A. 語文中怎樣才算一句話
語文中句子算一句話。
句子是語言運用的基本單位,它由詞、片語(短語)構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或者制止,表示某種感慨,表示對一段話的延續或省略。句子和句子中間有較大停頓。它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感嘆號。
為了把意思表達清楚,一般常用的句子包括兩部分:一部分是句子里說的「誰」或「什麼」(主語部分);另一部分是句子里說的「是什麼」「怎麼樣」或「做什麼」(謂語部分)。
句子的結構類,即根據句子的結構特點分出的句子的類別。包括單句和復句,單句和復句又可以下分若干小類。
一個句子從不同的角度或標准看可以屬於不同的類別,例如「你看電影嗎?」是疑問句,又是單句、主謂句、動詞謂語句。「下雨了。」是陳述句,又是單句、動詞性非主謂句。
B. 一年級語文什麼叫一句話
一年級語文所指的一句話,一般是以句號,問號,感嘆號結尾的來計算,它具有相對完整的意思,逗號這種分句不算。
C. 文學∶語文中的「整句」是指一句話嗎謝謝解答!懸賞20分。
是以句號 問號 感嘆號省略號等為結束的一整句話 而頓號 逗號等斷開的不是一整句話
D. 語文一句話的概念是什麼怎麼區分 一句話 和 單句
定語是用來限定、修飾名詞或代詞的,定語是對名詞或代詞起修飾、限定作用的詞、短語或句子,漢語中常用『……的』表示。
漢語中的定語
1.在漢語中,定語常由形容詞、數量詞、名詞、代詞充當,也可有其他詞或短語充當。
例如:(暖和)的陽光照著(平靜)的湖水。(形容詞作定語)
我給大家講(一個)故事。(數量詞作定語)
(今天)的報紙看過嗎? (名詞作定語)
(我們)的歷史有(自己)的特點。(代詞作定語)
2.幾點說明:
A 在句子中,結構助詞「的」前用來修飾、限制名詞的詞或短語就是定語。也就是說,結構助詞「的」是定語的標志。
例如:(海南)(形容詞作定語)的工業發展很快。
B 有時定語後可不帶「的」。
例如:這里蓋起了(一座)(數量詞作定語)房子。
C 名詞前有時定語不止一個。
例如:(我們學校)的(兩位)(數量詞作定語)(有三十年教齡)(形容詞作定語)的(語文)(名詞作定語)老師當上了代表。
D 定語的位置在主語前面,和賓語前面。
例如:(代詞作定語)(小明)的爸爸是(一名)(數量詞作定語)教師。
古代漢語里的定語
在古代漢語里,為了突出和強調定語,有時也會把定語放在中心詞之後,這種情況叫做「定語後置」。譯成現代漢語時,一般都應提到中心詞前邊來。另外,定語後置時,往往在中心詞和定語之間加「之」字,有時也在定語後面加「者」字。 1.用「者」結句,形成「中心詞+後置定語+者」 2.用之.「中心詞+之+後置定語」的形式。如:「其嵌然相累而下者,若牛馬之飲於溪;其沖然角列而上者,若熊羆之登於山。」
E. 語文中要理解一句話,應該怎麼理解
首先 如果是字面意思 就是 詳細分析句子結構 完全解讀「主謂賓定狀補」
-------------------
字面意思之外 閱讀通常要求領悟「引申義」
理解引申義 不能片面地斷章取義
需要聯繫上下文 最重要的是分析文章主題、理解作者的感情
其他的 比如句子本身在文章中的作用 (比如承上啟下 或者深化主題 等等)
通過綜合分析 從全文來理解
舉個例子 比如說
反語 可以從上下文的語義 和作者的基本觀點來理解
象徵 游時候是意象本身的象徵意義 詩詞中比較常見
有時候是在文中的象徵意義 比方說文中的什麼東西 寄託了作者的什麼感情之類的
其他 還有許多的 沒辦法舉例子
------------------
但是 在答題的時候 切忌照抄原文 通常問題中的句子比較隱晦 而答案中要盡量避免類似的情況 還原各種修辭手法 注意表達明確清晰
舉個最簡單的例子 如果原文描寫一個人 你就要清楚說出他要描述的 這個人的某種特點 用類似「美麗 年輕 善良 堅強 」之類的描述性詞語 採用比較標準的句式 比如「描寫了一個……的人」、「表現了XX的……特點」
總之一句話 就是要簡單明確 讓白痴都能看得懂
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語文閱讀題 包括詩詞 主要是通過做題 首先是「書讀百遍 其義自現」 任他花樣百出 問題的本質大都是類似的 看多了 就容易理解了 其次 是模仿標准答案的定式 突出重點 從結構和表達方面讓你的答案更加完善
如果你有足夠的時間 建議在答題之前 把答案整理一下 很多時候 我們在思考的時候 答案只是一個輪廓,在細節方面不完善 而當你開始答題 整理思路的時候 往往會有新的想法 如果直接寫進去 就會造成邏輯混亂 思路不明確 之類的問題 游的時候甚至把一句話能說的 拆分成兩部分來說
我們都知道 語文閱讀題打分 是通過「采分點」來實現的 這樣的表達問題 游可能影響得分
這個 是我在N多次考試中得到的經驗 希望有用
F. 一段話究竟是指幾句話
1、指用句號,感嘆號,省略號結尾的句子叫一句話,一段話最起碼4到5句。
2、應該不會。但是還應該按照題目來做題,你答對了,到點了,不會扣分的。如果可以,應該自己組織話語回答。
G. 語文中的一句話指的是到句號為止嗎
是的,不過不只有句號,問號(?)、感嘆號(!)也可以表示語句結束,分別表示陳述、疑問和強調的語氣。
另外只有現代文是有標點符號的,古文是沒有標點的(現在看到的古文是現代人加上去斷句的),閱讀古文則需要依據語句的語法結構,利用一些語氣助詞等判斷語句結束、停頓。
如有用請採納。
H. 在語文中什麼樣才算是一句話
一、現代漢語一句話的組成:
主語、謂語、賓語、定語、狀語、補語。
二、解釋:
(1)主語
主語是句子陳述或說明的對象,說明是誰或什麼。表示句子說的是"什麼人"或「什麼事」。主語是執行句子的行為或動作的主體。
1、特點:A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。B、一般表示謂語所說的是「誰」或 「什麼」。
(2)謂語
1、定義:用來說明陳述主語。能回答主語「怎麼樣」或「是什麼」等問題,一般放在主語的後面。
2、特點:A、經常由動詞、形容詞充當。B、一般表示主語「怎麼樣」或「是什麼」。
例子:滿天烏雲頓時消散了。
句類
1、陳述句
敘述或說明事實的具有陳述語調的句子叫陳述句。
例子:明天要下雨。
2、祈使句
要求對方做或不做某事的句子叫祈使句(降調)。
例子:大爺,您請進來坐吧。
3、感嘆句
表示快樂、驚訝、悲傷、憤怒、恐懼等濃厚感情的句子叫感嘆句,一般用降調。
例子:哼,等著瞧吧!
I. 語文中一句話怎麼劃分
首先
如果是字面意思
就是
詳細分析句子結構
完全解讀「主謂賓定狀補」
-------------------
字面意思之外
閱讀通常要求領悟「引申義」
理解引申義
不能片面地斷章取義
需要聯繫上下文
最重要的是分析文章主題、理解作者的感情
其他的
比如句子本身在文章中的作用
(比如承上啟下
或者深化主題
等等)
通過綜合分析
從全文來理解
舉個例子
比如說
反語
可以從上下文的語義
和作者的基本觀點來理解
象徵
游時候是意象本身的象徵意義
詩詞中比較常見
有時候是在文中的象徵意義
比方說文中的什麼東西
寄託了作者的什麼感情之類的
其他
還有許多的
沒辦法舉例子
------------------
但是
在答題的時候
切忌照抄原文
通常問題中的句子比較隱晦
而答案中要盡量避免類似的情況
還原各種修辭手法
注意表達明確清晰
舉個最簡單的例子
如果原文描寫一個人
你就要清楚說出他要描述的
這個人的某種特點
用類似「美麗
年輕
善良
堅強
」之類的描述性詞語
採用比較標準的句式
比如「描寫了一個……的人」、「表現了xx的……特點」
總之一句話
就是要簡單明確
讓白痴都能看得懂
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語文閱讀題
包括詩詞
主要是通過做題
首先是「書讀百遍
其義自現」
任他花樣百出
問題的本質大都是類似的
看多了
就容易理解了
其次
是模仿標准答案的定式
突出重點
從結構和表達方面讓你的答案更加完善
如果你有足夠的時間
建議在答題之前
把答案整理一下
很多時候
我們在思考的時候
答案只是一個輪廓,在細節方面不完善
而當你開始答題
整理思路的時候
往往會有新的想法
如果直接寫進去
就會造成邏輯混亂
思路不明確
之類的問題
游的時候甚至把一句話能說的
拆分成兩部分來說
我們都知道
語文閱讀題打分
是通過「采分點」來實現的
這樣的表達問題
游可能影響得分
這個
是我在n多次考試中得到的經驗
希望有用
J. 語文中說的「一個句子」 定義是什麼
你好:
一個句子是指一個主語,謂語等結構完整的句子,一般以句號,嘆號,省略號等結束.你的例句顯然是兩個句子
謝謝