對語文書什麼期許

㈠ 初一對語文課的期待和感受300字周記

今天學了《在山的那一邊》這一課，我受 益匪淺。課文講了作者在童年時代的一個 夢想。這首詩敘述了作者渴望見到大海， 但是願望總是被否定。作者雖然很失望， 但卻又一次去努力實現自己的願望，向著 目標前進，最終見到了海。讀了這首詩， 我的腦海里涌現出了我小學一年級的時候 學拼音的情景。

記得那是在我剛剛上小學不久的事情了。 當時，老師正在教我們學拼音。而我卻不 知是怎麼回事，總是記不住拼音是怎麼寫 的，甚至連拼音的格式是怎樣的我都不知 道。爸爸媽媽知道了這件事，認為我年紀 還小，才學拼音不久過一段時間就會學好 。可是，事情卻並非他們預料的那樣，我 的拼音水平還是如此，老師見我學不好拼 音，就認為我很笨，經常批評我。我傷心 極了，下定決心要學好拼音，證明給老師 看，我並不笨。於是，我每天都豎起耳朵 聽老師講課，回家後，認真做好老師布置 的家庭作業，並且照著書上的格式，一筆 一畫地寫，不會讀的拼音，就放磁帶聽… …終於，「皇天不負苦心人」，我的拼音水 平漸漸提高了，還趕上了其他人。那時的 我別提有多高興了。從那件事後，我懂得 了「不經歷風雨，怎能見彩虹」這句話的意 思。故事裡的我就像詩里的作者一樣，克 服困難，達到了自己想要達到的目的，這 難道不是令人高興的事嗎？

以後，不管什麼挫折，我一定會戰勝它的 。向美好的明天走去。。。。

㈡ 對初中語文的期許

我喜歡語文，在我心裡：

語文是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；

語文是意境深遠的油畫，讓人驚嘆不已；

語文是旋律優美的樂曲，讓人聽之動容；

語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。

新的一學年，換了環境，也換了老師。此時此刻的我，對語文，對所有學科，充滿了期待。

以前，我的語文還是不錯的，但在閱讀上還存在著不足。所以這學期開始，我會彌補這一點，爭取使語文成績達到更好。

翻開嶄新的語文課本，我發現有近兩個單元都是文言文和古詩。語文中它們很難完全掌握，所以我決定在古文上下功夫。每學一篇文言文，就把詞彙積累下來，並記在心裡，不僅要學好課本上的知識，還要靈活運用。因為中考，不可能出原文，所以背文言文詞彙是非常重要的，我也相信自己可以做到。

要寫好作文，最關鍵的是要廣泛閱讀，做好讀書筆記，記下優美的句子或段落。這樣，下次寫作時就不會無話可說了。

對語文的期待也好，對其他科目的期待也好，我都希望可以突破自我，只有自己和自己比賽，才可以成功。

新的一學期，全新的開始。從現在起，我要全身心投入到新學期的學習中去，現在的努力定會換來成功的喜悅。將盡自己最大的努力去做一件事，哪怕是失敗，也可以問心無愧。

未來會面臨很多困難，但我相信：只要知難而進，所有問題終會迎刃而解。

㈢ 初中新階段學習語文的期望、目標和計劃400字作文

初中新階段學習語文的期望、目標和計劃作文

在這學期里，要加強自己不擅長的科目，在語文上，除了把課文中的內容、知識掌握好以外，還應多讀一些課外書，如名人名著等。還要再想些辦法提高自己的閱讀、寫作能力，不能只想課內不觀課外了。數學，不能只明白課本上的習題應怎麼做就夠了，如果要學好它，就必須在課外再花一些時間來鑽研和多做一些試題等。

上課仔細聽講，弄懂每一個問題，作業即使完成，追求質量和速度，回家做好預、復習工作。在空餘期間多看一本好書，適當做些娛樂。做到「少在電腦前一會兒，多看一兩本好書」，擴展知識面，提高閱讀以及協作能力。早晚多聽讀外語，多積累一些單詞，提高英語各方面的水平。從良好的基礎上向著更高的目標出發。

「好記性不如爛筆頭。」記好每一次的筆記，認真對待每一次的口頭作業，只有基礎扎實了，才可以累計更多。最後，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付諸東流。

所以，在新學期里，最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。新學期，新打算，也為新的目標努力。

寫作技巧

1、如果根據題目的要求選定了某件事，你就要對這件事進行認真的回憶，並仔細琢磨，反復思考，挖掘出這件事中含有的生活道理，或找出它閃光的地方。

2、要交代清楚時間、地點、人物、事件，讓讀者明白文章寫的是什麼人，在什麼時候，什麼地方發生了怎樣的事。

㈣ 你對今後的語文有什麼打算初二

新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鍾。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最後一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1.因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句,按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2.提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3.每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4.循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、鹼、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5.認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6.根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
7.根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計劃要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃

㈤ 《對初中語文的期望》作文

希望
清優淡雅的小溪，
不息，因為浩瀚碧海是它的希望；清新濃艷的鮮花，芬芳四溢，因為
色是它的希望；飄逸凌空的白雲，淡墨濃彩，因為點綴美麗晴空是它的希望。

古人有雲：「
拘而演
；仲尼厄而作《春秋》；
放逐，乃賦《
》。」這些不朽名作曾耀亮歷史天空，沉澱為千年哲理。然而，這輝煌璀璨奪目之明珠，不就是希望之
所照亮的嗎？

，他希望
塞天，以正天地，所以有了「人生自古誰無死，留取丹心照
」的
；
罷官歸隱，但他希望生命飄逸，所以
隴畝，在「悠然見南山」的桃李縈繞中
；杜甫不
庸沉淪，因為他希望「讀破萬卷書，詩成泣鬼神」，以橫溢才氣救濟
，所以他「人間疾苦，波底斑斕」，以悲嗆獨憂國家的「詩聖」譽滿千古！

以上桂影
，種種綺美悲恨不就昭示著我們：以希望之燈，照亮人生，還自己活出無限精彩嗎？

若沒了希望之種，哪能成常青綠樹以撐天頂地？沒了希望之燈，哪有「
，
」的高居臨下？哪有茫茫黑夜中「長風破浪會有時，
」的萬丈豪情？

「人的生命只有一次」，為什麼不滿懷信心，以希望為翼，以理想為導航，飛向成功的懷抱？叩亮希望之燈，夢想亮著，前途光著，縱使奇險險壑聳立著，驚流急灘阻擋著，又何懼之有？

提起希望之燈吧！那裡有「亂石穿空，
」的秀麗風光，那裡有「
萬里沙，浪淘風簸自天涯」的壯偉奇觀！

絕美的風景在絕陡的險峰之上，絕美的人生在絕險的攀登之上，叩亮希望之燈，活出人生精彩，燈亮著，心不悔。

㈥ 對語文的期望和對老師的建議500字作文。

敬愛的老師
請寬恕我講您的缺點.
學校說過,要減負.可不知怎的,越減越多!每天,像小山似的作業壓得我們喘不過氣來.可在您的眼皮底下,我們又怎敢嘆氣呢,我們只好忍聲吞氣,一個「哎」字也不敢說.您還自言自語作業不多,作業不多.可您又曾想過,我們的心情哪?
您曾教育我們要多看書,可是,您布置了那麼多的作業,這叫我們怎麼看那?我多麼想看一看安徒生童話呀!我多麼想看 一看格林童話呀!……
老師,難道您以前您的老師也是這樣的嗎?我真有點懷疑!
老師,您口口聲聲說是為我們好,讓我們長大後前途無量!可您又哪裡明白,我們的心情哪?
看著黑板上的密密麻麻的字,我都覺得頭昏眼花了.天那!數一數,作業竟有10條,不過這還不算多了,老師繼續寫著.我都發呆了,不由自主的「哎」了一聲.同桌捅捅我,說：「喂,別哎了!你不怕老師等下聽見罰你寫200個哎?」聽了這話,我這才回過神來,慢吞吞的抄著家庭作業.
老師啊!在這里我就奉勸您一句：如果您真得是為我們好,那就請您還給我們一個屬於我們自己的空間把!

㈦ 對語文新的期望和對,老師的建議500字.

如下：

1 語文老師授課的方式非常適合我們，他根據本課程知識結構的特點，重點突出，層次分明。理論和實際相結合，通過例題使知識更條理化。

2 語文老師授課有條理，有重點，對同學既熱情又嚴格，是各位老師學習的榜樣。

3 老師治學嚴謹，要求嚴格，能深入了解學生的學習和生活狀況，循循善誘，平易近人;注意啟發和調動學生的積極性，課堂氣氛較為活躍。

上課例題豐富，不厭其煩，細心講解，使學生有所收獲;半數認真工整，批改作業認真及時並注意講解學生易犯錯誤;最重要的是，段老師能虛心並廣泛聽取學生的意見和反饋信息，做到及時修正和調整自己的教學。

4 老師對待教學認真負責，語言生動，條理清晰，舉例充分恰當，對待學生嚴格要求，能夠鼓勵學生踴躍發言，使課堂氣氛比較積極熱烈。

5 老師教學認真，課堂效率高，授課內容詳細，我們學生大部分都能跟著老師思路學習，氣氛活躍，整節課學下來有收獲、欣喜，使人對此門課程興趣濃厚。

㈧ 對大學語文課有什麼期望

在電腦時代，課程中一切資料性、記憶性、常識性的部分，學生自己就能講得很好，因此不應該繼續成為教學的主要內容。一門好的課程，是生命與生命的碰撞。第一種碰撞發生在古人和今人之間；第二種碰撞發生在學生和老師之間；第三種碰撞發生在學生相互之間。

一大學生的存在對國家的意義

（1）大學生對國家發展積極的作用是：大學生代表年輕有活力一族，是推動社會進步的棟梁之才，在維護國家安定團結局面，促進社會和經濟發展著積極的推動作用。

（2）我們要積極參加政治學習，加強社會主義理論教育，通過各種形式展開政治宣傳，明辨是非，克服錯誤思想，戳穿反動言論，不參與非法活動。青年學生是國家未來發展的核心，我們必須牢記自己的職責和使命，維護安定團結大局，投身國家建設。

二如何養成好的學習習慣

（1）學生的學習和做作業是否專心認真，其實跟做父母的有很大的關系。現在有些父母這邊要求孩子要用心做作業，而邊一邊又跟別人聊天或看電視，甚至在家裡打牌或打麻將，這樣，除了極個別自製力非常強的孩子，其他孩子是根本不可能在這樣的環境下專心學習的。

（2）作息時間表，其實就是給學生制定生活、學習規矩，即什麼時候學習，什麼時候玩，什麼時候休息。因為愛玩是孩子的天性，我們不能剝奪孩子玩的權利。孩子不玩痛快，學習時就不能很好集中注意力，也不會精力充沛。