初中語文小冊子是什麼樣子的

『壹』 初中語文書是a4紙嗎

各地的教材可能有所不同，
一般的是A4或者大32開
，字型大小是4好宋體，用Word可以實現和課本一模一樣，是沒問題的。

『貳』 初中生用的練習本是什麼樣子(學校發的)

浙江省紹興市的練習本

『叄』 跪求！！！！語文高手請進~~~~~~~~~~~~

《愛的教育》：原名《心》，義大利作家德·亞米契斯，採用日記體的形式。內容：講述小男孩恩利科成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，以青少年的情感教育和品德教育為中心，表達了對祖國、父母、師長、朋友的真摯的愛。分為三部分：主人公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇、老師講的九則故事。特點：用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇於進取而善良真誠的心，愛祖國，愛人民，同情人民的一切不幸與苦難。

《繁星·春水》：冰心，中國現代文學史上第一位著名女作家，原名謝婉瑩。「愛的哲學」包括母愛，童真，自然。內容：一是對母親和童真的歌頌；二是對大自然的崇拜與贊頌；三是對人生的思考與感悟（哲理詩） 特點：藝術上，兼採用中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長，善於捕捉剎那間靈感，以三言兩語抒寫內心感受和思考。語言清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。

《伊索寓言》：生活的智慧和想像的魅力 《狼和小羊》《貓和雞》諷刺揭露當時統治者的殘暴和蠻橫；《赫拉克勒斯和財神》表現了窮人對為富不仁者的不滿；《農夫和蛇》告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟；《狐狸和山羊》警示人們做好事要看對象，以免上當受騙；《烏龜和老鷹》說明任何事物都有自己的規律性，不可違背。

《童年》：原蘇聯作家高爾基，以自身經歷為原型創作的自傳體小說（與《我的大學》、《在人間》稱「自傳體三部曲」）內容：講述阿廖沙（高爾基乳名）三歲到十歲時期的童年生活，從隨母親去投奔外祖父，到外祖父叫「我」去「人間」混飯吃，再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。人物：外祖母慈祥善良，聰明能幹，熱愛生活，對誰都很忍讓，有著聖徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。 阿廖沙在黑暗污濁的環境中保持著生活的勇氣和信心，逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

《魯濱遜漂流記》英國作家笛福 內容：出生於商人之家的魯濱孫，毅然舍棄安逸舒適的生活，私自離家出海航行，去實現遨遊世界的夢想，但每次都經歷艱難。一次，風暴將船打翻，魯濱孫一個人被海浪拋到一座荒無人煙的海島上，度過了28年的孤獨時光。小說主要是對荒島生活的記述。人物：魯濱孫，敢於冒險，敢於追求自由自在、無拘無束的生活。即使流落荒島，也絕不氣餒，在荒島上建立了自己的物質和精神「王國」。面對人生困境，魯濱孫顯示了一個硬漢的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。「魯濱孫」已成為冒險家的代名詞和千千萬萬讀者心目中的英雄。（星期五）

《昆蟲記》「昆蟲史詩」法國作家法布爾

《朝花夕拾》魯迅的散文集，是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與經驗的文學，是回憶性散文。如《從百草園到三味書屋》、《阿長與山海經》、《狗貓鼠》《二十四孝圖》、《武猖會》等。

《駱駝祥子》中國現代作家老舍。講述了一個普通的人力車夫的故事，展示了一幅濃郁的北京風情的人物畫和世態圖。

人物：祥子，來自農村，老實、健壯、堅忍，如同駱駝一般。到北京後選擇了拉洋車，憑自己的力氣掙飯吃。他自尊好強，吃苦耐勞，最大的夢想就是擁有一輛自己的車，但希望一次次破滅，失去了生活的信心。他最終變成了麻木、潦倒、狡猾、好佔便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行屍走肉。

殘忍霸道的車主劉四，大膽潑辣而有點變態的虎妞，一步步走向毀滅的小福子，大學教授曹先生和他所受的政治迫害，離死亡只差一步的老馬、小馬祖孫兩代，搶車的大兵，不給僕人飯吃的楊太太等。

特色：善於調動各種手法塑造人物，既有肖像描寫，又有人物的心理刻畫，從不同角度對人物性格和命運展開敘述，創造性地運用北京市民口語，具有民族風格和地方特色。

《鋼鐵是怎樣煉成的》原蘇聯奧斯特洛夫斯基。以保爾·柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915年到1930年前後蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活。

保爾·柯察金：無產階級英雄形象。當過童工，從小在社會最底層飽受折磨和侮辱，後來在朱赫來的影響下，走向革命道路，經歷各種人生挑戰，反而更堅強，即使雙目失眠、全身癱瘓，仍強忍病痛，以頑強毅力堅持工作。他身上凝聚著鋼鐵般的意志和為理想獻身的頑強奮斗的精神。（感受到保爾巨大的人格魅力，從中汲取精神養料，提高寫作和欣賞水平）

《西遊記》：吳承恩，明代。1、善於說故事，可讀性強。主要有孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、唐僧和孫悟空等師徒四人西天取經三部分組成。（三打白骨精、真假美猴王、智取紅孩兒、女兒國遇險等）2、善於塑造人物。孫悟空：勇敢機智、愛憎分明、幽默風趣。保護唐僧西天取經，一路出生入死，制服了無數妖魔鬼怪，自己也終成正果。豬八戒：一方面好吃懶做，見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、貪小便宜、貪戀女色;另一方面也不是忠厚和善良，且知錯能改，純朴憨厚。3、充滿天馬行空的想像和大膽的奇特的誇張。

《海底兩萬里》「現代科學幻想小說之父」凡爾納的三部曲之二（一是《格蘭特船長的女兒》、三是《神秘島》）。主要講述諾第留斯號潛艇的故事。法國生物學家阿龍納斯帶著僕人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐潛艇在海底做了兩萬里的環球探險旅行。

特點：構思巧妙、情節驚險。美妙壯觀的海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。

《名人傳》羅曼·羅蘭，20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

內容：敘述貝多芬、米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品質和頑強奮斗的精神。

感受：不僅是一部文學名著，且在提高人們對於歷史和偉人的認識，樹立正確的人生觀方面具有重要意義。

《水滸》元末明初施耐庵。我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說。生動描述了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，表現了「官逼民反」的主題。

人物：林沖、魯智深、武松、吳用、李逵、宋江等。

特點：採用先分後合的鏈式結構；塑造人物形象惟妙惟肖；運用古白話活靈活現。

《傅雷家書》凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛。首先強調的是一個年輕人如何做人、如何對待生活的問題，同時對兒子的生活進行了有益的指導。（可以從中學到做人的道理，提高自己的修養。）

《培根隨筆》：英國思想家培根，被馬克思稱為「英國唯物主義和整個現代實現科學的真正始祖」。

《格列佛游記》斯威夫特，英國18世紀諷刺作家和政論家。

內容：講述的是英國船醫格列佛因海南等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬慧駰國等地的經歷。尖銳而深刻的諷刺了當時的一些社會現狀。小人國：政黨爭論不休與鄰國兵戎相見。

大人國：制度古樸，民風淳樸。飛島：表達了對科技的懷疑，並痛斥了殖民統治。

慧駰（馬）國：烏托邦國度，馬是理想載體，人形動物「耶胡」是畜牲。

《簡愛》英國夏洛蒂·勃朗特。主人公簡·愛是孤女，成年後到桑菲爾德貴族庄園當家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。不料在舉行婚禮時卻橫生枝節，使她不得不面對更多的磨難和考驗。

簡·愛的人生追求：首先，富於激情、幻想和反抗精神，是浪漫主義文學傳統的精神女兒，同時，她追求超越個人幸福的至高境界。（對人間自有幸福的渴望和對更高精神境界的追求）

泰戈爾：印度，1913年獲諾貝爾文學獎。詩集有《吉檀迦利》、《園丁集》《新月集》、《飛鳥集》《采果集》等。《吉檀迦利》：以形象化手法表現詩人宗教哲學思想的抒情詩集。《新月集》：以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集。《飛鳥集》一部富於哲理的格言詩集。《采果集》記述詩人追求和探索人生真諦的心路歷程。（讀泰戈爾的詩，像在聆聽大自然的聲音，讓我們感悟豐富多彩的人生。）

《安徒生童話》：安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。共計寫了童話168篇。

1835年30歲時開始寫童話，出版第一本童話集，僅61頁的小冊子，內含《打火匣》、《小克勞斯和大克勞斯》、《豌豆上的公主》、《小意達的花兒》共四篇。

1844年，寫出自傳性作品《丑小鴨》。

1846年，寫出《賣火柴的小女孩》。

1970年出版晚期最長一篇作品《幸運的貝兒》，共七萬余字，是以他自己的生活感受為基礎寫成的，但不完全是自傳。

（一）獨特的藝術風格：即詩意的美和喜劇性的幽默。前者為主導風格，多體現在歌頌性的童話中，後者多體現在諷刺性的童話中

（二）童話的三個時期：

1.早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》等。

2.中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇後》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。

3.晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。

.《鋼鐵是怎樣煉成的》
本書作者——尼古拉·奧斯特洛夫斯基，俄羅斯人。小說主人公——保爾·柯察金。他的名言：人最寶貴的是生命。生命每個人只有一次。人的一生應當這樣度過：回首往事，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為卑鄙庸俗而羞愧；臨終之際，他能夠說：「我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而斗爭。」

2.《魯濱遜漂流記》
本書作者——英國作家笛福，小說主人公——魯濱遜·克魯索，還有土人「星期五」。小說描寫了水手魯濱遜在航行中遇險後，漂流到了一個荒無人煙的孤島上生活了多年，過著野人般的生活。

3.《格列佛游記》
本書作者——喬納森·斯威夫待，十八世紀英國小說家。小說主人公——里梅爾·格列佛船長。該書通過里梅爾·格列佛船長之口，敘述了周遊四國（小人國、大人國、飛島國、智馬國）的奇特經歷。但仔細體會，卻處處揭露著英國社會的黑暗現實，並寄寓著作者的理想。

4.《繁星.春水》
本書作者——冰心，(1900年10月5日—1999年2月)，原名謝婉瑩。祖籍福建長樂，生於福州。作品多圍繞著母愛、童心和自然美描述「愛的哲學」，代表作有《超人》、《煩悶》等。 1920年開始，受泰戈爾《飛鳥集》的影響，又寫出了短詩集《繁星》和《春水》，為文壇矚目。

5.《朝花夕拾》
本書為魯迅（原名：周樹人）一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫於北京，後五篇寫於廈門。（另：初中所學的魯迅的小說全部選自《吶喊》。）

6.《西遊記》
本書作者——吳承恩（明）。《西遊記》經無數民間藝人和作者付出巨大勞動之後，於明朝中葉，由吳承恩最後完成。它是中國神話小說中最優秀的作品。濃郁的浪漫主義是《西遊記》的基本藝術特徵。主人公——唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。

7.《水滸傳》
本書作者——施耐庵。《水滸傳》是我國古代文學史上的四大名著之一，它的作者是施耐庵，而書名卻是羅貫中起的。《水滸傳》原名《江湖豪客傳》，可施耐庵對書名總感到不滿意。羅貫中建議用《水滸傳》，他覺得很好，他說，「『水滸』有水邊的意思，有『在野』的含義」，於是便將書名正式定為《水滸傳》。本書描寫了北宋晚期宋江領導的山東梁山泊農民起義，真實地再現了封建社會農民起義的發生、發展直到失敗的全過程。這部書也塑造了魯智深、林沖、武松、李逵等一大批農民起義的英雄好漢形象。
（另：四大名著中只有《紅樓夢》是清代的作品，其大三本按時間先後排列依次是《三國演義》《水滸傳》《西遊記》。注意：《三國志》屬於史書，不是小說）

8.《駱駝祥子》
本書作者——老舍（1899～1966），原名舒慶春，字舍予，生於北京一個滿族家庭。1930年老舍踏上了歸程，面對滿目瘡痍的祖國，他的筆變得沉重起來。《駱駝祥子》是這個時期的代表作。它揭示了「小人物」的奴隸心理和無法實現的希望的最終破滅。隨著祥子心愛的女人小福子的自殺，祥子熄滅了個人奮斗的最後一朵火花，成為這個衰朽社會的殉葬品。主人公
——人力車夫祥子、車主女兒虎妞、小福子。
《駱駝祥子》精彩語言輯錄
△錢會把人引進惡劣的社會中去，把高尚的理想撇開，而甘心走入地獄中去。
△為金錢而工作的，怕遇到更多的金錢，忠誠不立在金錢上。
△人間的真話本來不多，一個女子的臉紅勝過一大段長話。
△最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是預備反抗。
△愛與不愛，窮人得在金線上決定，「情種」只生在大富之家。
△苦人的懶是努力而落了空的自然結果，苦人的耍刺兒含著一些公理。
△經驗是生活的肥料，有什麼樣的經驗便變成什麼樣的人，在沙漠里養不出牡丹來。

9.《名人傳》
本書作者——瓦薩里。《名人傳》是文藝復興的重要文獻，作者在1568年的修訂版中明確宣告，該書的宗旨就是要敘述「藝術再生的進程」。「再生」一詞不僅是瓦氏整部巨著的主題，而且構成了其歷史觀念和藝術判斷標準的基石。他破天荒第一次將建築、繪畫、雕刻這三門藝術當作一個整體，而非像他前輩那樣總是將其孤立開來進行處理，同時，他依據風格類型而提出了一套批評體系以區分藝術作品的高下優劣。這些特點使他的《名人傳》與以前一切著作拉開了距離，成為西方藝術史學史上的第一座里程碑。

10.《童年》
本書作者——高爾基，原名阿歷克謝·馬克西莫維奇·比什科夫，前蘇聯無產階級作家，社會主義現實主義文學的奠基人。《童年》是高爾基自傳倚小說第一部，小說主人公——阿遼沙。高爾基在這本書中真實地描述了自己苦難的童年，反映了當時社會生活的一些典型的特徵，特別是繪出了一幅俄國小市民階層風俗人情的真實生動的圖畫。它不但揭示了那些「鉛樣沉重的醜事」，還描繪了作者周圍的許多優秀的普通人物，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學中最光輝、最富有詩意的形象之一。是這些普通人給了幼小的高爾基良好的影響，使他養成不向丑惡現象屈膝的性格，鍛煉成堅強而善良的人。
自傳體長篇小說三部曲的另外兩部是《在人間》和《我的大學》。

『肆』 初一語文書的版面樣子是怎麼樣的（就是封面的樣子）

兩匹奔騰的駿馬,帶著一種淋漓的色彩.底層的淡黃色讓人想起了大地的土黃和厚重.那種宣揚起的色彩是徐悲鴻筆下的壯觀.在語文書的上端是清秀的毛筆字.襯托著淡淡咖啡色.兩個大氣的"語文"二字為整個封面算是起到了一個畫龍點睛的作用.

原創的,怎麼樣,可以么?