⑴ 四年級上冊語文第六單元作文350字
從前，有一個偏僻的小山村，村裡住著幾十戶人家。這裡面只有一戶是位年邁70的苗族老婆婆。她生活條件並不富裕，只是因為沒有親人在身邊，丈夫早已離去，唯一的一個小女兒也常年在外打工，難得回來一次！
附近住著一位漢族小姑娘，她年紀輕輕，卻是個熱心腸。她看見老婆婆獨自一人在家，又沒有伴侶，幹活有點力不從心。所以，幾乎每天都去幫老婆婆做家務。一來一去，兩個人的感情就變的很好了。
天慢慢轉涼了，天氣有點冷。小姑娘又來到老婆婆家的院子里，發現地上有一大筐衣服，就想：肯定是老婆婆覺得天氣有點冷，暖和點在洗。我還是幫她洗了吧，他也好少一分工作！於是，二話不說，就挽起袖子，洗了起來。這時，坐在屋裡的老婆婆聽見院里的洗刷聲，出於好奇，就疑惑的走了出來。驚奇的看見一旁的竹竿上掛滿了洗好的衣服，小姑娘正努力的洗著。老婆婆看了，一把摟住小姑娘，握著小姑娘冰冷的手，用粗糙的大手摸著她的臉，說：「辛苦你了，你真是個好孩子！一定凍壞了吧！」小姑娘笑著說：「沒關系，這是我們因該做的！」
雖然他們不是親人，但勝似親人！！
⑵ 小學生四年級上冊語文園地六的作文怎麼寫
網上的作文，僅供參考
鄉 下 的 美 麗
鄉下，雖然沒有城市的繁華，但它擁有自然的景色和清新的空氣。
鄉下人家，每家每戶都會在自家的院子里種些花，下過小雨，茂密的草叢中還會冒出些不知名的小野花，粉色，紫色，藍色，黃色，紅色的，星星點點。雖然只是小小的花朵，但經過雨水的滋潤，每一片花瓣都顯得格外鮮亮，格外美麗。而小草也是一片新綠，在這些花草的旁邊，一株株大麗菊、雞冠花、月季也顯示著各自的芬芳美麗。一陣微風吹過，滿院飄著淡淡的香氣。
到了傍晚，天邊耀眼的霞光照著大地。忙完農活的人們也都匆匆趕回家裡，准備吃晚飯。有些人家院子大，就把桌椅飯菜搬到院子里吃，飯菜的香味飄滿了整個院子。人們拿起碗筷，歡快的享受著這溫馨的晚餐。雖然他們的飯菜沒有城裡人的豐富，但他們吃飯好像不只是為了填飽肚子，還是一種享受。清新的微風吹過他們的臉頰，他們覺得很溫暖。雞在一旁走來走去。還唱著歌，他們覺得很快樂。一家人圍在桌前吃飯，有說有笑的，每個人都不覺得孤單。
鄉下，它沒有城市那樣繁華熱鬧，但它總能帶給人們快樂和溫馨；鄉下，它雖然沒有城市華麗漂亮，但它那自然美麗的風景，是城市遠遠比不上的。
鄉村，沒有高樓大廈，沒有汽笛「嘀嘀」響的汽車，沒有平坦的公路······它只有破舊的平房、只有「轟隆轟隆」的大貨車、只有崎嶇不平的土路、山路······但這並不代表鄉村有多麼不好，因為鄉村的田園風景極其美麗。 春天，鄉村的路邊開滿了鮮花，一朵朵百花爭艷、奇花異葩。有的是紅色的、有的是藍色的、有的是黃色的、有的是粉色的······色彩迷人。草綠綠的，像一個碧綠又軟綿綿的地毯，綠草如茵。草的金綠色，讓人感覺眼前一片名艷，流連忘返。這是鄉村的春天。
秋天，大地在秋風的催促下，披上了金黃色的衣裳。果子也成熟了，田野里一片五穀豐登的景象。麥子換了金黃色的漂亮的衣裳，麥浪滾滾、麥香撲鼻。農民伯伯頭上掛滿了汗珠。這是鄉村的秋天。
我愛鄉村的田園風光，也永遠忘不了繁華似錦的春天和五穀豐登的秋天。
⑶ 四年級上冊語文第6單元作文怎麼寫
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來.
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋.
如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦.
文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系.它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序.
說到文明禮儀,我想到了一個故事.有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓.那女工一看是列寧,就要退回去給讓路.列寧阻止她說：「不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮,很親切.然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓.這不也是良好文明禮儀的體現么?
這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產生一種錯覺：認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那麼我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚；或者認為即使踐行了文明的要求,也並不因之成為偉人、名人.我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾.
一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽.在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習發作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉.這是一個不遵守社會文明的歷史教訓.
公共文明是社會意識的一種體現,而公共文明又建立在個人的道德修養水平之上.試想一下,如果有人不注重自身的文明修養,他會有良好的公共文明嗎?不會!個人文明禮儀是根、是本.人要有良好的公共文明必須先從自身做起,從身邊做起.所以魯迅先生說：「中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉.」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養,人的文明修養並不是與生俱來的,而是靠後天不斷完善的.要完善個人修養,首先要致力於讀書求學,完善自身的認知水平；認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善惡的能力,就要端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標准,自己的修養便得到完善.這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身.完善個人道德修養,便有了推進社會公共文明的基礎.
而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響.為什麼這么講呢?相信有的同學去過歐洲或日本,就很有親身體會.大的不說,只看看過馬路這樣的小事.只要亮起紅燈,縱使馬路上一輛車都沒有,外國人絕不會過馬路.他們認為這是必須遵守的公共文明.試問,在如此的氛圍中,有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢?這就是社會氛圍的力量所在.但再想一想,如果我們不是從自身做起,這社會氛圍又從何而來呢?
有記者訪問一個獲得諾貝爾獎的科學家,「教授,您人生最重要的東西是在哪兒學到的呢?」,「在幼兒園.在那裡,我學到了令我終身受益的東西,比如說,有好東西要與朋友分享,謙讓,吃飯前要洗手……」我們完善自己的文明修養也一樣,並非一定要有什麼了不起的舉措,而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起.養成文明的習慣,使文明的觀念從意識層次進入無意識層次,使文明貫穿我們的一舉一動.
我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學都可以滔滔不絕地大談文明禮儀.可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是「語言的巨人,行動的矮人」么?明代大學者王守仁說「知是行的主意,行是知的功夫；知是行之始,行是知之成；知和行是一個本體、一個功夫.知而不行,只是未知.」我們接受文明禮儀的教育,自己卻吝於履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什麼區別!所以我們要實踐社會文明,就要從這「知行合一」上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為.
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我們不必埋怨這個社會的文明水平不高；不必怨艾自己的力量太單薄,對社會的影響不大.試想一下,麵包里的酵母不是很少嗎?可是,單憑這一點酵母,不是就把麵包發起來了么.我們每一位同學都應該做這個時代的酵母,讓自己的酵素,在這個社會起到應有的作用.
同學們,讓我們行動起來,「新世紀新時代,新國家新文明」,不要讓文明下,不要讓文明只在紙上出現,要讓它活躍在我們當中,讓文明無所不在,讓我們做文明的主人,讓「文明與我同行」!
我們需要文明生活
六年級 王炳相
常言道：「父母是孩子最好的老師」.可是,我卻給媽媽當了回老師,而且用我的實際行動影響我們全家.用媽媽的話說,我不僅改變了媽媽,而且通過改變媽媽,改變了媽媽周圍的人,包括她的同事.
事情追溯到前年冬天,天氣已經非常冷了.北京的冬天寒風凜冽,我們全家乘車外出看電影.因為奧運會官員到北京考查,北京的街頭到處都擺著各色塑料花卉,冬日裡讓人感到了一絲暖意.我們在車里吃著零食,聽著音樂,愜意極了.快到東直門時,媽媽將裝有廢物的垃圾袋順著車窗就投向外面,我急忙制止已來不及.我要求爸爸把車開回去撿起垃圾,可媽媽說車已經無法返回,再說路上車那麼多,如果回去的話撞車怎麼辦?媽媽甚至說下次改掉也就罷了.可我堅決不幹,最後爸爸終於把車開了回來.媽媽找回了扔掉的垃圾.雖然耽誤了好多時間,但全家都認為我這樣的做法是對的.回家的路上,機場高速路兩邊的樹上掛著好多不同顏色的垃圾袋,全家人都進行了深刻的反省.
從此以後,我們全家人都以實際行動成為「講文明、護環境」的大使.上周,我們全家去爬香山,賞紅葉,帶了好多食物去野餐.野餐之後,大家分別將垃圾收好,背著下山,到有垃圾桶的地方才扔掉.這樣的事情,在我們家裡再也不用我監督,都會自覺所為.媽媽更是用實際行動讓我感動.她經常會在公共場所將地上的垃圾撿起,扔進垃圾桶.
講文明、講禮貌,需要的是人人從我做起,從小事做起.我們是國家的小主人,我們有義務去幫助沒有受到良好教育的人去學習文明、實踐文明.因為我們今天有了豐富的物質生活,更需要建設高度的精神文明.這樣,我們的國家才能成為強大的、高度文明的國家,文明才能受到更多人的敬仰.
有一次,我在電視里看到歐洲文明古國德國,在號召全國人民講文明、講禮貌,找回日耳曼民族古老的禮儀.同時,舉例講了一個老奶奶經過馬路,路上雖然只有她一個人,但她依然等紅燈變綠燈才走.老奶奶回答說：「我怕樓上的孩子們看到後,以為紅燈是可以通行的.」我把這個故事送給所有的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽們,你們的言行對我們是多麼重要,當您有不文明的行為時,想想您的孩子吧!想想我們是古老的文明古國吧!
我要用親身經歷的這件小事告訴同學們,我們的言行也是可以影響改變大人的!不信你試試吧!讓我們都成為講文明懂禮貌的中學生吧!這樣,我們的生活才能更美好,我們的國家才能更強大.
文明禮儀伴我行
八年級 宮亞明
我國是禮儀之邦,素來講究禮貌.孔子以為「不學禮,無以立」；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別.在現代文明社會,講文明,懂禮貌,這種美德是應當得到大力弘揚的,因為它對於：「形成追求高尚,激勵先進的良好社會風氣」,「促進整個民族素質的不斷提高」具有重要的意義.因此,我們廣大公民應順應時代的要求,自覺遵守,做一個講文明懂禮貌的文明公民.然而,遺憾的是,在現實生活中,卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發生.
比如,在公眾面前掏耳、挖鼻,甚至摳腳丫；聽他人講話時,東張西望,不屑一顧；上公交車時,蜂擁而上,爭搶座位,甚至大動干戈；在公共場所隨地吐痰,亂扔垃圾,在馬路邊便溺.2004年10月6日的《北京廣播電視報》就報道說：木樨地科技會堂東邊的馬路邊就成了計程車司機的露天廁所,以致於隔百十來米就能聞著味兒,居民意見很大.居民意見不可能不大,大白天,光天化日之下,沒遮沒欄的在馬路邊上說方便就方便,的確不文明.便溺者是方便了,但過往的行人就不方便了,不但行人不方便,假若讓外國人看見了,還不會恥笑我們整個中華民族的素質低,因為你的方便讓整個民族受歧視,受牽連,成何體統?對得起養育你成長的祖國母親?
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英國著名教育家約翰·洛克說：「禮貌是兒童與青年所應該特別小心養成習慣的一種大事.」這點,我們應向周總理學習,美國總統尼克松曾在他寫的《領袖們》一書對此作過評價.尼克松說：「周恩來的敏捷機智大大超過我能知道的其他任何一位世界領袖.這是中國獨有的特殊的品德,是多少世紀以來的歷史發展種種中國文明的精華結晶,他待人很謙虛但很沉著堅定.」周恩來的文明談吐、禮貌舉止和他所具的令人折服的氣質和風度,正是他那高尚的品德、寬闊的胸襟、超群的智慧、美好高尚心靈的生動體現.
看來,文明、禮儀是非常重要的.那麼,我們應該如何去做呢?首先,注意培養自己美好高尚的心靈.從表面上看,文明禮貌是外在的,而實際上外在的形式下蘊含著內在思想和情感.真正講文明懂禮貌的人,是有著美好心靈的人,美好的語言來自於美好的心靈,這就是人們常說的「言為心聲」、「形為內現」.其次,要在實踐中用文明禮貌的道德標准要求來規范自己的言行舉止.文明禮貌,重在表現.主要包括四點：①謙虛禮讓②談吐文明③舉止端莊④講究衛生.我想,你若能做到以上四點,也不愧為「禮儀之邦」的成員了.
德國著名文學家歌德有句話說得好：「一個人的禮貌就是一面照出他的肖像的鏡子.」的確,人們總是根據你的言談舉止評價你.因為,禮貌是人類和諧相處的金鑰匙,只有擁有它才會有幸福、快樂.
文明,是每個人必須具備的素質
高一（1）班 鄧雪雯
千百年來禮儀之風傳承至今,我國素以「文明古國」、「禮儀之邦」著稱於世.在當今的社會,上到國家元首互訪,下至平民百姓的交往,從政壇巨匠的微笑到商界名家的握手,更是閃耀著文明禮儀的光輝.
當我們接觸一個人之後,常常會給他一些評語：「這個人素質高,有風度」；「這個人有教養,談吐文雅」；「這個人太差勁,連句客氣話都不會說」；「這個人俗不可耐,滿嘴臟話」；「這個人太邋遢,衣服皺巴巴,連臉也沒洗干凈」……一個素質高、有教養的人,必須有良好的文明禮儀.這樣的人,才會被人尊重,受人歡迎.
文明禮儀要注重平時,從小培養,形成良好習慣.有句老話：「少成若天性,習慣成自然.」「劉備三顧茅廬」的故事說明只有尊重別人,才能受到別人的尊重和信賴,在事業上才能獲得成功.周恩來一生鞠躬盡瘁,為了黨和人民的事業貢獻了畢生精力,但每次外出視察工作,離開當地時總是親自和服務員、廚師、警衛員和醫護人員等一一握手道謝.周總理是尊重他人的典範,是青少年學習的榜樣.一些人認為,現代社會講個人自由,懂不懂文明禮儀沒關系,只要學習好、工作好、有真本事就行了.現代社會的確尊重個人的選擇,自由度大了,然而對人的文明禮儀要求更高,因為文明禮儀是社會文明程度的重要標志.現代社會「大雅之堂」越來越多,誰也不會願意成為難登「大雅之堂」的人.
日本家庭教育非常重視對子女的教育.母親做好了飯沒告訴孩子吃,孩子是不能自己先吃的.孩子在吃飯前,必須先說一聲「那就不客氣了」.孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規矩.孩子每次出門都要和父親、母親說一聲「我走了」,每次回家進門都要說一聲「我回來了」.日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習慣.
在日本這個國家都有嚴格的禮儀習慣,更何況我們這個有著五千年文化的歷史古國呢.
現在,我們國家對文明禮儀越來越重視,比如推行文明禮儀操；出版《文明禮儀普及讀本》；開展「首都市民文明禮儀風采大賽」等豐富多彩的活動.一次我在街上,看見四個八、九歲的小孩正在把盲道上的自行車移開,他們額頭上的汗珠一顆接一顆地往下流,可他們無暇顧及.看到這一幕,我想任何人都會被他們所感動.這件事足以證明我國文明禮儀教育取得的成績.
我國是世界著名的文明古國、禮儀之邦,有著悠久的禮儀傳統.從古到今,代代相傳.隨著社會的發展,禮儀也不斷發展,並加入新的內涵,能給人以啟迪和力量.作為一名小學生,我們更應該注重禮儀,倡導文明.曾經有過幾件事,讓我重新認識了禮儀的重要性.
在校園中,我見到過這樣一件事：幾個低年級的同學,穿著漂亮的花裙子,肩並肩有說有笑地走著,風兒吹動她們美麗的花裙子,猶如蝴蝶在翩翩起舞.這時,迎面走來一位老師,她們並不認識,但當這位老師走到這幾名同學身邊時,其他人都還是說笑,只有一位同學,恭敬地鞠了一躬,說了聲「老師好!」老師當然也很高興地回答了一句「你好!」,別的同學都沒吭一聲.等老師過去了之後.有的人說那個同學很傻,不認識的老師還給他鞠躬；還有的人說他根本是裝樣子,給別人看的.那個同學沒有反駁他們,只是說了一句：一個學生最基本的要求就是要講禮貌!我在後邊聽了這句話很感動,感動那個同學的真誠.
一個人是不是懂禮儀有教養,要看他的言行.人的言行就像是一封無字的介紹信.人們通過他的語言、著裝、儀表和行為,就能判斷出他是個什麼樣的人.一個人的形象美不美,不能只看他的衣著打扮,更要看他是不是講文明、懂禮儀.因為美好的行為和美好的心靈,是比外表美更重要的美.如果一個人衣著打扮很美,但行為、語言不美,也會使人感到他很醜.因此,要成為一個受歡迎的人,首先要學會文明交往、禮貌待人.只有對別人尊重,才會得到別人的尊重!
還有一件事,可以說它僅僅只是一個動作.在校園中,我經常看見徐靜老師見到地面上只要有垃圾,就彎下腰去,揀了起來,扔到垃圾桶里去.這雖然只是一個不起眼的動作,但是她以身作則,教導我們.她是老師,如果有同學看見了這位老師的做法,又怎會不佩服這位老師呢?說不定下次同學們也會這么做.他們也更會明白亂扔廢棄物是不文明的行為!我們應該讓校園變成一個到處都是文明的,一個「沒有污染的世外桃源」.
我身邊的禮儀故事就像圖畫一般的在腦海里游動,感動時的美麗難以言喻.歲月如一條悠悠不肯回頭的小河,能夠沉澱河底而不被沖走的貝殼便是那生活中的一件件禮儀故事.珍惜一枚枚貝殼,小河會因此而煥發光彩.
做一個講文明的人
如何做一個講文明的人?其實做一個講文明的人很簡單,從自我做起,從身邊做起.道德也許是一張紙的厚度,也許是一點耐心的等待,也許是一句善良的問候,更也許只是一個微笑.一言一行總關情,在不經意間,我們傳播著熱情,尊重,關愛和友誼,這就是講文明.這點點滴滴的贊美和欣賞,如甘霖似雨露,滋潤著我們的心田.
想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們,人活在世上最重要的一點就是學會做人.做人就是做一個講文明的人.人要是不講文明,再富也會變成窮人,官再大也會被貶成平民.有些人以為做一個講文明的人很難,其實只要你去做了,就會發現其實很簡單.做一個講文明的人,就是要尊老愛幼,孝敬父母,尊敬老師,關愛他人
……
有一次,我和爸爸媽媽一起去煙台旅遊,我們一到煙台,放好行李之後就坐公交車去海邊玩.在公交車上我看到一位老奶奶沒有座位,正准備給老奶奶讓座,這時,有個比我小一點,大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊,把老奶奶扶到他的座位上,那個老奶奶對小男孩說：「好孩子,謝謝你!」
今年5月12日,我國四川省汶川縣發生了8.0
極大地震.人們給災區人民捐錢、捐物、獻血,有的人還領養了災區的孤兒,還有的人到災區去當志願者.特別是一些可愛的救援人員和醫護人員,整日整夜地忙來忙去,顧不上休息.那些為災區人民運送救援物資的航空人員和司機更是忙不過來,有的一天只能休息兩、三個小時.他們的這種愛心和道德多麼值得人們尊敬啊!
讓我們從現在開始,做一個講文明的人吧!
文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛,會啟迪莘莘學子去不斷探索,求知.好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美.
如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天時光會再來.
如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋.
如果你失去了文明禮儀,你是徹徹底底的失敗,因為你已經失去了做人的真諦.
文明禮儀涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系.它的主要作用,既是追求個人道德的完善,又是公眾利益的維護,公共秩序的體現.
說到文明禮儀,我想到了一個關於偉大的領袖列寧的故事.有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水已走了一半.那女工見是列寧,先是一驚,然後趕忙退回去給他讓路.列寧卻阻止她說：「不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現在空手,請你先過去吧!」他把「請」字說得很響亮,很親切.然後自己緊靠著牆,讓女工上樓了,他才下樓.
還有一個故事,是在澳大利亞總理霍克就任期間,有一次在一家商場內,霍克與一位老人就養老金問題發生爭執.霍克一時沖動,罵那位老人：「愚蠢的老傢伙.」老人因此把他告到法院.霍克舉行記者招待會,就自己不文明的語言,公開向這位老者道歉.他說：「那天我非常煩惱,但這不能成為我
使用那種措辭的理由.如果我確實傷害了他的話,我願意就此向這位先生道歉,請他寬容我的不遜.」
聽了兩位名人的故事,你是否為他們而感慨呢?千萬不要以為文明禮儀只是偉人、名人才具備,我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚.因為那樣你就大錯特錯了.我們不但要有講文明的大人物,我們更需要一群有禮儀的民眾.
個人文明禮儀是根、是本.人要有良好的文明環境,就必須先從自身做起,從身邊做起.正像魯迅先生說：「中國欲存爭於天下,其首在立人,人立而後凡事舉.」「立人」的意思便是要完善人的思想和文明修養,首先我們要致力於讀書求學,完善自身的認知水平；認知到達一定水平,就有了明辨是非的能力；分辨是非善惡、端正自身的心態,不違背自己的良知,努力使自己的一言一行都符合道德的標准,自己的修養得到完善.這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身.還是那就話：「文明禮儀我先行」自身的素質提高了,我們整個校園的素質、整個城市的素質、整個中國的素質才會在真正意義上進步與提高.
文明的舉止,文明的行為,加上恬靜、幽雅、舒適的環境,濃郁的文化氛圍,會啟迪莘莘學子去不斷探索,求知.好的文明禮儀習慣,可以影響你的學習,你的生活,甚至將來的一生都將受用不盡,那我們何樂而不為呢?只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止,才能稱得上真正有內涵的美.希望文明禮儀從所有的同學做起
⑷ 四年級上冊語文第六單元作文
小小擁在懷里，
用手把她那紅蘋果似的臉蛋，
摸了又摸，
親了又
親。小小心裡暗暗想到：
「老奶奶對我這么好，我一定要好好孝
順老奶奶。
老奶奶和藹可親地對小小說：
「不是親人，勝似親人啊！
」
做家務
寒假的第一天，
突然興起，
想模擬當保姆做家務，
來嘗試下
保姆的這份工作，於是便有了下面的這一幕。
吃完了早飯，
爸爸媽媽都去上班了，
我也開始了我的行動—
—模擬保姆做家務。
我學著媽媽的樣子，
首先將抹布洗干凈，
蹲
在地上，
一點一點地擦地板，
還沒擦上一個房間，
我已經熱得滿
頭大汗、
氣喘吁吁了。
想到媽媽每天都要做這些家務，
今天我終
於體驗到了媽媽的辛苦，
我到洗手間洗了把臉，
繼續擦起來。
堅
持就是勝利！
大約過了一個多小時，
我終於將每個房間的地板全
擦了一遍，
地板亮了，
我也累得趴在沙發上起不來了。
但是看著
亮得照的出人影的地板，我心裡樂極了。
休息了一會，看看時間快十點了，我又開始了第二項行動—
—幫媽媽煮米飯。
我從米斗里舀出一些米放在盆子里，然後學著媽媽洗米的樣子，
用手反復將米在水裡搓洗，
等洗出的水變得比較干凈了，
再將米
倒進電飯煲里，
添了足夠的水
（媽媽曾經告訴我，
水位要沒過手
面）
，蓋上蓋子，按下按鈕。大約過了三十多分鍾的時候，電飯
煲發出聲響，
提醒我飯熟了，
我聞到了米飯的香味，
米飯終於熟
了！
我甚至有些激動，
急忙按下電源開關，
然後坐到沙發上等媽
媽下班。
一會兒媽媽回來了，
一進門看到干凈的地板，
驚喜地說：
「
喲，
今天的地板怎麼這么亮啊？」
「是我擦的！
」我從沙發上跳下來，
迫不及待地展示自己的勞動成果，
「媽媽快到廚房看看，還有驚
喜呢。
」說著我就將媽媽拉進廚房，
「看看，我還煮了米飯呢。
」
我得意洋洋地掀開蓋子，說：
「媽媽，嘗嘗我的手藝。
」說著，拿
筷子夾了一點米飯放到媽媽嘴裡，
「喲，米飯有點夾生呢。你好
象忘記要把米先在水裡泡上一會兒了。
」我嘗了一口，果然有些
硬硬的，媽媽又告訴我，
「電飯煲發出聲響後，不能馬上關掉電
源，還要繼續讓它保溫，直至我們開始吃飯。
」
「哦，原來如此！
」
雖然今天的米飯不如媽媽做的那麼可口，但吃飯的時候，我
看到爸爸媽媽的臉上一直洋溢著笑容，
爸爸告訴我，
這是他有生
以來吃的最香的一頓米飯，
媽媽也直點頭表示同意，
我從他們贊
許的眼神中受到鼓舞，
我想，
我會繼續努力的，
下一次一定讓他
們吃上真正可口香甜的米飯。
一件好事
前年的某一天的大早，
我在路上看了一件事情，
而這一件事
情，讓我至今難忘。
事情是這樣的……
那天，我看見了一位七、八十歲的老奶奶。她頭發發白了，
滿臉皺紋，正要過馬路。綠燈了，當她正要過馬路時，一輛自行
車拐過來，她立刻後退，再次往前走時她猶豫了，原來，綠燈眨
著自己的眼睛。
老奶奶停住了。
忽然來了一位小學生，
看樣子七、
八歲也正要過馬路。
她也關注到老奶奶過馬路的情景，
走上去問：
「老奶奶，
你要過馬路？我也想過馬路，
一會綠燈一起過吧！
老
奶奶笑了笑舒了一口氣，說：
「好的！」小男孩伸出小手，緊握
著老奶奶的手等著。
轉綠燈了，
他一邊說一邊拉著老奶奶的手慢
慢地過馬路。
忽然，
我發現了在小男孩的身邊多了一位阿姨，
在
老奶奶的身旁也多了一位年輕人。
他們緊貼著這一老一少，
慢慢
地走在斑馬線上。
啊！
我明白了，
他們倆在保護老奶奶和小男孩
過馬路！這時，我心裡湧起一陣激動，同時也有一種慚愧。我怎
么就是看看，
不去幫忙？正當我自責的時候。
「再見，
老奶奶！
」
一聲清脆的話語打斷了我的思路。
看到這一情景，
我深深的感動了。
我想：
如果我們這一個世
界到處充滿愛，
我們的生活會有多和諧！
我下決心今後一定要多
為大家做好事。
媽媽，你休息一會吧！
一個星期天的早晨，
我被那
「嘩啦嘩啦」
的流水聲驚醒了，
於是帶著好奇心悄悄地走向陽台，
露出半個腦袋去看，
一瞧，
媽
媽正在洗衣服呢。
她不想把我吵醒，
所以做什麼動作都是輕輕的。
我仔細一看，呀，媽媽的黑眼圈很濃，眼球上布滿了血絲。唉，
媽媽好疲倦！
我這才想起來：前幾天，公公病得很重，住進了醫院。媽
媽白天往醫院跑，
晚上還忙家裡的事情。
想到這里，
淚水從我的
眼裡流出來了。
我趕快用紙巾把眼淚擦掉後，
走了過去，
關切地
說：「媽媽，你累了，先休息一會兒吧，我來幫你晾衣服！」媽
媽微笑地說：
「好吧！
乖兒子。
」
說完，
媽媽就回房間休息去了。
我立刻挽起衣袖，
把洗干凈的衣服晾起來，
並把客廳里的東西收
拾得井然有序。
過了一會兒，媽媽走到大廳一看，衣服已經晾好了，地面
非常干凈，沙發、桌子上、茶幾上一塵不染，就親切地對我說：
「你真是個乖兒子，
我有一個這么乖巧的孩子，
真幸福！
兒子長
大了。」說著就哭了起來。此刻我明白了，這是幸福的眼淚，欣
慰的淚！
原來，
我動手幹了這一丁點的事，
就給媽媽帶來了這樣
大的欣慰！
啊！我以後一定要做個好孩子！
好孩子
「助人是快樂之本」人間處處有需要幫助的老人。
小蘭的姑娘的鄰居是一位年邁的苗族老奶奶，
她姓王，
人們
都叫她王奶奶。
小蘭經常照顧王奶奶。
這些天王奶奶常常頭暈。
這天她洗了
一會衣服感覺不舒服便走到床上躺下了。
小蘭做完功課，
聽到王
奶奶家沒動靜，很不放心，就走到她家看看。她一進門，就看到
王奶奶在睡覺，陽台上卻有一堆臟衣服。她想：對了！王奶奶這
些天身體不好，
那我就幫她洗吧！
於是，
她輕手輕腳走進了王奶
奶家的陽台，
關上了陽台的門，
悄悄地洗起衣服來。
盡管天氣並
不炎熱，
但一顆顆黃豆般大小的汗珠還是從小蘭的臉上、
背上滑
落。
不一會，
衣服洗好了。
她還看到旁邊有一罐天藍色的顏料和
一張白色的布。她又把白布給染好顏色。
過了一會，
王奶奶醒了。
她慢慢地走了過來，
看見小蘭忙得
滿頭大汗，衣服都濕了，感動得熱淚盈眶。她感激地說；
「真是
太感謝你了，
好孩子！
」
小蘭說；
「不用謝，
助人是快樂之本嘛！
」
說完就開心地笑了起來，臉上像一朵綻開的花兒。
⑸ 四年級上冊第六單元作文怎麼寫
四年級上冊語文第五單元習作湖光岩導游詞
四年級500字
現在，你們來到了美麗的湛江，這次，由我來當你們的導游，別看我年紀小小，我可有一張能說會道的小嘴，可以為你們詳細地介紹我們湛江的旅遊景點——湖光岩。
這是湖光岩的大門口，你們看，一條巨大蜿蜒的第龍和一隻瞪著大眼的烏龜雕像栩栩如生地展現在我們眼前。它們在歡迎我們呢。現在展現在我們有面前的一湖碧水就是聞名遐邇的湖光岩了，湖光岩又叫瑪珥湖。清晨，一片蒙蒙的薄霧輕輕地籠罩著瑪珥湖，瑪珥湖就像一位穿著一件薄薄的長裙的白衣少女，亭亭玉立地站在夢幻般的仙境里。中午，太陽照得湖面閃閃發亮。就像誰在瑪珥湖清澈的水面上撒一把黃澄澄的金子似的。夜晚，瑪珥湖就像一位美麗的`少女，靜靜地躺在青山綠樹的環抱中。瑪珥湖的湖水有「靜、清、平、奇」這四大美譽之稱。因為瑪珥湖的水很靜，靜得讓你感覺不到它的流動，它也像一張平面的鏡子；可以照得見天上的白雲和周圍的綠樹。瑪珥湖的水真清，清得以看見湖底里的細沙，湖水為什麼這么清呢？因為湖底里好像有一個旋渦，所以把青蛙、水蛇、枯枝敗葉等都吸了進去，咦，為什麼有人在湖底里還看到有魚呢？這個問題還得讓我們進一步去調查。湖水只有在微風吹下，微微泛起波浪。
好了，這次我們的參觀到此結束，再次感謝大家的支持與合作。
⑹ 寫四年級上冊語文第六單元口語交際作文400字寫一篇作文 - 百度
由一幅漫畫所想到的
我最近看了這樣一副漫畫：一個男人，手裡揮著一把斧子，在一片茂密的樹林里砍一棵棵挺拔而筆直的樹。他顯然不知道自己在親手毀滅自己，嘴裡還悠閑地叼著一根煙，心裡一定正盤算著把這棵樹砍倒，換來的木材能賣多少錢。而一隻啄木鳥則站在他的脖子上，狠狠地啄著伐木人的腦袋，邊啄邊說：「這段木頭里一定有蟲……」我和這只小鳥想的一樣：這個伐木人的腦袋一定是不開竅的榆木腦袋，一定被金錢這只「大蟲」給蛀了。
樹是大自然母親留給我們的最寶貴的財產：樹是大自然的清潔工，它美化了我們的環境，美化了我們賴以生存的地球。難道，這伐木人不生存在地球上，他不需要一個干凈、整潔的環境嗎？有任何金錢能換來美麗的家園嗎？
樹是製造氧氣的「工廠」。據測定，一畝樹林一般每天產生氧氣48.7公斤，能滿足65個人一天的需要。也就是說，小小一畝樹林，夠一個班的人呼吸一天的。難道，這伐木人不呼吸，不需要氧氣嗎？有任何金錢能換來清鮮的空氣嗎？
樹是人類的「防毒面具」。一公頃的柳杉林，一個月可吸收二氧化硫60公斤；女貞、丁香、梧桐這些不起眼的植物，對減輕氧化氫的危害也有很大的作用。難道，這伐木人沒有看到日益混沌的天空，他不需要開闊的視野嗎？有任何金錢能買來湛藍的天空嗎？
樹還是我們的「貯水器」。樹冠足可以留住10%——20%的雨量。5萬畝森林，相當於一個小型水庫。難道，這伐木人不知道節約水資源，他不需要喝水嗎？有任何金錢能買來潔浄的水嗎？
但是，長期以來，這些「金錢」大蟲讓我們只顧利用樹木，不想著保護。拿黃土高原來說。這個森林覆蓋率曾達53%的地方，現在卻森林破毀，高原破碎，水土流失嚴重。
那麼，就讓我們從現在開始，保護樹木，喚醒伐木人，別讓「金錢」繼續侵蝕我們的腦袋。「珍惜自然資源，共營生命綠色。」讓我們為了我們的子子孫孫而努力保護環境吧！
⑺ 四年級上冊語文第六單元作文400字！求！
在一個村子裡,住著一個苗族老奶奶,她的老伴在幾年前去世;唯一的女兒已經嫁出去了,常年不會家.家裡的活全落在老奶奶一人身上.有一個叫玉兒的小姑娘經常來幫她做些家務活.
星期六上午,玉兒做完作業,便悄悄地來到老奶奶家.玉兒發現老奶奶還沒起床,堂屋裡有昨天換下來的被單還沒洗玉兒連忙找來一條圍裙,系在腰間.拿出木盆,打了一盆水,坐在一張小板凳上洗了起來.衣袖太長了,她挽起來.她用小木棍拍打著被單.被單太重,搓不動.玉兒脫下鞋,挽起褲腳,走入盆中,用腳踩.那"擦,擦"的聲音,多麼有節奏,像一支樂曲.這聲音,把老奶奶驚醒了.老奶奶帶著大頭巾,穿好衣服,拄著拐杖來到堂屋,看見眼前的一切,眼睛頓時濕潤了.玉兒幹得太起勁,沒有注意到老奶奶的到來.過了一會兒,被單洗好了,玉兒把被單晾在竹竿上,一回頭,發現了老奶奶.老奶奶走過來,把玉兒攬入懷中,手不停的撫摸著玉兒紅蘋果似的臉,激動的說:"玉兒,謝謝你,多好的孩子啊!你就是我的親孫女!不是親人!"玉兒微微一笑:"看您說的,阿姨常年不在家,您一個人,我應該多來幫幫您啊!"
這時,幾只小鳥嘰嘰喳喳地叫著,好象在表揚玉兒呢!
⑻ 小學四年級上冊語文書習作6怎麼寫作文，要新鮮的
羊羊大戰邪惡博士
從前，有一個叫青青草原的地方，住著6隻小羊，他們幸福的生活著，可是有一天來了一個叫「邪惡博士」的外星人，他們的生活就發生了改變。
在一個陽光明媚的上午。懶羊羊拿著爽口的棒棒糖在深林里散步。突然一道黑影覆蓋了過來，原來是「邪惡博士「，懶羊羊嚇壞了，拿著棒棒糖撒腿就跑。不料，」邪惡博士「以閃電般的速度奪走了棒棒糖，放到他的」物品分解器「里，」咔擦「一聲，完整的棒棒糖一下子就變成了殘渣。
」村長，邪惡博士毀了我的棒棒糖。「懶羊羊憤怒地向村長告狀，沒想到村長不耐煩道：」毀了就毀了，沒事不要打擾我做實驗，出去！「」哇——哇——！「懶羊羊一下哭出來了，無可奈何地出去了。。。。。。
過了幾天，村長收到了更多關於」邪惡博士「的投訴信，他發現了事情嚴重性！於是召集村子裡所有的羊來開會。在大會上，所有的羊羊七嘴八舌地訴說自己的東西被搶走毀壞的經歷，讓村長想辦法懲罰那個壞蛋。散會了，慢羊羊留下喜羊羊幫他想辦法。
喜羊羊用小手指搖著他的胸前鈴鐺，不一會兒想出了好辦法。喜羊羊說：」村長。快做一個遙控飛機！「」啊？好吧。。。。。好吧。。。。。。。我這就去做。「。。。。。。
過了幾天 ，」邪惡博士「背著他那沉重的」物品分解機「來到河邊釣魚，就在這時，」邪惡博士「發現河邊草地上有一個高檔魚竿。」哇，這可是名牌魚竿啊！」它馬上拿起魚竿，不想，這是被喜羊羊「加工」過。那「邪惡博士」一下被電的不省人事。喜羊羊「嗖」的從草叢里跳出來，說：「快點啊，村長！」這時，只見村長開著」遙控飛機「來了。他把「邪惡博士」裝進「遙控飛機」一按按鈕，飛機飛起，把他送回了老家。。。。。。
自從「邪惡博士」被送走以後，羊村有回復了以往的快樂。所以，只有大家像喜羊羊那樣情思動腦，就可以打敗任何失敗。
⑼ 四年級語文上冊第六單元作文
感恩父母
今天是母親節，不久，父親節也將到來，父母養育我們這些年，我們還給了他們什麼？
我們嬰兒時，因為自己的自私，父母一夜不得安睡：我們成長時，因為自己的叛逆，父母操碎了心：就在我們成年時，因為自己的種種，曾多少次讓傴僂的父母哀嘆?
曾經聽過這么一個故事，一次大地震，一對新婚的夫婦，為了讓自己的小孩子能夠生還，母親站在父親的肩膀上，拚命的把孩子上舉，直到天亮，救援人員發現了他們。年輕的父母已經離開了。那孩子，是唯一的生還者，而父母，到最後還保持著上舉的動作，如一尊雕像，這雕像的名字就叫父愛，母愛。
我們反思自己，在這個叛逆的時代有沒有和父母爭吵？有沒有把那溫暖的叮囑看做讓人不耐煩的嘮叨？在這個貪玩的時代有沒有寧可和朋友出去玩到天黑也不願回家和父母談談知心話？
我想，能回答沒有的人寥寥無幾吧？
你是否仔細觀察過父母?那鬢角的白發，那已不再年輕的面容，那眼角、額頭上凸顯的皺紋，每每看到這些，你是否會心疼？
今天，是母親節。不久，父親節降至。朋友，別去挖空心思想送什麼禮物，或是虛偽的連送禮物的錢都像父母索要。早點回家，為父母做一頓飯；和他們聊聊天；哪怕只是說話態度不像以前那麼強硬，這，也是一份最好的禮物。
如果有人問我，世界上最偉大的愛是什麼？我會回答，父愛、母愛。
如果有人問我，世界上最偉大的人是誰？我會堅定的說，父親母親。
如果聽完這些，你的心情有些改變，那麼，請你回家向父母說一聲：爸媽，謝謝你們！我想，我們朴實的父母不求什麼，只是在這聲謝謝中的肯定與真誠！
請真誠的說那麼一聲謝謝，或許，十多年後我們也將為人父，為人母。或許那時才能深深體會父母，但現在，我們也應該盡自己最大的努力別再讓父母為我們操心。別到子欲養而親不在時才懂得反思，體貼父母，那才是，真正關心你的人啊！