語文課音節是什麼

Ⅰ 語文 什麼是音節

音節就是由一個或幾個音素組成的語音單位。其中包含一個比較響亮的中心。在漢語中一般說來，一個漢字就是一個音節，一個音節寫成一個漢字（除了兒化音不能自成音節），又叫音綴。
音節中韻母和聲調是必不可少的，就拿音節舉例：yīn
jié

Ⅱ 語文中，什麼叫音節、什麼叫音節詞

音節（英語：Syllable）是構成語音序列的單位，也是語音中最自然的語音結構單位。音節中只含一個母音的，只由一個音節構成的詞（如英語單詞dog）稱為單音節（monosyllable）。

類似地，由兩個音節構成的詞稱為雙音節詞（disyllable），而由三個音節構成的詞稱為三音節詞（trisyllable）。另外，多音節詞（polysyllable）這一術語既可以指由三個以上音節構成的詞，也可以指由一個以上音節構成的詞。

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音節用法

① 、漢語拼音有一些縮寫形式，在轉換時應特別引起注意，應恢復成完整形式。如：ui是uei的縮寫，un是uen的縮寫，ü在j、q、x和y後寫作u。

② 、兒化標記：r寫在音節末尾，調值之前。

③ 、母音嚴式音標記憶方法（只換其中對應的拼音字母）。a 的同一音位有5種：用[a]：ai、an、ia；用[Ą]：跟在輔音後或者單獨使用；用[ɑ]：ang、iang、uang、ao、iao、ua；用[æ]：ian及及yan；用[ɐ]：兒化。

Ⅲ 語文中音節是什麼

音節
一、音節:音節是讀音的基本單位，任何單詞的讀音，都是分解為一個個音節朗讀。在英語中母音特別響亮，一個母音可構成一個音節，一個母音和一個或幾個輔音音素結合也可以構成一個音節。一般說來，母音可以構成音節，輔音不響亮，不能構成音節。但英語輔音字母中有
4
個輔音[m]，[n]，[ng]，[l]是響音，它們和輔音音素結合，也可構成音節。它們構成的音節往往出現在詞尾，一般是非重讀音節。英語的詞有一個音節的，兩個音節的，多個音節的，一個音節叫單音節，兩個音節叫雙音節，三個音節以上叫多音節。如:take
拿，ta'ble
桌子，pota'to`
馬鈴薯，pop`ula'tion
人口，congrat`ula'tion
祝賀。tel'ecommu`nica'tion
電訊
劃分音節的方法:母音是構成音節的主體，輔音是音節的分界線。兩輔音之間不管有多少個母音，一般都是一個音節。如:bed
床，bet
打賭，seat
坐位，beat
毒打，beaut
極好的
beau'ty
美。兩母音字母之間有一個輔音字母時，輔音字母歸後一音節，如:stu'dent
學生，la'bour
勞動。有兩個輔音字母時，一個輔音字母歸前一音節，一個歸後一音節，如:let'ter
信，win'ter
冬天。不能拆分的字母組合按字母組合劃分音節。如:fa'ther
父親，tea'cher
教師。
1)音節按讀音可以分為開音節和閉音節
開音節又可以分為絕對開音節和相對開音節
(1)
絕對開音節:是指一個母音字母後面沒有輔音字母而構成的音節，例如:we,
hi,
yo-yo
(2)
相對開音節:是指一個母音字母後面有一個輔音字母(除r)之外，最後是一個不發音的e構成的音節，如:take,
make
在開音節中，這個母音字母發「字母」本身音，例如hi|hai|,
use|ju:z|
(3)
閉音節:指母音字母後面有輔音字母(輔音字母r除外)構成的音節，如:leg,
cross
2)音節按重讀可以分為重讀音節和非重讀音節
重讀音節:
指在雙音節或多音節詞中有一個發音特別響亮的音節，叫重讀音節，用重音符號「`」標於相應位置，其他音節為非重讀音節，如begin
|be5gin|，單音節詞作重讀處理，但不標重音符號。
中國漢語音韻學中，一個漢字音節，則包括聲母、韻母、字調。

Ⅳ 小學語文音節是什麼意思

音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，有一個或幾個音素按一定規律組合而成。漢語中一個漢字一般一個音節，每個音節由聲母、韻母和聲調三個部分組成。兒化音兩字一個音節，如「花兒」讀作：huar，是一個音節。

Ⅳ 一年級語文的音節是什麼

音節就是一個發音的拼讀單位,普通話音節由聲母、韻母和聲調三個部分構成.
章節一般以輔音為開頭,也就是我們說的聲母,後面跟的是韻母.沒有聲母的音節叫零聲母音節,要用隔音符號來分隔開.

Ⅵ 小學語文，音節是指什麼，哪一部分比如「乃」

比如「乃」就是一個音節。
每個音節由聲母，有一個或幾個音素按一定規律組合而成。nǎi是由n與
ǎi兩個音素組成的。
漢語中一個漢字一般一個音節音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位、韻母和聲調三個部分組成

Ⅶ 一年級語文中音序音節代表什麼

音節和音序

音節是指整個拼音
(
包括聲母、韻母和標調符號
)
。音節是聽覺能感受到的最自然的語音單
位，由一個或幾個音素按一定規律組合而成。一般講，普通話里，除個別情況外，一個漢字
就是一個音節。
（音素是語音中最小的單位。）

普通話音節就是由聲母、韻母和聲調三個部
分構成，韻母內部又可分為韻頭、韻腹、韻尾。

音序則是指音節的排列順序，
指音節的第一個字母，
並且應該是音節第一個字母的大寫。
一般的工具書中音序都是用大寫字母作為標識的。

例：「慶」字

音節
qìng

音序是
Q

「志」字

音節是
zhì

音序是
Z
（不應該是
ZH
，
因為音序是音節中第一個字母）

零聲母音節和查音序查什麼呢？以「盎」字為例，音節是
àng

音序是
A

二、再一個問題就是關於查字典的問題

我們首先要來看字典關於用音序查字法的編排：按字母順序進行排列，在這個字母下面
是沒有聲調的音節，後面有頁碼。現在小學生語文課堂大多使用的《新華字典》就是這種編
排方式。

下面我們用音序查字法來看查字的過程：
如查「八」字：
首先查大寫字母
B
，
然後查到
B
這個大寫字母的音節
ba
（此時沒有音節），看到頁碼
7
，翻到第
7
頁，查到「八」字。根據
這個過程，我們可以清楚地看到：用音序查字法查字典，再查音節，不應標上聲調。

如何解釋與音節概念的沖突？字典等工具書的編排，有其特殊性，為了方便大家查閱，
作了特殊的編排。如果當題目考察的是查字典的知識，自應按字典的編排體系來做。也就是
說，在用音序查字法再查音節時，要看作特殊情況，此時音節就不應該標上聲調。

Ⅷ 語文中，什麼叫音節、什麼叫音節詞。

音節是聽覺能感受到的最自然的語音單位，由一個或幾個音素按一定規律組合而成。

詞是最小的造句單位，能獨立使用的一個音節的詞是單音節詞。

漢語生字中一個漢字就是一個音節，每個音節由聲母、韻母和聲調三個部分組成，缺一不可。拼音是拼讀音節的過程，就是按照普通話音節的構成規律，把聲母、韻母迅速連續拼合並加上聲調從而成為一個音節。

音節常用的拼讀方法

兩拼法——聲母韻母各自獨立，兩拼讀在音節中位產生兩合聲。如：h-ào→（浩）。

三拼法——聲母、介母、韻母各自獨立，三拼讀在音節中位產生三合聲。如：q-i-áng→qiáng（強）g-u-āng→guāng（光）

二步兩拼法——介母、韻母各自獨立，先兩拼讀在音節後位產生兩合聲，然後和聲母再兩拼讀在音節中位產生新的兩合聲，如：q-i-ou。韻母iu ie ui in un vn ing都是這樣形成的。

Ⅸ 小學語文什麼叫音節

音節指由音素（包含輔音和母音）組合發音的語音單位，拼音語言的音節為由輔音和母音組合發音，漢語的音節是由聲母和韻母組合發音，能單獨發音的母音也是一個音節。音節不是讀音，讀音有聲調，音節沒有聲調，漢語普通話約400個音節，約1300多個讀音

漢語音節通常是聲母和韻母組合的拼讀音節，也有兩個韻母組合的拼讀音節，還有單個韻母的音節；借用表音語系中的輔音音素標注漢語的聲母音素，母音音素和輔音音素組合標注漢語的韻母音素。

(9)語文課音節是什麼擴展閱讀

漢語中，構成一個完整的讀音，音節和聲調二者缺一不可；音節沒有聲調，不是讀音；輕聲不標調，對應著具體的漢字，和音節並不完全一樣。漢語普通話約有400多個音節，有1300多個讀音。

拼讀的特殊規則：漢語音節的拼讀過程，是按照普通話音節的構成規律，聲母、韻母各自獨立發聲在音節中位產生合聲。拼讀的要領是：「前音（聲母）輕短後音（韻母）重，兩音相連猛一碰。」