河北小學語文用的是什麼版本

⑴ 2021年河北用的教材是哪個版

2021年河北用的教材是：人教版。「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。
「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如：我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》《中學生學習報》《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。

⑵ 小學生課本「冀教版」和「人教版」有什麼區別

如下：

1、書本的出版社不同：人教版是人民教育出版社出版的課本，冀教版是河北教育出版社出版的課本。

2、書本適用的范圍不同：人教版的書本是針對全國范圍內編寫的，所以在很多地方的學校裡面都能看到。冀教版是針對河北范圍內的學生編寫的，在河北省以外的學校沒有那麼普遍存在，主要使用於河北地區的孩子教材。

3、教材的內容不同：人教版的教材內容更加普適化。冀教版的教材內容更多因河北地區本身歷史文化所決定，比較獨特。

4、編寫的機構不同：冀教版是河北省教育廳編寫的，人教版是國家編寫的，主要內容差不多。

5、內容的順序不同：版本不同，所以知識的編排會不同，課本中的內容在順序上也是不同的，其他的知識體系基本都是相同的。

目前來說，使用范圍最廣的是人教版，難度相對來說低一些。眾所周知，教育資源在東西部的分配並不均等，許多西部的學校教學軟硬體都比較落後，作為廣譜性的教材，人教版承擔了讓所有孩子都能學到學會知識的作用，哪怕是師資力量並不強的學校，學生也能夠通過較低難度的教材學習到知識。

換言之，人教版的數學教材還承擔著平衡教學資源的功能在內，降低教材難度，也就不難理解了。但是具體選擇什麼版本的教材，要以學校和相關部門的規定和標准為主。

⑶ 河北省各地小學教材是一樣的嗎聽說有好幾個版本呢麻煩告訴我

河北省各地小學教材基本都是人教版。人教版教材涵蓋小學到高中的內容，是大多數學校所用的教材。

「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。

發展戰略

在繼續堅持「一二三四五」發展戰略的基礎上，「敬業、嚴謹、團結、創新」，不斷完善現代企業制度，優化、健全公司治理結構，搶占精品化、數字化、國際化三大戰略高地，推進企業健康穩步發展。

進一步增強精品意識，堅定不移地走精品化道路。精心策劃、精心組織、精心編校、精心製作出版物，構築精品工程，形成精品積聚優勢，向優質高效型出版企業發展。

緊跟信息技術和數字技術的發展，穩步推進數字出版工作，奠定內容生產數字化、管理過程數字化、產品形態數字化和傳播渠道網路化的發展基礎，開發適應教育和市場需求的多媒體數字產品，探索建立有效的商業模式和盈利模式，實現我社產業升級和戰略轉型。

積極開拓國際國內兩個市場，加快實施「走出去」戰略，主動向海外拓展，重點研發適合國際市場的產品，探索國際投資合作的路徑和方式，真正參與到國際競爭中去。

⑷ 2019年河北小學三年級語文是部編版，那數學是什麼版

應該也是部編版的，今年開始全國小學所有年級都開始統一用，改叫統編版了。

⑸ 河北霸州小學語文是人教版嗎

對是人教版的，所有的公辦學校，用的教科書都是人民教育出版社的，已經互相壟斷了，其他人再便宜，也不會用的，真心在幫你期待採納，

⑹ 小學語文課本有幾個版本

有7個版本

1.人教版

這套教科書在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。

2.蘇教版

經教育部核准，江蘇教育出版社於2001年初啟動了與課程標准配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。

3.北師大版

北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標准(實驗稿)》為依據編寫的。
其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。

4.湘教版

湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標准》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標准實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，於2003年下期進入實驗區。

5.西師版

西師版《義務教育課程標准實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標准》，經國家規劃，並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上，經過教改實驗和調查研究編寫而成的。編寫隊伍由三結合的班子構成——其一、高校教授、文學博士、教育博士；其二、小學語文教研員；其三、小學一線骨幹教師。

6.鄂教版

2002年，鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准，正式進入編寫階段。2003年5月，鄂教版語文實驗教科書一、二年級，七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過，並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用；2004年5月，三、四年級，九年級經全國中小學教材審定委員會審定通過；2005年4月，鄂教版語文五、六年級經全國中小學教材審定委員會通過。

7.語文版

語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。

(6)河北小學語文用的是什麼版本擴展閱讀

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

2017年9月起，小學語文教材改為部編版。

⑺ 河北小學語文教材是哪個版本

保定：語文版 邢台：冀教版；其餘的為人教版（賞點分啦）【·-·】

⑻ 小學語文課本有幾個版本

目前在中國大陸各地使用的小學語文教材有人教版、蘇教版、北師大版、湘教版、鄂教版、西師版、語文版等多套教材。

(8)河北小學語文用的是什麼版本擴展閱讀：

小學語文教材，新中國成立後，隨著時代的變化，小學語文教材也不斷修訂。有些教材的使用時間較長，但也有些教材比較「短命」，沒有經歷一個完整的小學周期就被新的教材取而代之了；甚至有的教材編出來以後並未使用。

人教版在低年級著眼於對學生進行全面的語文啟蒙教育，中、高年級則致力於全面提高學生的語文素養。在編排上，避免煩瑣，簡化頭緒，突出重點，加強整合。從一年級下冊開始，以專題組織單元，以整合的方式組織教材內容。每冊設八個專題，分為八組。每個專題內涵都比較寬泛，貼近兒童生活，體現時代特點，蘊涵教育價值，把知識、能力、方法、情感融為一體。

蘇教版經教育部核准，江蘇教育出版社於2001年初啟動了與課程標准配套的義務教育小學語文實驗教科書的編寫工作。2001年秋，該教科書開始在全國12個國家級課程改革實驗區試用。

北師大版是北京師范大學出版社出版的小學語文實驗教科書是以《語文課程標准(實驗稿)》為依據編寫的。其中一年級上冊已用於首批國家課程改革實驗中。與傳統教科書相比，本冊選編了更多的「新」篇目，目的是希望使學生更有興趣地學習語文。

湘教版是湖南教育出版社根據《義務教育語文課程標准》(實驗稿)編寫的《義務教育課程標准實驗教科書·語文》(1～2年級)，已由全國中小學教材審定委員會初審通過，於2003年下期進入實驗區。

西師版《義務教育課程標准實驗教科書語文》是依據《全日制義務教育語文課程標准》，經國家規劃，並由全國中小學教材審定委員會初審通過的教科書。它是在教育部「基礎教育課程改革與發展實驗研究」課題成果的基礎上，經過教改實驗和調查研究編寫而成的。

鄂教版於2002年，鄂教版語文實驗教科書的立項申請獲得全國中小學教材審定委員會批准，正式進入編寫階段。2003年5月，鄂教版語文實驗教科書一、二年級，七、八年級經全國中小學教材審定委員會審定通過，並從當年秋季開始在省內部分試驗區使用。

語文版小學課標語文A版教材由語文出版社教材研究中心編寫,史習江、李守業主編,因其最先通過教育部教材審定專家的立項審定和編寫審定,故按音序排為A版。語文版小學課標語文S版教材由語文出版社和十二省小學語文教材編委會共同編寫,王均、楊曙望主編，因十二省編委會打頭字母是S,故稱S版。

參考資料來源：小學語文教材-網路

⑼ 河北省是人教版還是冀教版

冀教版」是河北省教育廳編寫的，「人教版」是國家編寫的，主要內容差不多，差別在於編排順序不一致。

注意：

「人教版」一般是就教科書意義而言的，是相對於其他出版社出版的教科書而言的。如長春出版社出版的教科書稱為「長春版」、廣東教育出版社出版的教科書稱為「粵教版」、上海教育出版社出版的教科書稱為「滬教版」。

可見所謂「人教」指的是「人民教育出版社」，所謂「版」指的是教科書版本，而非「出版社」的「版」。 因此，「人教版」指的是由人民教育出版社出版的教科書版本。比如我國中小學教育輔導報刊中，《語文報》、《中學生學習報》、《學苑新報》等均有著不同版本的教輔報紙，諸如人教大綱版、人教新課標版等。

這兩個版本名稱均是配合由人民教育出版社出版的教科書的報紙，是新課改前後的版本名稱。隨著新課改的深入，前者逐漸退出歷史舞台，後者便統一稱為人教版。本套教科書是由課程教材研究所與xx（科目）課程教材研究開發中心編著，由新華書店集團發行。

⑽ 河北省是人教版還是冀教版

「冀教版」是河北省教育廳編寫的，「人教版」是國家編寫的，主要內容差不多，差別在於編排順序不一致。

冀教版是一種版本的書籍。的在黑龍江、河北有使用的。河北教育出版社出版的課本。人教版是針對全國范圍編寫的，基本在哪個地方的一些學校都能見到；冀教版是針對河北范圍編寫的，在河北以外的學校不太容易見到。

根據中央要求，教育部組織編寫了義務教育道德與法治、語文和歷史教材（以下簡稱統編教材），義務教育一年級、二年級品德與生活和七年級、八年級思想品德教材名稱統一更改為道德與法治。

2017—2018學年，也就是即將開始的新學年，全省義務教育道德與法治一年級、七年級、八年級下（法治教育專冊），語文一年級、七年級，歷史七年級統一使用統編教材。

在新學年，道德與法治、語文和歷史三個學科義務教育其他年級冊次，仍沿用原選用出版社出版的教材，不得更換其他版本。

同時，教育部發布了新修訂的《義務教育小學科學課程標准》，明確將小學科學課程起始年級調整為一年級。