高中語文知識清單怎麼樣

① 高中語文最好的輔導書推薦

高中教輔書排行榜：

1、《5年高考3年模擬》：

這個系列的教輔從初中到大學考研全方位覆蓋，而且幾乎是人手一本，足以說明它的效果。這套教輔是刷題解析二合一的，既有考點歸納，也有題型的剖析，還有命題預測。而且書中的題型來自全國各地近幾年來的考卷，是所有教輔書中最全的。五三系列一般分為AB版，A版是比較基礎的，B版是拓展拔高的。

2、《龍門專題》：

龍門專題共分為四個系列，專題、專練、考點WIFI和考點狂練，而且龍門系列也是涵蓋了全部學科的教輔。每個知識點、不同的題型都有單獨出書，劃分細致，重點針對。也是許多老師和參加過考高的學生極力推薦的教輔書，不過和《高考必刷題》一樣，適用於基礎較好的學生，位列高中十大教輔書排行榜第三位。

3、《高中萬能解題模版》：

這個系列的教輔與《五三》比較類似，但是題目數量比《五三》要少一點。雖然整個系列也覆蓋了所有學科，但是文科學科做的更加出色，政治、歷史、地理、語文都有特別全的答題格式，簡直是文科生的福利，而且知識點的總結也非常到位。

4、《試題調研》：

這個系列小編非常推薦，分為MOOK、七彩夢想、隨身速記三個系列。其中MOOK系列是高中十大教輔書排行榜中唯一一個實時出版的，每個月都有一本。一般有什麼新的題型、新的考點或是新的命題方向，在這上面都能找到，而且價格也不貴。

5、《金考卷》：

《金考卷》系列主要是後期用來練手速培養題感用的，題目經典，放量足，同步輔導和復習。根據眾多學生的使用經驗來看，最好是一天一張的節奏。不過這個系列的語文和生物模擬題質量一般，不太推薦，．數學和理綜還是非常不錯的。

6、《知識清單》：

《知識清單》是知識點總結類的教輔，圖文結合解說非常詳細。和教材的目錄緊密結合，表格、樹狀圖很多，能幫助學生迅速有效的理解知識點。但是缺點也很明顯，圖和表格太多，講解略顯膚淺，可以和文字講解類的教輔配合使用。

7、《天利38套》：

天利38套中包含了每個省市近五年來的真題，含金量十足，也非常值得一刷。許多學生都說拿到手就忍不住有想做題的沖動，效果很明顯。而且現在的天利38套系列也布置38套題了，還有高考真題、高考專項、工具書等。缺點就是卷子的排版、紙質以及印刷都不好。

② 高考復慣用《知識清單》《基礎知識手冊》《資源庫》《學霸筆記》《一本塗書》《五三》哪個好

如下：

1、基礎好就用《一本塗書》，有拓展，便於拔高。

2、基礎一般就用《資源庫》，覆蓋面全，鞏固基礎。

3、基礎差就用《學霸筆記》，基礎知識全，負擔不會太重。

要量力而為，學習是很重要的事。就不推薦做題的了，估計也來不及做完所有知識點。

介紹

高考復習的方法為多看書、抓基礎知識、注意細節、掌握牢固、注意休息、保證睡眠、勞逸結合提高效率是很重要的，更重要的是有良好的心態和科學的方法。

課本才是復習的「寶典」。考試前最好不要做太多難題，但必須做適量難題來幫助自己打開思維，否則考試時很難進入狀態；應適當看看以前的錯題。

③ 高中語文常考知識點都有哪些

語文知識點20條
1．小說三要素：
A 人物 B 情節C 環境

2．議論文三要素：
A 論點 B 論據 C 論證

3．比喻三要素：
A 本體 B 喻體 C 喻詞

4．記敘文六要素（五W+H）：
何時 when 何地 where 何人 who 何因 why 何過 how 何果 what

5．律詩四條件：
A 八句四聯（首頷頸尾）B 偶尾同韻 C 中聯對偶 D 平聲合調

6．五種表達方式：
A 敘述 B 議論 C 抒情 D說明 E 描寫

7．六種說明文說明方法：
A 舉例子 B 列數字 C 打比方（喻）D 作比較 E 分類別F下定義

8．三種說明文說明結構：
A 總分總結構 B 總分結構 C 分總結構

9．三大說明文說明順序：
A 按時間順序 B 按空間順序 C 按邏輯順序

10．兩種基本議論文結構：
A 提出問題-----分析問題-----解決問題
B 提出觀點-----論證觀點-----總結觀點

11．六種議論文論證方法：
A 舉例法 B 對比法 C 喻證法 D 歸謬法

12．八種主要修辭方法：
A 比喻 B 擬人 C 排比 D 誇張
E 反問 G 反復 F 設問 H 對偶
（簡記為：喻擬排誇，二反設對）

13．四種人物描寫方法：
A 外貌描寫 B 語言描寫 C 動作描寫 D 心理描寫
（簡記為：外語動心）

14．七種短語類型：
按功能劃分為七種
A 並列短語 B 偏正短語
C 主謂短語 D 動賓短語
E 動補短語 F 介賓短語
G 的字短語

按詞性分三種
A 名詞性短語
B 動詞性短語
C 形容詞性短語

15．六種句子成分：
A 主語 B 謂語 C 賓語 D 補語 E 定語 F 狀語

16．十二詞類（性）：
A 名動形 B 數量代 C 副介連 D 助嘆擬

17．三種記敘方法（順序）：
A 順敘 B 倒敘 C 插敘

18．三種省略號作用：
A 表引文內容省略 B 表列舉事項省略 C 表說話中斷延長

19．四種波折號作用：
A 表解釋說明前文 B 表後文跳躍轉折 C 表聲音中斷延長 D 表時地數起止

20．四種引號作用：
A 表引用實際內容 B 表諷刺反語 C 表特定稱謂 D 表著重強調

2語文學法歸類

1．課文預習六步法：
A 查注生詞，掃清三字 B 朗讀課文，感知內容
C 了解作者，把握背景 D 標明段序，分清結構
E 畫關鍵句，體會作用 F 簡寫主旨，歸納特色

2．學生課堂聽講五法（細聽講做筆記）：
A 聽到 Listen B 看到 Look
C 寫到 Write D 說到 Speak
E 思到 Think（耳眼手嘴腦五官並用）

④ 高中語文考哪些知識點

高中語文重點考察：一、字音、字形、語序、文言句式、文學常識等。二、文言斷句。三、文言文閱讀，包括實詞，虛詞，古今異義，偏義副詞，通假字等。四、現代文閱讀（議論文，說明文，記敘文）。五、背誦默寫（課內古詩詞）。六、作文。

⑤ 高中語文買什麼教輔好

1、《5年高考3年模擬》
這個系列的教輔從初中到大學考研全方位覆蓋，而且幾乎是人手一本，足以說明它的效果。這套教輔是刷題解析二合一的，既有考點歸納，也有題型的剖析，還有命題預測。而且書中的題型來自全國各地近幾年來的考卷，是所有教輔書中最全的。
2、《試題調研》
這個系列分為MOOK、七彩夢想、隨身速記三個系列。其中MOOK系列是高中十大教輔書排行榜中唯一一個實時出版的，每個月都有一本。一般有什麼新的題型、新的考點或是新的命題方向，在這上面都能找到，而且價格也不貴。
3、《蝶變語文專項系列》
蝶變語文專項系列，可以幫助同學們學習到文言文、現代文、語言文字以及作文的書寫。專門專練能更好的幫助同學們訓練相關知識，蝶變的圖書，知識點覆蓋廣泛，主要針對基礎方向。裡麵包含實戰模擬，真題典例，可以准確地提高文言文閱讀書寫能力。
4、《蝶變筆記語文》
蝶變語文內容包括識記現代漢語普通話常用字的字音、正確使用實詞與虛詞、正確使用俗語、擴展語句、壓縮語段、評價古詩詞內容和作者觀點等內容。
5、《知識清單》
《知識清單》是知識點總結類的教輔，圖文結合解說非常詳細。和教材的目錄緊密結合，表格、樹狀圖很多，能幫助學生迅速有效地理解知識點。

⑥ 想買高中語文資料書， 知識清單和基礎知識手冊哪個好

高中用什麼教輔，得看你的需求了，一般市面上的教輔大概有幾類，按階段分，像同步類的、總復習類的、專題類的等；按功能分，講解的、練習的等。而且說實在的，高中三年各階段的學習目標和要求其實是不一樣，所以相應的，教輔也是分階段來選擇的。拿高中來說，像高一高二，這時候學新知識，肯定得選同步的，你看那些所謂的排行榜或推薦，一來就是本總復習的在第一名，你用也用不上呀；或者一開始就是刷題，新知識都沒學會，刷得出來什麼效果？而到了高三，則開始進行高考總復習，而這種復習一般又分成三輪，每一輪的要求不同，第一輪拉網，是要講全，第二輪規范，規范答題，查漏補缺，第三輪練，高考練兵。你想一本教輔用三輪，也不現實。所以還是得根據階段來選書。
而說到教學輔導書，說來說去總不是那幾位所謂的「考神」，像你說的《基礎知識手冊》的薛金星、還有王後雄這一撥人，薛金星的產品體系我不是很清楚，所以拿王後雄來舉例吧（想想兩個體系應該差不多），王後雄學案是一個大的教輔系列，我知道的就有：
一、同步類（和各地不同版本的教材課程一一對應的）
《教材完全解讀》（講練比7比3）、《教材完全學案》（以練為主，可以看成是與《教材完全解讀》配套的作業本）、《課堂完全解讀》（講練比5比5）
二、總復習類
高中：《高考完全解讀》《高考1對1》、《高考12卷》，分別對應高三的一二三輪復習。
三、其他
《600分專題》（專題類學習訓練）、《600分解題大全》（高中各年級的，以解題方法為主）、《考試必記》（知識點匯編的小冊子，初高中都有）等。
以上這些書只是用來說明不同時間不同階段要用不同的書，因為這些書就是針對不同學習階段，不同學習要求的，就像我開頭說的那樣。你說的知識手冊應該是歸納總結類的，類似於「合訂本」的語文《考試必記》。因為網路知道里不能說網址貼鏈接，要不可以讓你看看電子書，你看裡面的版塊、內容設置什麼的就明白了。你只能自己去網路一下，或去實體書店看看書，選擇自己年級、階段適用的比較好。

⑦ 高中語文知識點總結

高中語文知識點總結大全
總結是事後對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查並分析評價的書面材料,通過它可以全面地、系統地了解以往的學習和工作情況,是時候寫一份總結了。總結怎麼寫才不會千篇一律呢?以下是小編為大家整理的高中語文知識點總結大全,僅供參考,大家一起來看看吧。

高中語文知識點總結1
一、語文基本知識
1、小說三要素:人物、情節、環境。
2、議論文三要素:論點、論據、論證。
3、比喻三要素:本體、喻體、喻詞。
4、記敘文六要素(五W+H):何時、何地、何人、何因、何過、何果。
5、律詩四條件:八句四聯、偶尾同韻、中聯對偶、平聲合調。
6、五種表達方式:敘述、議論、抒情、說明、描寫。
7、六種說明文說明方法:舉例子、列數字、打比方、作比較、分類別、下定義。
8、三種說明文說明結構:總分總結構、總分結構、分總結構。
9、三大說明文說明順序:按時間順序、按空間順序、按邏輯順序。
10、兩種基本議論文結構:提出問題――分析問題――解決問題&提出觀點――論證觀點――總結觀點。
11、六種議論文論證方法:舉例法、對比法、喻證法、歸謬法。
12、八種主要修辭手法:比喻、擬人、排比、誇張、反問、設問、反復、對偶。
13、四種人物描寫方法:外貌描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫。
14、七種短語類型:並列短語、偏正短語、主謂短語、動賓短語、動補短語、介賓短語、的字短語。
15、六種句子成分:主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
16、十二詞類:名動形、數量代、副介連、助嘆擬。
17、三種記敘方法:順敘、倒敘、插敘。
18、三種省略號作用:表引文內容省略、表列舉事項省略、表說話中斷延長。
19、四種波折號作用:表解釋說明前文、表後文跳躍轉折、表聲音中斷延長、表時地數起止。
20、四種引號作用:表引用實際內容、表諷刺反語、表特定謂語。
二、語文學法歸類
1、課文預習六步法:查注生詞,掃清三字;朗讀課文,感知內容;了解作者,把握背景;標明段序,分清結構;畫關鍵句,體會作用;簡寫主旨,歸納特色。
2、賞詩三步法:知人論世、譯析字面、闡明主旨。
3、劃分文章結構四法:依據表達方式、找尋明暗線索、依據時空順序、依據邏輯順序。
4、分析八種關鍵句作用:點明題目,引起下文;點明中心,亮出主旨;設置懸念,引發興趣;承上啟下,自然銜接;前後照應,和諧統一;側面烘托,間接映襯;後文鋪墊,埋下伏筆;增強語言,突出特徵。
5、辨別七類文章寫法:對比寫法、象徵寫法、烘托寫法、以小見大寫法、先揚後抑寫法、虛實結合寫法、夾敘夾議寫法。
高中語文知識點總結2
《離騷》
一、掌握下列重點詞語
1、掩涕:長太息以掩涕兮(掩面拭淚)
2、誶:謇(jiǎn)朝誶(suì)而夕替(諫爭)
3、替:謇朝誶而夕替(廢棄,貶斥)
4、雖:雖九死而未悔(縱然,即使)
5、眾女:眾女嫉余之蛾眉兮(喻指許多小人)
6、蛾眉:眾女嫉余之蛾眉兮(喻指高尚德行)
7、遙諑:謠諑(zhuó)謂余以善淫(造謠,誹謗)
8、?粒??粒?miǎn)規矩而改錯(背向,引申為違背)
9、度:競周容以為度(法度,准則)
10、溘:寧溘(kè)死以_兮(突然,忽然)
11、異道:夫熟異道而相安(不同道)
12、尤:忍尤而攘詬(罪過)
13、伏:伏清白以死直兮(守,保持)
14、相道:悔相道之不察兮(觀察,選擇道路)
15、及:及行迷之未遠(趁著)
16、止息:馳椒丘且焉止息(停下來休息)
17、初服:退將復修吾初服(當初的衣服,比喻原先的志向)
18、岌岌:高余冠之岌岌兮(高聳的樣子)
19、游目:忽反顧以游目兮(放眼觀看)
20、繽紛:佩繽紛其繁飾兮(繁多)
21、未變:雖體解吾猶未變兮(不會改變)
二、通假字
1、錯:?粒?miǎn)規矩而改錯(通「措」,措施)
2、邑:?鰨?tún)鬱邑余?鰨?chà)傺(chì)兮(通「悒」,憂愁苦悶)
3、圜:何方圜之能周兮(通「圓」)
4、離:進不入以離尤兮(通「罹」,遭受)
5、章:芳菲菲其彌章(通「彰」,明顯,顯著)
6、反:延佇乎吾將反(通「返」,返回)
三、一詞多義
1、長:
1長太息以掩涕兮(副詞,長久)
2長余佩之陸離(使加長)
2、善:
1亦余心之所善兮(以為是好的)
2謠諑(zhuó)謂余以善淫(擅長)
3、以為:
1制芰(jì)荷以為衣兮(用做)
2餘獨好修以為常(認為)
4、修:
1餘雖好修??(kuā)以?Z(jī)羈兮(美好)
2退將復修吾初服(整理)
3餘獨好修??以為常(美,美好)
5、雖:
1餘雖好修??(kuā)以?Z(jī)羈兮(惟,只是)
2雖九死其猶未悔(即使,縱然)
四、詞類活用
1、?Z羈:余雖好修??(kuā)以?Z(jī)羈兮(名作動,約束)
2、淫:謠諑謂余以善淫(動作名,_的事)
3、群:鷙鳥之不群兮(名作動,合群)
4、死:伏清白以死直兮(為動用法,為而死)
5、屈、抑:屈心而抑志兮(使動,使受委屈,使受壓抑)
6、步:步余馬於蘭皋兮(使動,使步行)
7、高:高余冠之岌岌兮(使動,使加高)
8、長:長余佩之陸離(使動,使加長)
五、古今異義的詞
1、浩盪:怨靈修之浩盪(1古義:荒唐。2今義:形容水勢廣闊而壯大)
2、工巧:固時俗之工巧兮(1古義:善於投機取巧。2今義:技藝巧妙)
3、改錯:?粒?miǎn)規矩而改錯(1古義:改變措施。2今義:改正錯誤)
4、窮困:吾獨窮困乎此時也(1古義:處境困窘。2今義:經濟困難)
高中語文知識點總結3
1、安步當車:古代稱人能安貧守賤。現多用以表示不乘車而從容不迫地步行。
2、安土重還:安於本鄉本土,不願輕易遷移。
3、篳路藍縷:駕著柴車,穿著破舊的衣服去開辟山林。形容創作的艱苦。
4、杯水車薪:用一杯水去救一車著了火的柴。比喻無濟於事。
5、別無長物:沒有多餘的東西,形容窮困或簡朴。
6、不孚眾望:不能使群眾信服。
7、不為已甚:指對別人的責備或處罰適可而止。
8、不落窠臼:比喻有獨創風格,不落舊套。
9、不容置喙:不容別人插嘴。
10、不塞不流,不止不行:比喻舊思想文化不予以破壞,新思想、新文化就不能樹立起來。
11、不以為然:不認為是對的,含有輕視之意。
12、不以為意:不放在心上,不加註意。
13、不刊之論:形容不能改動或不可磨滅的言論。
14、蠶食鯨吞:用各種方式侵佔吞並。
15、分庭抗禮:現在用來比喻平起平坐,互相對立。
16、狗尾續貂:比喻拿不好的東西接到好的東西後面,顯得好壞不相稱(多指文學作品)
17、管窺蠡測:比喻對事物的觀察和了解很狹隘、很片面。
18、沆瀣一氣:比喻臭味相投的人結合在一起。
19、怙惡不悛:堅持作惡,不肯悔改。
20、諱莫如深:隱瞞的再沒有比它更深的了。
21、濟濟一堂:形容很多有才能的人聚集在一起。
22、集腋成裘:積少可以成多。
23、間不容發:距離極近,中間不能放一根頭發,比喻情勢危急到了極點。
24、見微知著:見到微小的跡象,就能察知發展的趨勢。
25、江河日下:比喻情況一天天壞下去。
26、膠柱鼓瑟:比喻拘泥固執,不知變通。
27、開門揖盜:比喻引進壞人,自招禍患。
28、樑上君子:代稱竊賊。
29、屢試不爽:屢次實驗沒有差錯。
30、鱗次櫛比:形容屋舍或船隻等排列的很密,很整齊。

⑧ 高中知識清單這本書怎麼樣

《知識清單》是包含了高中所有知識點的教輔書，原則上適用於任何學段的高中生，並且高一、高二、高三隨時都可以購買。但是由於本系列主要偏重基礎知識，成績中等偏上的同學就不要買了，可能本來你們就不屑買。成績中等偏上的同學，自然會有一套自己的知識總結方法，比如他們的筆記、錯題本等，不需要藉助教輔書就可以完成。

對於成績中等偏下的同學，他們可能在專注度和總結方面有所欠缺，使用本書可以有效提高他們的復習效率。當然最好的狀態還是，上課跟上老師的思路，努力記筆記，總結出屬於自己的「知識清單」。

如果你是看書看不進去的同學，可以嘗試這種教輔。在《知識清單》這種全彩，還配有各種圖表、漫畫的設計下，你都還看不進去，那麼教材你是肯定看不進去的。

⑨ 高中語文知識清單和解題王哪個好用

知識清單好一點，但語文這東西比較散，建議你做練習時自己總結在筆記本上，這樣全面還能一遍過，