導航:首頁 > 語言文字 > 五年級上冊語文期中卷子的答案是什麼

五年級上冊語文期中卷子的答案是什麼

發布時間:2022-08-19 03:42:25

① 五年級語文上冊期中試卷及答案哪裡有

五年級 復習材料匯編
詞語部分:
一、多音字組詞
旋 綳 撇 著 糊 喝 盛 撮 調 華 濟 悄 露
曲 散 卷 蒙 磨 橫 場 片 模 剎 嘩 骨 晃
摩 解 更 正 角 哄 載 吭 扎 待 答 夾
沖 相 興 發 分 噴 嚇 撒 畜 削 圈 惡
泊 殼 漂 參 著 挑
二、 「講讀課文」中的四字詞:
五年級上冊:
意味深長 花色斑斕 全神貫注 德高望重 高山深澗 懸崖峭壁 攀山越嶺 惹人譏笑 寢不安席 頻來入夢 可見一斑 安居樂業 面不改色 絕口不提 理直氣壯 攻無不克 戰無不勝 同心協力 神機妙算 無價之寶 迎風招展 排山倒海 莞爾一笑 應接不暇 耐人尋味 手忙腳亂 操縱自如 縱橫交叉 雪中送炭 同歸於盡 深情厚誼 洶涌澎湃 心驚肉跳 忐忑不安 勢不可當
含辛茹苦 艱苦卓絕 百折不撓 肝膽相照 風雨無阻 堅貞不屈 赤膽忠心 鞠躬盡瘁 扶危濟困 赴湯蹈火 沖鋒陷陣
五年級下冊:
抑揚頓挫 翻飛盤旋 悠哉游哉 焦躁不安 漫不經心 久別重逢 泣不成聲 震耳欲聾 浴血搏殺 水天相接 波濤洶涌 巧奪天工 獨具匠心 引人入勝 餘音繞梁 不落窠臼 雅俗共賞 美不勝收 膾炙人口 曲高和寡 妙筆生花 陽春白雪 筆走龍蛇 不同凡響 別具一格 專心致志 莫名其妙 語重心長 獨立自主 零七八碎 萬象更新 燈火通宵 日夜不絕 萬不得已 張燈結綵
有聲有光 各形各色 一擁而入 精兵簡政 五湖四海 死得其所 重於泰山 輕於鴻毛 人聲鼎沸 一如既往 嚴於律己 公正不阿 司空見慣 追根求源 無獨有偶 見微知著 鍥而不舍 卓有成效 百煉成鋼 發憤圖強 堅持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標新立異 獨出心裁 舉一反三 實事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用 身臨其境
鬨堂大笑 前仰後合 一聲不響 迫不及待 色彩斑斕 誨人不倦 綠陰如蓋 流光溢彩 朝夕相處 取之不盡 用之不竭
三、成語分類
1. 人物神情:眉開眼笑 垂頭喪氣 炯炯有神 目瞪口呆
2. 人物心情:興高采烈 心花怒放 心曠神怡 悶悶不樂
3. 人物動作:抓耳撓腮 手舞足蹈 指手畫腳 狼吞虎咽
4. 做事專注:目不轉睛 全神貫注 專心致志 聚精會神
5. 人物外貌:眉清目秀 骨瘦如柴 儀表堂堂 白發蒼蒼
6. 人物語言:巧舌如簧 娓娓動聽 語重心長 自言自語
7. 人物優秀品質:舍己為人 拾金不昧 臨危不懼 不屈不撓
8. 人物忠心耿耿:肝膽相照 堅貞不屈 赤膽忠心 鞠躬盡瘁
9. 形容害怕:心驚膽戰 魂飛魄散 心驚肉跳 不寒而慄
10. 形容處境危險或情況緊急:千鈞一發 迫在眉睫 危機四伏 赴湯蹈火
11. 意志堅定:雄心壯志 堅定不移 眾志成城 千里迢迢
12. 意志不堅定:知難而退 寸進尺退 有始無終 半途而廢
13. 勤奮工作或學習:廢寢忘食 兢兢業業 夜以繼日 鍥而不舍
14. 描寫環境優美:山清水秀 青山綠水 碧水藍天 風和日麗
15. 描寫環境惡劣:狂風暴雨 電閃雷鳴 窮山惡水 山崩地裂 狂風大作
16. 形容聲音:震耳欲聾 驚天動地人聲鼎沸 風號浪吼 山崩地裂
17. 描寫花草樹木:花團錦簇 奼紫嫣紅 綠樹成蔭 花繁葉茂
18. 描寫日月:旭日東升 夕陽西下 皓月當空 月白風清
19. 描寫山石:崇山峻嶺 懸崖峭壁 峰巒雄偉 奇峰羅列 危峰兀立 連綿不斷
20. 描寫江河湖海:風平浪靜 波瀾壯闊 水平如鏡 清澈見底
21. 帶數字的:千軍萬馬 四面八方 萬水千山 五顏六色
22. 帶動物的:狐假虎威 狼吞虎咽 守株待兔 笨鳥先飛 呆若木雞 膽小如鼠
23. 與戰爭有關:百戰百勝 神出鬼沒 聲東擊西 決勝千里 圍魏救趙 四面楚歌
24. 寓言故事:《愚公移山》《濫竽充數》《畫蛇添足》《刻舟求劍》《掩耳盜鈴》《守株待兔》《愚公移山》《拔苗助長》《亡羊補牢》
25. 歷史故事: 《完璧歸趙》《負荊請罪》《晏子使楚》《大公無私》《邯鄲學步》《程門立雪》《聞雞起舞》《紙上談兵》《毛遂自薦》
26. 三國故事:《赤壁之戰》《草船借箭》《三顧茅廬》《七擒孟獲》
27. 神話故事:《女媧補天》《精衛填海》《誇父逐日》《後羿射日》
28. 描寫顏色的:五彩繽紛 一碧千里 五顏六色 萬紫千紅 奼紫嫣紅
29. 描寫春天:春暖花開 春回大地 萬紫千紅 春色滿園
30. 描寫夏天:驕陽似火 烈日當空 赤日炎炎 傾盆大雨
31. 描寫秋天:秋高氣爽 秋菊傲骨
32. 描寫冬天:冰天雪地 天寒地凍 滴水成冰 數九寒天
33. 工藝美術作品:小巧玲瓏 惟妙惟肖 栩栩如生 巧奪天工
34. 描寫建築物:雕梁畫棟 金碧輝煌 鱗次櫛比 古色古香 富麗堂皇
35. 帶反義詞的:左沖右撞 顧此失彼 因小失大 異口同聲 里應外合 弄假成真
36. 帶近義詞的:風調雨順 無窮無盡 日新月異 四分五裂 飢寒交迫
37. ABAC: 自作自受 全心全意 任勞任怨 無緣無故 惟妙惟肖 古色古香
38. AABC:津津樂道 歷歷在目 井井有條 歷歷在目 面面俱到 津津有味
39. AABB: 熙熙攘攘 悠悠忽忽 跌跌撞撞 伶伶俐俐 從從容容 樁樁件件
40. ABAB:研究研究 討論討論 考慮考慮 商量商量 打量打量
41. ABCC:歲月悠悠 行色匆匆 得意揚揚 千里迢迢 微波粼粼 怒氣沖沖
42. ABCA:精益求精 聞所未聞 難上加難 為所欲為 忍無可忍
43. ABB:頭涔涔 淚潸潸 赤裸裸 黑糊糊 笑眯眯 胖乎乎 白花花 冷清清
44. AAB:茫茫然 噴噴香 欣欣然 團團轉
45. 帶「然」字的:龐然大物 恍然大悟 截然不同 肅然起敬

句子歸類
一、按要求寫句子。
1、排比句:(「有的¬¬……有的……有的……還有的……」、「一會兒……一會兒……一會兒……一會兒……」)
(學生也可以用其它詞練說排比句。提示:不要忘了句子的主語,也就是表示「誰」的詞語。)
五年級 復習材料匯編.doc

2、比喻句:(可以用上「猶如」或「彷彿」或「好像」等比喻詞)

二、按要求改寫句子。
(1)把句子改成反問句。
1、這比山高比海深的情誼,我們不會忘記。

2、坡度這么大,火車爬不上去。

(2)把句子改為陳述句。
1、李大釗同志對革命事業充滿信心,怎麼會懼怕反動軍閥?

2、居里夫人只要在專利書上簽個字,所有的困難不是都可以解決了嗎?

(3)縮寫句子。
1、詹天佑是我國傑出的愛國工程師。

2、肚子里填滿了蘋果和梅子的烤鵝正冒著香氣。

3、暴風雨像一片巨大的瀑布遮天蓋地的卷過來。

4維吾爾族姑娘更是漂亮得叫人不敢正視。

5、一大群威風凜凜的戰象,排山倒海般地撲向敵人。

6、「蒙娜麗莎」是全人類文化寶庫中一顆璀璨的明珠。

7、父親不慌不忙地從抽屜里取出一把閃亮的小手槍。

(4)轉述下列句子。
1、趙王告訴藺相如說:「你要帶著寶玉到秦國。」

2、藺相如說:「秦王我都不怕,會怕廉將軍嗎?」

(5)把句子該為「把」字句。
1、哨棒被武松趕緊丟在一邊。

2、藺相如以國家利益為重的言行感動了廉頗。

(6)把句子該為「被」字句。
1、藺相如擊敗了秦王。

2.有些維吾爾老鄉把洗過的衣服直接攤鋪在沙漠上晾曬。

(7)改成擬人句 。
1、桃花開了,真美!

2、天上的星星一閃一閃地。

(8)用合適的關聯詞語把兩句話並成一句話。
1、人類關愛小動物。 小動物親近人類。

2、蘭蘭熱愛學習。 蘭蘭熱愛勞動。

(9)綜合練習。
1、厚厚的松脂在陽光下發出金色的光彩。(縮句)

2、同學們回答問題。(擴句)

3、藺相如對趙王說:「我願意帶和氏璧到秦國去。」(換成間接引語)

4、馬的後蹄踏著一隻飛燕。(換成「被」字句)

7、我看秦王沒有誠意,就得把和氏璧送回趙國去。(換成反問句)

8、那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?(換成陳述句)

9、這三克鐳體現了一個科學家偉大的人格。(改為感嘆句、反問句、雙重否定句)

10、錢在孤島上又有什麼用呢?(換成陳述句)

積累歸類
(一)名言歸類整理
團結:(《手指》)
1、團結就是力量。——諺語
2、人心齊,泰山移。——中國諺語
愛國:(《詹天佑》、《懷念母親》)
詩歌:
1、天下興亡,匹夫有責。——顧炎武
2、人生自古誰無死,留取丹心照汗清。——文天祥
3、王師北定中原日,家祭無忘告乃翁。——陸游
名言:
1、熱愛自己的祖國是理所當然的事。 —— 海涅
2、愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種深厚的感情。——列寧
3、常思奮不顧身,而殉國家之急。 —— 司馬遷
奉獻:(《自己的花是讓別人看的》)
1、埋在地下的樹根使樹枝產生了果實,卻並不要求什麼回報。——泰戈爾
2、捧著一顆心來,不帶半根草去。——陶行知
友誼:(《伯牙絕弦》)
1、山河不足重,重在遇知己。 ——鮑溶
2在智慧提供給整個人生的一切幸福之中,以獲得友誼為最重要。 ——薄伽丘
寬容:(《頂碗少年》中的老者)
1、海納百川,有容乃大
2、忍耐加和藹就是力量。
理想:(作文:《我的理想》)
1、志當存高遠。 —— 諸葛亮
2、一種理想就是一種動力!——〔法國〕羅曼•羅蘭:《約翰•克利斯朵夫》
3、世界上最快樂的事,莫過於為理想而奮斗。 ——蘇格拉底、
信念:(有感於汶川地震中的生命奇跡及聯系《魯濱遜漂流記》)
1、放棄信念,無異死亡(法國)
2、如果一個人有足夠的信念,他就能創造奇跡。 ——溫塞特
勤奮:
1、勤奮是好運之母。 ——富蘭克林
2書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟 ——韓愈
3寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
拼搏進取:
1、無論做什麼事情,只要肯努力奮斗,是沒有不成功的。——牛頓
2、上進心是人的唯一標志,不是上帝的,也不是動物的。——勃朗寧
自信:(《新來的王老師》)
1、自信是成功的第一秘訣。——愛默生
2、先相信你自己,然後別人才會相信你。 —— 屠格涅夫
3、堅決的信心,能使平凡的人們,做出驚人的事業。——馬爾頓
意志:(《跨越百年的美麗》)
1、在一個崇高的目標支持下,不停地工作,即使慢,也一定會獲得成功。——愛因斯坦
2、卓越的人一大優點是:在不利與艱難的遭遇里百折不撓。——貝多芬
真理:(《跨越百年的美麗》)
1、真理的旅行,是不用入境證的。 —— 約里奧•居里
2、要堅持真理---不論在哪裡也不要動搖。 —— 赫爾岑
誠信:
1、 誠信是人最美麗的外套,是心靈最聖潔的鮮花
2、 言必行,行必果
3、 遵守諾言就象保衛你的榮譽一樣。 ——(法)巴爾扎克
熱愛藝術:(五下第二組)
一旦熱愛藝術,什麼奉獻也不難。——歐•亨利
音樂使人類精神里爆發出火花——貝多芬
熱愛讀書:
1、書籍是全世界的營養品。 ------ 莎士比亞
2、讀書使人心明眼亮。----- 伏爾泰
3、讀書破萬卷,下筆如有神。——杜甫
勸學類:
1. 黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿
2. 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——陸游
惜時類:
1.少壯不努力,老大徒傷悲。漢樂府《長歌行》
2.一年之計在於春,一日之計在於晨。
3.一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
送別類:
1.勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人。——王維
2.莫愁前路無知己,天下誰人不識君。——高適
四季類:
春天:
1.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。——賀知章
2.等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。——朱熹
3.遲日江山麗,春風花草香。——杜甫
夏天:
1.小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。——楊萬里
2.接天蓮葉無窮碧,映入荷花別樣紅。——楊萬里
秋天:
1.停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花。——杜牧
冬天:
1.千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。——柳宗元
2.日暮蒼山遠,天寒白屋貧。——劉長卿
友情類:
1.海內存知己,天涯若比鄰。——王勃
2.桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。——李白
思鄉類:
1.獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親。——王維
2.舉頭望明月,低頭思故鄉。——李白
節日類:
1.爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。——王安石
2.清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂。——杜牧
3.但願人長久,千里共嬋娟。——蘇軾
4.遙知兄弟登高處,遍插茱蓃少一人。——王維
心情類:
悲傷:
1.死去原知萬事空,但悲不見九州同。——陸游
高興:
1.卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂。——杜甫
2.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。——李白
(二)補充課標古詩
1、江南可采蓮 漢樂府
蓮葉何田田!魚戲蓮葉間。魚戲蓮葉東,魚戲蓮葉西,
魚戲蓮葉南,魚戲蓮葉北。
2、風(解落三秋葉) 唐•李嶠
解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。
3江畔獨步尋花 唐 杜甫
黃師塔前江水東 ,春光懶困倚微風 。桃花一簇開無主, 可愛深紅愛淺紅。
4塞下曲‧其三 盧綸
月黑雁飛高,單於夜遁逃; 欲將輕騎逐,大雪滿弓刀。
5、池上 [唐]白居易
小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
6、蜂 羅隱
不論平地與山尖, 無限風光盡被占。 採得百花成蜜後, 為誰辛苦為誰甜?
7、江上漁者 范仲淹
江上往來人,但愛鱸魚美。 君看一葉舟,出沒風波里。
8、四時田園雜興(其二) 南宋 范成大
梅子金黃杏子肥, 麥花雪白菜花稀。 日長籬落無人過, 唯有蜻蜓蛺蝶飛。
9、鄉村四月 宋•翁卷
綠遍山原白滿川,子規聲里雨如煙。 鄉村四月閑人少, 才了蠶桑又插田。
10、所見 清•袁枚
牧童騎黃牛,歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。
11、村居 清•高 鼎
草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。 兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。

(三)古詩測試題
一、閱讀下面幾首詩,完成練習。
1、《詠柳》:碧玉妝成一樹高, 。不知細葉誰裁出, 。這首詩的作者是 朝的 。在這首詩中,作者贊美了 ,表達了詩人對 的無限熱愛。
2、《九月九日憶山東兄弟》 , 。
,遍插茱萸少一人。這首詩中的九月九日就是農歷九月九日,即 節。詩中表達了作者 的感情。
3、《從軍行》青海長雲暗雪山, 。 ,
。這首詩中作者提到了三個地名,分別是 、 、 。
4、《贈汪倫》 , 。桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情。作者是( )朝的( ),他在詩中運用了( )的修辭手法。
二、把詩人與相對應的詩題、詩句連線表示。
李白 《賦得古原草送別》 風吹草低見牛羊山
王之渙 《涼州詞》 曲項向天歌
駱賓王 《詠鵝》 飛在青雲端
賀知章 《回鄉偶書》 一片孤城萬仞
王昌齡 《出塞》 不教胡馬度陰山
北朝民歌 《敕勒歌》 遠芳侵古道
杜甫 《古朗月行》 千朵萬朵壓枝低
李白 《江畔獨步尋花》 鄉音無改鬢毛衰
三、根據提供的實際情況,運用學過的詩句填空。
1.在期末定評語時,老師會祝你來年:「_______________________」。
2、小明成天心思不在學習上,請你用學過的名句勸他:「_____________。」
3、當我們浪費糧食時,老爺爺經常用唐代李紳的詩句來教育我們:「_______________________,_______________________。」
4、有時候,有些人對自己所處的環境下正在做的事情所而不及旁人看的清楚, 這就是人們常說:「_______________________,_______________________。」宋朝詩人蘇軾在《題西林壁》中的詩句:「_______________________,_______________________。」說明的就是這個樸素的道理。
5、當我們要報答母親的深恩時候,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊《遊子吟》「_______________________,_______________________。_______________________,_______________________。_______________________,_______________________。」
6、當我們在外地過節的時候,常引起唐代詩人王維在《九月九日憶山東兄弟》中的「__________________,_______________。」來表達對家人的懷念。
7、現在人們常用《杜少府之任蜀州》的名句「_______________________,_______________________。」來表達自己對遠別好友的深厚情誼。
8、來到瀑布腳下,仰望瀑布傾瀉而下,潑灑飛流,我不禁想起「_________________,_________________。」的詩句。
9、昨晚有一道數學題,我絞盡腦汁,百思不得其解。就在我:「___________________」時,爸爸走過來,經他一點撥,我豁然開朗,真是:「_______________________,_______________________。」
四、詩歌情景題
1、現在臨近畢業,如果讓你選擇兩句詩送給你的同窗好友,你會選擇: , 。
2、如果讓你用兩句詩勸勉一位貪玩的好朋友讓他珍惜時間好好學習,你會說: , 。
3、小明學習一直很吃力,思想經常動搖,你會用哪兩句詩勉勵他:
, 。
4、小剛學習不好,原因大家都看的很清楚,而他自己卻看不到,他這是: , 。
5、春天到了,冰河解凍,萬物復甦,大地一片生機,人們眼前一片明亮。看到這種景象,你能想到哪些詩句:
① , 。 ② , 。
6 、夜晚,天上的那輪明月曾引起無數詩人的遐思,請寫出你最喜歡的兩句: , 。
7、陸游是位愛國詩人,你從他的哪句詩里能看出來 ,試舉一例:
, 。
8、人才的種類很多,而我們的教育在很多情況下是用「一把尺子」來量學生,如果讓你用兩句詩來給教育主管部門提建議,你會用:
, 。
9、江浙出才子,煙雨江南也是激發詩人靈感的好地方,來到江南,你會想到哪些詩句:

(五)交流平台
五上: 填空:
1、《山中訪友》《草蟲的村落》等第一組課文充分運用了(聯想)和(想像),表達上很有特點。(回、一)
2、我們平時說話不僅要把話說(明白),還要把話說得(簡練、得體),這樣才能更好地和別人進行溝通。(回、三)
3、從《開國大典》、《毛主席在花山》等課文中,我們了解到一些(場面描寫)和(人物描寫)。(回、六)
4、從《威尼斯小艇》一文中,我們學到了把人的活動同(景物、風情)結合起來進行描寫。(回、七)
5、課文表達思想感情的方法有:一、把思想含在對事情的敘述或環境的描寫之中;二是在敘事的基礎上,直接抒發感情。(回、八)
判斷:
1、《山中訪友》、《山雨》與我們學過的《觀潮》《桂林山水》都運用了聯想和想像,所以它們的表達特點是一樣的。()
2、《一夜的工作》與《窮人》在抒情的方法上是一樣的。()
五下:
填空:
1、 在《月光曲》、《蒙娜麗莎之約》中,作者在寫欣賞藝術的感受時,融入了自己的(聯想)和(想像)。(回、二)
2、 在課外學習語文的方法有(在生活中有意識地提高口語交際能力),(留心觀察周圍的生活),(注意積累語言),(堅持課外練筆)等。(回、二)
閱讀一篇文章時,我們可以(聯繫上下文)或(結合生活實際)進行獨立思考。(回、三)
判斷:
1、布封的《松鼠》與《跑進我們家的松鼠》在表達方法上一致的。()
2、《十六年前的回憶》運用了首尾呼應的寫法,突出了作者一直把父親的被害牢記在心的思想感情。()

② 五年級上冊語文期中試卷答案

五年級語文期中測試試卷

時間:90分鍾 滿分:100分 評分:

一、看拼音,寫漢字。(10分)
jì mò wàng shèng niàng xuě zhí xíng zhēng fā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
xiào lǜ pí qì yíng rào kù xíng shēng yā
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、比一比,再組詞。(10分)
盯( ) 扣( ) 瓣( ) 乳( ) 熔( )
叮( ) 叩( ) 辮( ) 浮( ) 溶( )
嫁( ) 躁( ) 饒( ) 埃( ) 歐( )
稼( ) 燥( ) 繞( ) 挨( ) 鷗( )
三、補充含有「看」的詞語。(6分)
左( )右( ) 東( )西( ) 高( )遠( ) ( )物思人
一( )無余 面面相( ) 虎視( )( ) 登高( )遠
四、選詞填空。(5分)
收看 俯視 仰望 眺望 瞻仰
1、我站在大廈的第18層( )下面,馬路上來來往往的汽車就像慢慢爬行的小甲蟲。
2、我跟爸爸爬上鸛雀樓,( )著遠處的景色。
3、我們登上中山陵,( )了孫中山先生的塑像和陵寢。
4、年三十的晚上,我們全家人圍坐在電視機前,( )春節聯歡晚會。
5、我抬頭( )星空,尋找牽牛星、織女星和北斗星在哪兒。
五、聯系課文,解釋帶點詞的意思。(4分)
1、持續不斷地火星氣體集體大逃亡,使得火星表面的液態水難以長時間存亡。

2、維也納是歐洲古典音樂的搖籃。

3、老百姓聽說明朝的船隊來了,也都扶老攜幼,爭相到海邊看。

4、他們面對那些從來沒有看見過的寶船,個個驚嘆不已。

六、說說下面句子的修辭手法。(5分)
1、這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉。( )
2、松鼠有了美麗的家園,快樂得手舞腳踏。( )
3、神奇的克隆技術不是正向人類展示它誘人的前景嗎?( )
4、漸漸地,漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊……。( )
5、如此宏偉而精巧的金字塔,是誰建造起來的呢?是勤勞而聰明的埃及人建造出來的。( )
七、給下面的句子加上標點,注意頓號、引號的用法。(5分)
1、當年魯迅就在那裡讀書 習字 對課 或者把宣紙蒙在 西遊記 一類的小說上描綉像
2、她不能喊一聲 媽媽 也不能傾訴心中的希望和要求
八、古詩部分。(8分)
1、默寫《宿新市徐公店》(6分)

2、《游園不值》最後一句詩的意思是:
(2分)
九、根據所學課文,判斷正誤,正確的在( )里打「√」。(7分)
1、楊利偉是實現中華民族千年的飛天夢想的第一人。( )
2、水星是地球的「孿生兄弟」。( )
3、孫悟空用一把毫毛變成一群和自己一摸一樣的孫悟空,用今天的科學名詞來講,那就是克隆。( )
4、二胡曲《二泉映月》深受我國人民的喜歡。( )
5、《史記》是司馬遷編寫的一部輝煌的史書。( )
6、舉世無雙的秦兵馬俑是我國享譽世界的珍貴歷史文物。( )
7、德國首都維也納是世界著名的音樂之都。( )
十、閱讀短文,完成問題。(10分)
給地球爺爺的一封信
敬愛的地球爺爺:
您好!我是生活在您身上的一名學生。您也許會感到奇怪:一個已有五十億歲高齡的大星球會收到一個學生寄給您的信呢?但我卻寫了,因為我熱愛您,同情您,並決心保護您。
地球爺爺,我熱愛您。油黑的土壤,是您的皮膚,為人類提供了各種各樣的食物;江河湖海,是您血液,為人類提供了賴以生存的水源;埋藏在您身體里的石油、煤和各種礦石,是人類工業的動力和原料。您把世界屋脊——珠穆朗瑪峰,也安在了我們中國,讓我們自豪地說:「瞧,世界之巔就在我們中國!「
地球爺爺,我同情您!由於人類的無知和目光短淺,對您曾進行過長期的無情傷害;亂砍濫伐破壞森林,是您的皮膚受到破壞;濫挖亂采,破壞和浪費礦產資源;濫捕亂殺,造成物種滅絕;工廠大量排放廢氣,破壞了您的臭氧層……
唉!人們無情地傷害您,必然會受到教訓和懲罰:臭氧層受到破壞,已經漸漸稀薄,使強烈的陽光直接照射在人體上,造成傷害;工廠排出的廢氣,變成酸雨,使農作物枯萎,建築物外表受到腐蝕;乾旱使萬頃良田變成沙漠;洪水吞噬了無數美好的家園……
地球爺爺,您不要傷心,人類正在從教訓和懲罰中覺醒,保護環境,救救地球正成為世界共同的心聲。人類正採取措施,控制工業廢氣排出,嚴禁使用破壞臭氧層的物品;大量種植樹木,醫治您的創傷;大街上,到處可見「保護地球,救救地球……」的大標語。告訴您,地球爺爺,人類已經把每年的6月5日定為」世界環境日「。每年這一天,我都打扮得乾乾凈凈,與小夥伴們一起參加環境保護活動。
祝您身體健康!
一位中國小學生
2006年8月13日
1、找近義詞。(2分)
提供( ) 教訓( ) 強烈( ) 覺醒( )
2、結合信的內容填空。(6分)
(1)地球形成的時間大約在 億年前。
(2)「世界環境日」定在每年的 月 日。
(3)油黑的土壤,為人類提供了 。
(4)江河湖海為人類提供了 。
(5) 、 和各種礦石是人類工業的動力和原料。
(6)我們對保護地球發出的口號是:
3、你是如何保護地球的?找信中第三部分4個字的詞語補充說說。(2分)
不 !不 !不 !不 !
十一、習作。(30分)
你參觀、游覽過哪些地方?寫一篇參觀記或游記,題目自定;你也可以寫記一次比賽或是某一種自然現象,題目自定。記住要把內容寫具體,把句子寫流暢,不寫錯別字。

③ 人教版五年級上冊語文期中測試卷

小學五年級語文上學期期中考試試卷及答案
作者:本站編輯 來源:中國未來教育網 班級 姓名 分數

一、看拼音寫詞語。(10分)

é jiǎo è liè wǎn jiù tū wù sēn yù
( ) ( ) ( ) ( )

二、給下面的字選擇正確讀音。在正確音下畫「√」(6分)

勉強(qiǎng qiáng ) 趣味(qù qǔ) 附近(fù fǔ )

撞破(zhuàng chuàng) 浙江(zhè zhé) 一幅(fú fù)

三、詞語積累。 (10分)

1.形近字組詞(3)

優( ) 徑( ) 姿( )

憂( ) 經( ) 資( )

2.照樣子寫出三個以上表現「情」的成語。(3)
一往情深

3.寫2個含有動物名的成語。(2)
如:守株待兔, ___ , ___。
4.寫2個來自歷史故事的成語。(2)
如:三顧茅廬,___________,___________。

四、選詞填空。(6)

嚴厲 嚴格 嚴肅 嚴峻
(1)兩個小紅軍戰士互相鼓勵,互相幫助,經受了( )
的考驗,終於走出了草地。
(2)他的臉上表情變得那麼( )。
(3)老師對我們的要求是非常( )的。
分辨 分辯
(1)這些草長得跟麥苗一樣,不仔細看,真( )不出來。
(2) 「這事不是我做的!」小強( )說。

五、結合詞語的意思,給下面的字選擇正確的解釋。(只需填序號)(4分)

顧: A.前來購買東西的 B.拜訪 C.看 D.注意;照管
相顧一笑( ) 三顧茅廬( )顧客盈門( )奮不顧身( )

六、歇後語、諺語家園(把下面的內容補充完整。)(4分)

千里送鵝毛, 。 台上三分鍾, 。
不入虎穴,________ __ 。
良葯苦口利於病, 。
七、將下面詩句補充完整。(5分)

作者:
,白雲生處有人家。
,霜葉紅於二月花。
寫出這首古詩中千古流傳的名句:


八、閱讀。(25分)
(一)貓
滿月的小貓更可愛,腿腳還不穩,可是已經學會了淘氣。一根雞毛,一個線團,都是它們的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它們不知( ),但是( )( )。它們的頭( ),( ),( )。撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了,院中的花草課遭了殃。它們在( ),( ),所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它們,它們是那麼生氣勃勃,天真可愛。

1.默寫課文,將括弧里的句子補充完整。(4分)
2.用「 」畫出小貓「可愛」的語句。(2分)
3.概括出這段話的段意。(2分)

(二)將軍與士兵
月光似水。
刺刀在月光下閃爍著寒光。士兵威嚴地站在哨位上。
將軍踏著月光走來了,身後跟著一大幫陪同和隨從人員,哨兵精神振作地迎接將軍的到來。
將軍打量了一下哨兵,以幾十年戎馬生涯鑄就的威嚴口吻發問:「想不想家?」
「報告首長,為了革命,不想家!「
「假話!」將軍劍眉一豎,大聲斥責。
哨兵的腿發抖了。他知道,眼前這位威嚴的將軍是戰爭年代被稱為「常勝將軍」的蘭州軍區司令員皮定鈞。
「革命就不要家了?沒有家哪裡來的國?連家都不想咋報國?大話、空話、套話、假話!」
人們被震住了。
「不想家的兵不是好兵。」將軍看出了哨兵的緊張,走上前去,拍了拍還稚嫩的肩膀,「記著,要想著家鄉的父老,才能對得起肩上的鋼槍。」
將軍走了。
士兵的眼睛濕潤了,手悄悄伸進褲兜里去摸那封已看了無數次的家信。

1.寫出下列詞語的近義詞。(3分)
斥責( ) 威嚴( )精神振作( )
2.結合短文內容,選出加點詞語的正確含義,在句末括弧里畫「√」。
士兵的眼睛濕潤了。(2分)
(1)士兵深知自己錯了,表示悔改。( )
(2)士兵被將軍的真情所感動。 ( )
(3)士兵想起了家鄉的親人而難過。( )
3.本文寫了一件什麼事?(3分)

4.本人贊揚了將軍的什麼精神?(2分)

(三 )吃芒果
去年夏天,大姨去海南開會,回來時給我們帶來了幾個芒果。這芒果黃中透綠,散發出陣陣誘人的香味兒。
我拿起一個,在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔住我,「芒果的皮可不能吃。來,媽媽把果皮剝了你再吃。」皮剝掉了,我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃,香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑眯眯地看著我那貪婪的吃相,像是在欣賞一幅動人的圖畫。 慢點吃 別噎著 吃完還有那 她拿著毛巾一邊替我擦著果汁 一邊不住的說 我問媽媽 媽媽 您怎麼不吃呀 我吃不慣芒果的味兒 你愛吃就多吃點
吃完芒果,我走進裡屋去做作業。剛拿起筆,我發現手上還有黏黏的果汁沒洗干凈,便向廚房走進去。當我走到廚房門口,眼前的景象使我吃了一驚。只見媽媽正拿著我剛才沒吃干凈的芒果核,津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉,她吃得是那麼的香甜。
啊!原來媽媽每次說「不愛吃、吃不慣」的時候,我卻從來沒有多想一想……我的眼睛一下子濕潤了,眼前浮現出媽媽那整天忙碌的身影:早晨,為了能讓我吃得好些、多些,媽媽總是很早就起來,挑我愛吃的做;家裡買菜、洗衣、做飯都離不開她。無論什麼事,她總是先想著我,從來不為自己想。可我呢?我真恨自己……
媽媽轉身看見了我,一時不知說什麼好。我大步走進廚房,拿起一個最大的芒果,鄭重地送到媽媽手上,哽咽著說:「媽媽,這個芒果該您吃!」

1.給第二自然段結尾的句子加上標點符號。(3分)
2.用 畫出記敘媽媽整天忙碌的句子。
3.讀讀畫橫線的句子,回到:
(1)「這個芒果」指的是: 。(1分)
(2)「哽咽著說」是因為:

(3分)

九、寫作(30分)

題目:一句________的話
要求:先把題目補充完整(橫線上可填上「批評」、「表揚」、「難忘」等詞語)。
然後根據題目選擇一件事情,按事情的發展順序把這件具體。字數不少於400個。

參考答案

一、看拼音寫詞語。(10分)
é jiǎo è liè wǎn jiù tū wù sēn yù
( 額角) ( 惡劣) ( 挽救 ) (突兀森郁)
二、給下面的字選擇正確讀音。在正確音下畫「√」(6分)

勉強(qiǎng qiáng ) 趣味(qù qǔ) 附近(fù fǔ )
撞破(zhuàng chuàng) 浙江(zhè zhé) 一幅(fú fù)

三、詞語積累。 (10分)

1.形近字組詞(3)
優( ) 徑( ) 姿( )
憂( ) 經( ) 資( )
2.照樣子寫出三個以上表現「情」的成語。(3)
一往情深 依依惜別、情深似海,
背景離鄉 、 欲哭無淚 、痛不欲生 、
3.寫2個含有動物名的成語。(2)
如:守株待兔, 畫蛇添足 _ , 狐假虎威 。
4.寫2個來自歷史故事的成語。(2)
如:三顧茅廬,___草船借箭___,四面楚歌___。

四、選詞填空。(6)
嚴厲 嚴格 嚴肅 嚴峻
(1)兩個小紅軍戰士互相鼓勵,互相幫助,經受了(嚴峻 ) 的考驗,終於走出了草地。
(2)他的臉上表情變得那麼(嚴肅 )。
(3)老師對我們的要求是非常(嚴厲 )的。
分辨 分辯
(1)這些草長得跟麥苗一樣,不仔細看,真(分辨 )不出來。
(2) 「這事不是我做的!」小強(分辯 )說。

五、結合詞語的意思,給下面的字選擇正確的解釋。(只需填序號)(4分)
顧: A、前來購買東西的 B、拜訪 C、看 D、注意;照管
相顧一笑( C ) 三顧茅廬(B )顧客盈門(A )奮不顧身(D )
六、歇後語、諺語家園(把下面的內容補充完整。)(4分)
千里送鵝毛,禮輕情意重 台上三分鍾,台下十年功。
不入虎穴 焉得虎子 。
良葯苦口利於病,忠言逆耳利於行。
七、將下面詩句補充完整。(5分)
山行 作者: 杜牧
遠上寒山石徑斜,白雲生處有人家。
停車坐愛楓林晚 ,霜葉紅於二月花。
寫出這首古詩中千古流傳的名句:
停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花 。
八、閱讀。(25分)
(一)貓
滿月的小貓更可愛,腿腳還不穩,可是已經學會了淘氣。一根雞毛,一個線團,都是它們的好玩具,耍個沒完沒了。一玩起來,它們不知(要摔多少跟頭),但是(跌倒了馬上起來)(再跑再跌)。它們的頭(撞到門上),(桌腿上),(彼此的頭上)。撞疼了也不哭。它們的膽子越來越大,逐漸開辟新的游戲場所。它們到院子里來了,院中的花草課遭了殃。它們在(花盆裡摔跤),(抱著花枝打鞦韆),所過之處,枝折花落。你見了,絕不會責打它們,它們是那麼生氣勃勃,天真可愛。
1.默寫課文,將括弧里的句子補充完整。(4分)
2.用「 」畫出小貓「可愛」的語句。(2分)
3.概括出這段話的段意。(2分)
滿月的小貓更可愛。
或者滿月的小貓生氣勃勃,天真可愛。

(一)將軍與士兵
月光似水。
刺刀在月光下閃爍著寒光。士兵威嚴地站在哨位上。
將軍踏著月光走來了,身後跟著一大幫陪同和隨從人員,哨兵精神振作地迎接將軍的到來。
將軍打量了一下哨兵,以幾十年戎馬生涯鑄就的威嚴口吻發問:「想不想家?」
「報告首長,為了革命,不想家!「
「假話!」將軍劍眉一豎,大聲斥責。
哨兵的腿發抖了。他知道,眼前這位威嚴的將軍是戰爭年代被稱為「常勝將軍」的蘭州軍區司令員皮定鈞。
「革命就不要家了?沒有家哪裡來的國?連家都不想咋報國?大話、空話、套話、假話!」
人們被震住了。
「不想家的兵不是好兵。」將軍看出了哨兵的緊張,走上前去,拍了拍還稚嫩的肩膀,「記著,要想著家鄉的父老,才能對得起肩上的鋼槍。」
將軍走了。
士兵的眼睛濕潤了,手悄悄伸進褲兜里去摸那封已看了無數次的家信。
1.寫出下列詞語的近義詞。
斥責 (責備) 威嚴 (嚴肅) 精神振作(精神抖擻)
2.結合短文內容,選出加點詞語的正確含義,在句末括弧里畫「√」。
士兵的眼睛濕潤了。
(1)士兵深知自己錯了,表示悔改。
(2)士兵被將軍的真情所感動。(√)
(3)士兵想起了家鄉的親人而難過。
3.本文寫了一件什麼事?
將軍聽到士兵回答不想家時,認真教育了士兵,使士兵很感動。
4.本人贊揚了將軍的什麼精神?
贊揚了將軍實事求是,關心士兵的精神。
(二)吃芒果
去年夏天,大姨去海南開會,回來時給我們帶來了幾個芒果。這芒果黃中透綠,散發出陣陣誘人的香味兒。
我拿起一個,在水龍頭下沖了沖就要吃。媽媽趕忙攔住我,「芒果的皮可不能吃。來,媽媽把果皮剝了你再吃。」皮剝掉了,我迫不及待地咬了一口。啊! 真好吃,香甜的果汁順著我的嘴角往下流。媽媽笑眯眯地看著我那貪婪的吃相,像是在欣賞一幅動人的圖畫。 「慢點吃, 別噎著,吃完還有那。」她拿著毛巾一邊替我擦著果汁 一邊不住的說。我問媽媽:「 媽媽,您怎麼不吃呀?」 「我吃不慣芒果的味兒,你愛吃就多吃點。」
吃完芒果,我走進裡屋去做作業。剛拿起筆,我發現手上還有黏黏的果汁沒洗干凈,便向廚房走進去。當我走到廚房門口,眼前的景象使我吃了一驚。只見媽媽正拿著我剛才沒吃干凈的芒果核,津津有味地啃著核上剩下的一絲絲芒果肉,她吃得是那麼的香甜。
啊!原來媽媽每次說「不愛吃、吃不慣」的時候,我卻從來沒有多想一想……我的眼睛一下子濕潤了,眼前浮現出媽媽那整天忙碌的身影:早晨,為了能讓我吃得好些、多些,媽媽總是很早就起來,挑我愛吃的做;家裡買菜、洗衣、做飯都離不開她。無論什麼事,她總是先想著我,從來不為自己想。可我呢?我真恨自己……
媽媽轉身看見了我,一時不知說什麼好。我大步走進廚房,拿起一個最大的芒果,鄭重地送到媽媽手上,哽咽著說:「媽媽,這個芒果該您吃!」

1.給第二自然段結尾的句子加上標點符號。
2.用 畫出記敘媽媽整天忙碌的句子。
3.讀讀畫橫線的句子,回到:
(1)「這個芒果」指的是: 最大的芒果 。
(2)「哽咽著說」是因為: 要點三個:1.媽媽無論什麼事總是先想著我,從來不為自己想。2.我吃芒果時只想著自己,而沒想媽媽。3.媽媽吃我剩下的忙果肉。 。

④ 五年級上冊語文期中考試試卷答案

第一部分 基礎知識(30分)
一、我會拼也會寫。(8分)
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán
( )( )( )( )
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng
( )( )( )( )
二、我能把下列詞語補充完整。(6分)
( )天( )地 風( )雪( ) ( )書( )畫
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我會選詞填空。(3分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如飢似渴
不知從什麼時候開始,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀得很快,( ),大有「不求甚解」的味道。慢慢的,故事中人物的命運遭遇吸引了我,他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報償。從小學三年級開始,我的作文構思就( ),落筆也( )。
四、我會選擇關聯詞填空。(5分)
不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、( )噪音這位「隱身人」難以對付,人們( )想出了許多制服它的辦法。
2、( )裝上「吃音玻璃」,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里( )只剩下12分貝了。
3、它們在樹上做窩、生活,( )樹被風颳得太厲害,( )到地上來。
4、「夾絲玻璃」( )被打碎了,碎片( )藕斷絲連地粘在一起。
5、鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它( )魚類,( )哺乳動物。
五、我能讀句子,按要求填寫。(8分)
1、你喜愛的書就像是一個朋友,就像你的家。
書,被人們稱為人類文明的「長生果」。
以上的句子中,作者分別把書比作( )、( )和( )。
關於書,你肯定也有一些自創的比喻,請大膽地把它們寫出來吧!

2、松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動,它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺,將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見,我會照樣子補寫。
(1)松鼠的叫聲很響亮,比( ) 還要尖些。
(2)鯨的嘴巴真大,( ) 。
第二部分 閱讀積累與運用(40分)
六、我會根據課文內容填空。(16分)
1、急忙打開書,一頁,兩頁,我像( ),貪婪地讀著。我很( ),也很( )——這種( )的滋味。
2、讀了《新型玻璃》,我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建築物可以採用( );高層建築為了安全起見,外部門窗可以採用( );為了使室內有一個舒適、安靜的環境,我們可以給窗子裝上( )和( )。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句,如「( ),( )。」 「( ),( )。」等,表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得( )的( )和( )。
5、瞧,我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。(4分)

七、我會讀課文片斷,完成練習。(8分)
父親說:「花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。」
我們都說是,母親也點點頭。
父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用
我說:「那麼,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。」
父親說:「對,這是我對你們的希望。」
1、給「體面」換一個意思相近的詞語:( )。(1分)
2、給畫線的第3自然段加上標點符號。(2分)
3、畫線的句子中,花生的「不好看」是指 ( ) 。
「很有用」又是指 ( ) 。
它最可貴的地方是指( ) 。
4、對「人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人」,你是怎麼理解的?(3分)

八、我來讀短文,然後回答問題。(16分)
故鄉
只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉便成為一種病:無從治癒,無法自已。
每當深夜,皎潔的月光灑上床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下,小夥伴們應該都已經甜甜入睡,屋子裡只有輕輕的鼻息,襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋裡卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人,只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠的葉動聲;更遙遠處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉,它與我少年的彷徨,青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚,我為它寫過無數首思念的詩歌,因為它是我永遠的戀人。
故鄉,抽象成一種情緒在心頭,就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲,久久地漂浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地,直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的反義詞。(2分)
搖動( ) 空閑( ) 憂愁( ) 悄悄( )
2、聯繫上下文理解詞語的意思。(2分)
(1)無法自己:
(2)輕紗薄翼:
3、畫線的句子中的「它」指的是( )。(1分)
4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(2分)

5、「明月千里寄鄉思」,這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的 、
、 、 、 等表達自己對家鄉的思念。(5分)
6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌,你也背過許多思鄉的詩句吧!看到明月想起「( ) ,( )。」當秋風起時想起「( ),(
) 。」
第三部分 快樂習作(30分)
九、快樂習作(任選一題)。
1、根據所給的詞語,串編故事:草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒
要求:想像合理,中心明確,語句通順,並給故事取一個好聽的題目。
2、生活中每個人都有對手,每個人也都需要對手。請以「對手」為話題,寫一篇記敘文,敘述你和對手之間發生的事。

⑤ 人教版五年級語文上冊期中測試題和答案

五年級上冊期中試卷
第一部分 基礎知識(30分)
一、我會拼也會寫。(8分)
yòu huò ài mù gǔ lì wū yán( ) ( ) ( ) ( )
dào qiè bào jǐng shuāi lǎo cí xiáng( ) ( ) ( ) ( )
二、我能把下列詞語補充完整。(6分)
( )天( )地 風( )雪( ) ( )書( )畫
( )( )大雨 毫不( )( ) 不容( )( )
三、我會選詞填空。(3分)
囫圇吞棗 牽腸掛肚 與眾不同 悲歡離合 別出心裁 如飢似渴
不知從什麼時候開始,我喜歡上了閱讀,爸爸書架上的一些文藝書籍,差不多都被我翻過了。剛開始,我讀得很快,( ),大有「不求甚解」的味道。慢慢的,故事中人物的命運遭遇吸引了我,他們的( )常常使我( )。我開始( )地閱讀,不知不覺中,得到了豐厚的報償。從小學三年級開始,我的作文構思就( ),落筆也( )。
四、我會選擇關聯詞填空。(5分)
不是……而是…… 盡管……還是…… 如果……就……
即使……仍然…… 只有……才…… 只要……就……
1、( )噪音這位「隱身人」難以對付,人們( )想出了許多制服它的辦法。
2、( )裝上「吃音玻璃」,街上的聲音為40分貝時,傳到房間里( )只剩下12分貝了。
3、它們在樹上做窩、生活,( )樹被風颳得太厲害,( )到地上來。
4、「夾絲玻璃」( )被打碎了,碎片( )藕斷絲連地粘在一起。
5、鯨生活在海洋里,雖然體形像魚,可它( )魚類,( )哺乳動物。
五、我能讀句子,按要求填寫。(8分)
1、你喜愛的書就像是一個朋友,就像你的家。
書,被人們稱為人類文明的「長生果」。
以上的句子中,作者分別把書比作( )、( )和( )。
關於書,你肯定也有一些自創的比喻,請大膽地把它們寫出來吧!
2、松鼠不像山鼠那樣,一到冬天就蟄伏不動,它們是十分警覺的。
這句話為了突出松鼠的警覺,將松鼠和山鼠( )。這種說明方法比較常見,我會照樣子補寫。
(1)松鼠的叫聲很響亮,比( ) 還要尖些。
(2)鯨的嘴巴真大,( ) 。
第二部分 閱讀積累與運用(40分)
六、我會根據課文內容填空。(16分)
1、急忙打開書,一頁,兩頁,我像( ),貪婪地讀著。我很( ),也很( )——這種( )的滋味。
2、讀了《新型玻璃》,我知道博物館、銀行等存放重要文件或珍貴物品的建築物可以採用( );高層建築為了安全起見,外部門窗可以採用( );為了使室內有一個舒適、安靜的環境,我們可以給窗子裝上( )和( )。
3、《梅花魂》這篇課文引用了許多古詩名句,如「( ),( )。」 「( ),( )。」等,表現一位身在異國的華僑老人一顆眷戀祖國的心。
4、一個人要是從小受到像把釣到的大鱸魚放回湖中這樣嚴格的教育的話,就會獲得( )的( )和( )。
5、瞧,我會默寫《泊船瓜洲》這首古詩。(4分)

七、我會讀課文片斷,完成練習。(8分)
父親說:「花生的好處很多,有一樣最可貴:它的果實埋在地里,不像桃子、石榴、蘋果那樣,把鮮紅嫩綠的果實高高地掛在枝頭上,使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出來它有沒有果實,必須挖起來才知道。」
我們都說是,母親也點點頭。
父親接下去說 所以你們要像花生 它雖然不好看 可是很有用
我說:「那麼,人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。」
父親說:「對,這是我對你們的希望。」
1、給「體面」換一個意思相近的詞語:( )。(1分)
2、給畫線的第3自然段加上標點符號。(2分)
3、畫線的句子中,花生的「不好看」是指 ( ) 。
「很有用」又是指 ( ) 。
它最可貴的地方是指( ) 。
4、對「人要做有用的人,不要做只講體面,而對別人沒有好處的人」,你是怎麼理解的 ?

八、我來讀短文,然後回答問題。(16分)
故鄉
只因為我在故鄉度過了人生最初的十幾個年頭,因而從離開它的那一刻起,思鄉便成為一種病:無從治癒,無法自已。
每當深夜,皎潔的月光灑上床頭,抑或昏黃的路燈將搖曳的樹影投上天花板,我總要想起故鄉的一切。在如瀉如瀑的月光下,小夥伴們應該都已經甜甜入睡,屋子裡只有輕輕的鼻息,襯托起夜晚的寧靜;而我的老屋裡卻空無一人,月光銀練般流過窗格,悄然落向閑置的床帷;田野上的小路寂無行人,只有莊稼在微拂著長大的闊葉;遠處的河堤依稀可辨,樺樹林傳來遙遠的葉動聲;更遙遠處,不眠人似有似無的歌聲飄忽不定……
我是那樣地思念故鄉,它與我少年的彷徨,青春的無奈共存著。多少個無眠的夜晚,我為它寫過無數首思念的詩歌,因為它是我永遠的戀人。
故鄉,抽象成一種情緒在心頭,就像它的天空里輕紗薄翼般的白雲,久久地漂浮著,襯著天空那種憂郁的蔚藍。久久地,直到我長大。
1、從文中找出以下詞語的反義詞。(2分)
搖動( ) 空閑( ) 憂愁( ) 悄悄( )
2、聯繫上下文理解詞語的意思。(2分)
(1) 無法自己:
(2)輕紗薄翼:
3、畫線的句子中的「它」指的是( )。(1分)
4、找出文中的一句比喻句寫在橫線上。(2分)

5、「明月千里寄鄉思」,這段中作者除了寫明月外還通過描述家鄉的 、
、 、 、 等表達自己對家鄉的思念。(5分)
6、作者寫過無數思念故鄉的詩歌,你也背過許多思鄉的詩句吧!看到明月想起「( ) ,( )。」當秋風起時想起「( ),(
) 。」
第三部分 快樂習作(30分)
九、快樂習作(任選一題)。
1、根據所給的詞語,串編故事:草地 大灰狼 指南針 小白兔 考場 暈倒
要求:想像合理,中心明確,語句通順,並給故事取一個好聽的題目。
2、生活中每個人都有對手,每個人也都需要對手。請以「對手」為話題,寫一篇記敘文,敘述你和對手之間發生的事。

⑥ 五年級語文上冊期中質量檢測試題及答案

考試是檢測我們的學習效果如何,是讓我們更加清楚自己的能力水平。下面我為大家整理了五年級語文上冊期中質量檢測試題及答案,希望能幫到大家!

一、 基礎鞏固

(一)美妙的聽力世界

認真聽老師讀一段話,你所聽到的這段話的主要意思是:

(二)神奇的拼音王國

請你在每組拼音下面寫出相對應的詞語。

róng jiě miǎn yì jǐng tì shěn àn

( )( ) ( ) ( )

zhēn chá xuàn yào qīng chè yīn qín

( ) ( ) ( ) ( )

jīng xīn dòng pò

( )

(三)美麗的字詞花園

1、比一比,再組詞。

猴( )訊( ) 呻( ) 換( )

喉( )迅( ) 伸( ) 煥( )

2.把下列成語補充完整。

舉世( )( ) ( )( )浹背

鎮定( )( ) 丟盔( )( )

眉( )眼( ) ( )( )相覷

請你自己寫出2個。( )( )

3、動動腦,我會根據情境,填上表示「看」的詞語。

①只有學會( )和積累,才能寫出好作文。

②他很( )這個建築的獨特風格。

③小鳥從樹葉中探出頭來,四處( )。

④他( )著星羅棋布的夜空,聽爺爺講著牛郎織女的故事。

(四)多彩的句子天地

1、柳枝迎風飄動。(添枝加葉,使它具體生動。)

2、五連派來的一個火線運輸員閃進了我們的防炮洞。

縮句:

3、用比喻的修辭手法寫一個句子,內容是關於教師辛勤育人的。

(五)精彩的課文回放

1、楊誠齋詩雲:「〔 〕,〔 〕」者是也。(《浙江潮》)

2、〔 〕的賀龍利用〔 〕,讓敵軍自相殘殺,取得勝利;〔 〕的包公運用智慧,從〔 〕身上找到突破口,巧妙破案。

3、將課題與相應的內容連起來。

推敲 王五 撒米喂雞

千錘百煉為一「綠」 賀龍 僧敲月下門

草帽記 老先生 痛打瘦驢巧妙破案

包公審驢 王安石 神機妙算

諸葛亮少年時代的故事 賈島 春風又綠江南岸

二、暢所欲言

有同學說:「讀書不能當班幹部,否則會影響學習成績,還會得罪同學。」你同意這種觀點嗎?請談談你的.看法。

三、開心閱讀

大器之才

1965年,我在西雅圖景嶺學校圖書館擔任管理員。一天,有同事推薦一個四年級學生來圖書館幫忙,並且說這個孩子聰穎好學。

不久,一個瘦小的男孩子來了,我先給他講了圖書分類法,然後讓他把已歸還圖書館卻放錯了位置的圖書放回原處。「像是當偵探嗎?」他問。「那當然。」我回答說。接著。男孩不遺餘力地在書架迷宮中穿來插去,小休時,他已找出三本放錯地方的圖書。

第二天,他來得更早,更加不遺餘力。幹完一天的活後,他正式請求我讓他擔任圖書管理員。又過了兩個星期,他突然邀請我去他家做客。吃晚餐時,孩子母親告訴我他們要搬家了,到附近一個住宅區。孩子聽說轉校卻擔心,「我走了,誰來整理那些排錯隊的書呢?」

我一直記掛著他,但沒過多久,他又在我的圖書館門口出現了,並欣喜地告訴我那邊的圖書館不讓學生干,媽媽把他轉回我們這邊來上學,由他爸爸用車接送。「如果爸爸不帶,我就走路來。」

其實我當時心裡便已有數,這小傢伙決心如此堅定,定可為天下不可為之事。可我沒想到他-----比爾蓋茨----會成為信息時代的天才,微軟公司總裁,美國首富。

1. 為下列字選擇正確的注音。用「√」表示。

聰穎好(hǎo hào)學

歸還(huán hái)原處

2.聯繫上下解釋詞語

聰穎:

不遺餘力:

大器之才:

3、請把文中寫男孩不遺餘力工作的地方畫上曲線。

4、仔細閱讀文中畫直線的句子,你認為是「我」產生如此看法的根據是什麼?

5. 按文章內容填空:當年那個 男孩,就是 的天才,美國首富 。

四、妙筆生花

在你成長的道路中,接受過許多人的愛,有家中親人的愛、有學校師生的愛、有社會朋友或素不相識人的關愛……請選擇其中留你印象最深的一次,寫下來。

要求:(1)詩歌除外;(2)內容具體,語言流暢,表達真情實感;(3)題目自擬;(4)書寫整潔,字數不少於400字。

附聽力題:

美妙的聽力世界

法門寺位於寶雞市扶風縣城北,2009年5月9日,法門寺合十舍利塔落成,它由台灣著名建築設計大師李祖原策劃設計,呈雙手合十狀,高148米,相當於五十層樓高,是世界最高的佛塔。合十雙手的特殊造型,不僅傳承佛教建築的特色,更以現代化的技術融合古今中外建築之精華,為佛教建築注入了新的生命力,展現了新的風貌。「法門寺合十舍利塔」的落成,使古老的法門寺又一次吸引了世界的目光。

出題意圖:

這份試卷命題堅持力求體現新課標精神,拓寬語文教學領域,打通課內外學習語文的渠道,檢查學生掌握語文基礎知識的能力及課內外閱讀能力。希望通過試卷,對教師的教學提出建議:不要只圍繞課本教書,而應注重課外閱讀的輔導,以提高學生的語文綜合素養。同時整份試卷還體現了「三重」,即重基礎(基礎知識和基本技能),重能力(識字能力、寫字能力、閱讀能力、積累運用能力),重創新(運用所學知識創造性地解決問題)。

參考答案

一、基礎鞏固

(一)法門寺合十舍利塔造型特點和意義。

(二)溶解 驚心動魄 警惕 審案 清澈 炫耀 偵查 免疫

(三)3、觀察 欣賞 張望 仰望

(五)1、海涌銀為郭,江橫玉系腰

三、開心閱讀

1、hào huán

3、 小休時,他已找出三本放錯地方的圖書。

第二天,他來得更早,更加不遺餘力。幹完一天的活後,他正式請求我讓他擔任圖書管理員。

⑦ 五年級上冊期中試卷語文

五年級上冊語文期中試卷
同學們,秋天是收獲的季節,半學期的耕耘,你的收獲大嗎?認真答卷,審清題目,細心答題,再注意書寫工整,相信你會取得一個滿意的成績的。
一識字、寫字。14分
1、看拼音寫詞語。(請改成拼音)10分
鍛煉 鞭策 垃圾 介紹 迫不及待
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
妥帖 嗚咽 協調 寬恕 兇相畢露
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、畫去括弧中不正確的讀音。2分
(1)村子裡小溪(qī xī)縱橫,叢林中鳥棲(qī xī)蟲居。
(2) 《高爾基的信》給(gěi jǐ)予我們一個啟示:給(gěi jǐ),永遠比拿愉快。
3用橫線畫出句中的錯別字,並在括弧中改正。2分
(1)國慶節已後,學校要舉行一次朗頌比塞。 ( )
(2)休息了一署假,同學們又從新回到了美麗的校圓。 ( )二、閱讀、積累。17分
1、畫出一組中不是同類的詞。1.5分
(1)熱氣騰騰 波光粼粼 細雨蒙蒙 翩翩起舞 怒氣沖沖
(2)鍥而不舍 持之以恆 見義勇為 夜以繼日 孜孜不倦
(3)門庭若市 萬人空巷 座無虛席 舉世聞名 車水馬龍
2、將括弧里能跟後邊搭配的詞用橫線畫出來。(2分)
(保護 保衛)環境 (提高 增加)水平
(改正 改變)戰術 (端正 明確)態度
3、擇合適的成語填空。2.5分
畫蛇添足 張口結舌 自相矛盾 濫竽充數 畫龍點睛
(1)張小明定的計劃( ),漏洞百出,大家都反對。
(2)長跑比賽即將來臨,為了班級榮譽,同學們都積極鍛煉,沒有人敢( )。
(3)李鵬平時說話口若懸河,可一到關鍵時刻,卻( ),說不出來。
(4)小明這篇文章的結尾有著( )的作用,毫無( )之嫌。
4、把下列的諺語或歇後語補充完整。(3分)
要練驚人藝, _________________。 台上三分鍾, ___________________。
豬八戒照鏡子——______________ 十五個吊桶打水——_______________
請再寫兩條諺語:
(1)__________________________________ (2)________________________________
5、要求改寫句子,一定要看清要求。(4分)
(1)鳥在枝頭唧唧直叫。(改成擬人句)

(2)時間快速地流逝著。(改成比喻句)
_______________________________________ _________
(3)讓這樣的人吃了長生不老葯,不是要害更多的人嗎?(改成陳述句)
____________________________________________________________
(4)爸爸媽媽經常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關聯詞)

6、病句練習。(在原句上修改)4分
(1)只要我們都講衛生,健康和疾病就有了保證。
(2)我想起了過去的往事。
(3)我們要運用和理解學過的詞語。
(4)大雨嘩嘩地下著,淋得像落湯雞一樣。
三、關注生活,活用語文。(3分)
1、如果你班上有同學不喜歡讀書,你會用哪句名言來勸說他?1分
_______________________________________________________________
2、無數的工廠把污水排進大運河,致使它污染嚴重。請為大運河寫一則公益用語。1分
_______________________________________________________________
3、寒假中,光明小學的同學為遠在貧困山區的孩子送去衣服、文具、書籍……雖然這些東西都不是新的、貴的,卻是山區的孩子最需要的。這真是______________________________________ 。(填一句歇後語)1分
四、把下面的句子用序號整理成一段通順的話。(3分)
(3 )太陽出來了,它彷彿知道睡蓮的心願,便把第一束陽光灑在睡蓮身上。
( 6)夕陽收起了最後一縷霞光。
( 2 )湖裡的睡蓮就張開花瓣,面對太陽升起的地方等待著。
( 4 )中午,太陽火辣辣的,湖裡的睡蓮都躲到荷葉下乘涼去了。
( 5 )湖裡的睡蓮慢吞吞地合攏了花瓣,似乎睡覺去了。
( 1 )東方剛露出晨曦。
五、結合課文內容填空。(15.5分)
1、也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_祖國的萬裏海疆_______________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往__澳門_______、___香港______;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_寶島台灣_________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_太平洋________、____印度洋____、_大西洋________……請寫一句鄧小平爺爺的名言:__________________________________________________________________
2未出殼的蟬尾使勁地_抖動著_________,___伸著_______。蟬兒把它已經出殼的上半身__騰空向後仰去______________,又__敏捷地_________向前撲來,再用前腳抓住蟬殼_用力一抽_______,__又白又嫩___________的蟬尾就出來。整個動作配合得____自然協調___________。
3《推敲》一文中,唐代的賈島想起昨夜即興寫成的那首小詩,覺得「_鳥宿池邊樹_________________,___僧_推月下門______________」中的「推」字用得不夠妥帖,或許改用「_敲____」字更恰當些。理由是____________________________
___________________________________________________________________
4、《讀書莫放「攔路虎」》一文中,「攔路虎」原是指 __絆腳石______________ ,在文中指的是 生字 。
5學期過半,從課本上,我們認識了許多人,有 賈島____ 、 恩科西 ___ 等人,給你印象最深的是_____恩科西 ___ ______,因為_他很勇敢___________________________。
6、《成語故事》一文中,我們學習了三則成語故事,這些來源於寓言故事的成語都含有深刻的道理,其中給你啟發最大的是《_狐狸和葡萄____________》,從中你明白了_____不能自欺欺人________________________________________________________。
課外的閱讀應是很豐富的,你還積累了哪些來源於歷史故事的成語:___________、_____________、______________、______________……
六、閱讀短文,完成練習。(16分)
(一)課文片斷分析(6.5分)
有一年我回家鄉去,在村邊遇到了老師,他拄著拐杖正在散步。我仍然像40年前的小學生那樣,恭恭敬敬地向他行禮。談起往事,我深深感謝老師在我那幼小的心田裡,播下知識的種子。
十年樹木,百年樹人。老師的教誨之恩,我終生難忘!
1、這片斷選自《師恩難忘》,作者是 __ ,課文原題是《 老師領進門 ____________ 》。(1分)
2、按要求寫四字詞語。 (2分)
贊美教師的:春風化雨 _ 、 _ 、 _ 、
3、課文中__恭恭敬敬_________、彎腰___________ 、行禮___________ 等詞語表達了作者對老師的尊敬和感激之情。(1.5分)
4、「十年樹木,百年樹人」的意思是:
___________________ 。(2分)
(二)旅 行 鴿(9.5分)
旅行鴿和普通的鴿子非常相似。不過,它的後背是灰色的,似(shìsì)乎還有些有藍,而胸前的顏色又是鮮紅的,所以看上去是那麼的絢麗多彩。
旅行鴿不僅好看,而且數量繁多,曾經是地球上數量最多的鳥類之一。當它們組成龐大的隊伍,唱著高昂響亮的歌兒,飛過北美洲森林上空時,鳥群遮住了陽光,地面上一片(昏暗 黑暗)。有的旅行鴿的隊伍長達十五公里,寬兩公里,數量足有兩億只!
改變旅行鴿命運的,是它的肉食用起來味道鮮美。
如果用木棒向天空揮動幾下,就能打下好幾只旅行鴿。如果用獵槍,捕殺幾百隻(或者 甚至)幾千隻就更不在話下了。這就是當時的事實。那時候,狩獵活動的普遍進行。,旅行鴿的數量逐漸減少了。到1880年,成群的旅行鴿只能在個別地方看到了。即使這樣,那裡的獵人還是每年向餐桌提供(gōng gòng)三百萬只旅行鴿!
1900年的一天,隨著一聲槍響,最後一隻野生的旅行鴿被擊傷了。1909年,曾經有鋪天蓋地般陣容的旅行鴿,只剩下三隻了,它們生活在一家動物園中。1914年9月1日,最後一隻旅行鴿在那家動物園中死去,美國所有的報紙和電台都報道了這一消息。
旅行鴿鋪天蓋地到物種滅絕,只有短短的五十年時間。而在二十世紀,竟有數以百計的動物,從地球上永遠地消失了!
1、用「\」畫去文中括弧里不恰當的詞語或讀音。2分
2、用「 」畫出文中描寫旅行鴿「絢麗多彩」的句子;並用「 」從文中至少畫出兩個反映旅行鴿「鋪天蓋地」的句子。1.5分
3、選擇正確的答案:旅行鴿命運的改變主要因為它 ( c )1分
A、長得好看 B、數量繁多 C、味道鮮美
4、旅行鴿滅絕的時間是 1914年9月1日 ,滅絕的原因文中寫到了兩點:一是 人們對森林的大面積砍伐 ,二是 狩獵活動的普遍進行 ,最主要的原因是 隨著人們對森林的大面積砍伐和狩獵活動的普遍進行 南邊 _____________ 。2分
5、結合實際,請簡要談談你讀了文章後的感受。3分
____________________________________________________________________________________________________________________________________
七、運用表達。30分+1.5分
從「嫦娥奔月」這個故事起,飛向太空的夢想一直綿延不斷地縈繞在中國人的心頭。今年10月「神舟」七號載人飛船發射成功,月球上第一次留下了中國人的足跡,舉國上下一片歡騰。你知道三位飛天英雄是誰嗎?請寫出他們的名字:___翟志剛_______、___劉伯明________、_景海鵬_________(1.5分)
如果有一天,太空航行可以讓普通人加入,如果選中你,你會上去干什麼呢?請以此寫一篇想像作文。題目自擬,注意內容具體,詳略得當喲!

⑧ 誰能給我人教版五年級上冊語文期中試卷

一、積累運用。
1、拼音連線。
颼 衰 潺 綴 螃 蟹 粼 玷 眷 涸

zhuì chán shuāi sōu xiè pánɡ lín diàn hé juàn
2、在括弧里選擇正確的字劃「—」。
飄(泊 伯) (欺 期)凌 (境 鏡)遇 (姿 資)態
3、選出下列詞語中帶點的字應選取的解釋。
(1)幽靜( ) 幽禁( ) 幽思( ) 幽居( )
①深遠,僻靜。 ②隱蔽,不公開。 ③沉靜 。 ④囚禁。
(2)頗負盛名( )
①享有 ②擔負 ③失敗 ④遭受 ⑤背
(3)愈是寒冷( )
①(病)好 ②較 好 ③ 疊用,跟「越……越」相同
4、換一種說法,使下面的句子意思不變,讀一讀,想一想表達的效果一樣嗎?
⑴ 這清白的梅花,是玷污的得了嗎?

⑵ 我終於做對了這道題。(提示:「把」字句或「被」字句)

⑶ 作為一名新世紀的學生,應該用積極的方式面對挫折和困難。(反問句)

5.補充下列句子。並寫作者。
⑴ 悠悠天宇曠, 。( )
⑵ 明月有情應識我, 。( )
⑶ ,明月何時照我還。( )
⑷ 江南 ,人在天涯 。( )
二、閱讀短文並回答問題。
童 年 生 活
冰心4歲時,父親改任海軍營長,她便隨父母遷居山東煙台。
冰心常常穿著黑色帶金線的小軍服,佩上短軍刀,跟著父親學打槍、騎馬、劃船;黃昏後,
就在入泊的軍艦上參觀;夜晚又來到旗台上看星星,在父親的指點下辨認各個星座的名稱
和位置。有時,她也在沙灘上獨自散步,觀看海潮的漲。蔚藍的天空,遼闊的大海,陶冶
著她幼小的心靈。
冰心不僅是終日貪玩的、天真活潑的孩子,同時也是個聰明好學的小姑娘。她4歲時就
開始跟母親認字卡,6歲後進私塾。堂屋的對聯,牆上的字畫,包括果脯的商標紙,都是她
最初的「課本」。豐富多彩的民間故事,便成了她最好的精神食糧。但是,最富有吸引力
的,還要數舅舅講的《三國演義》的故事,她總是聽得晚上捨不得睡覺。後來,當舅舅因
公務繁忙而不能給她講故事的時候,7歲的冰心便自己拿起了《三國演義》來看,看完「
三國」,她又讀了《水滸》、《聊齋志異》,整天手不釋卷。11歲時,它已讀完了《西遊記》
、《天雨花》、《再生緣》、《兒女英雄傳》、《說岳全傳》、《東周列國志》等書。這時,
她還對詩產生了濃厚的興趣,開始跟老師學習作詩。老師要她先學對對子,當老師出了上句
「雞唱曉」時,她幾乎不假思索地就對出了「鳥鳴春」;老師又出了「榴花照眼花」,她對
以「柳絮籠白衣」,老師很贊賞她的文思敏捷。此後,她除了課堂上作文章外,課余時間就
自己作詩,請老師修改。後來當她父親與朋友開詩社的時候,她也跟著去旁聽,從不肯放過
一次學習的機會。
童年和少年時代的文學熏陶,最終使她成為一名著名的作家。
1、給帶點字選擇正確的讀音。
位置(zhǐ zhì) 活潑(pō pē) 思索(sǒu suǒ)
熏陶(tāo táo) 遼闊(láo liáo) 捨不得(dé de)
2、給多音字注音並組詞。
( ) ( ) ( )
劃 稱 卷
( ) ( ) ( )
3、在括弧里填上合適的詞。
( )天空 ( )大海 ( )心靈
( )孩子 ( )興趣 ( )作家
4、解釋詞語。
⑴ 手不釋卷:
⑵ 不暇思索:
5、在文中找出用「陶」組的兩個詞,再分別造句。


6、在文中找出一個過渡句,用「——」線畫上。
7、冰心奶奶最初的「課本」是什麼?

8、冰心奶奶成為一名著名作家的原因是( )
⑴ 因為冰心是個終日貪玩、天真活潑的孩子。
⑵ 因為冰心是個聰明好學的小姑娘。
⑶ 因為是童年和少年時代的文學熏陶,而且她還聰明好學。
9、思考實踐:冰心奶奶的童年讀過哪些書?你都讀過嗎?請把你讀過的最喜歡的一
本書的內容提要及心得寫出來。

閱讀答案:
1. 略,
2. 略。
3. 參考答案: 蔚藍的 遼闊的 美好的 可愛的 濃厚的 著名的
4. (1)非常喜愛讀書,不捨得放下。
(2)不用思考就能答出來。
5.略
6.冰心不僅是個終日貪玩的天真活潑的孩子,同時也是個聰明好學的小姑娘。

⑨ 五年級上冊語文期中單元檢測卷第二卷答案

讀書的樂趣作文,350字

閱讀全文

與五年級上冊語文期中卷子的答案是什麼相關的資料

熱點內容
word中化學式的數字怎麼打出來 瀏覽:409
乙酸乙酯化學式怎麼算 瀏覽:1084
沈陽初中的數學是什麼版本的 瀏覽:885
華為手機家人共享如何查看地理位置 瀏覽:713
一氧化碳還原氧化鋁化學方程式怎麼配平 瀏覽:557
數學c什麼意思是什麼意思是什麼 瀏覽:1042
中考初中地理如何補 瀏覽:995
360瀏覽器歷史在哪裡下載迅雷下載 瀏覽:428
數學奧數卡怎麼辦 瀏覽:1018
如何回答地理是什麼 瀏覽:748
win7如何刪除電腦文件瀏覽歷史 瀏覽:787
大學物理實驗干什麼用的到 瀏覽:1132
二年級上冊數學框框怎麼填 瀏覽:1336
西安瑞禧生物科技有限公司怎麼樣 瀏覽:493
武大的分析化學怎麼樣 瀏覽:924
ige電化學發光偏高怎麼辦 瀏覽:925
學而思初中英語和語文怎麼樣 瀏覽:1232
下列哪個水飛薊素化學結構 瀏覽:1084
化學理學哪些專業好 瀏覽:1168
數學中的棱的意思是什麼 瀏覽:694