小學語文教具學具有些什麼

❶ 常用小學教具有哪些

小學數學常用學具：計數器、小棒、直尺、三角尺、圓規、量角器、鉛筆、鋼筆、橡皮擦。

❷ 學具是什麼

一般指教學用具。

學具可提高學生的學習興趣，豐富感性認識，幫助形成明確的概念，發展學生的觀察能力和思維能力。

普通教具：包括中小學基礎教育和大、中專各類專業教育所使用的常規和專業教具。一般有實物，將客觀事物直接呈現在學生面前，以便學生直接感受；模擬實物，包括標本、模型和其他復製品，如地球儀、人體模型、工程設備模型等。

描繪事物形象的圖表，包括圖畫、照片、地圖和統計、設計等各種形象化圖表；再現事物形象及其過程的現代化設備，如電影機、電視機、錄音機、錄像機、幻燈機、投影儀等。還有授課時使用的常規教具，如黑板、板擦、白板、粉筆等。

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相關學具：

1、小棒、小圓片

一年級上冊數學主要學習20以內的數，小棒、小圓片、能夠訓練孩子的數數以及加強對數的分成的理解。

2、立體圖形

正方體、長方體、圓柱體、圓錐體、球體。

3、9塊大正方形積木

把9塊大正方形積木擺成3×3的九宮格，可以把自己喜歡的玩具、按照一定的序列擺放整齊，練習前後左右的位置關系。

4、鍾

一年級所用的鍾表只需要兩根針，時針和分針，用來訓練時間的讀法。

5、計數器

根據計數器上的算珠寫出對應的數，或者根據算珠數量之和，寫出所有可能的數。光講可能孩子不太好理解，一邊講解，一邊用實物演示，效果會好得多。

❸ 教學用具有哪些啊

教學用具有：

1、通用教具：包括中小學基礎教育和大中專各類專業教育中使用的常規教具和專業教具。

一般來說，有實物，直接將客觀事物呈現在學生面前，讓學生直接感受，模擬對象，包括標本、模型和其他復製品，如地球儀、人體模型、工程設備模型等。

描繪事物形象的圖表，包括圖片、照片、地圖、統計、設計等視覺圖表；再現事物的圖像和過程的現代設備，如錄像機、電視、錄音機、錄像機、幻燈機等。

在教學中也使用傳統的教具，如黑板、橡皮擦、白板、粉筆等。

2、特殊教具：一般指用於特殊教育對象教學的特殊器具，如盲、聾、啞等殘疾人和弱智兒童。常用的特殊教具有盲板、盲筆、助聽器、視覺教具等。

3、幼兒教具：用於學前兒童啟蒙教育的玩具和智力發展用品。它可以發展兒童的運動能力，訓練他們的感知能力，激發他們的想像力，激發他們的好奇心。

幼兒教具是為兒童身心發展提供的物質條件，包括直觀的圖片、圖像、技術、拼接和組裝玩具、建築、結構模型、音樂玩具等。

❹ 普通公立小學一年級到五年級的學生，都有哪些需要准備的教具

普通公立學校小學1到5年級的學生，如果是想要准備一些教具的話，小編建議大家最好是每一年去給孩子進行准備。在小學一年級到二年級的時候，因為孩子經常會寫錯字，所以說一般都會使用鉛筆。那麼在這個時候，我們需要給孩子購買鉛筆，橡皮尺子以及各種各樣的文具。並且最不可缺少的就是本子，還有一些草稿紙了，我們每天可以給孩子練一些字，這里就建議大家可以給孩子買一些字帖。

三、總結。

其實每個學校和每個老師的要求都是不一樣的，因此，小編也是建議大家，最好是根據老師的要求去給孩子進行購買。

❺ 教案中教具學具寫什麼

教案中教具學具寫黑板，小黑板，教鞭，擴音器，激光筆，教學掛圖等。

教具學具指的是用來講解說明某事物的模型、實物、標本、儀器、圖表、幻燈等，包括教學設備、教學儀器、實訓設備、教育裝備、實驗設備、教學標本、教學模型等。

具體有來自自然界的標本或樣品：如用於科技教育活動中的生物標本、礦物標本、化石、岩石及珍稀動物樣品等。

還有標本的仿製品和模型：有些標本十分珍貴（如北京猿人頭蓋骨化石），不宜到處傳播，於是人們製作了各種仿製品以及模型，用以傳播科技信息。又如人體解剖模型、航、海、車三模所用的模型等。教具還可以分成演示用和實習操作用兩種。

用電腦、投影儀或者電子白板等視頻工具，放映與本課相關的教學資料，如：圖片、文字、音頻、視頻等，甚至展示一些相關書籍供學生觀看。幫助學生更好地融入課堂氛圍，吸引學生關注課堂教學知識，幫助增進學生對教學知識的理解，從而更好的實現學習目的。

教學課件是有利於教學的一種方式。幫助學生更好地融入課堂氛圍，吸引學生關注課堂教學知識，幫助增進學生對教學知識的理解，從而更好地實現學習目的。

❻ 語文教具有哪些

幻燈機、投影儀、黑板、板擦、白板、粉筆等。

1、幻燈機

幻燈機的工業化生產開始於1845年，光源也從初時蠟燭，先後改為油燈、汽燈，最後改用為電光源。為了提高畫面的質量和亮度，還在光源的後面安裝了凹面反射鏡，光源的增大，使得機箱的溫度升高，為散熱，沾在幻燈機中加裝了排氣散熱結構。輸片也改為自動的了。

2、投影儀

廣泛應用於家庭、辦公室、學校和娛樂場所，根據工作方式不同，有CRT，LCD，DLP等不同類型。

3、黑板

黑板一般用木板或磨砂玻璃等製成的，可以用粉筆等特定的書寫材料在上面寫字。多為黑色，墨綠色，白色或米黃色。

4、白板

白板的作用與黑板類似，是一種可反復擦寫的書寫工具。通常用於教學，會議討論，或個人與家庭記事。

5、粉筆

日常生活中廣為使用的工具，一般用於在黑板上書寫。古代的粉筆通常用天然的白堊製成，但現今多用其他的物質取代。粉筆的主要成分是硫酸鈣，是一種白色沉澱物，不容易被分解，顆粒比粉塵大。國內使用的粉筆主要有普通粉筆和無塵粉筆兩種，其主要成分均為碳酸鈣（石灰石）和硫酸鈣（石膏），或含少量的氧化鈣。

❼ 小學常用的教具和學具有哪些

簡述幼兒園數學教育常用的教具和學具有哪些種類。
答：第一，實物類。
第二，圖片、卡片類。
第三，粘貼、扦插類。
第四，電教類（多媒體類）。
第五，器具類。

❽ 教師教學用品都有什麼

字典、筆記本、資料夾、筆、訂書機、便條本、復讀機、點讀機、電腦

1、學慣用品就是指學習中常用到的用具。從類別上來看，學慣用品主要可以區分為兩類:傳統的學慣用品和電子學慣用品。電子學慣用品有:復讀機，點讀機，電腦，iPad，亞馬遜Kindle等等。

2、傳統的學慣用品是大家習以為常，司空見慣的。傳統的學慣用品有筆記本，橡皮，黑板，課桌，墨水，尺子，圓規，文具盒，書包等等。如今隨著社會經濟以及現代電子科技的飛速發展，電子學慣用品異軍突起，受到了年輕人的青睞。

3、在國內，iPad已經成為年輕人的時尚。很多人通過移動設備進行隨時隨地的學習。在國外，電子學慣用品也十分流行。印度政府向學生免費發放價值35美元的掌上電腦，方便學生學習。挪威的一所高中決定在全校推廣iPad教學。

據報道，迄今為止，世界上已有包括韓國、日本、馬來西亞、新加坡、美國等在內的至少50個國家已經或正在計劃推廣電子課本。

在美國，越來越多的學校開始將iPad作為一種新型教學工具。2011年，紐約市的公立學校就曾訂購了超過2000台iPad，總價130萬美元。