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蘇教版五年級語文名著考什麼

發布時間:2022-08-18 11:41:15

❶ 蘇教版小學五年級上冊必讀書目

《少年讀史記》
干貨滿滿的書,讓孩子也看得進去的歷史書,很有趣味性還能漲知識,大人都愛讀。

《胡小鬧日記》
這套書是近年出版的,在小學生中間人氣很高,同時也是我家孩子最愛,感覺讀過之後確實能讓孩子變得更優秀。類型是比較新穎的校園成長小說,文筆不錯,故事有趣,主題正能量,講一群孩子學習、成長的校園故事。推薦閱讀。

冰心經典作品集
非常經典的合集,收錄了《寄小讀者》、《小桔燈》和《繁星春水》,是中國兒童文學的奠基之作,推薦愛閱讀的孩子讀一讀。

經典名著系列
孩子早點接觸高質量的名著,對寫作、閱讀理解能力都非常有幫助。名家名篇是不二選擇。

❷ 關於五年級的語文知識點,像四大名著等等。好的我追加分。

如果是五年級下冊22課《人物描寫一組》的話,內容如下:
網上資料:
四大名著:四大名著是指四部著名小說的統稱。中國的四大名著是《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》。歐洲的四大名著是《荷馬史詩》、《神曲》、《哈姆雷特》、《浮士德》。馬克·吐溫的四大名著是《哈克貝利芬歷險記》、《湯姆·索亞歷險記》 、《敗壞了哈德萊堡的人》、《苦行記》 。
《三國演義》——最智
又名:三國志通俗演義 作者:(元末明初)羅貫中
回數:共一百二十回
《水滸傳》——最義
又名:《忠義水滸傳》、《江湖豪客傳》 作者:(元末明初)施耐庵 ,另外,有相當一部分人認為《水滸傳》後三十回
是羅貫中所作。 明高儒《百川書志》著錄其所見本,前署「錢塘施耐庵的本,羅貫中編次」。胡應麟《少室山房筆叢》認為是施耐庵所作,王圻《續文獻通考》認為是羅貫中所作。 回數:《水滸傳》在流傳中,出現了多種不同的本子。現在所見的,主要有100回本、120回本和70回本。100回本在「招安」後,有「征遼」和鎮壓方臘起義等情節;120回本又插增了鎮壓田虎、王慶的情節。後金聖嘆將此書刪改,去掉了招安及以後的事,稱為70回(實為71回)。 介紹:《水滸傳》是由作者在《宣和遺事》及相關話本、故事的基礎上創作而成。全書以描寫農民戰爭為主要題材,塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等梁山英雄,揭示了當時的社會矛盾。故事曲折、語言生動、人物性格鮮明,具有很高的藝術成就。
《西遊記》——最奇
作者:(明)吳承恩
又名:《西遊釋厄傳》 回數:共一百回(實一百零一回) 介紹:西遊記以民間傳說的唐僧取經的故事和有關話本及雜劇(元末明初楊訥作)基礎上創作而成。西遊記前七回敘述孫悟空出世,有大鬧天宮等故事。此後寫孫悟空隨唐僧西天取經,沿途除妖降魔、戰勝困難的故事。書中唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧等形象刻畫生動,規模宏大,結構完整,是中國古典小說中偉大的浪漫主義文學作品。 內容分三大部分:第一部分(一到七回)介紹孫悟空的神通廣大,大鬧天宮;第二部分(八到十二回)敘三藏取經的緣由;第三部分(十三到一百回)是全書故事的主體,寫悟空等降伏妖魔,最終到達西天取回真經。 作者吳承恩(約1504年-約1582年),字汝忠,號射陽山人,江蘇淮安人。吳承恩大約40歲才補得一個歲貢生,到北京等待分配官職,沒有被選上,由於母老家貧,去做了長興縣丞,終因受人誣告,兩年後「拂袖而歸」,晚年以賣文為生,活了將近80歲。
《紅樓夢》——最怪
又名:《石頭記》《風月寶鑒》《金陵十二釵》 《情僧錄》 《大觀瑣錄》 《金玉緣》 《情界銓》 作者:(清)曹雪芹
回數:紅樓夢共一百二十回,前八十回由曹雪芹作,後四十回一般認為是由高鶚所作。曹作八十回在撰寫、修改過程中就以抄本的方式流傳。乾隆五十年(1791年),程偉元將前八十回及後四十回續稿以活字排印,從此一百二十回本流行。但前八十回的文字曾有改動。 介紹:紅樓夢寫於十八世紀中葉的清乾隆時代,內容以賈、王、史、薛四大家族為背景,以賈寶玉、林黛玉的愛情悲劇為主線,描寫了封建官僚賈、王、史、薛四大家族,特別是賈家的衰落過程,揭露了封建統治者的罪惡,說明了封建王朝必將衰落的歷史命運。作品語言優美生動,善於刻畫人物,塑造了賈寶玉、林黛玉、王熙鳳、薛寶釵、尤三姐等個性鮮明的人物。本書規模宏大,結構嚴謹,具有很高的藝術成就。《紅樓夢》也被公認為四大名著的頂峰和中國最偉大的古典小說。 作者曹雪芹,中國清代小說家,字夢阮,號雪芹,又號芹圃、芹溪,出生地:南京(金陵);祖籍遼陽,生於1715年,卒於1763年。其先世原是漢族,後為滿洲正曹雪芹白旗包衣(家奴)。 曹雪芹的曾祖父曹璽,祖父曹寅,父輩的曹顒和曹頫相繼擔任江寧織造達60餘年之久,頗受康熙帝寵信。曹雪芹在富貴榮華中長大。雍正初年,由於封建統治階級內部斗爭的牽連,曹家遭受多次打擊,曹頫被革職入獄,家產抄沒,舉家遷回北京,家道從此日漸衰微。這一轉折,使曹雪芹深感世態炎涼,更清醒地認識了封建社會制度的實質。從此他生活一貧如洗他能詩會畫,擅長寫作,以堅韌不拔的毅力專心致志地從事小說《紅樓夢》的寫作和修訂,披閱10載,增刪5次,寫出了這部把中國古典小說創作推向巔峰的文學巨著。《紅樓夢》以其豐富的內容,曲折的情節,深刻的思想認識,精湛的藝術手法成為中國最具成就的古典小說及章回小說的巔峰之作,以至於以一部作品構成了一門學術性的獨立研究學科——紅學,這在世界文學史上是極為罕見的。 乾隆二十七年(1762),幼子夭亡,曹雪芹陷於過度憂傷和悲痛,到這一年的除夕(1764年2月1日),因貧病無醫而逝世(關於曹雪芹逝世的年份,另有乾隆二十八年和二十九年兩種說法),入葬費用由好友資助。
《三國演義》
滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在,幾度夕陽紅。 白發漁樵江渚上,慣看秋月春風。一壺濁酒喜相逢。古今多少事,都付笑談中。
《紅樓夢》
滿紙荒唐言,一把辛酸淚。都雲作者痴,誰解其中味?
《水滸傳》
試看書林隱處,幾多俊逸儒流。虛名薄利不關愁,裁冰及剪雪,談笑看吳鉤。評議前王,並後帝,分真偽,占據中州,七雄繞繞亂春秋。興亡如脆柳,身世類虛舟。見成名無數,圖名無數,更有那逃名無數。剎時新月下長川,江湖桑田變古路。訝求魚櫞木,擬窮猿擇木,恐傷,弓遠之曲木,不如且覆掌中杯,再聽取新聲曲度。
《西遊記》
混沌未分天地亂,茫茫渺渺無人見。自從盤古破鴻蒙,開辟從茲清濁辨。 覆載群生仰至仁,發明萬物皆成善。欲知造化會元功,須看《西遊釋厄傳》。

課堂筆記:1、小嘎子和胖墩兒比賽摔跤
小嘎子:第三段:起初——很佔了上風:手疾眼快
最後一段:小嘎子已有些——別住了:心理描寫:性急
2、嚴監生:吝嗇
3、王熙鳳:語言描寫、外貌描寫(首飾、衣服)、神態描寫
王熙鳳:善於拉攏人心、虛偽、喜歡炫耀、隨機應變、花言巧語、奸詐狡猾、依仗權勢

希望對你有幫助!

❸ 求蘇教版五年級下冊語文復習資料

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1、《春光染綠我們雙腳》
一、多音字:
踏:tā(踏實) tà(踏歌行) 撒:sā(撒嬌) sǎ(撒下)便:diàn(方便) pián(便宜)
二、填空:
1、本文通過植樹活動帶來的巨變,表達了少年兒童以實際行動改造荒山野嶺的決心,體現了少年兒童熱愛自然、保護環境的意識。
2、我國的植樹節定於每年的3月12日。
3、積累相關的公益用語。
植樹造林,功在千秋。 愛祖國,護綠化,保清潔,愛家園。 保護環境,就是愛惜生命。
愛護環境,保護地球,讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍的天空。
天空是小鳥家,河流是魚兒的家,地球是我們的家。
2、《只揀兒童多處行》
一、多音字:
只:zhī(船隻) zhǐ(只有) 看:kān(看門) kàn(看見)
解:jiě(理解) jiè(押解) 發:fā(發現) fà(頭發)
轉:zhuǎn(轉學) zhuàn(轉圈) 盡:jǐn(盡管) jìn(盡力)
二、解釋:
聚精會神:形容注意力高度集中。 座無隙地:形容人多,連坐的地方都沒有。
渾身解數:全身的本領。 成千盈百:盈,滿。形容人很多。
三、按課文內容填空:
1、 走進玉蘭堂的院落里,眼睛突然一亮,那幾棵大海棠樹,開滿了密密層層的淡紅的花,這繁花從樹枝開到樹梢,不留一點空隙,陽光下就像幾座噴花的飛泉……
2、春光,竟會這樣的飽滿,這樣的爛漫!它把一冬天蘊含的精神、力量,都盡情的釋放出來了!
3、對,就是開得旺!只要管理得好,給它適時地澆水施肥,花兒和兒童一樣,在春天的感召下,就會歡暢活潑地,以旺盛的生命力,舒展出新鮮美麗的四肢,使出渾身解數。這時候,自己感到快樂,別人看著也快樂。
4、這是一篇文質兼美的散文,寫了冰心奶奶在頤和園所碰到的春遊的兒童,表現了兒童生機勃勃,活潑歡快的情態,表達了冰心奶奶對我們少年兒童的喜愛以及所寄託的希望。
5、原詩:兒童不解春何在,只揀遊人多處行。→改編:遊人不解春何在,只揀兒童多處行。
6、在本文中,兒童先後被比喻為小天使、繁花、春光。
7、作家卡片: 冰心,原名謝婉瑩。她的代表作《寄小讀者》,這是她在赴美留學期間,將旅途和國外的見聞及感受,陸續寫了二十多封信。她的主要作品還有:《春水》《繁星》《小桔燈》等。
3、《早》
一、多音字:
正:zhēng(正月) zhèng(正義) 朝:zhāo(朝陽) cháo(朝代)行:xíng(行人) háng(同行)
二、解釋:冰清玉潔:比喻人的品質高尚、純潔。筆墨紙硯:文房四寶中的四樣。
三、填空。
1、本文是按照方位的順序來寫的。通過寫三味書屋,告訴我們學習魯迅,時時早,事事早的精神,珍惜時間,珍惜春天,珍惜早晨,爭做「東風第一枝」。本文的作者是吳伯簫。
2、三味書屋是三間的小花廳。還沒進門,迎面先撲來一陣清香。那清香純凈疏淡,像是桂花香,又像是蘭花香。
3、邁進後園,蠟梅開得正盛,幾乎滿樹都是花。那花白里透黃,黃里透綠,花瓣潤澤透明,像琥珀或玉石雕成的,很有點冰清玉潔的韻致。梅飄香而送暖,梅花開的時候,正預示著春天的到來。二十四番花信風,一候是梅花,開得最早。
4、作者寫蠟梅的用意:借花喻人(魯迅),用梅花開得盛比喻魯迅先生勤於寫作的一生;用梅花開得早比喻魯迅先生時時早,事事早;用梅花的冰清玉潔比喻魯迅先生品德高尚、正氣凜然的人生。
5、魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,偉大的文學家、思想家、革命家。《朝花鄉拾》《阿Q正傳》《祝福》等就是他的主要作品。對敵人、他橫眉冷對;對人民,他滿腔熱忱。他筆下的著名人物形象:阿Q、孔乙己、祥林嫂、閏土。
6、魯迅先生名句:
橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。 哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的時間都用在寫作上了。
7、珍惜時間的名言名句:
合理安排時間,就等於節約時間。 ——培根 放棄時間的人,時間也放棄他。——莎士比亞
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。——顏真卿 一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。
4、《古詩兩首》
一、多音字。
應:yīng(應該) yìng(答應) 落:luò(落後) là(丟三落四)
二、解釋。
游園不值 : 我在游園時沒有遇到主人。值:逢、遇到。應:應該。憐:愛惜。蒼苔:青苔。
小扣 : 輕輕地敲。 柴扉 : 用樹枝編成的簡陋的門。疏疏:稀疏。徑:小路。
深:深遠。樹頭:樹枝頭上。未:沒有。陰:樹陰。 急走:快速奔跑。
三、填空:
《游園不值》:這首七言絕句描寫了作者游園未遇主人,紅杏出牆的動人情景。表現了春天有壓抑不了的生機,流露出作者對春天的喜愛之情。
題意:去游園,卻沒有遇到主人。
詩意:應該愛惜這里的景物,不要讓木屐下面的齒踏壞了這翠綠的苔蘚。我輕輕地敲著柴門,很長時間也沒有人來開門。滿園的春色是關也關不住的,一枝紅杏已經伸出牆外來了。
《宿新市徐公店》:描寫了幽靜安逸的田園風光,表現了詩人對兒童的喜愛和對田園風光的贊美。
題意:在新市一位姓徐的人開的旅店裡住宿。
四、拓展:
1、關於描寫春色的詩:
《春曉》:春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。
《春日》:勝日尋芳泗水濱,無邊光景一時新。等閑識得東風面,萬紫千紅總是春。
《惠崇<春江曉景>》:竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短,正是河豚欲上時。
2、關於描寫兒童的詩句:
《村居》:草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。
《池上》:小娃撐小艇,偷采白蓮回。不解藏蹤跡,浮萍一道開。
《四時田園雜興》:晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當家。童孫未解供耕織,也傍桑陰學種瓜。

5 、《夢圓飛天》一、多音字: 劃huá(劃破) huà(計劃)二、易錯字:凜冽  嘹亮  蘊含  震顫  橘紅  浩瀚  澎湃  鑲嵌  戈壁  佇立  心弦  蒼穹  游弋三、填空:1、神舟五號發射是在酒泉衛星發射中心,時間是在2003年10月15日。2、本文按事情發展的順序記敘了神舟五號飛船載著航天員楊利偉首次飛行太空的過程,表現了中國人民實現飛天夢想時的無比喜悅與自豪。3、各部分朗讀的感情:①第6-11自然段描寫了當時的緊張的氣氛和人們激動興奮的心情,以及當時震撼人心,驚心動魄的壯觀場面。②第12自然段寫出了中華民族此時的自豪與興奮,場面驚天動地。③第18自然段體會楊利偉當時的激動和難以抑制的豪邁之情。朗讀要語調激昂、聲音響亮、充滿自豪。④第19自然段表達楊利偉首次登上太空的興奮之情,又要表達他對兒子的疼愛之情。⑤第20自然段在結尾用兩句話點明了中心。也寫出中國人此時的喜悅與自豪。4、神舟1-6號發射的年月:神舟一號於1999年11月發射;二號於2001年1月發射;三號於2002年3月發射;四號於2002年12月發射;五號於2003年10月發射;六號於2005年10月發射。6、《火星——地球的孿生兄弟》一、難讀字:逐zhú 漸        孿 luán生    乾涸hé   隕yǔn石     潛qián藏二、易錯字:誕生      孕育      裹挾      渺茫三、填空: 1、本文是一篇科普文,作者運用比喻的手法,形象的表達了內容的方法,激發我們探索宇宙奧秘的興趣,培養我們熱愛科學的志向。2 、本文很多地方用了猜測,卻又一次次註明。又在結尾留了一個懸念。這樣寫的好處是:給了讀者一個想像的空間,同時激發讀者探索宇宙奧秘的興趣,讀來意,猶未盡,也增強了真實性。3、火星上水的兩種來源:一是隕石或彗星帶來的,一是潛藏在一些礦物中的。4、這兄弟倆長得太像了——同樣有南極、北極,同樣有高山、峽谷,同樣有白雲、塵暴和龍卷風,同樣是四季分明,甚至連一天的時間都差不多。5、詞語的特殊意思。①家常便飯——本義是指很平常、經常發生的意思。聯繫上下文來看,是說太陽系內無數大大小小四處游盪的碎片,彼此碰撞是隨時隨地都可能發生的事,很平常。②集體大逃亡——用形象的手法,寫出了由於火星引力小,致使火星上表面液態水蒸發變成的大量氣體離開火星的樣子。6、太陽系八大行星:水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。7、《神奇的克隆》一、多音字: mú    一模一樣      二、易錯字:生殖     繁衍     馬鈴薯     細菌     平衡三、填空:1、本文是說明文。常用的說明方法有:舉例子、打比方、作比較、列數字。2、第1自然段以《西遊記》中婦孺皆知的故事在開頭解釋克隆的含義,激發讀者的閱讀興趣,初步體會克隆的奇妙。3、克隆的神奇:①很多植物都有克隆的本領;②單細胞微生物可以一分為二、再分為四個、八個……;③將克隆技術與其他科技成果結合,可以根據需要培育出優質、高產的糧食、蔬菜新品種;④培育大量品質優良的家畜;⑤挽救一些瀕危五種;⑥進行植皮手術;⑦進行器官移植。4、「製造」——克隆;「配件」——人體器官;「裝配」——移植。5、克隆的歷史:1952年克隆蝌蚪成功,1972年基因復製成功,1978年第一例試管嬰兒成功,1996年克隆羊「多利」出生,批量克隆老鼠成功,2000年克隆猴子成功。
8、《海倫•凱勒》
一、多音字:扎:zhā(扎實)zā(包紮)zhá(掙扎) 散:sǎn(散文)sàn(散步) 剎:shā(剎車)chà(剎那間)
二、填空
1、本文以感人的筆觸向我們介紹了海倫•凱勒是如何克服常人難以想像的困難,學會盲文、說話、寫作等本領,表現了她不屈不饒的奮斗精神。
2、引號的三種用法:①直接引用;②強調;③特殊含義
3名著便覽——《假如我有三天光明》
4、表示勤奮學習的成語:發憤忘食 廢寢忘食 懸梁刺股 引錐刺股 鑿壁偷光
9、《二泉映月》
一、多音字強:jiàng(倔強) qiáng(強大) 當:dàng(上當) dāng(當然)
二、填空
1、課文濃縮民間藝人阿炳艱辛苦難的一生,記敘了《二泉映月》這首名曲的形成過程,表現了阿炳熱愛生活、熱愛音樂、追求理想、敢於同命運抗爭的精神。
2、他想起了師父說過的話,想到了自己坎坷的經歷,漸漸地、漸漸地,他似乎聽到了深沉的嘆息,傷心的哭泣,激憤的傾訴,倔強的吶喊……
3、起初,琴聲委婉連綿,有如山泉從幽谷中蜿蜒而來,緩緩流淌。這似乎是阿炳在贊嘆惠山二泉的優美景色,在懷念對他恩重如山的師傅,在思索自己走過人生道路。隨著旋律的升騰跌宕,步步高昂,樂曲進入了高潮。它以勢不可當的力量,表達出對命運的抗爭,抒發了對美好未來的無限嚮往。月光照水,水波映月,樂曲久久地在二泉池畔回響,舒緩而又起伏,恬靜而又激盪,阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們,他愛那支撐他度過苦難一生的音樂,他愛那美麗富饒的家鄉,他愛那惠山的清泉,他愛那照耀清泉的月光……
4、阿炳,本名華彥鈞,民間音樂家。江蘇無錫人。後雙目失明,人稱「瞎子阿炳」。
10、《鄭和遠航》
一、多音字:載:zài (滿載而歸)zǎi (一年半載)
二、重點解釋
嚴陣以待:待,等待。擺好嚴整的陣勢,等待來犯的敵人。
化險為夷:夷,平坦、平安。使危險的情況或處境變為平安。
扶老攜幼:攜,拉著,帶領。攙著老人,領著小孩。
驚嘆不已:已:終結。因為驚異而發出的感嘆久久不止。形容感受至深。
三、填空
1、課文重點介紹鄭和第一次下西洋遠航的情況,並點明鄭和七次遠航的重大意義。表現了我國古代人民的不怕困難、頑強探索的精神和出色的航海技術。
2、本文是按「揚帆起航」、「友好交往」、「戰勝凶險」的順序寫的。
3、本課是從「與各國君臣的交往」和「與百姓的交往」來寫「友好交往」的。
4、本課是從「險惡的風浪」和「海盜的襲擊」來說明當時的「凶險」的,寫「凶險」,是為了突出鄭和的鎮定自若、英勇無畏和機敏智慧、指揮有方。
5、從1405年到1433年的28年間,鄭和率領船隊出洋七次,前後到過三十多個國家.最後一次遠航,鬢發全白了.這次航行,一直到達非洲東岸,直到第三年才回到祖國.
11、《司馬遷發憤寫<史記>》
一、多音字:橫hèng(飛來橫禍)héng(橫豎) 血xuè(血濺牆頭)xiě(雞血)
二、填空
1、人總是要死的,有的重於泰山,有的輕於鴻毛.我如果就這樣死了,不是比鴻毛還輕嗎?如何理解這句話:「有的重於泰山」指有的人的死有價值,如黃繼光、邱少雲等;「有的輕於鴻毛」指有的人的死,是為了自己的私利,沒有價值,沒有意義就比鴻毛還輕。
2、這是一篇寫歷史人物故事的文章.講漢代史官司馬遷在遭到殘酷的刑罰之後,不忘父親的囑托,耗費13年的時間,才寫成一部52萬字的輝煌巨著《史記》的事,表現了司馬遷忍辱負重、發憤著書的精神。
12、《精讀與略讀》
一、易錯生字:報刊 書籍 逐字逐句 梗概
二、填空
1、略讀就是大略地讀。略讀可以就是大略地讀。略讀可以增加閱讀量。通過略讀,可以用較少的時間閱讀大量的書刊,從而擴大自己的知識面,獲得對有關讀物的總的認識,便於以後需要的時候去查找。
2、這是一篇介紹讀書常識和讀書方法的課文。課文介紹了精讀與略讀兩種讀書方法,取得最佳的讀書效果。
3、略讀的方法:①讀提要、前言、章節目錄;②走馬觀花式的快速閱讀方法。

第四單元復習資料
13 、《秦兵馬俑》
一、多音字:① 乘(shèng):戰車千乘 乘 (chéng):乘車
② 和(hé):和諧 和 (huò): 摻和 和 (hè) : 唱和
③ 干(gàn):干練 干(gān):干涉 ④ 翹(qiào):翹起 翹(qián):翹首
二、易錯字:吏(lì)軍吏 矗(chù)立 魁梧(wú) 鳥瞰(kàn)擎(qíng )著 曝(pù)曬(shài) 模擬(nǐ) 金碧(bì)輝煌 戰靴( xuē) 惟妙惟肖(xiào)
三、詞語補充完整,並解釋所填的字
( 舉)世無雙:全 ( 若)有所思 :好像 所向披( 靡):順風倒下 躍躍( 欲)試 :將要
四、比一比,再組詞
拱( 拱形 ) 供( 提供) 含(含辛茹苦) 頷(頷首)
戈( 戈壁) 弋(游弋) 僵(僵硬) 韁(韁繩)
桅(桅桿) 跪(跪拜) 鏤(鏤花) 樓(樓房)
擬(擬人) 似(似的 ) 靡(風靡) 摩(摩擦)
吏(軍吏) 史( 歷史) 弩(弓弩手) 努(努力)
博(博學) 搏(拼搏)
五、重點詞語解釋:
微微頷首:輕微點頭,表示同意。
享譽世界:在全世界取得(權利、聲譽、威望等)。
舉世無雙:全世界找不到第二個。形容極其稀有。
南征北戰:形容轉戰南北,經歷了許多戰斗。
所向披靡:所向:指力所到達的地方;披靡:潰敗。比喻力量所達到的地方,一切障礙全被掃除。
昂首挺胸:抬起頭,挺起胸膛。形容鬥志高,士氣旺。
若有所思:若:好像。好像在思考著什麼。
惟妙惟肖:描寫或模仿的非常逼真。
躍躍欲試:躍躍:急於要行動的樣子;欲:要。形容急切地想試試。
久經沙場:形容參加過多次戰斗。
絕無僅有:只有一個,再沒有別的。形容非常少有。
身材魁梧:指人的身材長得高大、強壯。
反義詞:發掘(埋沒) 所向披靡(望風而逃)
近義詞:發掘(挖掘) 折服(信服) 舉世聞名(聞名遐邇) 惟妙惟肖(栩栩如生)
六、按課文內容填空:
1、兵馬俑(規模宏大),已發掘的三個俑坑,總面積達( 19120)平方米,足有(兩個半)足球場那麼大,坑內有兵馬俑近( 8000)個,在三個俑坑中,一號坑最大,東西長( 230 )米,南北寬( 62)米,總面積有( 14260)平方米。這里是用了列數字和作比較的說明方法。
2、將軍俑( 身材魁梧),頭戴金冠,( 身披盔甲),手握寶劍,( 昂首挺胸),站在隊伍前列。像是在指揮身後的( 軍吏)和( 士兵)行進。那(神態自若)的樣子,一看就知道是( 久經沙場)、( 肩負重任)的高級將領。
3、將軍俑( 久經沙場)( 肩負重任)
武士俑(威武凝重) 騎兵俑(英勇善戰)車兵俑(分工明確)(各司其職)
弓弩手(神情專注)(張弓搭箭)馬俑 (形體健壯)(躍躍欲試)
4、每一件兵馬俑都是極為精美的藝術珍品。仔細端詳,它們神態各異:有的微微頷首,若有所思,好像在思考如何互相配合,戰勝敵手;有的眼如銅鈴,神態莊重,好像在暗下決心,誓為秦國同意天下作殊死拼搏;有的緊握雙拳,勇武干練,好像隨時准備出征;有的凝視遠方,好像在思念家鄉的親人……走近它們的身旁,似乎還能聽到輕細的呼吸聲。(本段用「總——分」結構的方式,抓住俑的神態,綜合運用了排比、擬人,將俑的精美刻畫的淋漓盡致。)
5、《秦兵馬俑》是一篇狀物類的散文,生動地描繪了秦兵馬俑規模宏大、類型眾多、個性鮮明的特點,反映了中華民族的聰明才智,再現了中華民族一段強盛輝煌的歷史。秦兵馬俑被譽為「世界第八大奇跡」。
14、《埃及的金字塔》
一、易錯字āi ( 埃 )及 fén( 墳)墓 shà 大( 廈) lún 輪)廓 yì( 屹)立 qì(砌)成
二、近義詞:鋒利(銳利) 宏偉(雄偉) 反義詞:鋒利(鈍拙) 傾斜(端正) 緊密(疏鬆)
三、按課文內容填空:
1、在埃及首都開羅西南面金黃色的沙漠中,可以看到一座座(巨大)的(角錐)形建築物。它們(巍然屹立),(傲對碧空)。這就是(舉世聞名)的埃及金字塔。
2、現在,這些金字塔(矗立)在起伏的黃沙之中已經有( 四五千年)了。它們是埃及的(象徵),也是古埃及人民(智慧)的結晶。
3、這些石塊磨得(很平整),石塊與石塊之間( 砌合)得很( 緊密),幾千年過去了,這些石塊的接縫處連(鋒利的刀片)都插不進去。(形象描述的方法)
4、《埃及的金字塔》是一篇說明文。課文著重介紹了埃及金字塔的形狀及其建築歷史,文章以清晰的條理,平實的語言,介紹了金字塔外觀宏偉、結構精巧的特點以及建造金字塔所採用的方法,熱情謳歌了古埃及人民傑出的智慧和超人的才幹。
5、這是一篇借物寫人的文章,介紹的是埃及金字塔,反映的是勞動人民的智慧和勤勞。文章採用了多種說明方法:舉例、作比較、列數字、語言描述。
6、金字塔舉世聞名是因為:一、它的工程浩大;二、它的結構精巧。
15、《音樂之都維也納》
一、易錯字:自卑 歐洲 生涯 博物館 草坪 優雅 華爾茲 飄溢 包廂 鏤花
山清水秀 風景如畫 波光粼粼 街頭巷尾 星羅棋布 金碧輝煌
近義詞:著名(聞名) 容納(收納) 摻入(加入)
反義詞:古典(現代) 輕快(沉重) 美觀(醜陋)
二、重點詞語解釋
搖籃:指歐洲古典音樂誕生於維也納。
摻和:指悠揚的樂聲與花草的芬芳混和在一起。
金碧輝煌:形容建築物等異常華麗,光彩奪目。
星羅棋布:像群星那樣羅列,像棋子那樣分布。形容數量多,分布廣。羅,羅列;布,分布。
 表示有名的成語:舉世聞名 鼎鼎有名 赫赫有名 遠近馳名
顯赫一時 家喻戶曉 名滿天下 名聞遐邇
 表示數量多的成語:不計其數 數不勝數 成千上萬 琳琅滿目
成千上萬 不勝枚舉 不計其數 浩如煙海
 表示建築物的成語:亭台樓閣 雕梁畫棟 富麗堂皇 古色古香 別有洞天 鱗次櫛比 金碧輝煌
三、根據課文內容填空:
1、奧地利首都維也納是(世界著名的音樂之都),是歐洲(古典音樂 ) 的搖籃,是一座(用音樂裝飾) 的城市。
2、18世紀以來,世界上(許多)著名的音樂家,如(海頓)、莫扎特、(貝多芬)、舒伯特、( 施特勞斯)等,都在這里度過( 大部分 ) 音樂生涯,譜寫了許多(優美的樂章)。
3、《音樂之都維也納》是一篇散文,作者用優美的筆觸描寫了維也納獨特的城市風貌,講述了維也納被稱為「音樂之都」的淵源,表達了作者對「音樂之都」 的贊美和嚮往。
4、稱維也納是「音樂之都」的原因:①維也納是歐洲古典音樂的搖籃;②維也納是一座用音樂裝飾起來的城市;③維也納幾乎一天也離不開音樂;④維也納的國家歌劇院與「金色大廳」都具有世界影響。
五、拓展:
著名音樂家——
貝多芬被稱為「樂聖」 莫扎特被稱為「音樂神童」
舒伯特被稱為「歌曲之父」 海頓被稱為「交響樂之父」
大約翰•施特勞斯被稱為「圓舞曲之父」 小約翰•施特勞斯被稱為「圓舞曲之王」
世界上的許多城市都有自己的雅號:
對稱的古都-北京 世界佛教之都-曼谷 獅城-新加坡
聖城-耶路撒冷 水都-威尼斯 花都(浪漫之都)-巴黎

❹ 蘇教版語文五年級下冊名著便覽要讀哪些書作業急啊!!!!!!! 求前輩回答

中國文學名著 :

1、《西遊記》 2、《水滸傳》 3、《三國演義》 4、《紅樓夢》 5、《論語》 6、《朝花夕拾》 7、《駱駝祥子》 8、《繁星·春水》 9、《吶喊》 10、《女神》 11、《子夜》 12、《家》13、《雷雨》 14、《圍城》 社會科學與藝術 :
1、《上下五千年》 2、《世界五千年》 3、《蘇菲的世界》 4、《理想國》 5、《共產黨宣言》 6、《法律的故事》 7、《漫話聖經》 世界文學名著精讀(少年版)每套50冊 :
1、《簡•愛》 2、《呼嘯山莊》 3、《傲慢與偏見》 4、《名利場 》5、《愛瑪》6、《霧都孤兒》 7、《大衛•科波菲爾》 8、《魯濱遜漂流記》 9、《格列佛游記》 10、《金銀島 》11、《德伯家的苔絲》 12、《牛虻》 13、《蝴蝶夢》14、《愛麗斯漫遊奇遇記》 15、《紅字》16、《嘉麗妹妹》 17、《海狼》 18、《教父》 19、《飄》20、《斯巴達克斯》 21、《愛的教育》 22、《堂吉訶德》 23、《變形記•審判》 24、《哈克貝利•芬歷險記》 25、《湯姆•索亞歷險記》 26、《高老頭》 27、《歐葉妮•葛朗台》28、《悲慘世界》 29、《巴黎聖母院》 30、《三個火槍手》 31、《基督山伯爵》 32、《茶花女》 33、《紅與黑》 34、《包法利夫人》 35、《漂流朋友》 36、《娜娜》 37、《約翰•克里斯朵夫》 38、《神秘島》 39、《海底兩萬里》 40、《格蘭特船長的兒女們》 41、《復活》 42、《安娜•卡列尼娜》 43、《父與子》 44、《童年》45、《鋼鐵是怎樣練成的》 46、《好兵帥克》 47、《吹牛大王歷險記》 48、《少年維特之煩惱》 49、《戈拉》 50、《百年孤獨》

❺ 五年級下冊第五單元語文試卷(蘇教版)

勇闖基礎關
一、拼音世界(18分)
1.看拼音寫詞語(5分)
kuā yào fēn fù dé yì yáng yáng xiāng chí tiào wàng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
wǔ rú mí huò bū jì qí shù liú huáng jì cè
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2.為加點字選擇正確的讀音(3分)
掃興(sǎo shǎo) 孫臏(bìn bīn) 調換(diào tiáo)
碉堡(bǎo pǔ) 岔口(chà cà ) 妨礙(ài hài)
3.一字多音(4分)
yǐ ( )往 ( )經 ( )靠 ( )子
jiān ( )持 ( )苦 ( )銳 ( )細
4.多音字組詞(3分)
sǎ( ) dà( ) rèn( )
撒 大 任
sā( ) dài( ) rén( )
5.查字典填空。(3分)
(1)用音序查字法查「忌」,應先查( ),再查音節( ),它是個( )結構的字。
(2)用數筆畫查字法查「喪」氣,應查( )畫,讀音( ),組詞( )。
(3)「瑜」的讀音是( ),「喻」的讀音是( ),它們可以分別組詞為( )、( )。
二.詞語天地(23分)
1.按要求寫出下列各詞的近義詞或反義詞。(8分)
近義詞:侮辱( ) 相持( ) 堅固( ) 隱隱約約( )
反義詞: 強盛( ) 奪取( ) 得意洋洋( ) 不計其數( )
2.按要求寫成語(9分)
表示人物神情的:洋洋得意( ) ( )( )
含有人體器官名稱的:胸有成竹( ) ( ) ( )
成語中有兩個字是一對反義詞的:轉敗為勝( )( ) ( )
3.下面的句子用三個成語概括,請寫在後面的括弧里。(3分)
大夥都把袖子舉起來,就能夠連成一片雲;( )大夥兒都甩一把汗,就能夠下一陣雨;( )街上的行人肩膀擦著肩膀,腳尖碰著腳跟。( )
4.選擇合適的詞語填空 (3分)
願望 期望 盼望
我( )到上海出差已三個月的爸爸早點兒回來。
面對著我們正在成長的一代,老師們總是滿情( )。
你想做個科學家,但想過怎樣去實現這個( )嗎?
三、句子沙龍(11分)
1.一點即通。(3分)
(1)孫臏還沒有說完 田忌瞪了他一眼 說 想不到你也來挖苦我
(2)齊威王正在得意洋洋地誇耀自己的馬 看見田忌和孫臏過來了 便譏諷田忌 怎麼 你還不服氣
(3)只要一個人拿一根木棒 就可以把 孓口 守住 真是 一夫當關 萬夫莫開
2、按要求改寫句子。(4分)
(1)杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠?(改成陳述句)

(2)這件事你該去做。(改成反問句)

3.判斷面的說法是否正確。(4分)
(1)「爸爸手裡拿著一把錢。」是把字句,能改成被字句。( )
(2)「叔叔像往常一樣回來得很晚。」( )
(3)「我們怎麼能忘記呢?」與「我們不能不忘記。」兩句話意思相同。( )
(4)「即使你對同學有些意見,你就提出來。」這是個病句。( )

加油站:今天的測試你的成績還不錯吧,回首一下自己前面的表現,迎接新的考驗吧,相信你一定會把的精彩表現留在這里的!
勇闖積累關
四、記憶搜索(8分)
1.赤壁之占是我國歷史上一個非常有名的( )、( )的戰例。《赤壁之戰》這篇課文節選於( ),它的作者是( ),這部書與《 》、《 》、《 》稱為我國的四大名著。
2.楚王要侮辱晏子,是想( ),他先後( )次想侮辱晏子,具體事例是( )。晏子用( )維護了( )國的尊嚴,從中看出他是個( )的人。
勇闖理解關
六.課外挑戰
枯 葉 蝴 蝶

峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產之一。
當它闔(hé)起兩張翅膀的時候,像生長在樹枝上的一張乾枯了的樹葉。誰也不會注意它,誰也不會瞧它一眼。
它收斂(liǎn)了它的花紋、圖案、隱藏了它的粉墨、彩色,逸出了繁華的花叢,停止了它翱翔的姿態,變成了一張憔悴的、乾枯了的,甚至( )枯黃的,( )枯槁的,如同死灰顏色的枯葉。
它這樣偽裝,是為了保護自己。( )它還是逃不脫被捕捉的命運。不僅因為它的美麗,
它以為它這樣做可以保護自己,殊不知它這樣做更教人去搜捕它。有一種生物比它還聰明,這種生物的特技之一是裝假作偽,( )裝假作偽這種行徑是瞞不過它種生物——人的。人把它捕捉,將它製成標本,作為一種商品去出售,價錢越來越高。最後幾乎把它捕捉得再也沒有了。這一生物品種快要絕種了。
到這時候,國家才下令禁止捕捉枯葉蝴蝶。但是,已經來不及了。國家的禁止更增加了它的身價。枯葉蝴蝶真是因此而要絕對地絕滅了。
我們既然有一對美麗的和真理的翅膀,我們永遠也不願意闔(hé)上它們。為什麼要裝模作樣,化為一隻枯葉蝴蝶,最後也還是被售,反而不如那翅膀兩面都光彩奪目的蝴蝶到處飛翔,被捕捉而又生生不息。
我要我的翅膀兩面都光彩奪目。
我願這自然界的一切都顯出它們的真相。

1、把下列關聯詞語恰當地填入文章的括弧中。(2分)
因為 但是 因此 不是……而是……
2、結全上下文解釋句下列詞語的意思。(2分)
特技:
行徑:
3、選擇正確答案的序號填在括弧里。(2分)
(1)「峨眉山下,伏虎寺旁,有一種蝴蝶,比最美麗的蝴蝶可能還要美麗些,是峨眉山最珍貴的特產之一。」說它「最珍貴」是因為:( )
A.它美麗。 B.它像枯葉。 C.它美麗,闔起翅膀像枯葉。
(2)「殊不知它這樣做更教人去搜捕它。」這句話在這一段中的作用是:( )
A.承接上文 B.啟示下文 C.承上啟下
4、閱讀第3自然節,回答下列問題。 (6分)
(1)打有波浪線部分中的主要詞語是這部分突出了( )。
(2)這個自然段主要寫枯葉蝴蝶( )。
(3)這段話用了多種修辭手法,請你寫出其中的兩種,並各舉一例。

5、領會文章內容,用自己的話填空。 (4分)
枯葉蝴蝶的顯著特點是( )。它「逃不脫被捕捉的命運」,原因是( )。它「快要絕種了」,原因是( )。它「要絕對絕滅了」,原因是( )。
6、讀下面的句子,說說自己的體會。 (4分)
(1)我要我的翅膀兩面都光彩奪目。

(2)我願這自然界的一切都顯出它們的真相。

勇闖表達關
七、習作芳園(20分)
你是怎樣一個人?為了給大家一個印象,你向大家介紹一下自己吧,題目就叫《這就是我》,字數在400字左右。可一定要寫出你的特點喲

❻ 五年級語文必考知識點有哪些

五年級下冊語文考試必須掌握的知識點如下:

1、基礎知識

字詞、課文的古詩、日積月累及課文習題中要求背誦的課文和段落。

2、文學積累

本學期出現了四大名著單元,如《草船借箭》、《景陽岡》、《猴王出世》、《紅樓春趣》。這就要求我們必須對《三國演義》、《水滸傳》、《西遊記》、《紅樓夢》有一定的了解,了解它們的作者,朝代,寫作背景。有精力的同學可以閱讀這四本書。

3、閱讀

都說開閱有益,語文學習離不開廣泛的閱讀。讀書好,好讀書,讀好書。所以在閱讀的時候一定要注意:讀有益的書。

4、詞語運用

詞語的運用也是相當關鍵的,因為對於詞語是需要一個理解和使用,將一些詞語的意思找到之後將其中的意思理解透徹,然後進行一個運用就可以啦。

例子:「一本正經」,形容態度莊重顏色,有鄭重其事的意思,其實還有一種含有諷刺的意味。

5、反義詞近義詞

反義詞和近義詞也是考察的重點,對於一些詞性詞語的理解是需要一個很深的層次的,所以我們在學習的時候應該要注意這些詞彙的運用。

例子:近義詞「侵犯-侵害」、「情趣-情調」、「閃爍-閃耀」,反義詞「侵犯-保衛」、「整齊-雜亂」、「輕松-沉重」、「隨心所欲-任人擺布」。

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