一般應該注意下面三點。
1、注意觀察描寫動物的外形。例如我們學過的《壁虎》，作者分步向我們介紹了壁虎的外形。腳一像爬山虎的腳；頭三角形；嘴，看不清；眼睛非常機靈；尾巴又長又細；身披著花紋。這是按照從下到上，從前到後，先局部後整體的順序，比較詳細地觀察了壁虎的外形特徵，反映出壁虎是一種機靈的小動物。觀察描寫動物的外形還可以直接從整體上概括動物的外在特點。例如喜鵲的羽毛大部分黑而帶綠，只是肩和腹部有白色羽毛，顯得樸素潔凈。喜鵲的體態輕盈優美，鳴聲清脆響亮，有使人喜悅的感覺。這段話就是從整體上概括了喜鵲的三個外形特點。
2、注意動物的活動情況。在習作訓練中，我們不僅是從動物的外形上去認識動物，還需人從動物的活動方面去觀察、了解動物，這樣才能全面認識動物、寫好動物。觀察了解動物的活動情況，首先必須掌握動物的一般活動規律和一些特殊的動態。例如，海參靠肌肉收縮而蠕動，烏賊、章魚，利用水的反推力前進，這是海參、烏賊、章魚在行動方面的特點。兩牛相鬥，總是用雙角猛頂；兩雞相爭，總是用嘴相啄，這是牛、雞搏鬥的特點。總之，無論是哪一類動物，都有它們各自的活動特點，只要仔細觀察各種動物的活動特點，我們就能得心應手地寫出來。
3、在觀察中注意發現動物的習性，抓住動物的習性特點寫。欲話說："雞吃谷，牛吃草，豬吃糠，各有所好。"這是它們的食性愛好；"翠鳥水上飛，大雁列隊行，蝙幅黃昏出，公雞天亮鳴。"這是它們活動的規律。夏天，狗伸出舌頭散熱，冬天，蛇、蛙等藏在地下冬眠。這是狗、蛇、蛙適應氣候的本能。平時，我們就可以從這些方面去觀察各種動物的生活習性，並按一定的順序寫下來。
寫好觀察作文，還有一個好辦法，那就是運用六覺：視覺、嗅覺、味覺、聽覺、觸覺和心理感覺，通過多種感覺，可以把觀察到的物體寫得立體化，形象生動。
以上這些方法可以在我們的語文大典中的《作文知識點》系列書籍中找到，對提高你的作文能力大有幫助。

C. 三年級作文觀察日記怎麼寫

觀察日記3.13第一天

將土平鋪在青瓷盆之中，將種子撒下，並用薄土壓實。澆水，使水滲透整個盆子。

種子扁黃，靜靜地躺著，不知什麼時候會破土而出。

3.14~3.27一直澆水，不間斷。不能讓土太干也不能太濕。前面沒有很大變化，直至27日和28日，種子看起來膨脹了，像是裡面有什麼東西要頂出來，應該是要發芽了吧！

3.28第十五天

種子殼裂開了，嫩綠的莖從中冒出，像正彎著腰的人。因為種子發芽，壓在上面的土被頂了起來。發芽時的小苗，力量真是驚人！

3.29第十六天

種子的莖慢慢直起來了，長得速度驚人。昨晚還是半個在殼里，今天已經快直起身子了！目前，只有15株明顯的看出發芽了。有一株長得特別好，都站直了，連兩片子葉也伸展開了，子葉最前面尖尖的，到後面變得圓潤。

3.30第十七天

今天已經發出了26株芽了，9株芽已經直起了身呢。每株的子葉長度不一，最長的有1.4厘米，比我一截小拇指要短一點點，而最短的卻只有0.7厘米，差不多隻有我小指甲蓋那麼小。不過，不管子葉是大是小，都十分可愛，像兩只兔耳朵，嫩嫩的方佛能掐出水來，也極其惹人憐愛！

觀察日記3.13第一天

將土平鋪在青瓷盆之中，將種子撒下，並用薄土壓實。澆水，使水滲透整個盆子。

種子扁黃，靜靜地躺著，不知什麼時候會破土而出。

3.14~3.27一直澆水，不間斷。不能讓土太干也不能太濕。前面沒有很大變化，直至27日和28日，種子看起來膨脹了，像是裡面有什麼東西要頂出來，應該是要發芽了吧！

3.28第十五天

種子殼裂開了，嫩綠的莖從中冒出，像正彎著腰的人。因為種子發芽，壓在上面的土被頂了起來。發芽時的小苗，力量真是驚人！

3.29第十六天

種子的莖慢慢直起來了，長得速度驚人。昨晚還是半個在殼里，今天已經快直起身子了！目前，只有15株明顯的看出發芽了。有一株長得特別好，都站直了，連兩片子葉也伸展開了，子葉最前面尖尖的，到後面變得圓潤。

3.30第十七天

今天已經發出了26株芽了，9株芽已經直起了身呢。每株的子葉長度不一，最長的有1.4厘米，比我一截小拇指要短一點點，而最短的卻只有0.7厘米，差不多隻有我小指甲蓋那麼小。不過，不管子葉是大是小，都十分可愛，像兩只兔耳朵，嫩嫩的方佛能掐出水來，也極其惹人憐愛！

D. 三年級觀察事物的作文怎麼寫300字

一、寫作類型

我們也可以試著進行連續觀察，用觀察日記記錄自己的收獲，記錄觀察對象的變化。
這是一篇觀察日記，要求孩子們連續觀察某一物體，記錄下來該物體發生的變化。
二、觀察對象
觀察種子發芽的過程，觀察樹葉顏色變化的過程，觀察月亮變化的過程，觀察家裡的小貓。
觀察豆芽的生長過程。
五天左右的時間，黃豆便可以長成豆芽，生長速度相較於其他植物快很多，再加之豆芽生長過程變化很明顯，有利於孩子們觀察。所以這次的觀察日記選擇發豆芽。
三、觀察日記內容
觀察日記，主要是記錄觀察對象的變化，還可以寫下是用什麼方法觀察的，觀察的過程是怎樣的，觀察者當時的想法和心情，如果能上圖片照片就更好了。
①用什麼方法觀察
②觀察過程是怎樣的
③觀察者當時的想法和心情

同步作文範文一：觀察綠豆發芽
9月19日星期三晴

今天上午我們學完葉聖陶老先生的作品《爬山虎的腳》，學完後，老師叫我們回家泡點綠豆，每天觀察綠豆的生長過程。
我回到家，第一件事就是讓媽媽給我准備一些綠豆，媽媽拿了十幾顆給我，問：「要這么多綠豆乾什麼？」我回答說：「老師給我們布置的任務，泡綠豆寫觀察日記呢！」
我先把十顆綠豆放在一個透明的杯子里，因為透明的杯子更容易觀察綠豆的成長過程。然後，我在杯子里倒了一點水，媽媽告訴我，水剛好浸過綠豆，讓綠豆保持濕潤就可以了。最後，我還在杯子上蓋了一塊厚布。希望我的綠豆健康成長，能夠快點發出小芽！

E. 怎麼寫觀察作文三年級

要看是觀察什麼了
如果是動物
要從它的外貌，生活習性以及你和它之間的事情（比如餵食）
植物的話要寫寫它開花的過程，或是寫一下它來到你們家之後每天的變化
格式和平常寫作文差不多
但要注意時間的變化
切記只要每天觀察，有真情實感，就會寫出好作文

F. 三年級語文，在日常生活中，你觀察過什麼有哪些發現，請舉一例寫一寫。

這篇作文出自三年級第四單元探索與發現的作文題。

第一自然段：確定觀察的對象，寫你最近觀察了什麼。

第二自然段；寫自己是怎樣觀察的，如看一看，摸一摸，聽一聽，聞一聞，嘗一嘗，等等。

第三自然段：通過連續的觀察，你發現觀察的對象有什麼變化情況？

第四自然段：寫一寫觀察後的發現、啟示或收獲等。

(6)語文三年級下冊如何寫觀察作文怎麼寫擴展閱讀

觀察樹葉

我這一次觀察到的東西就是樹葉。

樹葉各不相同，有形狀不同，顏色不同，大小不同。我除了觀察到這些還發現了我不知道的東西。

一天清晨，我來到樓下，看到小樹林里堆滿了樹葉，有棕色的，有黃色的，還有許多紅色的……我想摘一片樹葉做個試驗，看它會不會枯死。第二天我看到這片樹葉枯死了，覺得很奇怪：為什麼摘下來的葉子會枯死而在樹上的葉子卻不會呢？

後來我終於明白了，樹葉長在大樹上時，大樹會給每一片樹葉傳輸養分，而被摘下來後沒有了養分，它就會枯死。

世界上還有很多事情等著我們去觀察與發現。我以後一定要繼續努力學習，知道更多的東西！當然還需要更加細心和認真。

G. 小學生三年級觀察作文250字怎麼寫

隨便觀察一樣事物都可以寫啊。比如觀察綠豆芽。
媽媽讓我種綠豆芽！我非常好奇？怎麼種綠豆芽呢？原來是把綠豆在水裡泡一晚種在土裡就可以了。
我抓了一把綠豆泡在水裡一晚。第二天，我把那些「胖胖」的豆子拿出來之後，放進土裡，澆上水就種好了。我還有點緊張呢！第三天，我發現綠豆發芽了，它們真像一對對兔耳朵！我高興地跳了起來。我拿著豆芽亂蹦亂跳。又澆了一點水，把它放在了陽台上。過了一天，豆芽長高了很多呢，像一片小灌木叢！還長出了葉子呢！我非常好奇為什麼會長出葉子呢？——原來是綠豆馬上就要長出來了。但是，媽媽說要等好久才可以長出綠豆來。盡管如此，看著綠豆芽在陽光下快樂的生長，我也特別高興。
幾天過去了，綠豆芽已經長得很高了，我可以看到綠豆芽的莖已經長得很長了，比一根5厘米的鉛筆頭還長呢！從遠處看，綠油油的一片，像一處美麗的風景。今天我想:如果綠豆芽長得快一點多好啊！

H. 三年級下冊觀察植物的作文怎麼寫

種植物觀察日記300字2

吊蘭是一種觀賞價值較高的植物，我家就有這樣三盤吊蘭，掛在桿子上給天空帶來了綠色。

吊蘭的生命力頑強，旺盛。每當葉子長到茂盛的時候又細又長的莖上面就會長出一丁點兒的小嫩芽，又是一株吊蘭了。每 當微風吹過那層層疊疊的細葉時，那葉子隨風擺動，好像在和你招手。可愛極了。到了深秋，白色般的小花開滿了花盆。那陣陣清香撲鼻而來。香極了。

有一天，我手裡端著一盤水去給花兒們澆水。突然，我發現吊蘭的葉子上又有了一堆葉子往下垂，都已經垂到地上去了，好像一群群的綠仙子在玩耍一樣。
我覺得吊蘭還像空中小姐在給地球灑滿了綠色，還幸福地微笑!

如今，當初的小嫩芽已經長成了一棵茁壯的大吊蘭，它沐浴在陽光下，舒展著蓬蓬勃勃的枝葉，顯得充滿潮氣。生機勃勃，成為陽台上一道亮麗的風景。

聽媽媽說：「吊蘭是一種室內空氣凈化的花卉。」吊蘭是具有極強的吸收有毒氣體的功能，一般房間養一至二盤吊蘭，空氣中有毒氣體即可吸收殆盡，故吊蘭又有「綠色凈化器」之美稱。吊蘭可在室內栽植供觀賞。裝飾用，也可以懸吊於窗前。牆上。

哇，原來吊蘭有這么多的功能呀!我非常喜歡吊蘭!

I. 三年級寫一篇觀察作文怎麼寫

觀察作文怎麼寫，我覺得你就可以寫關於你對一種事物的觀察，比如說你觀察松樹的樣子，松樹一年都保持在比較青綠的樣子

J. 小學三年級觀察作文怎麼寫

今天，我看見一群小東西正在和一個大東西打架。我走近一看，是一群螞蟻和一隻臭蟲。我心想：黃老師不是要我們寫一篇觀察日記嗎？我就觀察它們吧！

只見兩只小螞蟻，分別咬著繩子的一端。它們倆用觸角點點別的螞蟻的觸角，好像在說：「快用繩子捆住臭蟲！」 臭蟲可不是那麼容易屈服的，它見情況不妙，想逃走。它剛往前爬了一步，四隻小螞蟻飛快地爬到前面，一口咬住了臭蟲的屁股。臭蟲痛得翻了個身。小螞蟻彷彿說：「這就是捆它的機會。」於是，有兩只螞蟻咬著一根繩子捆住了臭蟲的後腳，另外兩只螞蟻用繩子捆住了臭蟲的前腳，臭蟲動彈不得。螞蟻搬著它們的戰利品回家了。我不禁暗暗佩服這群小不點們的力量。

啊，那麼聰明的螞蟻！

2.

我家種了一棵桔子樹。

春天，桔子樹子長出了米粒般的小花苞，開出了一朵朵潔白的小花，那麼純潔，那麼嬌艷。慢慢的.，花兒謝了，鑽出了一個個青青的小桔子。

夏天，桔樹的葉子長得綠油油的，茂密的枝葉伸展開來，就像撐開了一把綠色的小傘，我在桔子樹下乘涼、玩游戲。不知不覺中時間過去了，桔子也越長越大了。

秋天來了，桔子漸漸地變黃了，一個個桔子掛滿枝頭，你擠我碰，爭著搶著要人們去摘呢！看著那一個個又大又黃的句子，我口水直流。順手摘了一個，就迫不及待的把厚厚的皮剝掉。我嘗了一口，啊！真甜，就津津有味地吃了起來，直到肚子脹得圓滾滾的才肯罷休。

我喜歡我家的桔子樹，它見證了我快樂的童年。