Ⅰ 什麼是直接引語,什麼又是間接引語(語文)什麼是直接
引用別人的話有兩種方式,一種是直接引用別人原句,這叫直接引語;另一種是用自己的話來轉述別人話,且不能用引號,這是間接引語。
如小明說:「我是一個學生」。
以直接引語表達則可以為「小明他說『我是一個學生』」。
以間接引語表達則可以為「小明說他是一個學生」。
(1)語文間接用語怎麼用擴展閱讀:
引述或轉述別人的話稱為「引語」。直接引用別人的原話,兩邊用引號「 」標出,叫做直接引語;用自己的語言轉述別人的話,不需要引號的叫做間接引語,實際上間接引語大都是賓語從句。
那麼直接引語為陳述句、一般疑問句、特殊疑問句和祈使句,轉換為間接引語時,句子的結構,人稱、時態、時間狀語和地點狀語等都要有變化。
Ⅱ 小學語文里,怎麼把直接引語改成間接引語
直接引語改成間接引語
一、 什麼是直接引語和間接引語.
「直接引語」是指在文中直接引用別人的原話.而「間接引語」是用自己的話轉述別人的意思,或引用自己說過的話.在語文寫作中,我們經常會遇到將直接引語與間接引語進行轉換的情況.
二、直接引語怎樣轉換為間接引語.
直接引語轉換為間接引語時,不管提示語在哪裡(前、後、中),都應該將提示語寫道前面來.
例:小明說:「下雨了,我今天不到奶奶家去.」
改為:小明說下雨了,他今天不到奶奶家去.
「下雨了,」小明說,「我今天不到奶奶家去.」
改為:小明說下雨了,他今天不到奶奶家去.
「下雨了,我今天不到奶奶家去.」小明說.
改為:小明說下雨了,他今天不到奶奶家去.
1、標點符號的轉換:直接引語轉換成間接引語,標點符號遵循「兩去兩改」的原則.去掉冒號和引號.感嘆號、問號都改成句號.
例:他笑著問小姑娘:「小朋友,拾到什麼好東西?」
改為:他笑著問小姑娘拾到什麼好東西.
2、人稱的轉換:a、直接引語中出現了第三人稱,改寫為間接引語時,人稱代詞不用改變.直接將句子整理通順即可.
例:媽媽說:「小明到外婆家去了.」
改為:媽媽說小明到外婆家去了.
b、直接引語中出現了第一人稱的時候,改寫為間接引語時,要將第一人稱改為第三人稱.
例:小雲說:「我不玩了.」
改為:小雲說他不玩了.
C、直接引語中出現的是第二人稱的時候,要將句中的第二人稱改為第一人稱.
例:媽媽這樣說:「是啊,現在你是強者,是勇敢的人啦!」
改為:媽媽說我現在是強者,是勇敢的人了.
d、直接引語中同時出現了不同人稱的時候,就應該根據以上的各項進行改寫.
例:老師十分和藹地對她說:「我們為該劇設計了一個旁白,你的口齒清楚,音色柔美,希望你擔任這個敘述者的角色.」
改為:老師十分和藹地對她說他們為該劇設計了一個旁白,她的口齒清楚,音色柔美,希望她擔任這個敘述者的角色.
拓展:怎樣辨別:
1、直接引語如果表示客觀真理,變間接引語時,時態不變。
2、直接引語若有明確的表示時間的詞語,變間接引語時,時態不變。
3、若直接引語中含有could,must,should等情態動詞,變間接引語時,時態不變。
4、直接引述別人的原話,叫直接引語。
5、用自己的話轉述別人的話,叫間接引語。
編輯於 2017-11-04
TA的回答是否幫助到你了?
能夠幫助到你是知道答主們最快樂的事啦!
有幫助,為TA點贊
無幫助,看其他答案
查看全部9個回答
二年級必讀課外書_點擊進入_隨時隨地
根據文中提到的小學為您推薦
淘寶超值二年級必讀課外書,優享品質,驚喜價格,商品齊全,淘你滿意!上淘寶,驚喜隨處可淘!
淘寶熱賣廣告
二年級閱讀書目推薦
值得一看的書籍推薦相關信息推薦
正品低價_品質保障_極速發貨_輕松購物_你想知道的,這里全都有!更多精彩內容,盡在拼多多
lp.pinoo.com廣告
更多專家
小學語文里,怎麼把直接引語改成間接引語
專家1對1在線解答問題
5分鍾內響應 | 萬名專業答主
馬上提問
最美的花火 咨詢一個初等教育問題,並發表了好評
lanqiuwangzi 咨詢一個初等教育問題,並發表了好評
garlic 咨詢一個初等教育問題,並發表了好評
188****8493 咨詢一個初等教育問題,並發表了好評
籃球大圖 咨詢一個初等教育問題,並發表了好評
動物樂園 咨詢一個初等教育問題,並發表了好評
AKA 咨詢一個初等教育問題,並發表了好評
2條評論
月光y33
你不覺得你的第四條和你的第三條都矛盾了
查看全部2條評論
— 你看完啦,以下內容更有趣 —
淘寶語文書6年級千萬商品,品類齊全,千萬別錯過!
淘寶超值語文書6年級,優享品質,驚喜價格,商品齊全,淘你滿意!上淘寶,驚喜隨處可淘!
廣告2021-10-30
小學語文里,怎麼把直接引語改成間接引語
修改人稱,把第一人稱改為第二或第三人稱
91瀏覽2017-10-04
小學語文如何把直接引語改成間接引語
小學語文復習---直接引語改寫成間接引語
直述句改為轉述句,從其外在形式上講,有兩個顯著的特徵,那就是標點符號的變化和代詞(還有個別趨向動詞情況)的變化。標點符號的變化比較簡單,就是去掉引號,冒號變為逗號。而代詞的變化,就是一個有特殊語境限定因素而限制了的相應變化,是比較復雜的。
一、把直接引語改寫成間接引語。
12贊·907瀏覽
小學語文中的直接引語改為間接引語與改為第三人稱轉述兩者有什麼不同呢?
那是因為句子的需要而定的,直接的表示具體的環境下的語言;而轉述而是向別人轉達。
79贊·9,566瀏覽
小學語文里,怎麼把直接引語改成間接引語 — 找答案,就來「問一問」
6250位專家解答
5分鍾內響應 | 萬名專業答主
語文直接引語變間接引語練習題,小學的,稍微要難一點
小明說:「下雨了,我今天不到奶奶家去。」
答案:小明說下雨了,他今天不到奶奶家去。
他笑著問小姑娘:「小朋友,拾到什麼好東西?」
答案:他笑著問小姑娘拾到什麼好東西。
4贊·2,790瀏覽
小學六年級語文句型轉換題
陳述
1、那電線上停著的幾個小黑點,不正是伶俐可愛的小燕子嗎
改:
2、不耕耘怎麼有收獲?不學習怎會有知識?
改:
3、這位小姑娘天真美好的心靈,不正像一朵含苞欲放的花蕾嗎?
改:
4、難道我們能隨意砍伐樹木,破壞綠化嗎?
改:
5、字典不正是我無聲的朋友和老師嗎?
改:
6、你不為我們的祖國有這樣的英雄而感到自豪嗎?
改:
7、這一朵朵絢麗的鮮花不正是園藝工人辛勤勞動的結晶嗎?
改:
8、這些設想即使能夠實現,又有多少人能夠去居住呢?
改:
9、看到那數不盡的餓青松白樺,誰能不向四面八方望一望呢?
改:
10、人與山的關系日益密切,怎能不使我們感到親切與舒服呢?
改:
11、海邊上不是還泛著白色的浪花嗎?
改:
12、我們遇到困難,怎麼能退縮呢?
改:
13、說出的話難道可以不算數?
改:
14、難道這不是祖國母親對我的期望嗎?
改:
15、不是自家人,難道就不該互相關心嗎?
改:
16、不勞動,連棵花也弄不活,這難道不是真理嗎?
改:
17、當農民,難道就不需要文化知識了嗎?
改:
18、 十萬支箭,三天怎麼造得成?
改:
19、 都是你自己找的,我怎麼幫得了你的忙?
改:
20、 那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎?
改:
21、 我們怎能忘記老師的諄諄教導?
雙重否定
他每個夜晚都是這樣工作的。
改:
同窗六載的情誼,我記在心中。
改:
媽媽知道了我的那件事。
改:
舞台對我有著神奇的吸引力.
Ⅲ 語文什麼是間接引語
就是轉述別人的話或者意思
這個問題屬於小學語文基礎知識之一:概念:轉述別人的話或者意思
舉個例子
直接引語與間接引語的相互轉換:
媽媽嚴肅地對我說:」馬上就要期末考試了,你一定要認真復習,不要辜負老師和媽媽對你的一片期望」。
媽媽嚴肅地對我說,馬上就要期末考試了,我一定要認真復習,不要辜負老師和她對我的一片期望。
相信應該明白了吧?注意一點,二者在英語教學中引用較多,和語文略有不同
間接引語簡單來說就是不帶引號的話語
他說:"什麼什麼."
有引號,就是直接引語
他說,什麼什麼。
沒有引號,就是間接引語
由他人轉述
例如:直接引語:老師問我:"你今天怎麼這么高興?"
間接引語:老師問我今天為什麼這么高興.
Ⅳ 語文間接引語什麼意思
間接引語
定義:拉丁語語法名詞,又叫間接引述,英文為 indirect statement。指用在表述意見的動詞 perception 之後的一種從句,這種從句並非由主語直接敘述出來,而是通過第三人轉述的。實際上間接引語大都是賓語從句,當直接引語為祈使句,陳述句,疑問句被轉換成間接引語時,句子的結構,人稱,時態,時間,時間狀語和地點狀語等都要發生改變。間接引語其實就是我們所說的第三人稱轉述。
簡介:
如:執政官們認為奴隸們不該被釋放。Consules sentiunt servos non esse liberandos.
主句動詞認為:sentiunt ,時態是現在時。間接引語中的動詞是不定式 liberandos esse,是將來時,因為「被釋放」的動作是發生在主句動詞「認為」之後的。liberandos 的性(陽性)、數(復數)與間接引語的主語servos 保持一致。
當我們引用別人的話時,我們可以使用別人的原話,也可以用自己的話把意思轉述出來。如果引用原話,被引用的部分就稱之為直接引語,反之,則稱為間接引語。
參見網路:http://ke..com/link?url=FQWRDn6v0NuNjbQa
Ⅳ 語文中,間接引語如何弄 比如 黑板上寫著「大家要好好學習。」的字。 這時句號應在哪兒
半句引用句號在引號外
全句引用句號在引號內
此題:黑板上寫著「大家要好好學習」幾個字。
或黑板上寫著「大家要好好學習。」的句子。
Ⅵ 什麼是直接用語,和間接用語(語文的
是「直接引語」和「間接引語」.
直接引語,是用陳述的語氣來敍述一件事.
間接引語,是用他人的話來敍述一件事,不用雙引號.
就像上面說的那兩個句子那樣.
Ⅶ 小學語文直接引語和間接引語幾年級學
直接引語和間接引語是小學四年級學的。
「直接引語」是指在文中直接引用別人的原話,而「間接引語」是用自己的話轉述別人的意思,或引用自己說過的話。在語文寫作中,我們經常會遇到將直接引語與間接引語進行轉換的情況。
直接引語轉換為間接引語時,不管提示語在哪裡(前、後、中),都應該將提示語寫到前面來。
例:小明說:「下雨了,我今天不到奶奶家去。」
改為:小明說下雨了,他今天不到奶奶家去。
1.標點符號的轉換:直接引語轉換成間接引語,標點符號遵循「兩去兩改」的原則。去掉冒號和引號。感嘆號、問號都改成句號。
例:他笑著問小姑娘:「小朋友,拾到什麼好東西?」
改為:他笑著問小姑娘拾到什麼好東西。
2.人稱的轉換:
a、直接引語中出現了第三人稱,改寫為間接引語時,人稱代詞不用改變。直接將句子整理通順即可。
例:媽媽說:「小明到外婆家去了。」
改為:媽媽說小明到外婆家去了。
b、直接引語中出現了第一人稱的時候,改寫為間接引語時,要將第一人稱改為第三人稱。
例:小雲說:「我不玩了。」
改為:小雲說她不玩了。
c、直接引語中出現的是第二人稱的時候,要將句中的第二人稱改為第一人稱。
例:媽媽對我說:「現在你是強者,是勇敢的人了!」
改為:媽媽說我現在是強者,是勇敢的人了。
d、直接引語中同時出現了不同人稱的時候,就應該根據以上的各項進行改寫。
例:老師十分和藹地對她說:「我們為該劇設計了一個旁白,你的口齒清楚,音色柔美,希望你擔任這個敘述者的角色。」
改為:老師十分和藹地對她說他們為該劇設計了一個旁白,她的口齒清楚,音色柔美,希望她擔任這個敘述者的角色。
Ⅷ 「間接引語」是什麼五年級語文
你真聰明,找我就對了,我考試全班倒數第53.拉丁語語法名詞,又叫間接引述,英文為 indirect statement。指用在表述意見的動詞 perception 之後的一種從句,這種從句並非由主語直接敘述出來,而是通過第三人轉述的。實際上間接引語大都是賓語從句,當直接引語為祈使句,陳述句,疑問句被轉換成間接引語時,句子的結構,人稱,時態,時間,時間狀語和地點狀語等都要發生改變。
如:他們說:「皇帝死後將成為神。」 [直接引語] Dixere:"Augustus post mortem deum factus erit." 他們說,那個皇帝死後將成為神。[間接引語] Dixere Augustum post mortem deum facienm esse. 間接引語中,引語的主語要使用賓格,動詞要使用不定式,不定式的時態取決於引語動詞發生的時間與主句動詞時間的先後性,不定式的性、數取決於間接引語的主語(如前所述,只用賓格)。如: Consules sentiunt servos non esse liberandos. 執政官們認為奴隸們不該被釋放。 主句動詞是認為:sentiunt ,時態是現在時。間接引語中的動詞是不定式 liberandos esse,是將來時,因為「被釋放」的動作是發生在主句動詞「認為」之後的。liberandos 的性(陽性)、數(復數)與間接引語的主語servos 保持一致。 當我們引用別人的話時,我們可以使用別人的原話,也可以用自己的話把意思轉述出來。如果引用原話,被引用的部分就稱之為直接引語,反之,則稱為間接引語。 這里有兩句間接引語。前面一句的動詞是 interfectum esse,是不定式的完成時,表示「被殺害」的動作是發生在fama erat [消息到來]之前的;後一句的動詞是 vivere, 是不定式的現在時,表示「活著」這個動作與消息到來同步。
Ⅸ 語文中的直接引語和間接引語區別並舉例說明
應該稱為直接引用 間接引用,直接引用就是說話人都額原話,可以加上引號;而間接引用一般就是概述其大意,不能用引號的。
Ⅹ 語文超難間接引語,快,我馬上要
上面的句子為直接引語,下面的句子為間接引語.
1小明說:「下雨了,我今天不到奶奶家去。」
改為:小明說下雨了,他今天不到奶奶家去。
2他笑著問小姑娘:「小朋友,拾到什麼好東西?」
改為:他笑著問小姑娘拾到什麼好東西。
3媽媽這樣說:「是啊,現在你是強者,是勇敢的人啦!」
改為:媽媽說我現在是強者,是勇敢的人了。
4老師十分和藹地對她說:「我們為該劇設計了一個旁白,你的口齒清楚,音色柔美,希望你擔任這個敘述者的角色。」
改為:老師十分和藹地對她說他們為該劇設計了一個旁白,她的口齒清楚,音色柔美,希望她擔任這個敘述者的角色。
5媽媽說:「小明到外婆家去了。」
改為:媽媽說小明到外婆家去了。簡單點說:
直接引語 是對事件的直接描述,真實,有感情。讓讀者感受現場的氣氛。
間接引語 是對事物的間接描述或轉載的說明,加強客觀性。僅僅是讓讀者了解事件事實,不表露感情。
新聞主要告訴人們最近發生的有了解價值的新鮮事物。新聞要准時 、准確、客觀。 如果稿件中過多的情感介入,不可避免的加強了主觀的情感因素, 就會影響事件報道的客觀性。但是如果一成不變的冷冰冰的記敘事件,也會枯燥,讓人讀之無味。 所以,新聞中可以適當的加入情感色彩。比如報道某位感人的人物的時候 可以多點介入情感;比如報道某次會議,就最好不要情感介入了,直接記述就可以了。直接引語改成間接引語
一、 什麼是直接引語和間接引語。
「直接引語」是指在文中直接引用別人的原話。而「間接引語」是用自己的話轉述別人的意思,或引用自己說過的話。在語文寫作中,我們經常會遇到將直接引語與間接引語進行轉換的情況。
二、直接引語怎樣轉換為間接引語。
直接引語轉換為間接引語時,不管提示語在哪裡(前、後、中),都應該將提示語寫道前面來。
1、標點符號的轉換:直接引語轉換成間接引語,標點符號遵循「兩去兩改」的原則。去掉冒號和引號。感嘆號、問號都改成句號。
例:他笑著問小姑娘:「小朋友,拾到什麼好東西?」
改為:他笑著問小姑娘拾到什麼好東西。
2、人稱的轉換:a、直接引語中出現了第三人稱,改寫為間接引語時,人稱代詞不用改變。直接將句子整理通順即可。
。
b、直接引語中出現了第一人稱的時候,改寫為間接引語時,要將第一人稱改為C、直接引語中出現的是第二人稱的時候,要將句中的第二人稱改為第一人稱。
d、直接引語中同時出現了不同人稱的時候,就應該根據以上的各項進行改寫。