人教版五年級下語文考場作文怎麼寫

① 人教版五年級下冊語文期中考作文參考

寫人的：《老湯的後代小湯》；寫景：《夏之韻》；記事：《我們是初升的太陽》；感悟：《為自己鼓勵》；讀後感：《讀《小草與大樹》有感》；生活啟示：《心動不如行動》；狀物：《新疆的花帽》；想像：《誰說「紅顏禍水」》；散文：《雪中的記憶》（(五年級一班不考散文的））！！！! O(∩_∩)O~我也是五年級的哦~~

② 五年級下冊考試作文

一、記一次活動
提示和要求：
(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春遊、科技活動、文體活動、賽龍舟等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。
(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。
(3)字數400字以上。（第一單元）

二、讀書

書是人類進步的階梯，是我們的巨大精神財富。你都讀過哪些書？以讀書為話題，寫一篇文章，題目自擬。

讀《------》後的體會
1、認真閱讀短文《-------》一文，寫出自己閱讀後的真實體會和感想。

讀書感受 、愛書、收報選擇（第二單元）

三、禮物

每一份禮物都代表一份祝福，有的禮物可能還包含動人的故事。請以禮物為話題寫一篇文章，題目自擬。（第三單元）

四、真誠
要求：（1）寫一件表現人與人之間真誠關心幫助的事。
（2）內容具體，條理清楚，語句通順。
（3）文章在400字以上。 題目參考：溫暖、那件事，我總忘不了、一件難忘的事 、信任、做個誠實的人。（第四單元）

五、我學會了
要求：（1）先審清題意，再從學習、勞動、文體活動或其他方面選擇一件事來寫。
（2）要圍繞中心，按事情的發展順序有條理地、具體地寫出學的過程和心情。
（3）500字左右。 記一次難忘的懇談會、記一次勞動（第五單元）

六、心願

每個人都有自己的心願，你有什麼心願呢？以心願為話題，寫一篇文章，題目自擬。 我的理想、我的心願 、盼望祖國統一（台灣）

空氣

七、燈

有家居之燈，也有心靈之燈。它帶給人類光明和溫暖。以燈為為話題，寫一篇文章，題目自擬。我喜歡的燈、我回到不會用火的時代、燈之美 人之美、心靈的燈、智慧的燈（第七單元）

八、角度

同樣的事物，從不同的角度看會得出不同的結論，請你換個角度思考，以「假如我是。。。。。」為為話題，寫一篇文章，題目自擬。

九、實驗

小朋友們，你做過實驗嗎？實驗可以揭開一些自然現象的謎團，破除迷信現象。請以「實驗」為話題，寫一篇文章，題目自擬。

一個小實驗、有趣的實驗、一個科學小實驗

十、旅行

旅行可以開闊我的的眼界，增長我們的見識，請以「記一次旅行」為話題，寫一篇文章，題目自擬。

十一、「嘗試」也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經歷的一次嘗試，把題目《那是一次( )的嘗試》補充完整，寫一篇記敘文。
要求：、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。
十二、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。 學會感恩、學會感動、我明白了一個道理

十三、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿
要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如「表弟、表妹、小貓、小狗」等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

十四、 我得到了＿＿＿＿＿＿
要求：（1）在橫線上填上一個適當的詞語，如「表揚」、「鍛煉」、「理解」、「教育」、「關心」、「教訓」等，把題目補充完整。
（2）通過一件事來寫。注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。
（3）450字左右。

十五、一次（堂） 的 活動（課）
提示：在六年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動。這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象，因為或者生動風趣，或者別開生面，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發……
請你選擇印象最深的一堂課或一次活動寫作。
要求：（1）先把題目補充完整。前一空格寫上你對這堂課或這次活動的總體感受，後一空格寫上你要寫的課或活動的名稱，然後再作文。
（2）要圍繞中心有條理地敘述，注意把場面寫具體。

十六、我品嘗到了成功的喜悅
提示與要求：
1、 五年小學生活中，我們獨立攻克過難題，搞過特色活動，如音樂、體育、美術、手工、語文實踐活動……每逢我們成功的時候，心中總有無盡的喜悅，請把你做某件事或參校某項活動的經過及成功時的內心感受寫下來。
2、 有中心，有條理，語句通順連貫。不少於400字。
3、 不會寫的字查字典，超過四個不得優。

十七、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。
注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。想起這件事，我就 ＿＿＿＿＿＿

十八、根據下面所給的詞語，編個故事，不少於400字。
考場小白兔山坡指南針狐狸

十九、同學們，我們已經進入了21世紀。再過20年，會是什麼樣呢？讓我們寫寫自己的夢想吧？寫寫20年後的天空、海洋、森林；寫寫20年後的城市、鄉村、學校；寫寫20年後的我、我們、人類……可以寫成記敘文、科幻故事，也可以寫成一封信，題目自擬。

意外收獲

「唉，這次考試沒考好，看來是我難逃一劫了，」我在自言自語。也許在別人的眼裡，這算不了什麼，可是對我來說，就不一樣了，回家老媽可能賞我一道菜，那就是「皮帶炒肉絲」了。
在回家的路上一直沒精打采，進門就撲在床上大哭了一場，不知是因這次沒考好，還是因害怕被媽媽批評。正當我在傷心時，突然有人輕輕地拍我的肩膀，我回頭一看，是媽媽。我哭得更傷心了。可能是怕被媽媽打的原故吧，在用哭聲向媽媽求饒。但事實與我想像的截然不同，媽媽沒有兇狠的批評我，而是很心平氣和地對我說：「是不是沒有考好試，別哭了。上次考了一百分，你太高興了，也有點驕傲。以前你每天做一頁『課課通』，可你自考了好成績，就不願做了。我提醒你時，你還嫌我煩。好了，擦乾眼淚吧，抓緊改正錯誤的題目，爭取下次考試有個好成績。」我一下子投進媽媽的懷里，對媽媽說：「以後，我一定下功夫學習，一定再考一百分回來。」
從這次失敗考試中，我有了收獲：一個人在成功時，不能得意，即使成就很大，也不能驕傲自大。當然，在失意時，有母親給我的愛，也讓我更加地積極向上。
生活因什麼而精彩
漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩；凄涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大樹因嫩綠的樹葉而精彩；那麼生活因什麼而精彩呢？
回憶過去，有人說;生活因有花不盡的錢而精彩;還一有人說生活因至高無上的權力而精彩；還有人說生活因……
生活中，往往都有不如意的事情，順心的事只佔那麼一丁點。然而，就是這么一丁順心的事情，就會讓你快樂，也許還會使對那段生活感到十分精彩。
難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問自己。最好得出結論——不，生活並不是因順心的事情而精彩，那麼生活到底是因為什麼而精彩呢？我繼續的思考下去。
在學校，每當看到別的同學拿著零花錢去小賣部買零食吃的時候，自己的心裡就癢癢的，羨慕極了，不過我卻沒有錢去買，因為我的父母很少給零花錢給我。這時我渴望能撿到很多錢。果然，在不久後的一天，在一旁路上我撿到了100元錢。心裡不知到有多高興。高興的我都無法用語言去描述了。
在那以後的幾天，我天天都往小賣部跑，每時每課嘴裡幾乎都吃著東西。不過我卻並不覺的那段生活精彩。
原來生活也不是因為錢而精彩。
一天早晨，我早早的就起了床，准備去跑步，當我走到離家不遠的一個地方，看見一個比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一隻可憐巴巴的小鳥。
那鳥走起路來一瘸一拐的，一看就知道是受了傷，看著那鳥的可憐的樣子，真是讓人心疼，不過當時卻不知哪來的勇氣，我大聲對那人喊到：「放開那可憐的鳥。」那男孩轉身回過頭來，帶著滿臉的凶凶的臉神望著我，大聲說到「你誰呀你，你叫我放我就放啊。」我也許是被他的言語和臉神給嚇著了，半天不敢說句話。過來了一會，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢。對他說，把你那鳥賣給我吧。那人也是見錢眼開。一口給就答應了。
我抱著那隻受傷的鳥兒，回到家裡，經過一段時間的醫治，那隻鳥被我給醫治好了。我便把那隻鳥給放走了。
雖然我花了5塊錢，什麼也沒得到，不過我卻使了那隻鳥兒重新獲得了自由，還拯救了那隻鳥的性命。我覺的十分高興，也覺得那段生活過的十分精彩。
啊！原來生活因為愛而精彩。

③ 人教版五年級下冊語文第五單元作文

《草船借箭》縮寫
周瑜十分妒忌諸葛亮的才幹.一天周瑜在商議軍事時提出讓諸葛亮趕制10萬枝箭,並說不要推卻.諸葛亮說,都督委託,理應照辦,並答應三天造好,立下了軍令狀.諸葛亮事後請魯肅幫他借船、軍士和草把子.
第三天,諸葛亮請魯肅一起去取箭.這天,大霧漫天,對面看不清人.天還不亮,諸葛亮下令開船,並讓士兵擂鼓吶喊.曹操下令說,霧大,看不清虛實,不要輕易出動,只叫弓弩手朝來船射箭.太陽出來了,霧還沒散.船兩邊都插滿了箭.諸葛亮下令回師,這時曹操想追也來不及了.10萬支箭「借」到了手.周瑜得知借箭的經過後長嘆一聲：我真不如他!
《草船借箭》縮寫
縮寫《草船借箭》周瑜看到諸葛亮挺有才幹,心理很嫉妒.
有一天周瑜和諸葛亮商議軍事,決定水上於曹軍作戰,用箭.諸葛亮答應三天造好十萬支箭,並立下了軍令狀.周瑜告訴魯肅說,他要故意遲延造箭,好定諸葛亮的罪.諸葛亮請魯肅幫忙,借二十條船,每條船要有30名軍士,一千多個草把子排在船兩旁,船要用青布幔子遮起來.魯肅答應了.前兩天諸葛亮都沒有動靜,到了第三天諸葛亮請魯肅一起上江上取箭.這時江上霧大,天還沒亮,這時諸葛亮把船靠近曹軍水寨,然後擂鼓吶喊,曹操看不見虛實,不敢輕易出動.只好射箭,就這樣,不一會諸葛亮就得了十萬支箭,曹操知道上了當想追也來不及了.
魯肅把借箭的過程告訴周瑜,周瑜自嘆不如諸葛亮.
《草船借箭》縮寫
周瑜為了保衛國家,便想殺了諸葛亮這個人才.
周瑜讓諸葛亮造10萬枝箭,並說10天內就要.諸葛亮痛快地答應了,說：「我3天之內就送10萬枝箭過來」周瑜保險起見,讓諸葛亮當面立下軍令狀.
諸葛亮向魯肅借了快船和士兵,還在船上扎滿了稻草人.忠厚而顧全大局的魯肅果然,沒有告訴周瑜.
諸葛亮算準第三天有大霧,於是到了第三天,天還沒亮,諸葛亮便請魯肅來一同去取箭.然後,把20條快船用長繩連起來,一直往江北駛去.當時,大霧漫天,不久,船靠近曹操的水寨.諸葛亮算準曹操多疑,便命令將船頭朝東船尾向西,一字擺開.又叫士兵一起敲鼓吶喊.果然曹操聽報告說：「先不要進攻,讓水陸軍的弓箭手向他們射箭.」
過了一會兒,船就被射滿箭.等到太陽要升起來時,諸葛亮令軍士開船,並一起大喊：「謝謝曹丞相的箭!」
船到了南岸,周瑜已經派了500名軍士在江邊等著搬箭,卸完後共有十二三萬枝箭.周瑜知道了諸葛亮借箭的事,只好自嘆不如.
《草船借箭》縮寫
諸葛亮和周瑜約定三天造好十萬支箭,並且立下了軍令狀.
周瑜叫魯肅去探聽諸葛亮要怎樣在三天之類造好十萬支箭.魯肅見了諸葛亮,諸葛亮請魯肅幫他的忙,向他借了船、六百名軍士、青布幔子和一千多個草把子,還叫魯肅替他保密.
魯肅按照諸葛亮說的全部都准備好了,諸葛亮在第三天四更的時候秘密地把魯肅請到船里和他一起去取箭.諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連接起來,朝北岸開去.
這時大霧漫天,天還沒有亮,船已經靠近了曹軍的水寨.諸葛亮下令把船頭朝西,船尾朝東,一字排開,又命令船上的軍士擂鼓吶喊.
曹操聽到有鼓聲和吶喊聲,就下令叫一萬多名弓弩手一齊朝江中放箭,諸葛亮又下令把船調過來,依舊擂鼓吶喊.
天快亮了,船上的草把子上都插滿了箭,足有十萬余支,接著二十多條船駛回了南岸.諸葛亮如期完成了任務,魯肅告訴周瑜借箭的經過,周瑜自嘆不如諸葛亮.
《草船借箭》縮寫
周瑜妒忌諸葛亮的才幹,要他在十天之內造好十萬支箭,以此陷害他.諸葛亮答應三天造好並立下了軍令狀.事後,他請魯肅幫他借船、草把子等受箭用的東西.
直到第三天四更時分,諸葛亮才請魯肅一起去取箭.這時,大霧漫天,江上連對面都看不清人.這時天還沒亮,諸葛亮就下令開船了,並讓士兵擂鼓吶喊.曹操見了,以為有兵來攻,就下令說,霧大,看不清虛實,先不要輕易出動,叫弓弩手來,讓他們朝來船方向射箭.過了一會兒,太陽出來了,霧還沒散.船的兩邊都插滿了箭.諸葛亮下令回去,並讓士兵們喊「謝曹丞相借箭!」這時曹操才發覺上當了,但想追也來不及了.十萬支箭終於「借」到了手.當周瑜得知借箭的經過後,長嘆一聲：「諸葛亮神機妙算,我真比不上他!」
《草船借箭》縮寫
周瑜叫諸葛亮三天造十萬只箭,諸葛亮答應了,並立下軍令狀,如造不好,甘受懲罰.周瑜很高興,故意吩咐軍匠不準備好造箭用的材料,又叫魯肅去探聽,回來報告他.
魯肅見了諸葛亮,諸葛亮叫他准備二十條船,不過不能讓都督知道.魯肅答應了.去報告時只提諸葛亮不用材料,周瑜十分疑惑.
魯肅准備好了船,等諸葛亮調度.直到第三天四更,諸葛亮才出現,他把魯肅請到船里,讓軍士們把船連接起來,開往曹軍水寨.
靠近曹軍水寨,諸葛亮下令把船一字擺開,又叫軍士擂鼓吶喊,魯肅十分吃驚,諸葛亮說他們只管飲酒取樂,天亮就回去.曹操以為敵人來攻,下令讓弓弩手朝他們放箭,諸葛亮又下令把船掉過頭來,讓另一面受箭.
天亮了,草靶子上扎滿了箭,軍士們大喊謝謝曹丞相的箭,就使回南岸.這時曹操才知道上了當.
魯肅把借箭的經歷告訴了周瑜,周瑜自愧不如.

④ 人教版小學五年級語文下冊期末考試最容易考到什麼題目的作文

寫作文的題目一般都是來源於生活。

1、最快樂的事情

2、我從中得到了快樂

3、留戀

4、回首依然看見你

5、難忘的一回

6、我的讀書故事

7、刻骨銘心的一課

8、我喜歡的一處美景

9、我後悔了

10、記我難過的一件事

11、這件事使我受到教育

12、難忘的教訓

13、那一天，我真難忘

15、一件事的啟示

16、我明白了……

17、溫暖

18、誠實比金子還可貴

19、我最想做的一件事

20、我印象最深的事

21、記一件親身經歷的事

22、發生在我們班的一件事

23、記我做的一件好事

24、那一刻，真令人感動

25、我懂得了時間的寶貴

26、成長的道路上

27、走在放學回家的路上

作文寫作方法

1、確定中心，寫出深意。我們要著於挖掘所寫事件中含有的生活哲理或找出它閃光的地方，反復思考，確定文章的中心思想。即善於從普通的小事中寫出深意來。

2、文章的六要素要交待清楚。一件事情的發生，離不開時間、地點、人物、事情的起因、經過和結果這六方面，即常說的「六要素」，只有交待清楚這幾方面，才能使讀者對所敘述的事，有個清楚、全面的了解。

3、言之有序，條理要清楚。根據所述時間選擇合理的順序來安排材料。一般敘事順敘、倒敘和插敘三種。

4、詳略得當，突出重點。一般事件的材料有主次之分，能體現文章中心的材料是主要材料，這部分要詳寫，次要內容可略寫或不寫，主次分明，給讀者以深刻的印象。

⑤ 人教版五年級下冊語文第四單元作文 急急急500字

真誠 真誠，是人生做人的法寶，否則，你的心裡會受到譴責，你相信嗎？ 記得在上一次語文考試中，我考了93分，試卷發下來，我的心裡別提有多高興。因為我是班級第一名。然而，當我拿著試卷向下看時，突然發現有一個字我寫錯了，老師批改未發現。這時，我的心「砰砰」亂跳，我向周圍看了一下，看見別人都在專注的盯著自己的試卷，於是我想到了魚目混珠把他混過去。可是往後的幾天里，我沒有一天睡過安穩覺，那個倒霉的字像一隻幽靈一樣纏著我，又翻身又打滾，怎麼也擺脫不了，我開始懊悔起來，最後決定自己把分數給改掉。 於是，我那天小心翼翼地用紅筆在那個錯字上打了一個叉，扣了一分，變成了92分。統計成績時，我一口咬定是92分。終於，心裡的一塊大石頭落了地，夢里都夢見別人在一個勁地誇獎我，說我誠實，不虛假。我高興極了，在夢裏手舞足蹈，有一種說不出的開心勁。那時，我真正地知道了什麼是真誠，不虛假，誠實，不做偷雞摸狗的事。也明白了只有靠自己的努力，才能獲得成功。不能投機取巧，欺騙家長，做一名誠實的好孩子。 啊！用真誠來展現真正的自己，是多麼的痛快！在此，我特意創作了一句「名言」，與同學們共勉：真誠，打動人心的真誠，永遠是你做人的成功秘訣！

⑥ 人教版五年級下冊語文期末考試一般考什麼作文

一般來說的都是寫事、寫人的文章，像今年我五年級期末考試的卷子就出了兩個題目。
一.題目：游戲的童年
要求：1內容具體，感情真摯；2不得抄襲、套作；3書寫工整、端正、整潔；4四百字左右
二.在生活中，一定有人曾經給你留下過深刻的印象，即使是偶然見過一面，他（她）的音容笑貌、舉手投足，也會留在你心中揮之不去。這次作文，請選擇一個你熟悉的人或者是偶然見到的陌生人來寫一寫。寫的時候，試著運用課文中學到的一些寫人的方法，寫一寫他（她）某一方面的特點，要盡量寫得生動詳細。
要求：1題目自擬；2內容具體；3不得抄襲、套作；4書寫工整、端正、整潔；5四百字左右。

⑦ 人教版五年級下冊語文第七單元作文怎麼寫

1．1個兩位小數精確到十分位後約是10.0，則這個小數的范圍是（ ）
2、小明過生日邀請了10位好朋友，這11人均是同學，如果每兩位同學握一次手，則這次生日一共要握手多少次手？

3、某體檢中心有編號為（1）、（2）、（3）、（4）、（5）的五台體重計，由於長時間使用，有的稱重已經不太准確。已知稱同一個人的體重時，它們的差別為：（3）比(2)輕0.3千克；（4）比（3）輕0.1千克；（5）比（1）輕0.1千克；（3）比（5）輕0.1千克。巧合的是，五台體重計稱量的平均數是准確的體重數。現在知道只有一台體重計稱重准確，請問稱重准確的體重計是（ ）A、（2） B、（5） C、（4） D、（1）
4、將長方形減去一個角，剩餘部分的形狀可能是（ ）。
5、為了響應「植樹造林，綠化荒山」的號召，六（1）班的同學在老師的帶領下去山坡上種樹，種完樹後，老師讓同學們數數一共種了多少棵樹，結果發現：2棵2棵的數還剩1棵，3棵3棵的數還剩2棵，4棵4棵的數還剩3棵，5棵5棵的數還剩4棵。6棵6棵的數還剩5棵，7棵7棵的數正好數完。那麼他們至少種了多少棵？

6、一個兩位數，其十位與個位上的數字交換以後，所得的兩位數比原來小27，則滿足條件的兩位數共有幾個？哪幾個？

7、若干名學生排成八列長方形的隊列，若增加120人或減少120人都能組成一個新的正方形隊列，那麼，原有戰士多少人？

8、甲筐水果16千克，乙筐水果20千克，從乙筐取出一部分放入甲筐，使甲筐增加幾分之幾後，兩框一樣重？

9、某商店有兩種不同進價的計算器，都賣64元，其中一個盈利百分之六十，另一個虧本百分之二十，則在這次買賣中，這家商店賠或賺多少元？

10、在操場上，小華遇到小馮，交談中順便問道：「你們班有多少學生？」小馮說：「如果我們班上的學生像孫悟空那樣一個能變兩個，然後再來這么多學生的八分之一，再加上班上學生的八分之一，再加5個，就該有100個了。」那麼小馮班上有多少學生？

11、濃度為百分之70的酒精溶液500克與濃度為百分之50的酒精溶液300克，混合後所得到是酒精溶液的濃度是多少？

12、某人工作一年酬金是1800元，和一台全自動洗衣機，他幹了七個月，得到190元和一台洗衣機，問這台洗衣機值多少元？

13、從甲地到乙地有兩條同樣長的路，一條在平地，另一條有1/3是上坡，2/3是下坡，上坡速度是平地的1/2 ，平地是下坡速度的1/2，哪條路快？

14、一條路長60千米，上坡比平路比下坡是1比2比3，走完路程時間比是4比5比6，上坡速度是3千米一時，走完全程幾小時 ？

15、玲玲家准備裝修一套新住房，若甲、乙兩個裝飾公司合作，需6周完成，共需裝修費為5.2萬元；若甲公司單獨做4周後，剩下的由乙公司來做，還需9周才能完成，共需裝修費4.8萬元。玲玲的爸爸媽媽商量後決定只選一個公司單獨完成。
（1）如果從節約時間的角度考慮應選哪家公司？
（2）如果從節約開支的角度考慮呢？請說明理由。

16.小紅是個小統計迷，他在統計五①班和五②班的人數後，告訴他的爸爸說：「我們這兩個班的人數恰好相同，五①班的男生人數比五②班的女生少20%，五②班的男生人數與五①班的女生人數比為5：7，五②班有女生30人，你知道這兩個班共有多少人嗎？」你能幫小紅的爸爸算出這兩個班的總人數嗎？。

358 ×（713 -317 ）×829 ÷2221 114 ×17.6+36÷45 +2.64×12.5

14 ×（4.85÷518 -3.6+6.15×335 ）÷【1.75×（123 +1921 ）】

250-6÷（12 - 13 ）×6 【615 -（34 +2.75）×47 】÷1.4

1、人生的意義在於奉獻而不在於索取。如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一棵小草，就增添一分綠意。如果你是一朵鮮花，就點綴一角夜空。如果你是一片白雲，就裝扮一方晴空。
2、幸福是「臨行密密縫，意恐遲遲歸」的牽掛；幸福是「春種一粒粟，秋收千顆子」的收獲。
幸福是「採菊東籬下，悠然見南山」的閑適；幸福是「奇聞共欣賞，疑義相與析」的愉悅。
幸福是「隨風潛入夜，潤物細無聲」的奉獻；幸福是「夜來風雨聲，花落知多少」的恬淡。
幸福是「零落成泥碾作塵，只有香如故」的聖潔，幸福是「壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血」的豪壯。幸福是「先天下之憂而憂，後天下之樂而樂」的胸懷，幸福是「人生自古誰無死，留取丹心照汗青」的氣節。
3、大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了集體的力量；從冰雪的消融中，我們讀出了春天的腳步；從穿石的滴水中，我們讀出了堅持的可貴；從蜂蜜的濃香中，我們讀出了勤勞的甜美。
4、種子，如果害怕埋沒，那它永遠不能發芽。鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠不能開放。
礦石，如果害怕焚燒(熔爐)，那它永遠不能成鋼(煉成金子)。
蠟燭， 如果害怕熄滅(燃燒)，那它永遠不能發光。
航船，如果害怕風浪，那它永遠不能到達彼岸。
5、牆角的花，當你孤芳自賞時，天地便小了。井底的蛙，當你自我歡唱時，視野便窄了。
籠中的鳥，當你安於供養時，自由便沒了。山中的石！你背靠群峰時，意志就堅了。
水中的萍！你隨波逐流後，根基就沒了。空中的鳥！你展翅藍天中，宇宙就大了。
空中的雁！你離開隊伍時，危險就大了。
6、朋友是什麼，朋友是快樂日子裡的一把吉它，盡情地為你彈奏生活的愉悅；朋友是憂傷日子裡的一股春風，輕輕地為你拂去心中的愁雲。朋友是成功道路上的一位良師，熱情的將你引向陽光的地帶；朋友是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為你驅趕心靈的陰霾。
7、一粒種子，可以無聲無息地在泥土裡腐爛掉，也可以長成參天的大樹。 一塊鈾塊，可以平庸無奇地在石頭里沉睡下去，也可以產生驚天動地的力量。 一個人，可以碌碌無為地在世上廝混日子，也可以讓生命發出耀眼的光芒。
8、青春一首歌，她撥動著我們年輕的心弦；青春是一團火，她點燃了我們沸騰的熱血；青春是一面旗幟，她召喚著我們勇敢前行；青春是一本教科書，她啟迪著我們的智慧和心靈。
9、如果你是一棵大樹，就灑下一片綠陰；如果你是一株小草，就增添一份春色；如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜；如果你是雄鷹，就搏擊萬里長空。
10、如果說人生是一首優美的樂曲，那麼痛苦則是一個不可缺少的音符。 如果說人生是一望無際的大海，那麼挫折則是其中一朵驟然翻起的浪花。 如果說人生是湛藍的天空，那麼失意則是天際一朵漂浮的白雲。
11、母愛是人生的一首歌：責備是低音，呵護是高音，牽掛思念是母愛的主旋律。
感情是人生的一部分：親情是序言，友情是目錄，愛、恨、戀、想是感情故事的主題。
友誼是人生的一首歌：真誠是詞，信賴是曲，理解，尊重是友誼的主旋律。
青春是人生的一首歌：成功是詞，拼搏是曲，永不懈怠是青春的主旋律。
知識是海洋中的一葉小舟：文史理工是船漿，情感智慧是風帆，老師學生是知識的孩子。 網路是電腦的一道大餐：網站是主菜，郵件是甜點，病毒黑客是網路的調料。
波的圖像是人生的道路：波峰是成功，波谷是挫折，質點是波的圖像的閃光。
海是水的一部字典：浪花是部首，濤聲是音序，魚蝦海鷗是海的文字。
12、風從水上走過，留下粼粼波紋；駱駝從沙漠上走過，留下深深的腳印；哨鴿從天空飛過，留下串串歡韻；歲月從樹林穿過，留下圈圈年輪。啊，朋友，我們從時代的舞台走過，將給社會留下些什麼？ 花從春走過，留下縷縷花香；葉從夏走過，留下片片蔭涼；風從秋走過，留下陣陣金浪；雪從冬走過，留下種種希望。啊，朋友，我們從人生的四季走過，將給人生留下些什麼？
13、沒有落日般的瑰麗，沒有流雲般的飄逸，但可以有水晶般的清純與透明。沒有大山般的巍峨，沒有湖水般的輕柔，但可以有岩石般的堅毅與穩重。沒有大海般的浩瀚，沒有瀑布般的飛瀉，但可以有泥土般的樸素與隨和。
14、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。時間好象一把尺子，它能衡量奮斗者前進的進程。時間如同一架天平，它能稱量奮斗者成果的重量。時間就像一把皮鞭，它能鞭策我們追趕人生的目標。時間猶如一面戰鼓，它能激勵我們加快前進的腳步。
15、我喜歡婉約中透出英氣的李清照，雖是"人比黃花瘦"，也高歌"不肯過江東"的項羽；我喜歡意氣豪邁又沉鬱冷峭的陸游，雖只能"夜闌卧聽風吹雨"，但"位卑未敢忘憂國"才是他的初衷；我喜歡嫉惡如仇又心懷柔腸的魯迅，雖多是"橫眉冷對千夫指"，但也有"憐子如何不丈夫"的柔情。
16、小溪是勇敢的，它不畏高山峻嶺的阻隔，不畏腳下道路的崎嶇,勇往直前。大樹是堅強的，它不畏狂風暴雨的打擊，不畏嚴寒酷暑的煎熬，昂首屹立。燈塔是無畏的，它不怕無邊黑暗的包圍，不怕常年累月的孤獨，永放光芒。
17、人需要祝福，需要快樂，需要思念。如果一滴水代表一個祝福，我送你一個東海；如果一顆星代表一份快樂，我送你一條銀河；如果一棵樹代表一縷思念，我送你一片森林。
18、假如生命是一株小草，我願為春天獻上一點嫩綠；假若生命是一棵大樹，我願為大地（夏日）撒下一片綠陰（陰涼），假如生命是一朵鮮花，我願意為世界奉上一縷馨香；假如生命是一枚果實，我願為人間留下一絲甘甜。
19、你無法改變容貌，但你可以展示笑容。你無法左右天氣，但你可以改變心情。你無法預知明天，但你可以把握今天。你無法樣樣順利，但你可以事事盡力。
20、錢能買到佳餚，不能買到胃口；錢能買到書籍，不能買到知識；錢能買到葯品，不能買到健康；錢能買到時裝，不能買到美麗；錢能買到朋友，不能買到友誼。錢能買漂亮的眼鏡，但買不來明亮的眼睛。 錢能買高檔的鋼筆，但買不來敏捷的文思。錢能買來芬芳的玫瑰，但買不來真正的愛情。錢能買來名貴的籃球，但買不來精湛的球技。錢能買來精確的鍾表，但買不來流逝的光陰。
21、人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
22、人生如一首詩，應該多一些悠揚的抒情，少一些愁苦的嘆息。人生如一幅畫，應該多一些亮麗的著色，少一些灰色的基調。人生如一支歌，應該多一些昂揚的吟唱，少一些哀婉的詠嘆。人生如一局棋，應該多一些主動的出擊，少一些消極的龜縮。
23、書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。人生自有悲與歡，人生自有離與合，人生自有甜與痛。書中自有苦辣酸甜，書中自有悲歡離合，書中自有喜怒快樂。書中自少年五彩的夢；書中自有中年朴質的影；書中自有老年夕陽的紅。書中自有感人的親情，書中自有純潔的友情，書中自有誠摯的感情。
24、書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良葯，能醫治愚昧之症。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
25、大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們為理想奮斗。
26、讀《三國演義》，我們可以領略到諸葛亮舌戰群儒的風采；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們能領悟到人生的真諦和生命的意義；讀《西遊記》，我們能學到孫悟空的嫉惡如仇；讀《紅樓夢》，我們能體會到封建社會大家庭衰落的必然性；讀《水滸傳》，我們可以領略到梁山好漢嫉惡如仇的英雄氣概；《讀駱駝祥子》，我們可以感受到舊社會下層勞動人民的27、苦難生活；讀《格列佛游記》，我們了解了當時英國統治階級的腐朽與罪惡；讀《童年》，我們體會到當時俄羅斯下層人民生活的苦難。
28、擁有青春，就擁有了一份瀟灑和風流；擁有青春，就擁有了一份燦爛和輝煌。擁有知識，就擁有了無限的光明和希望；擁有知識，就擁有了無限的力量和財富。擁有友情，就擁有了一份理解和支持；擁有友情，就擁有了一份快樂和溫馨。擁有網路，就擁有了時間和空間；擁有網路，就擁有了世界和夢想。
29、青春，是一本自傳體的大書，書的作者是自己。那麼，這本書怎樣才能寫好？我們要用智慧的頭腦構思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅定的信念寫作，用奮斗的精神修改，用執著的追求出版！
30、當一個人懷疑自己的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人渾噩度日的時候，他忘記了閱讀好書是一種習慣；當一個人悲觀失望的時候，他忘記了建立自信是一種習慣；當一個人志得意滿的時候，他忘記了謙卑為懷是一種習慣等；當一個人背信棄義的時候，他忘記了誠實守信是一種習慣。
31、青春是一種令人羨慕的資本。憑著健壯的體魄，你可以支撐起一方蔚藍的天空；憑著頑強的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。憑著旺盛的精力，你可以開墾出一片肥沃的地；憑著超人的智慧，你可以描繪出一幅精美的畫卷。憑著洋溢的熱情，你可以遨遊一片汪洋大海；憑著樂觀的精神，你可以走過一叢繁茂的荊棘。憑著無盡的好奇，你可以游覽一方神奇的土地。
32、你博古通今，像滔滔不絕的歷史長河，引導我們追求無窮知識。（歷史老師）
你文思如泉湧，像一本無所不知的詞典，引領我們走進文學殿堂。（語文老師）
你能歌善舞，五線譜上跳動的音符，給我們以美的熏陶。（音樂老師）
33、善思則能「從無字句處讀書」。讀沙漠，讀出了它坦盪豪放的胸懷；讀太陽，讀出了它普照萬物的無私；讀春雨，讀出了它潤物無聲的柔情。 讀大海，讀出了它氣勢磅礴的豪情。 讀石灰，讀出了它粉身碎骨不變色的清白。
34、世間的事情往往是一分為二的。失敗雖然是人人不願得到的結果，但有時卻能激發人們堅韌的力；貧困雖然是人人不願過的生活，但有時卻能成為人們奮斗的動力；痛苦雖然是人人不願經受的情感，但有時卻能造就人們剛強的性格。 因此，我們看問題需要用辯證的觀點。
35、太陽無語，卻放射出光輝，高山無語，卻體現出巍峨；藍天無語，卻顯露出高遠；大地無語，卻展示出廣博；鮮花無語，卻散發出芬芳；青春無語，卻散發出活力。
36、什麼樣的年齡最理想，鮮花說，開放的年齡千枝競秀。
什麼樣的青春最輝煌，太陽說，燃燒的青春一片光芒。
什麼樣的心靈最明亮，月亮說，純潔的心靈晶瑩透亮。
什麼樣的人生最美好，海燕說，奮斗的人生快樂無窮。
37、飛瀑之所以能飛流直下，除了它有積累之外，就是因為它選准了一個突破口。
滴水之所以能穿石，除了它能鍥而不舍之外，就是因為它有一個明確的目標。
種子之所以能茁壯成長，除了它有春雨的滋潤，就是因為它有堅定的信心。
38、諒解是一股和煦的春風，能消融凝結在人們心中的堅冰；諒解是一束溫暖的陽光，能驅散積聚在人們心頭的陰雲；諒解是一場綿綿的春雨，能洗滌飄落在人們心頭的塵埃；諒解是一陣柔和的清風，能熄滅堆積在人們心中的怒火；諒解是一滴晶瑩的甘露，能滋潤人們心中乾涸的土地。

1、一個正方體的棱長是3.15米，它的棱長總和是多少分米？

2、在長方體中，相交於一個頂點的三條棱分別是4.2米、6米和8.5米，這個長方體長、寬、高的和是多少米？棱長和是多少米？

3、一個長方體長為12厘米，寬為8厘米，高7厘米，這個長方體的棱長總和是多少厘米？

4、一個長方體，它的後面和下面的面積和為36平方厘米，如果它的長、寬、高的厘米數都是質數。這個長方體的棱長和是多少米？

5、一個長方體的長是8厘米、寬是5，高是6.4厘米，將長方體切成兩個完全一樣的長方體，這兩個長方體的棱長總和比原來長方體的棱長總和增加了多少厘米？

6、一棟長方體的大樓，長175米，寬54米，、高42米，今年「五一」期間為增加節日氣氛，要在建築物的每條邊上裝上彩燈線（底座除外）,至少需要買多少米彩燈線？

7、一個鐵絲圍成一個正方體框架，框架長18分米，如果用這根鐵絲圍成一個長是3分米、寬是4分米的長方體，長方體的高是多少分米？

8、一個鐵絲圍成一個長方體框架，框架長8分米，寬4分米，高2分米。如果用這根鐵絲圍成一個正方體，正方體的棱長是多少分米？

9、師傅要做一個長方體框架，現在知道共有鋼筋72分米，並且知道所做的框架的長、寬、高正好是相鄰的三個自然數，那麼，長、寬、高各是多少？

所謂「低碳生活（low-carbon life）」，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化低碳生活宣傳海報碳的排放量。低碳生活，對於我們這些普通人來說是一種生活態度，是一個願不願意和大家創造低碳生活的問題。我們應該積極提倡並去實踐低碳生活，要注意4個節：節電、節水、節油、節氣，從這些點滴做起。除了植樹，還有人買運輸里程很短的商品，有人堅持爬樓梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻煩。但關心全球氣候變暖的人們卻把減少二氧化碳實實在在地帶入了生活。
轉向低碳生活方式的重要途徑之一，是戒除以高耗能源為代價的「便利消費」嗜好。「便利」是現代商業營銷和消費生活中流行的價值觀。不少便利消費方式在人們不經意中浪費著巨大的能源。比如，據製冷技術專家估算，超市電耗70%用於冷櫃，而敞開式冷櫃電耗比玻璃門冰櫃高出20%。由此推算，一家中型超市敞開式冷櫃一年多耗約4.8萬度電，相當於多耗約19噸標煤，多排放約48噸二氧化碳，多耗約19萬升凈水。上海約有大中型超市近800家，超市便利店6000家。如果大中型超市普遍採用玻璃門冰櫃，顧客購物時只需舉手之勞，一年可節電約 4521萬度，相當於節省約1.8萬噸標煤，減排約4.5萬噸二氧化碳。 在中國，年人均CO2排放量2.7噸，但一個城市白領即便只有40平居住面積，開1.6L車上下班，一年乘飛機12次，碳排放量也會在2611千克。由此看來，節能減排勢在必行。 如果說保護環境、保護動物、節約能源這些環保理念已成行為准則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
「低碳生活」雖然是新概念，但提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考量目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。盡管仍有學者對氣候變化原因有不同的看法，但由於「低碳生活」理念至少順應了人類「未雨綢繆」的謹慎原則和追求完美的心理與理想，因此「寧可信其有，不願信其無」，「低碳生活」理念也就漸漸被世界各國所接受。低碳生活的出現來這里購買碳匯林或種樹。林業碳匯是通過實施造林和森林經營管理、植被恢復等活動，植物葉片中的葉綠體通過光合作用吸收水，土裡的無機鹽和水分，釋放氧氣通過篩管把製造的有機物再運送到土裡，土裡的真菌和細菌再把有機物分解，從而產生物質循環，對於地毯方面來說起到減少空氣中二氧化碳的作用。比起少開車、少開空調，購買碳匯林的主意，受到更多人的歡迎。目前，減緩氣候變暖的主要措施是減排和增匯。與減排手段相比，林業碳匯措施因其低成本、多效益、易操作，成為減緩氣候變暖的重要手段。
一、活動背景：
低碳生活 (low carbon living) 是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。低碳生活是一種生活態度，而不是能力，是一種回歸自然，簡約的生活態度。
上海世博會是有史以來最低碳的博覽盛會，「城市讓生活更美好」點燃了人們對綠色生活的嚮往，世博園區的標志性建築：世博軸、中國館、主題館、世博中心和演藝中心所組成的「一軸四館」，不僅外型獨特，而且在節能環保方面做出了表率，打造了世博園區的「綠色地標」。如：低碳場館，以自然採光、低溫送風系統、冰蓄冷系統等實現了節能最大化，先進的幕牆系統實現綠色環保，雨水收集系統實現了資源的充分利用。還選用了新型環保的節能建築材料，全部用可回收材料建成；世博低碳直通車，使用清潔燃料；世博園區中國館，「通身」皆低碳等等，上海世博把世界各國的先進理念整合起來共同展示，給每一位國人傳遞了節約、環保的低碳理念。
低碳生活，對於我們中學生來說，應從點滴做起，從注意節電、節油、節氣，如果說保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成行為准則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活方式。
4月是我校的環保節能主題月，在此我們發出倡議，倡導全體同學能帶動自己的家庭以低碳生活方式來迎接世博，做一個有責任的人，懷著一顆感恩的心，感恩地球，感恩自然，感恩生活，感恩社會，用實際行動，節約能源，減少污染，為天更藍、樹更綠、城市更美貢獻一份力量。

二、活動內容：
1．「以我眼中的健康城市」為主題開展低碳生活調查，撰寫調查報告
2．舉行「比一比誰生活最低碳」 徵文活動
3．尋找世博的低碳技術及生態建築

三、活動要求：
1．可選擇其中一項進行專題研究，上交的活動反饋材料包括：照片、圖片、PPT、文字介紹、專題剪報等均可；徵文字數不少於1000字，列印成電子稿上交。
2．上交材料截止時間5月5日
3．全員參與。

附：低碳建議
低碳生活經濟學告訴我們，搭電梯上下一層樓的碳排量為0.218千克、看電視一小時0.096千克、吃一個外賣便當0.48千克、丟一公斤垃圾2.06千克的碳排量等等……我們無時無刻不在增加著二氧化碳排放量，因此我們的低碳建議為：
●防止全球變暖的舉手之勞
活動，進出家門時隨手關燈……
一.低碳經濟是什麼？
 氣候變化是全球面臨的長期挑戰，即使近來國際上有媒體披露了諸如「氣候門」「冰川門」等事件，對政府間氣候變化專門委員會（IPCC）第四次評估報告（AR4）中存在的錯誤或瑕疵提出批評，個別科學家有不當行為和評估報告中存在一些失誤，但這些並不足以推翻科學界關於氣候變化事實、成因和影響的總體結論，也不可能推翻IPCC評估報告的權威性和公信力。對氣候科學問題存在爭議是正常的，不會阻擋國際氣候談判進程，在全球應對氣候變化的大背景下，低碳經濟已經成為世界經濟發展的潮流和大趨勢。

低碳經濟是歐盟國家首先推出的新概念，並積極推動將低碳經濟付諸行動。3月2日，歐盟委員會最新頒布了「歐洲2020」的新經濟戰略，強調要建立一個以知識、低碳經濟和高就業水平為基礎的新經濟發展模式。其中，低碳經濟佔有非常核心的地位，一方面需要氣候變化科學知識的發展，低碳技術的研發和創新；另一方面也有助於新興產業的發展和創造新的就業機會。美國推出了「綠色新政」，旨在通過提高能效、發展新能源和應對氣候變化，以促進能源安全、刺激經濟復甦、創造就業機會和提升產業競爭力。日本長期堅持「環境立國」的戰略，近年來提出了建立「低碳社會」的目標和政策體系。
事實上，中國和西方可以對低碳經濟有不同的理解，中國與歐盟等發達國家處於不同發展階段，基本國情和實際差別很大，發展低碳經濟的途徑和模式與西方絕對減排的低碳經濟不具有可比性，但無論是從應對國際減排的壓力，還是從國內促進可持續發展的自身需求，以及中國未來參與國際競爭的更長遠的目標出發，中國在發展的同時，努力控制和減少溫室氣體排放，促進向低碳經濟方向轉型是必然的選擇。

二、百姓日常生活工作中的低碳經濟
 （一）二氧化碳濃度正逼近極限
 地表氣溫和二氧化碳的濃度有著直接的對應關系。而溫度的升高，使得冰川雪山融化，海平面上升，大面積土地被淹。海平面每上升一米，就有海拔4米的陸地受威脅。我國13億人口，有8億居住在海拔較低的地區，包括沿海的富裕城市。氣候的變化，還易引起洪澇、乾旱、飢餓、疾病等災難。

 （二）在陸地生態系統中，森林是最大的有機碳庫。森林面積雖然只佔陸地總面積的1/3，但森林植被區的碳儲量幾乎占陸地碳庫總量的56%。樹木通過光合作用吸收了大氣中大量的二氧化碳，減緩了溫室效應。這就是森林的碳匯作用。
森林有重要的碳匯和碳源
 森林生態系統是陸地中重要的碳匯和碳源，在這個系統中，森林的生物量、植物碎屑和森林土壤固定了碳素而成為碳匯，森林以及森林中微生物、動物、土壤等的呼吸、分解釋放碳素到大氣中成為碳源。如果森林固定的碳大於釋放的碳就成為碳匯，反之成為碳源。在全球碳循環的過程中，森林是一個大的碳匯，但隨著森林破壞、退化的加劇以及一些干擾因素（如火災）的影響，森林生態系統就可能成為碳源，這將加劇全球的溫室效應。

郵 編：710077

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地址：高新區科技路西段(239號)

ISSN9521-0427
CN17-4573/G4

責任編輯：陳天煜
美術編輯：杜江恆，李智傑

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⑧ 五年級下冊考場作文

自己想的作文一定比別人想的好。
我相信你。
加油！

⑨ 人教版五年級下冊語文第8單元試卷作文怎麼寫。

春光美

春姑娘帶著生命和希望，邁著輕盈的腳步來到世界，她喚醒了那沉睡的小河。 小河脫掉了身上沉重的『『盔甲』』，河裡的魚兒也蘇醒了。小河的水真是清涉澈見底，清的可以看到小魚自由自在的游來游去，它們嬉戲著，一會兒游到空隙里，一會兒又游出空隙，好像在捉迷藏 。 突然一隻頑皮的小魚來了個躍龍門，又像子彈一樣扎進水裡，濺出了許多水花，猶如飛花碎玉一般盪漾開，美麗極了。 小河旁有一片綠茵茵的草地。 小草冒出一個個嫩綠的小腦袋，好奇的張望著大地，它們就像一位魔術師，給大地披上了一層嫩綠的新裝。仔細扒開一看原來這兒也是小蟲子的樂園，蟋蟀在它的住宅里彈琴，知了在樹上高聲歌唱，這簡直就是一場美妙的演唱會。 在草地上盛開著五顏六色的花朵。 花朵們爭奇斗艷，這兒一叢，那兒一簇，很不少。顏色更是讓我們看得眼花繚亂，有的粉如霞，有的白勝雪，有的紅似火……遠遠望去，像又給大地渲染一層五彩繽紛的世界。聞著沁人心脾的芳香，我來到了一株丁香花前，啊，丁香花是多麼聖潔，它紫微微的，猶如一個紫色的仙女來到人間散發它的香氣。一陣微風拂過，他擺動著手臂，彷彿在向我們招手，又好像舞台上的美麗少女，跳著優美的舞蹈，又好像伸出雙手來擁抱著美麗的世界。

⑩ 五年級下冊語文第一單元考試作文，要怎麼寫才好

親愛的同學們：
你們好！你們不認識我吧，等你們看完這封信，你們就會了解我的。
我是一名生活在城市裡的小學五年級學生，我叫某某，是個調皮的男生，我的愛好很廣泛，如：騎自行車、電腦、音樂、攝影、踢足球、打羽毛球等。我的優點是善良、誠懇、有愛心，有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在湖北省荊州市，它位於長江中下游的江漢平原，是一座既有悠久歷史，又具現代氣息的美麗城市。這里是一座工業城，整齊的廠房，寬敞的道路，發展中的汽車工業一片欣欣向榮。這里是一座美食城，各種各樣的美食琳琅滿目、應有盡有。這里是一座旅遊城，悠久的歷史、豐富的文化，美麗的風景讓你留戀忘返。
我從電視里看到，你們在艱苦的環境中仍然認真、刻苦的學習，我被你們這種學習的精神所感動，我應該向你們學習！我們班准備開展一次「手拉手」活動，打算給你們捐一些書籍和學慣用品，給你們送去一片愛心！
我希望放假後，能有機會去你們那裡體驗生活，也你們來這里做客。我相信我們一定能成為最好的朋友，我也期待著你們的回信和你們的到來！
願我們學習共同進步！
XX學校X年級XX班
某某