Ⅰ 求文檔: 一年級語文在橫線上填上合適的詞。例如魚兒在水裡游來游去。螞蟻在地上____.
爬來爬去
Ⅱ 一年級語文下冊課文14課課荷葉是小水珠的什麼
荷葉是小水珠的搖籃。
這篇課文是《荷葉圓圓》。
這篇課文是一篇散文詩,作者是胡木仁。詩中描寫了圓圓的、綠綠的荷葉。荷葉是小水珠的搖籃;是小蜻蜓的停機坪;是小青蛙的歌台;是小魚兒的涼傘……整篇課文洋溢著童真、童趣。有利於啟迪學生的智慧,激發他們的想像。
(2)一年級語文什麼地游擴展閱讀
《荷葉圓圓》原文:
荷葉圓圓的,綠綠的。
小水珠說:「荷葉是我的搖籃。」小水珠躺在荷葉上,眨著亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓說:「荷葉是我的停機坪。」小蜻蜓立在荷葉上,展開透明的翅膀。
小青蛙說:「荷葉是我的歌台。」小青蛙蹲在荷葉上,呱呱地放聲歌唱。
小魚兒說:「荷葉是我的涼傘。」小魚兒在荷葉下笑嘻嘻地游來游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
Ⅲ 一年級語文下冊練習冊畫家鄉里我愛家鄉的小河第二自然段描寫的景物有那些
<
我的家鄉
人們常說,最美不過家鄉的水.我的家鄉雖然沒有什麼名勝古跡,也沒有大都市的繁華,但風景如畫,景色迷人. 在離我家屋後不遠有一條清澈的小河.碧綠的河面在金色陽光的照射下,顯得波光粼粼.小河兩旁綠樹成蔭,樹影婆娑,那些花花草草隨風搖曳,令人賞心悅目,戀戀不舍.小河裡成群的小白鵝排成一列,歡快地游來游去.岸邊三三兩兩的人們一邊洗衣服一邊聊天;夏天夥伴們在水邊嬉戲,打水仗.小河就是我們快樂的天堂. 近年來,我的家鄉正在發生著翻天覆地的變化.從前狹窄的公路變得更寬闊了.一條條寬闊的水泥公路縱橫交錯,四通八達,川流不息的汽車在公路上飛快地駛過.公路兩旁人來人往,一到晚上,一盞盞路燈把公路照得如同白晝.街道兩旁一幢幢高樓拔地而起,家家戶戶都蓋起了新樓房,取代了以前破爛不堪的小平房.形形色色的商店,一個個大型的超市,象雨後春筍一般出現在人們的面前,商店裡的商品琳琅滿目,讓人目不暇接,真是應有盡有.店裡的顧客摩肩接踵,絡繹不絕,給人們日常生活帶來了極大的方便. 我的家鄉最有特色的建築就是晏家廣場.廣場有一個大花園,分為里外兩層,廣場中央有三根大理石柱,最粗的石柱上刻著四個金光閃閃的大字.晏家廣場左邊石柱上頂著一個圓圓的太陽,右邊石柱上有三顆亮晶晶的星星和一個彎彎的月亮,他們象徵著日月同輝;中間的石柱上有一匹飛奔的駿馬,高高的馬頭仰天長嘯,目不轉睛的注視著遠方,你看它渾身每個部位都搭配的那麼得當,每塊肌肉都顯得那麼有力量,胖墩墩、圓滾滾的屁股上,長長的鬃毛上往後飛揚,四隻蹄子平穩的停在空中,看起來那麼雄壯威武.這匹駿馬象徵我們晏家明天更加美好!更加繁榮蒼盛!每當夜幕降臨的時候,廣場成了人們聊天納涼的好地方.晏家廣場就像一顆耀眼的明珠鑲嵌在晏家鎮的中央.晏家廣場是晏家人民的驕傲! 由於長壽經濟大發展,我們這里的田地漸漸減少,取而代之的是鱗次接比的廠房,一座座美麗的廠房就像一座座美麗的大花園,廠房四周那一塊塊綠油油的草坪象一塊塊綠色的地毯,花壇里的花兒爭奇斗艷、吐露芬芳.晏家可謂是舊貌換新顏!晏家人民真是有著敢叫日月換新天的壯志豪情呀!
聽了我的一番介紹,你大概心動了吧,心動不如行動,請你快到我的家鄉來吧!我的家鄉比我描繪得更美麗,定會讓你大飽眼福!
Ⅳ 一年級下冊語文暑假作業及答案
關於一年級下冊語文暑假作業及答案
一、我能拼,我能寫。(共16分)
yǔyánjiànjiànbànfǎmǎyǐ
shìjièfēichángqīngjiétiàoyuè
二、我會開花(組詞)。(12分)
()()()
↑↑↑
()←人→()()←喜→()()←白→()
↓↓↓
()()()
三、我會寫。(9分)
例:艹:花、苗、菇
亻:--------------氵:---------------辶:---------------
四、我會填(6分)
一()魚一()鉛筆一()橋
一()扇子一()手機一()白菜
五、我會唱反調(填上反義詞)。(4分)。
笑----()熱----()雙----()遠----()
六、小猴學樣子!(6分)
例:紅:紅通通開心:開開心心
黑:快樂:
綠:紅火:
亮:明白:
七、、我會把句子補充完整。(6分)
1、天漸漸熱起來。
-------漸漸------------。
2、太陽已經下山了。
--------已經--------------。
3、媽媽一邊織毛衣,一邊看電視。
-------一邊--------,一邊--------。
這篇關於暑假大串聯 一年級語文第二冊暑假作業試卷 ,是特地為大家整理的,希望對大家有所幫助!
一、認真讀拼音,相信你一定能寫出詞語來。(10分)
kèkǔrèqíngnǎinɑifēichángyǐhǒu
shénmekuàilèhǎizishuōhuàzhuānxīn
二、小明找不準字的讀音,請你幫助他在正確的讀音下畫「—」線,(8分)
卻(quèqüè)萬(wánwǎng)清(pīnɡqǐnɡ)百(běibǎi)
軟(luǎnruǎn)女(nǔnǚ)爺(yiéyé)粗(cūchū)
三、連一連,找朋友(7分)
所可眼晴時事知來
惜以情睛天刻到道
四、你可以給生字組兩個詞嗎?(12)
和( )( )放( )( )寫( )( )
詩()( )連( )( ) 親( )( )
五、請你寫出意思相反的詞語。(10分)
粗心—()長—()遠—()早—()關—()
六、照樣子,加部首組新字,再組詞。(6分)
肖消(消息) 關( ) 相( ) 昌( )
七、請你在()中,填上合適的詞。(8分)
一( )松果 幾( )魚 一( )果園一頭()
一( )尺子 兩( )花 一( )菜子一道()
八、把上下排的字(部首)連起來組成新字,抄寫要工整哦!(7分)
犭 辶 鳥 ㄡ 氵 灬禾門
鳥 甲 師 占 車 可口日
(獅)()( )( )( )( )()()
八、我會把詞語重新排列成句子。(4分)
1、小明我的是好朋友
。
2、奧運會2008年北京舉行在夏季
。
九、我會按課文填空。(7分)
1、無閑田,農夫。
2、「啪!啪!」的鞭聲打破了的.寧靜,鋪滿的草原醒來了。
3、除了藍天,的山腳都在自己的腳下,太陽顯得那麼近,山腰間飄著
。
十、我會閱讀。(15分)
春天來了
冬天過去了,微風悄悄地送來了春天。
地里的泥土化凍了,變鬆了,踩上去軟綿綿的,像踩著厚厚的地毯。麥苗醒來了,舒展著嫩綠的葉子。
小河裡,連一片薄(báo)冰也找不到了。水慢慢地流著。微風吹來,水面泛(fàn)起魚鱗(lín)似的波紋,幾只鴨子跳進水裡,快活地游來游去。
河岸上,柳樹發芽了,柔軟的枝條隨著微風輕輕地擺動。一隻青蛙從洞里鑽出來,在河邊慢慢地爬著。
春天來了。它來到了教室里,靜靜地聽小學生讀書,唱歌。它來到了操場上,歡樂地和小學生做游戲。
閱讀訓練:
1、這篇短文共有()個自然段。第三自然段有()句話。(3分)
2、春天的前面是。(2分)
3、短文里寫春天來到了五處地方,這五處地方分別是:
______、______、______、______、______。(5分)
4、把短文中寫動物的句子用「」畫出來。(2分)
5、春天來了地里的泥土有什麼變化?(3分)
_______________________________。
十一、我會看圖寫話。(15分)
不會畫圖(請高老師補上)
參考答案:
一、語言漸漸辦法螞蟻世界非常清潔跳躍
二、人:人們人民個人好人
喜:喜歡喜愛歡喜喜慶
白:白色黑白白天白菜
三、你們他漢池淡邊連過
四、條支座把部棵(個)
五、哭冷單近
六、黑乎乎綠油油亮光光快快樂樂紅紅火火明明白白
七、略
八、1、小明是我的好朋友。或:我的好朋友是小明。
2、2008年夏季奧運會在北京舉行。
九、我會按課文填空。(7分)
1、(四海猶太餓死)
2、(響亮黎明新綠)
3、(遠遠近近朵朵白雲)
十、1、(5)(3)
2、_冬天。
3、地里小河裡河岸上教室里操場上
4、幾只鴨子跳進水裡,快活地游來游去。
一隻青蛙從洞里鑽出來,在河邊慢慢地爬著。
5、泥土化凍了,變鬆了,踩上去軟綿綿的,像踩著厚厚的地毯。
這就是我們為大家准備的 一年級下冊語文暑假作業及答案 ,更多小學教學計劃、小學教案和小學教學輔導,盡在,請大家及時關注!
轉眼間你們又度過了一學期,可以回家輕輕鬆鬆的享受暑假了,但是請同學們在度假的同時也不要忘了學習,為大家提供了 小學一年級語文下冊暑假作業題 ,供大家參考。
一、聽力部分:(5分)
認真聽老師讀短文,聽讀兩遍後,回答下面的問題:
1.小果樹都請誰做客?
2.你認為小果樹還可能請誰做客?
二、積累運用(70分)
(一)我會拼,還會把字寫好看。(11分)
yǐjīnɡ
1.我釣到了一條大魚。
yǒumínɡzuòjiā
2.蕭伯納是世界上的。
qiúyèliànɡyuán
3.中的晚,月真啊!
bǎzuòwèirànɡlǎoyéye
4.在汽車上,我給了
xiānɡyuèyèwàiān
5.村的,格靜。
(二)加偏旁組成新字,再組詞(12分)
例:元:玩(玩耍)
兆:()()也:()()
欠:()()寸:()()
果:()()丁:()()
白:()()青:()()
(三)在正確的音節下面打勾。(6分)
市長(chánɡzhǎnɡ)彎曲(qūqǔ)各種各樣(zhǒɡnzhònɡ)長滿(zhǎnɡchánɡ)當成(dànɡdānɡ)樹干(ɡànɡān)
(四)連一連:(8分)
星星嘩啦啦晴朗的孩子
小河綠油油天真的夜空
小鳥亮閃閃無邊的鮮花
小草叫喳喳盛開的森林
;Ⅳ 小朋友一年級天空中飄著朵朵什麼飛來飛去什麼快活地游來游去,會做的就說出來
咨詢記錄 · 回答於2021-12-15
Ⅵ 小學一年級語文下冊課想一想,填一填什麼()地爬
快樂的小鴨 (共1課時) 教學目標: 1、在具體的情境中,通過探索、交流活動,進一步體會減法的含義。 2、學會「十幾減7、6」的退位減法。 3、能理解他人的不同演算法,體會演算法的多樣性。初步培養學生思維的靈活性和獨立性。 教學重難點: 教學重點:熟練准確計算「十幾減7、6」的退位減法。 教學難點:探討「十幾減7、6」的退位減法的計算方法。 教具:小棒、鉛筆、多媒體課件。 教學過程: 一、激趣導入 1、教師談話:同學們,春天來了,小草發芽了,小河裡的冰融化了,一群可愛的小鴨子在河邊的草地上玩耍,有一些小鴨子到河裡快樂地游起泳來,他們玩的可真開心。 2、投影出示6頁的主題圖,認真觀察,說一說圖意:12隻小鴨子一起在草地上玩,7隻到河裡游泳,草地上還有多少只? 二、想一想,列算式 1、 想一想,猜一猜,草地上還有多少只? 2、 列出算式,12—7 三、討論12—7的演算法 1、讓學生獨立思考,用小棒擺一擺,嘗試解題。 2、小組交流:你是怎樣算的?把自己的演算法和小組學生說一說 3、說說你是怎麼算的? (1)、一根一根地減。 (2)、12分成10和2, 10-7=3 2+3=5 (3)、把7分成5和2, 12-2=10 10-5=5 (4)、7+5=12 12-7=5 (5)多媒體課件演示計算方法。 4、用小棒擺一擺,說一說你的計算過程(書6頁) (1)、投影出示,讓學生認真觀察,想一想應該怎樣算 (2)、用小棒擺一擺,然後在書上先圈一圈,計算得數。 2012年小學一年級上學期期末考試
語文數學英語品德與生活(3)交流,你是怎麼算的?學生說計算過程。 5、算一算, 擺一擺 鼓勵學生用自己喜歡的方法計算 11—6 14—6 四、鞏固練習(7頁練一練) 1、算一算,用小棒或計數器說明你的計算過程 14—7 12—6 (1)讓學生充分地動手操作,進一步建立實物和算式的聯系。 (2)指名說一說自己是怎樣算的,理解算理。 2、畫一畫,填一填 (1)學生獨立完成 (2)指名說畫法和演算法,進一步鞏固數線的用法。 3、看圖列算式 (1)看圖,清楚表達圖中的意思,嘗試提出問題,列出算式。 (2)指名說演算法,學生進一步體會加與減之間的關系 4、比一比看誰算得又對又快,任選2題跟同桌說說你是怎麼算的? 5、小熊射門 (1)看圖說圖意 (2)獨立計算得數 (3)說一說自己是怎樣算出得數的。 四、拓展練習(投影出示圖片) (1)、讓學生自由看圖描述故事,提出問題,並嘗試解決。 (2)、交流、歸納「十幾減7、6」的退位減法算式。 五、總結 師:這
Ⅶ 小學一年級語文, 雄偉 的 ,巍峨的 , 的風箏。 的小魚在 的河裡游來游去。
雄偉的長城
巍峨的泰山
漂亮的風箏
活潑的小魚在清澈的河裡游來游去
Ⅷ 什麼什麼地游
緩緩地游!慢慢地游,快遞地游等等!多數又是表示速度的副詞就可以了